人教版六年级语文下册专项按要求写句子竞赛练习题型完美版
1 / 11 人教版六年级语文下册专项按要求写句子竞赛练习题型完美版
班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、 按要求写句子。
1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。”(改为转述句)
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2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。(改为反问句)
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3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。(修改病句)
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4.人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。(用关联词合并为一句话)
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二、 句子加工厂。
1.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)
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2.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。(仿写心理活动)
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3.广场汇集了群众队伍。(扩句)
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4.红军长征的道路有千难万险。 千难万险没有阻挡红军前进的步伐。(用关联词语连成一句话)
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5.小虫虽然迷路了,但仍傲然前进,难道不是一位勇士吗?(换个说法意思不变)
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三、 按要求改写句子。
1.伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好。”(改为转述句)
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2.把句子刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(改成反问句)
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3.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。(修改病句)
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四、 按要求完成句子练习。
1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(改为反问句)
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2.放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:
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3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。
例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。
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五、 按要求写句子。
1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。(用自己的话说说诗句的意思)
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2.忽然背后有一位游客说:“多好啊!”(改为不用“说”表达的句子)
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3.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)
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4.他们回头望望还在向上爬的敌人,露出胜利的喜悦。(修改病句)
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六、 按要求写句子。
1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。
缩句:_______________________
2.一些书籍和文件被父亲烧掉。
改为“把”字句:_________________
3.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
改为转述句:_________________________
七、 按要求写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改成陈述句)
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2.这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。(仿照句子写一写)
这颜色比___________,比________。
3.小军对我说:“如果明天不下雨, 我就和你一起去河边钓鱼。”(改成转述句)
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4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(仿写拟人句)
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八、 按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)
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2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(仿写句子)
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3.杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(加上合适的关联词)
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4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)
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5.月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)
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九、 按要求改写句子。
1.写出一句鲁迅的名言。
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2.月亮穿过微云。(把句子写得更具体更生动)
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3.人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)
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4.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)
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十、 按要求改写句子。
1.人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)
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2.掌声响起来。(扩写成含有夸张的句子)
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3.夏日清晨,一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。(缩句)
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4.爸爸对我说:“你到家以后给我打个电话,我有事交代你做。”(改为间接转述)
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5.如果人人都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句)
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6.两个新旧社会,真是鲜明的对比呀!(修改病句)
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7.书是知识的海洋,书是力量的源泉。(仿写)
5 / 11 书是_____________,书是_____________________。
十一、 根据要求改写下列句子。
1.走吧,您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句)
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2.孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。(缩句)
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3.我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。(改为双重否定句)
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4.《那个星期天》的作者是史铁生写的。(修改病句)
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十二、 根据要求,完成句子
1.她的心跳的很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但这难道不是非做不可的事吗?(改成陈述句)
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2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。(缩句)
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3.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里冷静了。(修改病句)
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4.补充一段心理描写,体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。
精彩的动画片开始了。___________________
十三、 按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
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2.天空是那么清鲜,空气那么明朗。(修改病句)
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3.为了拖住敌人,六班的五位战士一边..痛击敌人,一边..有计划地把大批敌人引
语文版六年级下册语文按要求写句子全能专项练习含答案
1 / 10 语文版六年级下册语文按要求写句子全能专项练习含答案
班级:__________ 姓名:__________
一、 句子天地。
1.姑娘对哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
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2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。(缩写句子)
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3.春节的街道,热闹非凡。_________________。(围绕第一句话,写一段场面描写)
4.经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。(修改病句)
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5.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用句子中的修辞手法,仿写一个句子)
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二、 句子天地。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改为反问句)
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2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
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3.他的心被一种伟大的力量占据着。(改为双重否定句)
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4.通过几个月的努力,取得了明显的成绩。(修改病句)
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三、 词句段运用。
1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(以“风”为对象,用第一人称写一组句了)
2022年人教版六年级语文下册按要求写句子专项课后练习
1 / 12 2022年人教版六年级语文下册按要求写句子专项课后练习
班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、 按要求完成句子练习。
1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人对某件事入迷的样子)
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2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)
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3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)
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4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)
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二、 按要求改写句子。
1.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)
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2.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全中国人民的心一齐欢呼起来。(修改病句)
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3.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
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4.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
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5.焦裕禄的事迹让我感动。(改为用否定的句式表示肯定的意思)
部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项综合练习题
1 / 11 部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项综合练习题
班级:__________ 姓名:__________
一、 按要求完成句子练习。
1.低头唉声叹气。 振作精神发奋努力。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)
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2.安安兴奋地说,妈妈的眼睛里有她。(改为直接引述句)
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3.马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。(修改病句)
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二、 按要求写句子。
1.老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。(缩写句子到最短)
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2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
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3.玛琪说:“托米,我讨厌学校!”(改为转述句)
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4.疫情期间,大家都待在家里。(改为双重否定句或反问句)
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5.今天我非常高兴。(“春节眨眼就到了.....。”仿照加点的部分改写句子)
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三、 按要求完成下列句子。
1.这些哲理,人类尚未完全领悟。(改为反问句)
人教版六年级下册语文按要求写句子周末专项练习
1 / 10 人教版六年级下册语文按要求写句子周末专项练习
班级:__________ 姓名:__________
一、 句子练习。
1.地球是有生命存在的唯一天体。(改为反问句)
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2.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。(修改病句)
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3.故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(用恰当的关联词语合成一句话)
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4.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人入迷的样子)
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二、 按要求完成句子。
1.从东到西,从南到北,每一寸土地都给翻起。(改成反问句)
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2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。(改为比喻句)
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3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)
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4.例:昨天是花蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(仿写句子)
昨天是_______________,今天是_____________,明天是______________
5.静,越发..能显示武艺的高强,越发..能显示必胜的信心。(用加点词语造句)
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6.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(把句意写在下面)
六年级语文版语文下册按要求写句子专项习题含答案
1 / 10 六年级语文版语文下册按要求写句子专项习题含答案
班级:__________ 姓名:__________
一、 将下列句子换种说法,不改变原意。
1.这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)
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2.我们为人民而死,就是死得其所。(改为反问句)
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3.妈妈对我说:“我今天晚上加班,你和爸爸吃饭别等我。”(间接叙述)
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二、 按要求完成下面句子练习。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
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2.吴承恩笔下的孙悟空是个机智勇敢、维护正义的人物。(缩句)
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3.桑娜对她的丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改为第三人称转述)
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4.照样子,把句子写完整。
例:鸟儿说:“我的梦在天空,蓝色的天空可以任我飞翔。”
骏马说:“我的梦在草原,_________。”我说:“_________。”
三、 按要求改写句子
1.听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)
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2 / 10 2.邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句)
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六年级部编人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案
1 / 11 六年级部编人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案
班级:__________ 姓名:__________
一、 按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
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2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思)
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3.郝副营长深情的说:“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句)
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二、 按要求写句子。
1.李老师给我留下了美好而深厚的印象。(改病句)
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2.父母对我的用心良苦,我不能忘记。(改为反问句)
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3.老太太对小红说:“谢谢你给我的帮助。”(改成转述句)
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4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。(改成拟人句)
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5.大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。(缩句)
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6.请用“举世无双”写一句话。
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三、 按照要求,完成以下练习。
1.车厢里尽是妇女和孩子,差不多几乎看不到一个健壮的男子。(修改病句)
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2022年部编人教版六年级语文下册按要求写句子专项课后练习
1 / 12 2022年部编人教版六年级语文下册按要求写句子专项课后练习
班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、 按要求,写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。(缩句)
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2.队伍很长,大家都在静静地等待着。(改为比喻句)
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3.他凑到我的耳边轻轻地问:“老师,您读过《童年》这本书吗?”(改为转述句)
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4.不好好学习,自然不能取得好成绩。(改为反问句)
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二、 按要求完成下列句子练习。
1.战疫中一句句动人的言语,潜移默化地鼓动着人心,有力地宣告一种信念:心手相牵,共跨万水千山。(修改病句)
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2.没有革命先烈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。(变成反问句)
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3.照样子,写句子。
我是..亲友之间交往的礼品,我是..婚礼的冠冕,我是..生者赠予死者最后的祭献。
我是……我是……我是……
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4.看着台上的走钢丝表演,观众们不禁赞叹..:“这是真功夫,太棒了!”(写人物说话时可以不用“说”来表达,本句中用“赞叹”代替了“说”,请仿写
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三、 按要求写句子。
小学六年级下册语文按要求写句子专项练习及解析
小学六年级下册语文按要求写句子专项练习及解析
1、他不是个坏学生.〔改成确信句〕
2、在我军猛烈炮火日勺攻击下,敌人投降了. 〔改成双重否认句〕
3、观众日勺目光一齐投向那位穿着蓝色背心日勺 10号运发动.〔缩句〕
4、师长命令我团进攻敌人右翼. 〔把句子分成两句话〕
5、过了一个钟头,他怀着甜蜜日勺希望睡熟了. 〔缩句〕
6、天空中日勺星星一闪一闪日勺. 〔改成拟人句〕
7、桂花开了,专门远日勺地点就能闻到香味. 〔改成夸张句〕
8、邱少云一动不动地趴在火堆里. 〔改成比喻句〕
9、他们夺下了父亲日勺手枪.〔改成把字句和被字句〕
10、 一个人是不能离开集体日勺. 〔改成反问句〕
11、 总理对我说:“你们送来日勺稿子,我放在最后.〞〔改成间接引语〕
12、听到那个消息,我们怎能不兴奋万分呢?〔改成陈述句和双重否认句〕
13、漓江日勺水专门清.〔改成感慨句〕
14、校园里开满了白日勺、红日勺、黄日勺等五颜六色日勺花. 〔修改病句〕
15、春天日勺景色我觉得十分漂亮. 〔修改病句〕
16、漫山遍野响起了兴奋人心日勺口令. 〔修改病句〕
17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果. 〔修改病句〕
18、爷爷常常给我们讲起从前有味日勺往事. 〔修改病句〕
19、?养花?日勺作者是老舍写日勺. 〔修改病句〕
20、丽丽和明明是好朋友,他和他每天一起去上学. 〔修改病句〕
21、我明白自己错了,心情专门繁重. 〔修改病句〕
22、听了那个故事,受到了专门大教育. 〔修改病句〕
23、由于小明学习专门用心,然而他日勺成绩一直都不理想. 〔修改病句〕
24、我〔〕来工作曰勺,〔〕来休息日勺.〔填关联词语〕
25、现在日勺老百姓〔〕能过上这么好日勺生活, 〔〕党日勺改革开放政策好.
26、〔〕不怕困难日勺恶人,〔〕能攀登科学顶峰.
27、〔〕困难再大,我们〔〕要按时完成任务.
28、〔〕改日天气好,我们全家〔〕去巡游杜甫草堂.
六年级下学期语文按要求写句子考前专项练习及答案语文版
1 / 12 六年级下学期语文按要求写句子考前专项练习及答案语文版
班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、 按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
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2.天空是那么清鲜,是空气那么明朗。(修改病句)
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3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。(仿写句子)
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二、 按要求完成句子练习。
1.也许可能在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。(修改病句)
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2.是雪梨还是火把梨?还是紫葡萄?都有。(仿写设问句)
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3.面对失重现象,训练有素的航天员们并不紧张。(用划线的词造句)
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4.月球会成为人类的另一个家园。(改为反问句)
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三、 按要求写句子。
1.鲁滨逊勇敢的冒险精神,让许多人趋之若鹜。(修改病句)
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2.维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)
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3.他走路很快。(运用夸张修辞手法把句子写生动)
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4.人们为姑娘们俊俏的容貌,婀娜的舞姿,优美清新的唱腔赞叹不已。(缩句)
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六年级下册语文按要求写句子全能专项练习含答案
1 / 10 六年级下册语文按要求写句子全能专项练习含答案
班级:__________ 姓名:__________
一、 按要求改写句子。
1.柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。(缩句)
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2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为感叹句)
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3.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
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4.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!(改为双重否定句)
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5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。(改为反问句)
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二、 按要求改写句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(改为比喻句)
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2.中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)
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3.臧克家说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”(改为转述句)
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4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)
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2 / 10 5.他很喜欢这个小家伙。(改为反问句)
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