特岗教师招聘小学语文专业知识试题附答案

2018年特岗教师招聘小学语文专业知识试卷及答案

特岗教师招聘考试 小学语文试卷

一、单项选择题

1.下列各组字词的注音有错的一项是 >..

A. 酝酿

B. 梦寐

C. 诀

D. 厄

2.下列词语没有错别字的一组是 >..

A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕;以起山林

B. 安详遐思薪尽火传二人同心;其利断金

C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木;生于毫末

D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞;无欲则刚

3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解;其中不正确的一个是 >.. 矛盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式;是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式..

A. 子夜:长篇小说;通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题

B. 巴尔扎克:19世纪法国作家;他的人间喜剧被称为法国社会的"百科全书"

C. 列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家;他的战争与和平以气势恢弘着称

D. 左拉:19世纪法国作家;他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院

4.下列各句;没有语病的一句是 >..

A. 根据公司的战略发展规划;需要引进大批优秀人才;包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位

B. 营救告一段落后;他们把重点转向照顾幸存者;现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙;一刻也停不下来

C. 由于单位优势逐渐丧失;身处僻壤的水电八局职工子弟;开始选择城市作为实现人生的目标;尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市 D. 去年的大赛我们的工作得到好评;今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖;我们又被指定参与活动的全过程;一定要高度重视;不可忽视

5.将①-④句填在横线上;顺序最恰当的一项是 >..

爱因斯坦非常重视想象力;他说:"严格地说;想象力是科学研究中的实在因素.."①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉

A. ③①④②

B. ③②①④

C. ①③④② D. ②①③④

6.教完竞选州长;教师设计了这样的结束语:"马克·吐温实在算得上是一位幽默大师;他的小说既深刻又有趣;他写的两本反映儿童生活的小说汤姆·索亚历险记和哈克贝利·费恩历险记是令人着迷的书;同学们可以抽时间读一读.."这属于 >..

A. 激励式结果

B. 拓展延伸式

C. 比较式结果

D. 悬念式结果 7.下列选项不属于板书特点的是 >..

A. 趣味性

B. 丰富性

C. 直观性

D. 启发性

8.根据课程与教案评价的主体;可以把评价分为 >..

A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价

B. 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价

C. 内部评价与外部评价

D. 背景、输入、过程和成果评价

二、填空题<10分

1.下面语段画线处都有语病;请改正过来..<4分

生命没有高低贵贱之分..①尽管我们很渺小;但应该必须让自己知道"我很重要"..对父母;我们是他们安享晚年的保障;②对朋友;我们是他们倾诉衷肠..任何时候都不要看轻自己;要敢于说"我很重要";③这样;你的人生才会走进新的一页..让我们昂起头;④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵;响亮地宣布--我很重要 <1第①处词语赘余;应删去的词语是..

<2第②处成分残缺;应在句末添加..

<3第③处搭配不当;应将改为..

<4第④处语序不当;应调整为..

2.为下列词语加点的字注音..<2分

骸骨静谧喑哑憔悴

3.把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格..<2分

瑟缩惊惶绝望傲然

<1我当然得到完全的胜利;于是走出;留他地站在小屋里..

<2他很地站了起来;失了色着..

4.泰戈尔是

三、古诗词鉴赏<8分

阅读下面这首古诗;然后回答问题..

日暮倚杖水边①

水国西风小摇落;撩人羁绪乱如丝.. 大夫泽畔行吟处;司马江头送别时..

尔辈何伤吾道在;此心惟有彼苍知..

苍颜华发今如许;便挂衣冠已慢迟..

注①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作..

<1此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况;用典精当;对仗工整..<3分

<2指出"羁绪"在全诗中的具体内容;并简要赏析首联在写法上的特点..<5分

四、科技文阅读<10分

阅读下面的科技文;然后完成后面的问题..

指纹的特性和用途

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成..指纹就是表皮上突起的纹线..由于人的遗传特性;虽然指纹人人皆有;但各不相同..伸出你的手;仔细观察;就可以发现小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋纹线;看上去像水中漩涡的;叫斗形纹;有的纹线是一边开口的;就像簸箕似的;叫箕形纹;有的纹形像弓一样;叫弓线纹..各人的指纹除形状不同之外;纹形的多少、长短也不同..据说;全世界五十多亿人中;还没有发现两个指纹完全相同的人呢..更有趣的是;指纹在胎儿第三四个月便开始产生;到六个月左右就形成了..当婴儿长大成人;指纹也只不过放大增粗;它的形状特征却固定不变..

你可别小看指纹;它的用途可大啦指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成;这些小颗粒感觉非常敏锐;只要用手触摸物体;就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种"情报"通报给大脑这个"司令部";然后;大脑根据这些"情报";发号施令;指挥动作..指纹还具有增强皮肤摩擦的作用;使手指能紧紧地握住东西;不易滑掉..我们平时画图、写字、拿工具、做手工;之所以能够那么得心应手、运用自如;这里面就有指纹的功劳..

正因为指纹的这些特征;它很早就引起了人们的兴趣..在古代;人们把指纹当做"图章";印在公文上..

据说;在一百多年前;警察就开始利用指纹破案..

小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途新的迷宫又摆在我们面前;等待着我们去探索、去寻求..

1.文中两处用了"据说"一词;能否去掉为什么<2分

2.第1段文字中画横线的语句运用的说明方法是和..<2分

3.第3段中"指纹的这些特征" 包括

科学家已研制出一种"指纹锁";这种锁的钥匙就是人的指纹..当人们开门时;只要用手按一下;设在门上的计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人;如果是的话;门马上就自动打开了;真神

5.简要概括本文说明的中心意思..

五、文言文阅读<12分

阅读下面的文言文;然后回答后面的问题..

芳容至孝

周孝子名芳容;华亭人..其父文荣;游楚客死归州官舍矣..芳容十四岁;祖父母相继死;临终抚芳容叹曰:"安得汝为寻亲孝子;使我瞑目九泉乎"芳容泣而志之;由是始有负骨归葬之念..芳容自顾年已及壮;可跋涉险阻;乃自奋曰:"天下岂有无父之人哉"乃焚香告家庙曰:"此去不父骨;誓不归矣.."

自出都后;芳容日行风霜雨露中;寒燠

芳容负骨登舟;半月余竟达里门..葬父于祖墓旁;得报祖父母遗命于地下..

1.解释下列句中加点的词..<4分

<1芳容泣而志之<2药之可以即愈

<3且吾有大事未了<4闻言色动

2.下列句中的"于"与"葬父于祖墓旁"中的"于"的意义和用法相同的一项是 >..<2分

A. 告之于帝 B. 贤于材人远矣

C. 苍鹰击于殿上 D. 万钟于我何加焉

3.翻译下列句子..<4分

<1天下岂有无父之人哉

<2为吾招里正;当告以故..

4.全文表现了芳容哪些美好的品格<2分

六、现代文阅读<15分

阅读下面的语段;完成后面的问题.. 每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时;我就会想起属于我的第一个书包..

那是个花格子书包;妈妈做的..

7岁那年;我终于拥有了上学的资格..可是我没有书包..

那时;我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包..每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时;我都会躲得远远的;心里却一遍遍地喊着:我也要有一个花格子书包

我终于向母亲开了口..

"家里没有碎花布.."妈妈平静地说..

"我要"我固执地坚持着;却不敢看妈妈的脸..家里的窘境我是知道的..

面对我的倔强;妈妈没有再说话..

从那以后;我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了..对于寡言少语的她来说;和人谈天说地是多么吃力的事情有好几次;在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红..不知串了多少家的门;不知有多少次艰难的开口;妈妈终于攒够了做书包的花布..

开学的前夜;妈妈把书包做好了..美丽的图案;细密的针脚--这真是一个可爱的书包我还惊喜地发现;书包里面居然还有一个夹层..这可是我们村独一无二的新设计啊 我兴奋地把书包看了又看;然后抬头看看妈妈的脸;她的眼神十分安适..

"好好学习.."她依然平静地说..

躺在床上;我的泪水忍不住淌了一脸;愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足..我知道这书包意味着什么:这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严;这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊

第二天上学时;我郑重地背上了这个书包..书包里装的东西很少;但我却觉得它沉甸甸的..后来;它一直陪伴我读完了小学和中学;直到它不能再用;我也依然保存着它..因为我知道:这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包..

1.给加点的字注音..<2分

固执 >倔强 >愧疚 >沉甸甸 >

2.文中明确揭示中心的句子是 >..<2分

A. 那是个花格子书包;妈妈做的

B. 这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严

C. 这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊

D. 这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包

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012年小学语文特岗教师招聘考试练习题

012年小学语文特岗教师招聘考试练习题

【百度文库】让每个人平等地提升自己!以下内容由李天乐乐精心为您呈现!

一、语文基础知识

1、给下列字注音。(4分)

慰藉()苍劲()潜()伏戛()然而止

装载()炽()热揩()拭殚()精竭虑

2、.请写出下列字的书写笔顺:(2分)

鼎:凹:

3、列词语有错字吗?把你认为有错的改过来。(4分)

迫不急待穿流不息凭心而论世外桃园

再接再励一愁莫展如愿已偿管中窥豹,可见一般

4、写出下列词语的反义词(4分)

①热爱()②团结()③亲近()④经验()

⑤具体()⑥和蔼()⑦拥护()⑧坚定()

5、写出下列名句的上句或下句(5分)

(1)流水不腐,_________________。

(2)__________________,人情练达即文章。

(3)身无彩凤双飞翼,_____________________。

(4)_________________,领异标新二月花。

(5)纸上得来终觉浅,_________________。

6、写出杜甫千古流传的两句古诗:(4分)

(1)

(2)

7、写出下列作品的作者:(4分)

《送东阳马生序》——()《朝花夕拾》——() 【百度文库】让每个人平等地提升自己!以下内容由李天乐乐精心为您呈现!

《岳阳楼记》——()《鲁滨逊漂流记》——()

8、下列人物均出自我国四大古典名著,请选择其中的一位,写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。(4分)

人物:林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操

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二、阅读题(10分)(每小题2分)

我母亲生病需要做大手术,医院张口要10元万押金。10万,对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说,无疑是个天文数字。但我下了决心,就是把自己卖了,也要给母亲治病。于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落,总算凑了9万元。医院开恩,收了9万元后让母亲住了进去。

2018年江西特岗教师《小学语文》考试真题【含答案】

2018年江西特岗教师《小学语文》考试真题【含答案】

【 导语】为了使⼴⼤考⽣清楚教师招聘考试中的考查形式和内容,积极准备,最终顺利通过特岗考试,®⽆忧考⽹为⼤家准备了以下内容,希望对⼤家有所帮助。

⼀、选择题(50分)

1.“任”“单”“华”“仇”⽤于姓⽒时,正确的⼀项是(B)

2.下列各组词语中,加点字读⾳不完全⼀致的⼀项是(B)

A.⼀夫当关当仁不让当机⽴断当⾏出⾊

B.青⼭绿⽔桃红柳绿绿林好汉律吕调阳

C.天道酬勤踌躇满志未⾬绸缪运筹帷幄

D.脍炙⼈⼝栉风沐⾬博闻强识独树⼀帜

3.下列词语中没有错别字的⼀项是(A)

A.各⾏其是否极泰来姹紫嫣红响彻云霄

B.⾛投⽆路纵横捭阖缠绵绯恻⽢拜下风

C.发⼈深省穷兵独武美轮美奂暴殄天物

D.墨守陈规莫名其妙刚愎⾃⽤融为⼀体

【解析】缠绵悱恻、穷兵黩武、默守陈规、墨守成规

4.下列句⼦中没有错别字的⼀项是(D)

A.⽆丝⽵之乱⽿,⽆案读之劳形

B.春风能解冻,和煦催耕种,裙剧微动摇,花⽓时相送

C.江南⼏渡梅花发,⼈在天涯鬟已斑

D.这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄⽴

5.下列说法正确的⼀项是(D)

A.“⽢”是指事字,“休”是会意字,“芭”是象形字

B.“⼭、⽔、丝、册、国”都是象形字

C.“本、刃、信、焚”属于同⼀种构字⽅法

D.“蜻蜓、怂恿、遥远、葱茏”都是形声字

6.下列说法不正确的⼀项是(A)

A.“⼦、⼭、乃”这三个字都是三画

B.“肺”的第五笔是“横”

C.“凶”的第三笔是“竖折

D.“报”的第五笔是“竖”

7.下列关于课题板书描述不正确的⼀项是(D)

A.《曹冲称象》中“象”的第六笔是撇,从扁扁的“⼝”中斜

B.《登鹳雀楼》的“楼”书写时要左窄右宽,注意笔画间的穿插

C.《春夏秋冬》《怎么都快乐》中“秋”的第⼋笔是坚撇,“快”的左点低,右点⾼,第三笔是竖,竖要直

D.《⽐尾巴》中“⽐”第⼆笔是竖提,第三笔是竖弯钩,起笔略⾼于竖提的起笔 8.下列词语构词⽅式完全相同的⼀项是(C)

A.肆虐盘踞归宿嫣然淤泥荡漾

2022年河南特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案

2022年河南特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案

考试真题汇总——2023年整理

2022年河南特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案

一、单项选择题(40分)

1、2021年3月颁布的《义务教育质量评价指南》中践行“为党育人、为国育才使命坚持正确的政绩观和科学教育的质量观”体现的基本原则是( )

A、坚持正确方向 B、坚持育人为本

C、坚持问题导向 D、坚持以评促建

1.A【解析】《评价指南》提出了四项基本原则:一是坚持正确方向。践行为党育人、为国育才使命,坚持正确政绩观和科学教育质量观,促进义务教育公平发展和质量提升。二是坚持育人为本。面向全体学生,注重综合素质评价,促进全面培养,引导办好每所学校、教好每名学生。三是坚持问题导向。完善评价内容,突出评价重点,改进评价方法,统筹整合评价,着力克服“唯分数、唯升学”倾向,促进形成良好教育生态。四是坚持以评促建。坚持实事求是、客观公正,强化过程性评价和发展性评价,有效发挥引导、诊断、改进、激励功能,促进义务教育优质均衡发展。

2、2021年7月。中办国办颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求初中书面作业平均完成时间不超过( )

A、60分钟 B、70分钟 C、80分钟 D、90分钟

2.D【解析】学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

3、李老师在学生做实验时到室外接电话,几个学生趁机乱扔实验用品,导致实验室起失火。所幸没有造成人员伤亡。李老师的这种行为( )

A、侵犯了学生的健康权 B、属于不作为侵权

C、侵犯了学生的受教育权 D、属于意外教学事故

3.B【解析】不作为侵权是指教师不实施其依照法律或岗位职责有义务实施的行为。

4、小明上课不好好听课,还干扰别人,王老师就令其本节课站到教室最后面反省,王老师的这种行为属于( )

3-2014年特岗教师公开招聘《小学语文》命题预测试卷(3)

3-2014年特岗教师公开招聘《小学语文》命题预测试卷(3)

第 1 页 共 1 页 2014年特岗教师公开招聘《小学语文》命题预测试卷(3)

第一部分教育理论与实践

一、单项选择题(每小题2分,共12分)

1.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说( )。

A.是同时的B.师范学校出现得早

C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.无法判断

2.主张“教育生物起源说”的是( )。

A.孟禄B.达尔文C.利托尔诺D.汤姆逊

3.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。

A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价

4.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。

A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价

C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价

5.柏拉图最终的培养目标是( )。

A.武士B.士农工商C.哲学王D.公民

6.强调启发式教学,并提出“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”的中国代教育思想家是( )。

A.孟子 B.孔子C.荀子D.墨子

二、简答题(每小题4分,共8分)

1.简述课堂气氛的三种类型。

2.如何高效利用最佳时间?

第二部分专业基础知识

一、单项选择题(15分)

1.下列词中加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分)

2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )。(2分)

①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动 国际社会日益强烈的反对。

②随着气温的不断升高,防止灾区疫病流行和水源污染县经到了 的地步。

③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中,而舒适的环境, 有利于事物的成长, 未必有利于其品质的提升。

A.遭受刻不容缓即使/也

B.遭到迫不及待即使/也

C.遭到刻不容缓虽然/却

D.遭受迫不及待虽然/却

3.下列汉字笔画数正确的一组是( )。(2分)

2019年黑龙江省特岗教师招聘考试教育综合知识真题(小学)(含答案解析)

2019年黑龙江省特岗教师招聘考试教育综合知识真题(小学)(含答案解析)

2019年黑龙江省特岗教师招聘考试教育综合知识真题(小学)

(总分:200.00,做题时间:180分钟)

一、判断题(总题数:30,分数:30.00)

1.“学好数理化,走遍天下都不怕”说明只要学习好,其他都不重要。(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √

解析:

根据马克思主义关于人的全面发展学说,我国的教育目的是培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才,面向全体学生,促进学生的全面发展和个性化发展,提高学生的创新能力和实践能力。题干中,“学好数理化,走遍天下都不怕”是说这类学科的迁移价值较大,能够更好地与生活实际经验相结合,并不是说只要学习好,其他不重要。

2.教师要把教学与研究有机地融为一体,把自己由“教书匠”变成“教育家”。(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

新课程要求教师自己应该是一个研究者,教师即研究者意味着教师在教学过程中要以研究者的心态,置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题。因此,教师要把教学与研究有机地融为一体,把自己由“教书匠”变成“教育家”。

3.《中华人民共和国未成年人保护法》中提出的保护未成年人基本原则中包括教育与保护相结合。(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定,“保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合”。

4.《中华人民共和国教育法》于1995年3月1日正式施行。(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √

解析:

《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过,自1995年9月1日起施行。

5.《中华人民共和国教师法》规定,教师故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的,由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。(分数:1.00)

2023年云南小学特岗教师考试真题

2023年云南小学特岗教师考试真题

2023年云南小学特岗教师考试真题

一、在云南小学特岗教师考试中,以下哪项不是教育理论知识部分的常见考点?

A. 教育学原理

B. 心理学基础

C. 云南地方史

D. 班级管理与班主任工作

(答案)C

二、云南小学特岗教师招聘考试中,对于教学设计的考察,以下哪项不是重点?

A. 教学目标设定

B. 教学方法选择

C. 学生家庭背景分析

D. 教学评价设计

(答案)C

三、在云南特岗教师小学阶段的面试中,以下哪项技能不是评委通常会重点考察的?

A. 课堂教学能力

B. 板书设计与书写

C. 多媒体课件制作

D. 舞蹈表演能力

(答案)D

四、云南小学特岗教师考试中,关于教育法律法规的考察,以下哪项内容不是重点?

A. 教师权利与义务

B. 学生权益保护

C. 教育经费分配

D. 学校安全管理

(答案)C

五、在云南特岗教师招聘的小学语文科目考试中,以下哪项不是常见的题型?

A. 古诗文默写

B. 现代文阅读理解

C. 写作技巧分析

D. 数学公式应用

(答案)D

六、云南小学特岗教师考试中,对于教育心理学的考察,以下哪项不是核心知识点?

A. 学生学习动机

B. 教师心理调适

C. 学生性格分类

D. 云南民族文化心理

(答案)D

七、在云南特岗教师招聘的小学数学科目考试中,以下哪项内容不是重点考察范围?

A. 基础算术运算

B. 几何图形认识

C. 数据分析与概率

D. 高等数学理论

(答案)D

八、云南小学特岗教师招聘考试中,关于教育伦理与职业道德的考察,以下哪项不是重要内容?

A. 教师职业道德规范

B. 师生关系处理

C. 家校沟通技巧

D. 商业营销策略

(答案)D

教资考试、事业单位教师、特岗教师招聘中小学语文复习刷题资料第五章《教材教法》

第 1 页 共 13 页 教资考试、事业单位教师、特岗教师招聘中小学语文复习刷题资料

第五章 教材教法

一、单项选择题。

1.关于语文课程的基本特点,《义务教育语文课程标准》(2011年版)的观点是( )。

A.工具性 B.人文性

C.工具性与人文性的统一 D.工具性、思想性与人文性的统一

2.语法修辞知识教学要避免脱离实际运用,围绕相关知识的概念、定义进行( )的讲授

与操练。

A.系统、完整 B.系统、全面 C.条理、全面 D.完整、清晰

3.“能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出

疑问”是( )学段提出的阅读目标。

A.第一 B.第二 C.第三 D.第四

4.下列选项中,关于语文课程评价建议的表述错误的一项是( )。

A. 应准确反映学生的学习水平和学习状况,全面落实语文课程目标。

B. 应充分发挥语文课程评价的多重功能,恰当运用多种评价方式,注重评价方式的多元与互动,突出语文课程评价的整体性和实践性。

C. 要根据不同年龄学生的学习特点,按照不同学段的课程目标,抓住关键,突出重点,采用合适方式,提高评价效率。

D.语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况,突出评价的诊断和发展功能。

5.下列选项中,属于语文校本课程的一项是( )

A.体育与健康 B.信息技术教育 C.心理健康课 D.地方文化

6.语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的( ),为学好其他课程打下 第 2 页 共 13 页 基础。

A.语文素养 B.综合素养 C.文化素养 D.人文素养

7.下列对各学段识字与写字目标表述错误的是( )

A. 第一学段能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

B. 第二学段累计认识常用汉字2500个左右,其中1600个左右会写。

C. 第二学段能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。

e-2012年小学语文特岗教师招聘考试模拟题及答案解析5

第 1 页 共 1 页 2012年小学语文特岗教师招聘考试模拟题及参考答案五

一、选择题(10分将正确答案的序号填在每小题后的括号里)

1.下列词语中带点字的读音全对的一组是( )

A.自给(jǐ)自足 不卑不亢(kànɡ) 如饥似(sì)渴 崇(chónɡ)山峻岭

B.自怨自艾(yì) 屡见不鲜(xiǎn) 处(chù)心积虑 随声附和(hâ)

C.不屈不挠(náo) 瞠(chýnɡ)目结舌 茅塞(süi)顿 开从(cónɡ)容不迫

D.无的(dì)放矢 揠(yâ)苗助长 宁(nìnɡ)死不屈 买椟(dú)还珠

2.下列词语中没有错别字的一组是( )

A.好高务远 兴国安邦 再接再厉 举世无双

B.引人注目 莫明其妙 斩钉截铁 爱不释手

C.勇往直前 翩翩起舞 言简意该 惊弓之鸟

D.一张一驰 争分夺秒 喜出望外 轻而易举

3.有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字,一个字中又可能含有其它字。仔细观察,“器”字里面藏有多少个汉字?正确的一项是( )

A.5个

B.6个

C.7个

D.最少8个

4.先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系,再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。( )

A.化险为夷

B.口蜜腹剑

C.前赴后继

D.阳奉阴违

5.写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配形蟮囊蛔槭牵ü 。?

A.狗吠猿鸣

B.马嘶蝉噪

C.鹤啼虎啸

D.鸡叫狼嚎

6.下列句子中,表示的是“亮亮告诉别人,明明起床了”这个意思的一个句子是( )

A.亮亮,明明起床了。

B.明明起床了,亮亮。

C.亮亮说:“明明,起床了。”

D.亮亮说:“明明起床了。”

7.把“巴金说:‘我爱月夜,但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句,正确的一项是( )

A.巴金说:他爱月夜,但他也爱星天。

2013年小学语文教师招聘特岗教师招聘考试模拟试题及答案

1 2013年小学语文教师招聘特岗招聘考试模拟试题及答案

( 一 )

一、小学语文教材教法(10分)

⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分)

(1)语文是最重要的( )工具,是人类文化的重要组成部分。( ),是语文课程的基本特点。

(2)阅读教学是 ( )之间对话的过程。其中( )应当是对话的中心。

(3)在写作教学中,应注重培养学生 ( )、思考、( ) 、评价的能力。

(4)口语交际教学活动主要应在具体的( )中进行。

(5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、( ) 和实施的能力。

(6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价,以全面考察学生的( ) 。

二、基础知识与积累(22分)

⒉填空题(5分,每小题1分)

(1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为 ( )和 ( ) 。

(2)“佞”字和“衙”字的意符分别是( )和( ) 。

(3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)” 最合适的谜底分别是 ( )和 ( )。

(4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与( )和( )的合称。

(5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,( )这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;( )这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

⒊辨析题(2分)

副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里)

超全历年特岗教师考试语文试题及答案

历年特岗教师考试试题及答案(二)

典型真题分析:

1.根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂气氛分为积 极的、消极的和

( )三种。 (2007年 )

【评析】对抗的。本题旨在考查课堂气氛的种类。

2.简述课堂有效管理的目标。 (2007年 )

【评析】 (1)争取更多的时间用于学习; (2)争取更多的学生投入学习; (3)帮助学生自我管理。此题是对 课堂管理的进一步考查。

同步训练试题

一、单项选择题

1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有 ( )。

A •维持动机作用 B •促进和维持功能 C .思想教育作用 D •培养纪律功能

2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的 ( )。

A •目的和内容 B.共同语言 C •深厚友谊 D •约束力量

3 •集体则是群体发展的()。

A .最终结果 B .中间环节 C .目标 D .最高阶段

4 •联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还 ()。

A •只具有个人的意义 B •只有小集团意义 C •依赖兴趣的作用 D•没有政治意义

5.()的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。

A .斯金纳 B .阿特金森 C .阿尔波特 D .布卢姆

6.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是 ( )。

A •群体压力 B •群体动力 C •群体凝聚力 D •群体规范

7.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为 ( )。

A •课堂规范 B •课堂气氛 C •课堂管理 D •课堂纪律

8.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为 ( )。

A .课堂管理 B .课堂纪律 C .课堂规范 D .课堂控制

9.( )曾在 1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。

A .戴尔 B .布鲁纳 C .斯金纳 D .勒温

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