Unit7Lesson3Reading北师大版(2019)高中英语选择性必修第三册
北师大版高中英语必修3练习Unit 7 The sea Lesson 4 Sea Stories
1 Lesson 4 Sea Stories
课时过关·即时巩固
一、根据句意及首字母提示补全句子,使句子完整正确
1.It is a h thing to see one person make another suffer.
答案:horrible
2.I was t out of my mind when I nearly ran into that girl on my motorcycle.
答案:terrified
3.We waited for the tide to f the boat off the sandbank.
答案:float
4.They were surrounded by the enemies,but at last they managed to e from the village.
答案:escape
5.I watched them leave and then drove off in the o direction.
答案:opposite
6.Without special equipment,astronauts would not be able to s in outer space.
答案:survive
7.It can take many years to r from the death of a loved one.
答案:recover
8.The ship s to the bottom of the sea.
答案:sank
9.After landing,he was u to leave the airport,because roads into the city were blocked.
北师大版高一英语必修3_名师语法：Unit7_Lesson3_语法精讲练
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名师语法：Lesson3 语法精讲练
观察下列从Reading中选取的句子，体会比较级的用法。
①It's three times as big underwater.
②They are less colourful than some other fish but they move beautifully.
③Some fish can produce sounds almost twice as loud as your speaking voice!
④They have a huge mouth and can eat fish as big as themselves.
[自我总结] 以上四句均含有 结构，其中①③句为 表达方式，其结构为：倍数＋as...as；②句为 级，其结构为less...than...；④句为 的比较用法，其结构为：as...as。
【答案】 比较；倍数；比较；同级
形容词和副词的比较级
形容词和副词的比较级和最高级是高考必考的语法项目，必须熟练掌握其用法。对于形容词和副词的比较级和最高级的用法应注意以下具体问题：
1．表示倍数的几个句型
(1)倍数＋as＋形容词/副词原级＋as...
(2)倍数＋形容词/副词比较级＋than...
(3)倍数＋the＋性质名词＋of...
(4)The＋名词＋be＋倍数＋what从句
(5)The＋名词＋be＋倍数＋that/those of...
At a rough estimate，Nigeria is three times the size of Great Britain.
＝At a rough estimate，Nigeria is three times as big as Great Britain.
＝At a rough estimate，Nigeria is three bigger than Great Britain.
高中英语 Unit7 lesson1 the spirit of exploers学案 北师大版必修3
用心 爱心 专心 - 1 - Lesson 1The Spirit of Explorers辅导学案
本单元考查了同意和不同意（Agreement and disagreement）以及意愿和希望（intentions and
wishes）
1． Agreement and disagreement
常用语：
Certainly./ Sure. / Of course.
No problem.
Yes, please.
Yes, I think so.
That’s true.
All right. Ok
That’s a good idea.
I agree with you.
I agree to your plan.
I agree to help you.
I agree that this is a good plan.
Disagreement:
No, I don’t think so.
I’m afraid not
No way.
I’ m afraid I really can’t agree with you
I really don’t think so
I think/believe/ hope not.
I’ m afraid you are mistaken.
2． Intensions and wishes
①. I’m going to start next week.
I intend/mean/plan to start next week
I will do it myself.
I feel like going out for a week. 用心 爱心 专心 - 2 - I’d like to go out go for a walk.
I don’t want/hope to go with you.
I’m not ready to go with you.
Unit 9 Lesson 1 Reading教案- 高中英语北师大版(2019)必修第三册
Good morning/afternoon, my dear judges. I'm number ___.I’ve divided the text into two parts
and this is the first part--Reading and Thinking. May I begin now？Ok. Good morning/afternoon,
boys and girls. Let’s begin our class.
StepⅠ Pre-reading
Part 1:
T: Look at the sentences on the screen, first read them together and then tell us their Chinese
meanings.
1、It’s never too old to learn. 活到老，学到老。
2、There is no end to learning。学无止境。
3、All work and no play make Jack a dull boy。只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。
4、A young idler，an old beggar。少壮不努力，老大徒伤悲。
Ss: ...
T: Good! As we all know, learning has many benefits to us,to humans. Look at the following
pictures and discuss what the learners do and what kind of learners they are.
Ss：a．Answer questions actively b．Ask questions c. take notes
T: Certainly. What kind of learners are they?
北师大版高中英语必修二 unit4 lesson3 Virtual Reality reading
北师大版高中英语必修二 unit4 lesson3 Virtual Reality reading 学案（无答案）
1 / 5 Cyberspace
Virtual Reality
Part A Reading: Virtual Reality
Before you start
1. Which of these uses for virtual reality are possible now?
(1) virtual reality holidays
(2) learning to fly using virtual reality technology
(3) playing virtual reality computer games
(4) bisiting virtual reality museums on the Internet
Read to learn
2. Read the text and judge the following statements is true (T) or false (F).
(1) Tom will help Cathy finish a project on the history of the Internet this weekend.( )
(2) Tom will have a virtual holiday this weekend.( )
(3) Airtual university will be more interesting than a real university.( )
(4) A virtual reality holidays spend less time than real holidays.( )
(5) You needn’t go to the real place in virtual reality holidays.( )
高中英语北师大版选择性必修三_Unit7 单元词汇检测卷
1 / 7 Unit7 单元词汇检测卷
Ⅰ.核心单词
(A)写作词汇—写词形
1. n.律师
2. n.牙科医生
3. n.图书馆管理员
4. n.接待员;办事员,文员;(商店的)售货员,店员
5. n.男推销员,男售货员
6. n.女推销员,女售货员
7. n.(医院、大学、公司、政府的)科,系,处,部;(大商场的)部
8. vt.说服,劝服
9. n.客户,顾客
10. adj.极好的,优秀的;明亮的,灿烂的
11. vt.应得,应受到(奖赏或惩罚)
12. adj.(数字或数量)较小的;较低级的;下面的
13. n.联系;协会,社团
14. adv.总而言之,总的说来;完全,全部
15. n.趋势,趋向,倾向
16. vt.保证,担保n.保修单
17. n.脚步声
18. n.车间,工厂
19. adj.相当好的,像样的,可接受的
20. n.薪金,工资
21. n.新闻工作者,新闻记者
22. adj.年老的,渐老的
23. n.地区,区域
24. n.视野;视力
(B)阅读词汇—明词义
1.physician n.
2.architect n. 2 / 7 3.receptionist n.
4.chef n.
5.butcher n.
6.consultant n.
7.fascinated adj.
8.institution n.
9.administration n.
10.credit n.
11.CV n.
12.quotient n.
13.internal adj.
北师大2019新版高中英语选择性必修三UNIT 7 CAREERS 单词表
2019北师大版高中英语选择性必修三
1
Topic Talk
lawyer /ˈlɔːjə(r)/ n. 律师
assistant /əˈsɪstənt/ n. 助手, 助理, 副手
physician /fɪˈzɪʃn/ n. 医生
architect /ˈɑːkɪtekt/ n. 建筑师, 建筑设计师
receptionist /rɪˈsepʃənɪst/ n. 接待员
dentist /ˈdentɪst/ n. 牙 科医生
chef /ʃef/ n. 厨师, 主厨
butcher /ˈbʊtʃə(r)/ n. 肉铺老板, 肉贩
chemist /ˈkemɪst/ n. 化学家
consultant /kənˈsʌltənt/ n. 顾问
librarian /laɪˈbreəriən/ n. 图书馆管理员
operator /ˈɒpəreɪtə(r)/ n. 操作员; 电话接线员
clerk /klɑːk/ n. 接待员; 办事员, 文员; (店的)售货员, 店员
salesman /ˈseɪlzmən/ n. 男推销员, 男售货员
saleswoman /ˈseɪlzwʊmən/ n. 女推销员, 女售货员
fascinated /ˈfæsɪneɪtɪd/ adj. 被迷住的, 被吸引住的; 极感兴趣的
department /dɪˈpɑːtmənt/ n. (医院、大学、公司、政府的)科, 系, 处, 部; (大商场的)部
institution /ˌɪnstɪˈtjuːʃn/ n. 机构, 团体; 制度
economy /ɪˈkɒnəmi/ n. 经济, 经济制度
administration /ədˌmɪnɪˈstreɪʃn/ n. 管理, 行政; 执行, 实施
北师大版(2023) 必修 第三册Unit7 Art Lesson3 A Musical Geniu
第 1 页 共 17 页 北师大版（2023） 必修 第三册Unit7 Art
Lesson3 A Musical Genius课件(共32张PPT，内嵌音频)
(共32张PPT)
Unit 7 Art
Lesson 3 A Musical Genius
第一课时
02
03
01
To retell basic information of Beethoven and his Symphony No.9 in D
Minor;
To understand a passage by predicting;
To use graphic organizers to interpret the structure of texts.
Objectives
【Preview Task】
1. proceed ____________ 15. ____________到结束时；在……之前
2.musical genius ____________ 16. _____________ 提到,指的是，提及 第 2 页 共 17 页 3. orchestra______________ 17. _____________
毫不犹豫做某事,尽管做某事
4. sense of sight _____________ 18. ____________ adj. 有才能的;有天资的
5. performer n. _____________ 19. _____________
继续做某事
6. mental illness _____________ 20. ____________ adj. 专业的;职业的
7. conductor n. _____________ 21. ___________ n. 气氛;氛围
Unit7CareersReadingClub教学设计-高二下学期英语北师大版选择性
北师大版（2019）选择性必修第三册 Unit 7 Careers
Reading Club
教材分析：
本节课程的教材来源于北师大版（2019）选择性必修第三册
Unit 7 Careers Reading Club。该教材主要以阅读为主，包括了三篇文章，分别介绍了丹尼尔的音乐之路、邹磊的梦想和张雨生的生活。通过这些文章，学生可以了解不同人物的职业选择和追求的梦想，激发学生对自己未来职业的思考和规划。
教学目标：
1. 知识目标：通过阅读文章，学习和掌握有关职业选择和梦想的词汇和表达方式。
2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力和批判思维能力，学会从文章中提取关键信息和进行剖析。
3. 情感目标：激发学生对自己未来职业选择的兴趣和对梦想的追求，培养学生积极向上的人生态度。
教学重点：
1. 词汇和表达方式的学习和掌握。
2. 阅读理解能力的培养。
3. 学生对未来职业选择的思考和规划。 教学难点：
1. 学生的阅读理解能力和批判思维能力的培养。
2. 学生对未来职业选择的思考和规划。
学情分析：
学生处于高中高二阶段，对自己的未来职业规划和追求梦想有一定的意识。学生大多已经掌握了一定的英语词汇和基本的语法知识，但阅读理解能力和批判思维能力相对较弱。因此，在教学过程中需要结合学生的实际情况，积极调动学生的积极性，激发学生的思考和表达能力。
教学策略：
1. 激发学生兴趣：通过引入真实故事和信息，激发学生的兴趣，使他们更加关注并参与到课堂活动中来。
2. 合作学习：通过小组合作、讨论和分享，培养学生的合作意识和批判思维能力，提高他们的阅读理解和分析能力。
3. 个性化教学：结合学生的实际情况，鼓励学生表达自己对未来职业选择的看法，并给予个别指导和反馈。
教学方法：
1. 预习导入：通过图片、问题等方式导入课程话题，引起学生的兴趣，激发他们对未来职业选择的思考。 2. 指导阅读：带领学生认真阅读文章，并通过问题导引学生思考，从中提取关键信息。
北师大2019新版高中英语必修三UNIT7ART单词表
2019北师大版高中英语必修三
1 UNIT 7 ART默写
Topic Talk
opera /ˈɒprə/ n. 歌剧; 歌剧艺术
band /bænd/ n. 乐队; 乐团
performance /pəˈfɔːməns/ n. 表演; 演出
exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ n. 展出(会), 展览classical /ˈklæsɪkl/ adj. (音乐音乐)古典的; 传统的
jazz /dʒæz/ n. 爵士乐
drama /ˈdrɑːmə/ n. 戏剧
comedy /ˈkɒmədi/ n. 喜剧片; 喜剧节目
calligraphy /kəˈlɪɡrəfi/ n. 书法performer /pəˈfɔːmə(r)/ n. 表演者; 演奏者; 演员
talented /ˈtæləntɪd/ adj. 有才能的; 有天资的
professional /prəˈfeʃənl/ adj. 专业的; 职业的
component /kəmˈpəʊnənt/ n. 组成部分
stage /steɪdʒ/ n. 舞台; 讲台; 阶段
costume /ˈkɒstjuːm/ n. 戏装; 化装服
shade /ʃeɪd/ n. (画的画的)阴影部分
atmosphere /ˈætməsfɪə(r)/ n. 气氛; 氛围
monthly /ˈmʌnθli/ adv. 每月地; 每月一次地uplifting /ˌʌpˈlɪftɪŋ/ adj. 令人振奋的
Lesson 1 MASTERPIECES
masterpiece /ˈmɑːstəpiːs/ n. 杰作; 代表作
figure /ˈfɪɡə(r)/ n. 人像, 人形; 数字
starry /ˈstɑːri/ adj. 布满星星的mentally /ˈmentəli/ adj. 精神上; 心理上
massive /ˈmæsɪv/ adj. 巨大的
beneath /bɪˈniːθ/ prep. & adv. 在……(正)下方