新版部编版二年级下册语文课外阅读练习题-精选
新版部编版二年级下册语文课外阅读练习题-精选
1．阅读短文，回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
（1）短文共有________个自然段，文中的小动物有：________、________、________、________。
（2）读了短文，我知道“昂头”的意思是：________。
（3）写出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
（4）读了短文，我知道快乐在________。
【答案】 （1）4；蚂蚁；小公鸡；燕子；梅花鹿
（2）抬起头
（3）梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？
（4）每个人的心里
【解析】
2．课内阅读。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
（1）风娃娃去问妈妈的时候，心里很________。
（2）写出写风娃娃心理活动的句子。
（3）对妈妈的话理解正确的是( )
①做事情不仅要有好的愿望，还要考虑是不是真的对别人有用。
②做事情有好的愿望就行，不必考虑是不是对别人真的有用。
【答案】 （1）委屈
（2）我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢?
（3）①
【解析】
3．阅读课文片段，回答问题。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪，说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦________地变黄了，________都落了。
（1）在文中横线上填上合适的词。
（2）照样子，写一写。
治一治 ________一________ ________一________
（3）最后小葫芦都落了，原因是（ ）
A. 藤上结的小葫芦太多了。 B. 叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。
【答案】 （1）慢慢；一个一个
（2）说；说；讲；讲
（3）B
【解析】
4．阅读下文，回答问题 我给奶奶送阳光
鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。
鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：
“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”
鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这里面是阳光。”
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了，包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”
奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。
（1）奶奶没有收到________，但是收到了________——这珍贵的礼物。
（2）你知道哪些描写阳光的词语？如，灿烂的阳光 ________ 你还知道哪些描写天气好的词语？如，晴空万里 ________
（3）“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”（ ）
A. 宝宝心里的阳光是太阳光。 B. 宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。
（4）读了短文后，你有什么感受？写一写吧！
【答案】（1）阳光；鹿儿的孝心
（2）明媚的阳光；万里无云 （3）B
（4）鹿儿想把阳光送给奶奶，在奶奶眼里，这是鹿儿对他的孝心，我们要向鹿儿学习！
【解析】
5．阅读下面的文章，完成后面的练习。 骑驴
①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。
②他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”
③父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。
④走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”
⑤父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。
⑥谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（ ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”
⑦父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。
⑧他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”
⑨父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想： 。
⑩最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。
（1）文中第⑥自然段中，（ ）中应选（ ）
A. 当然 B. 果然 C. 竟然
（2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背（ ）
A. 老太太 B. 年轻母亲 C. 一群小孩
（3）联系上下文，想想第⑨自然段空出的地方，应填的最恰当的句子是（ ）
A. 怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？
B. 老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！
C. 还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。
（4）父亲说就照原来的做，指的是（ ）
A. 一起牵着驴子走 B. 父亲自己骑 C. 让儿子骑
（5）读了这篇短文，下列说法正确的是（ ）
A. 要学会接受别人的意见。
B. 做事要多观察，勤思考。
C. 不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。
【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）A
（5）C 【解析】
6．重点段落品析。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
（1）给文中划线的字注音。
________ ________ ________
野猪 受骗 借着
（2）写出下列词语的近义词。
往常——________ 纳闷——________
（3）读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？
【答案】（1）zhū；piàn；jiè
（2）平常；疑惑
（3）老虎
【解析】
7．阅读课文《小蝌蚪找妈妈》，回答问题。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫：“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
（1）找出表示小蝌蚪动作的词。
（2）找出写小蝌蚪妈妈样子的词语。
（3）小蝌蚪把谁当作了妈妈。
【答案】（1）游、追、叫
（2）头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳
（3）乌龟
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。小蝌蚪动作的词语有游、追、叫等。小蝌蚪的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。小蝌蚪把乌龟当成了自己的妈妈。
【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要仔细理解。
8．课外阅读。
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。” （1）写出下列词语的近义词。
突然——________ 犀利——________ 痛心——________
（2）鹿和________搏斗，最后鹿________。
（3）搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
（4）鹿为什么会被咬死？用原文回答。
【答案】 （1）忽然
；锋利
；痛苦
（2）狼
；死了
（3）不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。
（4）自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
【解析】【分析】第一题考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，忽然，突然的意思；犀利，指动物的角锋利；痛心，心里痛苦；第二题考查学生对内容的掌握，鹿与狼搏斗，最后死了；第三题考查学生对鹿的思想的掌握，他想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死；最后，鹿被咬死，这是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，需仔细阅读。
9．阅读短文，回答问题。
下雨了
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。
滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
【50篇】新版部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
【50篇】新版部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案 1 / 331
【50篇】新版部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
1．阅读短文，并达成后边的练习。
日月潭几乎就是人间仙境。那边，不单环境安静，并且风景宜人。不论在清晨、傍晚、
晴日或雨天，她都体现各样不一样的相貌。拂晓时，湖面的青烟还没有散去， (朦模糊胧 朦
模糊胧)_____地还看获得天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，立时令人清
醒了很多。日落的时候，潭水 (飘扬 涟漪)_____着漂亮的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多
么漂亮。在烈日当空的当儿，整个日月潭的美景，都清楚地展此刻眼前，令人忽然胸怀开
朗起来。蒙蒙小雨的时候，她又仿佛披上一层薄薄的轻纱，四周的光景都那么 (隐约约
约朦模糊胧)_____，充满了神奇感。
（1）把括号中不适合的词语划去。
（2）找出文中一个比喻句。
（3）这一自然段详细描绘了日月潭在哪几种状况下的风景 ?
【答案】（1）朦模糊胧|涟漪|朦模糊胧
2）蒙蒙小雨的时候，她又仿佛披上一层薄薄的轻纱，四周的光景都那么朦模糊胧。
3）清晨，傍晚，晴日，雨天。
【分析】【剖析】此题在认真领悟课文的内容后，就会不难填出正确答案。（ 1）隐约约
约，涟漪，朦模糊胧；（2）蒙蒙小雨的时候，她又仿佛披上一层薄薄的轻纱，四周的光景都那么朦模糊胧。（3）写了日月谭在四种状况下的风景：清晨、傍晚、晴日、雨天。也可写成：拂晓时、日落的时候、烈日当空的当儿、蒙蒙小雨的时候。
【评论】关于课文内容的掌握，都是鉴于读懂课文的基础之上，带着问题边读边思虑。不难找出问题大答案。
2．阅读短文，达成练习。
广州的“小蛮腰”
提到我的家乡广州，人们必定会想到这里的小吃，因为 “吃在广州”嘛！但是，今日我要
介绍的是广州的新地标 ——高耸入云的广州塔，当地人和蔼地称它为 “小蛮腰”。
广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度 600米，有一百多
部编版二年级下册语文短文阅读及答案(精编)
1 / 14 部编版二年级下册语文短文阅读及答案（精编）
一、 享受阅读的乐趣。
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。它就像一面很大很大的镜子，镶（ xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童话般的世界。一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。
美丽的呼伦湖，多么迷人！
1．“碧波万顷”中“万顷”是形容（ ）
A．面积很大 B．一万顷的水
2．读短文，连一连。
增添 画卷 辽阔的 冰雪
撒开 美景 蔚蓝的 大草原
构成 色彩 白茫茫的 湖水
描绘 渔网 童话般的 世界
3．短文有（______）个自然段，第二自然段是按一年之中（______）变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。
4．美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？为什么？
____________________________
二、 阅读课内语段，完成练习。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
2 / 14 尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
1．“九牛二虎之力”的意思是（ ）
A．比喻用了极大的力气 B．比喻用了极大的勇气
2．用“ ”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。
新版部编二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
新版部编二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
1．课外阅读我能行。
会走路的树
南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里，暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。
卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。
（1）卷柏生长在________。
（2）请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。
（3）判断正误，用“正确”“错误”表示。
①卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。
②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。
③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。
【答案】 （1）南美洲
（2）把身体蜷缩成一个圆球状，随着风在地面上滚动。
（3）错误；正确；正确
【解析】
2．阅读短文，回答问题。
秋 天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
（1）短文有________个自然段。第________自然段写秋天到了，菊花开了。第________自然段写秋天到了，果子熟了。
（2）填上合适的词。
________的菊花 ________的苹果 ________的梨
（3）把文中表示颜色的词语写下来。
________、________、________、________、________、________。
新部编版二年级语文下册短文阅读专项训练及答案
1 / 13 新部编版二年级语文下册短文阅读专项训练及答案
一、 课外阅读。
澳大利亚的报时“怪石”
岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭(tán)，但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。
这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕(zōng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。
为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入的研究。
1．报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。
2．根据短文内容填空。
怪石通过________________来告诉人们时间，它成为当地居民的“___________”，人们根据它一日三次的____________来安排___________以及_____________。
3．怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的？用线连一连。
早晨 棕色
中午 红色
傍晚 灰蓝色
二、 阅读短文，完成练习。
王二小
王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。
有一天，敌人又来“扫荡”，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
2 / 13 王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈里。
突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就气急败坏地杀害了小英雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。
1．这篇短文有___个自然段。
2．照样子，写句子。
他常常，一边．．在山坡上放牛，一边．．帮助八路军放哨一边
新部编版二年级语文下册阅读理解附答案
1 / 13 新部编版二年级语文下册阅读理解附答案
一、 阅读短文，完成练习。
淘气的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，“呼呼呼”，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1．选择正确的词或读音，用“√”表示。
2．按短文内容填空。
太阳娃娃喜欢吹白云，她把白云吹成了 ________、________、_________和
______。
3．找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。
4．想一想，填一填。
我想：太阳娃娃还会把这朵白云吹成了________，把那朵白云吹成了_________，呀，真是一个______________的太阳娃娃。
二、 阅读下文，回答问题
柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”
2 / 13 1．这篇短文有________节。
2．本文写发生在________和________之间的事情。
3．________折柳枝，________帮助他。________惭愧地说：“________”。
三、 阅读短文，完成后面的题目。
做什么事最快乐
小青蛙想知道，做什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
【10篇】新版部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
【10篇】新版部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
1．阅读下文，回答问题。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转（zhu ǎn）着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆（Páo）哮（xiào）中哆嗦着，冻得蜷（quán）缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌（tǎng）下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小才苗盖上了雪白的棉被，又厚又软．她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。
（1）选词填空。
温柔 温暖
①小雪花________地拥抱小麦苗。
②小雪花给小麦苗带来了________。
（2）照样子，写词语。
雪白（雪白雪白）
粉红________ 乌黑________
（3）用“________”画出描写小雪花样儿的句子。
（4）小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了________、________、________、________和________……
（5）小雪花又开始飞翔，它会飞到哪里，又会去做什么呢？
【答案】 （1）温柔；温暖
（2）粉红粉红；乌黑乌黑
（3）小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转（zhuǎn）着，翻滚着……
（4）田野；森林；高山；乡村；城镇
（5）小雪花飞到了森林里，小树冻得直哆嗦，小雪花送给了小树一个棉被，小树开心的睡着了；小雪花飞到草原上，小草冻得直发抖，小雪花送给了小草一件厚厚的棉衣，小草快乐的睡着了；小雪花飞到了大山里，它和小动物们说了声：“明年再见吧！”说完它就飞远了，蛇、狗熊开始冬眠了！
【解析】
10篇新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
课外阅读我能行。1． 会走路的树 南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里，暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不 足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。 卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行 。”者 。）卷柏生长在________（1 的。走路”（2）请用简单的话说说卷柏是怎样“ ”表示。“正确”“错误3（）判断正误，用 是因为它有脚。走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水 的地方去。 。旅行者”③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“ ）南美洲（1【答案】
）把身体蜷缩成一个圆球状，随着风在地面上滚动。2（ ）错误；正确；正确（3 【解析】
阅读下面的故事，完成练习。2． 神农尝百草 在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制 。神农”作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“ 神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药 方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。 一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。神农是为人 类的健康而死的，人们永远纪念他。，
【10篇】新部编版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案
【10篇】新部编版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案
1．阅读文段，完成练习。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，________田地，________机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，________庄稼，________房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（1）写出文段中的两对反义词。
________——________ ________——________
（2）选择正确答案，将序号填入文段中的横线上。
①发动 ②淹没 ③冲毁 ④灌溉
我做过许多好事，________田地，________机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，________庄稼，________房屋，给人们带来灾害。
（3）“我”做好事的句子是________，“我”做坏事的句子画________。
（4）“我”是________，除了文中写的，“我”还为人们做过其他好事，比如：________。
【答案】 （1）温和；暴躁；好（事）；坏（事）
（2）④；①；②；③
（3）灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。；淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
（4）水；好事略
【解析】
2．阅读下文，回答问题
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“这下你可相信我的本领大了吧!”
它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点被淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”
（1）这段话共有________个自然段。
（2）公鸡和鸭子先比赛________，结果是________输了;它们又比赛________，这次是
________ 输了。
（3）这个故事告诉我们________。
【50篇】新版部编人教二年级下册语文下册课外阅读训练含答案
【50篇】新版部编人教二年级下册语文下册课外阅读训练含答案
1．重点段落品析。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。
（1）照样子，写词语。
千千万万 ________ ________ ________
（2）大禹是怎样治理洪水的？
（3）这段话有________句。
【答案】（1）明明白白；清清楚楚；认认真真
（2）他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
（3）3
【解析】
2．阅读文段，完成练习。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
……
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（1）选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。
①奇奇怪怪 ②奇形怪状
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（2）在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词。
（3）根据意思猜词语。
①山势坡度很大，直上直下。________
②一点儿也不移动。________
（4）文中划线的“它们”是指________。
（5）黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。
【答案】 （1）②
（2）抱、蹲、望。
（3）陡峭；一动不动
（4）叫不出名字的岩石
（5）奇石（怪石）
3．阅读短文，回答问题。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”
新版部编版语文二年级下册课外阅读练习含答案
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阅读文段，完成练习。1． 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青 蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 ）我会填量词。（1 大眼睛一________一________大青蛙
“________”画出来。（2）青蛙长什么样？在文段中用 ）（3）这段话主要写了（ 小蝌蚪找到了青蛙妈妈小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈 B. A.
）只；对1（【答案】
）披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。2（ B ）（3 【解析】
阅读下文，回答问题．2 狐狸和葡萄 一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它 决定摘几串葡萄吃。 狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想： ”难道我连一串葡萄都摘不到吗？“ 狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低 的地方摘，那样准能摘到葡萄。 狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有 摘到。 狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎！这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄 没有摘到，还差点儿闪了腰。 狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又 ”酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。 。________________个自然段，写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子（1）全文共