揠苗助长小古文翻译及注释
揠苗助长
孟子〔先秦〕
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。(闵通：悯)
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译文及注释
译文：
宋国有个人忧虑他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳地回到家，然后对他的家里人说：“今天太累了！我帮助禾苗长高了！”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况，禾苗都已经枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
注释：
闵（mǐn）：同“悯”，担心，忧虑。
长（zhǎng）：生长，成长。
揠（yà）：拔。
茫茫然：疲惫不堪的样子。
谓：对,告诉。
其人：他家里的人。
病：疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义
予（余）：我，第一人称代词。
趋：快步走。
往：去，到..去。
槁（gǎo）：草木干枯，枯萎。
之：放在主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译。
寡：少。
耘苗：给苗锄草。
非徒：非但。徒，只是。
益：好处。
孟子：战国思想家、政治家、教育家。有“亚圣”之称。
揠苗助长文言文翻译
揠苗助长文言文翻译
文言文《揠苗助长》原文：
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也;非徒无益，而又害之。
翻译：
有个宋国人担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为(无论怎么做都对禾苗长大)没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个揠苗助长的人，不但(对禾苗的成长)没有好处，反而害了它。
启示：
1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还与主观愿望相反。"揠苗助长"这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
2、《揠苗助长》这则寓言，也可以试用在现在的教育上。“天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也;非徒无益，而又害之”，如果将“孩童”视作“禾苗”，那么那些“不耘苗者”“揠苗者”又在哪里呢?
文言文拔苗助长及翻译
昔者宋人有耕者，见苗日长而不遂，心急，欲速成之。乃辍耕，拔苗而起，曰：“吾助苗长矣！”复耕，苗遂枯槁。邻人见之，问其故，耕者曰：“吾欲速成，故拔苗耳。”邻人笑曰：“苗之生长，自有其时，岂人力所能助哉？不待时而强为，反失其性矣。”耕者默然，惭而归。
此故事也，世之好功近利者，往往类此。拔苗助长，欲速则不达。盖事物之成，必待其时，急躁而为之，反致败坏。是以古之贤人，皆以静制动，以顺其自然。若夫逆其自然，强为之，虽劳而无功，反成笑柄。
翻译：
从前，有一个宋国的农民，他看到自己种的禾苗每天都在长高，但速度似乎不够快，心里非常着急，想要快速让禾苗长得更高。于是他停止了耕作，亲自去拔起禾苗，说：“我这是帮助禾苗长得更快了！”当他重新耕作后，禾苗反而枯萎了。邻居看到这一幕，问他原因，农民说：“我想让禾苗长得更快，所以就去拔苗。”邻居笑着回答说：“禾苗的生长自有它的规律，岂是人力能够帮助的？不等待时机而强行干预，反而会失去其自然生长的特性。”农民默然不语，感到惭愧而回家。
这个故事告诉我们，世上那些急于求成、追求速效的人，往往就是这样。拔苗助长，想要快速却达不到目的。因为事物的发展成长，必然有其规律和时机，急于求成反而会导致失败。因此，古代的贤人都懂得顺应自然，不违背事物的生长规律。如果逆着自然规律而行，强行干预，虽然辛苦却无成效，反而会成为别人嘲笑的对象。
文言文拔苗助长翻译
此耕者之过也，拔苗助长，欲速则不达。盖万物生长，自有其规律，非人力所能强求。苗之生长，需土壤、水分、阳光、空气等自然条件，方能茁壮成长。若拔苗助长，反而破坏了自然规律，使苗失去生长之根本。
孟子曰：“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”此言农事之理，亦通于世间万物。万物生长，皆有时序，不可强求。若强求之，必适得其反。
拔苗助长之事，虽小，然其教训深刻。古人云：“欲速则不达，见小利则大事不成。”此言欲速成事，必失其本。世间之事，皆需脚踏实地，循序渐进。欲速则不达，欲速则败。
夫天地造化，自然之道，不可违。人欲顺应自然，必须遵循其规律。古人云：“顺天者昌，逆天者亡。”此言顺应自然之道，方能成就大事。若逆天而行，必遭天谴。
宋人拔苗助长之事，虽为小事，然其寓意深远。欲速则不达，欲速则败。世间万物，皆有时序，不可强求。欲成大事，必遵循自然规律，脚踏实地，循序渐进。
拔苗助长之事，亦告诫世人，勿为眼前小利所迷惑，而忽视长远之计。人生在世，当如耕者般，遵循自然规律，循序渐进，方能成就一番事业。
昔者，孔子见子路，问曰：“汝何为而拔苗？”子路对曰：“欲速成之。”孔子曰：“非也。天时、地利、人和，三者俱备，而后成事。拔苗助长，乃悖逆自然之道，不可行也。”
孔子之言，警醒世人，欲成大事，必遵循自然规律，不可强求。拔苗助长之事，虽为小事，然其教训深刻，足以警醒世人，勿为眼前小利所迷惑，而忽视长远之计。
夫天地造化，自然之道，不可违。人欲顺应自然，必须遵循其规律。拔苗助长之事，虽小，然其寓意深远，足以警醒世人，欲成大事，必脚踏实地，循序渐进。愿世人皆能铭记拔苗助长之教训，遵循自然规律，成就一番事业。
揠苗助长小古文的意思
揠苗助长小古文的意思
“揠苗助长”是一个成语，出自《韩非子·五蠹》。它的意思是比喻急于求成，急于帮助植物生长，反而害了植物。比喻急于求成反而事与愿违，适得其反。这个成语源自古代农民的经验，他们发现揠苗助长只会导致庄稼长得更差，因此用来比喻急于求成的行为。
从文学角度来看，这个成语也可以引申为人们在追求目标时，应该顺其自然，循序渐进，不要急于求成，否则可能会适得其反。
从日常生活角度来看，这个成语也可以用来劝诫他人不要急于求成，要耐心等待事物的发展，不要因急躁而破坏了本来可以顺利发展的事物。
总的来说，“揠苗助长”这个成语在古文中的意思是非常丰富的，它不仅仅是一个简单的成语，更是蕴含着丰富的哲理和人生道理。希望这个解释能够帮到你理解这个成语的含义。
拔苗助长_文言文翻译
古之种树者，欲速成其功，乃拔苗而助之长。苗既拔矣，而根尚浅，未及土也。于是苗不能生，反以害之。此所谓“欲速则不达”者也。
译文：
古时候有个种树的人，他急于想看到树木快速成长，于是便把树苗拔起来帮助它们生长。树苗被拔起后，根系却还很浅，没有深入土壤。结果树苗无法正常生长，反而因此受到了伤害。这就是所说的“急于求成反而不达目的”的道理。
《拔苗助长》文言文扩写：
昔者，有一农夫，性好速成，不识农时之宜。一日，见园中桑树苗嫩绿可爱，心生怜惜，欲速成其长。于是，农夫拿起锄头，逐棵树苗，用力拔起，以为如此便能助其快速成长。
岂料，树苗被拔起后，根系裸露，无法吸收土壤中的养分，反而因为失去了支撑，日渐枯萎。农夫见状，不禁叹息：“吾本欲助苗速长，岂料反成害苗之罪。”然而，农夫仍不死心，继续试图以人力干预，却屡屡失败。
邻人见状，劝告曰：“农夫，此树苗生长自有其时，非人力所能强求。拔苗助长，乃谬误之举也。君宜顺应自然，待其时日，自能茁壮成长。”农夫不听，依旧我行我素。
日复一日，园中树苗皆因农夫的干预而枯萎，农夫懊悔不已。此时，他方才领悟到“欲速则不达”的道理，深感自己愚昧无知。从此，农夫不再干涉树苗的生长，静待时机，终于等到桑树苗茁壮成长，果实累累。
此事传为佳话，世人皆知“拔苗助长”之害，从中吸取教训，不再急于求成，而是顺应自然，耐心等待。故有云：“欲速则不达，见利思义。”意指急功近利，往往适得其反，唯有见利思义，方能成就大事。
“宋人有闵其苗之不长而揠之者”原文及译文
“宋人有闵其苗之不长而揠之者”原文及译文
宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。
(选自《孟子·公孙丑上》）
参考译文
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他的儿子急忙跑到田里去看，禾苗全都枯死了。
天下不希望自己的禾苗长得快一些的人很少啊！以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没好处，反而有害。
注释：
闵（mǐn）——通“悯”，担心，忧虑。
长（zhǎng）——生长，成长。
揠（yà）——拔。
谓——对......说
芒芒然——疲劳的样子。芒：疲乏
其人——他家里的人。
病——疲惫，劳累
予——我，第一人称代词.
趋——快走。
往——去，到..去。
槁（gǎo）——枯萎。
耘苗：给苗锄草
非徒——非但。徒，只是。
益：好处。
子：儿子 予：我
1.解释下列加点的词
谓其人曰（对...说）
今日病矣（累）
予助苗长矣（我）
以为无益而舍之者（放弃）
2.翻译下列句子
其子趋而往视之，苗则槁矣。
他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。
非徒无益，而又害之。
非但没有好处，反而危害了它。
3.与“宋人有悯其苗之不长而揠之者”中加点的“之”字用法相同的一项是（b）
a其子趋而往视之
b无丝竹之乱耳
c渔人甚异之
d水陆草木之花
4.用一个恰当的成语概括本文内容。
揠苗助长
5.请你谈谈读完这篇短文后受到得启示。
万物应当顺其自然。不能做那种投机取巧的人
二：
1．解释加点词的含义。
（1）宋人有悯其苗之不长而揠之者
（2）今日病矣！予助苗长矣。
（3）其子趋而往视之，苗则槁矣
（4）以为无益而舍之者，不耘苗者也
2023年最新的揠苗助长的原文及译文8篇
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2023年最新的揠苗助长的原文及译文8篇
原文
宋人有闵（1）其苗之不长（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）归，谓（5）其人（6）曰： 今日病（7）矣！予（8）助苗长矣！ 其子趋（9）而往（10）视之，苗则槁（11）矣。
天下之（12）不助苗长者寡（13）矣！以为无益而舍之者，不耘苗（14）者也；助之长者，揠苗者也；非徒（15）无益（16），而又害之。
解释
①[宋人有闵（mǐn）其苗之不长（zhǎng）而揠（y ）之者]宋国有个忧虑他的禾苗不长而去拔高禾苗的人。宋，国名，在今河南省商丘县一带；闵，同
悯 ，担心，忧虑；揠，拔
②[芒芒然归]很疲劳地回到家里。芒芒然/茫茫然，疲劳的样子；归：回家
③[其人]他家里的人。
④[病矣]累极了。
⑤[其子趋而往视之]他的儿子赶快跑去看禾苗。趋，急行，跑；之，代词，它，代禾苗。
⑥[苗则槁（gǎo）矣]禾苗却枯死了。则，却；槁，枯槁，枯死。
⑦[天下之不助苗长者寡矣]意思是说，天下的人都希望自己的禾苗长得快
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些，不想帮助它生长的人是很少的，寡，少。
⑧[只想无益而舍之者]认为帮助禾苗生长没有好处而抛开禾苗（不管）的人。想，没想好处；舍，抛开不管。
⑨[不耘苗者也]那些不苗者也]那些不去锄草的人。耘，锄草。
⑩[非徒无益，而又害之]不但没有益处，反倒害了禾苗。非徒，不但，不只；之，代词，它，代禾苗。
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说： 今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！ 他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
部编版小学语文《揠苗助长》课文原文及赏析
部编版小学语文《揠苗助长》课文原文及赏析
《揠苗助长》原文：
宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。
译文：
在宋国有一个农夫，他担忧自己的禾苗长得不够快，于是就用手把禾苗一棵棵地拔高。他忙忙碌碌地工作了一天，回到家里，对家人说：“今天可把我累坏了，但是我帮助禾苗长高了。”他的儿子听了，赶紧跑到田里去看，却发现禾苗都已经枯萎了。
赏析：
《揠苗助长》这篇寓言故事，通过描绘一个急于求成的农夫拔苗助长的故事，生动形象地揭示了一个深刻的道理：事物的发展有其自身的规律，不能违背自然规律，强行加速发展只会适得其反。
故事中的农夫因为过于急切地希望禾苗快速生长，采取了拔苗助长的错误做法，结果反而导致禾苗枯萎。这个故事告诫我们，无论是教育孩子、培养人才，还是做任何事情，都不能急于求成，要遵循事物发展的自然规律，给予适当的时间和空间，才能取得良好的效果。
此外，这个故事也反映了人的主观愿望与客观现实之间的矛盾。农夫的愿望是禾苗快速生长，但他忽视了禾苗生长的自然规律，最终导致了悲剧的发生。这启示我们在面对问题和挑战时，不能仅仅依赖个人的主观意愿和努力，还要尊重和顺应客观规律，才能找到解决问题的正确途径。
总的来说，《揠苗助长》是一篇富有哲理的寓言故事，它以简洁明快的语言和生动有趣的情节，向我们传递了关于尊重自然规律、避免急功近利的重要价值观。
小古文28课揠苗助长原文
小古文28课揠苗助长原文
从前有个宋国人，他呀，特别希望自己田里的禾苗长得快些。
他每天都跑到田边去看禾苗。那禾苗呢，一开始就那么一小点一小点地慢慢长着。他等啊等，心里就像有只小蚂蚁在爬，痒痒的，总觉得禾苗长得太慢啦。
有一天，他突然灵机一动，想出了一个自认为很棒的主意。他跑到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。这可不是个轻松的活儿呢，他累得气喘吁吁，汗水像小珠子一样从额头上滚下来。可是他心里可高兴啦，一边拔一边想着：“哈哈，我让你们长得高高的，这样很快就能有好多粮食啦。”
拔完了，他直起腰来，看着那些“长高”了的禾苗，心满意足。那禾苗看起来确实比之前高了好多，在风中摇摇晃晃的。
他美滋滋地回到家，对家人说：“今天可把我累坏了，不过咱们家的禾苗呀，一下子长高了好多呢。”家人听了，都觉得很奇怪，怎么会一下子长高这么多呢？
第二天，他们一家人跑到田里去看。那些被拔过的禾苗全都枯死了。这时候，那个宋国人就像霜打的茄子一样，耷拉着脑袋。
咱们想想啊，就像我们养小宠物，你不能心急，想让小狗狗一下子就长得很大很大。小狗狗得慢慢吃狗粮，慢慢长大才行。再比如说，我们自己种小花朵，要是把花苗拔起来让它长高，那花苗肯定也会死掉的。
这个故事告诉我们，很多事情都有它自己的发展规律，就像我们学习一样。我们不能想着今天学一点，明天就什么都会了。我们得一步一个脚印，每天认真听课、好好做作业，慢慢积累知识。要是像那个宋国人一样心急，想走捷径，最后肯定是做不好事情的。所以啊，不管做什么，都要遵循规律，可不能太着急啦。
小学语文-小学文言文阅详解《揠苗助长》
小学语文-小学文言文阅详解《揠苗助长》
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。
译文
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：今天累坏了，我帮助禾苗长高了！他儿子小步跑去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的人。帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
注释
闵（mǐn）：通假字，同悯，担心，忧虑。
长（zhǎng）：生长，成长。
揠（yà）：拔。
芒芒然：，同茫茫然，疲惫不堪，很疲劳的样子。
谓：对,告诉。
其人：他家里的人。
病：疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义
予：我，第一人称代词。表示我的词，还有余、吾。
趋：小步快走。
往：去，到去。
槁（gǎo）：草木干枯，枯萎。
之：放在主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译。
寡：少。
耘苗：给苗锄草。
非徒：非但。徒，只是。
益：好处。
拓展：
成语：揠苗助长。揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。
寓意：1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。
3、要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。