人教新课标版语文高一北京高中语文4.11 包身工 课堂训练
必修1高一语文上册第11课《包身工》课后同步练习题(附答案)

必修1高一语文上册第11课《包身工》课后同步练习题(附答案)一、语言运用(25分)1.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是(3分)()①从我们孩子的眼里看来,船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现在,将这种关系转移到人和人的中间,便连这一点施与的________也已经不存在了!②外头工人在________这种额外的负担,而包身工却在羡慕这种可以自主地拿出钱来贿赂工头的________!③看着这种饲养小姑娘________的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。
A.温情抱怨权力赢利B.温情抱怨权利营利C.热情报怨权力营利D.热情报怨权利赢利解析:选B。
温情:温柔的感情;温和的态度。
热情:热烈的感情;有热情。
抱怨:心中不满,数说别人不对;埋怨。
报怨:对所怨恨的人做出反应。
权利:公民和法人依法行使的权力和享受的利益。
权力:政治上的强制力量;职责范围内的支配力量。
营利:谋求利润。
赢利:企业单位的利润;获得利润。
2.下列句子中加点的熟语,使用不.恰当的一项是(3分)()A.干这种职务的人,大半是带工头的亲戚,或者在“地方上”有一点势力的流氓,所以在这种法律的触手达不到的地方,他们差不多有生杀予夺....的权利。
B.打死不干事,在这种情形之下,包身工当然是“人人得而欺之......”了。
C.罚工钱就是减少他们的利润,停生意不仅不能赚钱,还要贴她二粥一饭,于是带工头不假思索....地就爱上了殴打这办法。
D.读完这篇文章,包身工遭受的各种非人的待遇,真是令人叹为观止....。
解析:选D。
“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点,与语境不符。
3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.1927年,夏衍在上海认识了一些在纱厂工作的朋友,了解了一些纱厂工人的情况;1929年,从做工人运动的同志那里知道了一些包身工的非人的生活情况。
B.在惨无人道的剥削制度下,“芦柴棒”这些“小人物”求生存的起码的合理要求都得不到保障,她们被旧制度压榨、吞噬的悲惨命运促人深思。
【高中】高中语文第四单元第11课包身工课时作业新人教版必修1

【关键字】高中第四单元第11课包身工1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )A.懒惰(duò) 焦灼(zhuó)谄媚(chǎn) 蹒跚(pán)B.鸽子(ɡē) 怜悯(mǐn)嘈杂(cáo) 惺忪(xīnɡ)C.弄堂(nònɡ) 迟钝(dùn)荤腥(hūn) 褴褛(lǔ)D.胆怯(qiè) 执拗(niù)骷髅(kū) 赚钱(zhuàn)【解析】C项,“弄”应读lònɡ;“褛”应读lǚ。
【答案】 C2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.蠕动儒子牛横七竖八蜂涌而至B.嘈杂执拗生死由天不假思索C.见机反射血肉之驱生杀予夺D.声吟欧打步履蹒跚草煎人命【解析】A项,“儒子牛”应该为“孺子牛”,“蜂涌而至”应该为“蜂拥而至”;C项,“血肉之驱”应该为“血肉之躯”;D项,“声吟”应该为“呻吟”,“欧打”应该为“殴打”,“草煎人命”应该为“草菅人命”。
【答案】 B3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①东南亚风格原始自然、温馨中不失热情华丽,演绎________的热带风情。
1②时尚是一种生活态度,它不是浮于表浅的________,它是烙印在骨髓中的不同凡响。
③这一系列保健品或药品在观赏鱼保健用品或渔药市场上________,可谓填补了市场空白。
A.标新立异别树一帜别具一格B.别具一格标新立异别树一帜C.别具一格别树一帜标新立异D.别树一帜别具一格标新立异【解析】别具一格:别,其他。
具,另有。
比喻另有一种独特的风格(风味)。
标新立异:标,用文字或其他手段表明;立,建立,树立;异,特别、奇异。
提出新奇的主张,表示与一般不同。
别树一帜:形容与众不同,另成一家。
重在创造独特风格或另外开创局面。
【答案】 B4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A.核心价值观不是孤悬于中国文化传统和中国社会现实之上的空中祥云,而是贯穿传统和现实、连接庙堂与民间、沟通中国与世界的共同愿景。
人教版高一语文必修一4.11包身工(课时1)(课后练习) Word版含答案.doc

包身工(课时1)课后练习【基础过关】1.下列划线字的注音完全正确的一项是A.夏衍(yán) 皮辊(gǔn)荤腥(hūn)B.揩油(kāi) 契约(qiè) 拷绸(kǎo)C.骷髅(lǒu)弄堂(nòng) 缜密(zhěn)D.游说(shuì) 惺忪(xīng)籼米(xiān)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.横七竖八蠕动儒子牛蜂涌而至B.生死由天嘈杂执拗不假思索C.血肉之驱见机反射生杀予夺D.步履蹒跚声吟欧打草煎人命3.下列句子中画线的熟语,使用不恰当的一项是A.三年之内,由带工的供给住食,介绍工作,赚钱归带工者收用,生死疾病一听天命,先付包洋十元,人银两交。
B.打死不干事,在这种情形之下,包身工当然是“人人得而欺之”了。
C.罚工钱就是减少他们的利润,停生意不仅不能赚钱,还要贴她二粥一饭,于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法。
D.读完这篇文章,包身工遭受的各种非人的待遇,真是令人叹为观止。
4.下列各句中有语病的一句是A.包身工的身体是属于带工老板的,所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。
B.在非常困难的条件下,夏衍尽自己最大努力,搜集素材,完成了《包身工》这部划时代作品。
C.近几年,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规则,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
D.要讲话就要讲老实话,讲自己的话,哪怕是讲讲自己的毛病也好。
5.下列横线处词语填写恰当的一组是①“________住的是洋式的公司房子。
吃的是鱼肉荤腥。
”②红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开,就好像鸡鸭一般无序地________一大群没有锁链的奴隶。
③所以包身工是一种“罐装了的劳动力”,可以“安全地”________,自由地________,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
A.不用说冲出保藏运用B.不用说跑出收藏使用C.还用说冲出保藏使用D.不用说跑出收藏运用【阅读拓展】阅读下面的文字,完成问题。
(人教高中语文)语文新课标人教版必修1 4.11《包身工》

第11课包身工一、整体把握1.本文可分为几个部分,各部分内容是什么?点读课文可分成两个部分.第一部分(从开头到“东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂!”):按照时间顺序,抓住“包身工”们一天生活的三个主要场景,从住、吃、劳动条件等方面描述了包身工的苦难生活.其间穿插着典型的描述和精辟的议论,使文章内容丰富、线索清晰而且富于批判的力度.第一个场景是:“上午四点过一刻”,包身工起床,开始了一天非人的生活.第二个场景是:“四点半之后”,包身工吃猪食一样的饭.第三个场景是:“五点钟”,包身工们走进工厂,开始了一天的工作.第二部分(从“两粥一饭”到结尾)是全文的总结:作者概括了包身工们非人的生活,并提出了自己的愤怒控诉.二、细部探微2.“成人期女孩所共有的害羞的感觉,在这些被叫做‘猪猡’的生物中间,已经很迟钝了.半裸体地起来开门,拎着裤子争夺马桶,将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服.”这句话揭示了什么样的深刻内涵?点拨“半裸体”“拎着裤子争夺马桶”,表明感觉迟钝、心理麻木.这一细节让人内心震撼,这些女工大都是年轻的姑娘,爱美、自尊这都是天性,然而就在包身工制度的控制下,她们根本无法维持自身的生命,她们每日在死亡的边界上挣扎,性命难保,又何谈自尊、自爱,她们在这种非人的摧残下,也被扼杀了人性.就是这种凶残的、奴隶制般的包身工制度使帝国主义者的腰包迅速膨胀起来.这两句是对包身工精神方面的描写,在资本家及其帮凶的折磨和摧残下,包身工过的是非人的生活,心理受到极大的压抑,思想麻木,性格扭曲.作者运用极俭省的语言描绘出包身工日常境遇的悲惨.3.鉴赏下面这段话的含意.“黑夜,静寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒的.索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!”点拨这段文字,写得含蓄深沉.尽管中国仍处于“长夜难明”“魔鬼横行”的时候,但是中国人民永远也不会屈服,他们一定会勇敢地站起来,坚决地与反动势力作斗争,黑夜终将过去,黎明必将到来!直抒胸臆,表达了作者对光明必将到来的坚定信心.同时又有对帝国主义资本家及其走狗帮凶带工老板的严正警告,表达了作者义愤填膺的感情.这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学,显出了一点亮色.这是作品主题的升华,表达了作者对帝国主义及其走狗的严正警告,对民族前途充满希望的坚定信念.4.文中多处使用“褒词贬用”或“贬词褒用”的手法.结合具体句子分析其表达的思想感情及表达效果.点拨文中“褒词贬用”(有时“贬词褒用”)的句段较多,我们择其部分作简单分析.(1)有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴.句中的“慈祥”“佳肴”本是褒义词,在句中转化为贬义了,说明老板提供的这些菜叶,对包身工而言已是难得的美食.反衬包身工饮食条件之恶劣;对老板而言, 却能从包身工身上榨取到更多的利润.这样,就形象地表达了作者对包身工悲惨遭遇的同情和对老板残酷剥削包身工的愤慨.(2)这些在东洋厂里有“脚路”的带工……去游说那些无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡.句中的“饲养”,可看做贬词褒用,形象地表现了灾荒中的父母把儿女包给带工老板的无奈和辛酸,表现了带工老板为了利益不仁不义的丑恶嘴脸.5.包身工处在社会最底层,受尽剥削、压榨,甚至失去了做人的尊严,文中夏衍是怎样具体表现包身工的悲惨生活的?点拨文中夏衍把包身工的悲惨生活浓缩在一天来写.首先写包身工的起床,“七尺阔、十二尺深的工房楼下,横七竖八地躺满了十六七个‘猪猡’”,空气里“充满了汗臭、粪臭和湿气”,给我们展示了包身工拥挤、污浊的居住环境;接着写包身工的早饭,她们的饭是“较少的籼米、锅焦、碎米和较多的乡下人用来喂猪的豆腐渣”,给我们展示了包身工猪猡一般的生活;然后写包身工上工后的工作情况,她们“终日面临着音响、尘埃和湿气三大威胁”,给我们展示了包身工恶劣的工作环境.6.写“小福子”受惩罚的段落里,从哪些方面可以看出材料很有典型性?点拨包身工是“人人得而欺之”的,这话很能体现出她们处境的悲惨.文章对小福子受罚的叙述与描写正体现了这一点.她只因为整好了的烂纱没有装起这一点小事就挨打,“拿莫温”打她,“东洋婆”罚她头顶皮带盘心子,向着墙壁站立,罚了两个小时,赶不出一天的活,带工老板又打她.此外还会有被饿饭、吊起、关黑房间等惩罚.小福子受罚的描写表现了包身工受罚的随意性、残酷性、多样性和时间长等特点,典型地表现了她们受压迫的惨重情形.7.新闻除了要真实地反映客观事实外,有时还会交代一些背景材料,在文章的开头部分,就插入了“包身工的来历”的内容,写这一部分内容有什么作用?东洋纱厂为什么使用这些“包身工”,他们出于哪些方面的考虑?点拨文章插入“包身工的来历”的内容,一是为了丰富文章的内容,但更主要的还是揭示“包身工制度”的社会根源.20世纪30年代的上海,几乎是洋人的天下,中国正经受着外来的经济侵略,老百姓生活十分艰难,生活在死亡的边缘,“带工老板”也正是因为这一点,靠着老乡的关系,游说那些无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡,趁机发大财.东洋纱厂使用包身工,是因为有诸多对他们有利的方面:第一,包身工的身体是属于带工老板的,她们根本就没有“做”或者“不做”的自由;第二,包身工都是老板娘的乡邻,这一点,在“管理”上是极有利的条件;第三,包身工工价低廉.一、中心主旨文章以包身工一天的活动作为线索,采用点面结合的手法,既从面上介绍了包身工的居住、饮食、劳动等情况,又对“芦柴棒”等典型人物进行了细致描写,真实地描述了旧中国包身工的苦难生活,无情地揭露了帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行,坚信中国工人必将起来反抗,粉碎自己身上的枷锁.文章以“包身工”为题,表现了作者对这种罪恶制度的愤怒控诉,表达了作者对包身工命运的深切同情,对帝国主义资本家、工头老板的无比愤恨.二、写作特色1.结构安排恰当.以记叙包身工一天的生活为主线,把其他材料适当穿插到说明、议论中作配合,使文章显得线索分明、内容充实,叙事中以顺叙为主,间以补叙、插叙,既条理清晰,又安排灵活.在表达方式的运用上,第一部分,记叙和说明、议论交错运用;第二部分是总结部分,着重抒情,各有侧重而又互相配合,成为有机的整体.2.点面结合的方式来描写包身工的生活.为了准确而深刻地再现包身工制度的黑暗、残酷,作者采用“点面结合”的方式来写.所谓“面”,就是一般的、概括性的材料;所谓“点”,就是一些典型的人物、典型的细节和典型的事例.“面”上的描写,主要指的是人物的群体描写,课文写包身工的起床、吃粥、像放鸡鸭一样地走进工厂,在工厂忍受各种威胁的情景,都是先作一下概括性的描述.但是,仅有这些,文章会显得单薄.于是作者又选取了一些典型的细节、人物,如文中三次提到的“芦柴棒”这个人物,还有“在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便”“半裸体地起来开门,拎着裤子争夺马桶”等细节.3.多种表达方式的综合运用.作者对包身工一天的生活主要是叙述、描写,如起床时的情景,吃粥时的情景;对包身工制度的产生、发展、本质及结局则采用了议论、说明、抒情有机结合的表达方式.这些表达方式的运用,可以使本文线索更清晰、立意更明确,更有效地达到预期的效果.三、结构图解包身工-包身工悲惨的生活现状-分析包身工制度形成的原因-包身工悲惨的劳动实况-愤怒控诉、抗拒野蛮的吃人制度(45分钟,90分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.横七竖八蠕动儒子牛蜂涌而至B.生死由天嘈杂执拗不假思索C.血肉之驱见机反射生杀予夺D.步履蹒跚声吟欧打草煎人命答案 B解析A项“儒子牛”应该为“孺子牛”,“蜂涌而至”应该为“蜂拥而至”;C项“血肉之驱”应该为“血肉之躯”;D项“声吟”应该为“呻吟”,“欧打”应该为“殴打”,“草煎人命”应该为“草菅人命”.2.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()①看着这种________小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了.②当听到要写时传祥时,老人就挺激动,同时也有些________:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”③火箭渐渐变成一个小亮点,穿出大气层,在人们的________中消失.④一本只有几十页的小书,居然附有占满两页纸的________表,这可真令人深思.A.喂养黯然视觉勘误B.饲养黯然视野勘误C.饲养暗然视野刊误D.喂养暗然视觉刊误答案 B解析①用“饲养”,“饲养”本来就是养家禽、牲畜等营利的意思,这里把小姑娘拟物化,揭露包身工制度的剥削压榨本质.②用“黯然”,表示说话人心情沮丧.③用“视野”,意思是视力所及的范围,而且“在人们的视觉中消失”不合情理.④用“勘误”,意思是更正书刊中文字上的错误,没有“刊误”这个词.3.下列句子中加点的成语,使用无误的一项是()A.读完这篇文章,包身工遭受的各种非人的待遇,真是令人叹为观止.....B.周星驰独立执导电影后,天马行空....地开始了自己的独角戏,从《少林足球》到《功夫》再到《长江七号》,一切都以自己的意愿来摆布电影中所有的元素.C.魔兽霍华德对大鲨鱼奥尼尔视若兄长,他也上行下效....地接过了奥尼尔联盟搞笑大师的重担.抵达新奥尔良后,他还自愿担任新奥尔良当地一家爵士乐电台全明星主题歌的领唱.D.一段时间里,只有群众出版社不绝如...缕.地继续做着类似的工作,也难以给读者带来惊喜.直到最近几年,才有些出版社重新开始投身此领域,于是2008年推理小说出版的新高潮如期而至.答案 B解析B项“天马行空”比喻思想行为无拘无束或形容文笔流畅,也比喻言语空乏不着边际.A项“叹为观止”是褒义词,赞美看到的事物好到极点.与句意不符.C项“上行下效”指上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事情).而此处语境不含贬义.D项“不绝如缕”既形容声音细微悠长,也形容局势危急.此处不能用来形容一项工作连续地进行.4.下列各句中,没有语病的一句是()A.市场经济的概念虽已深入人心,但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用.B.在抗击雨雪灾害天气的斗争中,画下了一个又一个的英雄脸谱,树立了一座又一座的精神丰碑,让广东人在中华文化的精神宝库里又多了一抹亮色,多了一种骄傲,更多了一份担当.C.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触.它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的.D.万庆良说,中国与希腊都是文明古国,双方的友谊源远流长,奥运圣火在希腊古奥林匹亚遗址点燃,这让两国人民都感到十分喜悦和荣幸.答案 D解析A项关联词语位置不当,“充分”应调至“意识”前;B项成分残缺,无主语;C项句式杂糅,应删掉“靠的”.二、文本阅读(20分)阅读下面的语段,完成5~8题.小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的①看着这种饲养..事了.和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭,整排地停在舷上,它们的脚是用绳子吊住了的,下水捕鱼,起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤!吐了再捕,捕了再吐,墨鸭整天地捕鱼,卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户.但是,从我们孩子的眼里看来,船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现在,将这种关系转移到人和人的中间,便连这一点施与的温情也已经不存在了!②在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律,没有人道.这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!③黑夜,静寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒的.索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!5.加点的“饲养”在文中的具体含义是什么?(5分)答案“饲养”的本义是喂养动物,用在这里,说明资本家将包身工当做会讲话的牲口,役使她们以牟取暴利.6.说说对第①段中画横线的语句的理解.(5分)答案资本家对包身工的残忍役使,使作者联想到了“船户养墨鸭捕鱼的事”.“墨鸭整天地捕鱼,卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户”;包身工没日没夜地拼命工作,牟取暴利的却是资本家!这一类比尖锐地揭露了包身工所受的非人的待遇和包身工制度的野蛮残酷.7.第②段运用了哪两种修辞手法?它们起什么作用?(5分)答案运用了排比、对比的修辞手法,第一句以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶.后一句中,“20世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步,这同“16世纪封建制度下的奴隶”形成对比,两种事物结合在包身工身上,揭露了包身工遭受的压迫之深.8.第③段的句子充满了作者强烈的情感,说说作者的感情是如何表达的,有什么样的表达效果.(5分)答案作者直抒胸臆,表现了作者想要摧毁包身工这一罪恶制度的强烈愿望.同时,也向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义和一切反动统治者发出了警告:当心呻吟着的那些锭子上的冤魂.这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学,显出了一点亮色.三、课堂延伸(20分)阅读下文,完成9~12题.目前,武汉市劳动部门在劳动监察过程中发现,一家私营企业长期使用不满14岁的儿童在企业做工,这些孩子每天早晨六点上班,晚上八九点钟才下班,有时工作时间更长,还没有工休日.8月27日,上海市劳动监察部门也在一家日资企业——上海景条公司发现了相同情况,一次查出该公司使用童工逾10名,14岁的孙贵月从7月26日至8月25日,加班加点工作达87.5小时!除此之外,劳动监察部门还查出该公司违法用工的其他情况:经政府批准使用的劳动力仅有35人,而公司非法招用的有300多人;员工工资低于上海市最低工资标准,且员工工资每月只发一半.面对这些非法用工企业,武汉、上海市的劳动监察部门均明确表示:绝不容许现代“包身工”在该市存在,政府将依法维护劳动者的合法权益.然而,“包身工”并不只出现在武汉、上海,近年来在河南、山西、湖南、北京等地均有出现.今年7月,北京和安徽的一家劳务输出公司联手,将自己的同胞卖出了国门,到新加坡做了一次“包身工”.行前劳务输出公司向打工者保证,在新加坡每人月薪800新加坡元,技术工不少于1 200新加坡元.17名打工者向合肥公司交了2 500元人民币的报名费、1.2万元人民币的杂费和2万元人民币的押金后,踏上了南下出国就业的旅途.他们没想到,在新加坡迎接他们的中国籍工头,在与他们签订了用工合同后,就开始恶狠狠地威胁说:“你们谁不在这里好好干,不死也要脱层皮!”每天按8小时工作制付薪,工作时间却是11小时;许诺中的4人一间空调房,成了8个人挤在一起的集装箱;荤素搭配的营养配餐,成了类似面糊糊的饭.强烈要求回国的打工者,最终只得到40新加坡元的工钱.非法劳务黑市须整治,据劳动监察部门调查,沦为国内“包身工”的打工人员都有一个共同的经历,那就是在劳务黑市上轻信用工者的谎言,等醒悟过来时,已身陷“囹圄”,不仅身上分文皆无,证件被扣,而且失去人身自由.今年4月,河北省沧州市南皮县大浪乡村民周某就在石家庄市火车站前的劳务黑市上被骗.那天他在那里找工作,一个老板声称需要“拌猪饲料”的员工,日工资20元.第二天周某与其他7个打工者却被老板送到了距定州市15公里左右的一个砖窑,成了该砖窑30多个“包身工”中的一员.他们被逼在恶劣的条件下工作,外逃的员工追回后均惨遭毒打.5月20日晚,周某侥幸逃脱,后在当地公安部门的帮助下,才将其他员工解救出来.5月2日,河南省辉县警方从该县常村镇“黑窑”里也解救出了40名打工者,他们大都是从郑州市二马路附近的劳务黑市上被骗去的.这些打工者没日没夜地工作,不仅没有工资,有的还被打成重伤,或不明不白地“失踪”.“包身工”事件之所以愈演愈烈,屡禁不止,最关键的原因还在于一些地方政府及有关部门的“心慈手软”,甚至在发展和保护地方经济的借口下,不对用工企业进行有效的劳动执法监察,对地方企业出现的“包身工”现象处理不及时,有的甚至听之任之,有的甚至为非法用工者开脱.“包身工”的出现是近年来劳动力供大于求、农民盲目外出打工以及劳动监察部门疏于管理的结果,这种现象的存在和发生,不仅严重违反了《劳动法》,侵害了打工者的权益,而且诱发了许多不安定因素,影响了社会稳定和当地形象.目前这种违法用工行为已经在各地蔓延,各地政府、工会、劳动和公安部门虽然进行了多次打击,也解救了大批的“包身工”,但收效甚微.为此,笔者呼吁各级政府及有关部门要高度重视发生在身边的“包身工”事件,坚持标本兼治的原则,既要从源头抓起,加强《劳动法》等法规法律的宣传,增强打工者和用人者的法制观念,同时要加大取缔和打击劳务黑市的力度,消除“包身工”滋生的温床和土壤;加大劳动执法监察和打击力度,对以身试法者决不姑息,依法追究其法律责任,维护广大劳动者的合法权益.9.这篇文章中的“包身工”始终加着引号,联系文章,说说为什么.(4分)答案文章中所说的“包身工”本质上是一种非法用工行为,虽然和夏衍笔下的“包身工”在遭遇上有相似的地方,但还不完全等同于旧社会的“包身工”.所以作者虽然借用了这一称呼,但还要加一个引号,以示区别.10.从文章所列举的事例中可以看出,现代“包身工”有哪些不幸的遭遇?(4分)答案劳动时间长、工资低、生活条件差、有的没有人身自由、经常挨打、工作条件恶劣.11.作者认为应该怎样消除现代“包身工”的现象?(6分)答案加强相关法律法规的宣传,增强打工者和用人者的法制观念,取缔和打击劳务黑市,加大劳动执法、监察和打击力度.12.你认为现代“包身工”出现的原因是什么?(6分)答案劳动力供大于求,农村富余劳动力盲目外出打工.打工者法制观念不强.个别雇工者非法用工.劳动监察部门疏于监管.四、语言运用(18分)13.据了解,计划只招收30人的北京电影学院表演系本科自2008年2月5日开始报名以来,报名人数已达4 000多人.那么,表演者应该具备哪些条件呢?下面《歌德谈话录》中的一段文字谈及此问题.请你用简明的语言概括下面文字的主要内容.(6分)歌德说:“我首先观察他本人,看他身上是不是有什么讨人喜欢和吸引人的品质,特别是有没有自制力.因为一个演员缺少自制力,不能随心所欲地向一个陌生人做自己最好的表演,一般说来就是个庸才.如果他具有自制力,那我就叫他朗读,了解他发音器官的力度和音域.之后,我给他一位诗人崇高的诗句,看他能不能真正感受和表现崇高.然后再给他激情澎湃的、狂野粗鲁的东西,以测试他的表现力度;再往后换成清醒的,富于睿智的,含讽带刺的,滑稽调侃的,看他面对这样的情形如何表现,是不是有应付自如的足够智慧.最后再让他表现一颗受伤的心灵的痛苦,一个伟大的灵魂的痛苦,以确定他有没有能力完成表现动人心魄的表演.”答案①表演者要有好的品质——自制力;②发音器官要有力度和音域;③能真正感受和表现崇高;④表现要有力度和应付自如的智慧;⑤能表现动人心魄的表演.14.读下面这则新闻,完成下面两题.(6分)中科院可持续发展战略研究组专家根据系统学研究方法,通过调查和运算,初步完成了衡量国家或区域经济社会发展的定量运算框架,提出________________________________________________________________________ 专家们指出,“人口战略”是我国可持续发展必须实施的战略,是成功迈上可持续发展道路的“第一个台阶”,即预计到2030年,我国将实现人口数量的零增长,这将拉动每年的GDP增长1.2~1.5个百分点,加速人文发展指数的提升速度0.13倍.“第二个台阶”是到2040年,实现资源的能耗的零增长,即动态地达到土地资源的平衡、森林资源的采育平衡、水资源的消耗常量、能源的消耗常量和矿产资源的消耗常量.此后,在基本不增加实物形式的基础上,应当实现国民财富的不断增长,迈上可持续发展的第二道门槛.“第三个台阶”是在实现人口规模和能源消耗零增长后到2050年,实现生态环境退化速率零增长,迈上我国可持续发展战略目标的第三道门槛.(1)这则新闻的导语不够完整,请把导语补写完整.补写的部分要能概括下文的主要内容.(不超过50个字)(4分)(2)为这则新闻拟写一个标题.(不超过15个字)(2分)答案(1)我国实现可持续发展战略目标必须跨越“三大零增长台阶”,并制定出跨越三大增长台阶的时间表.(2)实现可持续增长要跨三道门槛五、随堂练笔(20分)15.报告文学《包身工》通过实地调查,深刻地揭露了旧社会包身工的悲惨遭遇,愤怒地控诉了帝国主义和买办势力残酷剥削和压榨中国工人的滔天罪行.在21世纪的今天,在我国,个别地方的个别企业在农民工的使用上也存在着突出的问题,在工作环境、工资待遇等方面还有很多不尽如人意的地方.请你利用业余时间调查你家乡农民工的情况,并写一则短消息.答案略.。
高中语文第四单元11包身工练习新人教版必修1

11 包身工
一提起工人,我们脑海里很快会想到头戴圆形工作帽,身穿劳动工作服的工人形象。
然而,谁会想到,在20世纪初的中国,却生活着这样一个特殊的工人阶层:他们住的是十七八个人挤在一起的“鸽笼”,吃的是豆腐渣熬成的稀汤和烂茶叶,他们的年龄与我们相仿,甚至更小,但他们干的却是每天十二三个小时繁重的纱厂劳动。
他们没有阳光,没有欢笑甚至他们也不拥有他们自己——这就是“包身工”,受到帝国主义和封建势力双重压榨,失去人身自由的“包身工”。
《包身工》写了包身工一天的生活状况,起床、早餐、上工、收工等,还对“芦柴棒”“小福子”等典型人物的遭遇进行了描述。
包身工们没日没夜地工作,遭受非人的折磨,过着悲惨的生活。
她们是一群深受带工老板和日本资本家剥削压迫的可怜少女。
[适用话题]①以史为鉴;②生存与尊严;③正义的力量;④良心;⑤自由;⑥环境;⑦工作与生活等。
【课外运用】
示例:我觉得包身工就像那船户养的鸬鹚。
鸬鹚的脚是用绳子吊住的,下水捕鱼,起水时船户就在它们的脖子上轻轻一挤,鸬鹚吐出了鱼,吐了再捕,捕了再吐。
鸬鹚整天捕鱼,卖鱼得钱的却是养鸬鹚的船户。
但是,船户对鸬鹚并没有怎样的虐待,而现代,将这种关系转移到人与人之间,连这一点施与的温情也不存在了。
为什么日本人敢那样地对待中国人?
因为当时中国实在是太弱了。
贫穷就要落后,落后就要挨打。
高中语文人教版必修一:4.11《包身工》同步练习+Word版缺答案

《包身工》课后练习《一》一、基础知识1.下列加粗的词语,读音全对的一组是()A.弄(nòng)堂酝酿(niàng)美味佳肴(yáo)B.契(qì)据胆怯(què)水门汀(tīng)C.拎(līn)着游说(shuì)生杀予(yǔ)夺D.揩(kái)油骷(kū)髅三差两错(chā)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.噩梦迟顿人事沧桑豁然开朗B.脚趾磕睡扭转乾坤安分守己C.老茧宽敞翻箱到柜逆来顺受D.黯然汽艇金碧辉煌绿树成荫3.下列句中标点符号运用有误的一句是()A.但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
B.只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子里面也没有同时容纳三十个人吃粥的地方。
C.蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。
D.“拆铺了!起来!”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子,像生气似的呼喊,“芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!”4.依次填人下列各句横线上的词语,恰当的一组是()①看着这种小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸦捕鱼的事了。
②当听到要写时传祥时,老人就挺激动,同时也有些:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你要写劳模还有人看吗?”③火箭渐渐变成一个小亮点,穿出大气层,在人们的中消失。
④一本只有几十页的小书,居然附有占满两页纸的表,这可真令人深思。
A.喂养黯然视觉勘误 B.饲养黯然视野勘误C.饲养暗然视野刊误 D.喂养暗然视觉刊误二、阅读下面文章,完成5—7题。
在一种特殊优惠的保护之下,吸收着廉价劳动力的滋养,在中国的东洋厂飞跃地庞大了。
单就这福临路的东洋厂讲,光绪二十八年三井系的资本家收买大纯纱厂而创立第一厂的时候,锭子还不到两万,可是三十年之后,他们已经有了六个纱厂,五个布厂,二十五万个锭子,三千张布机,八千工人和一千二百万元的资本。
高中语文第四单元新闻和报告文学11包身工课后训练新人教版必修1

11包身工一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.蠕.动(rú)搅.动(jiǎo)惺.忪(xīng)荤.腥(hūn)B.弄.堂(lòng)褴褛.(lǔ)游说.(shuì)缜.密(zhěn)C.嘈.杂(záo)蹒跚.(shān)虐.待(nüè)骷.髅(kū)D.契.据(qiè)怜悯.(mǐn)譬.如(pì)瞌.睡(kē)解析:B项,“褛”应读“lǚ”;C项,“嘈”应读“cáo”;D项,“契”应读“qì”。
答案:A2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )(1)他的画作既吸收了民间养分,又受到真正艺术家的赏识,师法造化,,是读多少理论都学不来的造诣。
(2)自然与人文,观景与体验相得益彰,临沂园的气度与容量令人叹服,从四面八方前来游玩的游客在这里流连忘返。
(3)社区内部的喷泉、花坛、叠水、亭台等园林设计,与社区生态氛围,开发商以全球的视野为居民倾心打造精致的生活空间。
A.浑然天成水乳交融浑然一体B.水乳交融浑然一体浑然天成C.浑然一体浑然天成水乳交融D.浑然天成浑然一体水乳交融解析:“浑然天成”,形容诗作、文章的结构严谨自然,或用词运典毫无斧造痕迹。
(1)句强调画作水平高,故用“浑然天成”。
“水乳交融”,形容关系非常融洽或结合十分紧密。
(2)句强调互相融合,故选“水乳交融”。
“浑然一体”,融合成一个整体。
(3)句指各部分与整体很协调,故选“浑然一体”。
答案:A3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.联合国设立“国际家庭日”是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高对家庭问题的认识,促进家庭的和睦与幸福。
B.中国文字博物馆是一座集科学研究、文物保护、陈列展示为一体的国家级专题博物馆,荟萃历代中国文字样本精华,展示中华民族灿烂的文化和辉煌的文明。
C.孩子看电视、玩电脑、读书、写字时间过长及课业负担过重与近视有关,除此之外,光度不够,同样也会引起近视。
人教版高中语文必修一练习:第四单元11包身工+Word版含答案.doc

11包身工一提起工人,我们脑海里很快会想到头戴圆形工作帽,身穿劳动工作服的工人形象。
然而,谁会想到,在20世纪初的中国,却生活着这样一个特殊的工人阶层:他们住的是十七八个人挤在一起的“鸽笼”,吃的是豆腐渣熬成的稀汤和烂茶叶,他们的年龄与我们相仿,甚至更小,但他们干的却是每天十二三个小时繁重的纱厂劳动。
他们没有阳光,没有欢笑甚至他们也不拥有他们自己——这就是“包身工”,受到帝国主义和封建势力双重压榨,失去人身自由的“包身工”。
【课内挖掘】《包身工》写了包身工一天的生活状况,起床、早餐、上工、收工等,还对“芦柴棒”“小福子”等典型人物的遭遇进行了描述。
包身工们没日没夜地工作,遭受非人的折磨,过着悲惨的生活。
她们是一群深受带工老板和日本资本家剥削压迫的可怜少女。
[适用话题]①以史为鉴;②生存与尊严;③正义的力量;④良心;⑤自由;⑥环境;⑦工作与生活等。
【课外运用】示例:我觉得包身工就像那船户养的鸬鹚。
鸬鹚的脚是用绳子吊住的,下水捕鱼,起水时船户就在它们的脖子上轻轻一挤,鸬鹚吐出了鱼,吐了再捕,捕了再吐。
鸬鹚整天捕鱼,卖鱼得钱的却是养鸬鹚的船户。
但是,船户对鸬鹚并没有怎样的虐待,而现代,将这种关系转移到人与人之间,连这一点施与的温情也不存在了。
为什么日本人敢那样地对待中国人?因为当时中国实在是太弱了。
贫穷就要落后,落后就要挨打。
一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.蠕.动(rú)弄.堂(nònɡ)游说.(shuì) 褴褛.(lǚ)B.执拗.(niù) 籼.米(shān)蹲.伏(dūn) 挣扎.(zhá)C.廉.价(lián) 怜悯.(mǐn)谄.媚(xiàn) 骷髅.(lóu)D.焦灼.(zhuó) 屏.气(bǐnɡ)呻吟.(yín) 蹒.跚(pán)解析:A项,“弄”应为lònɡ;B项,“籼”应为xiān;C项,“谄”应为chǎn。
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包身工
一、基础知识
1.夏衍,本名,1900生,浙江杭州人,现代剧作家,曾经留学日本,回国后从事文艺工作,是的发起人之一。
解放后曾担任过文化部副部长,他1994年,被国务院授予“”荣誉称号。
他的代表作品有话剧剧本、等,改编鲁迅的小说和茅盾的小说为电影剧本。
2.报告文学,是一种兼有和的文体。
它必须选择的新闻题材,迅速及时地反映生活;它必须采用某些文学的表现手法,形象生动地再现生活,如注重选材的生动、形象,布局的精巧。
笔调的富有特色等。
报告文学被誉为文学创作中的。
其特点:、、。
3.给加点字注音。
水门汀.()弄.堂()褴褛
..()游说.()
契.据()铁锭.()骷髅
..()船舷.()荤.腥()皮辊.()执拗.()惺.忪()
4.解释词义
游说:
见机:
施与:
生杀予夺:
呻吟:
一听天命:
二、课堂回顾
5.包身工原来的身份是什么?他们是怎么直接沦为包身工的?
6.包身工的实质是什么?包身工的命运怎样?
7.文章写了包身工的一天中哪几个场景?
8.这几个场景分别展现了包身工怎样的生活现状,从中你对包身工的生活有怎样的认
识?
参考答案:
1.沈端先左翼作家联盟有杰出贡献电影艺术家《上海屋檐下》《法西斯细菌》《祝福》《林家铺子》
2.新闻性文学性真人真事轻骑兵新闻性文学性真实性
3.水门汀(tīng)弄堂(lòng)褴褛(lán lǚ)游说(shu ì)
契据(qì)铁锭(dìng)骷髅(kū lóu)船舷(xián)
荤腥(hūn)皮辊(gǔn)执拗(niù)惺忪(xīng)
4.游说:文中指四处活动,用谎言劝说别人。
见机:看情况(办事),文中是“知趣”的意思。
施与:以财物周济人。
生杀予夺:指统治者掌握了生死赏罚的大权,横行霸道,对人民生命财产随意处置。
生,让人活着;杀,叫人死亡;予,给予;夺,剥夺。
呻吟:病痛时发出的声音。
一听天命:全听凭命运的安排。
一,全;听,听凭,听任。
5.来历:贫困农家女(贫穷困苦,无路可走)
直接原因:骗订包身契(供给住食,介绍工作)
6.实质:赚钱机器(失去自由,劳无所得)
命运:极其悲惨
7.1——6(四点一刻)起床。
12——14(四点半后)早餐。
23——32(五点)上工
8.居住环境:恶劣
蜂房般的格子铺;充满汗臭、粪臭和湿气;长方形的红砖墙工房像鸽子笼。
饮食起居:恶劣
两粥一饭;较少的籼米、锅焦、碎米和喂猪的豆腐渣;老板娘拿起铅桶到锅子里去刮一下锅焦、残粥,在到自来水龙头边去冲一些清水。
打哈欠,叹气;穿错鞋,胡乱踏在别人身上;在离别人头部不到一尺的马桶上很响的小便;半裸体的开门,拎着裤子争夺马桶,将身体稍稍背转一下就会公然在男人面前换衣服。
工作环境:恶劣
三大威胁:音响、尘埃和湿气。
三大罚规:殴打、罚工钱和“停生意”
得到待遇:非人虐待
十二小时工作,最初每天大洋一角至一角五分,然后明天三角八;两粥一饭;工房和老板家的义务劳役;殴打、辱骂、吊起、关黑房间;生病也不能停工;打死不干事。