英语：整句与散句的变换共20页
2015整句与散句变换
Hale Waihona Puke 句散句互换“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整 齐匀称，结构相同或相似的 （如排比和对偶）， ，叫整 句；形式不同，长短不一的，叫散句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
整句变散句型 例1：把下面的划线部 分的整句变成散句； （可适当增删字词， 但不得改变原意。） 尽管他们来自不 同的地区，尽管他们 彼此并不认识，尽管 他们的性格有所不同， 但共同的语言把他们 紧紧地联系在一起。
要加上重复使用的词语或结构，使之和相关内 容构成整齐句式，特别是要运用对偶或排比的知识。 例8：有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、 忧愁、深思。 答案：有些东西触动你的心，使你激昂、使你 欢乐、使你忧愁、使你深思。
导练结合明方法
例1.把下列句子改写成句式整齐的排比句（4分） 理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的 种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你 去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要 去开垦它。 理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你 去播种；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需 要你去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠， 需要你去开垦。
变换方法
最关键的一点：
务必仔细地观察原句 的结构，包括标点，思考点 是重复性用词。
第三段描写清溪，请分析其表达特色。
• 拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶，下面，竟藏 有一湾清溪。凝神敛息，闭目细听，一股山泉之 清凉，潺潺之清音，朗朗之清虹，刹那间沁过心 田，直达肺腑，更是说不出的爽朗。寻着水声一 路走来，水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面： 一会被浓阴掩翠，一会儿环佩叮当，一会儿弯成 一枚碧玉，一会儿又不知躲藏到哪里去了。细看 那水，宁静之极，无波无痕，柔润如美玉。那是 谁家女儿悬挂于颈间的玉璞？押着唐韵，携着汉 风，一点点的走近，走近，将心清凉成一片温润 的水域。（《优化方案P275《孤独的守望》)
2024届高考语文专题复习-变换句式(整散句、长短句、句子重组)(共20张ppt)
第三步，适当增减词语，调整切分而成的分句和主干句，将长句组合成逻辑 上前后连贯（句序调整）的语段。从修饰的角度来看，语序的排列应从内到外，
即： 发出指示→严禁执行→推翻禁令
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近 修建任何等级的剧场的指示的禁令。 【答案】 ①市长发出了不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示， ②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令， ③今天，地方法院又推翻了这条禁令。
练习：把下面的长句改写成较短的句子，使意思表达得更清楚。 (可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)(4分)
几个睡眼惺忪的蓬头赤脚的“懒虫”扣着纽扣从楼上冲下来了。 （《包身工》）
调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。 ① 几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了； ② 她们蓬头赤脚，正扣着纽扣。
练习：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改 变原意，可以添加必要的词语） 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细 心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
[考点解析]
变换句式就是在不改变原意的前提下，为适用不同的语境而选用不同的句 式。可以增强语言表达的准确性、生动性和说服力。
变换句式的原则 1、不能改变原意，不能丢失重要信息。 2、可适当增删调换词语。 （1）添：添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词 语(如复指代词“这样”“它”等，关联词“因而”“却”等)； （2）删：删除不必要的虚词及重复性词语； （3）调：按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、 句序，组合成连贯的句群。）
2024届高考语文复习：散句与整句变换+课件24张
这是一个整散句结合的典型例子。其中我们加上横线的是 整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中， 又使句式富于变化，错落有致。
一、散句变整句
例1.将下面文字中划线的句子改为整句。 世界上有各种各样的花。然而，在我的记忆深处，
使我终生难忘的却是这样一种花： 它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月； 它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方； 迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风； 是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。 它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。
它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；
它不是开在花坛暧房，而是开在冰天雪地。
迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
滋育它成长的不是春秋的风露，而是人民的眼泪。
例2：将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求： 可以更换词语，不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的 角色。“一屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密 的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前， 你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠 的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为云朵中的最祥和的一朵……这样 的人生就够了。
“理趣”——“雅趣”——“情趣”
（文言词语、名言、古诗词、整句）
整句与散句的变换
课前准备：5分钟 1.了解句式的分类及命题趋势。 2.了解整散句的定义及作用、效果。
按句子的
长句（表意严密，内容丰富，表述细致）
长短分
短句（表意灵活，简洁明快，节奏感强
按组合形
整句（结构整齐，音节和谐，气势贯通）
整散句变换教案(教师版)
整散句变换教案（教师版）章节一：整散句变换的基本概念1. 教学目标：让学生理解整散句的概念和特点。
让学生掌握整散句变换的方法和技巧。
2. 教学内容：整句和散句的定义及区别。
整散句变换的必要性及其作用。
整散句变换的方法和技巧。
3. 教学过程：导入：通过举例介绍整句和散句的概念，引导学生关注整散句变换。
讲解：详细讲解整句和散句的特点，阐述整散句变换的意义。
练习：让学生进行整散句变换的练习，巩固所学知识。
4. 教学评价：课后作业：要求学生运用整散句变换方法，修改自己的作文。
课堂讨论：引导学生分享整散句变换的心得，评价其效果。
章节二：整散句变换的方法与技巧1. 教学目标：让学生掌握整散句变换的方法。
培养学生运用整散句变换技巧进行写作的能力。
2. 教学内容：整散句变换的方法：添加、删除、调整、替换。
整散句变换的技巧：运用修辞手法、保持语义连贯、注重语言风格。
3. 教学过程：讲解：详细讲解整散句变换的方法与技巧。
示例：给出具体例句，演示整散句变换的过程。
练习：让学生进行整散句变换的练习，巩固所学知识。
4. 教学评价：课后作业：要求学生运用整散句变换方法与技巧，修改自己的作文。
课堂讨论：引导学生分享整散句变换的心得，评价其效果。
章节三：整散句变换在记叙文中的应用1. 教学目标：让学生掌握整散句变换在记叙文中的运用。
培养学生运用整散句变换技巧丰富记叙文表达能力。
2. 教学内容：整散句变换在记叙文中的作用。
整散句变换在记叙文中的实际运用示例。
3. 教学过程：讲解：阐述整散句变换在记叙文中的作用及其重要性。
示例：给出记叙文例句，演示整散句变换的过程。
练习：让学生进行记叙文中整散句变换的练习。
4. 教学评价：课后作业：要求学生运用整散句变换方法与技巧，修改自己的记叙文。
课堂讨论：引导学生分享整散句变换在记叙文中的心得，评价其效果。
章节四：整散句变换在议论文中的应用1. 教学目标：让学生掌握整散句变换在议论文中的运用。
高考语文考点复习纸：整句与散句的变换(课内)
变换方法：
2、把字数尽量调整得整齐一些。（可以增删 个别字词） 3、把语气调整一致，但不可改变原意。 总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比 和段文字，调整画线部分的语序， 并做到各短语格式协调一致、匀称对称。（字 数不得增减） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经 济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的 日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活 受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
整句与散句的变换
一、整句和散句
“ 整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整 齐 匀 称 ， 结 构 相 同 或 相 似 的 （ 多 构 成 排 比 和 对偶 的），叫整句；结构错落，句式长短不齐的，叫散 句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
散句变整句
练 习
1、尽管他们来自不同的地区，尽管他们 彼此不相识，尽管他们的性格有所不同。 但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 尽管他们来自不同的地区，彼此不相 识，性格有所不同。但共同的语言却把他 们紧紧地连在一起。
2、把下面的画线部分改为散句。
海之所以为海，是因为本色如一，从不改变 自己的特色，在长江面前，大海是蔚蓝的； 在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖 泊面前，大海也是蔚蓝的。 【参考答案】海不管在长江、黄河面前，还 是在其它江河湖泊面前，都是一样的蔚蓝。
散句变整句，就是把长短交错的句子，改 为相同的句式，或都改为长句，或都改为 短句。（对偶句、排比句）
例1、把划线句子改成整句。 漓江的水，你们感觉不到它的流动，因为它 静；它也清得可以看见江底的沙石；至于绿， 那简直是一块完整无瑕的翡翠。
参考答案：漓江的水，你们感觉不到它 的流动，因为它静；漓江的水,你们可以 看见江底的沙石,因为它清；漓江的水， 那简直是一块完整无瑕的翡翠，因为它 绿。
散句变整句的方法
散句变整句的方法
将散句变为整句的方法有很多种，下面是几种常见的方法：
1.添加连词或连接词：可以在散句之间添加一些连词或连接词来连接
它们，使其变成一个完整的句子。
例如，加入“而且”、“因此”、“然而”等。
例如：“我喜欢吃水果。
我认为它们很健康。
”可以改为：“我
喜欢吃水果，因为我认为它们很健康。
”
2.使用并列结构：将散句之间的信息进行合并，使用并列结构来表达。
例如，使用“和”、“或”等词语将两个散句进行连接。
例如：“我喜欢
看电影。
我也喜欢听音乐。
”可以改为：“我喜欢看电影和听音乐。
”
3. 使用从句：将一个散句变为一个从句，作为另一个散句的修饰语
来使用。
例如，可以使用关系代词“that”、“which”、“who”等引
导从句。
例如：“我的朋友喜欢旅行。
他经常去亚洲。
”可以改为：“我
的朋友喜欢旅行，他经常去亚洲。
”
总之，将散句变为整句的方法可以根据句子的具体情况来选择，可以
适当添加连接词、使用并列结构或从句等来实现句子的完整和连贯。
整句散句的变换
1
整句和散句的结构特点
• 整句和散句中“整”和“散”都是指 句子的结构形式。 • 整句：指排列在一起的一对或一串结构相 同或相似的句子,主要指对偶句和排比句 • 散句：指句式不同、长短不一、没有重复 的关键词语的一组句子。
2015-7-8 2
散句变整句，就是把长短交错的句子， 改为相同的句式，或都改为长句，或都改 为短句。
2015-7-8 18
作文
• 要求(1)自定立意； (2)自拟标题； (3)除诗歌外文体 不限； (4)文体特征鲜明。
• 审题:1.分析要求---自定立意： (1)切题：A.偶然是必然。B.没有偶然只有必然。C.偶然就是偶然， 没有必然。（很少有写的）【45分以上】 (2)合题：偶然与必然的转化（空洞的哲学议论） 【44分---50分】 (3)偏题：稍微转移话题或单方面只写“偶然”或“必然” 【成 功不是偶然、机会留给有准备的人（偶尔有偶然与必然点题）】 【40—45分】 (4)离题：通篇不点“偶然与必然”，完全转移话题如因果、量变 质变、佛学、玄学；成功、奋斗、拼搏、抓住机会、准备等。 【34—39分】
• 练习： • 1. 将下面散句改为整句. 在马克思的故居，我们看到了马克 思著作的多种版本，我们对马克思十年 如一日辛勤劳动十分敬佩，他为人类作 出了卓越贡献我们十分敬佩。 • 在马克思的故居，我们看到了马克思著 作的多种版本，我们十分敬佩他十年如 一日的辛勤劳动，十分敬佩他为人类作 出了卓越贡献。
2015-7-8 19
作文
• 要求(1)自定立意； (2)自拟标题； (3)除诗歌外文体 不限； (4)文体特征鲜明。 • 审题: • 分析要求---自拟标题：标题最好体现“偶然”与“必 然” 分析要求--- 除诗歌外文体不限； 文体特征鲜明---最好是议论文或议论性散文。尽量不写小说或记叙文， 因为很难把握写出的内容“紧紧扣住偶然是必然”这 一主旨。另外，阅卷老师没有时间认真去读，往往分 不高。
2025届高考一轮复习：变换句式长短句、整散句、重组句式+课件
句式变换的三大原则
3.要同语境协调
变换句式，如果是对一段文字的某一部分进行调整，一定 要注意上下文的衔接，使变换的部分在内容上、形式上都要与 上下文连贯，并协调一致。
01
单句与复句
单句
单句是由词或短语构成的句子,只有一套句子成分(主、谓、宾)。
单句的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，构成 句子的短语的成分也就是句子的成分。
①巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。 ②他在著作权保护方面做出了杰出的贡献。 ③他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立。 ④他促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
长句变短句方法
技巧一：修饰成分多（提取主干法）
一提，提取主干：先提取句子的主干，独立成句。 二分，切分枝叶：由大到小切分修饰成分，独立成句。 三调，分层调整：
——陈述对象的一致性，或主语一致性
复句
复句是由两个或两个以上的单句组成的句子，这些单句之间有一定的逻 辑关系，如并列、转折、因果等。
分句是复句中的组成部分，它本身可以是一个单句，但在复句中 作为一部分出现。
单句：我有一个朋友。 复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班(分句)。
复句类型
①并列关系：分句间的关系或者是并列的，或者是对举的。 常用的关联词语有：既……又……，又……又……，有时……有 时……，同样，另外，而是，不是……而是……，是……不是…… 例句：张明既喜欢李雅的美丽，又喜欢李雅的善良。 张明不是喜欢李雅的美丽，而是喜欢李雅的善良。
④递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由少 到多，由轻到重，由小到大，由浅入深，由易到难；反之亦可。 递进关系必须用关联词语。常用的关联词语有：不但……而且……， 不但……反而……，尚且……何况……，况且，反而。 例句：张明不但喜欢李雅的美丽，而且喜欢李雅的善良。
整句和散句变换
句式变换整句、散句与整句、散句与句式重组一个句子，句式整齐匀称，多构成排比和对偶的叫整句。
其结构整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、渲染气氛。
散句是相对整句而言的，它是结构错落，句式长短不齐的一组句子，其形式灵活自然，富有变化，避免单调。
整句、散句也是可以互换的。
散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句式，或都改为长句，或都改为短句。
而整句变散句就是要把“整齐”变为“错落”，改写时变换其中的句式，穿插使用长短句，就成了散句。
散句变整句的方法:1、思考点是重复性用词。
2、关键是审清题意，会抓题目中的关键词，如“调整语序”、“匀整对称”。
3、必须对句子进行综合分析，归类划一，使其变成对偶句、排比句。
请看下面一例：将下面文字中划线的句子改为整句。
世界上有各种各样的花。
我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥而不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英花。
然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花；它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。
它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。
分析：本题变换的关键是统一句子的结构，把它变为“它不（是）……而（是）……”的形式。
修改如下：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暧房里开放，而在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪。
2、将划线的句子变成整句。
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他不知道世界上有什么叫做困难。
句式重组这种题目，一般是改变句子的开头或改变陈说对象，让答题在不遗漏原句的信息的情况下，对句子进行重组。
原则是不能改变原句的基本意思；分析：关键是弄清分句之间的关系，如因果、假设、条件等（主要是因果），抓住关联词。
2024届高考专题复习：句式变换之长短句和整散句 课件
• 【小结】
• 短句变长句 • 短句变长句，主要是把以复句形式出现的一组句子组合成结构复杂的单句。变换 后的长句只能是单句，只找到或建构一个结构较完整的可以添枝加叶的句子作为“支架”，如上题2句 子的“支架”是“短信文学是一种文学新门类”；
• （3）句子过长的原因。修饰语过多，联合成分较多，某一成分结构复杂，分句 中结构层次较多。句子过长，念起来费劲，运用时常会顾此失彼。要把长句化短， 可以把修饰语抽出来独立成句，把联合成分抽出来改成联合复句。
• (1)2015年热播的电视剧《芈月传》是一部根据蒋胜男同名小说《芈月传》改编 的讲述了秦宣太后传奇一生的波澜壮阔的故事。
• 清明节是_______________________________________________
• 答案 清明节是农历二十四节气之一的一个大约始于周代、在仲春与暮春之交以 扫墓活动祭祀祖先的传统节日。
• 解析 所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映 的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是： 被定义概念＝种差＋邻 近属概念。“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性(即和其他属概念的本 质的差别)，“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。
焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表 。
第三步：顺调后句。(调整理顺句子，检 查有无语意变化。) 提示：把字数尽量调整得整齐一些。 （可增删个别字词）
是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范， 是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典 范；是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
（2）要同语境协调