最新部编版八年级语文上册：《昆明的雨》 同步课时练习
17《昆明的雨》同步练习一．积累与运用：1. 给加点字注音，据拼音写出相应的汉字。
(1)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜 (yú)。
(2)密 (zāzā)的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
(3)苗族女孩子坐在人家阶石的一角，不时吆．喝一声。
(4)传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮．年投莲花池而死。
【答案】（1）腴（2）匝匝（3）yāo （4）mù【解析】答好字音字形题，注意积累课后读读写写中的词语。
2. 下列句子中没有错别字的一项是( )A．格调频临筋疲力尽潜滋暗长B．情味篱笆初来乍到坦荡如砥C．格调搀扶触目伤怀厌厌欲睡D．傲然苔痕张目结舌连棉不断【答案】B【解析】A濒临 C恹恹欲睡 D连绵不断3. 下列句子中，没有语病的一项是（）（2018山东济宁中考）A．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。
B．文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
C．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
D．5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。
【答案】B【解析】A“他”指代不明 C“目的是”和“为了”重复 D结构混乱4. 品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗句按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（）①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
④樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
⑤去年元夜时，花市灯如昼A．③⑤①②④ B．③⑤①④② C．⑤③①②④ D．⑤③①④②【答案】B【解析】①清明节为4月；②九月九日重阳节；③正月初一春节；④五月初五端午节；⑤正月十五元宵节。
5.下列情境中，说话人语言表达最得体的一项是（）【情境】早自习时，同学们都在认真看书，只有小明忙着抄作业，作为小组长的你正在收作业，你走到他身边，对他说：A.你别急，慢慢抄，抄完交给我。
B.小心点，别让老师看见。
C.工整点抄，否则就得重抄。
D.别抄了，你自己写吧。
【答案】D【解析】语言表达要求简明、连贯、得体，要适合形式的特点和需要，要符合表达者身份和接受者身份，符合特定场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词等。
面对同学抄作业的行为，要尊重同学的自尊心，不要采取当众指责同学的抄袭行为；更不能纵容同学的抄袭；应以温和与宽容的态度云对待；让同学自己独立完成作业，鼓励他今后在学习上对自己要有信心。
因此D项表达最得体。
二．阅读理解：（一）昆明的雨作者: 汪曾祺①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。
我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。
题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。
于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。
雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴．．。
”②我想念昆明的雨。
③我以前不知道有所谓雨季。
“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
④我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。
但是并不使人厌烦。
因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断．．．．，下起来没完。
而且并不使人气闷。
我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
城春草木深，孟夏草木长。
昆明的雨季，是浓绿的。
草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
⑥我的那张画是写实的。
我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。
旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。
昆明仙人掌多，且极肥大。
有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。
——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。
仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
⑦昆明菌子极多。
雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。
最多，也最便宜的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。
牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。
炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。
青头菌比牛肝菌略贵。
这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
菌中之王是鸡土从，味道鲜浓，无可方比。
鸡土从是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。
一盘红烧鸡土从的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。
有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡纵，他跳下去把鸡土从捡了，紧赶两步，还能爬上火车。
这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡土从随处可见。
有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。
乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。
都是一般大小，有一块银圆那样大，的溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。
这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。
⑧雨季的果子，是杨梅。
（1）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。
她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。
这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
⑨雨季的花是缅桂花。
缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）。
云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。
——不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。
我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。
缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。
她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。
有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
⑩雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。
我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。
看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。
莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。
雨下大了。
酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。
酒店院子里有一架大木香花。
昆明木香花很多。
有的小河沿岸都是木香。
但是这样大的木香却不多见。
（2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
我们走不了，就这样一直坐到午后。
四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。
浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
⑾我想念昆明的雨。
一九八四年五月十九日6、解释文中加点词语：鲜腴：。
连绵不断：。
【答案】鲜腴：新鲜肥美。
连绵不断：形容连续不止，从不中断。
【解析】理解词语可以由词语中已知词含义帮助理解记忆，还应联系前后文，理解词语在文中的意思。
7、分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果。
（1）（2）【答案】（1）运用人物的外貌、语言描写（细节描写）。
用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。
（2）“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者喜爱、赞叹之情。
【解析】品析鉴赏题先判断该语段是何种描写，之后具体分析该描写的内容和作用。
8、文中4、5段写出了昆明雨季有怎样的特点？。
【答案】雨季长，但并不使人厌烦，也不使人气闷；雨季是明亮的、丰满的，使人动情的；雨季是浓绿的。
【解析】由原文提炼相关语句即可。
9、本文能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。
结合文本，试分析文中是如何“以小见大”的。
【答案】作者对昆明的爱是深沉的，寄托的感情载体越小，越显得感情深厚。
文中选取仙人掌，牛肝菌、青头菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等植物，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义。
它们共同昭示了作者散文的“凡人小事”之美，共同彰显了作者对昆明、对生活的热爱。
生活的美好存在于身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后撷来入文，遂成美文。
【解析】围绕以上答题要点回答即可。
答案不唯一。
（二）雪夜的老人叶骑①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。
这痛告诉我，自己还在这个城市活着。
②寒冷。
这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。
③三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。
但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。
我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。
④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。
但打给谁呢？爸妈？万万不能。
朋友？能说真心话的又有几人。
不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。
⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。
⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。
不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。
⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。
兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事；而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。
⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。
老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。
⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。
⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。
莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？⑾或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？⑿抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？⒀我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。
八年级上册语文部编版课时练《第课 昆明的雨》 试题试卷 含答案解析(2)
《第17课昆明的雨》课时练一、基础知识1．阅读下面一段文字，完成（1）－（3）题。
行走丰盈生命。
在澄明的清晨或（ɡuīlì）的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过A（浩浩荡荡/肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色（ménɡlónɡ）。
听斜风细雨，B，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。
细数阳光，（chén diàn）在心的依然是生命留下的嫣然。
（1）根据拼音在括号内写出相应的汉字。
（） （） （）（2）从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处的词语是（3）结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。
2．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）昆明的雨季是的、的，使人动情的。
城春草木深，孟夏草木长。
昆明的雨季，是浓绿的。
草木的枝叶里的水分都到了状态，显示出过分的、近于夸张的。
A．明亮丰满饱和旺盛B．丰满明亮旺盛饱和C．旺盛丰满明亮饱和D．丰满饱和明亮旺盛3．分析下面句子中加点词语的表达效果。
一棵木香，爬．在架上，把院子遮．得严严的。
4．写出下列句子的主干。
（1）草木的枝叶里的水分都到了饱和状态。
（2）她穿着扳尖的绣了满帮花的鞋。
5．下列句子中的标点符号运用有误的一项是（）A．我以前不知道有所谓雨季。
“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
B．缅桂花即白兰花，北京叫作：把儿兰。
（这个名字真不好听）。
C．卖杨梅的苗族女孩子不时吆喝一声：“卖杨梅———”声音娇娇的。
D．入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃?!6．给下列句子排序最合理的一项是（）①我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
②而且并不使人气闷。
③因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完。
④但是并不使人厌烦。
⑤我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。
A．①②③④⑤B．①③②⑤④C．⑤④①②③D．⑤④③②①7．下面的语段中有两个句子有语病，请找出来并修改。
①人能走多远?这话不是问双脚，但是要问志向。
部编版语文八年级上册16《昆明的雨》同步作业试题及答案
昆明的雨试题基础1．下列各项中字音、字形完全正确的一项是( )A．辟邪( xié) 鸡枞(cóng) 饱涨( zhǎng)牛肝菌(jūn)B．鲜腴（yú）炽红(zhì) 屋檐( yán) 黄闷鸡（mèn）C．八卦（guà）绿釉(yòu) 吆唤( yāo)密匝匝(zā)D．篱巴(lí) 缅桂( miǎn)暮年( mò) 花骨朵(gū)2．填入横线上的词语正确的一项是( )(1)昆明的雨季是________的、_____的，使人动情的。
(2)青头菌比牛肝菌略贵。
这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，_____比牛肝菌高。
(3)密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和_____的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
A．明朗丰满格调饱满B．明亮丰满格调饱涨C．明亮饱满风格饱涨D．明朗饱满风格饱涨3．下列句子的表达方式与其他三项不同的一项是( )A．昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。
B．草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
C．我想念昆明的雨。
D．院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。
4．填空。
《昆明的雨》选自《_____》，作者_____，江苏_____人，_____家。
代表作有小说《_____》《_____》等。
提升1．下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是( )A．深圳的歌厅，不但格调高雅，而且经营方式别开生面，顾客不仅可以欣赏演出，还可以登台献技。
B．我尽管已入暮年，子孙满堂，对母亲的挚爱和怀念，却刀刻斧凿般地镶嵌在心底。
C．连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。
D．我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的消息，成为人们津津乐道谈论的话题。
2．下列句子中没有语病的一项是( )A．昆明的雨季，是浓绿的，是一个令人想念的地方。
部编版八年级上册《昆明的雨》同步练习附答案
《昆明的雨》1. 下列加点字注音准确无误的一项是（ ）A.八卦⋅（guà） 乍⋅一看（zhà） 缅甸⋅（diàn ） 闷⋅热（mèn ）B.碟⋅（dié） 绿釉⋅（yòu ） 辟邪⋅（bì xié） 倒⋅退（d ǎo ）C.鲜腴⋅（yú） 篱笆⋅（lí ba ） 吆⋅喝（yāo ） 晕⋅车（yùn ） D.暮⋅年（mù） 苔痕⋅（tái hén ） 密匝⋅匝（zhā） 鸡（zōng ）2. 下列语句中有错别字的一项是（ ）A.我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
B.雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
C.昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
D.密咂咂的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
3. 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（ ）①我_________亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。
②这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡___________可见。
③她们的声音使得昆明雨季的空气更加___________了。
A.的确 到处 温柔B.确实 到处 柔和C.确实 随处 柔和D.的确 随处 温柔4. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A.我以前不知道有所谓雨季。
“雨季，”是到昆明以后才有了具体感受的。
B.为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？C.昆明的雨季，是浓绿的。
草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
D.看了池里的满池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。
5. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A.自从学校门口安装了红绿灯，师生进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。
人教 部编版八年级语文上册第17课《昆明的雨》 同步作业(含答案)
部编人教版八年级语文上册课堂作业第17课昆明的雨一、基础知识1．下列各项中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A．避邪．(xié)鸡(cóng) 饱涨．(zhǎng) 牛肝菌．(jūn)B．鲜腴．(yú) 炽．红(zhì) 屋檐．(yán) 黄闷．鸡(mèn)C．八卦．(guà) 绿釉．(yòu) 吆．唤(yāo) 密匝．匝(zā)D．离．笆(lí) 缅．桂(miǎn) 暮．年(mò) 花骨．朵(gū)2．填入横线上的词语正确的一项是()(1)昆明的雨季是的、的，使人动情的。
(2)鸡是的山珍，但并不真的贵得惊人。
(3)密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
A．明朗丰满名贵饱满B．明亮丰满名贵饱涨C．明亮饱满宝贵饱涨D．明朗饱满宝贵丰满3．下列表述不正确的一项是()A．汪曾祺，江苏人，散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者”。
B．《昆明的雨》是一篇回忆性散文，作者把记忆中昆明雨季的景、事、物一一展现开来，表达对昆明生活的喜爱与想念。
C．汪曾祺的代表作品有散文《受戒》《大淖纪事》等。
D．《昆明的雨》选材自由，材料看似零散，但由一条抒情主线贯穿起来，形散神聚。
4．批注是阅读的好习惯。
仿照下面的例子，试着赏析句子，做批注。
示例：句子：昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。
这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！批注：用比喻描写“火炭梅”的外形、颜色，准确形象；两个感叹句直接抒写对“火炭梅”的喜爱之情。
句子：酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。
批注：5．风雨是一种自然现象，更隐含着人们对重大变故的解读。
学完《昆明的雨》一课，八年级某班准备举办一次以“感受风雨，冷暖自知”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
部编委语文八年级上《昆明的雨》同步练习(附答案)精选
17 《昆明的雨》同步练习（附答案）课前预习·独立自学语文（集体必做）1.反复读，读顺文本，攻克生字词。
2.反复读，复述大意，归纳主要内容，梳理文章的写作思路。
3.“昆明的雨”给了作者怎样的印象，作者情感有什么变化？课后巩固·拓展·提升一、基础攻关（分层一，必做）（一）字词关1.用楷体字根据拼音写汉字（1）【bìxié】（2）【xiān yú】（3）【yāo he】（4）【qíng wèi】（5）【tái hén】（6）【lián mián b ùduàn】情境化：汪曾祺的散文，语言简朴而直白，自然而有韵味，并富有生活气息，极富艺术gédiào ，常常能让人在平淡直白中感受到恬淡而悠远的余味。
读者读罢总会chēng mùjiéshé：平淡的生活竟也有如此滋味？2.根据意思选词语（1）：指驱除邪恶。
（2）：新鲜肥美。
（3）：亦泛指作品的艺术风格。
（4）：大声喊叫。
（5）：情趣、情谊。
（6）：形容连续不止，从不中断。
（7）：瞪着眼睛说不出话来。
形容窘困或惊呆的样子。
3.片段化造句：编一个故事将读读写写的生字词写成一段话（写在作业本上）（二）文学文化常识本文选自《》，汪曾祺，作家，代表作有《》《》（三）默写：赤壁（杜牧）折沉沙铁未，。
，。
二、现代文阅读·拓展提升（分层二，部分可选做）蓝花楹和雨杨云芳①我认为昆明雨季的到来是有迹可循的，那就是蓝花楹。
②我是喜爱蓝色的。
所以，当轻盈的、有着梦幻般色彩的蓝花楹开满春城的大街小巷时，我总忍不住无病呻吟、附庸风雅地觉得，那是一首首诗人的底稿，随意抒写，有些诗行长，有些却很短，有些浓墨重彩地描绘，有些只有寥寥数语。
③教场中路的蓝花楹，开得如此铺陈，每一首都是长诗，甚至都赶上赋的篇福和气势了。
部编版2019-2020学年八年级上册语文第四单元第16课《昆明的雨》同步练习
部编版2019-2020学年八年级上册语文第四单元第16课《昆明的雨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共6题；共31分)1. （8分）给划线的字注音。
________________________________侍弄捶打一霎并蒂________________________________匿笑徘徊荫蔽流转2. （10分）联系课文《事物的正确答案不只一个》的上下文，解释句中划线的词并造句。
（1）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
（2）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
3. （2分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。
校训中传递的价值观念，________ （结合契合融合）着中华民族优秀传统文化和时代精神。
（2）陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行________ （不言而喻无懈可击责无旁贷），必须抢抓机遇、积极作为。
4. （2分） (2015七上·遂宁期中) 下列句子中没有语病的一句是（）A . 在热烈的掌声中，校长发表了题为“推动共同发展，共建和谐校园”的主题演讲。
B . 学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
C . 在会议上，校长虚心接受并听取了老师同学们的建议，并表示要及时整改。
D . 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
5. （4分）仿照以下句式，补写句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光：________，________；________，________。
6. （5分）(2016·上海) 阅读下面材料，完成问题。
欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。
统编版八年级上册语文第17课《昆明的雨》同步练习(word版 含答案)
人教统编版八年级上学期语文第17课《昆明的雨》同步练习一、基础知识积累与运用（共6题；共15分）1.下列选项中划线字注音全部正确的一项是（）A. 牛肝菌（jūn）避邪（xié）鲜腴（yú）B. 篱笆（ba）扎（zā）洞颓唐（tuí）C. 扳（bān）尖缅（miǎn）甸绿釉（yòu）D. 炽（zhì）红卜卦（guà）乍（zhà）一看2.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。
B. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪在途的寒冬。
C. 都市里的升沉荣辱，振颤着长期迟顿的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
D. 他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
3.下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（）A. 金色的秋季，麦子全成熟了，密匝匝的穗子垂到了地面。
B. 连绵不断的雨下了一场又一场，此时的昆明，潮湿.阴冷。
C. 杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗歌反映百姓疾苦，揭露现实黑暗，体现人文主义的情味。
D. 一声巨响之后，在场的每个人都一副毛骨悚然的样子，弄不清楚刚刚到底发生了什么事。
4.下列病句修改不正确的一项是（）A. 期中考试之后，由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（关联词语使用不当，“由于”改为“因为”）B. 初生牛犊不怕虎，我们应该给年轻人更多的时间和机会，让他们探索，让他们判断，让他们寻找，让他们思考。
（逻辑关系混乱，正确的次序是：思考，判断，探索，寻找。
）C. 我们仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任。
（把“认为”改为“证明”；或把“结果”去掉，改为“我们通过调查研究，认为他要负全部责任”。
）D. 任何时候，我们都不能轻言放弃，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
部编版八年级(上)《第16课 昆明的雨》同步练习卷(7)
部编版八年级上册《第16课昆明的雨》同步练习卷（7）一、积累与运用1．给加点字注音。
辟．邪密匝匝．．牛肝菌．气闷鲜腴．鸡枞．炽．红缅．桂花绿釉．2．根据拼音写出汉字。
（1）传说陈圆圆是随吴三桂到云南后出家，mùnián投莲花池而死。
（2）莲花池外少行人，野店tái hén一寸深。
（3）坐在人家阶石的一角，不时yāo he一声：“卖杨梅﹣﹣”3．下列句子中对加点词语解释有误的一项是（）A．雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴．．。
鲜腴：新鲜肥美B．这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调．．比牛肝菌高。
格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合体现C．密匝匝．．．细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
密匝匝：非常浓密的样子D．和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌．．．．：这东西这么好吃？！张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容吃惊的样子4．下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。
（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。
）B．淄博山水如画。
如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。
（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。
）C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。
（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。
）D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。
）5．下列句中没有语病的一项是（）A．近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。
初中语文八年级(上)《16 昆明的雨》同步练习及答案
16 昆明的雨【课前学习】1．给加点字注音。
辟邪．（）篱．笆（）黄焖．鸡（）鸡枞．（）炽．红（）绿釉．（）密匝匝．．（）吆．喝（）2.根据拼音写汉字。
厌fán（）深hâ（）tái（）痕八guà（）3.为什么说昆明的雨季是“明亮的、丰满的，使人动情的”？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.文中两次提到“我想念昆明的雨”，有什么作用？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________【课堂检测】阅读《昆明的雨》一文，完成1—5题。
（18分）。
①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。
我想了一些时候，画了一幅：右上角函了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。
题了这样几行字：②“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。
于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。
雨季则有青头菌、牛肝菌，味权鲜腴。
”③我想念昆明的雨。
④我以前不知道有所谓雨季。
“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
⑤我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。
但是并不使人厌烦。
因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。
而且并不使人气闷，我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
第17课《昆明的雨》同步练习 (含答案)
第17课《昆明的雨》同步练习（含答案）部编版八年级语文上册第17课《昆明的雨》同步练习一、基础知识1.请阅读下面的文字，完成问题。
有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。
乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛zhái净，撕成xiè腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。
都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。
这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。
（1）给加点的字注音，根据拼者写汉字。
菌（）子深褐（）zhái（）净xiè（）腿（2）“滴溜"在文中的意思是（）A.水滴落下来B.提起C.形容旋转或流动D.形容极圆（3）画线的句子运用了的表达方式，运用了的修辞手法。
（4）请把下面的句子改为反问句。
入口便会使你张目结舌。
2.请你写出连续的两句有关“雨”的古诗词，并标明作者。
二、课文阅读昆明的雨宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。
我想了一些时候，画了一幅，右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花。
左下画了几朵青头菌和牛肝菌。
题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。
于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。
雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。
"我想念昆明的雨。
我以前不知道有所谓的雨季。
“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。
但是并不使人厌烦。
因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。
而且并不使人气闷。
我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
城春草木深，孟夏草木长。
昆明的雨季，是浓绿的。