人教版二年级下册语文句子修改过关专项练习含答案
1 / 8 人教版二年级下册语文句子修改过关专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 照样子，把句子写具体。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
①（______）松鼠折了一只（______）纸船。
②（______）凤凰花开了，（______）泼水节到了。
③爸爸开车来到了（______）黄山风景区。
④小蝌蚪甩着（______）尾巴，（______）地游来游去。
二、 照样子，写句子。
例：多么可爱的小葫芦啊！
1．多么___________________________啊！
2．_______________________________
例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
3．作业不就那么多，还用写两天吗？
___________________________________
4．路不就那么远，还用开车来吗？
___________________________________
三、 按要求写句子。
（1）仿照例子在括号里加上合适的词语。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵
（雪白的）小花。
（_____________）池塘开满（_____________）荷花。
2 / 8 （2）用“一边……一边”写一句话。
________________________________
（3）照样子写一写。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
同学们在雪地上玩儿，__________________ ，处处欢声笑语，开心极了。
四、 我会写句子。
（1）例：青蛙一．抬头就．看见天。
我一________就______________。
（2）例：小鱼被他放回大海。（改成把字句）
________________________。
（3）例：雪孩子变成了水汽．．，很轻很轻的水汽．．．．．．．。
桃树结出了果子，_________________。
（4）例：叶子上的虫还用治？（换一种语气，表达意思不变）
__________________________。
五、 按要求写句子。
1.我家门前___________________________。(把句子写完整)
2.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体)
_____________________________________________________________
3.那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子)
______________________________________________________________
4.雨点落在雨伞上。(改成拟人句)
_______________________________________________________________
六、 按要求写句子。
1．魔王抢去了美丽的公主。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：____________________________________
3 / 8 “被”字句：_____________________________________
2．种的 这是谁 我家 花 在 门前（连词成句，并加上标点）
________________________________________________
3．我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．葡萄的叮咛。（用加点词写句子）
________________________________________________________
4．枫树好像．．一把绿色太阳伞，一直打开着。（用加点词写句子）
________________________________________________________
七、 读下面的句子，照样子造句。
1．这么大的象，到底有多重呢？
______________，到底____________？
2．小红一边唱歌，一边跳舞。
____________一边_________，一边 ____________。
3．有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候_____________，有时候 _____________。
4．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果_____________，就 _________________。
5．这根铁柱好像一棵大树，又高又圆。
________________好像___________________。
八、 按要求写句子。
1．用下列句中加点的词语造句。
（1）大象的耳朵眼儿里，经常．．有小虫子飞进去。
____________________________________________________
（2）原来．．那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
____________________________________________________
2．用上括号里的词，使句子变得更加生动。
（1）到了春天，泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的）
4 / 8 ____________________________________________________
（2）小毛虫用目光打量着一切。（新奇的 周围的）
____________________________________________________
九、 按要求写句子。
（1）爸爸的鞋子好像．．一只小船。
天上飘落的雪花________________________。
（2）放学后，有时候我在教室里写作业，有时候我在操场上踢球。
_______有时候______，有时候______________。
（3）树上 叫 小鸟 不停地 在 一只（连词成句并加标点）
_____________________________________________
十、 根据要求写句子。
（1）小熊把风筝挂在树枝上。（改为被字句）
______________________________________________________
（2）路这么近，还用开车吗？（换一种说法，意思不变）
______________________________________________________
（3）冬天到了，____________________________。（把句子补充完整）
（4）明亮 的 妈妈 大眼睛 闭上了 （连词成句）
______________________________________________________
十一、 按要求写句子。
1．瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。（仿写比喻句）
________________________________________________
2．细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。（缩写句子）
________________________________________________
3．小路上 笛声 林间 的 飘荡 悠扬 在 （连词成句）
_______________________________________________
4．聂耳恳求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”（用“恳求”造
5 / 8 句）
________________________________________________
十二、 按要求写句子。
（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)
_______________________________________________
（2）只要．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。(用加点词造句)
_______________________________________________
（3）很多很多 妈妈 办法 的 植物(连词成句，并加上标点)
_______________________________________________
十三、 把下列词语排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
1．传统 我国 重阳节 的 节日 是
________________________________
2．美食 小明 吗 说出 几种 能 你
______________________________
3．在 舞蹈 她 微风里 跳起 得意地
____________________________
4．像 湖水 镜子 平静得 一面
_____________________________
十四、 句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）
_______________________________
2.连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的 抱着 孩子 雷锋叔叔
_______________________________
（2） 温暖的 四处寻觅 我们 乘着 春风
二年级语文版语文下册句子修改培优补差专项含答案
1 / 10 二年级语文版语文下册句子修改培优补差专项含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 照样子写句子。
例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。
妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
(1)课本被他放到书包里。
（_________）把（_____________）。
(2)风筝被风娃娃吹上了天。
（_________）把（_____________）。
例：他们呼呼地笑得喘不过气来。
(3)录录得了小红旗，高兴得（__________）。
(4)哥哥的手机不见了，急得（__________）。
二、 照样子，把句子写具体。
例：（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。
（1）（______）的小朋友（______）地跑过来。
（2）爸爸今天出差回来，我和妈妈（______）地去接爸爸。
2．____________一粒粟，秋收万颗子。
3．________千秋雪，门泊________万里船。
4．照样子，补充句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
新买的钢笔掉在地上，我______________，__________地捡起来。
三、 我会照样子，写一写。
1．例：一（串）葡萄
2 / 10 一（______）旗杆 一（_______）风 一（_______）包裹
2．例：败—胜
减—（______） 内—（______） 穷—（______） 窄—（_____）
3．例：我有彩色的梦，有的．．长，有的．．圆，有的．．硬。（用加点词写句子）
________，有的_______，有的_______，有的________。
4．例：枫树好像．．一把很大又很高的绿色大阳伞。（用加点词写句子）
_________好像 _____________________________。
5．例：喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏。（用加点词写句子）
二年级语文下册句子修改专项习题含答案
1 / 9 二年级语文下册句子修改专项习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 先读句子，再仿照例句写一写。
1．最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
王明_________，__________跑进了教室。
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……
_______________________________
3．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。
_______________________________
二、 按要求写句子。
1．连词成句，并加上标点符号
（1）尾巴上 风筝 在 春天 摇哇摇
_________________________________________________
（2） 足迹 寻找 我们 长长的 沿着 雷锋的 小溪
__________________________________________________
2．照样子，写句子。
例：1987年4月5日，难道不是个令人难忘的日子吗？
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？
_______________________________________________
（2）难道早开的野花不是春天的眼睛吗？
___________________________________________________
2 / 9 三、 照样子，写句子。
（1）我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
___________________________________________
（2）爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗我玩。
二年级语文下册句子修改培优补差专项含答案
1 / 8 二年级语文下册句子修改培优补差专项含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
（1）把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上，注意写上标点符号。
你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别
_____________________________
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字……（照样子，用加点词语说句话）
一会儿……一会儿……__________________________
（3）最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进大海里。（仿照例句写一写：丁丁很着急，他会……）
丁丁_____________，_______________跑回家里。
（4）这糕应该叫“千人糕”。
改为反问句：____________________
二、 按要求改写句子。
1．照样子，改写句子。
（1）示例：爸爸把一根枝条递给了妹妹。
一根枝条被爸爸递给了妹妹。
人们把大米磨成粉。
______________________
（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的绿毯。（用加点字写句子）
____________像_______________。
2 / 8 2．不改变原意，换个说法。
难道它的味道很特别吗？
__________________________________
3．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
（1）它 味道 的 很 特别 难道 吗
_____________________________________
（2）糕 很多很多 这 做成 要 人 才能
_______________________________
4．照样子，写句子。
一块糕要．经过很多很多人的劳动，才能．．摆在我们面前。
人教部编版二年级下册语文句子专项练习题测评卷含答案
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一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)
1.照样子把句子写得生动
例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。
2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。
3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。
4）满天的乌云，（）压下来。
5）公园里盛开着（）的鲜花。
6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。
2.合并句子。
例:我们看，我们走。
我们一边，一边看。
1）我们冲出家门，穿上棉袄。
2）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。
3）同学们走进校门。同学们背着书包。
4）孩子跑过来。孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。 例：我怎么会把你的书弄坏呢？
我不会把你的书弄坏。
1）今天怎么会下雨呢？
2）我怎么会不帮助你呢？
5.组词成句。
例：灯灯光一束束灯光
一束束灯光照亮了天安门广场。
1）风____
2）雨____
3）云____
4）柳____
6.仿写句子
例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
1）我发觉撑开的伞像
2）我发现XXX的尾巴像
3）挂在树上的苹果像
4）大象有一对大耳朵,像。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。 2）改成“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
1）改为“把”字句：
2）改为“被”字句：
2.秋风吹落了树叶。
1）改成“把”字句：
2）改为“被”字句：
3.我们救出来了小狗。
1）改成“把”字句：
2）改成“被”字句：
4.XXX引开了两只相斗的羊。
1）改成“把”字句：
2）改为“被”字句：
5.爷爷赶走了那头吃草的牛。
1）改成“把”字句：
2）改为“被”字句：
3、我能照样子用联系关系词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
一便。 2.原来XXX既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
二年级部编语文下册句子修改专项易考题含答案
1 / 8 二年级部编语文下册句子修改专项易考题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
（1）句子意思不变，给句子换一种说法。
这么一点儿饭你还吃不完?
__________________________________________________________
（2）在横线上填上合适的词语。
_________轮船在_________大海上航行。
（3）把下面的句子补充完整。
听到这个消息，她高兴得___________________。
二、 我会照样子完成句子练习。
1．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么！
___________________________
2．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
太阳出来了还用开灯吗？ __________________________
3．例：（ 细长的 ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ 雪白的 ）小花。
（_________）池塘里开满（_________）荷花。
（_________）森林里住着一群（_________）小动物。
三、 照样子，把句子补充完整
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
一下车，孩子们，_______,_________地扑进了大草原的怀抱。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
__________，好像__________。
2 / 8 （3）美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。
______一会儿_______，一会儿_________，一会儿_________，_________。
四、 我会按要求写句子。
例：青蛙想卖掉池塘。
青蛙想把池塘卖掉。
1．小明扔掉了香蕉皮。
_____________________________________
人教版二年级语文下册句子修改真题含答案
1 / 9 人教版二年级语文下册句子修改真题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 我会照样子，写句子。
（1）例：银杏的叶子像把小扇子。
_____________________________________________
（2）例：我们一边走路，一边唱歌。
_____________________________________________
（3）例：天气太热了，我热得直冒汗。
最喜欢的礼物到了，我开心得________。
（4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_____________________________________________
二、 按要求写句子。
（1）例：奶奶累得．直不起腰来。
__________________得__________________。
（2）例：雨一来，花儿们便放假了。
清风一吹，__________________。
（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
__________________像_______________________，_______________________，_______________________。
（4）例：月亮升起来了。（扩句，至少扩两处）
___________________。
（5）例：小溪淙淙地流向河流．．，河流．．潺潺地流向大海．．，大海．．哗啦哗啦地汹涌澎湃。
2 / 9 果园里种了许多桃树．．，_______________________，_______________________。
三、 句子乐园。
1.他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。（用加点字造句）
一……就……
___________________________________________________
语文版小学二年级下册语文句子修改课后专项练习含答案
1 / 9 语文版小学二年级下册语文句子修改课后专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 句子闯关。
A．整块奶酪被你吃光了。（改成把字句）
____________________________________________________
B．船工们笑了，一边．．收起纤绳，一边．．向风娃娃表示感谢。（用加点的字造句）
____________________________________________________
C．吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就（连词成句）
____________________________________________________
D．风娃娃 可爱的 风妈妈 一个 有（连词成句）
_____________________________________________________
二、 句子加工厂。
1．根据意思写俗语。
树长得再高，落叶还是要回到树根。
___________________________________
2．连词成句并加上标点。
植物 办法 又用 什么 旅行 妈妈 呢 去
_________________________________
3．照样子，写句子。
例：小丽爱画画。小红爱画画。小丽和小红都爱画画。
李明爱学语文。东东爱学语文。______________________
4．把括号中的词语加入句子，使句子更具体。
眉毛睡在妈妈的脸上。（弯弯的 红润的）
_________________________________
2 / 9
三、 句子训练场。
1．照样子，写句子。
例:要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像．童话中的仙境。
（1）一片片落叶像__________________________________。
语文版二年级下学期语文句子修改同步专项练习题含答案
1 / 8 语文版二年级下学期语文句子修改同步专项练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 照样子，写句子。
（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然．．没有消退。
仍然：__________________________________________________
（2）可是．．他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
可是：__________________________________________________
（3）傣族人民一边．．欢呼，一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的词语写句子）
_______________________________________________________
（4）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。
大家把那根扁担藏了起来。_________________________________
二、 照样子，改写句子，意思不变。
1．例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
（1）在太空中生活，难道没有趣吗？
_______________________________________________
（2）这些问题难道能说明什么吗？
________________________________________________
2．用下列句中加点词语造句。
（1）要是．．碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
_________________________________________________
（2）雷声小了，雨声也．小了。
_______________________________________________
2 / 8
三、 按要求写句子。
（1）例：葡萄沟真是个好地方。
葡萄沟真是个好地方呀！
人教版二年级下册语文句子修改专题练习题
1 / 8 人教版二年级下册语文句子修改专题练习题
班级：__________ 姓名：__________
一、 照样子写句子。
1．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
_________像________________，________________。
2．没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有________，就没有__________________________。
3．从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
从此，__________________，______________________。
二、 照样子，写句子。
例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？
羊已经丢了，不用修羊圈了。
1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？
____________________________________
2．这不就是平常吃过的米糕吗？
_______________________________
例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。
耳朵被大象用两根竹竿撑起来。
3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。
________________________________
4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。
________________________________
三、 连词成句，并加上标点符号。
2 / 8 1．爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种 的已经
______________________________________________________
2．焦急地 他 田边 在 走来走去
______________________________________________________
3．乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地
______________________________________________________
二年级语文下册句子修改年级联考习题含答案
1 / 9 二年级语文下册句子修改年级联考习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 句子列车。
1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话）
______________________________________________
2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）
______________________________________________
3．他在田边转来转去。
他在田边焦急地．．．转来转去。（仿写句子）
快迟到了，小明跑回教室。
快迟到了，小明___________跑回教室。
4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变）
_______________________________________
二、 我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。
（__________）___________________________________
（2）展开想象，补充句子。
夏天的太阳好像____________________________________
（3）读了《揠苗助长》后，我明白了：___________________________
三、 按要求完成句子练习。
（1）门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。（仿写句子）
校园里_______________________。
2 / 9 （2）你的树枝难看。（改为感叹句）
____________________________
（3）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句）
____________________________
（4）顽皮的猴子一会儿．．．跳上假山，一会儿．．．钻进山洞，一会儿．．．荡起秋千。（用加点词语写句子）
_____________________________