五年级下册语文必背课文内容

五年级下册必背(课文、古诗、日积月累)

1

《四时田园杂兴(其三十一)》

[宋] 范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

译文

白天去田里从事田间劳动,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。

小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。

注释

耘田:泛指治田除草,从事田间劳动。

绩麻:把麻搓成线。

各当家:每人担任一定的工作。

未解:不懂。

供:从事,参加。

傍:靠近。

阴:树荫

思想感情

这首诗描写了农村紧张的劳动场面和农村儿童学种瓜的情形,表现了劳动的乐趣,体现了农村儿童的天真可爱,表达了诗人对劳动人民的赞美和热爱, 以及对热爱劳动的儿童的喜爱和赞扬之情。

《稚子弄冰》

[宋] 杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

译文

儿童早晨起来,将冻结在铜盆里的冰块脱下,用彩线穿起来当钲。

敲出的声音像玉磬一般穿越树林,忽然冰锣敲碎落地,发出美玉摔碎般的声音。

注释

稚子:幼儿,小孩子。

脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰。

钲:指古代的一种像锣的乐器。

磬(qìng):四声 古代打击乐器,形状像曲尺,用玉、石制成,可以悬挂在墙上。

玻璃:指古时候的一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。

思想感情

这首诗生动地描绘了天真稚气的小孩以冰取乐的场景,展现了儿童自得其乐的盎然意趣,表达了诗人对儿童的喜爱之情。 五年级下册必背(课文、古诗、日积月累)

2

《村晚》

[宋] 雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

译文

在一个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。

放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

注释

陂(bēi):池塘。

衔:口里含着。本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

浸:淹没。

寒漪(yī):水上波纹。

横牛背:横坐在牛背上。

腔:曲调。

信口:随口。

归去:回去。

思想感情

这首诗形象地描绘了一幅青草、池塘、山衔落日、牧童晚归的饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对农村晚景的喜爱和赞美之情 。

日积月累(第16页)

《游子吟》

[唐] 孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

译文

慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。

临行前一针针密密地缝缀,怕儿子回来得晚衣服破损。

谁说像小草那样微弱的孝心,能报答得了像春晖普泽的慈母恩情?

注释

吟:诗体名称。

游子:古代称远游旅居的人。

临:将要。意恐:担心。

归:回来,回家。

寸草:小草。这里比喻子女。

心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。报得:报答。

三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。

三春:旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。

晖:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。

思想感情

这首诗采用白描的手法,描绘了一个母亲为临行前的游子缝衣的场景。刻画了真切感人的慈母形象,寄托着游子对母五年级下册必背(课文、古诗、日积月累)

3 亲的感激和发自肺腑的爱。

日积月累(第38页)

《鸟鸣涧》

[唐] 王 维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

译文

寂静的山谷中,只有春桂花在无声地飘落,宁静的夜色中春山一片空寂。

月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟,在春天的溪涧里不时地鸣叫。

注释

鸟鸣涧:鸟儿在山涧中鸣叫。

人闲:指没有人事活动相扰。

闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。

桂花:春桂,现在叫山矾,也有人叫它山桂花。

春山:春日的山。亦指春日山中。

空:空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静,无声,好像空无所有。

月出:月亮升起。

惊:惊动,扰乱。

山鸟:山中的鸟。

时鸣:偶尔(时而)啼叫。

时:时而,偶尔。

思想感情

全诗紧扣一个“静”字,描绘了一幅宁静优美的山中春夜图,营造了动静相间,静而

不寂的意境,表现出诗人闲适、恬淡而又愉悦的心境。

第9课 古诗三首(第54-55页)

《从军行》

[唐] 王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

译文

青海上空的阴云遮暗了雪山,站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战磨穿了盔和甲,不打败西部的敌人誓不回还。

注释

1. 从军行:乐府旧题,内容多写军队战争之事。

2.青海:指青海湖。

3.雪山:这里指甘肃省的祁连山。

4.穿:磨破。

5.金甲:战衣,金属制的铠甲。

6.楼兰:汉代西域国名,这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。

7.孤城:当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。

8. 玉门关:汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。

思想感情

这首诗通过对边塞战事场景的描绘, 反映了戍边将士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志,以及不怕牺牲的崇高精神。 五年级下册必背(课文、古诗、日积月累)

4

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

[宋] 陆 游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

[诗意]

三万里的黄河呵向东注入大海,五千仞高的华山呵上摩青天。沦陷区的遗民眼泪都已哭干了,盼望南宋军队收复失地一年又一年!

黄河那么长,滚滚向东流入大海,华山那么高,快要碰到蓝天。可是美丽的山河被敌人占领着,北方的老百姓天天在等待着宋朝的军队打回去,赶走敌人。等了一年又一年,他们的眼泪都哭干了。

注释

将晓: 天将要亮。

篱门:竹子或树枝编的门。

迎凉:出门感到一阵凉风。

天汉: 银河。

搔首: 以手搔头。焦急或有所思貌。

怆(chuàng):悲伤。

三万里: 长度,形容它的长,是虚指。

河:指黄河。

五千仞: 形容它的高。

仞,古代计算长度的一种单位,周尺八尺或七尺,周尺一尺约合二十三厘米。

岳:指五岳之一西岳华山。

摩天:迫近高天,形容极高。

遗民: 指在金占领区生活的汉族人民,却认同南宋王朝统治的人民。

泪尽:眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。 胡尘:指金人入侵中原,也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。胡,中国古代对北方和西方少数民族的泛称。

南望: 远眺南方。

王师:指宋朝的军队

思想感情

这首诗通过对祖国河山的描绘,表达了诗人对失地大好河山的热爱,对失地百姓极大的同情,以及失地未收、壮志难酬的无限感慨。

《闻官军收河南河北》

[唐] 杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

译文

剑外忽然传来收蓟北的消息,刚刚听到时涕泪满衣裳。

回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤,胡乱地卷起诗书欣喜若狂。

日光照耀放声高歌痛饮美酒,趁着明媚春光与妻儿

一同返回家乡。

心想着就从巴峡穿过巫峡,经过了襄阳后又直奔洛阳。

注释

闻:听说。官军:指唐朝军队。 五年级下册必背(课文、古诗、日积月累)

5 剑外:剑门关以南,这里指四川。

蓟北:泛指唐代幽州、蓟州一带,今河北北部地区,是安史叛军的根据地。

涕:眼泪。

却看:回头看。

妻子:妻子和孩子。

愁何在:哪还有一点的忧伤?愁已无影无踪。

漫卷(juǎn)诗书喜欲狂:胡乱地卷起。是说杜甫已经迫不及待地去整理行装准备回家乡去了。

喜欲狂:高兴得简直要发狂。

放歌:放声高歌。

须:应当。

纵酒:开怀痛饮。

青春:指明丽的春天的景色。

作伴:与妻儿一同。

巫峡:长江三峡之一,因穿过巫山得名。

便:就的意思。

襄阳:今属湖北。

洛阳:今属河南,古代城池。

思想感情

这首诗通过描写诗人因多年战乱被平息,祖国重新获得统一而欣喜若狂的心情,表达了诗人对祖国和家乡的无限热爱之情。

日积月累(第68页)

《凉州词》

[唐] 王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

译文

黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸峙在高山中。

何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!

注释

凉州词: 又名《出塞》。为当时流行的一首曲子《凉州》配的唱词。

黄河远上: 远望黄河的源头。远上:远远向西望去。“远”一作“直”。

孤城: 指孤零零的戍边的城堡。

仞: 古代的长度单位,一仞相当于七尺或八尺(等于231cm或264cm,约等于2.3m或2.6m)。

羌笛: 古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器,属横吹式管乐。

杨柳: 柳条,又指《杨柳曲》。

不度: 吹不到。度:吹到过。

玉门关: 汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城,是古代通往西域的要道。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。

何须怨: 何必埋怨。何须:何必。

思想感情

这首诗描绘了壮阔苍凉的边塞景象,写出了边塞的苦寒和将士生活的艰苦,表达了戍边者久久不得还乡的哀怨心情。

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最新部编版语文五年级下册各单元课文必背内容

最新部编版语文五年级下册各单元课文必背内容

最新部编版语文五年级下册各单元课文必背内容

1.古诗三首

四时田园杂兴(其三十一)

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。XXX未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

稚子弄冰

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成XXX穿XXX,忽作玻璃碎地声。

村晚

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

2.游子吟

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

4.古诗三首

从军行

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽XXX,南望XXX又一年。

闻官军收河南河北

剔除此段,因为它存在格式错误。

XXX须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

5.凉州词

黄河远上白云间,一片孤城XXX。羌笛何须怨XXX,春风不度玉门关。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

6.自相矛盾

楚人有XXX与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,XXX?”其人XXX。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

9.乡村四月

XXXXXX,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

10.XXX之子

剔除此段,因为它存在格式错误。

XXX的九岁儿子非常聪明。有一天,XXX去拜访他的父亲,但他的父亲不在家。于是他叫来了儿子。XXX为了招待他们,摆了一些水果,其中包括XXX。XXX指着XXX对儿子说:“这是你家的水果。”儿子回答道:“我从来没听说过孔雀是XXX家的家禽。”

论语》中说,君子注重的是道德和正义,而小人则只关心自己的利益。君子做事坦荡正直,而小人则总是心中充满忧虑。恻隐之心是仁爱的一种表现。如果一个人经常做不正义的事情,最终会自食其果。如果一个人有耻辱感,就能够避免做出不道德的行为。

2020部编版五年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

2020部编版五年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

2020部编版五年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

部编版五年级下册语文必备内容

第一单元

第1课古诗三首

四时田园杂兴(其三十一)

[宋]XXX

昼出田夜绩麻,村庄儿女各当家。XXX未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰

[宋]XXX

XXX脱晓冰,彩丝穿取当银。敲成玉穿XXX,忽作玻璃碎地声。村晚

[宋]雷震

草满池塘水满,山衔落日浸寒。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。日积月累

游子吟

[唐]XXX

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。 第二单元日积月累

鸟鸣涧

[唐]XXX

人闲桂花落,XXX。

月出惊山鸟,时XXX中。

第四单元

第9课古诗三首从军行

[唐]XXX

青海长云暗雪山,孤城眺望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。送元二使安西

[唐]XXX

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。XXX更尽一杯酒,西出阳关无故交。秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]XXX

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽XXX,南望XXX又一年。日积月累

凉州词

[唐]XXX

黄河远上白云间,一片孤城XXX。羌笛何须怨XXX,春风不度玉门关。黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]XXX

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。第六单元

第15课言行一致

楚人有矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:"以子之矛,陷子之盾,XXX?”其人能应也。不成陷之盾与无不陷之矛,不成同世而立。穷年累月

XXX早,更有早行人。近水知鱼性,近山识鸟音。XXX知XXX,日久见人心。读书须用意,一字值千金。XXX一席话,胜读十年书。第七单元日积月累

乡村四月

[宋]XXX

XXXXXX,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。第八单元

第21课XXX之子

XXX九岁,甚聪。XXX其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有XXX。XXX以示儿曰:“此是君家果。”儿回声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”穷年累月

人教版五年级下册语文背诵篇目全集

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五年级下册语文背诵篇目人教版

第一课 古诗三首

四时田园杂兴(其三十一)

——范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜

译文

白天出去锄草夜间搓细麻,农家的儿女各人都会持家。小孩子不懂得耕田和织布,也靠近桑树下学着种瓜。

注释

①杂兴:有感而发。

②耕:锄草

③绩麻:搓捻麻绳或麻线。

④供:担负、担任

⑤童孙:幼小的孙子

⑥傍:靠近

稚子弄冰

宋代:杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲zhēng。

敲成玉磬qìng穿林响,忽作玻璃碎地声。

译文

儿童早晨起来,从结成坚冰的铜盆里剜冰,用彩线穿起来当铮。

提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑,忽然冰锣敲碎碎落地,那声音就像美玉落地摔碎一样。

注释

稚子:指幼稚、天真的孩子。

脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰。

钲:指古代的一种像锣的乐器。

磬(qìng):四声 古代打击乐器,形状像曲尺,用玉、石制成,可以悬挂在墙上。 玻璃:指古时候的一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。

赏析

全诗摄取瞬间快景避开直接描写,用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻,用老者的眼光开掘稚子的情趣。

一、二句“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”。金盆,古时把金属的东西统称作金,这里指铜盆。脱,脱离,取出。晓,清晨。钲(读zhēng),锣。说清晨起来,儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块,用彩色丝线穿上当作银锣。天寒才能结冰,冰块又是很凉的,儿童却早早起来去玩它,写出儿童不怕冷;一块凉凉的冰有什么好玩的呢?有的,可以穿上丝线当锣敲。这是只有儿才想得出的,而且是“彩”线,“银”锣,又很美。说明这个儿童既顽皮,又聪明精灵。

第三句“敲成玉磬穿林响”,磬(读qìng),乐器名,古时常用玉石雕成。悬于架上,以物敲击。这句详细描写儿童提着银锣似的冰块玩耍的情景。说他手提“银锣”在树林里边敲边跑,“银锣”发出玉磬般美妙的乐声。无疑,这声音清脆悦耳,传得很远。“穿”字,有人在林间奔跑的意思,也有声音的传播。诗句将儿童得到“银锣”,兴高采烈的情态传神地描绘出来,让人想见他那狂喜的身影。

五年级下册语文必背内容及解释

五年级下册语文必背内容及解释

五年级下册语文必背内容及解释

五年级下册语文必背内容及解释如下:

1. 《古诗三首》中《四时田园杂兴(其三十一)》、《稚子弄冰》和《村晚》三首古诗。

《四时田园杂兴(其三十一)》的译文:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

《稚子弄冰》的译文:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音——冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。

《村晚》的译文:池塘长满青草,池水溢满四周;太阳衔山,倒映在微微波澜的水中。谁说小孩子的心中没有对母亲的感激和报答之情呢?只是他们可能无法用言语表达出来。

2. 《祖父的园子》讲述了作者童年在祖父园子里的快乐时光。

3. 《月是故乡明》表达了作者对故乡的深深思念和对童年生活的怀念。

4. 《梅花魂》讲述了作者的外祖父对祖国的深深眷恋之情。

5. 《小桥流水人家》描述了作者家乡的美景和童年生活的美好回忆。

以上是五年级下册语文必背内容及解释,希望对您有所帮助。

五年级语文下册全册必背课文内容梳理日积月累人教部编版

五年级语文下册全册必背课文内容梳理日积月累人教部编版

五年级语文下册全册必背课文内容梳理日新月异人教部编版

2021 部编五版年级语文下册必背课文梳理

〔古诗文附译文〕

1、夏天田园杂兴

【宋】范成大

昼出耘田夜绩麻,乡村庄女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

译文

白天在田里锄草, 夜晚在家中搓麻线, 村中男男女女各有各的家务劳

动。

少儿子诚然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

说明

耘田:除草。

绩麻:把麻搓成线。

各当家:每人担当必然的工作。

未解:不懂。

供:从事,参加。五年级语文下册全册必背课文内容梳理日新月异人教部编版

傍:凑近。

2、稚子弄冰

【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

译文

清晨,满脸稚气的少儿,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。

轻轻敲打, 冰块发出穿林而过的响声, 当欣赏者正醉心于那穿林而过

的响声时, 突然却听到了另一种声音 -- 冰块落地, 发出了如玻璃破碎

的声音。

说明

①稚子: 指天真、天真的孩子。

②脱晓冰: 在这里指少儿晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰。

③铮: 指古代的一种像锣的乐器。

3、村晚

【宋】雷震

草满池塘水满陂,山衔斜阳浸寒漪。五年级语文下册全册必背课文内容梳理日新月异人教部编版

牧童回去横牛背,短笛无腔信口吹。

翻译

在一个长满青草的池塘里, 池水灌得满满的,山衔住斜阳淹没了水波。

放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛演奏着不行调的的乐曲。

说明

①陂〔bēi 〕:池塘。

②衔:口里含着。本文指斜阳西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

③浸:淹没。

④寒漪〔yī〕:水上涟漪。

⑤横牛背:横坐在牛背上。

⑥腔:曲调。

⑦信口:随口。

⑧回去:回去。

⑨池塘:堤岸。

4、游子吟

【唐】孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

说明:

1、游子 : 古代称远游旅居的人。五年级语文下册全册必背课文内容梳理日新月异人教部编版

部编版-语文五年级下册-课文必背内容汇总-全

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五年级下册必背内容

第一单元

1.古诗三首

四时田园杂兴(其三十一)

[宋]XXX(zhòu)出耘(yún)田夜绩麻,村庄儿女各当家。

XXX未解供(ɡònɡ)耕织,也傍桑阴学种瓜。

稚子弄冰

稚(zhì)子金盆脱XXX,彩丝穿取当XXX(XXXɡ)。

敲成XXX(XXXɡ)穿XXX,忽作玻璃碎地声。

村晚

草满池塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒漪(yī)。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

语文园地一·日积月累

游子吟

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。 第二单元

语文园地二·日积月累

鸟鸣涧

[宋]XXX

[宋]雷震

[唐]XXX

[唐]XXX人闲木樨落,XXX。

月出惊山鸟,时XXX中。

第四单元

9.古诗三首

从军行

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,五千仞(rèn)岳(yuè)上摩天。

遗民泪尽XXX,南望XXX又一年。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟(jì)北,XXX(tì)泪满衣裳(chánɡ)。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白天放歌须纵酒,XXX作伴好回籍。 即从巴峡穿巫峡,便下襄(XXXɡ)阳向洛阳。

语文园地四·日积月累

凉州词

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨XXX,春风不度玉门关。

唐]XXX

[宋]XXX

[唐]XXX

唐]XXX

[

[

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]XXX故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤舟远影晴空尽,唯见长江天涯流。

第六单元

15.自相冲突

楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾(wú)盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或谓:"以子之矛陷子之盾,XXX?”其人弗(fú)能应也。夫(fú)不成陷之盾与无不陷之矛,不成同世而立。 语文场地六·穷年累月

人教部编版五年级下册语文必会、必背内容!(附复习资料全集)

五年级语文下册必背内容一览表

1第一课《草原》第1、2自然段;

2第三课《白杨》第12自然段

回顾 拓展一“日积月累”

3第五课《古诗三首》

4第九课《儿童诗两首》

回顾 拓展二“日积月累”

5第十课《杨氏之子》

6回顾 拓展三“日积月累”

7第十四课《再见了,亲人》部分段落

8回顾 拓展四“日积月累” 9第二十一课《猴王出世》节选

回顾 拓展五“日积月累”

10语文园地五“读读背背”

11第二十五课《自己的花是让别人看的》第三自然段。

12语文园地六 “读读背背”

13第二十六课《威尼斯的小艇》3-6自然段

14语文园地七 “读读背背”

15第二十九课《古诗两首》

16语文园地八“读读背背”

小学语文五年级(下册)课文重点背诵 内容

1、《草原》

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲留,轻轻流入云际。这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿旧立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远的望见了一条迂 回明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着 马飞过小丘,看见了几坐蒙古包。

必背内容部编版语文五年级下册

必背内容部编版语文五年级下册

在部编版语文五年级下册的学习中,有不少必背的内容,掌握这些内容对于提高语文素养和考试成绩都有着重要的作用。下面就为大家梳理一下五年级下册语文中的必背部分。

一、古诗词

1、 《四时田园杂兴·其三十一》

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

这首诗描绘了农村夏日生活中的一个场景,展现了农民的辛勤劳作和儿童的天真可爱。

2、 《稚子弄冰》

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

生动地描写了儿童在冬日玩冰的情景,充满了童趣。

3、 《村晚》

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 描绘了一幅宁静优美的乡村晚景图。

4、 《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

这首诗通过对临行前母亲缝衣细节的描写,表达了深沉的母爱和子女对母亲的感恩之情。

5、 《鸟鸣涧》

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

营造了一种幽静的氛围,展现了春天山间的宁静之美。

6、 《从军行》

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

表现了战士们保家卫国的壮志豪情。

7、 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 抒发了诗人对祖国大好河山的热爱以及对沦陷区人民的同情。

8、 《闻官军收河南河北》

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

表达了诗人听到官军收复失地的消息后的极度喜悦之情。

二、文言文

《自相矛盾》

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”

其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

部编版语文五年级下册必背内容

部编版语文五年级下册必背内容

1.古诗三首四时田园杂兴(其三十一) [宋] XXX

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。XXX未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

在白天出门去田间除草,晚上回来织麻布,村里的孩子们都要分担家务。虽然他们还不懂得耕种,但也在桑树下研究种植瓜果。

稚子弄冰 [宋] XXX

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成XXX穿XXX,忽作玻璃碎地声。

小孩子用金盆捧出早上结冰的水,用彩丝穿过冰块做成铃铛。当他们用木棒敲打铃铛时,就像敲打XXX一样,在林间回荡,有时还会发出像玻璃碎裂的声音。

村晚 [宋] XXX

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

夕阳下,草地上的水塘和沼泽都被草覆盖,山峦镶嵌在落日中。牧童们驾着牛回家,吹着没有音孔的短笛,发出悠扬的声音。

游子吟 [唐] XXX

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

母亲在手中拿着线,为游子缝制衣服。临行时,密密缝好,心中担忧归期会延迟。但寸草也有生命力,经过三个春天的阳光照耀,它们也会茁壮成长。

鸟鸣涧 [唐] 王维

人闲桂花落,XXX。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

人们在闲暇时,桂花飘落在身旁,夜晚里,XXX静谧无声。月亮升起,惊起山间的鸟儿,在春涧中鸣叫。

9.古诗三首

从军行 [唐] XXX

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

在青海长云和暗雪山中,孤城远望玉门关。黄沙百战,穿透XXX,但楼兰不破,决不回头。

闻官军收河南河北 作者:XXX(唐)

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。XXX须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

突然听到官军收复了河南和河北,一时间泪水满衣。但他看到妻子的忧愁,便把诗书卷起来,要欢快地唱歌喝酒。青春正盛,与之为伴,一路从巴峡穿过巫峡,向着襄阳和洛阳的方向前进。

部编语文五下必背内容汇总

五年级语文下册必背必考知识

必背古诗、文言文:☆《四时田园杂兴》[宋]范成大昼zhòu出耘yún田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供gòng耕织,也傍桑阴学种瓜。①[昼]白天 [耘田]在田间锄草。②[绩麻]把麻搓成线。③[解]理解,懂得。④[供]从事。 ⑤[傍]靠近。⑥[阴]树荫。译文:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着各自的事情,各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。

☆《稚zhì子弄冰》 [宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲zhēng。敲成玉磬qìng穿林响,忽作玻璃碎地声。①[稚子]幼小的孩子。②[金盆脱晓冰]早晨从金属盆里把冰取出来。③[钲]一种金属打击乐器。④[磐}一种用玉或石制成的打击乐器。⑤[玻璃]一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。译文:儿童早晨起来,从结成坚冰的铜盆里剜冰,用彩线穿起来当铮。提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑,忽然冰锣敲碎碎落地,那声音就像美玉落地摔碎一样。

☆《村晚》 [宋]雷震草满池塘水满陂bēi,山衔落日浸寒漪yī 。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。①[陂]池岸。②[漪]水中的波纹。③[腔]曲调。④ [归去]回去。[信口]随口。译文:在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。☆《游子吟》 [唐] 孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。①游子:指诗人自己。吟:诗体名称。②临:将要。③意恐:担心。④归:回来,回家。⑤谁言:言:说。寸草:小草。这里比喻子女。心:子女的心意。⑥报得:报答。三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。⑦三春:旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。译文:慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀,怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心,能报答得了像春晖普泽的慈母恩情?

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