小学文明班级评比表
班级文化建设评价细则表
班级文化建设（温馨教室）评价细则表（每月版）分扣分标准改进措施评比内容及要点得分值与建议班级标识牌（班徽、班级口号、奋斗目标、8酌情扣分班歌、班风）有班级公告栏、争星园地8有园地无更换扣2分墙报内容丰富，设计新颖8墙报内容陈旧扣2分卫生工具整齐、窗明地净、课桌椅排放整8酌情扣分齐、桌套干净、无死角学生星级评价手册填写完整10没填写完整、无小组评价扣2分有节约箱8无箱或无人管理扣2分鲜花茂盛，有人管理（不少于8 盆）8酌情扣分班级组织机构健全8机构不健全扣2分有本班管理制度（评价制度、卫生制度等）8无班级管理制度不得分班级学期工作计划8无计划扣1分班级博客更新情况（每周更新1篇）10 不更新扣 0.5 分学生仪容仪表规范（胸卡、发型、服装）8不合格一人扣0.5分合计班级文化建设（温馨教室）评比细则（学期版）项目班级环境文化（30）班级制度文化（20）班级精神文化（25）班级行为文化(25)评比内容及要点分值改进建议1班级标识牌（班徽、班级口号、奋斗目3标、班歌、班风）2有班级公告栏、争星园地33墙报内容丰富，设计新颖44卫生工具整齐、窗明地净、无死角55课桌椅排放整齐、桌套干净56有节约箱57鲜花茂盛，有人管理（ 8盆以上）51班级组织机构健全52有本班管理制度（评价制度、卫生制度等）53班级学期工作计划44有班级大事记、班级相册61学生举止文明，使用文明礼貌用语52知晓：校史、校情、学校文化理念43学生自主管理能力强64班级博客有专人管理，定期更新55全体会唱班歌、熟知本班文化理念51实行学生小组自主管理制72实施干部值日制63学生星级评价手册填写到位64洒扫应对、日行一善活动开展好6合计100。
文明班级评比活动实施方案(附表格)
文明班级评比活动实施方案一、指导思想：为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。
二、文明礼仪班级评比细则〔基础分：100分〕〔一〕仪容仪表〔15分〕1、上学期间学生穿着要整洁，穿校服，不穿拖鞋，不准披衣散扣。
〔违者扣5分/人〕2、男同学不留长发，女同学不能披头散发，必须把头发扎起。
〔违者扣5分/人〕3、校园内随时随地检查。
〔二〕保护公物〔15分〕1、故意损坏桌子、凳子分别扣5分。
2、故意损坏电视机和教室工作台、电脑等，视其损坏程度扣10—20分，并取消当月文明班评比资格。
3、学生、教师离开课室，多媒体、灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣2分。
〔三〕班貌卫生〔20分〕为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和环境区进行每天两扫，具体要求：1、地面：室内、走廊地面保持整洁。
做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。
(2分)2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。
做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。
(1分)3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。
(1分)4、窗户：各室窗户上玻璃和防盗网要保持洁净、无积灰；学生放学离班前及时关好门窗。
(1分)5、黑板：教室前黑板每天下午放学后要用水擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。
(2分)6、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。
(1分)7、清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放；摆放整齐、雅观。
(1分)加分：1、主动拾起公共场所的垃圾，报值日生加2分/人；2、举报其他人不讲文明行为，报值日生加2分/人；〔四〕早、晚修：〔10分〕1、早读、晚修纪律好，无逗打嘻闹的行为。
班级德育工作评价总表
XX小学校班级德育工作评价总表(2024—2025学年上期)
班级德育工作评价构成及评分标准和要求：
1.班级德育工作评价包括班级常规管理、班主任工作、班级附加分三个方面。
2.班级常规管理和班主任工作总分100分。
其中，班级常规管理占总分值的60%、班主任工作占总分值的40%。
3.班级附加分为5分（附加分不超过5分）。
班级附加分标准及要求：
1.班级附加分为班级在校参加科技、体育、艺术等活动及比赛的集体获奖加分；
2.学校各类集体项目、各类集体获奖的一、二、三等奖纳入班级附加分中。
一等奖（年级第一、二名）加0.3、二等奖（年级第三、四名）加0.2、三等奖（第五、六名）加0.1，同一类别班级加分不超过1分；
3.学校各类集体项目、各类集体获奖无等级的班级则参照三等奖进行加分；
4.班级德育工作评价等级（即学期/年优秀班主任）由班级常规管理、班主任工作、班级附加分三个方面的总分依次排序得出。
文明班级(优秀班主任)评比细则
文明班级(优秀班主任）评比细则为规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风,优化育人环境，推动德育工作首要地位的落实，推动素质教育的全面实施，特制定文明班级评比细则,具体内容如下：一、班集体组织建设(10分）1、班级组织(3分）：班级组织（含班委会、少先队中队委、小队委)健全，分工明确,能在班主任指导下独立开展工作，班主任和全体学生自觉遵守学校各项规章制度。
2、班干部例会（3分）：每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录，了解班级情况,布置工作，解决问题.3、师生关系（4分）：班主任、任课老师与本班同学建立良好的、和谐的师生关系，师生互动取得较好的效果，教师得到同学的爱戴和尊重,无顶撞甚至辱骂老师现象。
(有辱骂老师现象者,每人次扣1分，扣完为止）。
二、班级文化建设(10分）5、常规布置（8分):班级布置按县教育局“十个一”的具体要求来做，除此之外班级还要有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、眼保健操图解、中小学生“十不准”、班级文明公约、课程表、时间表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范，每缺一项扣1分。
6、精心布置(2分）：精心装点教室，营造积极向上的氛围.布置不规范、不到位，有缺陷，不记分。
三、班级教育活动（25分)7、班队活动课(7分)：班队工作每学期有计划、有总结.计划要有班级情况分析、工作重点、工作内容和措施及时间安排。
总结要有工作评价、经验体会、存在问题和改进意见等，能认真组织好每周一次的班队活动课，少一次扣1分(以班队活动记录为依据).班级活动（班会、主题班会、出班刊、文体活动等）形式多样、内容丰富，学校安排的活动积极参加，有成效，有特色、有记载。
8、升旗活动（5分)：采用学校不定时检查并记录，班级同学集体荣誉感强,尊敬国旗,参加升旗仪式态度严肃认真，每发现1人次不参加或有参加但组织纪律差扣0。
5分。
9、宣传阵地建设（5分）：班级宣传阵地好，根据学校要求，定时更换黑板报,能按时更换的得4分，不能按要求出好或不更换的每次扣2分;以队部红领巾广播站的记录为依据，有积极向学校红领巾广播站投稿，每学期有投稿10篇以上的班级得1分，低年级学生有老师指导投稿，没有则不得分。
1_月亮湾小学2018-2019上学期文明班级评比第一周
月亮湾小学文明班级值周班级名单表月亮湾小学文明班级考评标准月亮湾小学值日生固定岗每日检查情况登记表年月日星期第周值日生月亮湾小学文明班级温馨提示单尊敬的老师：今天得分为，以下同学仍需努力：月亮湾小学大队部值日生年月日星期月亮湾小学文明班级温馨提示单尊敬的老师：今天得分为，以下同学仍需努力：月亮湾小学大队部值日生年月日星期月亮湾小学文明班级温馨提示单尊敬的老师：今天得分为，以下同学仍需努力：月亮湾小学大队部值日生年月日星期月亮湾小学文明班级点赞单尊敬的老师：今天得分为，班级同学表现优异，为同学们点赞！望再接再厉！月亮湾小学大队部值日生年月日星期月亮湾小学文明班级点赞单尊敬的老师：今天得分为，班级同学表现优异，为同学们点赞！望再接再厉！月亮湾小学大队部值日生年月日星期月亮湾小学文明班级点赞单尊敬的老师：今天得分为，班级同学表现优异，为同学们点赞！望再接再厉！月亮湾小学大队部值日生年月日星期月亮湾小学文明班级评比汇总表周次：第周值周班级值周督查：月亮湾小学文明班级评比汇总表周次：第周值周班级值周督查：月亮湾小学优秀值周班级到岗督查表周次：第周值周班级负责督查：月亮湾小学优秀值周班级教师评定单同学为您班本周校级值日生，请老师为他（她）点赞！1、是否及时到岗？优良中差2、是否评判公正？优良中差3、是否彬彬有礼？优良中差是否为他（她）点赞？是否老师，请给我们值日生一点鼓励和建议吧！班主任签名：第周，月日月亮湾小学优秀值周班级教师评定单同学为您班本周校级值日生，请老师为他（她）点赞！1、是否及时到岗？优良中差2、是否评判公正？优良中差3、是否彬彬有礼？优良中差是否为他（她）点赞？是否老师，请给我们值日生一点鼓励和建议吧！班主任签名：第周，月日月亮湾小学值日生值日情况值周班级登记本年——年第学期第周。
文明班级考核之五项竞赛评比要求
五项竞赛检查人员名单公布：：：：：601瞿莉莎王雪502 程燕珩李昌锟505 成初阳韦津茗403 吴菡张雯琪404 周欣怡诸旻红领巾环境护卫队：607李东成丁磊501 祝文浩王笑503 赵楠郭遇尔美丽班级考核之五星竞赛评比要求一、早操：1、听到早操音乐集合迅速，做到“静、齐、快”。
2、出场过程中无打闹现象，精神饱满，步伐整齐合拍。
3、做操时保持横排、竖排对齐，认真做操。
4、出勤状况（无故缺勤，一人扣0.5分）检查方法：小干部一人检查一班二、眼操：1、随着音乐响起全体学生保持安静。
2、做眼保健操姿势正确。
3、睁眼者一人扣0.1分检查方法：每一楼两名小干部检查三、礼仪1、上学不迟到，佩戴发红领巾、校徽。
2、放学排队队伍整齐，无人讲话。
3、不穿越跑道，不跨越隔离带，不践踏草坪。
4、骑自行车的同学进出校门自觉下车推行。
5、不讲粗话、脏话，同学之间礼貌用语，讲普通话。
检查方法：小干部早晚校门口检查。
四、卫生：教室：1、地面（包括走廊）、黑板、桌凳是否干净。
2、门窗是否干净，放学后是否已关好；饮水机是否已关好。
3、桌凳、卫生工具是否摆放整齐。
4、学生课桌和讲台的抽屉内是否整洁。
5、室内天花板、悬挂物上是否有灰尘、蜘蛛网。
包干区：1、所在区域要做到六面光洁，上下前后左右都无污秽；包干区所在地的门窗、绿化带、磁砖、镜框、水池、垃圾筒要保持洁净，有水泥地的包干区天气干燥时要勤洒水，每周至少拖地两次。
2、包干区内若有饭菜遗留在地，要扫干净，拖干净。
其他：1、各班要设立卫生监督员，随时检查教室、包干区卫生，及时清除垃圾，抓住乱丢垃圾的学生。
2、不能在规定时间内完成卫生工作的，扣0.5分.检查时间：早上8：05；中午12：25；傍晚16：35检查办法：定时检查与突击抽查相结合。
五、抽查：抽查内容：卫生，行规检查方法：每周抽查一次或数次。
2011年春季第 周小学部文明班评比表
四年级（1）班
一
二
三
四
五
星期
纪律15分
卫生20分
安全15分
早读
10分
两操10分
用餐
10分
午休
10分
仪容仪表10分
好人
好事
合计
备注
四年级(2)班
一
二
三
四
五
五年级（1）班
一
二
三
四
五
五年级（2）班
一
二
三
四
五
六年级
一
二
三
四
五
文明班级：
表扬：
批评：
2011年春季第周文明班评比表
星期
纪律15分
卫生20分
安全15分
早读
10分
两操10分
用餐
10分
午休
10分
仪容仪表10分
好人
好事
合计
备注
一年级（1）班
一
二
三
四
五
一年级（2）班
一
二
三
四
五
一年级（3）班
一
二
三
四
五
二年级（1）班
一（2）班
一
二
三
四
五
三年级(1)班
一
二
三
四
五
三年级（2）班
一
二
三
四
小学文明班级评比条模版（三篇）
小学文明班级评比条模版第一条：班级学习文明本班同学上课积极听讲、认真学习，课堂纪律良好，不打闹、不说话。
完成作业及时、认真，课间不迟到、不早退，学习效果明显。
第二条：班级生活文明本班同学遵守卫生规约，保持教室整洁干净，每日自觉扫地、擦桌。
饮食文明，不随地扔垃圾、不乱吃零食。
班级环境整体优美，美工作品、展板等装饰有序、美观。
第三条：班级团结友爱本班同学相互之间关心、帮助，团结友爱，学习、生活互相帮助。
面对问题能够互相商讨，积极合作解决。
班级活动中积极参与，团结协作，彼此激励，形成良好的班级氛围。
第四条：班级礼仪规范本班同学注意仪容仪表，穿戴整洁，不穿着过于暴露或不雅观的服装。
言谈举止文明，不说脏话、不恶作剧、不打架斗殴。
热情有礼，在校门口迎接新同学，并介绍班级情况，让每位新同学感受到温暖和关怀。
第五条：班级公益活动本班同学积极参与班级公益活动，关爱他人。
定期开展社区义务劳动和志愿者活动，帮助弱势群体。
有意识地保护环境、节约资源，定期进行班级环保宣传和实践活动。
第六条：班级创新意识本班同学积极表现出创新意识，提出新颖的观点、建议和方案。
能够主动参与各类科技创新比赛，展示自己的才华和创造力。
班级作业和活动具有创新性，展现出本班同学的创新能力。
第七条：班级文艺水平本班同学具有良好的文艺素养，参加学校举办的各类文艺活动，积极参与演出、朗诵、歌唱等表演。
班级有自己的文艺团队，定期进行文艺排练和演出，向全校展示班级的文艺才能。
第八条：班级家长支持本班家长积极参与班级活动，关心和支持班级教育工作。
与班主任保持紧密联系，及时了解孩子在校表现和学习情况。
愿意为班级提供支持，积极参与班级家长会和志愿服务活动。
第九条：班级团队建设本班同学具有良好的团队合作精神，班干部积极履行职责，组织协调班级工作。
班级中的优秀同学能够以身作则，引领班级队伍，培养更多的优秀班干部。
第十条：班级社交能力本班同学具备良好的社交能力，能够与他人友好相处，尊重他人的意见和选择。