部编版三年级语文下册 27漏 类文阅读练习及答案
类文阅读-27漏
一枚金币
一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。
它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。
金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。
所以，它赶紧滚进草丛中。
迎面又走来一个学者。
金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。
但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？所以，他第二次躲进了草丛中。
这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。
“噢，主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。
金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。
学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。
老婆婆看着金币，泪水流了下来。
金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。
1.金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“”在短文中画出来。
2.根据短文内容填空。
刚掉出来的金币看见了，但它躲进了草丛里，是因为。
金币又看见，它又躲进了草丛里，是因为。
金币接着看见了，这一次它选择。
3.短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回答。
1.画：金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜
2.牧童牧童太天真学者学者太清高富翁（主人）回到富翁的衣袋
3.原来我的价值是能够救人啊！
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。
它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰清楚）。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。
小音符们感到很好奇，就钻了进去。
哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。
她的老伴去世了，她在思念老爷爷。
突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。
啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。
在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。
后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。
不知为什么，小音符们再也不想跑了。
它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。
1.用“\”画去短文中括号里不恰当的词语。
2.读短文中画“”的句子，完成下面各题。
这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是。
3.不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（）。
A.老奶奶喜欢听它们的歌
B.老奶奶懂得欣赏它们
C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐
4.读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？
1.画去：清晰轻松伴侣
2.例：林间的小鸟唱出了它们
3.C
4.我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。
”。
最新部编版小学语文三年级下册 27.漏 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习27. 漏外婆(póbó) 颠倒(diān dān) 脊梁(jǐjiě) 驴圈（juàn quān）旋转(xuàn xuán) 放纵(zònɡ zhònɡ) 偏向(piān biǎn）窜（chuān cuān）三、先辨字，再组词。
厉（）抱（）架（）胶（）狼（）历（）泡（）驾（）校（）浪（）四、用“惊”组词填空。
1. 他俩对看了一眼,同时( )地大喊:“‘漏’哇——”2.“今天教室里怎么多了一位学生呢?”大家感到很( )。
3. 这魔术变幻无穷,让每一位观众( )不已。
五、根据画线部分写出文中的四字词语。
1. 翻过许多山岭,登高爬低,走了多半天,我才到达此地。
( )2. 他四处闯荡,到过许多地方,可谓是见识广泛啊! ( )3. 事情都解决了,他终于可以十分安定稳当地睡个好觉了。
( )六、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“贼”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“贼”字在字典里的解释有：①偷东西的人；②狡猾；③邪的；不正派的；④很；非常。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
贼．眉鼠眼（）老鼠真贼．（）做贼．（）今天贼．冷（）七、对课文中的故事情节排序正确的一项是( )。
①虎驮着贼,贼骑着虎。
②老婆婆谈“漏”,吓跑了贼和虎。
③贼和虎被对方吓昏。
④虎蹭贼,贼上树,虎贼树下相遇,滚下山坡。
⑤老公公老婆婆再谈“漏”。
A.②①④③⑤B.②①③④⑤C.①②④③⑤D.②④①③⑤八、按要求写句子。
1. 天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
（缩句）.2. 贼想:“‘漏’一定跑得很快。
”(改成比喻句).3.老虎一边．．想。
（用加点的词语写句子）．．往前跑一边.九、阅读课文片段，回答问题。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。
人教部编版2021版三年级下册语文第8单元第27课《漏》同步练习B卷
人教部编版2021版三年级下册语文第8单元第27课《漏》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共4题；共31分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音。
A．jīn B.jìn不禁________要问禁________止监禁________2. （8分）选词填空。
（1）柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下看书。
（2）隐蔽隐藏隐瞒①犯了错误我们要勇于承认，绝不________。
②别的昆虫大多在临时的________所藏身。
③青草丛中________着一条倾斜的隧道。
3. （12分）把下列词语补充完整并选词填空。
音________笑________ 桃李________ ________________ ________动听身________其________________ ________而止引________入________①一年级的语文老师田老师每讲一课，都要编一个________的故事。
②田老师给一年级学生上课的时候，他先编出一段故事，________地讲起来③周总理虽然逝世了，但是他的________永远留在人民心中。
④他凝视着墙上的画面，有种________的感觉。
4. （5分）仿照例子，写话。
例：渐渐——瓶子里的水渐渐升高了。
慢慢——________。
悄悄——________。
二、语言表达 (共1题；共6分)5. （6分）照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是________，就________。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子________ 。
虫子________ 。
三、现代文阅读 (共2题；共32分)6. （20分） (2018六上·桐梓期末) 阅读下文，回答问题生态灾难：草原变煤坑，假羊骗游客霍林郭勒位于科尔沁草原北端，近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目，导致荒漠化严重。
2020人教部编版三年级语文下册课课练及答案 27漏 同步练习
2020人教部编版三年级语文下册课课练及答案 27漏同步练习一、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。
山贼．(zhéi zéi) 脊．背(jí jǐ) 颠．倒(diān diàn)粘胶．(jiǎo jiāo) 旋．风(xuán xuàn) 一纵．(zònɡ zhònɡ )二、读句子，看拼音，写词语。
1.老虎、狼，还有zéi( )，都想偷走这只小pàng lǘ( )。
2.弟弟把小猫bào（）上shū jià( )wèi( )它鱼吃。
3.盆子lòu shuǐ（），mò（）用jiāo（）zhān（）二、选字填空。
【偏扁】（）心（）豆（）向（）平【厉历】严（） ( )害日（）（）史【架驾】打（）（）车（）驶劝（）三、把下列词语补充完整，并选词填空。
翻山（）（）（）（）转向（）南闯（）安（）稳（）1.贼扑通一声从屋顶的窟窿里跌下来，栽得（）。
2.事情都解决了，他（）地睡了个好觉。
3.哥哥毕业后（）到过很多地方。
4.我们（），终于在天黑之前到达了目的地。
五、按要求完成句子练习。
1.小胖驴吃着干草。
（扩句至少两处）1.抬头看见走来一个黑乎乎的东西。
（修改病句）2.老虎和贼都以为对方是“漏”。
老虎和贼拼命逃跑。
（用上关联词将两句话合成一句话）六、根据课文内容排列下列句子。
（）虎向前跑，贼上树。
虎和贼树下相遇，滚下山坡。
（）虎驮着贼，贼骑着虎。
（）老公公老婆婆说“漏”，吓跑了老虎和贼。
（）老公公老婆婆再说“漏”。
（）贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
七、根据课文内容，把句子补充完整，体会句子的特点。
1.“漏”真厉害，像一样，粘住我。
2.漏真厉害，一样，停都不停。
这两个句子都用了的修辞手法，生动形象地写出了贼和老虎的心理。
八、课外阅读。
两个书迷(节选)我童年时的确迷恋读书，二哥也是个书迷。
人教部编版三年级语文下册《短文阅读练习》(含答案)
类文阅读-25慢性子裁缝和急性子顾客鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。
青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。
他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。
”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。
”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。
”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”1.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬天太冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？3.蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？4.蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
1.小鸟——凉鞋屋——冬天太冷灰鼠——棉鞋屋——夏天太热青蛙——雨鞋屋——夏天闷，冬天冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了发财，他实现了目标，因为他得到了红果子、土豆、莲蓬。
3.他通知大家附近有大坏蛋，不让大家出门。
他的做法是不对的。
4.例：他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，在雨鞋屋里加上窗户等。
部编版三年级语文下册第八单元27 漏 课后作业
部编版三年级语文下册27.漏一、看拼音写词语。
1.一户人家wèi yǎng()了一头黑脊背、白胸脯的小胖lǘ()。
2.山下住着一个zéi(),一心想着偷这头小胖驴。
3.她今天没到校,mòfēi()出了什么事?4.老虎想:“‘漏’真厉害,像jiāo()一样,粘住我了。
”二、把词语补充完整。
翻( )越( )走( )闯( )浑身( )( )晕( )转( )三、按要求写句子。
1.不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。
(改成“把”字句)2.老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改成转述句)3.老虎一边．．想:“终于甩掉‘漏’了!”(用加点的词语造句) ．．往前跑一边4.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
(缩句)四、课内阅读。
雨越下越大。
老虎被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去吃驴,就转身往回走。
贼被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去偷驴,就下树准备往回走。
老虎走着走着,走到了歪脖老树跟前。
贼又冷又饿,正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。
老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。
下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身粘满泥水,撞在了一块儿。
他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
1.照样子写词语。
越下越大(越……越……):又冷又饿(又……又……):黑乎乎(ABB式):2.写出下列词语的近义词。
赶忙——( ) 惊恐——( )3.天下起了大雨,老虎和贼都被雨淋湿了,这时老虎和贼是怎么想的?4.老虎和小偷再次碰了面,老虎认为谁是“漏”?小偷认为谁是“漏”?遇到后他们心里怎么想?结果怎样?5.这个故事中的老虎和贼怎么样?第27课漏一、1.喂养驴 2.贼 3.莫非 4.胶二、山岭南北发抖头向三、1.不一会儿,老虎把墙抓了个窟窿,贼把屋顶挖了个窟窿。
部编版小学语文三年级下册27《漏》练习试题(含答案)
27.漏一、认真拼读，规范书写。
jiāo zéi pànɡ lǘ mò（）布捉（）（）（）非wèi bào lòu jià（）养拥（）（）雨衣（）二、补充词语，并选词填空。
安安（）（）（）山（）岭（）南（）北（）头（）向（）（）其妙倒（）葱1.这些年，奶奶（）地过日子，不问世事。
2.这几年，他（），终于迎来了自己的新天地。
3. 在林中绕来绕去，我（）了，不知道怎么走。
三、选择合适的选项，填入括号中。
1.下列加点字完全正确的一组是（）。
A.厉害历史官史B.老狼狠心新郎C.粘贴喂惧脊背D.篇向旋风纵容2.“莫”在词典里有好几种意思，选出下列最恰当的选项。
A.不要B.没有C.不能D.感情好（1）高速建成后，小镇的人民莫不欢欣雀跃。
（）（2）从中学起，聊就是莫逆之交了。
（）（3）你莫要再说大道理了，我不想听。
（）（4）他觉得莫名其妙，不知道怎么回事。
（）3. 老爷爷和老婆婆说的“漏”是（），虎和贼认为“漏”是（）A. 屋顶漏雨B.一个非常厉害的怪物C.走漏风声4.下列句子的描写方法分别是什么？A. 语言描写B.外貌描写C.动作描写D.心理描写（1）老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”（）（2）他赶忙往树梢上爬，总嫌离得太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
（）（3）他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“漏’哇——”（）5.《漏》这篇文章告诉我们什么道理？（）（多选）A.不能做坏事，不然会心虚。
B.不要遇到事情就无谓的恐慌，要大胆一点。
C.想不劳而获，为了自己的利益害人，最终是没有好下场的。
D.我们做事时不能心虚，要理直气壮。
四、阅读理解。
王子的生日礼物从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。
所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。
部编版三年级语文下册一课一练27漏
27 漏一、看拼音,写词语。
lòuyǔwèi yang pàng Iǘmòfēi huái bào jiāo shuǐ二、选字组词。
[贼绒] 乌( ) ( )毛[狼狠] 凶( ) ( )狗[莫寞] 寂( ) ( )非[厉历] 经( ) ( )害[架驾] 打( ) ( )驶[偏骗] 行( ) ( )要三、先将下列四字词语补充完整,再选词填空。
( ) ( )小雨翻( )越( )( ) ( )稳稳走( )闯( )( ) ( )发抖昏( )转( )1.南极科学考察队的队员们( ),克服重重困难,终于到了中山站。
2.爷爷( )几十年,与形形色色的人都打大过交道。
3.今天家里来了很多客人,龙一鸣的妈妈忙得( )。
四、照样子写句子。
1.山上住着一只老虎,山下住着一个贼。
山上,山下。
2.老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。
演员,观众。
3.老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。
五、按照故事情节发展的顺序排序。
( ) 老爷爷老婆婆再说“漏”。
( ) 虎驮着贼,贼骑着虎。
( ) 贼和虎以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。
( ) 老爷爷老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。
( ) 虎蹭贼,贼上树。
虎和贼树下相遇,滚下山坡。
六、阅读语段,完成练习。
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。
跑着跑着,雨大了起来。
前边有棵歪脖老树,老虎想:“漏’真厉害,像粘胶一样,( )住我了。
到树跟前,得把它( )下来,好逃命。
”贼也想:“漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是( )到家再吃我。
到树跟前,得想法( )上去,好逃命。
”到了树跟前,老虎把身子一( ),贼顺势一( ),蹿到树上。
老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉漏’了!”1. 做贼心虚的贼和老虎都以为“漏”是( ),一心想逃命A.老爷爷B.老婆婆C.对方D.厉害的角色2.语段中画线句子运用了( )的修辞手法。
2020年新统编版三年级语文下册27 漏(教案+反思+课时练习及答案)
27 漏教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1.漏水喂驴厉害粘胶脊背纵身
2.胖瘦伙伴虎狼波浪抱着吃饱偏旁一遍莫非沙漠盗贼贵贱
第二课时
1.照样子写词语。
（1）掩耳盗铃扬长避短交头接耳鸣锣开道坐井观天赴汤蹈火画龙点睛拉帮结派指手划脚投笔从戎抬头挺胸挑肥拣瘦（2）扶正祛邪似是而非承上启下推陈出新弃暗投明大公无私欺上瞒下此起彼伏转败为胜以少胜多贪生怕死说长道短（3）郁郁葱葱浩浩荡荡隐隐约约吞吞吐吐星星点点密密麻麻恭恭敬敬形形色色清清楚楚坑坑洼洼密密层层结结巴巴2.（5）（1）（4）（2）（3）。
2020最新部编版三年级语文下册 27漏 类文阅读练习及答案
类文阅读-27漏一枚金币一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。
它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。
金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。
所以，它赶紧滚进草丛中。
迎面又走来一个学者。
金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。
但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？所以，他第二次躲进了草丛中。
这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。
“噢，主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。
金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。
学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。
老婆婆看着金币，泪水流了下来。
金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。
1.金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“”在短文中画出来。
2.根据短文内容填空。
刚掉出来的金币看见了，但它躲进了草丛里，是因为。
金币又看见，它又躲进了草丛里，是因为。
金币接着看见了，这一次它选择。
3.短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回答。
1.画：金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜2.牧童牧童太天真学者学者太清高富翁（主人）回到富翁的衣袋3.原来我的价值是能够救人啊！一串快乐的音符有一串快乐的音符。
它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰清楚）。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们……小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
人教部编版三年级下册语文 27.漏(推荐阅读)
第27课小猪变形记请认真听读，思考问题。
1.文章讲述了一个什么故事？2.根据下面的提示复述这个小故事。
小猪踩高跷变长颈鹿画外套变斑马绑塑料管树叶变大象绑弹簧变袋鼠做翅膀和大鸟嘴变鹦鹉当小猪最开心提示：先通读故事弄清楚故事的来龙去脉，根据提示把故事中的语言变成自己的话，先讲给爸爸妈妈听，请他们提提意见。
原文：这一天，小猪觉得很无聊。
“真烦”，他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。
跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。
他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。
”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！小猪咚咚地跑回去做了一对高跷（qiāo），然后踩着高跷散步去了。
路上，小猪遇到了斑马。
“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。
”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。
”小猪气呼呼地走开了，但是没多久……“哦，天哪！”小猪一边掸（dǎn）着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不适合我。
我要去寻找更刺激的探险！”还没走出两步，小猪又想到了一个好主意！他找来颜料，给自己画了一件新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。
“嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。
”“你不是斑马！”大象大笑着说，“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……”“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……”还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！小猪在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。
然后他跺跺脚，又出门去了。
“嗨！”小猪跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子喷水。
”“你不是大象！”袋鼠大笑着说，“你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。
”小猪正想争辩，突然……“嗯——”小猪哼哼着，“当大象一点儿都不好玩儿！不过，当袋鼠一定很有趣。