人教版高中地理必修二第五章第一节人类面临的主要环境问题 教学课件
• 城市人口高度集聚，交通和工业活动排放大量废弃物,环境问 题主要表现为环境污染。
• （1）城市-----环境污染
• 广大的乡村地区因利用资源的方式不当成强度过大,环境问题 主要表现为生态破坏。近年来,随着乡村经济发展,我国一些乡 村地区的环境污染问题也比较突出,乡村环境治理是国家乡村 振兴战略的核心任务之一。厕所革命
• 三、《人类环境宣言》诞生的背景
• 1. 全球性环境问题 • 2. 从局部向全球蔓延的环境问题
• 有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐 减、水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋 势。
• 3. 协调人与自然的关系,探索可持续的发展道 路
• 日益严重的环境问题,已引起世界各国普遍的忧虑和关切。如 何协调人与自然的关系,探索一条可持续的发展道路,已成为当 前关乎人类自身命运和前途的一个重大课题。《人类环境宣 言》就是在这样的背景下诞生的。
• 一、环境问题及其产生的原因
• 1.人类社会与环境的关系
• 2. 环境问题及其产生的原因
• ①人类向环境的索取超过环境承受能力----自然 资源枯竭、生态破坏
• ②人类向环境排放废弃物的数量超过环境自 身的净化能力----环境质量下降,产生环境污染 等问题
对于人类排放的废弃物,自然环境也具有一定的 容纳、分解和清除等作用。但是,如果人类向环 境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力, 就会导致环境质量下降,产生环境污染等问题
• 在本章，我们重点探讨以下问题
• 人类面临的主要环境问题有哪些?
• 协调人地关系和可持续发展有哪些主要途径?
• 国家重大发展战略具有怎样的地理背景?
• 维护海洋权益、拓展蓝色经济空间有什么重要意义？
• 可以从哪些方面说明南海诸岛是中国领土的组成部分 ，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土?
第五章 环境与发展
2）乡村----生态破坏、环境污染 （3）环境问题的表现在发达国家和发展中国家有所不同 1）发达国家的环境问题----资源过度消耗、大量排放污染物 2）发展中国家的环境问题---生态破坏、环境污染
必修二
第五章 环境与发展
第一节
人类面临的主要环境问题
• 知识回顾
• 一、促进区域经济发展
• 1. 交通运输使区域经济发展所需要的资源、产品设备、劳动力等要素 合理流动,实现空间上的优化配置。
• 2.缩短了不同区域之间的时空距离，使一个区域的经济活动可以辐射其 他区域, 加快经济发展速度,提升经济发展水平。
第一节人类面临的主要环境问题
课程标准： 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 学习目标： 1. 运用资料，说明世界环境问题及其产生的 原因。 2.理解环境问题的表现。
• 这次大会是 在什么背景 下召开的？ 为什么大会 引发了全人 类对环境问 题的关注？
• 一、环境问题及其产生的原因
• 环境问题与人类活动密切相关。在人与环境 相互作用的过程中,人类对环境不同的态度和 行为,会产生不同的环境效应。
经过调查，造成这种骨痛病的原因是神通川上游的炼锌厂长年 累月排放含镉的废水，当地农民长期饮用受到镉污染的河水，并 且食用此水灌溉生长的稻米，于是镉便通过食物链进入人体，在 体内逐渐积聚，引起镉中毒，造成“骨痛病”。
（3）固体垃圾污染
项目
固体垃圾污染
来源 工业生产、城市建设、居民消费
危害 危害人体健康和环境 举例 工业废渣、城市垃圾、塑料袋、
• 环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当 、不友好的态度和做法所导致的结果。
• 一、环境问题及其产生的原因
• 1.人类社会与环境 的关系
• 观察图中的各个箭 头，说出其代表的 含义。
• 一、环境问题及其产生的原因
•人类通过生 产活动从自 然界获取所 需的资源,并 把资源转化 成消费品,以 此满足人类 的消费需求
• ★作业： 1. 环境问题产生的原因是什么？ 2.环境问题的表现有哪些？
• ★作业：
1. 环境问题产生的原因是什么？ ①人类向环境的索取超过环境承受能力----自然资源枯竭、生态破坏 ②人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力----环境质
量下降,产生环境污染等问题 2.环境问题的表现有哪些？ （1）环境问题的表现①自然资源枯竭②生态破坏③环境污染 （2）环境问题的表现在城市和乡村有所不同 1）城市-----环境污染
• 一、环境问题及其产生的原因 • 1.人类社会与环境的关系 • 2. 环境问题及其产生的原因
①人类向环境的索取超过环境承受能力----自然 资源枯竭、生态破坏
在正常情况下,对于人类合理和适度的索取,自然 环境具有一定的恢复能力。但是,当人类向环境 的索取超过环境承受能力时,就会出现自然资源 枯竭、生态破坏等问题。
• 一、环境问题及其产生的原因
人类生产活动 和消费活动产 生的废弃物, 包括废气、废 水和固体废弃
物(简称“三 废”)等,又被排 放到环境中。
人类影 响环境
人类影 响环境
• 一、环境问题及其产生的原因
环境影 响人类
环境影 响人类
• 对人类社会 而言,物质和 能量的输入 和输出,一方 面维系着人 类自身的生 存和发展,另 一方面又深 刻地影响着 人类赖以生 存的环境。
• (3)对工业的影响
(4)对聚落空间形态的影响
• (5)对商业的影响
(6)对旅游业的影响
第五章 环境与发展
• 人类活动一方面需要从环境中索取物质和能量，另一 方面向环境排放度弃物。工业革命以来，人类在创造 了空前的物质财富的同时，也对环境造成了极大的压 力甚至破坏，进而影响人类自身的发展。由此，人类 深刻反思、探寻人与自然和谐共生的可持续发展道路 。
易拉罐、废电池等
垃圾堆放场
（4）噪声污染
项目
噪声污染
来源 交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动 危害 妨碍人们休息、工作和交谈，甚至人体健康 举例 工厂、施工场地的机器声，车辆的噪声、商店中
的音响发出的噪声等
• 随着全球人口的增长和经济的发展,人类对资源的需求日益增加, 资源环境问题也日益凸显。
• 3.拉动原材料、能源、建筑、旅游等行业的发展,增加就业。
• 二、影响聚落发展
• 1. 交通枢纽往往会形成规模较大的城市
• 2. 重要交通运输线路或运输方式的变化, 促使商业网点甚至商业中心城 市的变化。
• 3. 新建的乡村聚落一般临近区域主要公路
• 三、交通运输线对区域的影响
• (1)对自然环境的影响 (2)对农业的影响
பைடு நூலகம் 一、环境问题及其产生的原因
• 1.人类社会与环境 的关系
• ①人类通过生产活 动从自然界获取所 需的资源
• ②人类通过生产活 动和消费活动向自 然界排放废弃物
• ③环境影响人类社 会
• 一、环境问题及其产生的原因 • 1.人类社会与环境的关系
• 2. 环境问题及其产生的原因
学生阅读课本97页，归纳环境问题及其产生的 原因。
纽约的光化学烟雾
酸雨
（2）城市水污染
项目
水污染
来源 城市工业废水、生活污水
危害 污染江河湖海和地下水，危害人 体健康和动植物
举例 水体富营养化导致鱼类死亡，某 些金属导致“公害病”
自1995年起，居住在日本富山市神通川下游地区的一些农民得 了一种奇怪的病。得病初期，患者只感到腰、背和手足等处关节 疼痛，后来发展为神经痛。患者走起路来像鸭子一样摇摇摆摆， 晚上睡在床上经常痛得直喊“痛、痛……”因此这种病被称为“痛 痛病”，又称为“骨痛病”。得了这种病，人的身高缩短，骨骼变形、 易折，轻微活动，甚至咳嗽一声，都可能导致骨折。一些人痛不 欲生，自杀身亡。
【思考】 1.图中所示的环境污染有哪些？ 2.你周围有哪些环境污染？造成污染的 原因是什么？
（1）大气污染
项目
大气污染
来源 烟尘、烟气、尾气
危害 使城市空气污浊，危害人体健康
举例 光化学烟雾、酸雨
1952年12月5日，一团浓重的黄色烟雾笼罩了英国首都伦敦， 能见度突然间变得极差，人们走在大街上，无法看清自己的双脚， 公共汽车靠打着的手电筒带路缓缓前行；整座城市弥漫着浓烈的" 臭鸡蛋"气味，居民普遍感到呼吸困难。从12月5日到12月9日这短 短的几天里，就有4000多人被黄色烟雾夺去生命。这便是震惊世界 的"伦敦烟雾事件"。
• 此外,发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要,将污染 严重的工业转移到发展中国家,也使得目前发展中国家的环境 问题更加严峻。
• （2）发展中国家的环境问题---生态破坏、环 境污染
• 当前环境问题有愈演愈烈的趋势。 • 三、《人类环境宣言》诞生的背景 • 1. 全球性环境问题
• 有些环境问题已经超越国界和地域的界线,甚 至发展成全球性环境问题。如酸雨、臭氧层 破坏、全球变暖等。
• （1）发达国家的环境问题----资源过度消耗、 环境污染
• 二、环境问题的表现1. 环境问题的表现
•
2.环境问题的表现在城市和乡村有所不同
• 3.环境问题的表现在发达国家和发展中国家有
所不同
• 发展中国家的环境问题主要表现在掠夺式开发带来的生态破 坏,以及快速工业化导致的环境污染。发展中国家多处在经济 发展的初级阶段,而人口增长却很快,环境承受着经济发展与人 口增长的双重压力。
• 二、环境问题的表现
• 1. 环境问题的表现 • ①自然资源枯竭 • 森林减少、水资源危机、矿产资源短缺，可耕土地减少 • ②生态破坏 • 水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少 • ③环境污染 • 大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物、噪声污染等
• 二、环境问题的表现1. 环境问题的表现 • 2.环境问题的表现在城市和乡村有所不同
• （2）乡村----生态破坏、环境污染
• （1）城市-----环境污染
• 广大的乡村地区因利用资源的方式不当成强度过大,环境问题 主要表现为生态破坏。近年来,随着乡村经济发展,我国一些乡 村地区的环境污染问题也比较突出,乡村环境治理是国家乡村 振兴战略的核心任务之一。厕所革命
• 三、《人类环境宣言》诞生的背景
• 1. 全球性环境问题 • 2. 从局部向全球蔓延的环境问题
• 有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐 减、水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋 势。
• 3. 协调人与自然的关系,探索可持续的发展道 路
• 日益严重的环境问题,已引起世界各国普遍的忧虑和关切。如 何协调人与自然的关系,探索一条可持续的发展道路,已成为当 前关乎人类自身命运和前途的一个重大课题。《人类环境宣 言》就是在这样的背景下诞生的。
• 一、环境问题及其产生的原因
• 1.人类社会与环境的关系
• 2. 环境问题及其产生的原因
• ①人类向环境的索取超过环境承受能力----自然 资源枯竭、生态破坏
• ②人类向环境排放废弃物的数量超过环境自 身的净化能力----环境质量下降,产生环境污染 等问题
对于人类排放的废弃物,自然环境也具有一定的 容纳、分解和清除等作用。但是,如果人类向环 境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力, 就会导致环境质量下降,产生环境污染等问题
• 在本章，我们重点探讨以下问题
• 人类面临的主要环境问题有哪些?
• 协调人地关系和可持续发展有哪些主要途径?
• 国家重大发展战略具有怎样的地理背景?
• 维护海洋权益、拓展蓝色经济空间有什么重要意义？
• 可以从哪些方面说明南海诸岛是中国领土的组成部分 ，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土?
第五章 环境与发展
2）乡村----生态破坏、环境污染 （3）环境问题的表现在发达国家和发展中国家有所不同 1）发达国家的环境问题----资源过度消耗、大量排放污染物 2）发展中国家的环境问题---生态破坏、环境污染
必修二
第五章 环境与发展
第一节
人类面临的主要环境问题
• 知识回顾
• 一、促进区域经济发展
• 1. 交通运输使区域经济发展所需要的资源、产品设备、劳动力等要素 合理流动,实现空间上的优化配置。
• 2.缩短了不同区域之间的时空距离，使一个区域的经济活动可以辐射其 他区域, 加快经济发展速度,提升经济发展水平。
第一节人类面临的主要环境问题
课程标准： 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 学习目标： 1. 运用资料，说明世界环境问题及其产生的 原因。 2.理解环境问题的表现。
• 这次大会是 在什么背景 下召开的？ 为什么大会 引发了全人 类对环境问 题的关注？
• 一、环境问题及其产生的原因
• 环境问题与人类活动密切相关。在人与环境 相互作用的过程中,人类对环境不同的态度和 行为,会产生不同的环境效应。
经过调查，造成这种骨痛病的原因是神通川上游的炼锌厂长年 累月排放含镉的废水，当地农民长期饮用受到镉污染的河水，并 且食用此水灌溉生长的稻米，于是镉便通过食物链进入人体，在 体内逐渐积聚，引起镉中毒，造成“骨痛病”。
（3）固体垃圾污染
项目
固体垃圾污染
来源 工业生产、城市建设、居民消费
危害 危害人体健康和环境 举例 工业废渣、城市垃圾、塑料袋、
• 环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当 、不友好的态度和做法所导致的结果。
• 一、环境问题及其产生的原因
• 1.人类社会与环境 的关系
• 观察图中的各个箭 头，说出其代表的 含义。
• 一、环境问题及其产生的原因
•人类通过生 产活动从自 然界获取所 需的资源,并 把资源转化 成消费品,以 此满足人类 的消费需求
• ★作业： 1. 环境问题产生的原因是什么？ 2.环境问题的表现有哪些？
• ★作业：
1. 环境问题产生的原因是什么？ ①人类向环境的索取超过环境承受能力----自然资源枯竭、生态破坏 ②人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力----环境质
量下降,产生环境污染等问题 2.环境问题的表现有哪些？ （1）环境问题的表现①自然资源枯竭②生态破坏③环境污染 （2）环境问题的表现在城市和乡村有所不同 1）城市-----环境污染
• 一、环境问题及其产生的原因 • 1.人类社会与环境的关系 • 2. 环境问题及其产生的原因
①人类向环境的索取超过环境承受能力----自然 资源枯竭、生态破坏
在正常情况下,对于人类合理和适度的索取,自然 环境具有一定的恢复能力。但是,当人类向环境 的索取超过环境承受能力时,就会出现自然资源 枯竭、生态破坏等问题。
• 一、环境问题及其产生的原因
人类生产活动 和消费活动产 生的废弃物, 包括废气、废 水和固体废弃
物(简称“三 废”)等,又被排 放到环境中。
人类影 响环境
人类影 响环境
• 一、环境问题及其产生的原因
环境影 响人类
环境影 响人类
• 对人类社会 而言,物质和 能量的输入 和输出,一方 面维系着人 类自身的生 存和发展,另 一方面又深 刻地影响着 人类赖以生 存的环境。
• (3)对工业的影响
(4)对聚落空间形态的影响
• (5)对商业的影响
(6)对旅游业的影响
第五章 环境与发展
• 人类活动一方面需要从环境中索取物质和能量，另一 方面向环境排放度弃物。工业革命以来，人类在创造 了空前的物质财富的同时，也对环境造成了极大的压 力甚至破坏，进而影响人类自身的发展。由此，人类 深刻反思、探寻人与自然和谐共生的可持续发展道路 。
易拉罐、废电池等
垃圾堆放场
（4）噪声污染
项目
噪声污染
来源 交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动 危害 妨碍人们休息、工作和交谈，甚至人体健康 举例 工厂、施工场地的机器声，车辆的噪声、商店中
的音响发出的噪声等
• 随着全球人口的增长和经济的发展,人类对资源的需求日益增加, 资源环境问题也日益凸显。
• 3.拉动原材料、能源、建筑、旅游等行业的发展,增加就业。
• 二、影响聚落发展
• 1. 交通枢纽往往会形成规模较大的城市
• 2. 重要交通运输线路或运输方式的变化, 促使商业网点甚至商业中心城 市的变化。
• 3. 新建的乡村聚落一般临近区域主要公路
• 三、交通运输线对区域的影响
• (1)对自然环境的影响 (2)对农业的影响
பைடு நூலகம் 一、环境问题及其产生的原因
• 1.人类社会与环境 的关系
• ①人类通过生产活 动从自然界获取所 需的资源
• ②人类通过生产活 动和消费活动向自 然界排放废弃物
• ③环境影响人类社 会
• 一、环境问题及其产生的原因 • 1.人类社会与环境的关系
• 2. 环境问题及其产生的原因
学生阅读课本97页，归纳环境问题及其产生的 原因。
纽约的光化学烟雾
酸雨
（2）城市水污染
项目
水污染
来源 城市工业废水、生活污水
危害 污染江河湖海和地下水，危害人 体健康和动植物
举例 水体富营养化导致鱼类死亡，某 些金属导致“公害病”
自1995年起，居住在日本富山市神通川下游地区的一些农民得 了一种奇怪的病。得病初期，患者只感到腰、背和手足等处关节 疼痛，后来发展为神经痛。患者走起路来像鸭子一样摇摇摆摆， 晚上睡在床上经常痛得直喊“痛、痛……”因此这种病被称为“痛 痛病”，又称为“骨痛病”。得了这种病，人的身高缩短，骨骼变形、 易折，轻微活动，甚至咳嗽一声，都可能导致骨折。一些人痛不 欲生，自杀身亡。
【思考】 1.图中所示的环境污染有哪些？ 2.你周围有哪些环境污染？造成污染的 原因是什么？
（1）大气污染
项目
大气污染
来源 烟尘、烟气、尾气
危害 使城市空气污浊，危害人体健康
举例 光化学烟雾、酸雨
1952年12月5日，一团浓重的黄色烟雾笼罩了英国首都伦敦， 能见度突然间变得极差，人们走在大街上，无法看清自己的双脚， 公共汽车靠打着的手电筒带路缓缓前行；整座城市弥漫着浓烈的" 臭鸡蛋"气味，居民普遍感到呼吸困难。从12月5日到12月9日这短 短的几天里，就有4000多人被黄色烟雾夺去生命。这便是震惊世界 的"伦敦烟雾事件"。
• 此外,发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要,将污染 严重的工业转移到发展中国家,也使得目前发展中国家的环境 问题更加严峻。
• （2）发展中国家的环境问题---生态破坏、环 境污染
• 当前环境问题有愈演愈烈的趋势。 • 三、《人类环境宣言》诞生的背景 • 1. 全球性环境问题
• 有些环境问题已经超越国界和地域的界线,甚 至发展成全球性环境问题。如酸雨、臭氧层 破坏、全球变暖等。
• （1）发达国家的环境问题----资源过度消耗、 环境污染
• 二、环境问题的表现1. 环境问题的表现
•
2.环境问题的表现在城市和乡村有所不同
• 3.环境问题的表现在发达国家和发展中国家有
所不同
• 发展中国家的环境问题主要表现在掠夺式开发带来的生态破 坏,以及快速工业化导致的环境污染。发展中国家多处在经济 发展的初级阶段,而人口增长却很快,环境承受着经济发展与人 口增长的双重压力。
• 二、环境问题的表现
• 1. 环境问题的表现 • ①自然资源枯竭 • 森林减少、水资源危机、矿产资源短缺，可耕土地减少 • ②生态破坏 • 水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少 • ③环境污染 • 大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物、噪声污染等
• 二、环境问题的表现1. 环境问题的表现 • 2.环境问题的表现在城市和乡村有所不同
• （2）乡村----生态破坏、环境污染
合集下载
高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题教学案新人教版必修第二册
第一节人类面临的主要环境问题一、环境问题及其产生的原因1．环境问题(1)人类与环境的关系：人类对环境不同的□01态度和□02行为，会产生不同的环境效应。
04不友好的态度和做法所导致的结果。
(2)环境问题：由于人类对环境采取了□03不恰当、□2．环境问题的产生原因05环境承受能力时。
(1)自然资源枯竭、生态破坏：人类向环境的索取超过□06自身的净化能力，导致环境质量(2)环境污染：人类向环境排放废弃物的数量超过环境□下降。
1．判断正误。
(1)人类与环境是相互作用、相互影响的关系。
(√)(2)通常所说的环境问题就是指环境污染。
(×)2．环境问题产生的主要原因有( )①人口压力②城镇化进程加快③资源不合理利用④片面追求经济增长A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案 C解析城镇化进程是社会发展的趋势，不是环境问题产生的原因。
3．简述自然资源枯竭、生态破坏与环境污染之间的关系。
提示环境污染往往引起生态破坏和自然资源枯竭；生态破坏往往引起自然资源枯竭，自然资源枯竭也会引起生态破坏。
二、环境问题的表现1．主要环境问题及其表现01水资源危机、矿产资源短缺等。
(1)自然资源枯竭：森林减少、□02生物多样性减少等。
(2)生态破坏：水土流失、土地荒漠化、□(3)环境污染：□03大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等。
,2.环境问题的地域差异3．全球性与局域性(1)全球性环境问题：酸雨、臭氧层破坏、□08全球变暖等。
(2)局域性环境问题：环境污染事件等。
1．判断正误。
(1)发展中国家经济水平落后于发达国家，污染程度也低于发达国家。
(×)(2)随着各国对环境保护的重视，当前，环境问题已经开始减轻。
(×)2．下列属于全球性环境问题的有( )①酸雨②土壤盐碱化③臭氧层破坏④噪声污染A.①③ B．②④C．①④ D．②③答案 A解析酸雨和臭氧层破坏是全球性的环境问题；土壤盐碱化和噪声污染主要发生在特定区域。
人教版高中地理必修第二册精品课件 第5章 环境与发展 第1节 人类面临的主要环境问题
典例剖析 读世界部分地区环境问题分布图,完成下列各题。
(1)图中①②③④⑤所反映的环境问题分别是( B ) A.酸雨问题、沙漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林 破坏问题、海域污染问题 B.沙漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤 侵蚀问题、海域污染问题 C.酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、沙漠化问题、原始森林 破坏问题、海域污染问题 D.沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤 侵蚀问题、海域污染问题
(2)下列污染物与图中②环境问题无关的是( A ) A.建筑工地扬尘 B.家庭炉灶排放废气 C.汽车排放废气 D.工业排放废气
解析:第(1)题,图中①主要分布在非洲北部和亚洲中部、西 部,因此反映的环境问题是沙漠化问题;②主要分布在欧洲西 部、北部和我国长江中下游地区,这些地区酸雨问题突出;③ 分布在非洲的原始林区和我国西南、东北林区,应是原始森 林破坏问题;④主要分布在印度河平原和恒河平原以及我国 的黄土高原和云贵高原,这些地区农田土壤侵蚀问题突出;⑤ 分布在海洋中,应为海域污染问题。因此B项正确。第(2)题, 工业排放的废气、家庭炉灶排放的废气和汽车排放的废气主 要是由硫氧化物和氮氧化物组成的,是形成酸雨的重要物质, 而建筑工地的扬尘主要是粉尘,不能形成酸雨。
(1)人为原因的分析方法。 环境问题主要是由人为原因引起的。分析方法如下图所示。
(2)自然原因的分析方法。 分析自然原因时应注意以下几方面。 ①地形条件:封闭低洼的地形使污染物不易向外扩散,容易产 生大气污染。 ②逆温天气:空气的垂直运动受阻,污染物停留在地面附近,加 剧了大气污染。 ③水域条件:相对封闭的水域流速缓慢,水体更新速度慢,水体 的自净能力相对较低,容易引起水体污染。 ④植被条件:包括疏密状况、季节变化等。植被稀疏会加剧 土地荒漠化和水土流失。
人类面临的环境问题知识详解课件学年人教版高中地理必修二
③威胁工矿交通设施安全
措施
◎加强管理，封山育林，退耕 还林；
◎砌墙固坡，整修梯田； ◎打坝淤地保持水土； ◎植树种草； ◎改良土壤； ◎推广省柴灶，营造薪炭林。
沙漠化的成因
自然原因
气候持续干旱 土质疏松 大风天数多且集中
人为原因
人口激增对生态环境的压力 过度樵采 过度放牧 过度开垦 水资源利用不当
图5-1-2
(2)资源不合理利用 图5-1-3
(3)片面追求经济增长 图5-1-4
[方法技巧] 有关环境问题的解题思路
(1)环境问题主要是人为原因引起的，而自然原因也是环境 问题形成的重要原因，分析自然原因时应注意以下几个方面：
①地形条件：封闭低洼的地形使污染物不容易向外扩散， 容易产生大气污染和酸雨。
人为原因：
1、水资源利用不合理与管理不善――水浪费严重
2、水体污染严重
3、人口激增和工农业发展，需水量大增
危害 ① 制约着经济的发展，影响粮食的产量②影响生态环境 ③损害人体健康 ④引起国际冲突
解决措施
1、 开发水源：修水库蓄水，跨流域调水、开渠引水，合理开采地下水，废水处理再利用，海水 淡化，人工增雨等 2、 节流：采取全面节水措施 ①农业：提高灌溉效率如喷灌、滴灌； ②工业：推行清洁生产，调节产业结构，提高用水效率。 ③公民：遵守《水法》，保护水资源；改变日常消费方式，节约生活用水。
生态破坏问题产生的机制 (人类对环境的破坏)
过度砍伐，过度放牧，过度开垦，过度捕猎等
水土流失，土地荒漠化，生物多样性减少，森林和湿地破坏等
环境污染问题产生的机制
排放废弃物的数量
环境的自净能力。
人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力
具体原因分析
措施
◎加强管理，封山育林，退耕 还林；
◎砌墙固坡，整修梯田； ◎打坝淤地保持水土； ◎植树种草； ◎改良土壤； ◎推广省柴灶，营造薪炭林。
沙漠化的成因
自然原因
气候持续干旱 土质疏松 大风天数多且集中
人为原因
人口激增对生态环境的压力 过度樵采 过度放牧 过度开垦 水资源利用不当
图5-1-2
(2)资源不合理利用 图5-1-3
(3)片面追求经济增长 图5-1-4
[方法技巧] 有关环境问题的解题思路
(1)环境问题主要是人为原因引起的，而自然原因也是环境 问题形成的重要原因，分析自然原因时应注意以下几个方面：
①地形条件：封闭低洼的地形使污染物不容易向外扩散， 容易产生大气污染和酸雨。
人为原因：
1、水资源利用不合理与管理不善――水浪费严重
2、水体污染严重
3、人口激增和工农业发展，需水量大增
危害 ① 制约着经济的发展，影响粮食的产量②影响生态环境 ③损害人体健康 ④引起国际冲突
解决措施
1、 开发水源：修水库蓄水，跨流域调水、开渠引水，合理开采地下水，废水处理再利用，海水 淡化，人工增雨等 2、 节流：采取全面节水措施 ①农业：提高灌溉效率如喷灌、滴灌； ②工业：推行清洁生产，调节产业结构，提高用水效率。 ③公民：遵守《水法》，保护水资源；改变日常消费方式，节约生活用水。
生态破坏问题产生的机制 (人类对环境的破坏)
过度砍伐，过度放牧，过度开垦，过度捕猎等
水土流失，土地荒漠化，生物多样性减少，森林和湿地破坏等
环境污染问题产生的机制
排放废弃物的数量
环境的自净能力。
人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力
具体原因分析
2020春新教材高中地理人教版必修第二册课件：第五章 第一节 人类面临的主要环境问题
人类向环境的索取超过环境 承受能力
探究一
探究二
当堂检测
环境问 题
环境污染
生态破坏
大气污染、水体污染、土 壤污染
森林的环境调节功能下降
区 表现 固体废弃物污染
水土流失、土地荒漠化
别 方式 噪声污染
土地盐碱化
放射性污染
全球变暖、臭氧层破坏
海洋污染
生物多样性减少
联系
都是环境问题的基本形式,环境污染往往会导致生态破 坏
境问题更加严峻。
问题思考发展中国家环境问题比发达国家严重的原因是什么?
提示:①发展中国家多处在经济发展的初级阶段,环境承受着经
济发展与人口增长的双重压力;②发达国家将污染严重的工业转移
到发展中国家;③发展中国家限于经济技术水平较低,没有足够能
力进行环境整治。
自主预习
自我检测
(3)全球性环境问题 世界部分地区的环境问题,其中有些环境问题已经超越国界和地 域的界线,甚至发展成为全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、 全球变暖等。还有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、 水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。 问题思考我国长江以南地区酸雨严重的原因是什么? 提示:①我国长江以南各大城市中,燃烧的大多是含硫量高的煤, 酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒均呈酸性, 难以中和大气和雨水中的酸;③南方多丘陵,酸性气体不易扩散,而 北方地形平坦辽阔,风力强劲,易于酸性气体扩散;④南方气候湿润, 降水多,而北方气候相对干燥,降水较少。
自主预习
自我检测
二、选择题 读漫画《逼牛太甚》,完成下题。 A.过度垦荒,水土流失 B.过度放牧,草场退化 C.建设占地,耕地减少 D.森林破坏,土地荒漠化 解析:依据图示“违法占地”信息可知,该漫画反映的是建设占地、 耕地减少的环境问题。 答案:C
探究一
探究二
当堂检测
环境问 题
环境污染
生态破坏
大气污染、水体污染、土 壤污染
森林的环境调节功能下降
区 表现 固体废弃物污染
水土流失、土地荒漠化
别 方式 噪声污染
土地盐碱化
放射性污染
全球变暖、臭氧层破坏
海洋污染
生物多样性减少
联系
都是环境问题的基本形式,环境污染往往会导致生态破 坏
境问题更加严峻。
问题思考发展中国家环境问题比发达国家严重的原因是什么?
提示:①发展中国家多处在经济发展的初级阶段,环境承受着经
济发展与人口增长的双重压力;②发达国家将污染严重的工业转移
到发展中国家;③发展中国家限于经济技术水平较低,没有足够能
力进行环境整治。
自主预习
自我检测
(3)全球性环境问题 世界部分地区的环境问题,其中有些环境问题已经超越国界和地 域的界线,甚至发展成为全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、 全球变暖等。还有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、 水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。 问题思考我国长江以南地区酸雨严重的原因是什么? 提示:①我国长江以南各大城市中,燃烧的大多是含硫量高的煤, 酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒均呈酸性, 难以中和大气和雨水中的酸;③南方多丘陵,酸性气体不易扩散,而 北方地形平坦辽阔,风力强劲,易于酸性气体扩散;④南方气候湿润, 降水多,而北方气候相对干燥,降水较少。
自主预习
自我检测
二、选择题 读漫画《逼牛太甚》,完成下题。 A.过度垦荒,水土流失 B.过度放牧,草场退化 C.建设占地,耕地减少 D.森林破坏,土地荒漠化 解析:依据图示“违法占地”信息可知,该漫画反映的是建设占地、 耕地减少的环境问题。 答案:C
人教版高中地理必修二第五章第一节人类面临的主要环境问题 教学课件(40张ppt)
• (3)对工业的影响
(4)对聚落空间形态的影响
• (5)对商业的影响
(6)对旅游业的影响
第五章 环境与发展
• 人类活动一方面需要从环境中索取物质和能量，另一 方面向环境排放度弃物。工业革命以来，人类在创造 了空前的物质财富的同时，也对环境造成了极大的压 力甚至破坏，进而影响人类自身的发展。由此，人类 深刻反思、探寻人与自然和谐共生的可持续发展道路。
• 二、环境问题的表现
• 1. 环境问题的表现 • ①自然资源枯竭 • 森林减少、水资源危机、矿产资源短缺，可耕土地减少 • ②生态破坏 • 水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少 • ③环境污染 • 大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物、噪声污染等
• 二、环境问题的表现1. 环境问题的表现
• 2.环境问题的表现在城市和乡村有所不同
• 3.拉动原材料、能源、建筑、旅游等行业的发展,增加就业。
• 二、影响聚落发展
• 1. 交通枢纽往往会形成规模较大的城市
• 2. 重要交通运输线路或运输方式的变化, 促使商业网点甚至商业中心城 市的变化。
• 3. 新建的乡村聚落一般临近区域主要公路
• 三、交通运输线对区域的影响
• (1)对自然环境的影响 (2)对农业的影响
纽约的光化学烟雾
酸雨
（2）城市水污染
项目
水污染
来源 城市工业废水、生活污水
危害 污染江河湖海和地下水，危害人 体健康和动植物
举例 水体富营养化导致鱼类死亡，某 些金属导致“公害病”
自1995年起，居住在日本富山市神通川下游地区的一些农民得 了一种奇怪的病。得病初期，患者只感到腰、背和手足等处关节 疼痛，后来发展为神经痛。患者走起路来像鸭子一样摇摇摆摆， 晚上睡在床上经常痛得直喊“痛、痛……”因此这种病被称为“痛 痛病”，又称为“骨痛病”。得了这种病，人的身高缩短，骨骼变形、 易折，轻微活动，甚至咳嗽一声，都可能导致骨折。一些人痛不 欲生，自杀身亡。
高中地理人教版必修二PPT课件-5.1人类面临的主要环境问题
3.探究生态问题的形成 阅读教材P98,图 5.4 过度垦荒引起的恶性循环,探究以下问题。 (1)图中扩大耕地的主要目的是什么? 提示:提高粮食总量。 (2)图中垦荒方式有哪些?分别对环境带来了哪些负面影响? 提示:围湖造田、开垦草场、毁林开荒 围湖造田导致湿地减少、水利破坏;开 垦草场导致草场破坏、风沙侵蚀;毁林开荒导致森林减少、水土流失等。
下列环境问题属于由环境污染演化而来的是
()
③人类向环境索取资源速度超过了资源本身及其替代全品再球生变速度暖
5浓度,保持相对稳定性,而并非下降。
③破坏生态环境和农林牧渔业
臭氧层破坏
海平面上升 南极臭氧空洞
下图为“人类社会与环境的相关模式图”。
排放的废弃物超过环境自身_____能力大气污染、水污染、土壤污染
3.下列环境问题属于由环境污染演化而来的是 ( ) A.大气污染 B.全球变暖 C.水土流失 D.矿产资源的减少 【解析】选B。环境问题的种类有很多,大气污染是环境污染问题,水土流失是 生态破坏问题,矿产资源的减少是资源的枯竭问题,全球气候变暖是由环境污染 演化而来。
4.下列环境问题中属于生态破坏问题的是
旅游城市,但去年旅游季节却出现了防晒霜价格暴涨,街上行人稀少的现象,工人
白天上班的时间也缩短了两个小时。据此回答(1)(2)题。
(1)该现象出现的原因是( )
A.全球气候变暖
B.臭氧层破坏
C.酸雨危害
D.突发性的严重污染事件
(2)该环境问题给人类生产和生活造成的影响是 ( ) ①全球海平面升高,山地永久积雪的下界上升 ②危害人体健康 ③破坏生态环境和农林牧渔业 ④腐蚀建筑物和文物古迹 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
(3)图中耕地面积虽然扩大了,反而越垦越穷,这是为什么? 提示:耕地面积虽然扩大,但带来的环境问题日益突出,自然灾害频发,土地生产 力下降,粮食的产量很低,结果越垦越穷。
2020新教材高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题课件人教版必修二
答案 B
解析 读图可知，图示土层不断从手中流失，故该环境问题为水土流 失，水土流失属于生态破坏。
答案
解析
4．下列地区图示该环境问题最突出的是( )
A．东北平原
B．塔里木盆地
C．亚马孙平原 D．黄土高原
答案 D
解析 黄土高原是世界上水土流失最严重的地区。
答案
解析
考向 3 环境问题产生的原因 读漫画，回答 5～6 题。
第一节 人类面临的主要环境问题
基础精准演练
探究一 环境问题及其产生的原因 考向 1 人类与环境的关系 读人类社会与环境关系模式图，完成 1～2 题。
1．人地关系中“环境反过来作用于人类社会”体现在图中的( ) A．①箭头中 B．②箭头中 C．③箭头中 D．④箭头中 答案 C
解析 图中①箭头，表示人类社会从环境中获取资源，排除 A 项；② 箭头表示人类社会可以影响环境，排除 B 项；③箭头表示环境可以反过来 影响人类社会，C 项正确；④箭头表示人类向环境排放废弃物，排除 D 项。
答案
解析
读某地景观图，完成 5～6 题。
5．图示环境问题主要是( ) A．水污染 B．固体废弃物污染 C．大气污染 D．噪声污染 答案 B 解析 读图可知，图示环境问题为固体废弃物污染。
答案
解析
6．图示环境问题主要出现在( )
A．城市
B．沿海地区
C．变化大 D．内陆地区
答案 A
解析 图示环境问题主要出现在城市。
度的采挖
A．①② C．③④ 答案 D
B．②③ D．①④
解析 据材料“数量不多，且因花大、具有极高的观赏价值而遭采摘、
盗挖，其种群逐年减小”“有学者担心冬奥会场地建设会进一步破坏动植
解析 读图可知，图示土层不断从手中流失，故该环境问题为水土流 失，水土流失属于生态破坏。
答案
解析
4．下列地区图示该环境问题最突出的是( )
A．东北平原
B．塔里木盆地
C．亚马孙平原 D．黄土高原
答案 D
解析 黄土高原是世界上水土流失最严重的地区。
答案
解析
考向 3 环境问题产生的原因 读漫画，回答 5～6 题。
第一节 人类面临的主要环境问题
基础精准演练
探究一 环境问题及其产生的原因 考向 1 人类与环境的关系 读人类社会与环境关系模式图，完成 1～2 题。
1．人地关系中“环境反过来作用于人类社会”体现在图中的( ) A．①箭头中 B．②箭头中 C．③箭头中 D．④箭头中 答案 C
解析 图中①箭头，表示人类社会从环境中获取资源，排除 A 项；② 箭头表示人类社会可以影响环境，排除 B 项；③箭头表示环境可以反过来 影响人类社会，C 项正确；④箭头表示人类向环境排放废弃物，排除 D 项。
答案
解析
读某地景观图，完成 5～6 题。
5．图示环境问题主要是( ) A．水污染 B．固体废弃物污染 C．大气污染 D．噪声污染 答案 B 解析 读图可知，图示环境问题为固体废弃物污染。
答案
解析
6．图示环境问题主要出现在( )
A．城市
B．沿海地区
C．变化大 D．内陆地区
答案 A
解析 图示环境问题主要出现在城市。
度的采挖
A．①② C．③④ 答案 D
B．②③ D．①④
解析 据材料“数量不多，且因花大、具有极高的观赏价值而遭采摘、
盗挖，其种群逐年减小”“有学者担心冬奥会场地建设会进一步破坏动植
人类面临的主要环境问题课件 高中地理人教版(2019)必修二
2. 人类与环境的关系
环境
物质
废弃物
人类社会
能量
环境
思考
结合左图，描述人类社会与环境 的关系？
(1) 人类通过生产活动从自然界获 取所需的资源，并把资源转化成 消费品，以此满足人类的消费需 求；
图5.2 人类社会与环境相关模式
2. 人类与环境的关系
环境
物质
废弃物
人类社会
能量
环境Biblioteka 思考结合左图，描述人类社会与环境 的关系？
➢乡村
原因：资源利用方式不当或强度过大、近年来的乡村经济发展 主要表现：生态破坏：水土流失、土地荒漠化、水源枯竭等
环境污染：土壤污染、水污染…… 近年来，乡村环境治理是国家乡村振兴战略的核心任务之一。
2. 环境问题表现的地区差异
02 发达国家与发展中国家间的差异
➢ 发达国家
原因：过度消耗资源、污染排放量大 主要表现：环境影响
3. 环境问题产生的原因
(2) 对于人类排放的废弃物，自然环境也具有一定的 容纳、分解和清除等作用。
但是，如果人类向环境排放废弃物的数量超过 环境自身的净化能力，就会导致环境质量下降，产 生环境污染等问题
P97 思考：图中所示的环境污染可能有哪些？
固体废弃物污染
大气污染
土壤污染
海洋污染
噪声污染
放射性污染
全球气候变暖
臭氧层破坏
酸雨
2. 环境问题表现的地区差异
03 环境问题日趋全球化
➢超越国界和地域界限，成为全球性环境问题，如酸雨、臭氧 层破坏、全球变暖。 ➢从局部向全球蔓延的趋势，如土地荒漠化、生物多样性锐减， 水污染。
3. 主要的全球性环境问题
《人类环境宣言》
2020_2021学年新教材高中地理第五章环境与发展第1节人类面临的主要环境问题含解析课件新人教版必
野生动物是人类的朋友，是地球家园的重要成员。保护和善待野生 动物，既是生态文明建设的应有之义，也是我们必须作出的现实选择。
人们非法捕食野生动物会产生哪类环境问题呢？ 【答案】提示：生态破坏。
【基础清单】 一、环境问题及其产生的原因 1．环境问题概念：环境问题是由于人类对环境采取了不恰当、 __不__友__好__的态度和做法所导致的结果。
2．学习技法 (1)图表分析法。教材中运用了众多的插图对知识进行说明，学习时 要充分利用这些图表，按照读图获取信息—解读信息—归纳语言的思路 进行。 (2)案例分析法。学习环境问题时可以结合全球气候变暖、臭氧层破 坏、酸雨等分析环境问题产生的原因，理解环境问题产生的机制，并根 据原因提出解决的措施，这样可使这部分知识的学习更加具体化。学习 可持续发展时，可结合清洁生产、生态农业等材料，理解践行可持续发 展的具体措施。
【整合提升】 1．人地关系及环境问题的产生
2．环境污染与生态破坏的区别与联系
项目
环境污染
生态破坏
由于人类对环境的破坏导
由于任意排放废弃物和有害
含义
致生态退化，影响人类的
物质导致的环境质量下降
区别生产和生活来自产生 人类向环境排放废弃物的数 人类向环境的索取超过环
机制 量超过环境自身的净化能力 境承受能力
【名师助学】 小拓展： 环境问题的实质 从本质上讲，环境问题就是资源问题、发展问题。人类目前所面临 的严重环境问题的根源在于人类与环境的不协调发展。 想一想1： 人口增长是环境问题产生的根本原因吗？ 【答案】不是。人口的增长可能会引发环境问题，但并不是环境问 题产生的根本原因，环境问题产生的根源在于人类与环境的不协调发展。
课堂 | 关键能力·探究提升
环境问题 【情境探究】
第五章第一节人类面临的主要环境问题课件人教版高中地理必修二
阅读教材第97页第2段正文(内2容)和环图5境. 问题的产生。
阅读教材第99～100页正文内容和图5.
工业“三废”和有害人体健康的农药不加处理,不加限制,任意排放到大气、江河湖海和土壤中
①当人类向环境的索取超过环境承受能力时,就会出现自然 第2题,人类无节制地开发利用自然资源,一方面是由于人口的剧增,需要更多的资源来维持人类的生存;另一方面还与人类的错误认识有关,人类认为自然
②表示人类生产活动和消费活动产生的 废弃物 。 ③表示人类活动对环境产生的 影响 。 ④表示环境对人类活动影响的 反馈 作用。
2.阅读教材第97页第2段正文内容和图5.3,说明环境问题产 生的原因。 (1)环境的净化能力。 ①在正常情况下,对于人类 合理 和 适度 的索取,自然环境 具有一定的恢复能力。 ②对于人类排放的废弃物,自然环境也具有一定的 容纳 、 分解和 清除 等作用。
环境问题与人类活动密切相关。 环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。
大气污染、水污染、土壤污染等
(1)专家提出的“别再烹煮地球”反映出地球所面临的环境问题是什么?并解释该环境问题会导致河流干涸的原因。
②分布在发达国家集中的欧洲
沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题
C.人口剧增和错误的认识
(1)专家提出的“别再烹煮地球”反映出地球所面临的环 境问题是什么?并解释该环境问题会导致河流干涸的原因。 答案:全球气候变暖。全球气候变暖加快冰川融化,使冰川 消退,河流源头补给减少,河流枯竭;全球变暖使蒸发量增 大,河水减少。 (2)说明“烹煮地球”产生的原因。 答案:人类社会大量使用矿物燃料,排放大量的二氧化碳等 温室气体;大面积的森林遭到砍伐和破坏。 (3)据表中信息分析,说出该月降水出现酸雨频率最高、最 低的城市,并分析其差异的主要原因。 答案:出现酸雨频率最高的城市是马鞍山,出现酸雨频率最 低的城市是黄山。 马鞍山为工业城市,酸性气体排放多; 黄山为旅游城市,酸性气体排放少。
阅读教材第99～100页正文内容和图5.
工业“三废”和有害人体健康的农药不加处理,不加限制,任意排放到大气、江河湖海和土壤中
①当人类向环境的索取超过环境承受能力时,就会出现自然 第2题,人类无节制地开发利用自然资源,一方面是由于人口的剧增,需要更多的资源来维持人类的生存;另一方面还与人类的错误认识有关,人类认为自然
②表示人类生产活动和消费活动产生的 废弃物 。 ③表示人类活动对环境产生的 影响 。 ④表示环境对人类活动影响的 反馈 作用。
2.阅读教材第97页第2段正文内容和图5.3,说明环境问题产 生的原因。 (1)环境的净化能力。 ①在正常情况下,对于人类 合理 和 适度 的索取,自然环境 具有一定的恢复能力。 ②对于人类排放的废弃物,自然环境也具有一定的 容纳 、 分解和 清除 等作用。
环境问题与人类活动密切相关。 环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。
大气污染、水污染、土壤污染等
(1)专家提出的“别再烹煮地球”反映出地球所面临的环境问题是什么?并解释该环境问题会导致河流干涸的原因。
②分布在发达国家集中的欧洲
沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题
C.人口剧增和错误的认识
(1)专家提出的“别再烹煮地球”反映出地球所面临的环 境问题是什么?并解释该环境问题会导致河流干涸的原因。 答案:全球气候变暖。全球气候变暖加快冰川融化,使冰川 消退,河流源头补给减少,河流枯竭;全球变暖使蒸发量增 大,河水减少。 (2)说明“烹煮地球”产生的原因。 答案:人类社会大量使用矿物燃料,排放大量的二氧化碳等 温室气体;大面积的森林遭到砍伐和破坏。 (3)据表中信息分析,说出该月降水出现酸雨频率最高、最 低的城市,并分析其差异的主要原因。 答案:出现酸雨频率最高的城市是马鞍山,出现酸雨频率最 低的城市是黄山。 马鞍山为工业城市,酸性气体排放多; 黄山为旅游城市,酸性气体排放少。