物理：第十一章简单机械和功复习课件
r R
F1 F2
一点．两力．两臂
杠杆 平衡条件 省力杠杆 简 单 机 械 滑轮 动滑轮
滑轮组
三种杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 定滑轮
轮轴、斜面
本节课你学到了哪些知识？
一点．两力．两臂
杠杆 平衡条件 省力杠杆 简 单 机 械 滑轮 动滑轮
滑轮组
三种杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 定滑轮
轮轴、斜面
画出各力和力臂
F2
2、什么叫力臂？ 从支点到力的作用线的垂直距离。
F1
3、怎样找力臂？ 方法： 1.应先找出支点的位置，
.
.A
l2
.B
F2
o
2.再沿动力和阻力的作用方向画出力的作 用线， 3.然后从支点作这些力的作用线的垂线。
这个垂线就是力臂。
①下图中，F的力臂表示正确的是（ C）
二、探究杠杆的平衡条件
1、什么是杠杆平衡 物体的平衡状态 杠杆的平衡状态 保持静止 保持匀速直线运动 保持静止 保持匀速转动
⑤、如图3所示，曲杆AOBC自重不记，O为支点 ，AO=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm ，要使曲杆在水平位置平衡，请作出最小力F的 示意图及其力臂，并求出最小力的大小。
A D
O
G图3 BFra bibliotekC④如图2是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块 有两种方法:第一种是以B点为支点，在C点用与 棒垂直的力F1，向下撬;第一种是以A点为支点， 在C点用与棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不计) （1）在图中画出力F1的力臂。 （2）若石块压在棒上的D点正 好是AB的中点，你认为第 种 方法更省力一些，理由是：
④如图2是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块 有两种方法:第一种是以B点为支点，在C点用与 棒垂直的力F1，向下撬;第一种是以A点为支点， 在C点用与棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不计) （1）在图中画出力F1的力臂。 （2）若石块压在棒上的D点正 好是AB的中点，你认为第 种 方法更省力一些，理由是：
（2）为什么在杠杆两边挂上不同数量的
钩码，调节钩码位置，使杠杆在水平位置
重新平衡？
答:杠杆只有在水平位置平衡，量得支点到
使支点到力的作用点的距离即为力 钩码的距离就是力臂，此时杠杆如果不水平， 臂,可以从杠杆上的刻度值直接读出 则支点到钩码的距离就不是力臂。从支点到 力力臂的长度.
动（阻）力作用线的距离，即力臂的长度， 才可从杠杆上的刻度值直接读出.
C、ABC是省力杠杆，A/B/C/是费力杠杆 D、ABC是费力杠杆A/B/C/是省力杠杆
四、人体的杠杆
如图，人的前臂可视为杠杆，当弯曲肘将小球向 上举起时，下列说法中正确的是 （ ） A、前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B、前臂是省力杠杆，阻力臂变小 C、前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D、前臂是费力杠杆，阻力臂变小
如右图，欲在图中B点用最小的动力F使杠杆平衡，请画 出力F。
现在我们根据上面的分析来作图。 ① 作动力臂。如下图甲，连接 OB，以OB为动力臂臂， 总结 :对于杠杆,最大动力力臂是连接支点到动力作 画出动力臂 L1 用点的线段 ,。 则最小的动力就是以支点到动力作用 ② 画动力。如下图乙，过 点的连线为力臂的力 . B点作OB的垂线，作出动力F。
例1：在已平衡的杠杆两边分别 挂上不同数量的钩码（每个质量相 等），杠杆仍然平衡，如图，则：
·
若使再次平衡的杠杆 两边同时去掉一个 钩码，则 ___ 边将 下降
-----“极端判断法”
三、杠杆的分类:
(1)动力臂>阻力臂,省力杠杆 (2)动力臂=阻力臂,等臂杠杆 (3)动力臂<阻力臂,费力杠杆
•省力杠杆的特点 A 动力臂大于阻力臂 B 省力但是费距离 •费力杠杆的特点 A 动力臂小于阻力臂 B 费力但是省距离 •等臂杠杆的特点 A 动力臂等于阻力臂 B 不省力也不省距离
L1
O L2
F2
F1
①右图是脚踏式垃圾桶的示意图，下列说法正 确的是（ ） A．两杠杆均为省力杠杆 B．两杠杆均为费力杠杆 C．ABC为省力杠杆 D．A′B′C′为省力杠杆
知识结构
简单机械
杠 杆
五要素 平衡条件 应用 定滑轮
滑 轮
动滑轮 滑轮组
省力
费力
等臂
“题型解析”校对！
②如右图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓 慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平 衡，则测力计的读数变化是（ ） A．不断增大 B．不断减小 C．先增大，然后减小 D．先减小，然后增大
研究杠杆的平衡条件
填写下列表格
实 动力x动力 验 动力 动力臂 臂 次 F /N l /cm F1 l1 1 1 数
阻力 F2/N
阻力臂 l2/cm
阻力x阻 力臂
F2 l2
1 2 3
（3）在探究杠杆平衡条件中，为什么 要多测几组数据？
在探究实验中，应多测几组数据， 然后对数据进行分析归纳，得出结 论，以避免实验数据的偶然性，使 得出的结论准确、可靠。
③右图，OA=25cm，OB=20cm，OC=20cm， AC=15cm，杠杆水平平衡，测力计示数为（ ） A．36N B．45N C．50N D．60N
如右图，欲在图中B点用最小的动力F使杠杆平衡，请画 出力F。
现在我们根据上面的分析来作图。 ① 作动力臂。如下图甲，连接OB，以OB为动力臂，画 出动力臂L1。 ② 画动力。如下图乙，过B点作OB的垂线，作出动力F。
F1
O
F2
F1
O
F2
F1
O
F2
F1 F2
O
五、滑轮
轮 轴
滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子
1、活动:用所给的器材将重物运往 高处
.0
l2 l1
F=G/2 F=G
O
F=G
.
l2
l1
G F=G
G
：实质是等臂杠杆,可 动滑轮 ：实质是省力杠杆, 定滑轮
以改变力方向,但不能省力。 可以省力，但要费距离。
生 活 物 理 社 会
1、小红进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最 好是选用下列剪刀中的 （ D ）
A
B
C
D
2、在图中， B 紧或松开螺帽。
图的握法更有利于拧
a
b
3、 室内垃圾桶平时桶盖关闭防止垃圾散发出异 味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启；如图为室内 垃圾桶的机构示意图，使用时有两个杠杆ABC和 A/B/C/在起作用，则 （ ） A、ABC和A/B/C/都是省力杠杆 B、ABC和A/B/C/都是费力杠杆
2．研究杠杆的平衡条件 (1)为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水 平位置平衡？ 答:在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时， 使重力的力臂为零,即重力（包括两端的 杠杆有一定的重力，为保证实验中杠杆的平 平衡螺母的总重力）乘以其力臂为零 衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力 臂成立，必须使杠杆的重力（包括两端的平 衡螺母的总重力）乘以其力臂为零。调节杠 杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡， 就是要保证杠杆的总重力乘以其力臂为零。 （使杠杆的重力作用线通过支点）
从上面的实验中可以得到如下的结论：
②如右图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓 慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平 衡，则测力计的读数变化是（ ） A．不断增大 B．不断减小 C．先增大，然后减小 D．先减小，然后增大
③右图，OA=25cm，OB=20cm，OC=20cm， AC=15cm，杠杆水平平衡，测力计示数为（ ） A．36N B．45N C．50N D．60N
⑤、如图3所示，曲杆AOBC自重不记，O为支点 ，AO=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm ，要使曲杆在水平位置平衡，请作出最小力F的 示意图及其力臂，并求出最小力的大小。
A D
O
G
图3 B
C
3．在做“研究杠杆平衡条件”实验时： (1)把杠杆的中点支在支架上，在挂钩码前必须 先调 节 ，使杠杆 . (2)在图6—7中，甲、乙分别是两次实验的装置 示意图，请根据图示把实验数据填入下表中， (杠杆每格长2cm，钩码每个重0.5N)。
知识结构
简单机械
杠 杆
五要素 平衡条件 应用 定滑轮
滑 轮
动滑轮 滑轮组
省力
费力
等臂
六、拓宽视野
轮轴与斜面
轮轴和斜面
F1· R=F2· r F1 r = F2 R 动力作用在轮上，轮轴 是一个省力杠杆，但费距离 动力作用在轴上，轮轴 又将起到什么作用？ 轮轴实质可看做是一个可 以连续转动的杠杆
②如右图，G=500N，滑轮重10 N，当物体匀速 上升时，挂钩B承受的拉力为 N，挂钩A承受 的拉力为 N，F= N。若绳子自由端向上拉 过0．5米，则物体
③右图，重为30 N的物体B在水平拉力作用下 沿水平面做匀速直线运动，测力计示数为6 N， 若不计摩擦，F= N，物体B受到地面的阻力 = N。
《 简 单 机 械 》 复 习
知识结构
简单机械
杠 杆
五要素 平衡条件 应用 定滑轮
滑 轮
动滑轮 滑轮组
省力
费力
等臂
一、一点、二力、二臂 支点(O) ： 杠杆绕其转动的点 动力(F1) 使杠杆转动的力 阻力(F2) 阻碍杠杆转动的力（方向 判断） 动力臂(L1) 从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)： 从支点到阻力作用线的垂直距离
胖子和 瘦子
2、滑轮组
滑轮组同时具备 定滑轮和动滑轮的特 点，既可以省力，又 能改变力的方向。
F=G/3
F=G/2
G
G
滑轮组 ：既可以省力，又可以改变力的方向 F=G/n，S绳=nS物 （n为绕在动滑轮上绳子的股数）
训练：
①右图匀速提升重物，甲的示数为18N时，重 物为 N，如果测力计移到水平位置匀拉， 乙的示数将 ，该滑轮是 轮。
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人教版八年级物理下册：第11章功和机械能复习课件(共27张PPT)
物理 意义 ②s为在拉 的方向上 的距离
解题注 意事项
解题 步骤
拉力 引力）= 的功
②当物体做匀速运 ②再
（牵 W 力(牵引力)
动时根据二力平衡 确定
求解牵引力;③力 距离 的单一定要用牛顿, 的多 距离的单位一定要 少 用米
所做 Fs 物体通过
名称
公 式
物理 意义 ①G为物
解题注 意事项 ① 重力计算过程中 质量的单位换算； ②看清题目中求的 是单个物体的重力 还是几个物体的重 力
第十一章
功和机械能
功、功率的计算
（1）功的计算：
名称 拉力 （牵 力） 所做 W = Fs ①F为作 公 物理 解题注 解题步
式
意义
意事项
①力与物体移动的距 离在方向上必须是一 致的;力与物体移动 的距离必须对应同一
骤
①先
用在物体
上的拉力 (牵引力)
确定
力的 大小；
的功
物体、同一段时间;
名称
公 式
直线运动状态 最后用公式计算即可
W ②P= 具有普 ②题目中若出现速度 t 遍性，不限制 ，没有距离，则考虑
W Fs s F Fv 公式推导： P t t t
变式题1 攀岩是一项挑战自然，超越自
我的惊险运动.一位攀岩者体重为520 N，背着
质量为8 kg的背包，用时40 min登上高为9 m的 720 峭壁.在此过程中攀岩者对包做功 ____J，他做 2.25 功的平均功率是 _____W.（g取10 N/kg）
【解析】影响动能的因素有两个：一是运 动时的速度，二是质量.飞机匀速飞行，说明
速度大小没有变化，边飞行边投放军用物资，
飞机和机上的军用物资总质量减小，所以动能 减小；物资下落过程中，质量不变，高度减小， 重力势能减小，然而运动速度在增加，动能在 增加，所以重力势能转化为动能.
苏教版九年级物理：第十一章 《简单机械和功》复习课件 (共24张PPT)
第11章 复习 《简单机械和功》
知识内容
11.1《杠杆》 11.2《滑轮》 11.3《功》 11.4《功率》 11.5《机械效率》
《11.1杠杆》重要知识点回顾
E杠杆分类（认识生活中的杠杆类型）
（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。 例如：起子、扳手、撬棒。
（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。 例如：镊子、钓杆、笤帚。
《11.5机械效率》重要知识点回顾
机械效率的计算
考点：（整合速度计算、机械功计算、功率 计算、机械效率计算）
如图所示的滑轮组，物体在力F作用下以0.2cm/s的速度运
动了5S，已知F=80N，G=180N（绳重、摩擦不计）
求:（1） W有用=？ （2） W总=？ (3) W额外=? (4) η=?
（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。 例如：天平。
省力杠杆省力，但费距离， 费力杠杆费力，但省距离。 没有既省力又省距离的杠杆
《11.1杠杆》重要知识点回顾
1.杠杆作图 A.根据力画出对应的力臂 B.根据力臂画出对应的力 C.最小力问题
A
O
《11.1杠杆》重要知识点回顾
1.杠杆作图 A根据力画出对应的力臂 B根据力臂画出对应的力 C最小力问题
G动
F=2G+G动
S与h关系？
S=0.5 h
如图所示的四个滑轮组中，图＿(＿b＿) 可省一半力，图 ＿＿(c＿) 最费力，图＿＿(a＿) ＿和图＿＿(d＿) ＿用力大小一 样。
(a)
(b)
(c)
(d)
《11.3功》重要知识点回顾
1功的概念：力与物体在力的方向上通过的距 离的乘积
2. W＝Fs 3.单位:焦耳,简称为焦.符号:J 1J=1N.m
知识内容
11.1《杠杆》 11.2《滑轮》 11.3《功》 11.4《功率》 11.5《机械效率》
《11.1杠杆》重要知识点回顾
E杠杆分类（认识生活中的杠杆类型）
（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。 例如：起子、扳手、撬棒。
（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。 例如：镊子、钓杆、笤帚。
《11.5机械效率》重要知识点回顾
机械效率的计算
考点：（整合速度计算、机械功计算、功率 计算、机械效率计算）
如图所示的滑轮组，物体在力F作用下以0.2cm/s的速度运
动了5S，已知F=80N，G=180N（绳重、摩擦不计）
求:（1） W有用=？ （2） W总=？ (3) W额外=? (4) η=?
（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。 例如：天平。
省力杠杆省力，但费距离， 费力杠杆费力，但省距离。 没有既省力又省距离的杠杆
《11.1杠杆》重要知识点回顾
1.杠杆作图 A.根据力画出对应的力臂 B.根据力臂画出对应的力 C.最小力问题
A
O
《11.1杠杆》重要知识点回顾
1.杠杆作图 A根据力画出对应的力臂 B根据力臂画出对应的力 C最小力问题
G动
F=2G+G动
S与h关系？
S=0.5 h
如图所示的四个滑轮组中，图＿(＿b＿) 可省一半力，图 ＿＿(c＿) 最费力，图＿＿(a＿) ＿和图＿＿(d＿) ＿用力大小一 样。
(a)
(b)
(c)
(d)
《11.3功》重要知识点回顾
1功的概念：力与物体在力的方向上通过的距 离的乘积
2. W＝Fs 3.单位:焦耳,简称为焦.符号:J 1J=1N.m
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能复习ppt课件
【拓展设问】 (5 )如图甲、乙，让同一质量的小球从同 一斜面的
不 同高度由静止开始滚动，木块在相同木板上被撞得
越远，说明小球的动能
(选填"越小”或“越
大”)。
52
(6)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，目
的是为了
O
(7 )小球碰到木块后，由于受到阻力的作用，最终会停 止，在此过程中小球和木块的动能转化为
垂直无功：力的方向与物体运动方向垂直，该力没有 做功。 2.做功多少跟物体的运动形式和运动环境无关，不论 物体是做匀速运动还是变速运动，不管物体在光滑
5
平面上还是粗糙平面上，做功的多少只由 W=Fs
决定。
3.功率表示物体做功的快慢不仅与做功多少有关，还 跟做功时间长短有关，只知道一个因素是不能确定
是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的
情境。在下滑过程中运动员的动能
重力
势能
(均选填“减小”、“增大”或“不变”)。
29
5. (2018 · 云南)如图所示，光滑斜面 PM 与水平面 MN 平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从 P
点由静止滑向 M 点的过程中，机械能 物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能
离：s=2 s物=2×10 m=20 m,
拉 力F 做的功：W=Fs=20
N
×20 m=400J, 故 A 错误；B. 拉
34
力 F 的功率：
W, 故 B 错误；C. 忽
略绳重和滑轮轴的摩擦，则额外功：W=G 动 h=10 N× 10 m=100 J,有用功：W有用=W意—W=400 J— 100 J= 300J, 故 C 错误；D. 有用功的功率： =60 W,故 D 正确。
水平面上所用的木
人教版物理八年级下册第十一章 功和机械能 复习 (共27张PPT)
C.600 J
D.条件不足，无法计算
6
3．甲、乙两个同学体重之比是4 : 5，都从一 楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为8 : 7，那
么甲、乙做功之比为___4_:__5___，功率之比为 __7_:__1_0____。
7
4.有一个水平恒力F先后两次作用在同一物体上， 使物体由静止开始沿着力的方向运动相同的距离S， 第一次是在光滑的水平面上运动，第二次是在粗 糙的水平面上运动，比较这两次力F所做的功W1
16
2007年9月10日《深圳晚报》报道： 高空坠物再次敲响警钟！
昨天下午4时许，深圳市南山区学府西 路荔园小区综合楼三楼突降两块玻璃，砸向 一过路女子的脖子，女子当时血流如注，后 被急送到南山人民医院抢救，目前已脱离生 命危险。
17
新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒
1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的
• （2）如果在图中所示B、C两木桩扎入沙坑的深 度相同， （选填“能”、“不能”）说明乙、 丙的重力势能相同，你的理由是 ．
•
23
5．在10m深的矿井里，每分钟积水3m3，要想不 让水留在矿井里，应该用至少多大功率的水泵抽 水？
24
6.质量是0.8x103kg的小汽车在水平公路上以 72km/h的速度匀速直线行驶。小汽车受到的阻力 是车重的十分之一。求： （1）小汽车在5分钟内行驶的距离是多少？ （2）小汽车的牵引力在5分钟所做的功是多少？ （3）在这5分钟内小汽车的功率是多少？
1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( B )。
举重运动员举 着杠铃不动
A
工人将货箱从 地面搬到桌上
B
修理工用力推 汽车，车没动
C
人教版初中八年级物理下册 第十一章 功和机械能复习课件 .ppt
而具有的能量 决定因素： 质量和高度
3、弹性是能：物体由于发生弹 性形变而具有的 能量
决定因素： 材料和形变程度
4、物体能够对外做功，我们就 说物体具有_能__量__。
比较甲图得到的结论是：
质量相同时，速度大的动能大。
质量相同时，高度大的重力势
甲
能大。
比较乙图得到的结论是： 速度相同时，质量大的动能大。
考点三
动能和势能
命题点：(1)动能和势能的概念；(2)动能和势能的影响因
素.
例5（20KK·滨州)今年6月1日，我国引进的首架波音787
客机飞赴广州交付使用.当波音787客机加速起飞上升的过
程中，下列说法正确的是（ C ）
A.动能增大，重力势能减小
B.动能减小，重力势能减小
C.动能增大，重力势能增大
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
2、某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了 30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的 功为（ D ）A．750 J B．300 J C．450 J D．0
3、如图所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确 的是（ D ）
机械能的转化及守恒： 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 保持不变 机械能 = 动能 + 势能
势能 + 动能 练习：下列物体的机械能如何变化
匀速上升的电梯；匀速下降的跳伞运动员； 空中自由下落的铅球；正在刹车的汽车； 正在投掷救灾物资的匀速飞行的飞机。
1、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向
本章知识目标：
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
3、弹性是能：物体由于发生弹 性形变而具有的 能量
决定因素： 材料和形变程度
4、物体能够对外做功，我们就 说物体具有_能__量__。
比较甲图得到的结论是：
质量相同时，速度大的动能大。
质量相同时，高度大的重力势
甲
能大。
比较乙图得到的结论是： 速度相同时，质量大的动能大。
考点三
动能和势能
命题点：(1)动能和势能的概念；(2)动能和势能的影响因
素.
例5（20KK·滨州)今年6月1日，我国引进的首架波音787
客机飞赴广州交付使用.当波音787客机加速起飞上升的过
程中，下列说法正确的是（ C ）
A.动能增大，重力势能减小
B.动能减小，重力势能减小
C.动能增大，重力势能增大
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
2、某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了 30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的 功为（ D ）A．750 J B．300 J C．450 J D．0
3、如图所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确 的是（ D ）
机械能的转化及守恒： 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 保持不变 机械能 = 动能 + 势能
势能 + 动能 练习：下列物体的机械能如何变化
匀速上升的电梯；匀速下降的跳伞运动员； 空中自由下落的铅球；正在刹车的汽车； 正在投掷救灾物资的匀速飞行的飞机。
1、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向
本章知识目标：
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
八年级物理第十一章 功和机械能复习课件
第十一章 功和机械能
3．如图所示的过程中，人对物体做功的是 (A)
第十一章 功和机械能
4．用60 N的水平拉力，拉着重500 N的物 体在水平路面上匀速前进了10 m，则( B )
A．重力做的功是5000 J B．重力没有做功 C．拉力对物体做的功是5000 J D．拉力对物体做的功是5600 J
目录
第十一章 功和机械能
第十一章 功和机械能
定义
公式和 单位
必要 条件
定义、 公式和
单位
物理 意义
功 功率
功和 功率
机械能
分类
动能 势能
定义
决定 因素
重力 势能
决定 因素
转化 机械能守恒
第十一章 功和机械能
1．功的必要因素
某同学踢足球，球离脚后飞出10 m远，足
球飞出10 m的过程中人不做功。力学里规定： 功等于_力__跟_物__体_在_力__的_方_向__上_通_过__的_距_离__的_乘__积__。功
A．甲运动员做功较多，功率较小 B．甲运动员做功较多，功率较大 C．甲运动员做功较多，他们的功率相等 D．甲、乙运动员做功相等，功率相等
第十一章 功和机械能
2．关于做功和功率，下列说法错误的有 (D)
A．地面支持力对静止在地面上的物体不做 功
B．举重运动员举起杠铃的过程中对杠铃做 了功
C．在国际单位制中，功率的单位是瓦 D．在国际单位制中，功率的单位是牛顿
第十一章 功和机械能
6.小红按照如图所示情景做了一个 有趣的实验。她把一个悬挂起来的铁锁 拉到自己的面前并接触鼻子，然后将铁 锁由静止释放，保持头的位置不变，铁 锁摆回时不会撞击她的鼻子。铁锁由接 触鼻子的位置a开始，沿弧线abc向另一 侧的最高点c运动的过程中，关于它的动 能大小，下列说法中正确的是( B )
物理第十一章《简单机械和功》复习课件(苏科版九年级
01
02
03
04
剪刀
不同种类的剪刀分别属于省力 、费力和等臂杠杆，根据使用
需求设计。
指甲刀
属于省力杠杆，方便修剪指甲 。
筷子
属于费力杠杆，但使用方便、 灵活。
起子
属于省力杠杆，用于开瓶盖等 。
实验探究：杠杆平衡实验
实验目的
探究杠杆平衡条件，加深对杠杆原理 的理解。
实验器材
杠杆、支架、细线、钩码、弹簧测力 计等。
分类
简单机械主要包括杠杆、斜面、 轮轴、滑轮等。
杠杆原理及应用
杠杆原理
杠杆是一种简单机械，它能够在力的 作用下绕着固定点转动。杠杆的平衡 条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。
应用
杠杆在生活中有广泛的应用，如天平 、剪刀、镊子、起子等。
斜面、轮轴与滑轮组
斜面
斜面是一种简单机械，它能够将 重力分解为沿斜面向下的力和垂 直于斜面的力，从而减小了移动
轮轴作用及省力效果
轮轴作用
轮轴由轮和轴组成，是一种可以绕共同轴线旋转的简单机械，如汽车方向盘、门把手等。
省力效果
使用轮轴可以省力，省力大小与轮半径和轴半径之比有关。当轮半径大于轴半径时，省力效果较明显 。
滑轮组构造和省力特点
滑轮组构造
滑轮组由多个滑轮和绳子组成，是一种 可以改变力的方向和大小的简单机械。
杠杆平衡条件的意义
表明杠杆平衡时，动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消。
杠杆分类及特点分析
01
02
03
省力杠杆
动力臂大于阻力臂，省力 但费距离，如开瓶器、羊 角锤等。
费力杠杆
动力臂小于阻力臂，费力 但省距离，如钓鱼竿、镊 子等。
等臂杠杆
人教版物理八年级下册 第十一章 功和机械能 复习课(共88张PPT)
1kW＝103W
功与功率对比
work
power
W
P
W=Fs
P=
W t
焦Joule
W瓦att
（J 1J=1N•m） W（1W=1J/s）
提醒：
功率的单位W与功的符号W的区别……
4、功的单位：
如果用1 N的力使物体在力的方向上，通 过1 m的距离，则所做的功就为1 J。
即：1 J＝1 N ·m
感受1J：把两个鸡蛋举高1米，所做的功 约是1焦
习题处理：课本P64例题（充分用好此题）
质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马 拉着雪橇沿着平直的路面匀速前进，将原木运到了 3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是 800N，求马的拉力做的功。（g=10N/kg） （1）明确研究对象，分析研究对象受到几个力的作用 （2）讨论哪些力做了功？ （3）重力、支持力是否做了功？为什么？
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
接着讨论：
①起重机吊着重物竖直向上拉起， 拉力对重物是否做了功？
②起重机吊着重物后，静止在空中， 钢丝绳竖直向上的 拉力对重物是否 做了功？
③起重机吊起重物后，又水平匀速 将重物移动一段距离，水平匀速运 动中，竖直向上的拉力是否做了功？
2、不做功的三种情况
（1）有力无距离 （2）力与运动方向垂直 （3）有距离无力
功与功率对比
work
power
W
P
W=Fs
P=
W t
焦Joule
W瓦att
（J 1J=1N•m） W（1W=1J/s）
提醒：
功率的单位W与功的符号W的区别……
4、功的单位：
如果用1 N的力使物体在力的方向上，通 过1 m的距离，则所做的功就为1 J。
即：1 J＝1 N ·m
感受1J：把两个鸡蛋举高1米，所做的功 约是1焦
习题处理：课本P64例题（充分用好此题）
质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马 拉着雪橇沿着平直的路面匀速前进，将原木运到了 3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是 800N，求马的拉力做的功。（g=10N/kg） （1）明确研究对象，分析研究对象受到几个力的作用 （2）讨论哪些力做了功？ （3）重力、支持力是否做了功？为什么？
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
接着讨论：
①起重机吊着重物竖直向上拉起， 拉力对重物是否做了功？
②起重机吊着重物后，静止在空中， 钢丝绳竖直向上的 拉力对重物是否 做了功？
③起重机吊起重物后，又水平匀速 将重物移动一段距离，水平匀速运 动中，竖直向上的拉力是否做了功？
2、不做功的三种情况
（1）有力无距离 （2）力与运动方向垂直 （3）有距离无力
人教版物理八年级下册 第11章 功和机械能复习课教学课件 (共33张PPT)(1)
5．(2016宁国市)上海自主研发了一种氢燃料汽车，它 使用氢气代替汽油．在一次测试中，汽车在水平路面 受到2 400 N的水平牵引力，5 min内匀速直线行驶了 900 m. (1)汽车受到水平方向的阻力是多少； (2)汽车牵引力的功率是多少； (3)如果汽车的功率一定，当汽车上坡时需要较大的牵 引力，请推导出牵引力F和速度v之间关系的表达式， 并说明汽车上坡时司机应该加速还是减速．
3．(2012海南)如图所示，小华用2N的拉力在10 s 内将 重6N的木块从底部匀速拉到顶部。拉力所做的功是 2 0.2 _________J ，功率是_______W 。
4．(2016合肥市)一颗子弹从枪膛里水平射出，子弹在 枪 膛里受到的推力为600 N，枪膛长为60 cm，射出的 子弹在空中飞行了50 m，则推力对子弹做的功为 360 J.
3.势能 (1) 势能分为
重力势能 和
弹性势能。
(2)重力势能：在地球表面附近，物体由于 高度 所 决定的能，叫做重力势能、物体的 质量 越大，位
置越 高 ，它具有的重力势能就越大．
(3)弹性势能：物体由于发生 弹性形变 而具有的 能，叫做弹性势能．物体的 形变量 越大，它具 有的弹性势能就越大．
（四） 机械能及其转化
1、机械能： 动能 和 势能 的统称为机械能。 （机械能= 动能 + 势能 ）单位是：焦耳（J） 2、动能和势能之间可以互相 转化 的。方式有： 动能 ↔ 重力势能；动能 ↔ 弹性势能。 3、在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力(只 有动能和势能的转化)，机械能的总量保持 不变 或 者说,机械能是守恒的；若有摩擦等阻力，机械能会 不断 减小 。
图说物理
图说物理
图说物理
常考类型剖析