C语言授课教案
c语言教案参考5篇
c语言教案参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!c语言教案参考5篇通过一份优秀的教案，教师可以有针对性地讲解难点知识，提高学生的理解和掌握能力，优秀的教案能够根据学生的学习反馈和评价进行必要的调整和改进，以下是本店铺精心为您推荐的c语言教案参考5篇，供大家参考。
C语言课程教案
C语言课程教案一、教学目标1.理解C语言的概述、特点及发展历程。
2.掌握C语言的编程环境搭建和基本语法。
3.培养学生运用C语言解决实际问题的能力。
二、教学内容1.C语言概述2.C语言的编程环境搭建3.C语言的基本语法4.C语言程序设计实例三、教学过程1.导入（1）介绍C语言的概述、特点及发展历程。
C语言是一种面向过程的编程语言，它于1972年由美国贝尔实验室的DennisRitchie设计。
C语言具有简洁、高效、可移植性强等特点，是计算机程序设计的基础。
C语言的发展历程经历了多个版本，目前常用的有C89、C99和C11等。
（2）引导学生思考C语言在实际应用中的广泛性。
C语言广泛应用于操作系统、嵌入式系统、网络编程等领域，是许多现代编程语言的基础，如C++、Java、C等。
2.C语言的编程环境搭建（1）介绍C语言的编程环境。
C语言的编程环境主要包括编译器、调试器和集成开发环境（IDE）。
常用的编译器有GCC、MinGW等，调试器有GDB，集成开发环境有VisualStudio、Code::Blocks等。
（2）演示如何搭建C语言的编程环境。
以Windows系统为例，演示如何和安装MinGW编译器和Code::BlocksIDE，并创建一个简单的C语言项目。
3.C语言的基本语法（1）介绍C语言的基本语法。
1）变量：变量是用于存储数据的标识符，如inta;。
2）数据类型：C语言的数据类型包括基本类型、构造类型和指针类型等。
基本类型有int、char、float等。
3）运算符：C语言的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
4）控制结构：C语言的控制结构包括顺序结构、分支结构和循环结构。
5）函数：函数是C语言程序的基本模块，用于实现特定的功能。
（2）通过实例讲解C语言的基本语法。
cinclude<stdio.h>intmn(){inta,b;a=10;b=20;printf("a+b=%d\n",a+b);return0;}4.C语言程序设计实例（1）讲解一个简单的C语言程序设计实例。
c语言优质课教案6篇
c语言优质课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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C语言教案模板5篇
C语言教案模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!C语言教案模板5篇教师可以使用不同的评估方法来评估教案的适切性，教案可以作为教师职业发展的重要证据，有助于晋升，以下是本店铺精心为您推荐的C语言教案模板5篇，供大家参考。
c语言课课程设计
c语言课课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握C语言的基本语法和编程思想，培养学生编写简单程序的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–了解C语言的发展历史和特点。
–掌握C语言的数据类型、变量、运算符和表达式。
–熟悉C语言的控制结构，包括条件语句和循环语句。
–理解函数的定义和调用。
2.技能目标：–能够使用C语言编写简单的程序，实现基本的输入输出、计算和控制流程。
–能够阅读和理解简单的C语言程序。
–能够对程序进行简单的调试和优化。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心。
–培养学生解决问题的能力和创新精神。
–培养学生团队合作和分享的意识。
二、教学内容根据教学目标，本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.C语言的发展历史和特点：介绍C语言的起源、发展和特点，让学生了解C语言的重要性和应用领域。
2.数据类型、变量、运算符和表达式：讲解C语言的基本数据类型、变量的声明和使用、运算符的用法和表达式的计算。
3.控制结构：讲解条件语句和循环语句的用法，让学生能够编写简单的分支和循环程序。
4.函数的定义和调用：讲解函数的定义、声明和调用方式，让学生了解函数的基本概念和使用方法。
5.编程实践：通过编写简单的程序，让学生实践和巩固所学的知识。
三、教学方法为了达到教学目标，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：教师讲解C语言的基本概念和语法，引导学生理解和掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析典型的C语言程序，让学生了解编程思想和方法。
3.实验法：让学生动手编写和运行C语言程序，培养学生的编程能力和实践能力。
4.讨论法：鼓励学生之间的交流和讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的C语言教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供一些经典的C语言编程书籍，供学生课后阅读和参考。
3.多媒体资料：制作精美的PPT和教学视频，提高学生的学习兴趣和效果。
c语言优质课教案优质8篇
c语言优质课教案优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作方案、工作总结、心得体会、演讲稿、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, speeches, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!c语言优质课教案优质8篇制定互动性的教案能够提升课堂氛围和学生的参与度，通过优秀的教案，我们能够设计有趣的讨论和辩论活动，培养学生的思辨和论述能力，下面是本店铺为您分享的c语言优质课教案优质8篇，感谢您的参阅。
《C语言程序设计教程》全册教案教学设计
《C语言程序设计教程》第一章教案设计【教学目标】1. 理解C语言的发展历程和特点。
2. 掌握C语言的基本语法和结构。
3. 能够编写简单的C语言程序。
【教学内容】1. C语言的发展历程和特点。
2. C语言的基本语法和结构。
3. 简单的C语言程序编写。
【教学步骤】1. 引入C语言的发展历程和特点，让学生了解C语言的重要性和应用领域。
2. 讲解C语言的基本语法和结构，包括变量、数据类型、运算符等。
3. 通过实例讲解如何编写简单的C语言程序，让学生掌握基本的程序结构。
【教学评价】1. 学生能够描述C语言的发展历程和特点。
2. 学生能够掌握C语言的基本语法和结构。
3. 学生能够编写简单的C语言程序。
《C语言程序设计教程》第二章教案设计【教学目标】1. 掌握C语言的变量和数据类型。
2. 理解C语言的运算符和表达式。
3. 能够进行基本的数学运算和逻辑运算。
1. C语言的变量和数据类型。
2. C语言的运算符和表达式。
3. C语言的基本数学运算和逻辑运算。
【教学步骤】1. 讲解C语言的变量和数据类型，让学生掌握如何声明和使用变量。
2. 讲解C语言的运算符和表达式，让学生了解不同运算符的使用方法和优先级。
3. 通过实例讲解如何进行基本的数学运算和逻辑运算，让学生掌握运算符的实际应用。
【教学评价】1. 学生能够正确声明和使用变量。
2. 学生能够理解和使用不同的运算符。
3. 学生能够进行基本的数学运算和逻辑运算。
《C语言程序设计教程》第三章教案设计【教学目标】1. 掌握C语言的控制语句。
2. 理解C语言的条件语句。
3. 能够编写简单的循环程序。
【教学内容】1. C语言的控制语句。
2. C语言的条件语句。
3. C语言的循环语句。
1. 讲解C语言的控制语句，让学生了解如何进行跳转和分支。
2. 讲解C语言的条件语句，让学生掌握如何根据条件进行分支。
3. 通过实例讲解如何使用循环语句编写循环程序，让学生掌握循环的使用方法和退出条件。
c语言教案通用5篇
c语言教案通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!c语言教案通用5篇精心设计的教案可以激发学生的学习兴趣，通过一份优秀的教案，教师可以有针对性地讲解难点知识，提高学生的理解和掌握能力，以下是本店铺精心为您推荐的c语言教案通用5篇，供大家参考。
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2.关系运算
> >= < <= == =!
优先级别
表达式
3.逻辑运算！&& ||
4.各运算符优先级别的比较P34-35表1-11
三．师生互动及总结
四．布置作业
15分钟
15分钟
20分钟
3分钟
2分钟
课外作业
技能高考训练10-15
课后体会
检查意见
授课序号：8
章节名称（实训项目）
C语言库函数和头文件
2.getchar()函数的使用。
教学方法
教学手段
讲述、提问、练习
教学内容及教学过程设计
时间分配
一．复习及导入新课：
计算机获取数据源的方法：
1）赋值
2）从键盘输入
二．新课内容
1.输入函数scanf()
2.scanf()函数调用的格式。
Scanf(“格式控制”，输入项)；
10分钟
5分钟
20分钟
教学内容及教学过程设计
章节名称（实训项目）
顺序结构程序设计（习题课）
课程类型
理论课实验课实践课
课时数
2学时
教学目的
教学要求
通过对习题的讲解要求学生掌握编写程序的基本方法。提高学生的逻辑思维能力。
教学重点
教学难点
1.顺序结构程序设计的基本思想。
2.学会编写简单程序。
教学方法
教学手段
讲解、练习
教学内容及教学过程设计
时间分配
一、复习及导入新课：
1.程序书写的一般格式
2.数据描述
3．数据操作
4.流程图
二．新课内容
实例：输入一个华氏温度，求摄氏温度。
设华氏为：F摄氏为：C
15分钟
15分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
数学分析：
F=(C*9)/5+32 C=(F-32)*5/9
模块分解：
输入F求C输出C
流程图
编写程序
三．师生互动及总结
四．布置作业
10分钟
20分钟
10分钟
5分钟
课外作业
讨论：电影院的座位、票号、观众三者之间谁动谁静
课后体会
检查意见
授课序号：5
章节名称（实训项目）
输入语句
课程类型
理论课实验课实践课
课时数
2学时
教学目的
教学要求
1.掌握调用函数的一般方法。
2.掌握scanf函数书写的一般格式。
教学重点
教学难点
1.scanf函数的使用。
INT
FLOAT
DOUBLE
CHAR
3)名称
字母、下划线开头
字母、数字、下划线组成的序列。
2、举例分析
例：已知正方形的边长，求正方形的周长及面积。
三．师生互动及总结
四．布置作业
20分钟
10分钟
20分钟
3分钟
2分钟
课外作业
1.已知长和宽，求长方形的周长及面积。
2.已知实数a,b，求这两个数的和。
课后体会
课外作业
附录：常用TURBOC库函数熟识
课后体会
检查意见
授课序号：9
章节名称（实训项目）
综合实训2：利息计算
课程类型
理论课实验课实践课
课时数
2学时
教学目的
教学要求
掌握编写一个简单的C程序的步骤及方法。
教学重点
教学难点
1.读懂程序
2.编辑并运行程序
教学方法
教学手段
讲述、练习
教学内容及教学过程设计
时间分配
3)语句{ }
4)被调用函数
3.C程序开发步骤P5~9页
4.简单的C程序。P3
四．师生互动及总结
五．布置作业
20分钟
20分钟
3分钟
2分钟
课外作业
1.上机练习P3源程序
课后体会
检查意见
授课序号：2
章节名称（实训项目）
保留字、标识符及基本的数据类型
课程类型
理论课实验课实践课
课时数
2学时
教学目的
教学要求
熟识保留字；掌握自定义标识符的合法性；掌握常用的四种数据类型。
教学方法
教学手段
讲述、提问、故事引入法、例证法
教学内容及教学过程设计
时间分配
导入新课：C语言的产生
1.机器语言。
2.汇编语言。
3.高级语言
二．新课内容
1.C语言的特点。
P2
2.C语言书写的一般格式
20分钟
5分钟
20分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
1)预处理#include<stdio.h>
2)主函数main()或者void main()
课后体会
检查意见
授课序号：10、11
章节名称（实训项目）
顺序结构
课程类型
理论课实验课实践课
课时数
2学时
教学目的
教学要求
1.熟悉VC6.0的开发环境
2.能正确输入、编辑、运行简单C程序。
教学重点
教学难点
1.熟悉开发环境。
2.编写程序并运行。
教学方法
教学手段
讲述、练习、上机
教学内容及教学过程设计
时间分配
一个简单的C程序
二．新课内容
1.变量的概念
1）地址
2）名称
3）二者之间关系
2.赋值运算
a =3;
10分钟
15分钟
20分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
3.变量的初始化
Int a=3,b;
4.举例说明
例1.a,b,c经过运算后的结果。
三、师生互动及总结
1.地址、名称、值三者之间的关系。
2.赋值规则。
四．布置作业
时间分配
一、复习及导入新课：
1.C源程序书写的格式。
2.数据描述。
3.数据的操作。
二．新课内容
1.输入函数调用的一般格式
Printf()
15分钟
5分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
2.格式
Printf(“格式控制”，输出项)；
%d,%f,%e,%c,%s
输入字符\n,\t,\r
P20表1-4
3.putchar()函数
章节名称（实训项目）
输出语句
课程类型
理论课实验课实践课
课时数
2学时
教学目的
教学要求
掌握printf()函数调用的一般方法；比较scanf函数与printf函数。
教学重点
教学难点
1.printf函数调用形式。
2.scanf函数与printf函数的异同。
教学方法
教学手段
讲述、提问、练习
教学内容及教学过程设计
15分钟
15分钟
25分钟
8分钟
2分钟
课外作业
复习上课内容
课后体会
检查意见
授课序号：15
章节名称（实训项目）
习题课
课程类型
理论课实验课实践课
课时数
2学时
教学目的
教学要求
整体复习，测试学生的综合素质。
教学重点
教学难点
1.C程序格式。
2.数据描述三要素、及数据操作。
3.流程图及程序设计思想。
教学方法
教学手段
检查意见
授课序号：4
章节名称（实训项目）
变量赋值
课程类型
理论课实验课实践课
课时数
2学时
教学目的
教学要求
理解变量的概念；理解整形、实型、字符型变量的区别；掌握变量赋值的规则。
教学重点
教学难点
1.变量的概念。
2.变量赋值的规则。
教学方法
教学手段
讲述、提问、练习、列举
教学内容及教学过程设计
时间分配
一．复习及导入新课：
教学重点
教学难点
1.流程图的画法。
2.顺序结构程序设计的基本思想。
教学方法
教学手段
讲解、演示、举例法
教学内容及教学过程设计
时间分配
一、复习及导入新课：
1.程序书写的一般格式
2.数据描述
3．数据操作
二．新课内容
1.流程图
处理框
判断框
10分钟
25分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
输入输出框：
起止框
流程线
sin() cos()等
10分钟
20分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
2.头文件stdio.h
Printf() .scanf().Getchar().Putchar()
3.头文件string.h
Strcat(s1,s2)
4.其他头文件
三、师生互动及总结
四、布置作业
25分钟
20分钟
10分钟
3分钟
2分钟
教学重点
教学难点
1.算术、关系、逻辑运算符
2.其他运算符
3.优先级别
教学方法
教学手段
讲述、提问、练习
教学内容及教学过程设计
时间分配
一．复习及导入新课：
数据的操作：1）赋值
2）输入、输出
3）运算
二．新课内容
1.算术运算
+，-，*，/，%
整除/取余%
5分钟
30分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
运算优先级别：先乘除后加减
一、复习及导入新课：
1.C语言书写的一般格式。