四年级上语文专项训练-句子专项冀教版

2015年冀教版语文四年级上册句子专项练习卷

1．想一想，把下面句子补充完整。

（1）古诗词是我国传统文化的精华，在作文中恰当引用可以为我们文章增色许多。当你晚上去湖边散步，看到湖水清澈平静，月光皎洁，这时你想到的古诗是“，”。

（2）小明做事总拖拖拉拉，什么事都喜欢说：“明天再说吧！”如果你来劝说他，你会用：。

（3）当你遇到困难时，你会用“，”这句诗来鼓励自己。

（4）看到下面图片，你想的诗句是：，。

2．读一读，用加点的词语写话。

（1）下雪的声音，与其

．．用心去感受。

．．用耳朵倾听，不如

（2）战士们像．海涛一样

．．向上冲，占领了59（7）9高地，消灭了阵地上的全部敌人。3．把下面句子合并成一句话。

（1）我喜爱这绚丽灿烂的秋色。

秋色表示着成熟和繁荣。

秋色意味着丰收和欢乐。

（2）古井为乡亲们提供着生命的泉水。

古井陶冶着乡亲们的品格。

（3）是有谁在暗中指挥着它们吗？不，没有任何人安排。

4．把下面句子改写成陈述句。

这些传世杰作，从某种角度来说，不也是方块字创造的奇迹吗？

5．把下面句子写得更美。

（1）西面山洼里的那一片杮树红了。

（2）古井给乡亲们提供饮用水。

（3）浪潮越来越近，真是壮观；声音真的很大。

6．用例句使用的方法写话。

（1）风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。

（2）海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐声。

春天的风是画家，它一来，就。

春天的风是魔法师，它一挥，就。

（3）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

火烧云真。

（4）是书，让我了解了中外灿烂的文化；

是书，为我拓宽了走向世界的道路。

是妈妈，让我。

是妈妈，为我。

（5）一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的。

一提到“明”字，我们。

（6）孟加拉有一种树，树冠可以覆盖十五亩地，树荫下可以容纳万人乘凉。

7．修改病句。

（1）尽管那几步很小很小，作用都很大很大。

（2）植物世界是一个庞大的、复杂的。

（3）我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、每分每秒、随时随地地锻炼自己的意志。

8．给下面句子加上标点。

（1）回去不用着急了巴果茨基说我们不必走那条险路了

（2）那么您呢您能过去吗列宁问

（3）列宁握着他的手说感谢您陪伴我这次野游非常有趣

9．说出下面引号的作用。

引号的作用：①表示直接引用的话。②表示有特殊含义，需要突出强调。③表示讽刺和否定。④表示特定称谓。⑤着重指出。

（1）那种叫“红玫瑰”的，紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠……（）（2）热带有一种芭蕉，你要是站在树下待半天，眼看着树叶就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。（）

（3）刚才听到的“咕通咕通”的声音，就是汽车开过岔口发出的。（）（4）有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”。（）10．句子理解。

她坐在旁边，笑着看我大口大口地吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我：“我有两个女儿，到山外读书去了……”

这句话是对女主人、、的描写，表现了女主人的以及的生活态度。

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参考答案

1．（1）湖光秋月两相和潭面无风镜未磨

（2）明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！

（3）千磨万击还坚劲任尔东西南北风

（4）舟行碧波上人在画中游

【解析】

2．示例：（1）遇到困难，与其求得别人的帮助，还不如靠自己的力量与智慧解决。

（2）下课了，同学们像一窝蜂一样跑出了教室，到操场上玩耍。

【解析】

3．（1）……因为……也……（2）不仅……而且……

（3）没有任何人在暗中指挥着它们。

【解析】

4．这些传世杰作，从某种角度来说，也是方块字创造的奇迹。

【解析】

5．（1）西面山洼里那一片杮树，红得多么好看，简直像一片火似的。

（2）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【解析】

6．（1）提示：拟人。

（2）画出美丽的画卷让万物充满了生机

（3）红啊，红得像一片火在燃烧；火烧云真美啊，美得像一块绵延不断的锦锻；火烧云形状真多呀，多得让人数不清都有些什么。

（4）来到了这个世界铺平了成长的道路

（5）就有一种光亮的感觉，暖暖的

（6）提示：做比较说明法。

【解析】

7．（1）“都”换为“却”。

（2）后面加“世界”。

（3）去掉“每分每秒”。

【解析】

8．（1），，“。”

（2）“？？”。

（3），：“，。”

【解析】

9．（1）④（2）①（3）⑤（4）②

【解析】

10．

【解析】神态动作语言豪爽、健谈、勤快乐观

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