江西警察学院校徽校标

中国刑事警察学院校徽校标

文档编号：0000 63
VI 设计
中国刑事警察学院
（蓝图VI 设计内部资料）
一个优秀的VI 设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI ，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI 使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

中国刑事警察学院校徽
中国刑事警察学院校名
NATIONAL POLICE UNIVERSITY OF CHINA。

江苏警官学院校徽校标

文档编号：0000 17
VI设计
江苏警官学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

江苏警官学院校徽
江苏警官学院校名。

陕西警官职业学院校徽_校徽校标

陕西警官职业学院校徽_校徽校标
校训：忠诚、崇法、励学、守正
校训释义：
忠诚——忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。

崇法——崇仰法治精神，崇尚社会主义法治理念，用法律规范职业行为。

励学——发奋学习，勤于实践，在学习、实践中认知真理、捍卫真理。

守正——修身律己，恪守正道。

校徽
陕西警官职业学院的校徽是双圆套圆形徽标，中间是由橄榄枝图形环绕、书本图形承托的盾牌图案，盾牌图案上有五角星和宝剑、钥匙图形，下方有“1953”字样；外环上方是“陕西警官职业学院”毛体校名，下方是校名英文大写。

校徽采用的元素，其寓意为：中间的盾牌是执法人员的防护装备，表示人民警察对党忠诚，一心为民，保卫国家和平安宁；盾牌上的五角星具有“胜利”的含义，代表我们的事业充满光明；盾牌五角星下方的宝剑代表神圣的法律，钥匙代表知识对心灵和智慧的启迪；盾牌下方打开的书本象征对知识的追求；书本下方的“1953”是陕西省司法干部训练班成立时间，代表学院建校时间；环形橄榄枝是和平的象征，代表对和谐社会的
不懈追求。

资料来源。

中国二本校徽(高清)

蚌埠医学院
浙江海洋学院
泰山医学院
浙江财经学院
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北京印刷学院
河北中医学院
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安庆师范学院
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浙江外国语学院
沈阳医学院
黄山学院
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遵义师范学院
湖北师范学院
信阳师范学院
安阳师范学院
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宁夏师范学院

江西警察学院校史(二)

第二章机构设置第一节组织机构沿革一、公安学校1950年10月，江西省人民政府颁发了省、市、县公安机关组织概则草案，规定了省公安厅设公安干部学校，配正副校长各１人，下设教育、组织、校务3个科，承办培养教育公安干部事宜。

1952年，三反运动结束后机关定编。

省公安厅机关定编240人，其中学校22人，为公安厅机关组成部分，校长（或主持工作的副校长）是厅务会议和厅党组成员。

1954年，祝广文任教育长。

根据公安部政治部关于调整各地公安学校组织机构加强教学工作的意见：成立教务处。

改教育长为教务长。

下设理论教研室、业务教研室、教务行政组。

教务处直接管理学员队。

另设校长办公室、政治协理员办公室（政工科）、行政科（校务科）。

1955年2月，省编委批准，学校组织机构设校长办公室、教务处、组织科、行政科。

按培训学员400名的7:1配备，学校编制为57人。

1957年，根据公安部在天津召开全国公安教育工作会议精神，学校调整组织机构，教学工作直接在校长领导下进行。

撤销教务处，设校长办公室、理论教研室、业务教研室，政工科、总务科。

二、政法学院1958年，在大跃进形势的推动下，江西省人民委员会决定设置江西政法学院。

江西省公安学校划入该院。

江西政法学院由省人民委员会领导，省人民委员会政法办公室具体管理。

省编委批准学院编制为70人。

教职工主要来自江西省公安学校。

58名教职员工中，来自公安学校的23名，行政学院的5名，政法部门及其它单位调来的12名，新分来的1958届高校毕业生18名。

1959年省编委颁布的《高等学校机构编制标准（草案）》规定，江西政法学院为三类学校，以500名学生为基数，按5.5：1配备教职员工。

全院编制91人，其中勤杂人员9人。

学院党群系统设党委办公室，下设组织科（负责干部、人事工作）、宣教科（负责教务、图书、资料、院刊等工作）、团委。

行政方面设院长办公室，总务处（负责总务、财会、食堂、生产、医务所等项工作）。

教学单位设马列主义教研室、政法教研室、公安教研室，还有专职语文教员和体育教员各1人。

江西警察学院学生警务化管理实施细则

江西警察学院学生警务化管理实施细则（试行）第一章总则第一条根据公安部颁发的《公安院校警务化管理规定》，结合我院实际，制定本实施细则。

第二条警务化管理基本任务是：通过建立规范的工作、学习、生活秩序，培养公安院校优良校风，以保证各项学习、训练任务的完成。

第三条警务化管理的目标是：通过行为养成教育培养学生忠诚的警察意识；个人积极、健康的生活态度；坚韧、顽强的意志品质；严谨、自律的纪律作风和良好的团队合作精神。

不断提高学生自我管理、自我教育、自我服务的能力和素质，促进学生人格完善和全面发展。

第二章警务化管理机构设置及职责我院学生工作实行党委领导，系部分管，学生处（党委学工部）统一组织协调、监督的管理模式。

第四条学生处（党委学工部）主要职责：（一）围绕学院人才培养目标和中心任务，制定学生工作计划，并组织落实；（二）根据形势要求和学生特点有针对性开展思想政治工作；（三）制定完善学生工作各项日常管理制度；（四）决定权限内的学生奖惩；（五）协助组织部门做好学生党建工作；（六）对全院学生警务化管理和警务活动进行组织监督、考评;(七) 负责学生档案、贫困生资助、医疗保险、宿舍管理等事务性工作；（八）负责学生心理健康教育及咨询工作。

第五条系（部）在警务化管理中的主要职责：（一）加强党组织建设，以党建带团建，以党建促管理；（二）选配管理本系学工干部；（三）按学生处“统一制度、统一标准、统一考核、统一奖惩”的要求落实学生警务化管理；（四）决定权限内的学生奖惩。

第六条学生大队主要职责是：组织、检查、督促各中队开展警务化管理活动；组织中队之间的竞赛和立功创模活动；按学生处要求做好档案管理、学生资助、医疗保险、宿舍管理等事务性工作；负责本系学生心理健康教育辅导站的工作。

第七条学生大队下设警务化管理执行委员会(简称执委会)。

大队长任执委会主任，其成员由各中队长、纪检委员以及挑选出来的学生代表（入党积极分子或学生党员）组成。

其职责是：具体负责对本系警务化管理执行情况的检查，评价及建立完善的管理档案。

江西警察学院校史(八)4

第四节治安管理学系及其专业一、治安管理学系发展史（一）历史沿革。

1、机构设置。

治安管理学系于1986年9月正式成立。

前身是学校公安业务第一教研室。

1984年11月，第一公安业务教研室改为公安业务基础教研室。

1986年，公安业务基础教研室改为治安管理学系，王彬首任治安管理学系主任。

1988年2月，治安管理学系设公安基础理论教研组（组长孔芳生）、心理学教研组（组长高文阶,后为孔文杰）、治安管理教研组（组长邓光速）。

1992年6月，治安管理学系下设机构调整为治安业务教研组（组长罗华顺）、保卫学教研组（组长刘明洁）、犯罪学教研组（组长陈雯），1993年10月增设公安基础理论教研组（组长周检平）？。

1997年9月，治安管理学系下设机构调整为治安管理教研组（组长李小强）、保卫学教研组（空缺）、公安学基础理论教研组（杨瑞清兼组长）、犯罪学教研组（组长陈雯）。

1998年筹建道路交通管理学系,设交通专业教研室和交通实验室。

2000年4月，校党委决定成立校心理咨询中心，挂靠治安管理学系，由朱耀琴具体负责，咨询员由朱耀琴、陈雯、余泓担任。

2002年4月，校党委决定有关教研室归属作如下调整：治安管理学系安全防范技术相关课程与人员划归公安科技系；治安管理学系犯罪学教研室成建制划归侦查学系。

2002年8月，治安管理学系下设治安管理教研室（刘小荣）、社区警务教研室（刘晓彬）、交通管理教研室（乐新宇）。

2007年11月，学校批准成立公共事务管理教研室。

2、学科发展。

1986年，治安管理专业正式招生。

1994年，增设公安保卫专业，首批招收普通大专生60人，1998年停招。

1995年，治安管理学系完成“模拟派出所”和“安全防范演示室首期工程”建设。

1997年12月，学校增设道路交通管理专业。

1998年首批招收道路交通管理专业普通大专生60人。

2000年明确交通管理专业并入治安管理学系。

2001年对860名学生进行了心理普查，为有心理障碍的学生进行了心理咨询，开展了心理健康教育活动。

中国刑事警察学院校徽校标

文档编号：0000 63
VI设计
中国刑事警察学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

中国刑事警察学院校徽
中国刑事警察学院校名。