四年级英语学习方法
4年级如何学好英语
4年级如何学好英语在当今全球化的社会中，英语已成为一门重要的国际语言。
因此，从小学开始就培养孩子的英语能力显得尤为关键。
四年级的学生正处在一个充满好奇和学习能力极强的阶段，通过正确的方法可以更有效地学习英语。
以下是一份针对四年级学生如何学好英语的实用指南。
## 建立坚实的基础学习任何语言的基础都是词汇。
对于四年级学生来说，积累日常生活中常用的词汇是非常重要的。
家长和老师可以通过图片卡片、单词游戏等方式帮助孩子记忆新单词。
此外，学习基本语法规则也是构建语言能力的关键一步。
通过简单的句型练习，孩子们可以逐步掌握构造句子的能力。
## 创造语言环境语言的学习需要环境的熏陶。
尽可能地为孩子创造一个英语使用的环境，比如观看英文儿童节目、听英文歌曲、阅读英文绘本等。
这些活动不仅能够提高孩子的听力和阅读理解能力，还能激发他们学习英语的兴趣。
## 实践是关键语言的学习离不开实践。
鼓励孩子与同学或家人用英语进行简单的对话，或者参加学校组织的英语角等活动。
通过实际运用英语，孩子们可以加深对语言的理解，并提高口语表达能力。
## 定期复习学习任何知识都需要定期复习以巩固记忆。
家长可以帮助孩子制定一个合理的复习计划，每周对所学内容进行回顾。
这不仅能帮助孩子巩固已学知识，还能及时发现并解决学习中的问题。
## 利用科技辅助工具现代科技提供了许多辅助学习英语的工具。
例如，可以使用有声读物来提高孩子的发音和听力，或者利用在线学习平台进行互动学习。
这些工具不仅能够提供丰富的学习资源，还能使学习过程更加生动有趣。
## 家长的支持与鼓励家长的支持和鼓励对孩子学习英语至关重要。
家长可以通过参与孩子的学习活动，如一起看英文书籍或讨论学到的新词汇，来表达对孩子学习的支持。
同时，适当的表扬和鼓励也能极大地提高孩子学习的积极性。
## 结语。
学好四年级英语的方法
学好四年级英语的方法学好四年级英语的方法1、首先是要认真，学习上要拘小节。
2、英语一定要多读多背，晨读是必须的。
3、以课本为主，课本上的单词、词组、老师要求背的课文必须滚瓜烂熟。
课本上的语法点必须搞得一清二楚，课后习题每一道都做一遍。
4、弄个纠错本，把每次考试、作业做错的题目都抄下来，把错的地方也抄下来，再用红笔订正。
以后每次考前都看一遍，会很有用。
记住聪明人不应犯同样的错误。
5、只要你肯努力，想学好并不难的。
四年级学生学好英语的方法第一，我们重视英语的听力和口语，会反复讲解拼读方法、国际音标，并借助独特的手势帮助孩子改善每一个发音，强调洋腔洋调的五大发音秘诀，口语讲得要和标准录音带一模一样。
发音过关了，听力才能过关。
只有听懂了，才能用英文自由交流。
这个环节，孩子还能额外掌握2-3篇励志短文，彻底改变学英语的态度和信心!第二，我们要求背诵，学过的课文，随便抽查哪篇都能倒背如流。
结合右脑记忆原理，我们采用了图文并茂的“倒背如流新概念”教材，通过将复杂文字变成一幅幅有趣的连环画，并辅助色彩鲜明的各种图标符号，孩子能够轻松、快速的记忆，而且能够三五年时间都不忘。
一段时间后，孩子便能倒背如流30多篇文章。
这样，孩子很容易有成就感，很容易对英语感兴趣。
而且，您很容易检查我们教学的效果。
轻松背会168篇精选对话和文章，为孩子的英文自由交流，做好了充足的输入!第三，我们注重应用。
首先表现在课堂上，我们鼓励孩子到讲台上将所学的情景表演出来，体会英语本身的乐趣。
其次表现在课后，孩子挑选实用句型，或加以改编，在生活中尝试应用到不同的情景里，锻炼语言搬家能力和举一反三的能力。
只需掌握900个高频词汇，加以灵活应用，孩子就可以无障碍地用英文交流，轻轻松松开口说!第四，我们帮助孩子学会自学。
我们为孩子配备“新概念学生自主学习系统家庭装”(这个系统除了新概念本身的拓展外，还涵盖了中学全部语法，并精选了10年来的中考题汇编)，每天只需要多投入15分钟(如果时间紧张，每周投入2个45分钟即可)，孩子自己动手做一遍，总结一遍，然后找老师答疑，变“要我学”成为“我要学”，学习效率至少提高4倍。
小学四年级英语学习的科学方法
小学四年级英语学习的科学方法在小学四年级的英语学习过程中，科学的方法可以帮助学生更有效地掌握语言。
通过以下几个策略，学生可以在轻松愉快的氛围中提高英语水平。
首先，设立明确的学习目标是至关重要的。
每个学生都应该有一个清晰的学习计划。
例如，学生可以设定每周学习10个新单词，或者每月掌握一个新的语法点。
明确的目标能够让学生在学习过程中保持动力，并且逐步积累知识。
其次，使用多感官学习法可以增强记忆和理解。
通过听、说、读、写四种感官来学习英语，能够更全面地掌握语言。
例如，学生可以通过听英语歌曲来提高听力，通过跟读模仿来练习发音，通过阅读英文故事来增强词汇量，通过书写练习来巩固语法规则。
将这些方法结合使用，可以让学习变得更加有趣和高效。
在学习过程中，充分利用多媒体资源也是一个有效的策略。
现代教育技术提供了丰富的学习工具，比如英语学习软件、教育游戏和在线课程。
这些工具不仅可以提供生动的教学内容，还可以通过互动方式增加学生的参与感。
利用这些资源，学生能够在实际应用中提高英语能力，并且更好地理解语言使用的场景。
此外，实践和重复是学习的关键。
学生可以通过与同学进行英语对话练习，或者参加英语角活动来提高口语表达能力。
定期的语言实践能够帮助学生更自然地运用所学知识，增强语言的实际运用能力。
同时，定期的复习和自我测试也是必不可少的，这可以帮助学生巩固记忆，及时发现并纠正错误。
建立良好的学习习惯同样重要。
每天设定固定的学习时间，并保持学习的连贯性，有助于养成规律的学习习惯。
此外，创造一个良好的学习环境也能显著提高学习效果。
例如，一个安静、整洁的学习空间可以帮助学生集中注意力，减少外界干扰，提高学习效率。
为了保持学习的积极性，鼓励学生在学习中设立奖励机制也是一个有效的方法。
完成设定的学习目标后，学生可以给予自己一些小奖励，比如看一部喜欢的电影或进行一次有趣的活动。
这种正向激励能够增强学生的学习动机，使他们在学习过程中保持乐观和积极的态度。
小学四年级英语学习计划
小学四年级英语学习计划
学习目标：在四年级结束时，能够掌握基本的英语单词和句型，能够进行简单的对话和阅读。
学习时间：每周2-3次，每次30分钟左右。
学习内容和方法：
1. 学习基本单词和句型
- 每周选择10个常用的单词进行学习，通过图片、示例句和简单的练习巩固记忆。
- 学习常用的日常用语和问候语，通过模仿和角色扮演的方式进行练习。
2. 听力训练
- 每周选择一个简短的英语故事或对话，通过多次听写和听力理解练习，提高听力水平。
3. 口语训练
- 模仿老师或录音中的发音和语调，学习正确的口音和语流。
- 利用学到的句型和词汇进行口语练习，可以与同学或家人进行对话练习。
4. 阅读训练
- 每周选择一篇适合自己水平的英语文章或故事进行阅读，可以选用一些有趣的图书或杂志。
- 阅读时可以用手指跟着读或做标记，理解文章的大意和重要细节。
5. 写作训练
- 每天练习写几个简单的句子，可以是自我介绍、描述动物、日常活动等。
- 根据自己的兴趣，写一些小短文或日记，记录学习的过程和生活的点滴。
6. 辅助资源
- 利用英语学习软件或网站，如Duolingo、BBC Learning English等，进行互动学习。
- 配备一本适合自己水平的英语学习书籍，例如Oxford Bookworms系列，进行阅读练习。
以上是一个简单的学习计划，可以根据实际情况进行调整。
希望能够帮助你更系统地
学习英语，提高英语水平。
小学四年级英语学习计划(最新)
小学四年级英语学习计划篇一（一）听力：1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
（二）口语：1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读：1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
小学四年级英语学习计划篇二1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
小学四年级英语学习计划篇三新学期开始了，我要做一个健康快乐、积极向上、勇于探索的小学生。
我制定了几点计划，要在新学期做到。
1、上课认真听讲、积极回答问题。
2、认真做到课前预习，课后复习，不懂就问。
3、放学后，认真完成英语作业。
4、我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。
必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。
或者写一些小文章，来提高我的习作能力。
当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。
5、把自己的坏习惯都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，养成良好的习惯。
四年级学英语方法和技巧
四年级学英语方法和技巧一、兴趣培养兴趣是最好的老师。
在孩子开始接触英语时，家长应该积极引导孩子对英语产生兴趣。
可以通过英语儿歌、英文动画、英语游戏等方式让孩子在快乐中学习英语。
同时，家长也可以适当鼓励孩子，让孩子感受到自己的进步和成就，从而激发孩子对英语学习的热情。
二、基础字母四年级是学习英语的基础阶段，其中字母学习是重中之重。
家长可以引导孩子从认识字母开始，逐渐掌握字母的发音和书写规则。
可以通过字母卡片、字母表、字母拼图等方式帮助孩子巩固字母学习。
三、单词记忆单词是英语学习的基础，记忆单词是每个英语学习者的必经之路。
家长可以引导孩子从读音入手，通过音节划分、联想记忆等方法帮助孩子记忆单词。
同时，也可以鼓励孩子尝试使用英汉互译的方式练习翻译，提高孩子的语言转换能力。
四、基础语法语法是英语学习的框架，掌握基础语法对于孩子英语学习至关重要。
家长可以引导孩子从简单句型入手，逐渐掌握各种时态和语态的用法。
可以通过例句讲解、语法练习册等方式帮助孩子巩固语法知识。
五、口语练习口语是英语学习的另一重要环节。
家长可以引导孩子多听英语原声材料，如英语儿歌、英语故事等，同时鼓励孩子多说英语，可以和同伴一起进行英语对话练习，或者模仿英语原声材料进行口语模仿。
这样可以帮助孩子提高口语表达能力和语音语调。
六、阅读理解阅读是提高英语综合能力的重要途径之一。
家长可以引导孩子多读英文原版书籍或文章，从简单的开始，逐渐增加难度。
在阅读过程中，可以鼓励孩子尝试理解文章中的意思和中心思想，并逐步提高阅读速度和准确率。
七、写作练习写作是检验英语综合运用能力的有效方法。
家长可以引导孩子从简单的句子开始练习写作，逐渐增加难度，让孩子尝试写一些小故事或段落。
在练习过程中，可以指导孩子注意语法、单词的拼写和用法，并鼓励孩子在写作中发挥自己的想象力和创造力。
八、学习资源学习资源对于孩子英语学习至关重要。
家长可以积极寻找各种学习资源，如英语教材、在线课程、英语学习软件等，为孩子提供全方位的学习支持。
四年级英语学习方法
四年级英语学习方法四年级英语学习方法有哪些四年级英语学习方法有：1.听：学生落后于教师的听力训练，他们不适应教师纯英语的教学，听不懂时常有的情况。
针对这一问题，可要求学生每天听课文录音，并模仿跟读，加强听力训练。
2.说：教师虽然课堂用英语组织教学，但不够用，应加强英语课堂用语的训练，鼓励学生参加课堂活动，加强口语训练，这是学生进行语言实践的重要途径。
学生能在老师的引导下积极参与英语课堂活动，并能准确表达自己，在此基础上激发了他们运用语言进行交流的渴望。
3.读：教师可在班级中建立“英语角”，通过让学生朗读并评分，提高他们的英语阅读习惯。
4.写：教师可要求学生坚持用英语写日记，甚至写一些英语作文。
四年级英语学习方法包括哪些四年级英语学习方法可以包括以下步骤：1.掌握基础知识：学习英语的基础知识，包括字母、数字、常用词汇、基本语法等。
2.建立语感：通过大量的英语听说训练，让学生接触英语语言，感受英语语感，熟悉英语表达方式。
3.扩展知识：除了学习课本上的内容，还可以适当扩展知识，包括阅读英语故事、学习英语文化等。
4.培养兴趣：让学生对英语产生兴趣，可以通过学习英语歌曲、看英语电影等方式。
5.注重实践：学习英语需要多实践，包括口语练习、写作练习等，通过实践可以巩固所学知识，提高语言运用能力。
6.注重合作：英语学习可以注重合作，包括与同学一起学习、讨论，与老师互动等，这样可以让学生互相学习、互相帮助，共同提高。
7.注重自我学习：英语学习需要学生具备自我学习能力，包括自主学习、自我反思、自我评估等，这样可以让学生自主掌握学习进度，提高学习效果。
此外，家长可以引导孩子找到适合自己的学习方法，鼓励孩子多听、多说、多读、多写，帮助孩子建立自信心，培养学习兴趣。
同时，家长也可以帮助孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、总结、归纳等。
四年级英语学习方法归纳以下是适合四年级学生的英语学习方法：1.听：要想学好英语，第一步要学会听。
小学四年级英语学习方法
小学四年级英语学习方法小学四年级的学生应当怎么样学习英语呢?下面是我带来的关于小学四年级英语学习方法的内容，欢送阅读!小学四年级英语学习方法一一、以课堂教学为主，家庭学习为辅。
心理学家经过大量的探究指出，0-12岁是儿童语言开展的黄金期，要把握住儿童语言开展这一关键阶段，在此时造就儿童语言实力可到达事半功倍的学习效果。
由于在家庭中自己创设英语语言环境有必须的难度，加之父母有实力辅导孩子进展英语学习的极为有限，英语学习是语言的学习，人和人之间的交际，及沟通是其主要形式，所以语言学习又要以8-20人之间的小群体为主要形式。
所以儿童的英语学习主要以课堂教学为主。
除了在课堂上，孩子跟教师学习的详细词汇，句型内容外，在家庭中，父母必须要为孩子创设必须的听力环境，每天至少在家庭中要有一个小时的英语听力时间，这能极大的补充课堂时间的有限听力，促进儿童形成地道的语感及发音。
跟据艾宾浩斯遗忘规律，学习后的前三天是学习者的遗忘的关键时刻，为了能刚好稳固课堂的学习效果，家长在家里要在学习后的前三天刚好协助孩子复习，可以帮组孩子订立学习时辰表，每天读10分钟，两天进展一次听写等方式。
二、以爱好为引导，追求最大学习效果。
由于儿童天性好动，留意力难长久，嬉戏是孩子的天性，为了保持儿童漫长的英语学习的爱好，在课堂上教师要有各种各样丰富多彩的活动进展教学，打算小奖品鼓舞孩子。
在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓舞，可以表达为语言鼓舞，物资鼓舞。
另外，在家庭中也可以打算经典的视听材料，如英文的经典童话，卡通剧等。
三、听说领先，读写跟进。
儿童为英语的初学者，必须要以听力为主导，打通孩子的耳朵在我们长期的教学实践中，这一点尤为重要，能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中，表达为语音语调精确地道，学习实力强，识记快速，自信等特点。
为以后的学习奠定了极好的根底。
当学习从根底进入提高阶段时，再加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写实力的提高。
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2013—2014学年度第一学期
四年级英语学习方法指导
青岛开发区下庄小学薛静
随着英语学习的继续升温，在英语学习者的大军中，儿童成为又一主力军，儿童由于其生理和心理的特点，决定其学习方法有其特殊性。
一、以课堂教学为主，家庭学习为辅。
心理学家经过大量的研究指出，0-12岁是儿童语言发展的黄金期，要把握住儿童语言发展这一关键阶段，在此时培养儿童语言能力可达到事半功倍的学习效果。
由于在家庭中自己创设英语语言环境有一定的难度，加之父母有能力辅导孩子进行英语学习的极为有限，英语学习是语言的学习，人和人之间的交际，及沟通是其主要形式，所以语言学习又要以8-20人之间的小群体为主要形式。
所以儿童的英语学习主要以课堂教学为主。
除了在课堂上，孩子跟老师学习的具体词汇，句型内容外，在家庭中，父母一定要为孩子创设一定的听力环境，每天至少在家庭中要有一个小时的英语听力时间，这能极大的补充课堂时间的有限听力，促进儿童形成地道的语感及发音。
跟据艾宾浩斯遗忘规律，学习后的前三天是学习者的遗忘的关键时刻，为了能及时巩固课堂的学习效果，家长在家里要在学习后的前三天及时帮助孩子复习，可以帮组孩子订立学习时间表，每天读10分钟，两天进行一次听写等方式。
二、以兴趣为引导，追求最大学习效果。
由于儿童天性好动，注意力难持久，游戏是孩子的天性，为了保持儿童长久的英语学习的兴趣，在课堂上老师要有各种各样
丰富多彩的活动进行教学，准备小奖品鼓励孩子。
在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励，可以体现为语言鼓励，物资鼓励。
另外，在家庭中也可以准备经典的视听材料，如英文的经典童话，卡通剧等。
三、听说领先，读写跟进。
儿童为英语的初学者，一定要以听力为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中，这一点尤为重要，能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中，体现为语音语调准确地道，学习能力强，识记快速，自信等特点。
为以后的学习奠定了极好的基础。
当学习从基础进入提高阶段时，再加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。
四、掌握方法，循序渐进。
由于没有正确有效的学习方法，在英语学习中大量的儿童识记单词困难，丧失了英语的学习兴趣。
由于英语单词是拼音文字，记单词的本质就如同中国人记汉语拼音一样简单。
只要记住字母，及组合的发音，75%以上的单词都可以轻松记忆。
但掌握这一原理后，还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去，那样才能形成快速记单词的能力。
儿童时期为语言学习的黄金期，在这一关键时段家长如能把握机会加强儿童的英语学习，帮助孩子掌握正确的学习方法，并能在以后持之以恒，不断鼓励，激励孩子的求知欲，这样在学校和家长的共同努力下，一定能帮助孩子打造很好的语言能力。
增加孩子未来的竞争能力。
1、孩子背诵单词的能力。
英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的，这个问题每个人都清楚，小学生每堂课都
有生字学，到三、四年级，每个孩子都能看书、读报，具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右，而此时孩子会多少英语单词呢，恐怕连300个都不到。
孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢？我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个，那么六年下来，就能学会1500个单词，小学毕业时，词汇量已经达到了初中水平，孩子的听。
说。
读写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。
2、学会音标，为背单词扫清障碍。
要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词（2）学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u，ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。
3、正确背诵单词的方法。
正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。
笔者推荐以下学习方法：（1）首先学会单词发音（跟老师或英语学习软件、有声词典等读）；（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要）；（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆；（4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆；（5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。
范例：新东方学员运用这些方法，两个月背诵500个初中单词，英语考试成绩名列前茅.
4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。
英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。
5、运用现代化工具，帮助孩子背单词。
英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，例如新东方利用多媒体技术，极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。
总之，英语学习单词先行，单词学习音标先行，并通过大量阅读、背诵课内外文章，巩固已经背会的单词，充分利用电脑、电视等多媒体设备，给孩子模拟一个外语学习环境，让孩子在快乐中高效学习英语，早日实现心中的梦想。
二〇一三年九月。