“优异红领巾志愿者”事迹材料
红领巾事迹简介100字
红领巾事迹简介100字
作为中国青少年团的标志，红领巾一直是小学生们的荣誉和自豪感。
红领巾虽然是一块小布，但它却承载着太多的意义和责任。
红领巾不仅代表着小学生们的荣誉和崇高使命，更是他们锤炼自己品格的重要途径。
在满足校规要求的同时，红领巾也要求学生们牢记红领巾精神，积极做出贡献。
红领巾事迹有很多，下面我将为大家介绍几位红领巾的榜样人物。
1. 王石川：王石川是一位来自山东的小学生，因为读书的出色表现而获得了红领巾。
他不仅是班里的好学生，还是一个热爱公益的小义工。
每次社会实践，他总是率先献出自己的力量来帮助别人。
同时，他也是班级的模范生，经常主动帮助同学和老师，为整个班级做出一份力量。
2. 林志英：林志英是一位来自湖南的红领巾少年。
他从小就表现出了极强的自学能力和上进心。
2018年暑假，他参加了“救助老人，献爱心”活动，帮助老人们打扫房间、擦洗器皿，引导他们在公园里散步，做一些有益的活动。
他的行为不但赢得了老人的赞美，还为他自己赢得了一次光荣的经历。
3. 刘心韵：刘心韵是一位来自江苏的小学生，拥有着一颗热爱自然、热爱动物的心。
她不但积极在校内外宣传环保，并成为了她所在团队的环保小先锋。
每次社会实践，她总是主动地防止大家乱扔垃圾，还号召同学们加入她的环保小分队，为生态建设出一份力量。
这些小学生们，虽然年纪小，却拥有着让人感动的力量。
他们的事迹证明了：红领巾是一种精神，一份责任，一种担当。
作为未来社会的中坚力量，红领巾少年们，应该时刻保持优秀的品质，为建设和谐、美好的社会而努力。
广东省“优秀红领巾志愿者“的事迹材料(精选多篇)
广东省“优秀红领巾志愿者“事迹材料(精选多篇) 第一篇：广东省“优秀红领巾志愿者“事迹材料广东省“优秀红领巾志愿者“事迹材料广东省高州市第一小学六（4）班冯秋远“三月春风暖人心”。
三月的春风轻拂，雷锋月悄然降临。
雷锋，是我们小学生所敬佩的，在我们的记忆中，雷锋浑身上下都充满了爱心，他本着“助人为乐，人乐我乐”精神品质，将“人间有情”的信念传遍了神州大地，他艰苦淳朴的优良作风，刻苦钻研的钉子精神，让人们深深的记住了他，爱上了他。
尽管他的生命于花季中逝去，是如此的短暂，让人惋惜，但在我们的心中，雷锋就是善良的象征。
毛主席的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年，它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸，直至每个角落，在中华大地上广泛传播。
雷锋精神成为了我们珍贵的传统，如今学雷锋已经不陌生，处处都有“小雷锋”，地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气息氛围，无论是大人小孩，无论男女，每逢三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。
中华人民都派出了自己的力量，为社会，为人民服务，尽管那是一片片微尘般的力量，却包涵了海般深蕴的爱。
其中红领巾的最为多。
少先队员是一群热心的孩子，他们用自己的一份心意，去帮助，去扶持有困难的人，使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。
为了进一步弘扬雷锋精神，为了培养同学们高尚的情操，我们校也积极晋身“学雷锋”的行列。
今年三月，我们校召开了学习雷锋的大会，会后，全校少先队员都投身到了活动的行列中。
现在我将“红领巾学雷锋志愿行动”进行一下总结。
一、端正本身，做好榜样。
作为本次活动的号召人，作为一个红领巾，作为一个少先队员，我必给全校同学做好一个榜样。
我充当了生活中的有心人，尽我自己的全力去帮助每一个人，将爱心传播给每一处，同学们在学习上有困难，要我帮忙，即使再忙，我也会在所不辞。
就如今年，我回到了老家。
在老家呆的一段时间里，我从大伯的口中知道，隔壁有一个孤寡奶奶，她的儿子女儿整天都忙于奔波事业，而忽略了母亲，使她越发孤单，郁闷。
红领巾自愿者事迹
红领巾自愿者事迹
红领巾自愿者是指中国共青团组织中积极参与志愿服务活动的青年志愿者。
他们在校园、社区和公益机构等地开展各类志愿服务活动，为社会做出了积极贡献。
以下是一些红领巾自愿者的事迹：
1. 校园义务劳动：红领巾自愿者在学校举办的各种义务劳动活动中参与积极。
他们帮助老师整理教室、搬运物资等，为学校的日常运行提供了帮助。
2. 社区服务：红领巾自愿者积极参与社区工作。
他们组织社区文化活动，为居民提供服务，例如组织读书分享会、开展环境保护宣传活动等。
3. 灾难救援：红领巾自愿者在自然灾害和突发事件发生时积极参与救援工作。
他们协助志愿组织和政府部门提供救助物资、疏散群众和组织志愿者队伍。
4. 孤寡老人陪伴：红领巾自愿者经常前往养老院和孤寡老人家中进行探望和陪伴。
他们和老人聊天、做手工、看电视等，给他们带去关怀和快乐。
5. 环境保护：红领巾自愿者积极参与环境保护活动。
他们组织垃圾分类宣传、植树活动、清理河道等，推动环境保护的意识和行动。
这些红领巾自愿者的事迹展现了他们热爱社会、关心他人、乐于助人的精神。
他们通过志愿服务活动，培养了责任感和团队合作意识，对个人的成长和社会的发展都起到了积极的推动作用。
红领巾义工奖章主要事迹
红领巾义工奖章主要事迹红领巾，作为中国共产主义青少年团的象征，代表着中国青少年的朝气和奋斗精神。
而红领巾义工奖章的设立，旨在表彰那些在社区、学校、社会各个领域中做出突出贡献的义工。
这些获得奖章的红领巾少年们，以他们的行动和奉献，展示出了红领巾精神的真正内涵和力量。
以下是一些获得红领巾义工奖章的主要事迹。
红领巾义工奖章获得者刘明是一位初中生，他所在的社区经常举办义工活动。
每次活动，刘明总是义不容辞地报名参加，并积极发挥自己的特长。
他擅长组织和协调，所以在社区活动中，他经常承担起志愿者队伍的组织工作。
他会提前了解活动的流程和安排，然后向大家进行解释和布置任务。
在活动中，他还经常主动帮助其他队员解决遇到的困难，给予他们鼓励和支持。
在他的带领下，志愿者团队的效率和凝聚力明显提升，活动得以顺利进行。
因为他的卓越贡献，刘明获得了红领巾义工奖章的认可。
另外一个获得红领巾义工奖章的少年是李媛，她是一位高中生，热爱帮助他人。
在学校里，她经常参与学生会和志愿者组织的活动。
李媛关心弱势群体，特别是关爱孤寡老人。
她会定期去养老院探望这些老人，陪他们聊天、听取他们的心声，让他们感受到社会的温暖和关怀。
此外，李媛还发起了一项倡议，组织同学们去帮助贫困地区的孩子们。
他们募集到了一些书籍和学习用品，亲手送给那些需要帮助的孩子们。
因为她的无私奉献和爱心行动，李媛荣获红领巾义工奖章。
除了刘明和李媛，还有许多少年也因为他们的奉献精神和义工行动而获得了红领巾义工奖章的认可。
他们是在全国各地的中小学生，他们的故事感人至深。
在广西某小学的王涵就是其中之一。
王涵所在的学校，有一位身患重病的同学孙明。
孙明因为长期住院治疗，无法和其他同学一起上学。
王涵看到孙明的困境后，决定帮助他。
每天放学后，她会自愿去医院陪孙明上课，给他讲解并帮助他完成作业。
除此之外，王涵还组织同学们为孙明筹集了一定的物资和款项，用于支付医疗费用。
她的行动感动了全校师生，也使得孙明感受到了学校集体和社会的关怀。
最美红领巾事迹材料
最美红领巾事迹材料作为一名中小学生，佩戴红领巾是我们身上最亮丽的标记，它代表着我们的责任心、爱国精神和集体荣誉感。
在我们成长的日子里，走过来的红领巾无疑像一盏明灯，照亮了我们前进的路程和奋斗的方向。
下面，让我们看看一些最美红领巾事迹。
一、守护斑马线2019年9月，在四川省南充市嘉陵区实验小学门前的斑马线上发生了一起惊险的事故。
一名老奶奶在通过斑马线时不慎跌倒了，但是却有一位小学生及时地冲上来，为老奶奶拦住了汽车，保护了老人的安全。
这位小学生是一名五年级的红领巾少先队员——杨逸飞。
当地媒体得知这一事迹后，迅速报道了杨逸飞的故事，并称他为南充市“守护斑马线的小卫士”。
杨逸飞表示，他作为一名红领巾少先队员，必须要遵守交通规则，保护老人和弱者的安全。
二、护送遇难同窗2018年10月，在云南省丽江市古城区的一所小学，有一名六年级的学生突发心脏病晕倒在校园内，经过医院抢救无效后，不幸离世。
这名学生叫做李思源，是一名红领巾少先队员。
李思源在学校中非常活跃，经常参加志愿活动，热爱体育运动。
他生前留下的遗愿是要用自己的爱心去帮助更多需要帮助的人。
在他不幸去世后，他的家人将他的眼角膜和肝脏捐献出去，希望能够帮助更多需要帮助的人。
李思源的离世给他的同学和老师带来了巨大的震撼和伤痛。
然而，在丽江市一些小学红领巾少先队员的带领下，他们为李思源搭建了一座“同窗之友雕塑”，为他举行了一场温馨的告别仪式，用自己的方式来纪念这位优秀的同学。
三、争做长江守护者长江是中国的母亲河，它滋润着亿万人的生命和命运。
然而，在长江周边，一些违法建设和污染行为却在不断发生。
为了守护长江，保护绿水青山，一些红领巾少先队员们走上了前线。
他们利用周末和假期时间，深入到江边进行义务巡查，向沿江群众宣传环保知识，发放环保宣传材料。
在这个过程中，他们不畏艰难，不辱使命，为守护长江、保护环境贡献了自己的力量。
四、献血救人献血是一种高尚的行为，可以为许多需要帮助的人带去生命的奇迹。
红领巾志愿者主要事迹材料
红领巾志愿者主要事迹材料为进一步巩固全国文明城区创建成果，在广大少先队员中弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神，引领少年儿童志愿风尚、深化校园文化建设内涵。
近日，长宁区少工委评选了一批2015 学年长宁区优秀红领巾志愿服务团队、项目和个人，陆续推荐获奖团队、项目和个人的优秀事迹。
红领巾志愿者主要事迹材料11.张圣年张圣年，来自开元学校八(3) 中队，自小学起，她就经常参加学校及社区的志愿者服务活动，而且每次都很认真地去完成各项任务。
进入中学后，中队中每月一次的社区志愿者服务活动，她也近乎一次不落的参与，例如打扫卫生、出黑板报、慰问孤老等各种志愿服务活动。
但除此之外，她也多次参与校级的志愿服务活动，例如少年宫红领巾“淘宝节”的义卖活动、传播文明风尚之传媒志愿服务队、市级非物质文化遗产木牛流马志愿讲解员、平安返乡师生携手志愿行等各种不同类型的服务。
她认为志愿服务，是每个少先队员都应该积极参与的，每次服务，既能温暖他人，又可在实践中提升了自己的能力;不仅帮助了别人，也使自己感受到无比的幸福。
2.杜宸潇杜宸潇，来自威宁小学五(1) 中队，平日非常乐于助人。
在校鼓号队里，曾放弃休息时间，休息时间帮助其它队员;重阳节，代表学校到逸仙敬老院给老人们表演节目;上海广慈福利院, 闵行体育公园也都有他参加志愿者活动的身影。
他就是这样一名塌实的一心想着大家的“为您”志愿者。
3.郭紫轩郭紫轩,来自天山第二小学，是一个积极参与学校、社区各项活动的优秀志愿者。
尤其在“敬老送心意温情暖人心”、“学雷锋践行动大手牵小手”等活动中表现突出。
在敬老活动中，她召集了许多同学，利用业余时间编排童谣、演绎动人歌曲; 在“学雷锋践行动大手牵小手”——心理咨询志愿活动中，她积极宣传心理知识。
她总是用实际行动，用真心关怀大家，用自己的真情，温暖身边每个人的心灵。
4.魏若璇魏若璇，建青实验学校五(2) 中队，是一名优秀的少先队员。
她勇于开创，认真负责，组织的“雏鹰假日小队”活动精彩，有意义而且深受队员们的追捧，队员们都积极参与。
红领巾志愿者事迹材料范文
红领巾志愿者事迹材料范文
作为一名红领巾志愿者，我一直以来坚持为社会、为他人服务的理念，积极参与各种志愿活动，用自己的行动传递爱心、帮助需要帮助的人。
我所参与的志愿者活动种类繁多，包括为贫困儿童筹备学习用品、帮
助社区居民进行垃圾分类、参加组织的公益跑等等。
其中极为难忘的一次
经历是在去年夏天为贫困山区的孩子们送上爱心物资，这次活动经历了很
多困难，但是我和我的小伙伴们愿意用自己的努力和付出去助力孩子们的
成长。
我们花费了大量的时间和精力，从物资的准备到运输，再到送到孩
子手中，全程耗时将近20个小时。
虽然过程中很累，但我们看到孩子们
开心的笑容，我们知道自己再累也是值得的。
此外，我也很乐意参加社区的志愿者服务，通过一些简单的活动来服
务居民和增加社区的凝聚力。
例如，我们经常会利用周末时间帮助社区居
民进行垃圾分类，在志愿者的共同努力下，垃圾分类的效率和准确率得到
了显著提高。
还有一次，我们在社区举办了公益扶贫义卖活动，将义卖所
得全部用于社区里的特困家庭，以此唤起居民的爱心与社会责任感。
作为一名红领巾志愿者，我始终相信，只要我们努力，就一定能够传
递希望，改变生活。
积极参与志愿者活动不仅能够帮助他人，更能够培养
我们的品德和爱心，提升我们的综合素质。
我将一如既往地支持志愿服务，用自己的小小力量去践行社会主义核心价值观，助力和谐社会的建设。
红领巾志愿者主要事迹材料
红领巾志愿者主要事迹材料为进一步巩固全国文明城区创建成果，在广大少先队员中弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神，引领少年儿童志愿风尚、深化校园文化建设内涵。
近日，长宁区少工委评选了一批2015学年长宁区优秀红领巾志愿服务团队、项目和个人，陆续推荐获奖团队、项目和个人的优秀事迹。
红领巾志愿者主要事迹材料11.张圣年张圣年，来自开元学校八(3)中队，自小学起，她就经常参加学校及社区的志愿者服务活动，而且每次都很认真地去完成各项任务。
进入中学后，中队中每月一次的社区志愿者服务活动，她也近乎一次不落的参与，例如打扫卫生、出黑板报、慰问孤老等各种志愿服务活动。
但除此之外，她也多次参与校级的志愿服务活动，例如少年宫红领巾“淘宝节”的义卖活动、传播文明风尚之传媒志愿服务队、市级非物质文化遗产木牛流马志愿讲解员、平安返乡师生携手志愿行等各种不同类型的服务。
她认为志愿服务，是每个少先队员都应该积极参与的，每次服务，既能温暖他人，又可在实践中提升了自己的能力;不仅帮助了别人，也使自己感受到无比的幸福。
2.杜宸潇杜宸潇，来自威宁小学五(1)中队，平日非常乐于助人。
在校鼓号队里，曾放弃休息时间，休息时间帮助其它队员;重阳节，代表学校到逸仙敬老院给老人们表演节目;上海广慈福利院,闵行体育公园也都有他参加志愿者活动的身影。
他就是这样一名塌实的一心想着大家的“为您”志愿者。
3.郭紫轩郭紫轩,来自天山第二小学，是一个积极参与学校、社区各项活动的优秀志愿者。
尤其在“敬老送心意温情暖人心”、“学雷锋践行动大手牵小手”等活动中表现突出。
在敬老活动中，她召集了许多同学，利用业余时间编排童谣、演绎动人歌曲; 在“学雷锋践行动大手牵小手”——心理咨询志愿活动中，她积极宣传心理知识。
她总是用实际行动，用真心关怀大家，用自己的真情，温暖身边每个人的心灵。
4.魏若璇魏若璇，建青实验学校五(2)中队，是一名优秀的少先队员。
她勇于开创，认真负责，组织的“雏鹰假日小队”活动精彩，有意义而且深受队员们的追捧，队员们都积极参与。
红领巾事迹材料优质7篇
红领巾事迹材料优质7篇事迹材料的研究可以帮助我们理解特定时代的社会、政治、经济等方面的特征，事迹材料常常成为影响后世的重要文献资料，具有极高的研究价值，XX小编今天就为您带来了红领巾事迹材料优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
红领巾事迹材料篇1作为自主策划组织班会的第一个小组，他们本身就恰如其分地展示了班会主题——团结友爱，他们策划的班会也给后面的小组树立了鲜活的榜样。
组内分工明确合理，负责全过程统筹安排及美篇宣传制作的组长——詹xx，负责捕捉同学们美好瞬间的摄影师——许依莲，负责全场高能演讲实时随机应变的演讲人——洪xx，负责及时总结氛围感拉满的演讲辅助者——张xx，负责记录同学们的珍贵语录现场点滴的记录员——洪xx、李xx。
每个人都有自己的责任，每个人都清楚自己该做什么，在这个过程中体会到了团结，相互合作，互相帮助，在我们感受其中的意义时，也将团结带向了全班级，让同学们知道团结的魅力，团结的作用，也锻炼了我们的自主合作能力和负责任的好习惯，教会了我们每个人都有自己应当承担的责任，都应全心全意去做好。
正如同学们的发言，我们班一个人的力量是薄弱的，但是五十二个人的力量就是强大的，本次班会不仅将团结的知识带给了大家，也使我们有深刻感悟。
“一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
”红领巾事迹材料篇2我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.一、做先进少先队员,起模范带头作用我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.二、用实践磨练品格和毅力我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的小助手,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.三、勤奋好学、成绩优异我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果.以下是我这五年获得主要荣誉主要荣誉校内荣誉:xx-xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生xx-xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生xx-xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生xx-2011学年度第一学期被评为综合评价优秀生校级读书节展示活动中荣获三等奖学校开展奥运礼仪名片设计评选中荣获优秀奖2011-2011学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生学校科技节小论文比赛中荣获科技小标兵学校科技节小实验比赛中荣获科技小标兵学校学科竞赛中连续两次获得优胜2011-2011学年度第二学期被评为校级楸树娃被评为奥运小使者被评为兴趣小组优秀学员2011-2011学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生被评为三好学生被评为四好少年被评为合唱小组优秀组员被评为三星级阳光体育少年学校科技节亲近植物主题中被评为种植小能手校外荣誉:光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年庆典活动剑桥少儿英语一、二级证书正在学习新概念英语xx-2011第二学期剑桥学校英语类优秀学员2011-2011第一学期剑桥学校英语类优秀学员2011-2011第一学期剑桥学校文化类优秀学员2011-2011第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员2011-2011第二学期首经贸培训学校英语类一等奖古筝六级证书北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖红领巾事迹材料篇3xx，男，现年10岁，xx中心小学四三班班长，连续四年被评为校学习标兵，连续三年被评为优秀学生干部。
优秀红领巾服务队员事迹
优秀红领巾服务队员事迹作为一名优秀的红领巾服务队员，我一直秉持着“服务社会，奉献他人”的精神，为社会做出了一些微小的贡献。
在中学三年级时，我加入了学校的红领巾服务队，成为一名义务志愿者。
从此开始，我每周都会参加一些志愿服务活动，如帮助老人清洁房间、陪伴儿童读书等。
在这些活动中，我收获了很多人生的真谛，也逐渐认识到自己对社会的责任和使命。
一次夏令营活动，让我有了更深的体会。
我们来到了一个贫困山区，为当地的孩子们举办了一场文艺表演和绘画比赛。
但事情并不顺利，因为当地缺乏基础设施，而我们的教学用具也不足，只有几支笔和一些白纸。
孩子们毫无怨言地挤在一起，欣赏着我们表演的节目，随后拿起笔来画画。
他们用着那几支简陋的笔，写出了他们心里的梦想。
这些画作让大家感动，也让我明白了，即使是在最困难的环境下，爱与希望仍会滋生。
在接下来的日子里，我表明了对这个地方孩子们的善心和爱，给他们送去了一些学习用品和绘画笔，在那些简单的日子里，我也找到了自己另一个人生方向。
在另一次志愿服务活动中，我和队友们辅导了一群低年级的孩子们。
孩子们的学习情况很不理想，基础不过关，我们一度迷茫。
因此，我们整理了一些有关学习方法的资料，帮助他们提高学习效率，这些教材让孩子们的学习态度发生了转变。
他们变得更加自信，也更加用功，考试成绩随之显著提高。
我的服务队经常参加各种社区义务服务活动和慈善募捐活动。
我和队友们一起卖义卖，提高社会公众对于慈善和社区的关注，也倡导大家积极投入变好社会。
此外，在文明卫生方面，我们也是先锋队。
带领大家一起完成保洁工作，提高居民的环境卫生。
我们也时常参加文明创建活动，积极倡导居民们文明行为，树立文明形象。
这三年来，我的服务队经历了不少，一路走来，我感到幸福和自豪，同时，我也更加坚定了“奉献社会”的信仰。
我相信这样的勇敢和豁达，一定会推动社会的发展。
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“优异红领巾志愿者”事迹材料
“优异红领巾自愿者”事迹材料广东省高州市榜首小学六（4）班冯秋远“三月春风暖人心”。
三月的春风轻拂，雷锋月悄然来临。
雷锋，是咱们小学生所敬仰的，在咱们的回忆中，雷锋浑身上下都充溢了爱心，他本着“乐善好施，人乐我乐”精力质量，将“人世有情”的信仰传遍了神州大地，他艰苦憨厚的优良作风，刻苦钻研的钉子精力，让人们深深的记住了他，爱上了他。
虽然他的生命于花季中逝去，是如此的时间短，让人怅惘，但在咱们的心中，雷锋就是仁慈的标志。
毛主席的一句“向雷锋同志学习”现已在中华大地的上空旋绕了四十四年，它像一盏明灯将雷锋同志的精力不断延伸，直至每个旮旯，在中华大地上广泛传播。
雷锋精力成为了咱们宝贵的传统，现在学雷锋现已不生疏，处处都有“小雷锋”，地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气味空气，不管是大人小孩，不管男女，每当三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。
中华公民都派出了自己的力气，为社会，为公民效劳，虽然那是一片片微尘般的力气，却包容了海般深蕴的爱。
其间红领巾的最为多。
少先队员是一群热心的孩子，他们用自己的一份心意，去协助，去扶持有困难的人，使他们脖子上那条沾满勇士鲜血的红领巾更为飘荡。
为了进一步宏扬雷锋精力，为了培育同学们崇高的情趣，咱们校也活跃晋身“学雷锋”的队伍。
本年三月，咱们校召开了学习雷锋的大会，会后，全校少先
队员都投身到了活动的队伍中。
现在我将“红领巾学雷锋自愿举动”进行一下总结。
一、规矩自身，做好典范。
作为本次活动的号召人，作为一个红领巾，作为一个少先队员，我必给全校同学做好一个典范。
我充当了日子中的有心人，尽我自己的全力去协助每一个人，将爱心传播给每一处，同学们在学习上有困难，要我帮助，即便再忙，我也会义不容辞。
就现在年，我回到了老家。
在老家呆的一段时间里，我从伯父的口中知道，近邻有一个孤寡奶奶，她的儿子女儿整天都忙于奔走工作，而疏忽了母亲，使她越发孑立，抑郁。
以至于现在把自己闷在屋里，岁月难熬。
我顿生怜悯之心，一心想解开老奶奶的心结，闯进了她的大门。
初始，她对我的到来很惊奇，又十分腼腆，一直和我坚持必定的间隔。
但我仍然不抛弃，看着红领巾，我决心要温暖老奶奶严寒的心田。
之后，我总是随意地来到老奶奶家，和她闲谈几句，问好问好，然后有新鲜的东西，告诉她一声，有好东西吃，也不落她的份儿。
逐渐的，她和我熟悉起来，咱们俩成了一对好朋友。
慢慢地，她跟我打开胸怀，聊了起来，从她落寞的言语间，我知道了，她十分巴望儿女们的关爱，可是一年才见那几次面，次次可贵重逢，也是仓促带过，她十分悲伤，也很惦记着她的小孙孙。
为了哄老奶奶高兴，我一有空便扶她到外面玩，呼吸一下新鲜的空气，她也玩的不亦乐乎。
待她的儿女回家，我也把老奶奶的情况反映给他们。
他们很懊悔，为了
钱这门不重要东西而疏忽亲情，他们也很感谢我的及时相告。
之后，老奶奶家便热闹非凡，小孙孙也回来了，三代同堂，共享乐。
可见，爱心是无代沟的，它不会让年纪问题所为约束，它是归于任何人的。
二、发起同学，共创爱心。
不只是其身做好，发起周围的同学也甚为重要。
在校园领导的支持下，校园的各班都逐个展开了以“学雷锋”主题的班会，认真完成了以雷锋精力为主题的板报，经过讲雷锋故事，读雷锋日记等加深了同学们对雷锋的了解。
同学们受到了烘托，纷繁当起了“小雷锋”。
他们逐渐养成了顺手拧住水龙头，捡起纸屑等好习惯。
在节假日时，他们或安排去打扫大街，或成群结队一同去敬老院慰劳白叟，给白叟扮演节目，或扶老奶奶回家，或帮小朋友过马路等，在校园里，红领巾们也给花圃除草上肥，勤搞卫生，使校园愈加的美丽动人，友善可亲，使“市一小”的姓名愈加的响当当！就如最近，咱们校园三年级家境贫寒的郑武怀同学不幸患上了白血病，同学深感怜惜，不只前去慰劳，更纷繁主动捐款，终究捐得善款几万块，全化作了一份份爱心，送给郑武怀同学，为他谋得了生命之光，他的家长更亲自给校园写了一封感谢信，可见爱心是多么的感动人心！再者，咱们校也会给特困生发送慰劳金以及一些文具，同学们也自发组成了了几个“爱心小分队”，去扶持，去开解，去勉励他们，是他们脱节“特困生”这个自卑，走得更高更远。
更有些特困生不负众望，考出了优异的成果，考
上了高州中学来报答校园，报答“爱心小分队”呢！三月，一个充溢真情的月份。
校园经过展开“红领巾学雷锋自愿举动”，使同学们收获颇丰，使胸前的红领巾更为艳丽。
三月虽已曩昔，但雷锋的品质，会永永远远驻在每个班级，每个心灵，我也信任同学们也必定会把这种乐于贡献的精力发扬光大。
他的精力，必定会在咱们21世纪的青少年中表现得酣畅淋漓的！雷锋情，满天下……。