语文二年级下册第七单元综合测试卷
【新版】部编版二年级语文下册第七单元测试卷带答案
二年级语文下册第七单元检测卷一、给下列加点字正确注音。
1.弟弟拿着扫．（）帚和簸箕在卧室扫．（）地。
2.张叔叔一口气喝．（）完一瓶啤酒，赢得了一片喝．（）彩声。
3.爷爷拿着扇．（）子坐在树荫下，一边扇．（）风，一边喝茶。
二、读拼音，写词语。
三、我会一个字组三个词。
四、仿写词语。
五、选词填空。
尽情尽力1.小运动员们在足球场上（）地奔跑。
2.我们应（）干些力所能及的事。
只要只有3.这件事只（）明明才能做好。
4.（）全班同学齐心,没有克服不了的困难。
六、仿写句子。
1.你的耳朵怎么是耷拉的呢？呢？2.要是周围有些草就好了。
要是。
3.蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
，才。
七、阅读大舞台。
（一）课内阅读可是大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
这样，虫子飞不进去了。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
”1.给下面的汉字注音。
痛：烦：2.大象为什么把耳朵放了下来？3.大象为什么说“人家是人家，我是我”？（二）课外阅读小猴穿鞋深山老林里住着一群猴子。
一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。
他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。
于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。
有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。
小猴子晚上悄悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈的回到了山里。
猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。
哪里知道，他穿上鞋子后，脚跟的倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。
小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。
正在这时，远处来了一只大老虎。
小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。
可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。
他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕扯不开，他吓慌了，急得吱吱乱叫。
多亏妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。
部编版语文二年级下册第七单元测试卷6份含答案
部编版语文二年级下册第七单元测试卷6份第七单元达标测试卷一、基础达标。
(46分)1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。
(3分)可怜．(lián lán)竹竿．(gān gǎn)抹．布(māmǒ)颈．项(jǐn jǐng)趴．着(bāpā)吆喝．(hèhē) 2．看拼音，写字词。
(10分)3．照样子变一变，再组词。
(8分)例：亭→停(停止)曼→____()只→____()元→____() 子→____()娃→蛙(青蛙)跟→____() 棋→____()寓→____() 咚→____()4．查字典填空。
(5分)(1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有__画，我还会写带有这个偏旁的字____、_____。
(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是___和____，可分别组词为_____、_____。
5．给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编．辑。
()(2)这都是小明瞎编．的，我们不能相信。
()(3)蜘蛛的口罩编．织店开业了。
()(4)舞蹈的编．排很有创意。
()6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。
(4分)(1)感到很吃惊。
()(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
()(3)仔细地看。
()(4)自己对自己说话。
( )7．照样子，填一填。
(6分)例：急得(团团转)热得()痛得()笑得()酸得() 累得() 看得()8．应用什么语气读？请连一连。
(3分)9．判断下面的句子是否完整，在完整的句子后的括号里打“√”。
(3分)(1)趴在一片叶子上。
()(2)大象把大耳朵一扇。
()(3)蜘蛛的招牌上写着。
()二、教材回顾。
(9分)1．大象有一对大耳朵，像______似的耷拉着，小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，最后，大象说：“___________________________。
部编版二年级语文下册《第七单元 达标测试卷》附答案 (2)
部编版二年级语文下册第七单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分基础百花园(48分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、词语归类识字。
(9分)1．比一比，选字组词，再填一填。
(5分)很根跟树( ) ( )踪( )多一( )木棍我的发现：“跟”的部首是“______”，与______有关，组词：__________；“根”的部首是“______”，与______有关，组词：__________。
2．用带有部件“占”的字组词。
(4分)米( ) ( )立雨( ) ( )斗三、给加点字选择正确的读音或解释。
(填序号，5分)1．小明很喜欢吃糖，他有很多蛀．牙。
( )①记载银钱财务出入的本子或单子②债务2．我的妈妈有一本账．，记录了家中每天的收支情况(kuàng)。
( )①从事务中提出一部分②长出③吸3．树木抽．出新的枝芽。
( )4．家里安装了抽．油烟机。
( )5．他们通过抽．签，来决定谁第一个出场。
( )四、连一连。
(8分)一对牌子牢固的雾霭一家野鸭新奇的围巾一只翅膀长长的茧屋一块商店蓝色的目光五、按要求完成句子练习。
(12分)1．卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单(加标点，3分)2．根据课文内容把句子写具体。
(6分)(1)蝴蝶在________飞舞，小鸟在________唱歌。
(2)它________地从茧子里________出来，________地发现自己身上生出了一对________的翅膀。
3．仿写句子。
(3分)例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
__________！__________，_________，_________，__________。
六、照样子，写句子。
(4分)例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。
1．圆圆的月亮就像________________________________挂在夜空中。
2．__________________________就像__________________________。
部编人教版二年级下语文第七单元测试卷含答案
部编人教版二年级下语文第七单元测试卷含答案(总分：100分)一、基础达标。
(47分)1.选择正确的读音,画“√”。
（5分）（1）.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shūsū)心。
（2）.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡwù)忙向森林深处跑去。
2.读拼音，写词语。
(12分)shāng diàn xīng qī zuì hòumǎi mɑi yù dào quán shuǐ3.照样子变一变，再组词。
(16分)例：亭→停(停止)曼→____( ) 只→____( )元→____( ) 子→____( )娃→蛙(青蛙)跟→____( ) 棋→____( )寓→____() 咚→____( )4.在括号里填上恰当的修饰词。
（4分）( )的事情( )的心情 ( )的小草( )的泪珠5．给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编．辑。
( )(2)这都是小明瞎编．的，我们不能相信。
( )(3)蜘蛛的口罩编．织店开业了。
( )(4)舞蹈的编．排很有创意。
( )6.句子模仿秀。
（用加点的词语写句子）（6分）（1）.有虫子来的话，大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。
_____________________________________________________________ （2）.蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才．织完那条长长的围巾。
_____________________________________________________________ （3）.这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
部编版小学语文二年级下册第七单元测试卷(含答案)(共2套)
部编版小学语文二年级下册第七单元测试卷(含答案)(共2套)班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
făng zhīxiāo miègēn bĕn。
tòng kǔqīng wācài zǐjuédìng。
hòu qī二、给加点字写拼音。
耷拉(。
)伤痛(。
)蹲下(。
)口罩(。
)撒钱(。
)愣住(。
)泉水(。
)挪动(。
)三、多音字组词。
sān（）sì（）jiān（）扇似间shàn（）shì（）jiàn（）四、填合适的量词。
一（）叶子一（）大耳朵两（）竹竿一（）蜘蛛一（）商店一（）招牌一（）小木屋一（）星期五、写出近义词和反义词。
近义词：终于--（）新奇--（）灵巧--（）经常--（）反义词：经常--（）无聊--（）笨拙--（）失望--（）六、照样子写词语1.笨手笨脚（ABAC）。
2.绿茵茵（ABB）。
七、我会填空。
1.夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降。
2.《大象的耳朵》一课中,大象末了说“我照旧。
人家是人家。
”3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
5.那棵大枫树仿佛一把又高又大的绿色太阳伞。
（仿写句子）6、大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（仿写句子）八、阅读。
一）课内阅读卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(páipí)子旁吆(yāoyōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看在花丛中飞舞,听在树上唱歌。
你可以在水里尽情,躺在草地上。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(lénglèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?1.给加点字选择正确的读音。
2.在横线上填上恰当的词语。
3.青蛙都吆喝了些什么?4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!二）课外浏览谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。
部编版二年级语文下册第七单元综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第七单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(67分)一、我会看拼音写词语。
(10分)yě yājué ding xīng qīyīng gāi wán zhěng二、我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“”。
(6分)1.放学了，同学们拿着扫．(sǎo sào)帚把教室打扫．(sǎo sào)得干干净净。
2.玉盘似．(sì shì)的月亮挂在天上，似．(sìshì)乎在和星星说悄悄话呢！3.尽．(jǐn jìn)管这项任务很艰巨，战士们仍旧尽．(jǐn jìn)力完成。
三、我会照样子写一写。
(4＋2＋2＋3＝11分)1.圭→蛙(青蛙) 禺→( ) 冬→( )2.(擦)玻璃( )垃圾( )桌椅3.(慢慢)地散步( )地舞动( )地吆喝4.急得(团团转)笑得( ) 热得( ) 冷得( )四、我会补充词语，并选词填空(填序号)。
(6＋2＋2＝10分)①生( )勃勃②( )心竭力③与( )隔绝④色( )斑斓⑤笨手笨( ) ⑥九牛二( )之力1.张老师工作( )，对待学生满腔热情。
2.春天到了，到处呈现出一派( )的景象。
五、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。
(18分)1.“蹭”字与以下哪个字的读音最相似？( )A.跺B.踏C.宗D.嶒2.下列生字的书写提示错误的一项是( )A.“观”的第二笔是长点。
B.“轻”的第三笔是提。
C.“坡”的第三笔是提。
D.“特”的第三笔是竖。
3. “他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
”下列对加点字解释正确的一项是( )A.高举。
B.标示。
C.使隐瞒的事物显露。
D.把盖在上面的东西拿起。
4.下列哪个词语与其他三项不同类？( )A.扫帚B.抹布C.扫地D.簸箕5.下列不能体现“每个人都有自己该做的事情”这个道理的一项是( )A.小蜜蜂忙着采蜜。
部编人教二年级下语文第七单元测试卷含答案
部编人教版二年级下语文第七单元测试卷含答案(总分：100分)一、基础达标。
(47分)1.选择正确的读音,画“√”。
（5分）（1）.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shūsū)心。
（2）.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡwù)忙向森林深处跑去。
2.读拼音，写词语。
(12分)shāng diàn xīng qī zuì hòumǎi mɑi yù dào quán shuǐ3.照样子变一变，再组词。
(16分)例：亭→停(停止)曼→____( ) 只→____( )元→____( ) 子→____( )娃→蛙(青蛙)跟→____( ) 棋→____( )寓→____() 咚→____( )4.在括号里填上恰当的修饰词。
（4分）( )的事情( )的心情 ( )的小草( )的泪珠5．给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编．辑。
( )(2)这都是小明瞎编．的，我们不能相信。
( )(3)蜘蛛的口罩编．织店开业了。
( )(4)舞蹈的编．排很有创意。
( )6.句子模仿秀。
（用加点的词语写句子）（6分）（1）.有虫子来的话，大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。
_____________________________________________________________ （2）.蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才．织完那条长长的围巾。
_____________________________________________________________ （3）.这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
二年级语文下册第七单元综合测试卷
第七单元检测试卷一、看拼音，写词语。
chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jīɡuān ɡǎn mánɡxìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèishùn cónɡ mái fú mí shī zhàn shì mào mì二、比一比，再组词。
季（）站（）敌（）拾（）秀（）战（）故（）抬（）三、在括号里填上合适的词语。
例：气候（温暖）花草（）水源（）空气（）湖水（）景色（）花瓣（）例：（温暖）的阳光（）的景象（）的蝴蝶（）的花瓣（）的王二小（）的敌人（）的棋艺四、按要求写词语。
1、写出四个和石林有关的词语。
2、像王二小一样的英雄人物，我们常常感动于他们的精神，这让我想起了这几个成语：（不会写的字可以用拼音代替。
）3、我能写出几个描写色彩的词语：五、按课文内容填空。
1、清水是，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的，！2、来岛上的人很多，他们就能捉到幼鸟，随处都能鸟蛋，可是却没有人去，因为大家都知道。
3、祖国的宝岛台湾气候，，盛，是蝴蝶的好地方。
六、排列下列错乱的句子，把序号填在括号里。
（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
（）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
（）一只小猴子在台上表演节目。
七、阅读课文片断，回答问题。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
1、这段话有句，主要写。
2、文中写了好几种蝴蝶，你喜欢它们吗？用你手中的笔给它们留个影吧。
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语文二年级下册第七单元综合测试卷
第七单元综合测试卷
(时间：60分钟满分：100分)
题号一二三四总分
得分
一、基础乐园。
(60分)
1．给加点的字选择正确的读音并打“√”。
(4分)
(1)你怎么能把我喝的水弄．(nèng nòng)脏呢？
(2)那个种田人整天在田里转．(zhuǎn zhuàn)来转去。
(3)一只兔子撞．(zhàng zhuàng)在树上死了。
(4)太阳暖烘烘．(hōng hóng)的。
2.读准音，写对字。
（10分）
tǎo yàn
（1）大家都（）说谎的孩子。
jiāojí
（2）我（）地等待妈妈快点回来。
tán huà
（3）爸爸在跟他的同事（）。
tiān é chì bǎng
（4）（）有一对美丽的（）。
3.比较下面的字，分别组词。
（8分）
谈（）此（）肯（）丢（）淡（）些（）背（）去（）4．把下列相对应的词语连起来。
(8分)
美丽的身子满意地叫
雪白的尾巴懒洋洋
地笑
大大的影子仔细地
趴
瘦瘦的羽毛惊奇地
看
5．根据下面词语的意思，选词填空。
(6分) 坐井观天自言自语一模一样
五光十色各种各样千变万化
(1)形容变化多端。
()
(2)自己跟自己说话。
()
(3)比喻眼光狭小，看到的有限。
()
(4)形容色彩鲜艳，式样繁多。
()
(5)形容完全相同。
()
(6)形容种类很多。
()
6．在句子后面的括号里写出画线词语的近义词。
(8分)
(1)古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些。
()
(2)那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子
里。
()
(3)他整天在田边焦急地转来转去。
()
(4)丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
()
7．照样子，写句子。
(4分)
(1)蛋里钻出一只鸭子。
蛋里钻出一只又大又丑的鸭子。
妈妈送了我一个礼物。
_____________________________________ ___________________________________
(2)丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。
_____________________________________ ___________________________________
8．小法官。
判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)
(1)“往常派去找他的人到莫斯科去了。
”“他”指的是“列宁”。
()
(2)“蜜蜂引路”中的“引”是“带领”的意思。
()
(3)猫头鹰、燕子、啄木鸟和青蛙都是益鸟。
()
(4)丑小鸭长大后成了白天鹅。
()
9．按照课文内容填空。
(8分)
(1)好多事情并不像我们想象的____________。
只要____________，坏事往往能变成好事。
(2)寓言故事《____________》告诉我们要遵循事物的发展规律。
《____________》告诫我们不要心存侥幸，想不劳而获。
(3)____________给列宁当____________，使他找到了养蜂人。
(4)《丑小鸭》是世界著名童话作家________写的，我还看过他的童话故事《____________》。
二、阅读天地。
(19分)
(一)课内语段阅读。
(6分)
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。
在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
”
在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
1．玲玲是怎样解决画弄脏了这个问题的？用“____”在文中画出来。
(3分)
2．学习课文后，我明白了__________________________________________ ___的道理。
(3分)
(二)课外阅读屋。
(13分)
麦积山
天水麦积山是一座环境优美、历史悠久的名山，是祖国大西北的一颗灿烂的明珠。
麦积山四面环山，高耸在群山之中。
从远处望去，形似麦垛。
在近处看，山上光滑平整，好似麦筐。
山顶有一片松林，随风东倒西歪，仿佛要掉下来似的。
麦积山有三座巨佛，当地人称为“三身如来”。
这三座巨佛，刚好围拢了麦积山。
它们身旁各有两座佛，庄严肃穆，端庄严谨。
三座巨佛下面有“七佛阁”“千手佛”“弥勒佛”及各种小佛。
“七佛阁”里有七位形态各异、体态高大的佛像。
“千手佛”是一座有千手、千眼的高佛，人称“大菩萨”。
“弥勒佛”是众所周知的
大肚、大嘴、笑哈哈的“永乐佛”。
另外还有五百罗汉，他们有的笑，有的闹，有的端坐。
麦积山，一颗镶(xiāng)嵌(qiàn)在祖国西北的明珠，它是我国一座令人惊叹的艺术宝库。
1．根据文章内容，在括号里填上恰当的词语。
(6分)
()的松林()的名山()的佛像
2．用“____”画出描写麦积山形状的句子。
(2分)
3．我会填。
(5分)
麦积山上有()座巨佛，当地人称为“()”。
“千手佛”是一座有()、()的高佛，人称“大菩萨”。
麦积山是我国一座令人惊叹的()。
三、口语交际。
(6分)
笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。
今天他们一起到森林里，树爷爷提出了一个问题：应该怎样保护森林？笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。
笨笨猪：
“_________________________________________ ________”
机灵羊：“_________________________________________ _________”
最后，树爷爷说：“_________________________________________ _____________”
四、写话训练。
(15分)
仔细观察图画，图画上有哪些小动物？它们在干什么？展开你丰富的想象，写一写吧。
参考答案
一、1.(1)nòng(2)zhuàn(3)zhuàng(4)hōn g
2.(1)讨厌(2)焦急(3)谈话(4)天鹅翅膀
3.谈话淡水从此一些肯定背着丢失去年
4.
5．(1)千变万化(2)自言自语(3)坐井观天(4)五光十色(5)一模一样(6)各种各样 6.(1)盼望(2)临近(3)着急(4)孤独7.(1)妈妈送给我一个非常漂亮的生日礼物。
(2)这个事情，除了你，我谁也没有告诉。
8.(1)×(2)√(3)×(4)√9.(1)那么糟肯动脑筋(2)揠苗助长守株待兔(3)蜜蜂向导(4)安徒生卖火柴的小女孩二、(一)1.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
2．好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑
筋，坏事往往能变成好事
(二)1.东倒西歪历久悠久体态高大 2.从远处望去，形似麦垛。
在近处看，山上光滑平整，好似麦筐。
3.三三身如来千手千眼艺术宝库三、不要乱砍伐树木。
不在森林里玩火。
你们不愧是森林小卫士。
四、略。