电子信息工程专业课程简介.doc
高等数学内容提要：高等数学是高等学校理工科专业的一门必修的重要基础课。
通过这门课程的学习，使学生系统地获得函数、极限、连续、一元函数微积分、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、曲线积分与曲面积分、微分方程和无穷级数的基本知识。
一方面，它为学生学习后继课和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法；另一方面，它通过各个教学环节，逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力和自学能力、综合运用所学知识去分析和解决问题的能力、初步抽象概括问题的能力以及一定的逻辑推理能力。
修读对象：电子信息工程专业本科生大学英语内容提要：大学英语课程是高等院校非英语专业本科生必修的基础课程。
任务是注重学生语言综合运用能力，尤其是听说能力的培养和提高，使他们在今后的工作和社会交往中能运用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时，增强其自主学习能力，提高其综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。
我校大学英语课程分为三个模块：基础英语课程、英语提高课程和综合应用课程。
基础英语课程包括大学英语I级、II级、III级和IV级，其目的是帮助学生掌握扎实的语言知识，提高学生的语言综合应用能力。
基础英语课程设置了280学时、16学分，在第一至第四学期进行授课。
学生每周上3学时读写译课，1学时的视听说课。
第二模块为英语提高课程，包括语言文学类、语言文化类和实用类提高课程，目的是提高学生的综合文化素养，拓宽文化视野，增加人文知识，提高英语学习兴趣，并为大学英语学习四年不断线提供必要条件。
这一阶段设置了10多门选修课，每门1.5学分，课程内容丰富，方式灵活，深受学生欢迎。
第三个模块为综合应用课程，包括各种类型的英语讲座，英语演讲比赛，英语角、英语文化艺术节等第二课堂活动。
我校大学英语课程与时俱进，不断进行改革创新，经过课程组多年的教改探索和实践，近几年逐渐摸索出一整套较为完善的教学体系，其中包括：构建出多媒体大班授课、小班辅导、课下答疑和自主学习相结合的“四位一体”培养模式；拥有良好的网络多媒体教室硬件条件，听、说、读、写、译课全方位实行多媒体教学；实现分级教学动态管理模式；突破了单一的“一卷定终身”式的考试模式，创新了“形成性评估”和“终结性评估”相结合的考评体系，建成了大型口、笔试题库，对全体学生实行期末口语考试；利用我校校园网“教学资源栏目”、校内英语电台为学生提供了丰富的学习资源，建立了比较完善的自主学习体系和学习环境，解决了学生自主学习的时空限制问题。
以上大学英语课程的教学改革举措收到了良好的效果，提高了学生的英语应用能力。
修读对象：电子信息工程专业本科生大学计算机基础内容提要：“大学计算机基础”是高等学校非计算机专业学生的公共基础课，是计算机基础教学中的核心基础课程。
课程内容涉及计算机系统与平台、计算机程序设计、数据分析与信息处理、信息系统开发四个领域的概念性基础层次的内容，以及计算机系统与平台领域的大多数内容。
内容及其组织强调覆盖面、知识性、系统性、应用性和相对稳定性，从而为学生构建一个有关计算机科学与技术学科及其应用的整体知识框架。
课程的教学目标是：了解计算机科学与技术学科的基本理论与基本概念，重点掌握计算机硬件结构、操作系统、常用办公软件、计算机网络和信息安全的基础知识与基本应用技能；了解程序设计思想、数据库技术和多媒体技术等基本原理，具有一定的简单应用开发能力；掌握使用计算机网络进行信息获取、信息处理和信息应用的能力；对信息化和信息社会的内涵有清晰的认识，建立符合社会道德规范和法律的信息观。
“大学计算机基础”课程作为高等学校非计算机专业学生学习计算机知识及其应用的公共基础课，在完成课程具体的教学目标基础上，还应该注意培养学生的学习能力，为学生的终生学习奠定基础，最终实现使学生在以后的学习和工作中，能够更好的使用计算机及相关技术来解决领域问题能力的培养目标。
修读对象：电子信息工程专业本科生思想道德修养与法律基础内容提要：本门课程以提高大学生的整体素质为出发点，把思想道德修养与法律修养、思想道德素质的提高和法律素质的提高有机统一起来，这是高校思想政治理论课课程体系改革贯彻落实以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的体现，也是以德治国方略对立德树人工程的要求。
通过本课程的教学，引导和解决大学生成长成才等方面的问题，培养高尚的情操，良好的道德品质，提高法律素质，树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观，帮助他们认识立志、树德和做人的道理，摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。
修读对象：电子信息工程专业本科生大学物理先修课程：高等数学内容提要：该课程将学习的内容有力学，热学，电场和磁场理论（包括真空中的静电场，导体和电介质中的静电场，电磁感应，电磁场等），振动和波动等。
修读对象：电子信息工程专业本科生电路分析先修课程：高等数学内容提要：本课程主要介绍了电路的基本概念和基本定律；简单电阻电路的分析方法；线性电阻电路的一般分析方法；非线性电阻电路；一阶、二阶和高阶电路；正弦电流电路的稳态分析；有互感的电路；电路中的谐振；电路的频率特性；三相电路；周期性激励下电路的稳态响应。
修读对象：电子信息工程专业本科生C语言与数据结构先修课程：计算机基础与应用内容提要：本课程将C++语言作为学生计算机编程的入门语言，不仅详细介绍了C++语言本身，而且介绍了数据结构和算法，使学生能够对现实世界中较简单的问题及其解决方法用计算机语言描述。
其主要内容为面向对象的程序设计技术和C++语言程序设计的基本方法和规则，通过C++语言介绍基本数据类型、基本控制结构以及面向对象程序设计的类、对象、派生类、继承和多展性等机制。
修读对象：电子信息工程专业本科生毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论内容提要：毛泽东思想是中国共产党的伟大理论旗帜，是中华民族的宝贵的精神财富。
根据部颁“教学大纲”的规定，“毛泽东思想概论”课程的基本内容是对毛泽东思想的科学涵义、毛泽东思想的形成与发展、毛泽东思想的科学体系及其基本内容与基本观点、毛泽东思想的活的灵魂、毛泽东思想的历史地位和指导作用等作出概要性的论述。
“毛泽东思想概论”是我国高等学校本专科生必修的一门马克思主义理论课。
这是一门寓知识性和思想教育功能于一体的公共理论课。
其教学目的是使学生了解近现代中国社会发展的规律，正确认识和评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位，增强坚持中国共产党领导和走社会主义道路的信念，了解中国共产党人实现马克思主义与中国实际相结合第一次历史性飞跃及其理论成果，增强建设中国特色社会主义的自觉性，确立爱国主义、集体主义、社会主义思想，树立科学的世界观、人生观、价值观，为把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人奠定基础。
修读对象：电子信息工程专业本科生线性代数先修课程：高等数学内容提要：本课程属于工程数学，主要学习行列式，矩阵，线性方程组，线性二次型等知识。
修读对象：电子信息工程专业本科生模拟电路先修课程：电路分析内容提要：本课程系统介绍了模拟电路的基础知识、基本原理和基本分析方法。
主要包括半导体器件及其原理；半导体放大电路基础；场效应管放大电路；反馈放大电路；功率放大电路；集成运算放大器；信号运算与处理；信号产生电路和直流电源。
修读对象：电子信息工程专业本科生Visual C++内容提要：Visual C++功能强大，使用灵活。
本课程采用循序渐进、逐步深入、案例教学的方法，对VC的基础、面向对象的程序设计方法及Windows编程进行讲解，并围绕全国计算机等级考试（二级C++）进行上机训练和知识点的贯穿。
通过本课程的学习，学生可掌握面向对象程序设计的基本理论和方法，能用Visual C++进行基本的WINDOWS应用程序设计，并为通过全国计算机等级考试打下坚实的基础。
本课程的重点在于培养学生的实际应用软件开发能力。
修读对象：电子信息工程专业本科普通物理实验先修课程：普通物理内容提要：普通物理实验是非物理专业的必修课程，是学生进入大学后受到系统试验方法和实验技能训练的开端。
通过一定数量的普物实验，使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面受到较系统的训练。
修读对象：非物理学专业本科生概率与数理统计先修课程：高等数学内容提要：本课程内容分三个部分。
概率论部分作为基础部分。
数理统计部分主要讲述参数估计和假设检验，并介绍了方差分析和回归分析。
随机过程部分，主要讨论平稳随机过程。
修读对象：电子信息工程专业本科生中国近现代史纲要内容提要：课程是我校本科各专业学生必修的一门马克思主义的思想政治理论课程。
本课程的教学目标为：紧紧围绕探索中华民族伟大复兴这一主线，主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，以及新中国成立以来探索实现国家繁荣富强、人民共同富裕的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路（即“三个选择”）。
具体说来，就是要从中国近现代历史的角度，对我校学生进行思想政治教育、爱国主义教育、历史和人文素质教育，同时培养学生运用科学的历史观和方法论分析评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。
修读对象：电子信息工程专业本科生数字电路先修课程：电路分析内容提要：本课程系统阐述了数字电路的基础知识、基本分析方法和设计方法。
根据数字电子技术的发展，突出了中、大规模集成电路的应用。
其内容有，半导体器件及基本逻辑门电路的电路结构、工作原理和逻辑功能，以及逻辑代数基础与逻辑函数的化简。
在此基础上介绍各种触发器的工作原理及功能，并详细介绍了组合逻辑电路、时序逻辑电路及其设计方法。
另外又介绍了脉冲电路及其波形分析方法；A/D、D/A转换的基本工作原理和转换方法。
修读对象：电子信息工程专业本科生信号与系统先修课程：电路分析内容提要：本课程系统介绍了信号通过线性时不变系统的基本理论和分析处理方法。
主要讨论了连续时间信号与系统（从时域到变换域）、离散时间信号与系统（从时域到变换域）以及研究系统的状态变量分析（包括连续与离散、时域与变换域）等内容。
修读对象：电子信息工程专业本科生量子力学内容提要：二十世纪初开始的物理学基础理论体系的重大变革—近代物理学的诞生是自然科学的一个革命性飞跃。
以相对论，量子理论为先导，形成高能物理学，核物理学，低温物理学，凝聚态物理学，激光物理学等学科，促成了核裂变，核聚变，半导体，晶体管，激光器等重大科技成果的出现，形成诸多影响人类社会生产力的高新产业。
本课程包括狭义相对论、广义相对论、量子力学、原子结构以及固体结构几个部分。
修读对象：电子信息工程专业本科生电磁场与电磁波内容提要：1、库仑定律、静电场方程、泊松方程和拉普拉斯方程、介质中的场方程；2、静电场的边界条件、静电场的能量、恒定电场的基本方程和边界条件；3、恒定磁场的基本方程、磁介质中的场方程、恒定磁场的边界条件、唯一性定理、法拉第电磁感应定律；4、麦克斯韦方程组、时变电磁场的边界条件、时变电磁场的能量与能流、波动方程、时变磁场的位函数；5、平面电磁波、电磁波的极化、平面电磁波的反射和折射。
电子信息工程专业主要课程简介
电子信息工程专业主要课程简介1G10125 电路分析学分：4.0 Circuit Analysis预修课程：高等数学，大学物理内容简介：本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法，使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法，提高分析电路的思维能力与计算能力，以便为学习后续课程奠定必要的基础。
推荐教材：《电路分析》，胡翔骏、黄金玉，高等教育出版社，2001年主要参考书：《电路》（第四版），邱关源，高等教育出版社，1999年，“九五”重点教材1G10447 信号与系统学分：4.0 Signal & System预修课程：电路分析、工程数学内容简介：信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。
本课程中通过信号分解、连续系统时域分析、频域分析、复频域分析和离散系统时域分析、变换域分析方法的学习，培养思维能力，为后续课程打下必要的理论基础。
推荐教材：《信号与系统教程》，燕庆明，高等教育出版社，2004年主要参考书：《信号与系统》，郑君里，高等教育出版社，2000年1G10295模拟电子技术学分：4.0 Analog Electronic Technology预修课程：高等数学、电路分析内容简介：模拟电子技术是电子信息工程专业最主要的专业基础课之一，主要讲授晶体二极管、晶体三极管和场效应管的基本原理和工作特性，重点分析放大器的工作原理，使学生能充分理解基本放大器、多级放大器、负反馈放大器和低频功率放大器的交流和直流特性及其简单应用，并在其基础上了解集成运算放大器的结构，着重掌握集成运算放大器的各种应用。
对于直流稳压电源主要了解其组成和各部分功能及典型电路。
模拟集成电路应用主要讲解常用模拟集成电路，如NE555的各种应用。
推荐教材：《模拟电子技术》，邬国扬等编，西安电子科技大学出版社，2002年主要参考书：《电子技术基础模拟部分》（第四版），康华光等编，高等教育出版社，1999年1G10335数字电子技术学分：3.0 Digital Electronic Technology预修课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术内容简介：数字电子技术是电子信息工程专业最主要的专业基础课之一，首先讲授逻辑代数和门电路，使学生掌握基本逻辑代数的运算和基本门电路组成结构。
电子信息工程专业主要课程简介
电子信息工程专业主要课程简介电子信息工程专业是计算机科学与技术领域中一个重要的学科方向，旨在培养学生在电子技术和信息技术领域的专业知识和技能。
本文将简要介绍电子信息工程专业的主要课程。
一、模拟电子技术课程模拟电子技术是电子信息工程专业的基础课程之一，主要介绍模拟电路和模拟信号处理的基本理论和技术。
学生将学习模拟电路的分析和设计方法，包括放大器、滤波器、振荡器等电路的原理和应用。
此外，还将学习模拟信号的采集、处理和传输技术，如模数转换、滤波和信号调理等。
二、数字电子技术课程数字电子技术是电子信息工程专业的核心课程之一，主要介绍数字电路和数字信号处理的基本理论和技术。
学生将学习数字电路的逻辑门电路、触发器、寄存器和计数器等基本组成元件，深入了解数字系统设计的方法和技巧。
此外，还将学习数字信号的采样、量化和编码技术，以及数字滤波、快速傅里叶变换等数字信号处理技术。
三、通信原理与系统课程通信原理与系统是电子信息工程专业的重要课程，主要介绍通信系统的原理和技术。
学生将学习通信系统的调制与解调技术，如调幅、调频和调相等调制技术，以及解调器的设计和实现。
此外，还将学习传输信道的特性和信道编码、纠错编码等通信系统中的关键技术。
四、微处理器与嵌入式系统课程微处理器与嵌入式系统课程是电子信息工程专业的前沿领域课程，主要介绍微处理器的工作原理和应用，以及嵌入式系统的设计和开发。
学生将学习微处理器的指令系统、存储器和外设的接口技术，以及微处理器系统的硬件结构和软件设计方法。
此外，还将学习嵌入式系统的实时操作系统、设备驱动和应用开发等关键技术。
五、电磁场与电磁波课程电磁场与电磁波课程是电子信息工程专业的基础课程之一，主要介绍电磁场的基本理论和电磁波的传播特性。
学生将学习电磁场的静电学和静磁学，以及电磁波的传播规律和应用，如天线的基本原理和设计。
此外，还将学习电磁场与电磁波在电子设备和通信系统中的应用，如电磁兼容和射频电路设计等。
电子信息专业主干课程简介
课程名称：电路基础及实验预修课程：无课程简介：该课程是电子信息专业必修的一门重要学科基础课。
在整个电子与电气信息类专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的作用，通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论知识、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，并为以后的学习、创新和科学研究工作打下扎实的理论和实践基础考核方式：考试教材和参考书：课程名称：电工与电子技术预修课程：课程简介：该课程包括常用半导体元器件，基本放大电路，集成运算放大器，数字电路的基础知识，门电路和组合逻辑电路，时序逻辑电路，可编程逻辑器件，模拟量和数字量的转换，信号的发生与变换，电力电子技术基础，电子设计自动化技术等。
本书内容全面，注重实际应用，突出电子元器件和集成电路的外部特性，并将应用日益广泛的可编程逻辑器件、电力电子器件、电能开关变换技术、电子电路仿真技术等考核方式：考试教材和参考书：电工学（下）（现代传动及其控制技术），机械工业出版社，吴建强主编课程名称：信号处理基础预修课程：课程简介：该课程主要讲解信号处理的基本概念、基本原理和基本方法。
全书共分9章，主要内容包括：信号处理的数学基础、M AT LAB简介、信号处理中的基本概念、模拟信号分析、连续系统和模拟滤波器设计、数字信号分析、离散系统和数字滤波器设计、数字信号处理中的误差、随机信号分析等考核方式：考试教材和参考书：信号处理基础王宏贾新民机械工业出版社课程名称：通信原理预修课程：课程简介：《通信原理》课程是通信、电子、信息领域中最重要的专业基础课之一，是电子信息系各专业必修的专业基础课。
通信系统作为一个实际系统，是为了满足社会与个人的需求而产生的，目的就是传送消息（数据、语音和图像等）。
通信技术的发展，特别是近30年来形成了通信原理的主要理论体系，即信息论基础、编码理论、调制与解调理论、同步和信道复用等。
本课程教学的重点是介绍数字通信系统中各种通信信号的产生、传输和解调的基本理论和方法，使学生掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法，为后续课程打下良好的基础。
专业选修课程--电子信息工程专业
专业选修课程--电子信息工程专业电子信息工程专业是现代工程技术领域中发展最为迅速的学科之一。
在这个快速变化的信息时代，电子信息工程专业的人才需求也日益增加。
为了满足行业的需求和学生的兴趣，许多大学开设了专业选修课程，以提供更广泛的学习和发展机会。
本文将探讨电子信息工程专业的专业选修课程，并介绍其中几门重要的课程。
一、嵌入式系统设计与开发嵌入式系统是指将计算机系统嵌入到其他设备中，使其具备智能化和自动化功能。
这门课程旨在培养学生理解嵌入式系统的原理和开发方法，并通过实践项目来提高学生的实际操作能力。
学生将学习如何设计和开发嵌入式系统，包括硬件设计、软件编程和系统调试等方面的知识和技能。
通过这门课程的学习，学生将能够应对实际工程项目的挑战。
二、无线通信技术无线通信技术是电子信息工程领域的核心内容之一。
这门课程将介绍无线通信的基本原理、通信系统的组成结构和常用的无线通信技术。
学生将学习到无线信号的调制解调、无线信道的传输特性、多址技术、无线传感器网络等相关知识。
通过实验实践，学生将能够掌握无线通信系统的设计和优化能力，为无线通信领域的研发和应用做出贡献。
三、数字信号处理数字信号处理是电子信息工程专业中涉及的重要课程之一。
这门课程将介绍数字信号处理的基本原理和方法，包括离散信号分析与变换、数字滤波器设计与实现、快速傅里叶变换等内容。
学生将学习到数字信号的表示与处理方法，以及应用于音频、图像和视频处理等领域的相关技术。
通过实验实践，学生将能够掌握数字信号处理系统的设计和优化能力，为数字信号处理领域的研发和应用做出贡献。
四、光纤通信技术光纤通信技术是现代通信领域的重要组成部分。
这门课程将介绍光纤通信的基本原理和系统结构，包括光纤传输特性、光纤器件和设备、光纤传输系统等内容。
学生将学习到光纤通信系统的设计与实施方法，以及光纤网络的规划和管理技术。
通过实验实践，学生将能够掌握光纤通信系统的设计和优化能力，为光纤通信领域的研发和应用做出贡献。
电子信息工程专业主干课程说明（共五篇）
电子信息工程专业主干课程说明（共五篇）第一篇：电子信息工程专业主干课程说明电子信息工程专业主干课程说明课程编号：5203008课程名称：模拟电路课时：68学时预修课程：高等数学，大学物理，电路分析主要内容：本课程是电子信息科学与技术专业的一门技术基础课程。
主要内容包括：常用半导体器件，基本放大电路，多级放大电路，集成运算放大电路，放大电路的频率响应，放大电路中的反馈，信号的运算和处理，波形的发生和信号的变换，功率放大电路，直流电源和模拟电子电路读图。
参考教材：《模拟电子技术基础》（第三版）清华大学电子学教研组编童诗白、华成英主编高等教育出版社出版2002.2参考书目：1、《电子技术基础》（第四版模拟部分）康华光主编高等教育出版社20022、《模拟电子技术》（第二版）王远主编机械工业出版社2001课程编号：5203010课程名称：数字电路课时：68学时预修课程：高等数学，大学物理，电路分析、模拟电路主要内容：本课程是电子信息科学与技术专业的一门技术基础课程。
主要内容包括：逻辑代数基础、门电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形、半导体储存器、可编程逻辑器件（PLD）、数模和模数的相互转换。
参考教材：阎石《数字电子技术》（第四版）高等教育出版社1998年11月参考书目：1、康华光《电子技术基础》数字部分（第四版）高等教育出版社2002年6月；2、江晓安《数字电子技术》（第二版）西安电子科大出版社2002年课程编号：5203012课程名称：信号与系统课时：68学时预修课程：数理方法，电路分析基础、模拟电子技术基础主要内容：本课程是电子信息科学与技术专业的重要的专业基础课。
主要内容包括：信号系统、连续系统的时域分析、频域分析、S域分析、离散系统的时域分析、Z域分析、系统函数和状态变量分析。
参考教材：《信号与系统》，陈生潭主编，西安电子科大出版社2001.6参考书目：1、《信号与线性系统》，吴大正主编，高等教育出版社 1986.32、《信号与系统》，骆丽译，科学出版社2002.1课程编号：5203014课程名称：微机原理与应用课时：68学时预修课程：C程序设计，计算机基础，模拟电路，数字电子技术主要内容：本课程是电子信息科学与技术专业的基础课程。
电子信息工程专业的主要课程和就业方向
电子信息工程专业的主要课程和就业方向电子信息工程专业主要课程主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
主要理论性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、消费实习、毕业设计等。
一般要务理论教学环节不少于30周。
电子信息工程专业主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的根本理论和根本知识。
受到电子与信息工程理论(包括消费实习和室内实验)的根本训练，具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的根本才能，并具有较强的知识更新才能和广泛的科学适应才能。
电子信息工程专业就业方向工程技术人员：到各类应用电子技术的企业从事引进、开发、运行、维修等工作;软件工程师：在计算机行业从事各种软件开发工作。
从事行业：毕业后主要在电子技术、新能、计算机软件等行业工作，大致如下：1 电子技术/半导体/集成电路;2 新能;3 计算机软件;4 互联网/电子商务;5 通信/电信/网络设备;6 仪器仪表/工业自动化;7 计算机效劳(系统、数据效劳、维修);8 其他行业。
从事岗位：毕业后主要从事硬件工程师、嵌入式软件工程师、电子工程师等工作，大致如下：1 硬件工程师;2 嵌入式软件工程师;3 电子工程师;4 软件工程师;5 技术支持工程师;6 销售工程师;7 测试工程师;8 产品经理。
拓展阅读：电子信息工程专业培养目的注重培养电子信息技术根底知识与才能;具有电子产品的装配、调试及设计的根本才能，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用才能;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理才能;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析^p 及安装、调试、维护才能;具有对机电设备进展智能控制的设计和组织才能;具有阅读相关专业英语资料才能;计算机技术应用才能到达计算机等级四级要求程度。
电子信息工程专业及其课程特点简介
电子信息工程专业及其课程特点简介电子信息工程专业是现代科学技术领域中的一门重要学科，它综合了电子工程和信息科学的理论与技术，并应用于工程实践中。
本文将为您详细介绍电子信息工程专业的特点以及相关课程。
一、电子信息工程专业特点1.1 紧密结合现代电子技术电子信息工程专业是计算机科学与技术、通信与信息系统、微电子科学与工程等学科的结合，将计算机、通信和电子技术有机地融合在一起。
学生在学习过程中将接触到包括电路与系统设计、嵌入式系统、通信原理、数字信号处理等多个方向的知识。
1.2 宽泛的就业前景电子信息工程专业具有广泛的应用领域，从通信、电子、自动化、网络安全到数字媒体等领域均需要电子信息工程专业的人才。
毕业生可以在科研院所、企事业单位、电信运营商、软件开发公司等各行业就业，也可以从事自主创业。
1.3 强调实践能力培养电子信息工程专业注重培养学生的实际操作和实践能力。
通过实验课程和实习实训，学生将接触到真实的电子器件和设备，学会了解、分析和解决电子信息工程中的实际问题。
这有助于学生将所学知识应用于实践，提高解决实际问题的能力。
二、电子信息工程专业课程特点2.1 电子电路与系统设计电子电路与系统设计是电子信息工程专业的基础课程之一。
通过学习该课程，学生将掌握电路图设计、模拟与数字电路的分析与设计、通信电路的原理与设计等基本知识和技能。
这对于学生理解和设计复杂的电子系统具有重要意义。
2.2 嵌入式系统随着物联网技术的快速发展，嵌入式系统的应用越来越广泛。
学习嵌入式系统相关课程，可以使学生掌握嵌入式系统的设计与开发技术，了解微处理器和单片机的原理与应用，培养学生的软硬件协同设计能力。
2.3 通信原理通信原理是电子信息工程专业中非常重要的课程之一。
学生通过学习通信原理课程，将了解信号传输、调制解调、信道编码、多路复用等通信技术的基本原理和应用。
这为学生日后从事通信系统设计、网络架构等方面的工作奠定了基础。
2.4 数字信号处理数字信号处理是电子信息工程专业中前沿的课程之一。
电子信息工程专业课程简介
高等数学内容提要:高等数学是高等学校理工科专业的一门必修的重要基础课。
通过这门课程的学习，使学生系统地获得函数、极限、连续、一元函数微积分、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、曲线积分与曲面积分、微分方程和无穷级数的基本知识。
一方面,它为学生学习后继课和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法;另一方面,它通过各个教学环节，逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力和自学能力、综合运用所学知识去分析和解决问题的能力、初步抽象概括问题的能力以及一定的逻辑推理能力。
修读对象:电子信息工程专业本科生大学英语内容提要: 大学英语课程是高等院校非英语专业本科生必修的基础课程。
任务是注重学生语言综合运用能力,尤其是听说能力的培养和提高，使他们在今后的工作和社会交往中能运用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时,增强其自主学习能力，提高其综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。
我校大学英语课程分为三个模块:基础英语课程、英语提高课程和综合应用课程。
基础英语课程包括大学英语I 级、I Ｉ级、III 级和IV 级,其目的是帮助学生掌握扎实的语言知识，提高学生的语言综合应用能力。
基础英语课程设置了２8０学时、16学分,在第一至第四学期进行授课。
学生每周上3学时读写译课，１学时的视听说课。
第二模块为英语提高课程,包括语言文学类、语言文化类和实用类提高课程,目的是提高学生的综合文化素养,拓宽文化视野，增加人文知识,提高英语学习兴趣，并为大学英语学习四年不断线提供必要条件。
这一阶段设置了10多门选修课,每门１．5学分,课程内容丰富,方式灵活,深受学生欢迎。
第三个模块为综合应用课程,包括各种类型的英语讲座,英语演讲比赛,英语角、英语文化艺术节等第二课堂活动。
我校大学英语课程与时俱进，不断进行改革创新,经过课程组多年的教改探索和实践,近几年逐渐摸索出一整套较为完善的教学体系,其中包括：构建出多媒体大班授课、小班辅导、课下答疑和自主学习相结合的“四位一体”培养模式;拥有良好的网络多媒体教室硬件条件,听、说、读、写、译课全方位实行多媒体教学；实现分级教学动态管理模式；突破了单一的“一卷定终身”式的考试模式，创新了“形成性评估”和“终结性评估”相结合的考评体系,建成了大型口、笔试题库，对全体学生实行期末口语考试;利用我校校园网“教学资源栏目”、校内英语电台为学生提供了丰富的学习资源,建立了比较完善的自主学习体系和学习环境,解决了学生自主学习的时空限制问题。
电子信息工程专业课程教学大纲 .doc
感谢你的观看电子信息工程专业课程教学大纲机电工程学院2017年11月15日感谢你的观看前言电子信息工程专业课程教学大纲的修订，是在学校教务处和机电工程学院的统一安排部署下，按照学校教务处颁发的“关于全面修订课程教学大纲（标准）的通知”精神，依照2017级电子信息工程专业培养方案编写的。
在课程专业教学大纲的修订过程中，相关教师以专业培养方案所确立的“培养掌握现代电子应用技术和信息工程技术，基础扎实、综合素质高、专业技能突出的应用型人才”等培养目标为基础，尽量体现了专业特色，满足应用型大学转型建设的要求。
专业课程教学大纲的修订，相关教师紧跟课程知识的最新发展，注重学生专业知识、综合能力和人文素质的培养，明确了课程在专业人才培养中的地位和教学目标，进一步优化了教学内容设计，体现了课程的科学性、创新性和实践性，突出了课程的应用型转型建设和“理实一体化”课程建设的需要。
通过课程主讲教师严谨执笔撰写，相关课程教师认真审核，教学部主任积极督导、汇总、排版，专业带头人总体把关，本专业尽力按时、保质完成了编写任务，在此对所有相关的教师所付出辛勤努力，表示衷心感谢！在编写过程中，尽管相关教师做出了最大努力，但肯定还有许多不足之处，望校内外领导、专家、同行多提宝贵意见，以帮助我们不断完善，在此先表示感谢！电子信息工程本科专业理论课程教学大纲目录专业基础课程AL040450-工程制图基础---------------------------------------------------------------------1 AL042500-电路原理---------------------------------------------------------------------------7 AL041420-模拟电子技术--------------------------------------------------------------------21 AL041570-数字电子技术--------------------------------------------------------------------28 AL040150-电磁场理论-----------------------------------------------------------------------36 AL043000-信号与系统-----------------------------------------------------------------------41 AL041260-信息理论与编码-----------------------------------------------------------------47 AL043070-自动控制原理--------------------------------------------------------------------52专业核心课程AL040360-电子线路CAD---------------------------------------------------------------------58 AL042670-高频电子线路--------------------------------------------------------------------71 AL040120-单片机原理及应用--------------------------------------------------------------77 AL042880-数字信号处理--------------------------------------------------------------------84 AL042400-传感器原理及应用--------------------------------------------------------------90限定选修课AL042760-计算机网络与通信--------------------------------------------------------------95 AL042910-通信系统原理------------------------------------------------------------------101 AL042700-光纤通信------------------------------------------------------------------------108 AL040010-DSP原理及应用-----------------------------------------------------------------114 AL042630-电子设计自动化（EDA）--------------------------------------------------------119 AL040020-PLC原理及应用-----------------------------------------------------------------125 AL042340-C51单片机应用设计-----------------------------------------------------------131 AL043050-印刷电路板设计实务---------------------------------------------------------137 AL042610-电子技术创新设计------------------------------------------------------------143任意选修课AL041340-专业英语------------------------------------------------------------------------150 AL042980-系统仿真------------------------------------------------------------------------158 AL042460-电力电子学---------------------------------------------------------------------164 AL042730-计算机控制技术---------------------------------------------------------------171 AL042930-微机原理及应用---------------------------------------------------------------177 AL042820-嵌入式系统及应用------------------------------------------------------------184 AL042380-SOPC可编程片上系统设计---------------------------------------------------189AL042590-电子测量------------------------------------------------------------------------194 AL041090-随机信号处理------------------------------------------------------------------199 AL041540-数据库原理及应用------------------------------------------------------------204 AL042960-无线通信及遥控技术---------------------------------------------------------210 AL040370-多媒体技术及应用------------------------------------------------------------215 AL041300-移动通讯------------------------------------------------------------------------221 AL040140-电磁测量------------------------------------------------------------------------227 AL041070-数字滤波------------------------------------------------------------------------232 AL041170-无线局域网技术---------------------------------------------------------------237 AL041530-宽带技术------------------------------------------------------------------------242 AL041630-企业管理概论------------------------------------------------------------------247 AL041600-文献检索------------------------------------------------------------------------255《工程制图基础》课程教学大纲课程编码：AL040450课程性质：专业基础课程适用专业：自动化专业、电气工程及其自动化专业、电子信息工程专业学时学分：40学时2.5学分所需先修课：信息技术基础编写单位：机电工程学院编写人：侯桂凤审定人：陈芳专业带头人：包长春编写时间：2017年一、课程说明1.课程简介本课程是电气工程及其自动化、电子信息工程和自动化专业的一门专业基础课程。
电子信息工程专业该学什么
电子信息工程专业该学什么电子信息工程专业是一门集电子、信息、通信于一体的技术学科，学习该专业需要具备扎实的电子基础知识和计算机、通信等方面的综合技能。
下面我将结合自己的学习实际，为大家介绍电子信息工程专业需要学习的一些知识点。
1.电路基础知识电路基础知识是学习电子信息工程专业的基础。
需要掌握电路理论、电路分析方法、电路计算、电路仿真及实验技能等。
通过学习电路原理、理解电子元器件工作原理，能够帮助我们了解各种电路构成、性能和特性，为后续专业学习打下基础。
2.模拟和数字电路在电子电路领域，模拟电路和数字电路都是非常重要的领域。
需要了解它们的区别，以及各自的应用和设计。
掌握模拟电路的设计、分析方法和数字电路的组成、操作原理和应用场景，具备数字信号处理能力，为今后的专业发展奠定基础。
3.计算机组成原理计算机组成原理是计算机科学中最基础的课程之一，在电子信息工程专业中也非常重要。
这门课程主要介绍计算机的硬件组成结构，包括CPU、内存、硬盘、显卡等组件的工作原理和相互之间的通信协议等。
掌握计算机组成原理、计算机网络基础、操作系统原理，有助于我们熟悉计算机系统的组成和工作机制，同时也提高了编写程序和开发应用软件的能力。
4.嵌入式系统嵌入式系统是电子信息工程最重要的应用之一，也是大数据和互联网规模化应用发展的重要前提。
学习嵌入式系统不仅需要掌握计算机控制原理、硬件驱动和底层开发技术，还需要学习操作系统原理、通信协议和软件开发等方面的知识。
在学习嵌入式系统的过程中，需要做大量的实践和项目，不断提高自己的实践操作能力。
5.通信和网络通信和网络是电子信息工程专业另一个重要领域。
需要学习通信原理和数字通信技术，掌握通信系统的构成、信道编码、多址技术和调制解调技术等。
同时需要了解网络技术，包括网络体系结构、传输协议、数据链路控制和网络安全等。
通过这些知识的掌握，不仅能够理解通信和网络技术的工作原理，也能够为网络的设计和应用提供基础支撑。