园本培训《如何画好简笔画》
幼儿园简笔画培训方案
幼儿园简笔画培训方案一、培训目标幼儿园简笔画培训旨在培养幼儿的艺术创造力和审美能力，丰富幼儿的想象力和表达能力，提高幼儿的细致观察和手眼协调能力。
二、培训内容1. 基础训练：引导幼儿熟悉简笔画的基本要素，如线条、形状和色彩的运用。
2. 实物绘画：通过观察实物，鼓励幼儿用简笔画表达实物的外形特征和细节。
3. 想象创作：鼓励幼儿发挥想象力，创造出自己想象中的形象，通过简笔画来表达。
4. 情感表达：通过简笔画，引导幼儿表达自己的情感和内心世界，培养情感交流和表达能力。
5. 故事绘画：以故事为基础，引导幼儿用简笔画来表达故事情节和角色形象。
6. 季节主题：以季节为主题，引导幼儿用简笔画表达季节的特点和变化。
7. 动物描绘：通过描绘不同的动物，培养幼儿的观察力和对自然的热爱。
8. 风景绘画：引导幼儿描绘不同的风景，培养幼儿对美的感知和欣赏。
三、培训方法1. 示范教学：老师通过展示自己的简笔画作品，引导幼儿观察和模仿。
2. 实地观察：带领幼儿参观美术馆、画廊等地，让他们亲身感受艺术的魅力。
3. 小组合作：鼓励幼儿在小组中进行简笔画创作，促进彼此之间的互动和交流。
4. 游戏练习：通过游戏形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习简笔画技巧。
5. 个别辅导：针对幼儿的不同水平和需求，进行个别辅导，帮助他们做出更好的作品。
四、培训时长及频率本培训方案为期3个月，每周进行两次课程，每次课程为1小时，共计24次课程。
五、培训设施与条件1. 教室：宽敞明亮的教室，配备绘画用具和展示墙等设施。
2. 绘画用具：依据幼儿的年龄特点，提供适合的简笔画纸张、铅笔、彩色笔等绘画用具。
3. 展示区：设置专门的展示区域，用于展示幼儿的作品，以激发幼儿的学习动力。
4. 老师及助教：由专业的美术老师和助教共同组成师资团队，确保培训效果。
六、评估与反馈1. 日常评估：老师根据每堂课的观察和作品评价，及时给予幼儿反馈和指导。
2. 期末评估：在培训结束后，对幼儿的绘画作品进行综合评价，鼓励他们展示自己的成果。
简笔画培训课件ppt
主题选择与构思
选择主题
选择自己感兴趣或熟悉的对象作为简 笔画的主题，这样更容易表现出其特 点和魅力。
构思表现手法
根据主题的特点和要求，思考如何通 过简笔画的形式表现出来，并确定使 用的技法和风格。
确定画面布局
考虑画面中各个元素的排列和组合， 使整个画面看起来协调、平衡。
突出主题特点
在构思过程中，要特别注意突出主题 的特点和魅力，使简笔画更具表现力 和吸引力。
素材收集与整理
收集素材
整理素材
通过观察、拍照、查阅资料等方式收集与 主题相关的素材，包括实物、图片、文字 描述等。
将收集到的素材进行分类整理，以便在创 作过程中方便查找和使用。
分析素材特点
提炼素材元素
对整理好的素材进行分析，了解其特点和 表现手法，以便在创作过程中更好地借鉴 和应用。
从整理好的素材中提炼出有用的元素，将 其应用到简笔画的创作中，丰富画面内容 和表现力。
02 简笔画基本技法
CHAPTER
基础形状的绘制
01
02
03
04
圆形
掌握圆形的绘制技巧，可以用 于表现各种球体、水果等对象
。
方形
掌握方形的绘制技巧，可以用 于表现建筑、家具等对象。
三角形
掌握三角形的绘制技巧，可以 用于表现山、树木等对象。
线条
掌握直线、曲线、波浪线等各 种线条的绘制技巧，可以用于
04 简笔画应用场景
CHAPTER
插画设计应用
插画师
简笔画是插画师常用的创作手法 之一，能够快速捕捉形象特点， 为商业广告、书籍、杂志等媒体
提供视觉元素。
品牌推广
企业可以通过简笔画形式设计形象 标识、吉祥物等，用于品牌推广和 产品营销，增强品牌认知度和亲和 力。
简笔画好看的幼儿园教案
简笔画好看的幼儿园教案一、教学目标1.让幼儿初步了解简笔画，并能够使用简笔画进行表达；2.让幼儿通过简笔画的创作，增强想象力以及创造力；3.帮助幼儿形成良好的艺术习惯，增强其对美的感受能力和艺术鉴赏能力。
二、教学内容1.什么是简笔画？2.简笔画的基础元素；3.简笔画的绘制方法；4.简笔画的活动时间。
三、教学准备1.黑板、白板、彩色粉笔；2.简笔画绘图纸、彩色铅笔、彩色水笔；3.简笔画绘制手册。
四、教学步骤第一步：导入新知识1.通过图片和文字的形式，向幼儿介绍什么是简笔画；2.让幼儿分析简笔画的基础元素是什么。
第二步：讲解简笔画的基础元素和绘制方法1.教师向学生展示一些简笔画的图案，并根据基础元素分析和对比；2.讲解简笔画的基本技巧，让学生了解简笔画的绘制方法。
第三步：指导学生绘制简笔画1.让幼儿根据教师所示简笔画进行模仿练习；2.让幼儿自己发挥想象力进行简笔画创作。
第四步：分享作品和反思总结1.让少数学生将自己的作品展示给全班同学，帮助学生互相学习；2.教师带领学生总结今天学习到的简笔画技巧和基础知识，让学生了解美术的重要性以及如何在日常生活中欣赏美术的作品。
五、教学效果检测1.回答教师提出的与教学相关的问题；2.能够熟练地运用简笔画绘制方法进行创作。
六、教学建议1.幼儿园教师应该根据幼儿的年龄和个性，灵活地设计教学内容和方法；2.鼓励幼儿自由创作和表达，不要过于注重结果而忽略了过程；3.在教学过程中，要多进行互动和交流，让学生得到更多的启发和帮助；4.多给予学生肯定和积极评价，帮助他们建立自信心和认识自己的能力。
以上是简笔画好看的幼儿园教案的具体内容，希望可以为教师们提供一些实用的参考和借鉴，让艺术教育能够更好的融入到幼儿的生活和学习中。
幼儿园教师简笔画培训
提高幼儿手眼协调能力
简笔画的绘制需要手眼协调，有助于锻炼幼 儿的手部精细动作能力。
丰富幼儿园教育内容
简笔画可以作为幼儿园教育中的辅助手段， 丰富教育内容，提高教育效果。
02
幼儿园教师简笔画技能培 养
观察能力训练
训练教师观察和分析 物体形态、结构和比 例的能力，以便准确 描绘对象。
培养教师观察生活、 发现美的习惯，为创 作提供灵感。
鼓励教师们在实践中不断创新，探索简笔画在幼 儿教育中的更多可能性。
激励教师持续学习，提高专业素养
定期组织简笔画技能培训和交 流活动，为教师提供学习和展
示的平台。
鼓励教师参加简笔画比赛和 展览，激发创作热情，提高
专业水平。
将简笔画技能纳入教师考核和 评价体系，激励教师不断提升
自身专业素养。
THANKS
美化校园环境
简笔画作品可以作为校园环境的点 缀，增加校园的美感和文化气息。
亲子活动互动环节设计
增进亲子关系
促进家园合作
通过简笔画设计的亲子活动，让家长 和孩子共同参与，增进彼此之间的了 解和感情。
亲子活动中的简笔画环节可以让家长 更加了解幼儿园的教育方式和内容， 促进家园之间的合作与沟通。
培养创造力
生动有趣
简笔画往往通过夸张、变 形的手法来表现形象，使 画面更加生动有趣。
多样化表现
简笔画可以表现各种题材 和风格，包括人物、动物、 风景、抽象等。
简笔画在幼儿园教育中的应用价值
激发幼儿兴趣
简笔画生动的形象和有趣的表现手法能够激 发幼儿的兴趣和好奇心。
培养幼儿观察力
通过简笔画的欣赏和创作，可以培养幼儿的 观察力和想象力。
定期举办简笔画作品展示活动，让教师们有机会展示自 己的作品。
简笔画培训课件
简笔画培训课件一、教学内容本节课我们将学习《简笔画基础教程》的第3章“动物绘制”和第4章“人物绘制”。
具体内容包括各类动物的基本结构和特征，如禽类、兽类、昆虫等，以及人物的比例、表情和动态。
二、教学目标1. 让学生掌握动物和人物的基本绘制方法。
2. 培养学生的观察能力和创造力。
3. 提高学生对绘画的热爱，培养审美情趣。
三、教学难点与重点重点：动物和人物的基本结构、比例和特征绘制。
难点：如何抓住动物和人物的特点，进行生动形象的描绘。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、挂图。
学具：铅笔、橡皮、画纸、彩色铅笔。
五、教学过程1. 导入：展示一组生动有趣的动物和人物简笔画，引发学生兴趣。
2. 讲解：讲解动物和人物的基本结构和特点，结合挂图进行分析。
3. 示范：现场演示如何绘制动物和人物，强调绘制技巧和注意事项。
4. 练习：学生根据所学内容进行随堂练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 动物绘制：禽类：身体、头部、翅膀、尾巴兽类：身体、头部、四肢、尾巴昆虫：身体、头部、触角、翅膀、腿2. 人物绘制：比例：头部、身体、四肢表情：眼睛、嘴巴、鼻子动态：站、坐、走、跑七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅动物简笔画，要求形象生动。
绘制一幅人物简笔画，要求比例正确、表情丰富。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 动物和人物的基本结构和比例绘制。
2. 抓住动物和人物特点，进行生动形象的描绘。
3. 教学过程中的示范和指导。
4. 作业设计的合理性和难度。
一、动物和人物的基本结构和比例绘制在简笔画学习中，掌握动物和人物的基本结构和比例至关重要。
基本结构包括身体各部分的组合，比例则关系到整体画面的协调性。
1. 动物基本结构：禽类：重点关注身体、头部、翅膀和尾巴的形状及比例关系。
兽类：身体、头部、四肢和尾巴的形状及比例关系是重点。
昆虫：身体、头部、触角、翅膀和腿的形状及比例关系需特别注意。
2. 人物基本结构：比例：头部、身体、四肢之间的比例关系，通常以“立七、坐五、蹲三”为标准。
简笔画培训幼师教案
简笔画培训幼师教案教案标题：简笔画培训幼师教案教案目标：1. 帮助幼师了解简笔画的基本概念和技巧。
2. 培养幼师对简笔画的兴趣和创作能力。
3. 提供适合幼儿学习简笔画的教学方法和活动。
教案步骤：引入活动：1. 以幼儿喜欢的动物为例，展示一幅简单的简笔画作品，并让幼师猜测画中的动物是什么。
2. 引导幼师观察画中的线条和形状，并让他们猜测如何用简单的线条和形状画出类似的动物。
教学内容：1. 简笔画基本线条和形状的介绍：a. 直线、曲线、弯曲线、斜线等基本线条的示范和练习。
b. 圆形、三角形、矩形、椭圆等基本形状的示范和练习。
2. 简笔画的基本技巧：a. 线条的粗细和变化：通过练习掌握线条的粗细和变化，如粗线、细线、粗细线交替等。
b. 线条的方向和角度：通过练习掌握线条的方向和角度，如水平线、垂直线、斜线等。
c. 线条的连接和组合：通过练习掌握线条的连接和组合，如直线与曲线的连接、直线与弯曲线的组合等。
实践活动：1. 幼师根据所学的基本线条和形状，绘制简单的动物形象。
2. 幼师与幼儿一起进行简笔画创作活动，引导幼儿使用基本线条和形状进行简单的绘画。
总结和评价：1. 回顾所学的简笔画基本概念和技巧。
2. 评价幼师的学习进展和创作成果。
3. 鼓励幼师继续学习和探索简笔画的世界。
教案评估：1. 观察幼师在引入活动中的参与程度和理解程度。
2. 评估幼师在实践活动中的绘画技巧和创作能力。
3. 收集幼师的反馈意见和建议，以进一步改进教学方法和活动。
教案扩展：1. 组织幼师参观美术展览，增加他们对艺术的了解和欣赏能力。
2. 鼓励幼师在日常教学中融入简笔画元素，如绘制简笔画故事卡片、简笔画教具等。
3. 组织幼师参加简笔画培训班或研讨会，进一步提升他们的专业技能和教学水平。
希望以上教案能为您提供专业的教案建议和指导，帮助您在简笔画培训幼师的教学中取得良好的效果。
早教简笔画课教案设计方案
早教简笔画课教案设计方案一、教学目标。
1. 帮助幼儿培养对简笔画的兴趣和爱好，激发他们的创造力和想象力；2. 培养幼儿的观察力、集中注意力和动手能力；3. 通过简笔画课程，让幼儿学会用简单的线条和图形表达自己的情感和想法。
二、教学内容。
1. 线条的基本训练，直线、曲线、斜线等；2. 基本图形的绘画，圆、三角形、正方形、长方形等；3. 简单的动物、植物、人物的绘画；4. 利用简笔画进行故事表达。
三、教学重点。
1. 培养幼儿的观察和模仿能力；2. 帮助幼儿掌握简笔画的基本技巧；3. 鼓励幼儿发挥想象力，进行创作。
四、教学方法。
1. 示范教学法，老师通过实际操作，向幼儿展示如何绘制简笔画；2. 情景教学法，结合故事、游戏等情景，引导幼儿进行简笔画创作；3. 游戏教学法，通过游戏形式，激发幼儿的学习兴趣，促进他们的参与和学习。
五、教学过程。
1. 线条基本训练。
a. 老师向幼儿展示直线、曲线、斜线等线条的绘制方法；b. 让幼儿模仿老师的动作，在纸上进行练习；c. 帮助幼儿纠正错误，掌握基本线条的绘制技巧。
2. 基本图形的绘画。
a. 老师向幼儿展示圆、三角形、正方形、长方形等图形的绘制方法；b. 让幼儿模仿老师的动作，在纸上进行练习；c. 引导幼儿将这些基本图形组合成简单的图案。
3. 简单的动物、植物、人物的绘画。
a. 老师向幼儿展示如何用基本图形组合成简单的动物、植物、人物形象；b. 让幼儿模仿老师的动作，进行绘画实践；c. 鼓励幼儿发挥想象力，进行创作。
4. 利用简笔画进行故事表达。
a. 老师讲述一个简单的故事，引导幼儿用简笔画表达故事情节；b. 让幼儿进行简笔画创作，并在课堂上展示和分享。
六、教学评价。
1. 观察幼儿在课堂上的学习情况，包括参与度、学习态度、绘画技巧等；2. 收集幼儿的绘画作品，进行评比和评价，鼓励他们进行更多的创作；3. 鼓励家长参与，对幼儿的绘画作品进行评价和指导。
七、教学反思。
1. 教学内容是否符合幼儿的认知水平和兴趣特点；2. 教学方法是否能够有效激发幼儿的学习兴趣和创造力；3. 如何更好地引导幼儿进行简笔画创作，让他们在绘画中得到快乐和成长。
简笔画培训课程PPT(48张)
4、人体比列、体态与动态： a、成年人全身约7~8个头长，少儿相对全身，头大身小。 b、青年：肩较宽，髋部较窄，下巴略瘦，女性胸部较高。 c、中年：男人下巴胖、双腿较粗弯曲，女人臀部较宽。 d、老年：脖子缩进、背部佝偻，双腿弯曲，行走时步幅较小。
例：
5、景物类：包括建筑、山川、河流等。 a、近大远小的规律和构图的平衡。 b、抓住基本外形，概括出大形体，点缀必要细节。 c、必须由三个或三个以上元素组合而成。
教师简笔画培训 基础部分
二、简笔画分类训练要点与图列：
（一)、日常生活用品类：
1、注意： a、其对称性，方向感，组合关系和典型特征。 b、比列关系。
2、可用方、圆、三角形、梯形等基本形概括大的外形。 3、形状复杂的物体实际就是几个基本型按一定关系组合而成。
（二)、植物类：包括水果、蔬菜、花卉、树木等。
教师基本功三字一画培训
简 笔画培训
安临站镇中心小学
主要内容
简笔画的定义 简笔画的特点 简笔画的工具和材料 简笔画的学习方法 简笔画的画法
简笔画的定义
一种通过目识、
心记、手写等活动，
利用简单笔法概括或
夸张地勾勒出物象基
本特征，简约而直观
、形象、鲜明、生动
的绘画形式。
简笔画的特点:
概括 生动 有趣
简笔画培训。基础部分训练
（三)、动物类：
1、以骨架提炼对象的动态，再以基本型（正方形、长方形、圆形、 三角形、梯形等）概括对象的外形特征。
2、动物的生活习性同它们的运动规律相关。
（四)、人物类：
1、面部基本特征：竖三停，横五眼。 三停：由发迹线到颌底三等分，第一条为发迹线，第二条为 眉线，第三条为鼻底线，第四条为颌底。 五眼：人的面部宽度，不论成人、儿童均为五个眼睛的长度。
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园本培训《如何画好简笔画》
孤山镇中心幼儿园王惠芳
如何画好简笔画是一门技能，要学好它必须做到：“四多”多看、多想、多画、多用。
要养成正确的观察图形和认识图形的方法，学习正确的表现方法。
如果平时随时能注意以下几点就能画好简笔画。
观察：生活是艺术的源泉，注意在日常生活中观察、比较、积累、收集各种物体的形态与特征，厚积薄发。
联想：要有图形的概念，注意将抽象的图形联想到具体的实物形象，又把各种具体的事物用抽象的图形去概括。
实践：熟能生巧，肯下功夫，一定能画出一手好画。
记忆：多观察、多联想、多实践，还要多记忆，注意平时的积累，胸有成竹，妙笔生花。
归纳：多看、多画、还要学会归纳，学习方法，寻找出规律，举一反三。
要想画好简笔画首先要练好基本图形,打下学画基础，绝大多数的简笔画都是由一些线条和几何图形构成的。
因此学习简笔画的第一步,就是要练好这些基本图形。
要做到下笔有力,横平竖直,线条均匀,棱角分明,图形鲜明。
要徒手画,不许用直尺和圆规等工具。
其次简笔画的秘诀:几何图形加特征，我们要画某一种事物,首先要看一看它与哪一种几何图形接近。
任何事物的轮廓,都可以用几何图形来概括,
这就使复杂的东西变得简单易画,做到人人都能学会,这就是简笔画
的秘诀。
有的事物本身就是几何图形,如玻璃杯、脸盆和书。
还有的
事物只要在几何图形上补充几笔便可画成,如水桶、茶杯、热水瓶、旗子、雨伞、气球、酒杯和帽子等。
即使是比较复杂的事物,分解开来,仍然是由许多基本线条和基本几何图形构成的。
如卡车、自行车、螃蟹和公共汽车等。
最后注意观察归纳,抓住事物特征，许多事物的基本形状是同一种几何图形,这是它们的共性。
但他们又有不同的特征,这是它们的个性。
抓住这些不同的特征,就可以在同一几何图形的基础上画出许多不同的事物来。
例如电视机、收音机、录音机、照相机、钟、信封、明信片和相框等都是以长方形为基础的,但电视机有屏幕,照相机有镜头,钟有指针,只要我们抓住这些特点,就可以很容
易把它们区分开来。
怎样完成简笔画作业？①没有什么窍门或者捷径，只有练习、练习、再练习！②平时就注意多看、多模仿并多加练习，直到熟练！。