2010年中考考生必读30条学习方法
实用的中考学习方法大全
实用的中考学习方法大全1. 制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划是中考备考的关键。
你可以根据自己的时间安排和学习进度，制定每天的学习任务和时间分配。
合理的学习计划可以帮助你合理安排时间，高效地完成学习任务。
2. 做好知识点的总结和归纳中考涉及的知识点众多，对于每个科目来说，都有很多知识需要掌握。
做好知识点的总结和归纳是非常重要的。
你可以将每个科目的重点知识点整理成笔记或图表，方便复习时查阅和回顾。
3. 多做试题，进行针对性练习练习是提高中考成绩的有效方法之一。
你可以多做一些中考真题和模拟试题，通过练习可以熟悉考试题型和提高解题能力。
同时，你还可以根据自己的薄弱知识点有针对性地进行练习，加强对重难点的掌握。
4. 注重语文阅读和写作能力的培养语文是中考的一门重要科目，阅读和写作能力的培养对于提高语文成绩至关重要。
你可以多读一些经典文学作品，提高阅读理解能力。
同时，多进行写作练习，积累各类作文的写作技巧和素材。
5. 积极参加学校的辅导和复习班学校通常会组织一些中考辅导和复习班，你可以积极参加这些班级。
这些班级会有专业的老师进行有针对性的指导和辅导，帮助你解决学习中的问题。
同时，和同学们一起学习和讨论，也可以相互促进。
6. 注意身体健康，保持良好的作息习惯中考备考期间，注意保持良好的身体状况非常重要。
你需要保证充足的睡眠时间，合理的饮食结构，适当的运动。
只有身体健康，才能更好地集中精力学习和备考。
以上是一些实用的中考学习方法，希望对你有所帮助。
记住，制定合理的学习计划，做好知识点的总结和归纳，多做试题，培养语文阅读和写作能力，积极参加学校的辅导和复习班，以及注意身体健康，都是取得好成绩的重要因素。
祝你中考顺利！。
中考状元学习技巧和方法整理
中考状元学习技巧和方法整理1.制定合理的学习计划制定合理的学习计划是学习的基础。
要根据自己的学习情况和目标制定计划，合理安排每天的学习时间，坚持按计划学习。
要注意合理安排休息时间，保证精力充沛。
2.充分利用课堂学习时间课堂是学习的主要场所，要充分利用课堂学习时间。
认真听讲，做好笔记，及时复习课堂内容，解决自己的疑惑。
主动参与课堂讨论和活动，培养自己的思维能力和合作精神。
3.合理安排课外时间做好功课是学生的首要任务，但过多的课外活动和家庭作业也容易造成学业和身心的压力。
要合理安排课外时间，选择适合自己的锻炼方式，如户外运动、读书等，增强体质和增长知识。
4.增强自主学习能力中考对学生的自主学习能力有很高的要求。
要培养自己的自主学习能力，如自主进行学习计划的制定、学习方法的选择。
要培养自己的查阅资料和解决问题的能力，通过自主学习提高自己的综合素质。
5.注重基础知识的掌握中考考试涉及的内容较为广泛，但基础知识占据了很大的比例。
要注重基础知识的掌握，特别是在数学、语文等科目中，掌握扎实的基础知识对于解题和应用是非常重要的。
6.多做真题和模拟测试做真题和模拟测试可以帮助学生了解考试题型和命题规律，提高应试能力。
要选择与自己参加的考试相对应的真题和模拟测试，模拟考试的环境和时间条件，并在自己做完后进行分析和总结，找出自己的不足之处。
7.合理利用辅导资源在备考中，合理利用辅导资源对学习非常有帮助。
可以参加各类中考辅导班，借助老师的指导和教学资源提高自己的学习水平。
此外，还可以在网络上相关学习资料和辅导视频，扩大自己学习的广度和深度。
8.培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于学习非常重要。
要有规律的作息时间，保证充足的睡眠，确保精力充沛。
要养成按时完成作业和复习的习惯，保持学习的连贯性。
还要培养良好的纪律性，树立明确的学习目标和奖惩机制。
9.积极寻求帮助和交流在学习过程中，遇到困难和问题是正常的，不要害怕向老师和同学寻求帮助。
备战中考的30条实战经验
备战中考的30条实战经验【一、地毯式扫荡】先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留，【二、融会贯通】找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
【三、知识的运用】做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
【四、捡“渣子”】即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
【五、“翻饼烙饼”】复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复习总得两三遍才能完成。
【六、基础，还是基础】复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本？就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
【七、要“死”去“活”来】历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料，只能“死”记。
要*多次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比较大的学科。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。
【八、“试试就能行，争争就能赢”】这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。
考试要有一个良好的心态，要有勇气。
“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。
中考学习攻略大公开
中考学习攻略大公开中考是每个初中生面临的重要考试，它决定了学生是否能够进入理想的高中。
为了帮助同学们取得好成绩，我整理了一些中考学习攻略及方法。
希望对大家有所帮助。
一、制定学习计划首先要制定一个合理的学习计划。
确定每天的学习时间，并合理安排各科目的学习内容。
要根据自己的实际情况，分配时间给不同的科目。
同时，要确保计划的可行性，不要过于紧张或松懈。
这个计划要遵守并坚持下去。
二、科学备考方法1. 科学记忆法记忆是学习的基础，要运用科学的记忆法。
比如，可以使用联想记忆法，通过与已有知识的联系来记忆新知识；还可以使用分组记忆法，将各个知识点进行分类，提高记忆效率。
此外，复习时要善于运用笔记、思维导图等工具，帮助记忆和理解。
2. 针对性练习针对性练习是提高学科成绩的有效方法。
通过分析题型和考点，有针对性地进行练习。
可以根据中考历年真题，了解考试的重点和难点，将重点进行系统复习，重点做一些模拟题或者真题，熟悉考试形式，掌握解题技巧。
三、注重基础知识的掌握中考考察的基本都是基础知识，所以掌握基础知识是非常重要的。
必须要把每一个知识点都搞清楚，并且要能够熟练运用。
对于一些易错或易混淆的知识点，要特别注意练习和理解。
四、合理安排休息时间学习是需要休息的，适当的休息有助于身心放松与恢复。
每天可以安排适当的休息时间，做一些自己喜欢的事情，放松自己的心情。
但是记住，休息时间一定要掌握好，不要让休息时间过长而导致效率低下。
五、积极参加课外活动课外活动既是对学习的一种放松，也是一种学习的补充。
参加一些适合自己的兴趣班或者社团活动，可以培养自己的兴趣爱好，同时也可以锻炼自己的各种能力，有益于全面发展。
六、保持乐观心态学习是一个长期的过程，中考只是其中的一部分。
要保持积极乐观的心态，相信自己的能力和付出一定会有回报。
不要给自己过大的压力，保持愉快的心情，轻松面对考试。
以上就是我分享的一些中考学习攻略和方法，希望对大家有所帮助。
最新中考考生必看的三十条状元实战经验
中考考生必看的三十条状元实战经验中考考生必看的三十条状元实战经验在中考中，一些考得出色的同学堪称"状元"或"高人"。
他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的可行性，可供我们考试时借鉴。
现撷其30则，以飨正在紧张备考的同学们。
一、地毯式扫荡。
先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通。
找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
三、知识的运用。
做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡"渣子"。
即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、"翻饼烙饼"。
复习犹如"烙饼"，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复习总得两三遍才能完成。
六、基础，还是基础。
复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本？就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在"双基"的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
七、要"死"去"活"来。
有些材料，只能"死"记。
要多次反复强化记忆。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
中考三十条实战经验
XX年中考三十条实战经验新初三的号角已经吹响，又一拨莘莘学子升入初三毕业班，迎来他们初中最后一年的学习生涯，迎接中考的挑战。
具体怎样制订规划来鞭策自己？我们来看看在xx年中考中取得优异成绩的考生们有什么意见？从现在开始制订一个新学年学习规划以催促自己进入良好的学习状态吧！先把该复习的根底知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留，找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找过失，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复习总得两三遍才能完成。
复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本？就是根底。
根底知识和根本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的根底上，再去把握根本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的根底知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是根底东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓根底。
要记住：根底，还是根底。
历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料，只能“死”记。
要屡次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比拟大的学科。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
是谓“死”去“活”来，不单学历史，学其它科目也一样，都需要“死”去“活”来。
这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。
考试要有一个良好的心态，要有勇气。
31个初中语文学习方法初中语文学习方法
31个初中语文学习方法初中语文学习方法初中是语文学习的关键时期，掌握好学习方法对于提高语文成绩至关重要。
下面总结了31个初中语文学习方法，希望对同学们的学习有所帮助。
1.培养阅读习惯每天抽出一定时间读书，扩大阅读量。
可以选择一些优秀的文学作品、散文、诗歌等，培养自己的兴趣爱好。
2.扩大词汇量多记词汇，每天背诵一些常用的词汇和成语，通过词汇的积累来提高自己的写作能力和理解能力。
3.注重语文知识的积累除了词汇量，还应该注重语文知识的积累。
注意每个知识点的理解和运用，形成完整的语文知识体系。
4.掌握基本的写作技巧学会写作的基本技巧，如描述、描写、议论等。
通过模仿优秀作品，提高自己的写作水平。
5.积极参与课堂讨论课堂上积极发言，参与老师的提问和讨论，增强自己的语文思维能力。
6.学会归纳总结学习语文的过程中，要学会归纳总结，总结知识点和规律，形成自己的学习方法和思维方式。
7.多做阅读题做阅读理解题是学习语文的重要环节，通过做题可以提高自己的理解能力和解题技巧。
8.注重语文基础知识的理解语文是一个基础学科，注重对语文基础知识的理解，夯实基础。
9.利用课外时间进行思考和积累在课外时间思考一些问题，积累一些素材，为以后的写作和作文积累经验和素材。
10.多读好书多读好书，可以开拓自己的思维，提高自己对文学的理解和欣赏能力。
11.注重课文的理解学习语文的关键是要理解课文，通过对课文的深入理解，可以更好地掌握语文知识。
12.学会分析句子成分学会分析句子的主谓宾结构和修饰成分，提高自己对句子结构的理解和分析能力。
13.多做语文试题多做语文试题，提高解题能力和复习效果。
14.注意语文教材的学习顺序按照教材的学习顺序进行学习，合理安排时间，不要跳跃性地学习。
15.注重语文知识的系统性16.注意归纳总结学习过程中要经常进行归纳总结，总结已学过的知识点，可以更好地掌握知识。
17.积极参加语文竞赛参加一些语文竞赛，可以提高学习的积极性和主动性。
中考学习必备技巧孩子都必须知道
中考学习必备技巧孩子都必须知道中考即将来临，对于即将参加中考的孩子们来说，学习技巧的掌握至关重要。
下面将为大家分享一些中考学习必备的技巧，希望对大家有所帮助。
一、制定学习计划制定一个合理的学习计划是中考学习的首要步骤。
学生需要根据自身的情况，合理地安排每天的学习时间，并将时间分配给各科目。
这样不仅可以帮助孩子们合理安排时间，还可以提高学习效率。
二、养成良好的学习习惯良好的学习习惯是中考成功的关键因素之一。
孩子们应该养成每天做作业的习惯，按时完成作业，及时复习课堂知识。
此外，还要培养阅读和写作的兴趣，多读书、多写作，提高自己的文化素养。
三、合理安排复习时间中考复习需要有一个合理的时间安排。
孩子们可以根据考试时间表，将每个科目的复习时间合理安排，确保每个科目都有充足的复习时间。
尽量将重点放在薄弱科目上，有选择地复习重点知识点和难点。
四、找到适合自己的学习方法不同的学生有不同的学习方法，孩子们需要找到适合自己的学习方法。
有的孩子适合看书学习，有的孩子适合听讲座学习，还有的孩子适合做题巩固知识。
找到适合自己的学习方法可以提高学习效果，加深对知识的理解。
五、做好试卷分析复习阶段一定要做好试卷分析，尤其是历年真题。
通过分析试卷，可以了解考试的命题规律和重点考点，帮助孩子们更好地备考。
此外，还可以查漏补缺，弥补知识上的不足。
六、注重健康与调节中考复习是一项长期的过程，孩子们要注意保持良好的心态和身体健康。
定期锻炼身体，保证充足的睡眠时间，有助于提高学习效果。
此外，家长和老师也应给予孩子们一定的心理支持，帮助他们调节情绪。
七、多做模拟考试模拟考试是中考复习的重要环节之一。
通过模拟考试，孩子们可以熟悉考试的形式和节奏，提高临场应变能力。
同时，模拟考试还可以帮助孩子们查找自身存在的问题，及时调整学习计划。
八、合理安排休息时间适当的休息可以帮助孩子们调整状态，保持学习的效果。
在学习过程中，孩子们应该根据个人的情况适当安排休息时间，避免过度劳累。
初三学生的学习方法技巧
初三学生的学习方法技巧1.主动学习的习惯别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。
要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。
2.及时完成规定的学习任务的习惯要在规定的时间完成规定的学习任务。
把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。
这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。
还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
3.各学科全面发展，不偏科的习惯现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。
这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。
对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。
这是克服偏科现象的有效方法。
4.预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。
预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
5.认真听课的习惯上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。
因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。
能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。
上课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析;大胆发言，展示思维。
6.上课主动回答问题的习惯中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。
回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。
实用的中考学习方法大全
实用的中考学习方法大全
一、制定合理的学习计划
1. 确定目标：明确自己的中考目标，了解理想高中的录取分数线，为自己设定一个切实可行的目标。
2. 制定计划：根据中考的时间节点，将学习任务分解为阶段性的小目标，制定详细的学习计划。
3. 调整计划：在学习过程中，根据自身的学习进度和效果，及时调整学习计划。
二、掌握学科知识点
1. 梳理知识点：对各学科的知识点进行系统的梳理，形成知识体系。
2. 重点突破：针对自己的薄弱环节，进行有针对性的学习，重点突破。
3. 做题巩固：通过大量做题，巩固知识点，提高自己的应用能力。
三、提高学习效率
1. 合理安排时间：合理分配学习、休息、娱乐时间，保持良好
的作息。
2. 专注学习：提高自己的专注力，减少在学习过程中的干扰。
3. 学会总结：对学习过程中的错误和不足进行总结，不断改进
学习方法。
四、做好考前准备
1. 调整心态：保持积极的心态，相信自己能够应对中考的挑战。
2. 模拟考试：参加模拟考试，熟悉考试环境和流程，提高应试
能力。
3. 查漏补缺：在考前对所学知识进行系统的复习，查漏补缺。
五、养成良好的学习习惯
1. 自律：自觉遵守学习计划，不拖延、不偷懒。
2. 勤奋：努力学习，不怕困难，勇于克服学习中的难题。
3. 持续进步：始终保持积极向上的学习态度，不断进步。
通过以上五个方面的努力，相信您在中考中一定能够取得优异的成绩。
祝您中考顺利，前程似锦！。
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2010年中考考生必读30条学习方法（转载）在中考中，一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。
他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，可供我们考试时借鉴。
现撷其30则，以飨正在紧张备考的同学们。
一、地毯式扫荡。
先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通。
找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
三、知识的运用。
做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”。
即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼”。
复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复习总得两三遍才能完成。
六、基础，还是基础。
复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本？就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
七、要“死”去“活”来。
历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料，只能“死”记。
要多次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比较大的学科。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。
八、“试试就能行，争争就能赢”。
这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。
考试要有一个良好的心态，要有勇气。
“试试争争”是一种积极的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。
无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。
“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。
“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。
“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。
显然，后者心态较为放松。
在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。
九、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。
人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。
因势应变是人的主观能动性的作用所在。
相反相成是一切书物的辩证法。
心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”--能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
十、“中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。
实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。
有“本钱”还得会用“本钱”。
无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。
十一、复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。
一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
十二、“强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项”。
在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。
复习的策略，就是扬强扶弱。
有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。
从整体看，都未见明智。
强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。
大概是十分高明的策略了。
十三、“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。
”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。
中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
十四、“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。
为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的（背下来就是了）；只有记忆才能理解的。
只有记忆才能记住的。
我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。
先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如”滚动“。
这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。
十五、“过度复习法”。
记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。
为了这种“递减”相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”，以期在“递减”时不受影响。
十六、“题不二错”。
复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。
失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。
失败了的东西要成为我们的座右铭。
十七、要掌握考试技能。
“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。
这是应该面对考卷时答题的策略。
考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。
以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。
”保住应该保住的，往往也不容易；因为遇到容易题容易大意。
所以明确容易题不丢分也是十分重要的。
难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
十八、“绕过拦路虎，再杀回马枪”。
考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。
在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。
考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要讲策略。
十九、“对试题抱一种研究的态度”。
淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。
因此，对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。
有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。
二十、“多出妙手不如减少失误”。
这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。
他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。
二十一、最关键是培养兴趣。
美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。
还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。
没有兴趣但是不得已的事情也得做，却何如有兴趣而乐此不疲？比如政治，因为它的理论性比较强，很枯燥，所以就多培养些对政治的兴趣。
二十二、平时多关注些国家的大政方针政策，在遇到问题时，也会把自己想象成一个公务员，想象公务员是怎样解决问题的，这样政治就生动起来了，其实政治就在我们身边。
二十三、不把作业带回家做。
上课时间非常认真，课堂效率很高。
学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决，作业什么的争取不带回家做，这样回到家的时间就是属于自己的了，就可以做自己想做的事。
二十四、喜欢做笔记，把笔记整理得工整、全面。
知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新。
二十五、“别把中考想像得可怕”。
初三要有好感觉，不痛苦，很充实。
不要紧张，只要从现在开始都不得及，努力做出，一定是有回报的。
二十六、善于总结，不断探索。
平时做题时，关于分析和思考问题，并积极支总结，探索新方法；并还是为了做题而做题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。
二十七、发挥和幸运才是关键。
要注意考试策略，实力只是一部份。
认真对待平时考试。
在平时考试中积累经验、总结教训。
二十八、班里的学习氛围很重要。
班级就像家庭，好朋友臭味相投，压力之下都很快乐地学习。
同伴相处得很融洽，平时也经常开开玩笑，有说有笑，复习时想到提问，气氛很好。
二十九、合理安排时间。
早做准备，后期就不会觉得紧张。
各科要平衡用力，略有侧重，不要抓了这科，丢了那科，杜绝弱科的产生。
三十、保持好心情。
管外面的生活有多复杂，重要的是，要有一份好心情，处理好与老师同学的关系，与老师相互欣赏，不要把同学看成对手，与同学良性竞争。