寒假作业评比总结
检查寒假作业工作总结
检查寒假作业工作总结一、作业完成情况统计本次寒假作业的检查工作已经顺利完成。
总体来看，大部分学生能够按时提交作业，表现出良好的学习态度。
据统计，全校共有XX名学生参与了寒假作业，其中XX%的学生按时提交了完整的作业，XX%的学生提交了部分作业，而XX%的学生未能提交任何作业。
在提交完整作业的学生中，多数学生能够按照教师的要求，认真完成每一项作业任务，体现了他们在假期中对学习的重视和投入。
同时，也有少数学生虽然提交了作业，但存在抄袭、敷衍等不良现象，这需要引起教师的关注和引导。
二、作业质量评估对于已提交的作业，我们进行了认真的质量评估。
从评估结果来看，大部分学生的作业质量较高，能够体现出他们在假期中对知识的掌握和运用能力。
特别是在数学和科学类作业中，学生们能够运用所学知识解决实际问题，表现出较强的思维能力和实践能力。
然而，也存在一部分学生的作业质量不尽如人意。
部分学生的作业存在错误较多、思路不清晰等问题，这反映出他们在假期中对学习的投入不足或者对知识的理解不够深入。
针对这些问题，我们需要在后续的教学中进行重点指导和帮助。
三、学生学习状态分析通过对学生作业的分析，我们还可以窥见学生在假期中的学习状态。
总体来说，大多数学生能够保持良好的学习状态，积极投入到学习中。
他们能够合理安排时间，保证每天的学习时间，并且能够主动思考和解决问题。
但是，也有一部分学生在假期中出现了学习状态不佳的情况。
他们可能由于各种原因，如家庭因素、个人兴趣等，导致对学习的投入不足，甚至出现了放任自流的现象。
对于这部分学生，我们需要加强与他们的沟通和交流，了解他们的困难和需求，并提供相应的帮助和支持。
四、教师指导效果反思在本次寒假作业的检查中，我们也对教师的指导效果进行了反思。
从总体来看，教师在布置作业和提供指导方面做得较好，能够根据学生的实际情况和需求，制定合适的作业内容和指导方案。
同时，教师们也能够及时跟进学生的作业完成情况，给予及时的反馈和指导。
寒假作业检查总结（精选6篇）
寒假作业检查总结寒假作业检查总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的寒假作业检查总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寒假作业检查总结篇1本次寒假作业设计，充分考虑各年级学生的年龄特点及知识与技能，结合期末考试情况，有针对性地布置了作业，各科作业适量。
数学学科：主要布置了口算、计算、解决问题等方面，旨在加强学生的口算能力、计算能力和逻辑思维能力及问题意识和解决问题的能力。
语文学科：主要布置了双基训练内容训练：拼音、字、词、句、背读古诗与作文。
英语：主要是口语、单词背诵、默写、句式的运用等。
开学初，学校要求各年级各学科教师要及时收取学生的寒假作业，进行认真细致的批发与评价，并以班级主单位对学生的寒假作业及批评情况进行了总结，上交了总结材料。
通过批改发现：一、优点：1、本次作业各年级上交的比较齐全、比较完整。
尤其是一、二年级。
2、多数同学能认真完成作业、书写认真、本面整洁，家长检查也很认真。
二、不足：1、一部分学困生家长失去了信心，不管不问，不辅导，导致作业完成不了。
个别学生态度不端正，不愿动手、动脑去思考去解决问题。
语文漏写词语，作文完成不了。
2、多数学生字迹潦草，书写不认真。
三、措施：1、在今后的教学工作中，要有目标、有计划地对学困生采取行之有效的帮扶措施，使出现问题的学生能认识到问题所在及危害，及早解决。
2、与家长沟通，使之养成良好的学习习惯，使全体学生德、智、体、美、劳全面发展，将来成为一名“四有”人才。
3、加强对学生写字的训练，提高学生的写字水平。
寒假作业检查总结篇2我对学生的寒假作业进行了检查，现就学生作业情况反馈如下：一、寒假作业情况优点：1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意2、学生作业写得比较认真，规范，且能做到细致、及时， 3特别表扬：刘穆远、杨海琪、刘南岐、刘加利。
2024年教师批阅寒假作业工作总结
2024年教师批阅寒假作业工作总结尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是XX学校的XXX老师。
在2024年寒假期间，我肩负着批阅寒假作业的工作任务。
经过一个月的辛勤工作，现将我的工作总结如下：一、总体情况：寒假作业批阅是一项繁琐而重要的工作，寒假的作业是学生在课堂学习的巩固和延伸，能够反映学生在假期期间的学习情况和学习能力。
为了确保批阅工作质量，我制定了详细的计划和安排。
我共批阅了150份作业，包括XX学科的作业和XX学科的作业。
作业范围较广，内容丰富，需要认真对待。
在批阅过程中，我注重细节，保持耐心和责任感，确保每一份作业都得到公正和准确的评价。
二、工作流程：1. 制定批阅计划：在寒假开始前，我根据学校的要求和班级的情况，预估了完成批阅工作的时间和任务量。
我制定了合理的计划，并按照计划有条不紊地进行批阅。
2. 细致批改：在批改过程中，我注重细节，认真审查每一份作业的答题过程和答案，批改不仅限于表面的错误，还包括对学生答案的理解和解释。
我尽可能详细地给出评语和建议，让学生能够了解自己的不足之处，提高学习能力。
3. 及时反馈：批阅作业后，我及时将作业进行整理和归档，并给出具体的统计数据。
在开学后，我将作业结果反馈给学生和家长，与他们进行详细的讨论和交流，帮助学生了解自己的学习状况，并指导他们进行个性化的学习计划。
三、存在的问题：1. 时间紧迫：寒假作业批阅是一个相对紧张的工作，由于时间有限，我在有限的时间内完成了全部作业的批阅任务，但在多任务并行批阅时，有时会感觉时间不够用，影响了评语的质量。
2. 个性化评价不足：由于作业量较大，我在批阅过程中可能存在一些浅尝辄止的现象，对于一些普通或表面上合格的作业没有给出更多的个性化评价和建议，影响了学生的提高。
四、改进措施：1. 合理安排时间：下次批阅工作时，我会更合理地安排时间，尽量避免在时间紧迫的情况下批阅作业，以减少工作的焦虑感，提高批阅质量。
2. 强化个性化评价：针对不同的学生和作业特点，我会给出更多的个性化评价和建议，指导学生更好地提高自己的学习能力，发挥自己的优势。
寒假作业总结（通用17篇）
寒假作业总结寒假作业总结（通用17篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，快快来写一份总结吧。
那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家整理的寒假作业总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假作业总结篇1告别了轻松愉快的寒假生活，同学们又迎来了紧张有序的学习生活。
假期里同学们通过各种方式开阔视野、增长见识。
当然，许多同学并没有放松学习，大多数同学作业完成很好。
大多数学生能认真完成数学《寒假作业》作业，书写认真，做题质量高的同学比原来多了，虽然数学《寒假作业》大本上有个别地方超出了我们上学期的所学范围，但98%以上的同学都通过各种途径，写出了正确答案。
看得出来，家长费心了，孩子们也用功了。
大多数家长能对孩子的作业完成效果进行检查。
有些学生的计算比较薄弱，在寒假作业分层布置中，计算需要加强的孩子要把口算册剩下的部分写完。
当我在翻阅口算时发现许多家长对孩子做的口算题还认真的进行了批改。
有些学生免了数学寒假作业，但他们还能根据自己的情况有选择性地做了寒假作业上的题。
父母是孩子最近的老师，有心的父母一定能培养出用心的孩子。
寒假作业总结篇2时间过得真快，经历了一个安全愉快的寒假，同学们带着他们的收获与成长友回到了校园，我们又迎来了一个崭新的学期。
同学们将寒假作业交上后，各科老师认真做了检查，现将老师查阅学生作业的情况做一下汇总。
总体来看，各科教师都根据学科特点布置了科学合理具有特色的作业，学生在寒假中没有忘记学习，大部分都认真地完成了老师布置的作业，复习或预习学到了很多知识，下面分学科逐一说明。
语文老师为了拓宽学生的学习渠道，激发学生学习语文的学习兴趣，增加学生的语文积累，安排学生每天都要有读书时间，并要写出读后感，同时布置了有针对性的作文训练。
从检查的情况来看，大部分同学不仅读得认真，而且写得情深意切，在很大程度上提高了学生的习作能力。
寒假作业检查情况总结4篇
寒假作业检查情况总结4篇寒假作业检查状况总结篇1我们一年级各班级的教师都仔细批改了学生的假期作业。
全年级应当交的作业都交了。
大多数同学的作业都很洁净干净，字迹工整。
现就教师的批改状况进展小结。
1、语文学科从检查的状况来看，大多数学生都能仔细完成假期作业。
个别学生寒假作业的完成状况不佳，主要缘由是学生自己的主观愿望不强，假期里贪玩，开学后突击写作业。
许多家长在假期中没有很好地催促学生去做作业，这也说明今后家校的沟通还应进一步加强。
2、数学学科大多数同学仔细完成了假期作业。
从数学作业的检查状况来看，学生也存在突击写作业状况，对作业中的问题不求甚解，缺乏讨论思索过程，只是为了完成教师布置的任务而去做作业。
3、其它学科也有相应的少量作业。
教师们都能仔细批改且都很仔细。
寒假作业检查状况总结篇2开心的寒假就这样完毕了，新的学期开头了。
第一周的主要工作是对学生寒假作业进展收取，评价，总结。
评出优秀，找出缺乏，制定新的学期规划和目标。
从学生寒假作业的总体状况来看喜忧参半，有些平常表现不抱负的同学做的比拟仔细，相反有些平常比拟优秀的同学作业完成的相当潦草，但大局部同学还是发挥了自己的正常水平，详细分析如下：1、语文寒假作业：大局部学生都能仔细完成作业，其中完成的较好的学生有：高悦，高嘉彤，郭子涵，孙浩然等。
完成不好的学生有：赵鑫瑞，庄科宇，王晶，张浩杰，张磊。
2、生字书写状况:假期里我要求学困生及根底学问差的学生以生字词为主，学生完成状况不是很抱负，或许是态度问题。
总之按要求完成的`人数没有到达想象中的那样。
3、写作练习：该练习完成者都是寻常考试中的成绩优秀者。
他们不仅能按要求去做，而且写出的内容也很棒。
固然，通过检查，也发觉了有待解决的问题：（1）、局部学生的书写字迹潦草、不工整，还有待提高。
（2）、有的人还达不到完成练习的程度，有抄袭他人的现象。
（3）、在写作方面还有待提高。
优秀作业：董佳乐（女）、孙浩然、高悦。
寒假作业检查情况总结
寒假作业检查情况总结年关将至，新的一年就要到来，学校的学生们已经结束了这一学期的学习，紧接着又迎来了寒假。
寒假期间，学校要求学生每个寒假都要完成指定的作业，用于检查学生学习上有没有退步。
本学校关于学生寒假作业检查情况总结如下：1、整体情况A、全体学生的作业完成率平均达到了90%以上，表明本学校的学生认真完成了老师布置的作业，学习上没有出现明显的退步。
B、被评为优秀的有200多名学生，其作业完成率达到了100%。
老师们也都对他们的学习表示称赞，肯定了他们的学习态度。
C、有少部分学生作业完成率较低，最低有4名学生，作业完成率仅为50%左右。
学校相关部门及老师们要求这些学生加强学习，在新的学期重新奋发努力。
2、从各科情况来看A、语文科的学生作业完成率最高，在优秀学生群体中，有80多名学生的作业完成率为100%，表明他们对语文学习的认真态度让老师们感到非常满意。
B、数学科的学生也紧跟其后，其作业完成率也达到了90%以上，其中小部分学生也有100%的完成率，说明本学校学生在数学学习上比较认真。
C、英语科目的作业完成率不是很高，只有70%左右，70多名学生作业完成率仅为50%，老师们也要求学生们特别加强英语学习，在新的学期重新发奋努力。
3、从学生情况来看A、在优秀学生群体中，有100多名学生的作业完成率达到100%。
老师们对这些学生的学习表示了出色的评价，但也有部分学生表现稍逊，他们的作业完成率仅仅只有50%，老师们也建议这些学生多多锻炼自己，努力进步。
B、在普通学生群体中，作业完成率也维持在90%以上，有少部分学生作业完成率有所下降，但仍多在80-90%之间，老师们也还是很满意这样的学习成绩。
4、总结通过以上对本学期寒假作业检查情况的总结，可以发现在学校所有学生中，作业完成率大致可以划分为优秀、普通、及差3个程度，可见在学习上仍然有着较大的差距，需要各个老师根据自身课程实际情况，结合学生的能力水平，分配合理的作业任务，提高学生的学习积极性，让每个学生都能更好地学习。
寒假作业展评总结
2017年春寒假作业展评总结为了促使学生端正学习态度, 培养学生良好的作业习惯, 我校在3月7日下午第二节课举行了寒假作业展评活动。
现将活动开展情况总结如下:展评中, 各位班主任老师能保证所有学生的寒假作业都有展示的机会, 按照学校分配的展位将学生的作业分类摆放整齐, 学校也成立了评委小组, 评选出优秀班级和个人, 然后对优秀寒假作业进行了集中展评, 目的使全校学生观摩学习借鉴其他同学作业中的闪光点。
经过评比, 决定奖励两个寒假作业优秀集体和10名寒假作业评比优秀个人, 另外, 决定批评教育20名寒假作业部分完成的学生。
（1）奖励集体奖: （2名）寒假作业展评优秀集体: 一年级寒假作业展评优秀集体: 四年级个人奖: （15人）一年级: 赵红涛巩博洋赵洋洋二年级: 李晨胡博王艺鑫三年级: 李静悦李萍萍杨兆海四年级: 王莹胡伊楠李鹏亮五年级: 王一选胡倩倩胡柯楠（2）寒假作业部分完成（20名）五年级: 刘江（无寒假作业）, 杨莉（无寒假作业）, 赵蕊（所发寒假作业未动笔）, 李龙李兴宁（所发寒假作业仅完成一半）, 赵建华李岁宝（视寒假作业为完任务, 态度不端正, 书写差）四年级 : 胡晶娟（用上学期正式数学作业顶替所布置的寒假作业）, 邓丽娜（没有字帖）, 胡锦凯（寒假作业书写潦草）, 杨佳佳和杨静文（仅仅完成所发三本寒假作业, 其他作业一笔未动）三年级：王有博（寒假作业书写潦草, 处寒假作业外其他辅助性作业未做）, 李园园和赵琪（钢笔字帖未完成）。
二年级: 李大龙李轶凡赵婷一年级: 张桐李鹏（寒假作业部分未完成, 书写不认真, 对于寒假作业的重要性认识不到位, 态度不端正。
）总之此次活动的举行, 在一定程度上检查了学生假期作业的完成情况, 同时也增进了教师和学生之间的彼此交流。
我想这次活动一定能激发学生学习的热情, 相信, 有这样的学习劲头, 在新的学期, 同学们一定会以百倍的信心、认真的态度投入到学习之中。
寒假作业评比总结
寒假作业评比总结(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除寒假作业评比总结名单：江桥中心小学寒假作业检查情况总结小学“优秀寒假作业”及“读书成果”评选活动总结为了进一步落实常规管理，培养学生自觉完成作业的好习惯，也为了给新学期创造良好的开端，我校开展了“优秀寒假作业”及“读书成果”评选活动本次作业评选面向全体学生，经过假前的精心布置，各任课教师认真批改，由各班主任收集并装订成册，按要求在四楼多媒体教室进行展示参加本次评比活动的共9个班，、、、、、、、、，三四五年级既参加“优秀寒假作业”评选，又进行“读书成果”评选，首次参加“读书成果”评选寒假作业好的方面：1、绝大部分同学按质按量完成了任务，语文、数学、英语三门学科的老师完成了学生《寒假生活指导》的批改2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的作业上看出家长检查的痕迹，这些孩子有一个比较好的学习习惯和态度3、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣，所以绝大部分的学生书写认真，作业质量较高不足之外：1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；2、除语文、数学、英语三门学科，一些综合实践类的内容部分学生没能按时完成3、个别学生未及时改正错误读书成果好的方面：学生打印或手写班级推荐图书读后感，内容丰富有质量，教师手绘封面统一装订学生打印班级推荐图书读后感装订成册，绘制读书小报装订成册一张张读书小报赏心悦目，不仅培养了孩子的审美情趣，也培养了孩子成功的喜悦感学生打印或手写班级推荐图书读后感，学生假期完成数量不等的日记学生打印或手写班级推荐图书读后感，装订成册学生假期读书生活记录册设计新颖，书写规范无论是好词好句的积累还是章节或全书的读后感都很有特色学生打印或手写班级推荐图书读后感，亲子共读记录卡装订成册，学生创作的古诗配画装订成册学生打印或手写班级推荐图书读后感装订成册，学生创作的古诗配画装订成册，实践作业照片集锦是班级一大亮点八班寒假作业总结本次寒假作业里，不仅有语、数、外、物四门学科的,还有这四门学科的预习作业，另外还有教导处布置的作业，一个是关于防火的，一个是到父母单位去体验父母工作的辛苦班主任还布置了《新学期学习计划》和手抄报看起来作业真不少，问了一些学生，学生们并不觉得作业多，放寒假还是有许多上网聊天或打游戏的时间学生在寒假里还是学到了很多的知识，增长了不少才干，得到了动手能力、口语交际能力等的锻炼特别值得一提的是同学们在寒假中没有忘记学习这一点值得肯定，完成了老师布置的书面作业、动手操作作业以及社会实践活动调查等，单就寒假作业这一块来讲绝大多数的同学能按时完成并且完成的很棒现在总结如下，希望同学们吸取经验教训，今后做的更好优点：1、能够有计划地完成作业很多同学给自己拟定了假期作业完成计划，语文每天做哪些，数学写哪些，英语完成哪些--------，做到目标具体，一步一个脚印走勤学苦练之路2、虚心学习同学们在学习上遇到困难时，没有退缩，积极地向家长、向哥哥姐姐、向老师、向同学请教值得表扬3、书写工整规范很多同学在完成作业的过程中，书写工整、格式规范、答题完整值得表扬还有细心的同学把当天的天气情况也做好了记载，有时还加有自己的心情状态，这种习惯很好值得鼓励4、作业的过程中主动接受家长地监督，家长的评价，家长的指导值得表扬等不足：1、个别的同学作业完成的不理想一点作业都没写的同学没有2、有少数的同学有漏题的现象有的空几题，有的漏掉几页，这是不好的，是偷懒的坏习惯的滋生，要不得！3、有少数的同学写作业无计划，开学前集中突击，有这样做法的同学要提出严厉批评以示警告这里再次建议大家做事要计划，养成工作生活有序的习惯今后学校每期对大家的假期作业将实行检查、评比、展出愿同学们都能够榜上有名！4、总的来讲，这个寒假同学们做非常不错，从整体来讲做得优秀的选出5人有：希望大家，继续发扬好的方面，改正不好的地方再接下来的一个学期里，好好学习，天天向上，我们一起努力五年级三班寒假情况总结蛇年春节后，同学们又兴致勃勃地回到了我们五三班这个集体看着同学们脸上洋溢的笑容，相信他们都度过了一个充实而又快乐的假期这个假期可以说是丰富多彩叶圣陶说：“教育就是习惯的养成”学生作业是学生提高学习质量和学习效率的一个重要环节，为了进一步提高学生作业质量，尤其是假期作业质量，促进良好学习习惯的形成，通过作业展评，我们发现同学们的作业形式多样，一份份作业精美独特、别具匠心，大家觉得深受启发，受益匪浅《寒假作业》做得优秀的有：等，书写工整，正确率高读书笔记完成情况较好，有60多名学生上交了日记本，有的同学自觉多写了几篇，而且写得很好这些同学有等，作业书写工整，质量高手抄报图文并茂，吸引了不少同学观摩等同学的最为突出读书优秀的同学：等，同学们向他们去赞许的目光，他们成了同学们的学习榜样本次寒假同学们不仅能安全返校，而且通过展评优秀作业，既激发了学生好学上进的积极性，又树立了优秀的榜样争取自己的作业有机会让别人学一学，同时被展作业也体验到成功的喜悦营造了浓郁的学习气氛，为构建和谐校园增添了精彩的一笔。
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寒假作业评比总结
名单：江桥中心小学寒假作业检查情况总结小学“优秀寒假作业”及“读书成果”评选活动总结为了进一步落实常规管理，培养学生自觉完成作业的好习惯，也为了给新学期创造良好的开端，我校开展了“优秀寒假作业”及“读书成果”评选活动本次作业评选面向全体学生，经过假前的精心布置，各任课教师认真批改，由各班主任收集并装订成册，按要求在四楼多媒体教室进行展示参加本次评比活动的共9个班，、、、、、、、、，三四五年级既参加“优秀寒假作业”评选，又进行“读书成果”评选，首次参加“读书成果”评选寒假作业好的方面：1、绝大部分同学按质按量完成了任务，语文、数学、英语三门学科的老师完成了学生《寒假生活指导》的批改2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的作业上看出家长检查的痕迹，这些孩子有一个比较好的学习习惯和态度3、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣，所以绝大部分的学生书写认真，作业质量较高不足之外：1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；2、除语文、数学、英语三门学科，一些综合实践类的内容部分学生没能按时完成3、个别学生未及时改正错误读书成果好的方面：学生打印或手写班级推荐图书读后感，内容丰富有质量，教师手绘封面统一装订学
生打印班级推荐图书读后感装订成册，绘制读书小报装订成册一张张读书小报赏心悦目，不仅培养了孩子的审美情趣，也培养了孩子成功的喜悦感学生打印或手写班级推荐图书读后感，学生假期完成数量不等的日记学生打印或手写班级推荐图书读后感，装订成册学生假期读书生活记录册设计新颖，书写规范无论是好词好句的积累还是章节或全书的读后感都很有特色学生打印或手写班级推荐图书读后感，亲子共读记录卡装订成册，学生创作的古诗配画装订成册学生打印或手写班级推荐图书读后感装订成册，学生创作的古诗配画装订成册，实践作业照片集锦是班级一大亮点八班寒假作业总结本次寒假作业里，不仅有语、数、外、物四门学科的,还有这四门学科的预习作业，另外还有教导处布置的作业，一个是关于防火的，一个是到父母单位去体验父母工作的辛苦班主任还布置了《新学期学习计划》和手抄报看起来作业真不少，问了一些学生，学生们并不觉得作业多，放寒假还是有许多上网聊天或打游戏的时间学生在寒假里还是学到了很多的知识，增长了不少才干，得到了动手能力、口语交际能力等的锻炼特别值得一提的是同学们在寒假中没有忘记学习这一点值得肯定，完成了老师布置的书面作业、动手操作作业以及社会实践活动调查等，单就寒假作业这一块来讲绝大多数的同学能按时完成并且完成的很棒现在总结如下，希望同学们吸取经验教训，今后做的更好优点：1、能
够有计划地完成作业很多同学给自己拟定了假期作业完成计划，语文每天做哪些，数学写哪些，英语完成哪些--------，做到目标具体，一步一个脚印走勤学苦练之路2、虚心学习同学们在学习上遇到困难时，没有退缩，积极地向家长、向哥哥姐姐、向老师、向同学请教值得表扬3、书写工整规范很多同学在完成作业的过程中，书写工整、格式规范、答题完整值得表扬还有细心的同学把当天的天气情况也做好了记载，有时还加有自己的心情状态，这种习惯很好值得鼓励4、作业的过程中主动接受家长地监督，家长的评价，家长的指导值得表扬等不足：1、个别的同学作业完成的不理想一点作业都没写的同学没有2、有少数的同学有漏题的现象有的空几题，有的漏掉几页，这是不好的，是偷懒的坏习惯的滋生，要不得！3、有少数的同学写作业无计划，开学前集中突击，有这样做法的同学要提出严厉批评以示警告这里再次建议大家做事要计划，养成工作生活有序的习惯今后学校每期对大家的假期作业将实行检查、评比、展出愿同学们都能够榜上有名！4、总的来讲，这个寒假同学们做非常不错，从整体来讲做得优秀的选出5人有：希望大家，继续发扬好的方面，改正不好的地方再接下来的一个学期里，好好学习，天天向上，我们一起努力五年级三班寒假情况总结蛇年春节后，同学们又兴致勃勃地回到了我们五三班这个集体看着同学们脸上洋溢的笑容，相信他们都度过了一个充
实而又快乐的假期这个假期可以说是丰富多彩叶圣陶说：“教育就是习惯的养成”学生作业是学生提高学习质量和学习效率的一个重要环节，为了进一步提高学生作业质量，尤其是假期作业质量，促进良好学习习惯的形成，通过作业展评，我们发现同学们的作业形式多样，一份份作业精美独特、别具匠心，大家觉得深受启发，受益匪浅《寒假作业》做得优秀的有：等，书写工整，正确率高读书笔记完成情况较好，有60多名学生上交了日记本，有的同学自觉多写了几篇，而且写得很好这些同学有等，作业书写工整，质量高手抄报图文并茂，吸引了不少同学观摩等同学的最为突出读书优秀的同学：等，同学们向他们去赞许的目光，他们成了同学们的学习榜样本次寒假同学们不仅能安全返校，而且通过展评优秀作业，既激发了学生好学上进的积极性，又树立了优秀的榜样争取自己的作业有机会让别人学一学，同时被展作业也体验到成功的喜悦营造了浓郁的学习气氛，为构建和谐校园增添了精彩的一笔。