归去来兮辞经典练习

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归去来兮辞练习题及答案

归去来兮辞练习题及答案

《归去来兮辞》练习题一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。

《归去来兮辞》(原文略)1. 《归去来兮辞》的作者是_____________时期著名的_________诗人陶潜,他自号_______。

本文标题中“归去来兮”的意思是_______________。

2.解释下列句子中加点词语的意义。

①觉今是.而昨非②策扶老..以流憩③请息.交以绝遊④乐.琴书以消忧3. 对各句中划线字解释全正确的一组是()A.善万物之得时感吾生之行林将要引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜端起聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑顺应策扶老以流憩,时矫首而遐观拄着,(),(),()()⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪B.知来者之可追追赶觉今是而昨非错误三径就荒松菊犹存近于归去来兮助词无实义()(),()(,)⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪C.既自以心为形役被载欣载奔语气助词且时矫首而遐观矫正审容膝之易安觉察()(,)()()⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪D.请息交以绝游游玩悦亲戚之情话知心话曷不委心任去留随心登东皋以舒啸高歌()()()()⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪4. 指出下列各句中表示疑问的词A. 田园将芜,胡不归?_________________________B. 奚惆怅而独悲?___________________________C. 复驾言兮焉求?______________________________D. 寓形宇内复几时?__________________________5. 各句中“之”字作结构助词“的”的是()A. 知来者之可追B. 羡万物之得时C. 悦亲戚之情话D. 胡为乎遑遑欲何之6.下列句中加点的词解释有错误的一项是A.既自以心为形役(役:役使)B.或命巾车,或棹孤舟(棹:长桨)C.眄庭柯以怡颜(怡:使……现出愉悦)D.景翳翳以将入(景:日光)7.下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是A.奚惆怅..其未远..而独悲B.实迷途C.僮仆欢迎..之情话..D.悦亲戚8. 对下列各句中“以”字的用法分类正确的是①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜A.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧B.①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦D.①②④/③/⑤⑧/⑥⑦9. 下列句子中有使动用法的一句是()A. 园日涉以成趣B. 时矫首而遐观C. 眄庭柯以怡颜D. 或命巾车,或悼孤舟10.从句式的角度分析,不同于其他三项的一项是()A.既自以心为形役B.胡为乎遑遑欲何之C.农人告余以春及D.乐夫天命复奚疑11.选出句式不同的一项A.复驾言兮焉求B.胡为乎遑遑欲何之C.吾谁与归D.大王来何操12. 各句中省略的内容与其它三项不同的是()A. 或取诸怀抱,晤言一室之内B. 乃瞻衡字,载欣载奔C. 僮仆欢迎,稚子侯门D. 寓形宇内复几时13. 不属于宾语前置的一句是()A. 复驾言兮焉求B. 胡为乎遑遑欲何之C. 乐夫天命复奚疑D. 将有事于西畴14. 选出对名句翻译有误的一项()A. 田园将芜,胡不归?译:家里的田园将要荒芜了,为什么还不回去?B. 既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

归去来兮辞练习题

归去来兮辞练习题

归去来兮辞练习题
一、选择题
1. 下列句子中,使用了“归去来兮”这个成语的是:
A. 昨天我因为生病没有上学,今天终于归去来兮了。

B. 难得有个假期,我一整天都在家中归去来兮。

C. 昨晚约定了今天见面,可是对方临时有事,归去来兮了。

2. 下列句子中,使用了“辞”这个词的诗句是:
A. 我与春风辞宇宙。

B. 辞言,双泪垂,草原夜雪飞。

C. 故事已尽,无话可辞。

3. “辞”在古代的意思中,最接近的含义是:
A. 打破
B. 分离
C. 重逢
二、填空题
1. 成语“归去来兮”的意思是__________。

2. 在古代,辞的意思不仅仅指离开,还可以表示__________。

3. 古代的文人常借用“归去来兮”来表达__________的情感。

三、简答题
1. 你认为诗词中使用成语和古文词汇有什么作用?
2. “归去来兮”这个成语在现代生活中是否还有应用的空间?请举例说明。

3. 你认为古诗词对现代人的影响力如何?
四、论述题
请以“归去来兮”为题,写一篇文章探讨古代诗人如何运用“归去来兮”来表达对离别的思念和对重逢的期待。

《归去来兮辞》理解性默写练习63题统编高中语文选择性必修下册

《归去来兮辞》理解性默写练习63题统编高中语文选择性必修下册

《归去来兮辞》理解性默写练习63题一、补全下面句子的空缺部分1.《归去来兮辞》诗中“,”写出了春天到来,万物复苏,一派勃勃生机的景象,饱含作者的热爱之情。

2.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“,”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

3.《归去来兮辞》中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活,与亲戚们愉快地谈心,怡然自得地读书弹琴的句子是:“,。

”4.《归去来兮辞》用“云”和“鸟”喻说诗人由出仕而归隐的心路历程,与“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

”有异曲同工之妙的句子是:“,。

”5.《归去来兮辞》中陶渊明用“,”两句,以云与鸟两个自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。

6.陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“,”表达了作者弃官归乡的畅快心情。

7.陶潜在他的《归园田居(其一)》一诗中说自己出仕那是“误落尘网中,一去三十年”,在他的《归去来兮辞》中,作者说“,”。

8.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“”。

9.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“,”。

10.《归去来兮辞》用“,”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。

11.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“,”。

12.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托,身形得到了很大的安慰的两句是“,”。

13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的两句是“,”。

14.《归去来兮辞》诗中用“,”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

15.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“,”表达出对田园生活的向往。

16.陶渊明《归去来兮辞》中“,”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。

17.陶渊明《归去来兮辞》中“,”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。

18.陶渊明《归去来兮辞》中“,?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?19.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:,?20.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:,。

《归去来兮辞并序 》 练习和答案解析

《归去来兮辞并序 》 练习和答案解析

讲练结合:《归去来兮辞并序》练习和答案解析一、语基落实1.下列词语中,字形和字音全都正确的一项是()。

A.心惮远役耘耔荒芜(wǔ)惆怅(chànɡ)B.晨光喜微盈樽稚子(zhì)眄庭柯(miǎo)C.敛裳霄逝流憩容膝(qī)遑遑(huánɡ)D.欣欣向荣遐观出岫(xiù)西畴(chóu)2.下列各组句子中词语的解释,有误的一项是()。

A.①归去来兮(来,助词,无义)②复驾言兮焉求(言,助词,无义)B.①载欣载奔(载,义同“载歌载舞”的“载”)②引壶觞以自酌(觞,酒杯)C.①或植杖而耘耔(耔,培苗)②景翳翳以将入(景,风景,景物)D.①策扶老以流憩(扶老,手杖;流憩,游息)②审容膝之易安(审,觉察,自知)3.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()。

A.陶渊明的创作开创了山水诗一体,为我国古典诗歌开创了一个新的境界。

B.陶渊明的散文以《桃花源记》最有名,辞赋以《归去来兮辞并序》最有名。

C.辞,是介乎诗和散文之间的一种文体,因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞。

到了汉代,人们一般将辞、赋并称。

这种文体,富于抒情和浪漫气息,很像诗,但是压韵和句式比较自由。

D.毛泽东有诗云“陶令不知何处去,桃花源里可耕田”,这里的“陶令”就是陶渊明,因为他做过八十余天的彭泽县令,故以“陶令”相称。

舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,载欣载奔。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩,时矫首而遐观。

云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。

世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

农人告余以春及,将有事于西畴。

或命巾车,或棹孤舟。

既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

《归去来兮辞并序》同步练习(含答案)

《归去来兮辞并序》同步练习(含答案)

《归去来兮辞并序》同步练习一、基础知识1、对各句中“以”字的用法分类正确的是( )①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④园日涉以成趣⑤犹不能不以之兴怀⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜A.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧B.①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦D.①②④/③/⑤⑧/⑥⑦2、下列句子中有使动用法的一句是( )A.足以极视听之娱B.时矫首而遐观C.眄庭柯以怡颜D.或命巾车,或棹孤舟3、下列各项中,有通假字的一项是( )A.舟遥遥以轻飏B.临清流而赋诗C.乃瞻衡宇D.抚孤松而盘桓4、下列对加粗词的解释不正确的一项是( )A.悟已往之不谏规劝B.善万物之得时羡慕C.知来者之可追追补D.感悟生之行休将要5、下列加粗词语的解释,不正确的一项是( )A.悟已往之不谏,知来者之可追可追:可以补救B.问征夫以前路,恨晨光之熹微征夫:出征的人C.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧情话:知心话D.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑乘化:顺随自然6、下列各项中对加粗词语的解释,全部正确的一项是( )A.①生生所资,未见其术术:方法②彭泽去家百里去:距离B.①寻程氏妹丧于武昌寻:寻求②悟已往之不谏谏:进谏C.①会有四方之事会:恰逢②田园将芜胡不归芜:田地荒废D.①三径就荒,松菊犹存就:接近②怀良辰以孤往怀:怀念,回忆7、下列句中加粗的实词解释不正确的一项是( )A.亲故多劝余为长吏故:有老交情的人,老朋友B.求之靡途途:门路,途径C.于时风波未静,心惮远役惮:期盼D.眷然有归欤之情情:情绪,想法8、下列文中相关文化常识的表述不正确的一项是( )A.三径:古代隐士住处的代称。

隐居之地的代称常见的还有:墙东、五柳、沧浪等。

B.《归去来兮辞》是篇辞赋,辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文,篇幅长短不限,句子以五言七言为主,可以错落参差。

一般都比较讲究文采,内容上以抒情为主。

C.“序”一般写在书籍或文章前面(也有列在后面的,如《史记·太史公自序》),列于书后的称为“跋”或“后序”。

归去来兮辞练习题及答案

归去来兮辞练习题及答案

《归去来兮辞》练习题一、阅读《归去来兮辞》(原文略),完成后面的题目。

1. 解释下列句子中加点词语的意义。

③请息.交以绝遊④乐.琴书以消忧2. 对各句中划线字解释全正确的一组是①觉今是.而昨非②策扶.老.以流憩()A.善万物之得时感吾生之行林将要引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜端起聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑顺应策扶老以流憩,时矫首而遐观拄着,(),(),()()⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪B.知来者之可追追赶觉今是而昨非错误三径就荒松菊犹存近于归去来兮助词无实义()(),()(,)⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪C.既自以心为形役被载欣载奔语气助词且时矫首而遐观矫正审容膝之易安觉察()(,)()()⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪D.请息交以绝游游玩悦亲戚之情话知心话曷不委心任去留随心登东皋以舒啸高歌()()()()⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪3. 各句中“之”字作结构助词“的”的是()A. 知来者之可追B. 羡万物之得时C. 悦亲戚之情话D. 胡为乎遑遑欲何之4.下列句中加点的词解释有错误的一项是A.既自以心为形役(役:役使)B.或命巾车,或棹孤舟(棹:长桨)C.眄庭柯以怡颜(怡:使……现出愉悦)D.景翳翳以将入(景:日光)5.下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是A.奚惆怅..而独悲B.实迷途..其未远C.僮仆欢迎..D.悦亲戚..之情话6.从句式的角度分析,不同于其他三项的一项是()A.既自以心为形役B.胡为乎遑遑欲何之C.农人告余以春及D.乐夫天命复奚疑7.选出句式不同的一项A.复驾言兮焉求B.胡为乎遑遑欲何之C.吾谁与归D.大王来何操8. 选出对名句翻译有误的一项()A. 田园将芜,胡不归?译:家里的田园将要荒芜了,为什么还不回去?B. 既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

译:既顺着幽深曲折的溪流寻山谷,又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。

C. 富贵非吾愿,帝乡不可期。

译:富贵本非我愿,神仙居住的地方没法到。

D. 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?译:暂且顺着自然的变化度到生命的尽头,乐天安命,再也不要怀疑什么了。

归去来兮辞练习题及答案

归去来兮辞练习题及答案


A.既自以心为形役
B.胡为乎遑遑欲何之
C.农人告余以春及
D.乐夫天命复奚疑
11.选出句式不同的一项
A.复驾言兮焉求
B.胡为乎遑遑欲何之
C.吾谁与归
D.大王来何操
12. 各句中省略的内容与其它三项不同的是(

A. 或取诸怀抱,晤言一室之内
B. 乃瞻衡字,载欣载奔
C. 僮仆欢迎,稚子侯门
D. 寓形宇内复几时
觉今是善万物之得时感吾生之行林将要引壶觞以自酌知来者之可追追赶觉今是而昨非错误松菊犹存近于归去来兮助词矫正审容膝之易安觉察游玩悦亲戚之情话知心话曷不委心任去留随心胡为乎遑遑欲何之6
《归去来兮辞》练习题
文言知识积累:
(一)、通假字:
乃瞻衡宇(

(二)、词类活用:
1、瓶无储粟,生生所资(生生:

2、眄庭柯以怡颜(怡:
D. 寓形宇内复几时? __________________________
5. 各句中“之”字作结构助词“的”的是(

A. 知来者之可追
B. 羡万物之得时
C. 悦亲戚之情话
D. 胡为乎遑遑欲何之
6.下列句中加点的词解释有错误的一项是
A.既自以心为形役(役:役使)
B.或命巾车,或棹孤舟(棹:长桨)
C.眄庭柯以怡颜(怡:使……现出愉悦)
(2) 策:A.竹制的马鞭子 B,鞭策,鞭打 C.成编的竹简,通“册” D.记录于简册
E.计策,计谋 F.手杖 H.拄,扶
①策扶老以流憩 ( )
②蒙故业,因遗策 (
)
③振长策而御宇内 ( )
④策勋十二转 (
)
3.总结下边多义词的义项
(1) 绝:①请息交以绝游 (

10.2《归去来兮辞(并序)》课后练习 (含答案) -2024学年统编版高中语文选择性必修下册

10.2《归去来兮辞(并序)》课后练习 (含答案) -2024学年统编版高中语文选择性必修下册

《归去来兮辞》课后练习题一、理解性默写1.《归去来兮辞》起笔用反问语气表明归田之志已决两句是:________________,_______________.2.“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。

《归去来兮辞》中也有相似句子:“________________,_______________.3.陶渊明认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:________________,_______________.4.陶渊明《归去来兮辞》中表现自己在回家途中,摆脱束缚,重返自然欢快舒畅心情的句子是:“________________,_______________.”5.陶渊明《归去来兮辞》中“________________,_______________.”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,还家之归心似箭。

6.陶渊明《归去来兮辞》中“________________,_______________.”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。

7.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是“________________,_______________.”,这是真正的隐士之乐,和《陋室铭》中的“斯是陋室,唯吾德馨”异曲同工。

8.陶渊明《归去来兮辞》中“________________,_______________.”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?9.陶渊明回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:________________,__________《归去来兮辞》中_____.?10.《归去来兮辞》中“________________,_______________.。

”两句写作者辞官归家,让他激动而神往,质本洁来还洁去,菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。

11.《归去来兮辞》中“________________,_______________.”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。

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《归去来兮辞》经典练习1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A .荒芜.(wú) 惆怅.(chàn ɡ) 稚.子(zhì) 轻飏.(chàn ɡ) B .倚.靠(y ǐ)装载.(z ǎi) 僮仆.(pú)熹.微(x ī) C .窈窕..(y ǎo ti ǎo)东皋.(ɡǎo) 出岫.(xiù)矫.首(ji ǎo) D .遑.遑(huán ɡ)斟酌.(zhuó) 怡.颜(yí) 翳.翳(yì) 2.下列各句加线的词的解释,不当的一项是( )A .请息交以绝游。

息交:断绝交游B .悦亲戚之情话。

亲戚:包括父母在的外亲,围比现代汉语广C .农人告余以春及,将有事于西畴。

有事:耕种之事D .善万物之得时,感吾生之行休。

行休:将要得以休息一下3.下列句子中加点的词语的解释,不恰当的一项是( )A .田园将芜,胡.不归 胡:为什么 B .三径就.荒,松菊犹存 就:快要C .悟已往之不谏.,知来者之可追 谏:劝谏 D .策扶老以流憩,时矫首而遐.观 遐:远 4.下列加点的字解释有误的一项是( )A .悟已往之不谏.:谏止,劝止 知来者之可追.:挽救,补救 B .觉今是.而昨非:这样 园日涉.以成趣:牵连,牵涉 C .策扶老..以流憩:拐杖 抚孤松而盘桓..:徘徊、留恋不去 D .请息交以绝游.:交往 帝乡不可期.:至,及 5.下列句中加点词意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 园日涉以成趣.虽趣.舍万殊,静躁不同 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 策.扶老以流憩策.之不以其道C.⎩⎪⎨⎪⎧ 景.翳翳以将入至若春和景.明,波澜不惊。

D.⎩⎪⎨⎪⎧ 曷不委.心任去留百越之君,俯首系颈,委.命下吏6.比较下边两组句子中带点的字的意思或用法,判断正确的一项是( )①胡为乎遑遑欲何之.②项伯乃夜驰之.沛公军③善万物之得时,感吾生之行.休④君子博学而日参省乎己,则智明而行.无过矣A .两个“之”字相同,两个“行”字也相同B .两个“之”字相同,两个“行”字不同C .两个“之”字不同,两个“行”字相同D .两个“之”字不同,两个“行”字也不同7.比较下列句子中一些虚词的意义和用法,判断正确的一项是() ①问征夫以.前路 ②舟遥遥以.轻飏③农人告余以.春及 ④家叔以.余贫苦A .①和③相同 ②和④不同B .①和③相同 ②和④也相同C .①和③不同 ②和④相同D .①和③不同 ②和④也不同8.下列加点的虚词用法相同的一组是( )A .①实迷途其.未远,觉今是而昨非②其.真无马邪?其真不知马也B .①园日涉以.成趣,门虽设而常关②农人告余以.春及,将有事于西畴C .①善万物之.得时,感吾生之行休②悦亲戚之.情话,乐琴书以消忧D .①舟遥遥以轻飏,风飘飘而.吹衣②策扶老以流憩,时矫首而.遐观9.下列词类活用归类正确的一项是( )①园日.涉以成趣②或命巾车,或棹.孤舟③善.万物之得时④眄庭柯以怡.颜⑤增数目.项王⑥吾得兄.事之⑦项伯杀人,臣活.之⑧乐.琴书以消忧⑨策.挟老以流憩⑩携幼.入室A .①⑥/②⑤⑨/③⑧/④⑦/⑩B .①⑥/②⑤⑨/③⑩/④⑦/⑧C .①⑥/②⑤/③⑨/④⑦/⑧⑩D .①⑥/②⑤/③⑧/④⑦⑩/⑨10.下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( )A .悦亲戚..之情话 B .将军战,臣战C .吾入关,秋毫..不敢有所近 D .既窈窕..以寻壑 11.下列加线的词与现代汉语不相同的一项是( )A .策扶老以流憩,时矫首而遐观B .园日涉以成趣,门虽设而常关C .富贵非吾愿,帝乡不可期D .怀良辰以孤往,或植杖而耘耔12.以下句子与“而君幸于王”句式相同的一项是( )A .胡为乎遑遑欲何之B .乐夫天命复奚疑C .遂见用于小邑D .复驾言兮焉求E .问征夫以前路13.对下列句中加点词的解释不完全正确的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①舟遥遥..以轻飏 遥遥:漂遥放流的样子②景翳翳..以将入 翳翳:阴暗的样子 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①既自以心为形役. 役:奴役②审.容膝之易安 审:觉察C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①悟已往之不谏. 谏:劝止,谏正②觉今是.而昨非 是:对,正确D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①归去来.兮 来:回来②或命巾车,或.棹孤舟 或:有时 14.下列各句中加点的词,意思不一样的是( )A .曷.不委心任去留 B .胡.为乎遑遑欲何之 C .奚.惆怅而独悲 D .亲故多劝余为.长吏 15.比较下列各组句中加点的词的意义,判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①既窈窕以寻.壑②寻.程氏妹丧于武昌 ⎩⎪⎨⎪⎧ ①悟已往.之不谏②怀良辰以孤往.A .两个“寻”字相同,两个“往”字不同B .两个“寻”字相同,两个“往”字相同C .两个“寻”字不同,两个“往”字相同D .两个“寻”字不同,两个“往”字不同课提升练习(一)课阅读阅读《归去来兮辞 并序》序言部分的容,回答16~19题。

余家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。

亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。

会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。

于时风波未静,心惮远役,泽去家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然有归欤之情。

何则?质性自然,非矫厉所得。

饥冻虽切,违己交病。

尝从人事,皆口腹自役。

于是怅然慷慨,深愧平生之志。

犹望一稔,当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

16.下列加点词语的解释有误的一项是( )A .生生.所资 维持 B .求之靡.途 没有 C .泽去.家百里 距离 D .因事顺心..顺遂心愿 17.对下列句中加点词意义的判断正确的一项是( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ ①亲故.多劝余为长吏②故.便求之⎩⎪⎨⎪⎧ ③寻.程氏妹丧于武昌④闻之,欣然规往。

未果,寻.病终A .①②相同,③④相同B .①②相同,③④不同C .①②不同,③④相同D .①②不同,③④不同18.下列对本文文意的理解错误的一项是( )A .渊明做官单纯是为了养家糊口,他做泽令仅以“足以为酒”为理由。

B .渊明去做官,既有家贫、谋生无术的缘由,也有亲故劝告、诸侯厚爱、家叔引荐、泽不远的缘故。

C .渊明辞官而去最根本的理由是质性自然,感到官场拘束,出仕违背志向。

D .其妹新亡,前去奔丧也是渊明辞官的因素之一。

19.翻译下列句子。

(1)余家贫,耕植不足以自给。

译文:____________________________________________________________________(2)质性自然,非矫厉所得。

译文:____________________________________________________________________(二)课外拓展阅读阅读下面的文字,完成20~24题。

潜,字元亮,大司马侃之曾也。

祖茂,武昌太守。

潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。

尝著《五柳先生传》以自况曰:“先生不知何许人,不详姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,而家贫不能恒得。

亲旧知其如此,或置酒招之,造饮必尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情。

环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。

”其自序如此,时人谓之实录。

以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。

州召主簿,不就,躬耕自费,遂抱羸疾。

复为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为泽令。

在县,公田悉令种秫谷,曰:“令吾常醉于酒足矣。

”妻子固请种粳。

乃使一顷五十亩种秫,五十亩种粳。

素简贵,不私事上官。

郡遣督邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年,解印去县,作《归去来》。

(节选自《晋书·潜传》)20.下列加点词的解释不正确的一项是( )A .潜少怀高尚,博学善属.文 属:写作 B .性嗜.酒,而家贫不能恒得 嗜:爱好C .不堪.吏职,少日自解归 堪:能够 D .素简贵,不私.事上官 私:暗地里 21.下列语句中加点的词语,意义和用法相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①为.乡邻之所贵②吾不能为.五斗米折腰B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①尝著《五柳先生传》以.自况②以.亲老家贫 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①或置酒招之.,造饮必尽②以为三径之.资,可乎 D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①令吾常醉于.酒足矣②以其无礼于.晋22.下面六句话分别编为四组,全都表现潜不受世俗羁绊的一组是( )①不慕荣利②每有会意,便欣然忘食③不堪吏职,少日自解归④素简贵,不私事上官⑤吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪⑥执事者闻之,以为泽令A .①②③④B .③④⑤⑥C .①③④⑤D .②④⑤⑥23.下面对文意的叙述,正确的一项是( )A .潜是大司马侃的曾。

他家宅旁有五棵柳树,所以自号为“五柳先生”,还写过一篇《五柳先生传》。

B .潜的亲友知道他生活困难,就设酒招待他,潜必去,一去就喝得醉醺醺的,一点儿也不顾及亲友的情面。

C .潜因为自己年老家贫,出来做了州祭酒,但却不堪吏职,不久便自解归,躬耕自资,又得了病,执事者便让他当了泽县令。

D .潜担任泽县令时,郡里派遣督邮到县里来,别人告诉他应当束好腰带去拜见督邮,他叹道,我不能为五斗米折腰,便解印而去。

24.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。

________________________________________________________________________(2)素简贵,不私事上官。

________________________________________________________________________高考日常练兵25.鉴赏下面这首诗歌,回答后面的问题。

归园田居(其三)(晋)渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

(1)解释最后两句诗的意思,你怎样理解诗中的“愿”?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)概括这首诗的主题。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 26.下面一段文字中,画线的部分语序不够连贯,请调整其语序,使各短语句式协调一致,语言连贯。

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