班级班徽班歌策划书
班级班徽策划书3篇
班级班徽策划书3篇篇一班级班徽策划书一、策划背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。
为了设计出一个具有独特性和代表性的班级班徽，我们特制定此策划书。
二、策划目的1. 设计出一个能够代表班级特色和精神的班徽。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 提高班级的知名度和美誉度。
三、设计要求1. 班徽设计要简洁明了，易于识别和记忆。
2. 班徽要体现班级的特色和文化内涵。
3. 班徽的颜色要鲜艳、明快，能够吸引人的注意力。
4. 班徽的设计要符合班级的实际情况，不能过于复杂或过于简单。
四、设计步骤1. 成立班徽设计小组由班级内的美术爱好者、设计专业的同学和老师组成班徽设计小组，负责班徽的设计工作。
2. 收集班级信息通过问卷调查、访谈等方式，收集班级的历史、文化、特点等信息，为班徽设计提供素材。
3. 创意构思设计小组根据收集到的信息，进行创意构思，提出多个设计方案。
4. 设计方案讨论组织班级内的同学和老师对设计方案进行讨论，根据大家的意见和建议，对设计方案进行修改和完善。
5. 最终设计方案确定根据讨论结果，确定最终的班徽设计方案。
6. 班徽制作将最终的设计方案制作成实物，如徽章、海报等，用于班级的宣传和展示。
五、时间安排1. [具体时间 1]：成立班徽设计小组。
2. [具体时间 2]：收集班级信息。
3. [具体时间 3]：创意构思。
4. [具体时间 4]：设计方案讨论。
5. [具体时间 5]：最终设计方案确定。
6. [具体时间 6]：班徽制作。
六、预算安排1. 设计费用：[X]元。
2. 制作费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元。
七、注意事项1. 班徽设计要尊重班级的意见和建议，不能由少数人决定。
2. 班徽设计要注重创意和个性，不能抄袭他人的作品。
3. 班徽制作要保证质量，不能出现瑕疵。
4. 班徽的使用要规范，不能随意更改或滥用。
篇二《班级班徽策划书》一、策划背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。
学校班歌策划书3篇
学校班歌策划书3篇篇一《学校班歌策划书》一、策划背景班歌是班级精神风貌的象征，它能够增强班级凝聚力，激发同学们的集体荣誉感和归属感。
为了营造积极向上、团结友爱的班级氛围，特策划本次学校班歌活动。
二、活动主题唱响班歌，凝聚力量三、活动目的1. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 通过演唱班歌，展现班级风采和个性特色。
3. 增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或室内礼堂六、参与人员全校各班级学生七、活动准备1. 宣传发动：通过班级公告、校园广播等方式宣传本次班歌活动，激发同学们的参与热情。
2. 班级准备：各班级组织同学选择合适的班歌，并进行排练，确定指挥和领唱人员。
3. 设备准备：提前准备好音响设备、麦克风、伴奏音乐等。
八、活动流程1. 开场致辞由学校领导或班主任进行开场致辞，介绍本次班歌活动的意义和目的。
2. 班级演唱按照班级顺序依次进行班歌演唱，每个班级演唱时间控制在[X]分钟左右。
演唱过程中，要求同学们精神饱满、声音洪亮、节奏准确。
3. 评委打分邀请专业音乐教师或学校领导组成评委团，对各班级的演唱进行打分。
评分标准包括歌曲选择、演唱技巧、团队协作、精神风貌等方面。
4. 颁奖环节根据评委打分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动结束主持人宣布活动结束，同学们有序离场。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 各班级要提前做好排练准备，确保演唱质量。
2. 活动期间要注意安全，遵守现场秩序。
3. 评委要公正公平地打分，确保评选结果的客观性和公正性。
4. 活动结束后，各班要及时清理场地，保持环境整洁。
通过本次学校班歌活动，希望能够让同学们在歌声中感受到班级的温暖和力量，增强班级凝聚力，促进学校文化建设的发展。
[策划人姓名][具体日期]篇二《学校班歌策划书》一、策划背景班歌作为班级精神的象征和文化的体现，具有凝聚班级力量、激发学生情感的重要作用。
设计班级logo策划书3篇
设计班级logo策划书3篇篇一《设计班级 logo 策划书》一、策划背景班级标志是班级形象的象征，也是班级凝聚力和特色的体现。
为了打造一个具有独特形象的班级，我们决定开展设计班级 logo 活动，希望通过此次活动，能够激发同学们的创意和团队合作精神，设计出一个代表班级特色和价值观的 logo。
二、策划目标1. 设计出一个富有创意、独特且能够代表班级特色的 logo。
2. 提高同学们的团队合作能力和创新思维。
3. 增强班级凝聚力和归属感。
三、设计要求1. logo 应简洁明了，易于识别和记忆。
2. 能够体现班级的特点或价值观，如团结、进取、友爱等。
3. 色彩搭配要协调，具有视觉吸引力。
4. 可以是图形、文字或两者结合的形式。
5. 尺寸适中，适用于各种宣传材料和场合。
四、时间安排1. 宣传阶段：[具体时间]，通过班级群、海报等方式宣传设计班级 logo 的活动，激发同学们的参与热情。
2. 征集阶段：[具体时间]，接受同学们的设计作品投稿，并进行初步筛选。
3. 评选阶段：[具体时间]，组织班级内的评选，或邀请专业设计师参与评选，确定最终的获奖作品。
4. 展示和使用阶段：[具体时间]，对获奖作品进行展示，并将其用于班级的宣传材料和活动中。
五、活动流程1. 成立策划小组，负责活动的组织和协调工作。
2. 设计并制作宣传海报和班级群公告，详细介绍活动的背景、目标、要求和时间安排。
3. 在规定时间内，收集同学们的设计作品，并进行整理和分类。
4. 组织班级内的评选或邀请专业设计师参与评选，评选方式可以包括投票、打分等。
5. 根据评选结果，确定获奖作品，并对获奖者进行表彰和奖励。
6. 将获奖作品进行展示和宣传，同时将其用于班级的宣传材料和活动中。
六、预算安排1. 奖品费用：[具体金额]，用于购买获奖作品的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]，用于制作宣传海报和班级群公告。
3. 其他费用：[具体金额]，用于活动中的其他支出。
班徽,班歌,班旗设计比赛活动策划
班徽,班歌,班旗设计比赛活动策划篇一：第七届班歌班旗比赛经管学院第七届班歌班旗设计大赛活动策划书重庆大学经济与工商管理学院团委二零一四年十一月一、活动目的：作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识，具有强烈的爱国情感。
本次由经管学院团委举办的班歌与班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学的感情，提高他们自身的素质，全面推动“大学生素质拓展计划”的实施，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：创新、团结、积极、进取三、活动时间：20XX年11月2日-11月20日四、参加单位：经管学院14级各班五、活动项目：班歌、班旗设计六、活动准备：１、成立项目组：宣传组、后勤组、现场组、联络组。
２、活动审批10月30日完成活动审批３、通知下达：11月2日（星期日）召开14级团支书会议，落实通知下达工作，讲解并发放参赛规则及评分标准。
要求各班在11月16日晚上九点之前交上各自决定的班旗展示PPT及班歌音频歌词文件（班旗成品不上交），并做好宣传及动员工作。
４、前期安排：11月9日前给担任评委或嘉宾的各位部门负责人（经管团委、学生会、科协等部门）发出邀请，并确认出席率；11月16日前，发出邀请函并再次确认。
11月8日前申请所需的多媒体教室；11月16日前收齐各班交上的班旗及班歌（班旗展示需各班自己制作PPT，并将班旗制成至少一件成品，班歌至少需有音频文件与歌词）；５、活动宣传：1. 在宿舍楼下贴出海报，一食堂挂出横幅2. 在新生QQ群及各班班群上宣传。
3. 人人,微博,空间同步宣传。
七、活动流程八、奖项设置：一等奖：奖金100元，奖状一张；二等奖：奖金80元，奖状一张；三等奖：奖金60元，奖状一张；九、资金预算：主办：经济与工商管理学院团委承办：班歌班旗设计大赛项目组十一、后期安排：11月20日晚上进行此次活动的总结，21点前提交新闻稿。
十二、注意事项：１、班歌与班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌与班旗的设计，体现班级凝聚力与班级风采；２、班旗的设计应原创，班旗至少应包括班徽的元素，重点突出各班的特色及优势。
班级logo主题策划书3篇
班级logo主题策划书3篇篇一班级 logo 主题策划书一、活动主题班级之标，凝聚之力二、活动目的1. 设计并确定班级独特的 logo，展现班级特色和文化。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 促进班级成员之间的交流与互动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容及安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在班级教室和学校公告栏。
（2）利用班级群、QQ 群等社交平台发布活动信息。
2. logo 设计征集（1）向全班同学征集 logo 设计方案，可以个人或小组为单位参加。
（2）设计要求：体现班级特色、积极向上、富有创意。
（3）提交方式：将设计作品以图片或文档形式发送至班级。
3. logo 评选（1）成立评选小组，由班级代表和教师代表组成。
（2）对征集到的 logo 进行评选，选出若干优秀作品。
（3）在班级内展示优秀作品，组织投票，选出最终的班级 logo。
4. logo 确定与制作（1）根据投票结果，确定最终的班级 logo。
（2）将 logo 设计稿交给专业设计师进行优化和制作。
（3）制作成班旗、徽章、海报等，用于班级活动和展示。
5. 后期宣传（1）利用班级公众号、微博等平台展示班级 logo 和相关设计元素。
（2）组织班级成员拍摄班级 logo 主题照片，进行宣传和分享。
七、活动预算1. 设计费用：[X]元2. 制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要尊重每一位同学的创意和想法，鼓励大家积极参与。
2. 评选过程要公正、公平、公开，确保选出的班级 logo 具有代表性和认可度。
3. 在使用班级 logo 时，要注意版权和使用规范，不得用于商业用途。
篇二《班级 logo 主题策划书》一、活动主题“班级之徽，凝聚你我”二、活动目的1. 设计并确定班级独特的 logo，增强班级凝聚力和归属感。
班会 班歌策划书3篇
班会班歌策划书3篇篇一《班会班歌策划书》一、活动主题唱响青春旋律，凝聚班级力量二、活动目的1. 通过选择一首班歌，增强班级的凝聚力和归属感。
2. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调活动的各项事宜。
2. 广泛征集同学们的意见，确定备选班歌曲目。
3. 提前联系音乐老师或有音乐特长的同学，邀请他们来指导同学们学习班歌。
4. 准备音响设备、麦克风等必要的音乐器材。
5. 安排好活动的场地布置和座位安排。
七、活动流程1. 开场致辞班主任简要介绍本次活动的目的和意义。
鼓励同学们积极参与，展现班级风采。
2. 班歌征集与评选班级同学分组讨论，推荐自己喜欢的班歌曲目。
收集同学们推荐的曲目，进行初步筛选，确定若干首备选班歌。
组织全班同学进行投票，选出大家最喜欢的班歌。
3. 班歌学习与排练邀请音乐老师或有音乐特长的同学来班级指导同学们学习班歌。
利用课余时间和自习课进行集中排练，分声部练习，确保同学们掌握歌曲的演唱技巧。
定期进行排练成果展示和点评，及时发现问题并进行改进。
4. 班歌展示选择一个合适的时间，在班级内进行班歌展示。
同学们着装整齐，精神饱满地演唱班歌。
可以邀请其他班级的同学或老师来观看，进行交流和评价。
鼓励同学们将在活动中培养的团队精神和集体荣誉感延续到今后的学习和生活中。
评选出在活动中表现优秀的同学和小组，给予表彰和奖励。
八、活动预算1. 音乐器材租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保同学们的身体健康和人身安全。
2. 尊重同学们的意见和选择，充分调动同学们的积极性和参与度。
3. 合理安排时间，避免活动影响正常的教学秩序。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持教室整洁。
班级文化——班徽、班训活动方案五篇
班级文化——班徽、班训活动方案五篇第一篇：班级文化——班徽、班训活动方案通知各乡镇中心学校、县直属单位：现将关于举办“我班特色我做主”班级文化建设研讨活动方案的具体通知转发给你们，请各单位认真落实此项活动，具体要求如下。
一、参加对象：各乡镇中心学校、县城直属学校中小学各班级均可参加。
二、具体内容：班名、班徽、班训、班歌、班规、班级目标及班级口号的设计与制定。
三、名额分配：小学10个班级，中学10个班级。
（各学校可择优上报若干个待评）四、上报时间：2011年6月15日前各学校把材料以及电子文稿上交到县德育部。
五、联系人、联系电话：小学联系人：刘妍电话：***邮箱：***************中学联系人：杨伸华电话：*** 邮箱：****************富裕县教师进修学校 2011年5月09日关于开展“我班特色我做主” 班级文化建设研讨活动方案班级文化，就是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想作风和行为准则的总和。
它是班级的灵魂所在，是班级存在和发展的动力及成功的关键。
对于中学生的教育和学习，成长和成材有着不可估量的作用。
优良的班级文化可以影响学生的情绪、态度与观念，让学生时刻保持高昂的斗志和积极进取的精神。
为此，我们开展以“我班特色我做主”为主题的班级文化建设研讨活动一、指导思想班级文化是校园文化的重要组成部分，优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。
深入探讨研究班级文化，激发学生关爱班级的热情，营造健康向上的班级文化，增强班集体的凝聚力和向心力和归属感。
充分发挥教师与学生的主观能动性，形成各具特色的班级文化，确立一种积极向上的班级精神，使学生在浓厚的文化气息中提升自身的品位，创设全新的育人环境，实现由制度管理向文化育人的过渡。
二、具体内容班级是师生的家，是他们共同成长的精神家园。
班名、班徽、班训、班歌、班规、班级目标及班级口号的设计与制定，是建设班级特色的最好呈现方式，也是此次活动的基本内容。
(班级活动策划书)班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
精品资料范文班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
一、活动前言:
作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。
本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取
三、活动时间：xx年11月19日
四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学
五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼
六、活动准备：
1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。
要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。
2.活动审批：11月14日完成活动审批。
3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。
4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板
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湖南软件职业学院“为自己代言、为班级代言”
班徽班歌设计大赛
策
划
书
主办：湖南软件学院
承办：经济管理学院团学会
二0一三年三月十三日
目录
一、活动前言 (3)
二、活动宗旨 (3)
三、活动目的 (3)
四、活动主题 (4)
五、活动口号 (4)
六、活动时间 (4)
七、活动地点 (4)
八、活动对象 (4)
九、参与方式 (4)
十、主办单位 (4)
十一、承办单位 (4)
十二、具体安排 (4)
十三、活动流程 (5)
十四、设计评选 (6)
十五、活动要求 (7)
十五、奖项设置 (7)
十六、经费预算 (8)
附录一：比赛报名表 (9)
附录二: 比赛初审评分表 (10)
附录三: 设计比赛复审品分表 (11)
附录五: ……………………………
一、活动前言：
软件学院，是一个青春激扬的地方。
在这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家一直不懈追求的青春梦幻……任何时候我们都对这个学校充满样着热爱，他就像一个家一样存在于我们心中，我们用笔描绘出自己对于家的感觉的感觉，没有缜密的思考，却是最真实的想法；没有精妙的文字，却存在我们的理想我们的感动-------- 那个家一样的地方，曾记录着我们最美好的时光，让我们为我们自己最美的家（班级）代言，代言出我们的青春我们的色彩，更是为我们自己代言。
二、活动宗旨：
活动将本着为同学服务，为校园服务，为班级服务的宗旨。
将情感、理想、信念通过我们自己的设计展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要自己的想法，自己的创意。
拿出具有自己班级的特色的设计。
将自己的设计巧妙的和班级的各方面想结合，即炫出自己也选炫出班级。
三、活动目的：
通过本次设计活动，促进学院间的交流，提高同学的班级荣誉感，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的有才华的人有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，
让一股清新的设计风弥漫在我们的菁菁校园。
让同学们敢于秀出自己敢于施展自己的才华。
更让我们的班级荣誉感深入到我们每个人的心中。
树立“爱党”“爱国”“爱校”“爱班”之情，体现广泛的参与性和不断创新性。
四、活动主题：
班徽班歌，是一个班级特有的标志。
我们国家的国徽和国歌一样其所代表的意义，更是多种多样可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格。
可以说每一个人既是班级的一份子，有他自我存在的价值，但是他又不可能独立于班级而存在。
班级是一个人成功钱的家没有这个价，就不会见到最后胜利的微笑。
在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长带给我们的历练，而班级这个大家庭的每一个人都在看着我们成长。
所以让我们在这个值得我们骄傲的家庭里炫出我们的青春，为班级代言为自己喝彩。
五、活动时间：
3月13日——3月27日
六、活动地点：
经济管理学院
七、活动对象：
全院学生
八、参与方式：
1.将设计好的班徽以及自己班级选出来（或者是原创的歌曲）送到经济管理学院团学办公室。
九、活动主办单位：
经济管理学院团学会
十、具体安排：
总负责人：某某
组长：某某
副组长：某某某某某
参与人员：经济管理学院团学会全体成员
十一、活动流程：
1前期准备工作：
（1）2月1日-2月5日，递交策划书终稿
（2）2月5日-2月13日，外联部拉赞助
（3）2月13日-2月20日，准备宣传工作
（4）2月20日-3月13日，全面开展宣传工作；
（5）3月11日，成员工作安排
（6）3月10日－3月12日，活动所需物品准备
2.班徽班歌征集活动报名方式：
（1）3月13日开始到3月25日报名
（2）3月25日到你4月1日选出优秀的设计
（3）4月3日优秀设计展览
3、后期后续工作：
（1）3月29日，整理结果及活动素材；撰写、发送新闻稿
（2）4月2活动后的宣传，发布结果
（3）4月7日，颁发奖品、奖金，荣誉证书
十三、设计评选：
1）确定评选团
分别由学生和教师组成初审团和复审团；初审团由经济管理学院推荐20名学生组成；复审团为学院专业老师和经济管理学院书记。
2）评选流程
（1）由初审团评选出优秀作品10份，推荐参与一、二、三等奖、优秀奖角逐。
（2）由复审团从10份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品2名，优秀奖3名。
3）设计评分标准：
初审评分标准：
评审标准分值
内容是否符合主题30
思想积极健康10
是否有特色、风格40
设计理念的由来10
活动中各班的出席率10
总计100
（注：设计评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
）复审评分标准：
评审标准分值
有特色的30
有班级意义的20
内容翔实20
印象深刻的20
有代表的有意义的10
总计100
十四、设计要求
1）以班级为单位参加
2）设计应有独立的观点及创新的理念、文字通畅，不得抄袭、套改；3）作品须原创，没有在其他地方发表过。
4）稿件请注明作者的院（系）、班级、真实姓名及详细的联系方式。
十五、奖项设置：
一等奖1名：奖金+精美礼品+证书
二等奖2名：奖金+精美礼品+证书
三等奖2名：奖金+精美礼品+证书
优秀奖5名：奖金+精美礼品+证书
十六、经费预算：
附录一：
班徽班歌比赛报名表
附录二：
比赛初审评分表
附录三：
设计比赛复审评分表
策划人：续晶
二0一三年三月十二日。