最新部编人教版一年级上册语文《四季》精品课件 (第一课时)
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部编版教材一年级上册语文《四季》PPT课件
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
读一读
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说：“我就是冬天。”
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
和我学生字
sì
是
shì
(不是) (就是) (也是)
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
造句： 我是一名小学生。 我是中国人。
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
我会多音字
de 慢慢地
地
dì 土地
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
人教版 语文 一年级 上册
第一课时
四季
春天
夏天
秋天Βιβλιοθήκη 冬天读一读jiān
shuō
chū
qīng
wā
尖 讠说
春n
青 虫蛙
xià
wān
dì
jiù
dōng
夏弯地就冬 夂
读一读
尖尖的
说话
春天
青蛙
夏天 弯弯的 就是 冬天
读一读
草芽尖尖， 他对小鸟说：“我是春天。”
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
读一读
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
荷叶圆圆， 他对青蛙说：“我是夏天。”
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
部编人教版一年级语文上册第4课《四季》精美课件(共89张PPT)
荷叶 圆圆
雪人 胖胖
填一填
灯笼 圆圆
柳条 长长
天空 蓝蓝
柏树 高高
月儿 弯弯
花儿 红红
这首儿歌运用了什么修辞手法？
儿歌运用拟人、排比的手法，对 春、夏、秋、冬具有代表性的事物进 行描述，形象、生动。
板书设计
四季（各有各的美）
春：草芽 尖尖
夏：荷叶 圆圆
秋：谷穗 弯弯
冬：雪人 顽皮
课文主题
作者通过对春天的草芽、夏天的荷 叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这四种代 表性事物的描述，表现出春、夏、秋、 冬四季的不同特征，表达了对四季的喜 爱之情。
说：“我是秋天。”
课外练习
1.背诵课文，会认会写生字词。 2.再找一些关于四季的诗歌，朗诵给家
长听。 3.用你手中的画笔画出你最喜欢的季节。
4 四季
春春秋有花百花秋有月，夏有凉风冬有雪。夏风
冬 雪
月
若无闲事挂心头，便是人间好时节。
四季之景大不同，一季一景总动人。 你最喜欢哪个季节？
欣赏《四季歌》
bú shì
四天 不是
三、连一连
春
夏
秋
冬
圆圆
大肚
弯弯
尖尖
课后习题
朗读课文。背诵课文。 朗读指导：不同季节的事物要读出不同的
语气。春天的句子读得欢快一点，夏天的句子 读出热情的感觉，秋天的句子读出谷穗弯腰有 礼貌的感觉，冬天的句子读出顽皮的感觉。
背诵指导：借助课本上的插图，边看画面， 边按顺序背诵。
拓展发散
一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，
三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山冈，
五月牡丹笑盈盈，六月栀子戴头上，
七月荷花别样红，八月桂花香又甜，
最新部编人教版语文一年级上册《四季》(第一课时)精品教学课件
部编版小学语文第一册
4 四季
chūn
xià
春
夏
qiū
dōng
秋
冬
学习提示：
1.借助拼音自读课文，注意读准字音， 读通句子，遇到难读的生字多读几遍。
2.读完后手指双横线生字，同桌你指我 认。
chūn tiān
春天
cǎo yá
草芽
xià tiān
夏天
qiū tiān
秋天
jiù wǒshì xià
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天 。”
课后反思
1、和同桌说说你今 天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归 纳本课知识重点。
就我是 夏dì
dōng tiān
冬夂 天
zhé wén
折文
wán pí
顽皮
shudōe
说地
尖冬 就弯 春青是 天 说 蛙四 夏 地
1
4
2
3
①
：
mào hào
冒号
táo huā
（桃 花（
）） ,,
他她 对对是 春春 天天。。””
gǔ suì wān wān
① 谷 穗 弯 弯，
tā jū zhe gōng shuō
他 鞠 着 躬 说：
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天 。”
píng guǒ
苹 果（
），
他（
）说：
“我是秋天。”
（
），
他（
）说：
“我是秋天。”
gǔ suì wān wān
谷 穗 弯 弯，
tā jū zhe gōng shuō
他 鞠 着 躬 说：
4 四季
chūn
xià
春
夏
qiū
dōng
秋
冬
学习提示：
1.借助拼音自读课文，注意读准字音， 读通句子，遇到难读的生字多读几遍。
2.读完后手指双横线生字，同桌你指我 认。
chūn tiān
春天
cǎo yá
草芽
xià tiān
夏天
qiū tiān
秋天
jiù wǒshì xià
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天 。”
课后反思
1、和同桌说说你今 天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归 纳本课知识重点。
就我是 夏dì
dōng tiān
冬夂 天
zhé wén
折文
wán pí
顽皮
shudōe
说地
尖冬 就弯 春青是 天 说 蛙四 夏 地
1
4
2
3
①
：
mào hào
冒号
táo huā
（桃 花（
）） ,,
他她 对对是 春春 天天。。””
gǔ suì wān wān
① 谷 穗 弯 弯，
tā jū zhe gōng shuō
他 鞠 着 躬 说：
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天 。”
píng guǒ
苹 果（
），
他（
）说：
“我是秋天。”
（
），
他（
）说：
“我是秋天。”
gǔ suì wān wān
谷 穗 弯 弯，
tā jū zhe gōng shuō
他 鞠 着 躬 说：
一年级上册语文课件课文1.4《四季》人教部编版(共22张ppt)
tā
dà
dù
zi
yì tǐng
雪 人 大 肚 子 一 挺，
wán
Wǒ pí de shuō shì dōng tiān
他 顽 皮 地 说：
jiù
“我 就 是 冬 天。”
jiᾱn
shuō
chūn
qīng
wᾱ
尖
xià
说
wᾱn
春
de
青
jiù
蛙
dōng
（山尖）（说话）（春天） （青草） （青蛙）
夏
弯
地
就
冬
什么
怎么样
什么
怎么样
(
) (
)，
(
他（
) (
)，
）说：
他（
“ 我是（
）说：
)。”
春 夏 秋 冬
“ 我是（
)。”
什么
怎么样
什么
怎么样
(
他（
) (
)，
）说： )。”
(
他（
) (
)，
）说：
“ 我是（
“ 我是（
)。”
春季
什么 ( 他（
怎么样 ) ( )， ）说： )。”
“ 我是（
桃花（ 红红 ） 他对（小鸟）说： “我是（ 春 天）。
4、四 季
chūn
春天
夏天
xià
四季
qiū dōng
jì
秋天
冬天
春
夏
cǎo yá 草 芽 秋
h é yè 荷叶 冬
ɡǔ suì 谷穗
xuě rén 雪 人
cǎo
yá
jiān jiān
草 芽 尖 尖，
dà
dù
zi
yì tǐng
雪 人 大 肚 子 一 挺，
wán
Wǒ pí de shuō shì dōng tiān
他 顽 皮 地 说：
jiù
“我 就 是 冬 天。”
jiᾱn
shuō
chūn
qīng
wᾱ
尖
xià
说
wᾱn
春
de
青
jiù
蛙
dōng
（山尖）（说话）（春天） （青草） （青蛙）
夏
弯
地
就
冬
什么
怎么样
什么
怎么样
(
) (
)，
(
他（
) (
)，
）说：
他（
“ 我是（
）说：
)。”
春 夏 秋 冬
“ 我是（
)。”
什么
怎么样
什么
怎么样
(
他（
) (
)，
）说： )。”
(
他（
) (
)，
）说：
“ 我是（
“ 我是（
)。”
春季
什么 ( 他（
怎么样 ) ( )， ）说： )。”
“ 我是（
桃花（ 红红 ） 他对（小鸟）说： “我是（ 春 天）。
4、四 季
chūn
春天
夏天
xià
四季
qiū dōng
jì
秋天
冬天
春
夏
cǎo yá 草 芽 秋
h é yè 荷叶 冬
ɡǔ suì 谷穗
xuě rén 雪 人
cǎo
yá
jiān jiān
草 芽 尖 尖，
新版一年级上册-4《四季》(第1课时)｜人教(部编版) (共20张PPT)
组词 就是 但是 真是
结构
上下
统编版语再文一年读级（课上）文，想一想课文写了什么？
草 都有芽“讠尖”，尖叫, 做他言对字旁小。鸟 说 ：“ 我是春天 。 再在读寒课 带文，，并想非一只想有课冬文季写，了南什北么两？极亦能分出四季。
而ɡǔ对su于ì 热wā带n 草wā原n只，有tā旱j季ū 和zh雨e 季ɡō。nɡ shuō ： “ wǒ shì qiū tiān 。
夏 冬
春
夏
秋
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ ， tā wán pí de shuō ：“ wǒ jiù shì dōnɡ tiān 。 都有“讠”，叫做言字旁。 会写“天、四、是”3个生字，读准多音字“地”的字音。 会写“天、四、是”3个生字，读准多音字“地”的字音。 hé yè yuán yuan ， tā duì qīnɡ wā shuō ： “ wǒ shì xià tiān 。 加一加：虫+土+土=蛙 都有“讠”，叫做言字旁。 而对于热带草原只有旱季和雨季。
都有“讠”，叫做言字旁。
都有“夂”，叫做折文。 而对于热带草原只有旱季和雨季。
都有“讠”，叫做言字旁。
春
正确朗读课文，背诵课文。
都有“讠”，叫做言字旁。
在寒带，并非只有冬季，南北两极亦能分出四季。
而对于热带草原只有旱季和雨季。
雪 人 大 肚 子 一 挺 ，他顽皮地 说 ：“ 我就是冬 天 。
cǎo yá jiān jiān tā duì xiǎo niǎo shuō ： “ wǒ shì chūn tiān 。
雪人等景物。 ɡ谷ǔ 穗suì弯wā弯n w，ān他，鞠tā着jū躬z说he ：ɡō“nɡ我sh是uō秋：天“ w。ǒ shì qiū tiān 。
最新人教版一年级语文上册《四季》公开课优秀PPT课件-
雪花 ， 他对 说： “我是冬天。”
天 四 是
写字时注意： 1、头正、身直、脚放平。 2、“一尺”“一寸”“一拳”。
天 四 是
白天 明天 天上 四月 四天 四季jì 不是 可是 是非fēi
四季
知识拓展
你最喜欢哪个季节？
把你最喜欢的季节画一画。
四季
知识拓展
你最喜欢哪个季节？为什么？ 把你最喜欢的季节画一画。
对
xià
说
qiū xuě
是
dù
叶
jiù
yuá n
圆
dōng
夏 秋
雪
肚 就 冬
对 说 是 叶
圆 夏 秋 雪
肚 就 冬
读一读
不对 圆圆 就是 夏天 荷叶 秋风
雪人
肚子
冬天
我是春天。
草芽
读一读 草芽尖尖， 他对小鸟说：
“我是春天。”
思考：这一句写的是什么？
草芽为什么说他就是春天？ 你还从哪些地方知道春天来了呢？
四 季
四季
现在是什么季节？
从哪些地方能看出是秋天呢？
一年中除了秋季还有哪几个季节？
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。”
四 季
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
会认的字
duì shuō shì yè
柳树 , 他对 说： “我是春天。”
桃花 他对
，
说：
“我是春天。
táo huā
桃 花
我是夏天。
荷叶
读一读
荷叶圆圆, 他对青蛙说：
“我是夏天。”
思考：这一句写的是什么？
部编版一年级语文上册第4课《四季》精品课件(共71张PPT)
春 天 到，布谷叫，桃 花梨 花 眯 眯 笑。
xià tiān dào zhī liǎo jiào shí liu hé huā kāi de hǎo
夏 天 到，知 了 叫，石 榴荷 花 开得 好。
qiū tiān dào dà yàn jiào ɡuì huā jú huā xiānɡ qì piāo
资料链接
小朋友，你知道什么是谷穗吗？
谷穗 谷子的果实部分。谷穗一般成熟后金黄
色，卵圆形籽实，粒小多为黄色。去皮 后俗称“小米”。
谷子 谷子是一年生草本植物。
字词学习
我会认读
jiān shuō
chūn
qīnɡ wā
尖 说 春 青蛙
xià
wān
夏弯
de jiù
dōnɡ
地就 冬
字词学习
部首归类识字法 说讲话
4 四季
春春秋有花百花秋有月，夏有凉风冬有雪。夏风
冬 雪
月
若无闲事挂心头，便是人间好时节。
四季之景大不同，一季一景总动人。 你最喜欢哪个季节？
欣赏《四季歌》
走近作者
薛卫民，1959年生，吉 林伊通人。
主要作品：《含笑的花 蕾》《为一片绿叶而歌》 《彩绘新童谣》等。
资料链接
四季 近代一般以阴历三至
雪 冬天最有代表性的天气是什么？
冬天你的娱乐活动有哪些？
滑雪
堆雪人、打雪仗
冬天雪人胖
我就是冬天。
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚 子 一 挺，
tā wán pí de shuō
雪人的动作，是 他 顽 皮地 说：
作者丰富的想象。 wǒ jiù shì dōnɡ tiān
xià tiān dào zhī liǎo jiào shí liu hé huā kāi de hǎo
夏 天 到，知 了 叫，石 榴荷 花 开得 好。
qiū tiān dào dà yàn jiào ɡuì huā jú huā xiānɡ qì piāo
资料链接
小朋友，你知道什么是谷穗吗？
谷穗 谷子的果实部分。谷穗一般成熟后金黄
色，卵圆形籽实，粒小多为黄色。去皮 后俗称“小米”。
谷子 谷子是一年生草本植物。
字词学习
我会认读
jiān shuō
chūn
qīnɡ wā
尖 说 春 青蛙
xià
wān
夏弯
de jiù
dōnɡ
地就 冬
字词学习
部首归类识字法 说讲话
4 四季
春春秋有花百花秋有月，夏有凉风冬有雪。夏风
冬 雪
月
若无闲事挂心头，便是人间好时节。
四季之景大不同，一季一景总动人。 你最喜欢哪个季节？
欣赏《四季歌》
走近作者
薛卫民，1959年生，吉 林伊通人。
主要作品：《含笑的花 蕾》《为一片绿叶而歌》 《彩绘新童谣》等。
资料链接
四季 近代一般以阴历三至
雪 冬天最有代表性的天气是什么？
冬天你的娱乐活动有哪些？
滑雪
堆雪人、打雪仗
冬天雪人胖
我就是冬天。
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚 子 一 挺，
tā wán pí de shuō
雪人的动作，是 他 顽 皮地 说：
作者丰富的想象。 wǒ jiù shì dōnɡ tiān
2024版部编版小学一年级语文上册课文《四季》课件
书写指导
通过教师的示范和学生的练习，指 导学生掌握正确的书写姿势和笔画 顺序，培养学生良好的书写习惯。
重点句子理解和运用
重点句子
本课中有一些重点句子，如“草芽尖尖，他对小鸟说：‘我是 春天。’”等，这些句子表达了四季的特点和美丽景象。
理解和运用
通过讲解和练习，帮助学生理解这些句子的含义和表达方式， 并引导学生尝试运用这些句子进行口头表达和写作练习。
借助图片、音乐等多媒体手段， 激发学生的审美情感，提升他 们的审美能力。
树立正确人生观和价值观
通过学习《四季》这篇课文，让学生明白自然界万物生长、繁荣、凋零、再生的循 环过程，进而理解生命的价值和意义。
引导学生珍惜时间和生命，树立正确的人生观和价值观。
鼓励学生积极参与课堂活动和社会实践，培养他们的团队协作精神和奉献精神。
教师可将学生分成若干小组，引 导学生讨论自己最喜欢的季节及
原因。
学生可结合自己的生活经验和感 受，畅谈对四季的理解和喜爱之
情。
通过小组讨论，培养学生的语言 表达能力和合作交流能力，加深
对四季的认识和感受。
分享交流：我的四季观察日记
教师可提前布置观察任务，让学 生观察并记录四季的变化和特点。
学生可结合自己的观察日记，分 享交流对四季的发现和感受。
儿童文学的发展
《四季》作为一部儿童文学作品，符合 当时儿童文学的创作趋势，即关注儿童 的审美需求和认知能力，以生动、形象 的语言描绘自然和生活。
作者生平及代表作品
作者介绍
薛卫民，当代著名儿童文学作家，以创作儿童诗歌、 散文和童话而著称。他的作品风格清新自然，语言 生动优美，深受孩子们喜爱。
代表作品
04
图文结合，加深理解
通过教师的示范和学生的练习，指 导学生掌握正确的书写姿势和笔画 顺序，培养学生良好的书写习惯。
重点句子理解和运用
重点句子
本课中有一些重点句子，如“草芽尖尖，他对小鸟说：‘我是 春天。’”等，这些句子表达了四季的特点和美丽景象。
理解和运用
通过讲解和练习，帮助学生理解这些句子的含义和表达方式， 并引导学生尝试运用这些句子进行口头表达和写作练习。
借助图片、音乐等多媒体手段， 激发学生的审美情感，提升他 们的审美能力。
树立正确人生观和价值观
通过学习《四季》这篇课文，让学生明白自然界万物生长、繁荣、凋零、再生的循 环过程，进而理解生命的价值和意义。
引导学生珍惜时间和生命，树立正确的人生观和价值观。
鼓励学生积极参与课堂活动和社会实践，培养他们的团队协作精神和奉献精神。
教师可将学生分成若干小组，引 导学生讨论自己最喜欢的季节及
原因。
学生可结合自己的生活经验和感 受，畅谈对四季的理解和喜爱之
情。
通过小组讨论，培养学生的语言 表达能力和合作交流能力，加深
对四季的认识和感受。
分享交流：我的四季观察日记
教师可提前布置观察任务，让学 生观察并记录四季的变化和特点。
学生可结合自己的观察日记，分 享交流对四季的发现和感受。
儿童文学的发展
《四季》作为一部儿童文学作品，符合 当时儿童文学的创作趋势，即关注儿童 的审美需求和认知能力，以生动、形象 的语言描绘自然和生活。
作者生平及代表作品
作者介绍
薛卫民，当代著名儿童文学作家，以创作儿童诗歌、 散文和童话而著称。他的作品风格清新自然，语言 生动优美，深受孩子们喜爱。
代表作品
04
图文结合，加深理解
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
04 学法导读
贵意见！ 05 重点语句
06 语文结构
6
四季
目录 词语学习
尖尖 荷叶 圆圆 弯弯 顽皮 冬天
7
四季
目录 初读感知
跟着课文朗读默读课文，思 考：四季是哪几个季节，都是什么 样子的？
参考《四季》课文朗读
8
四季
目录 课后作业
1、认识11个生字，会写4个生字； 2、熟读课文； 3、完成老师推荐的优教通网上作业。
退出 9
学习方法指导
目 C同o学nt们e，nt天s道酬勤，一0个1 人课学文习概成述绩的优劣取决于他 录的学习能力，学习能力包括三个要素：
（第一课时）
1
目 Contents 录
01 初读感知 02 生字学习
03 词语学习
04 课后作业
2
四季
目录 初读感知
第一课时
学习目标 1、认识11个生字，会写4个生字。 2、认识笔画“乚、乙”和“口、禾、雨、 月”四个偏旁。 3、正确、流利地朗读课文，熟读课文。
3
四季
目录 初读感知
自读课文，要求： 1、读准字音，把课文读通顺、读连贯； 2、找出课文的生字和不懂的地方，画 出来，与同桌讨论交流。
பைடு நூலகம்
4
四季
目录 生字学习
点击
对 duì 相对 是 shì 是非 圆 yuán 圆圆 秋 qiū 秋天
说 shuō 说话 叶 yè 叶子 夏 xià 夏天 雪 xuě 雪人
5
四季
目录 生字学习
点击
肚 dù 肚子 冬 dōng 冬天 儿 ér 儿子 无 wú 无边
就 jiù 就是 七 qī 七个 九 jiǔ 九天
02 预习目标
规范的学习行为； 良好03的学词语习学习习惯；
有04效学的法学导习读方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 05 重点语句
06加语油文结！构加油！加油！
目 课后研讨 Contents
01 课文概述
录 感谢各0位2 领预习导目标的参与，
望批评指0正3 词，语学提习出您的宝
贵意见！ 05 重点语句
06 语文结构
6
四季
目录 词语学习
尖尖 荷叶 圆圆 弯弯 顽皮 冬天
7
四季
目录 初读感知
跟着课文朗读默读课文，思 考：四季是哪几个季节，都是什么 样子的？
参考《四季》课文朗读
8
四季
目录 课后作业
1、认识11个生字，会写4个生字； 2、熟读课文； 3、完成老师推荐的优教通网上作业。
退出 9
学习方法指导
目 C同o学nt们e，nt天s道酬勤，一0个1 人课学文习概成述绩的优劣取决于他 录的学习能力，学习能力包括三个要素：
（第一课时）
1
目 Contents 录
01 初读感知 02 生字学习
03 词语学习
04 课后作业
2
四季
目录 初读感知
第一课时
学习目标 1、认识11个生字，会写4个生字。 2、认识笔画“乚、乙”和“口、禾、雨、 月”四个偏旁。 3、正确、流利地朗读课文，熟读课文。
3
四季
目录 初读感知
自读课文，要求： 1、读准字音，把课文读通顺、读连贯； 2、找出课文的生字和不懂的地方，画 出来，与同桌讨论交流。
பைடு நூலகம்
4
四季
目录 生字学习
点击
对 duì 相对 是 shì 是非 圆 yuán 圆圆 秋 qiū 秋天
说 shuō 说话 叶 yè 叶子 夏 xià 夏天 雪 xuě 雪人
5
四季
目录 生字学习
点击
肚 dù 肚子 冬 dōng 冬天 儿 ér 儿子 无 wú 无边
就 jiù 就是 七 qī 七个 九 jiǔ 九天
02 预习目标
规范的学习行为； 良好03的学词语习学习习惯；
有04效学的法学导习读方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 05 重点语句
06加语油文结！构加油！加油！
目 课后研讨 Contents
01 课文概述
录 感谢各0位2 领预习导目标的参与，
望批评指0正3 词，语学提习出您的宝