《全国中小学生安全教育日》活动主
全国中小学生安全教育日教案（精选7篇）
全国中小学生安全教育日教案（精选7篇）全国中小学生安全教育日教案1一、指导思想以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的今天是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。
三、学生安全教育工作领导小组组长：朱丹副组长：何凤仙黄贤成员：姚利、李俊慧、谭德君、鄢国林、体育组全体成员及各班级班主任四、活动时间：3月26日-4月1日五、活动主题：普及安全知识，提高避险能力”。
六、活动安排：围绕主题开展安全教育活动周1、组织动员：3月26日班会课时间，各班级开展“安全教育”为主题的《普及安全知识，提高避险能力》教育活动班会，对学生进行一次安全教育，号召广大师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监督员。
在国旗下讲话，由朱丹校长作《普及安全知识，提高避险能力》主题报告。
各班级利用周末时间出一期以“安全教育知识”为主要内容的黑板报专刊。
4月1日，领导小组检查各班级开展安全教育情况的同时各班级出刊的安全教育宣传情况，评分量化。
2、3月29日开展疏散演练；在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体教师积极参与，开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。
3、对全体学生布置一篇课外作业：《学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。
4、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。
2024年全国中小学生安全教育日活动方案
2024年全国中小学生安全教育日活动方案如下：
为了提高中小学生的安全意识和自我防护能力，2024年全国中小学生安全教育日活动将以“安全第一，预防为主”为主题，展开一系列精彩活动。
一、开展安全知识竞赛。
通过线上线下相结合的方式，组织学生参与安全知识竞赛，从火灾、地震、溺水等方面考察学生的应急处理技能和安全意识。
二、举办安全演练活动。
安排专业救援人员到学校进行紧急情况模拟演练，让学生在真实场景中学习如何正确逃生和求助，提高应急反应能力。
三、开展安全演讲比赛。
鼓励学生以班级或个人为单位参与安全主题演讲比赛，分享自己的安全意识和预防知识，倡导学生从小树立安全观念。
四、组织实践安全活动。
安排学生参与实地考察安全隐患点，学习在户外环境中的安全常识和自救技能，提升学生在日常生活中的安全防范意识。
五、进行安全培训课程。
邀请公安、消防等部门的专家进行安全培训课程，让学生了解各类安全事件的处理方法和预防措施，提高自我保护能力。
通过以上系列活动的开展，将全面提升中小学生的安全意识和自我保护能力，使他们能够在面对突发情况时能够冷静应对，有效保障自身安全和健康成长。
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全国中小学安全教育日主题活动方案(10篇)
全国中小学安全教育日主题活动方案（10篇）全国中小学安全教育日主题活动方案篇120__年3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。
为开展好安全教育日宣传教育活动，增强我校小学生安全意识，提高应对各类突发公共安全事件的能力，现就活动方案设计如下：一、形式多样的安全教育活动1、组织开展一次疏散演练。
将有针对性地组织一次应急疏散演练。
做到事前有计划、有预案，事后有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
2、进行一次专门安全教育。
通过国旗下讲话、安全知识竞赛、举办安全主题班会、班级开展一次安全知识讲座等形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强小学生的安全意识，提高应急避险能力。
3、布置一份安全隐患排查作业。
给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。
学校将针对对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
二、确保安全教育日活动取得成效学校要切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订可操作性的活动方案，做好活动的组织实施工作。
明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。
三、大力做好安全教育日宣传工作要扩大宣传范围，通过宣传营造正面的舆论氛围，推动全社会共同关心安全工作。
全国中小学安全教育日主题活动方案篇2一、活动目的：通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间：3月31日——4月4日三、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全”。
四、活动内容：组织开展好“五个一”活动1、举行一次启动仪式。
全国中小学生安全教育日(主题活动)
全国中小学生安全教育日(主题活动)全国中小学生安全教育日哪一天自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。
设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。
全国中小学生安全教育日主题班会今年3月27日是第22个全国中小学生“安全教育日”，为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，经学校研究决定组织召开全国中小学生“安全教育日”主题班会活动。
具体要求安排如下：一、指导思想以区教体局文件精神为指引，以安全法律法规为准绳，以“强化安全意识，提升安全素养”为主题，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动主题强化安全意识，提升安全素养三、活动目的通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生的安全防范意识，提高全体师生的安全防范能力。
四、活动时间20_年3月27日早读课(7:40-8:10)五、活动原则1、各班级要积极营造宣传氛围，认真组织开展安全教育活动。
有针对性地开展一次专门安全教育。
要着重加强课间、午间、体育课、体育活动的安全教育和常规管理，做到教育在先，管理到位。
2、要以本次活动为契机，认真组织学习安全防范知识，提高安全防范能力，有效保障广大师生员工的生命财产安全。
3、各班级要通过此次班会教育活动，进一步落实班级设施设备安全隐患排查和整改工作，强化监督检查，落实安全责任。
未尽事宜，另行通知。
全国中小学生安全教育日意义一是提高认识，周密部署此次活动。
支队对“全国中小学生安全教育日”活动高度重视，结合消防宣传“七进”工作，把抓好中小学生消防安全教育作为消防宣传教育工作的一项重要内容来抓，并站在贯彻落实国务院15号文件精神的高度上来，积极与公安、教育部门密切配合，针对实际情况制定科学合理、切实可行的工作方案，真正把消防宣传教育纳入到此次“中小学生安全教育日”活动中。
2023年全国中小学生安全教育日主题
全国中小学生安全教育日主题活动方案篇一一、教学目标1、明白食物包含的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
3、了解健康标志士什么，明白安全饮食的常识。
4、培养关注自我饮食健康的职责感，养成良好的饮食习惯。
二、教学重点明白如何健康饮食？三、教学难点培养关注自我饮食健康的职责感。
四、教学过程(一)谈话导入1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？(学生各抒己见)2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。
看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们必须要注意健康饮食。
(板书课题：吃出你的健康来)学生齐读课题。
那如何做到健康饮食呢？(二)好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
可是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，民以食为天，食以安为重。
下头请听一个故事。
(故事大概资料：一位小朋友每一天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。
)2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？(三)饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。
所以，人必须及时补充水分。
要使人体储备足够的水分，你应当每一天喝两升水。
这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、午时休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。
为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。
其中，大约有一升水是经过排尿排出体外。
另外一升水是经过汗和呼吸排出体外。
可是，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。
比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。
(四)有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。
如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。
有些零食包含身体所需的各种营养素，所以，能够适当吃一点零食。
开展全国中小学生安全教育日活动方案
开展全国中小学生安全教育日活动方案开展全国中小学生安全教育日活动方案【篇1】一、活动目的3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日。
为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高学生自救自护的素养和防范能力。
二、活动主题珍爱生命，安全第一三、活动时间本学期第六周至第十周四、活动内容营造活动氛围1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一”2、布置两块宣传板报(第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传)3、布置交通安全教育宣传漫画展板4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”，楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”；校门前制作安全宣传标志牌。
主题活动安排:1、国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”(3月31日)2、主题班会：“珍爱生命，安全第一”(制定个人、班级安全公约；签写安全承诺书)3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘4、开展制作安全法制教育手抄报比赛5、各班出一期安全教育专题黑板报6、安全检查：地点：各教室、实验室、操场护栏、各楼通道及优习安全设施等.五、活动总结与反馈本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级(或活动小分队)给予相应的表彰.中心学校3月开展全国中小学生安全教育日活动方案【篇2】一、活动目的3月29日是第十六个全国中小学生安全教育日。
为了切实做好我园师幼安全教育工作，使全体教职工及幼儿牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高师幼自救自护的素养和防范能力，特制定本活动方案。
二、活动主题：学习安全知识，掌握避险技能，防范伤害事故三、活动时间：三月份四、活动组织：组长：z副组长：z成员：z五、活动内容营造活动氛围1、在园北教学楼悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一。
”（责任处室：保卫科）2、办一期安全专题宣传橱窗（责任处室：保卫科）3、布置安全教育宣传漫画展板（责任处室：保卫科）4、操场大型玩具上、楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”。
全国中小学生安全教育日主题班会
全国中小学生安全教育日主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全国中小学生安全教育日主题活动方案(优秀3篇)
全国中小学生安全教育日主题活动方案（优秀3篇）全国中小学生安全教育日活动方案篇一一、活动目的:积极培养我校学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，我校将结合实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使广大师生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握自救互救知识，提高自救互救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：20xx年3月30日-4月3日三、活动主题：学习自救互救知识，增强自救互救能力四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展安全教育活动的情况做好小结。
五、安全教育活动安排：（六个一活动）1、一次动员：周一升国旗仪式，由李主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。
时间：3月30日2、一期宣传：本周团队将布置一期安全教育宣传橱窗。
时间：4月1日3、一次班会：（周一）各班召开一次以安全教育为主题的主题班会。
通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则、意外伤害自救互救等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。
让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。
时间：3月30日4、一场演示：组织开展自救自护知识竞赛，自救互救现场模拟演示。
时间：3月30日5、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。
2024年全国中小学生安全教育日主题班会教案
一、教案背景班会主题：2024年全国中小学生安全教育日班会目的：提高学生安全意识，增强自我保护能力，营造安全校园环境。
二、教学目标1. 让学生了解国家安全日的意义，认识到安全的重要性。
2. 培养学生遵守校园安全规定，自觉维护校园安全。
3. 提高学生面对突发安全事故的应变能力，学会自我保护和自救。
三、教学内容1. 国家安全日的来历和意义。
2. 校园安全常识和注意事项。
3. 突发安全事故的应变方法和自救技巧。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍国家安全日的背景和意义，引起学生对安全的关注。
2. 主体讲解：教师详细讲解校园安全常识，包括交通安全、防火安全、食品卫生安全等。
4. 互动环节：学生分组讨论，提出自己在校园中遇到的安全问题，共同探讨解决方法。
5. 自救技能演示：教师演示一些突发安全事故的应变方法和自救技巧，如地震逃生、溺水急救等。
五、课后作业2. 家长参与安全教育，与孩子一起制定家庭安全计划。
3. 学生分组进行安全知识竞赛，测试安全知识掌握情况。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组扮演不同的角色，如学生、老师、警察等，模拟校园安全事故发生时的应对场景，增强学生的实际操作能力。
2. 安全知识竞赛：组织班级安全知识竞赛，通过竞赛形式巩固学生所学的安全知识，提高学生的安全素养。
3. 制作安全宣传海报：学生分组制作安全宣传海报，通过创意设计，将安全知识传递给更多的人。
七、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价他们对安全知识的掌握程度。
2. 课后作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解他们对安全知识的理解和应用能力。
3. 安全知识竞赛成绩：根据学生在安全知识竞赛中的成绩，评估他们的安全知识水平。
八、教学资源1. 安全知识手册：提供相关安全知识的手册，方便学生随时查阅和学习。
2. 安全宣传视频：播放有关校园安全宣传的视频，帮助学生更直观地了解安全知识。
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的安全知识学习和实践机会。
全国中小学安全教育日主题班会教案(5篇)
全国中小学安全教育日主题班会教案（5篇）生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
下面是小编精心为大家整理的5篇全国中小学安全教育日主题班会教案，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
安全教育主题班会方案篇一“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸；在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前；在安全的问题上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有很多：如交通事故、火灾火险、溺水、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、毒品危害等等。
在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。
近年来，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多。
交通事故给学生、家庭乃至社会造成的损失极其惨重。
据统计，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。
为进一步做好的安全教育工作，我现在提出以下几点要求：一、人人要遵守交通规则和交通秩序到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。
通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过。
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《全国中小学生安全教育日》活动主
题班会教案兴旺小学五年级班主任周莎
中小学生缺乏安全保护意识所引发的损害，近年来呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。
自1996年起，建立全国中小学生安全教育日制度，并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全教育日”，规定所有中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动。
一、活动目的
1、通过活动，让队员了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成优良的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让队员们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织队员排演小品。
3、选好及训练中队会主持。
三、活动过程
主持人：
队员们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么优美。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
队员们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
(一)“自护”能力表演和知识竞赛：
1、舞蹈小品《我们去郊游》
事故：效游途中，一位队员不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请队员提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
(2)不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪惠智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
)
(3)(继续表演)：郊游中一个队员不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用纯洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
(4)天气太炎夏了，在回家的路上，一位队员发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
(5)回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
(二)知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些
(3)如果因失慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么(三)主持人：
队员们都很聪惠，面对危险的时候，懂得自救自护。
当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
小品表演：剧2
C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上中队，我可解放啦!
(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：(开门，让D进来)
D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?
C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?
D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
C1：(大吃一惊)
D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
下面，我们再来看看B剧中另外一个队员是怎样做的。
小品表演：剧3
C2：(读白)多么喜悦的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。
(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：有络腮胡子吗?
D：没有。
C2：戴眼镜了吗?
D：戴了。
C2：哦，你是来拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等着，我去拿。
D：哎，你开门呀!
C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的队员做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
(四)结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天喜悦，日日平安。
2017年3月27日。