2020年新学期音乐组工作计划
音乐科组工作计划(6篇)
音乐科组工作计划（6篇）音乐科组工作计划（通用6篇）音乐科组工作计划篇1本期音乐学科组工作以新课程改革为核心，以不断提高教学质量为重点，以人员素质提升为契机，以艺术教育活动为载体，全面推进素质教育，树立美育观、新的人才观和质量观，全面推进高中新课程改革。
一、指导思想以本期学校工作计划为依据，本着开拓、务实、改革、创新的原则，围绕课程改革，积极开展教研工作，不断提高我校音乐教学质量，使我校的音乐教育教学工作走向一个新的发展阶段。
二、教材分析本期学科教材以高中音乐鉴赏教材为主，结合实际，以音乐审美为核心，注重人的素质培养，紧密围绕高中音乐教学模块，体现和促进学生个性发展。
三、学生现状分析1、学生音乐艺术活动参与面不广，自主学习收集资料，感受美、理解美、表现美和创造美的经验不够。
2、合作意识不强，学生个性发展不突出，艺术潜能没有得到全面开发，对音乐活动缺乏关注和参与。
四、任务和目的1、规范音乐课堂教学，音乐教师要切实整合教学资源，把握音乐教学的关键所在——围绕音乐展开教学。
2、加强音乐学科的教学交流与课题研究，鼓励全组教师积极撰写音乐教学论文与课例，培养青年教师，夯实学科组中坚力量。
五、教学工作措施1、积极推广学校艺术教育教学成果，全面提升教学质量，树品牌教师，使学校音乐学科教育课程改革得到持续、有序发展。
2、组织本学科组成员编辑高中音乐鉴赏课优秀教学设计、课例、课件集，形成我校高中音乐教改资源共享。
3、采用有效的学习型教研方式，开展专题研究，重点研究教学活动中遇到的实际问题和音乐高考，不断更新教师观念，不断改善教学行为，不断提高教学效果。
六、新教材培训，促进新课程的实施1、积极做好新课程培训工作，为新课程的顺利实施提供及时有效的服务，针对新课程实验可能遇到的困难和问题，认真研究对策措施，积极组织并参加省高中音乐课改培训工作。
2、认真组织学习教育部__年新课标高考大纲，关注音乐教育的发展，关注高中音乐新课标的要求，切实整合教学资源，研究教育动态。
音乐组社团工作计划6篇
音乐组社团工作计划6篇音乐组社团工作计划篇1一、指导思想为丰富同学们的课余生活，进一步推动校园文化建设，展现我校师生的良好精神风貌。
我们将致力于创办自己的文学社团，让同学们展示才华、锻炼能力、提高素质，使文学社能真正成为推动校园文化建设、增强校园文化氛围、提高校园文化品位的广阔舞台。
以点带面，通过文学社影响全校学生、教师乃至学生家长，达到全面育人的效果。
二、社团任务培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。
凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。
积极参加各级演出和比赛，为校争光。
通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。
三、具体工作及措施(一)尊重主体，实行双选。
在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
(二)落实常规，健全制度为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。
一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。
做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。
正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。
加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。
努力提高社团活动的效果和效率。
4、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周二下午第三节。
(三)充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。
把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
(四)加强检查督促，发现问题，及时修改。
注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。
(五)构建科学合理的社团活动评价方案。
新学期音乐组工作计划
一、前言新学期的到来，意味着新的开始，新的挑战。
为了更好地开展音乐教学工作，提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活，现制定本学期音乐组工作计划。
二、工作目标1. 提高音乐教师的教学水平和专业素养。
2. 提升学生的音乐素养，激发学生对音乐的兴趣。
3. 丰富校园文化生活，营造良好的校园音乐氛围。
4. 加强与其他学科的联系，促进学生全面发展。
三、具体措施1. 教师队伍建设（1）加强教师培训：组织教师参加各类音乐教育研讨会、培训班，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）开展教研活动：定期开展音乐组教研活动，探讨教学方法，分享教学经验，提高教学质量。
（3）教师自我提升：鼓励教师参加各类音乐比赛、活动，提升自身音乐素养。
2. 学生音乐素养提升（1）优化课程设置：根据学生年龄特点和兴趣爱好，调整课程内容，提高课程质量。
（2）开展丰富多彩的音乐活动：举办音乐会、合唱比赛、器乐比赛等，激发学生兴趣，提高学生音乐素养。
（3）加强音乐欣赏教育：组织学生观看音乐电影、音乐会等，提高学生的审美能力。
3. 校园音乐氛围营造（1）举办校园音乐节：定期举办校园音乐节，邀请校内外优秀音乐团队参与，丰富校园文化生活。
（2）设立音乐角：在校园内设立音乐角，为学生提供展示音乐才华的平台。
（3）开展音乐讲座：邀请音乐专家为学生举办讲座，提高学生的音乐素养。
4. 加强与其他学科的联系（1）开展跨学科活动：与其他学科教师合作，举办音乐与美术、舞蹈等学科的联欢活动。
（2）加强与其他学校的交流：与其他学校的音乐组建立联系，开展教学研讨、学生交流活动。
四、工作总结1. 定期对音乐教学工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 组织教师参加各类教学评比活动，展示音乐组的教学成果。
3. 对学生的音乐素养进行评估，分析学生的进步情况，调整教学策略。
4. 收集学生、家长、教师对音乐组工作的意见和建议，不断改进工作方法。
五、结语新学期音乐组工作计划的制定，旨在为全体师生提供一个良好的音乐教育环境，提高学生的音乐素养。
新学期音乐工作计划（精选5篇）
新学期音乐工作计划（精选5篇）新学期音乐工作计划（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！何不好好地做个工作计划呢？做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编帮大家整理的新学期音乐工作计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
新学期音乐工作计划1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不太正确。
三、教材分析1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时。
2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中复习考试2课时，机动2课时。
四、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。
需加以注重。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
五、任务目标(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。
2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
音乐组工作计划汇总五篇
音乐组工作计划汇总五篇音乐组工作计划汇总五篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的音乐组工作计划5篇，希望对大家有所帮助。
音乐组工作计划篇1一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。
以提高全组教师群体专业化水平为目标，努力在创新教学，创新学习、创新工作方面取得新突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。
二、工作目标：1、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，音乐教师认真备课，上好每一节音乐课。
2、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
3、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
4、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
多积累、多学习、多交流、共同进步。
三、工作重点1、音乐教师在上好每堂课的同时，多发现人才、培养人才。
2、认真筹备本学期的各项活动。
①从初一新生中选拔人才充实到各个兴趣小组。
②各个兴趣小组教师各负其责，组织好学生周二、周四活动，为校庆等活动做好充分准备。
3、举行组内听评课活动，参加全市优质课的评比和听课活动。
4、实现教研组网站宣传、学习、交流和网上教研的新方法。
希望通过全组老师的精诚协作、共同努力，新学期音乐组的工作上一个新的台阶。
音乐组工作计划篇2回顾逝去的20xx，我们在不断地努力，不断地成长；展望20xx我们将沿着“幸福教育”的教学宗旨不断完善，力争更好。
面对着这些活泼灵动，朝气蓬勃的学生，我们制定了新的教学计划。
音乐科组工作计划
音乐科组工作计划
的音乐人才，为学校音乐事业的长远发展打下基础。
5．加强与家长的沟通，定期举行家长会，介绍学生的研究情况和音乐活动情况，增强家校合作，共同促进学生的全面发展。
四、工作重点
1．加强教师队伍建设，提高教师素质。
2．优化音乐课堂教学，提高教学效率。
3．丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性。
4．加强音乐社团课活动，积累优秀的音乐人才。
5．与家长加强沟通，共同促进学生的全面发展。
五、工作措施
1．加强教师业务研究，提高教师素质。
2．认真研究新课程标准，转变教育教学观念。
3．定期组织各种层次的教研活动，提高音乐教研活动的质量。
4．认真开展音乐社团课活动，培养学生的音乐兴趣和能力。
5．加强与家长的沟通，共同促进学生的全面发展。
六、工作效果的评估
1．通过教师教学质量的评估，提高教师的教学水平。
2．通过学生的研究成绩和研究兴趣的提高，评估音乐课堂教学的效果。
3．通过学生参加各种音乐活动的积极性和成果，评估音乐社团课活动的效果。
4．通过家长对学校音乐工作的反馈，评估与家长沟通的效果。
七、工作计划的落实
1．在每个学期初制定工作计划，明确工作目标和重点。
2．定期召开音乐科组会议，总结工作，制定下一步工作计划。
3．加强与其他科组的协作，共同促进学校教育教学工作的发展。
4．及时总结工作经验，不断完善工作计划，提高工作效率。
2020小学新学期音乐教学工作计划5篇
教学工作计划(一)一、本学期教学目标与任务：(1)演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。
初步运用气息控制，做力度变化的练习。
(2)认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。
听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。
(3)结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
二、教学分析：三、四年级的音乐是一个过渡时期。
在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。
这是为今后的学习做准备。
在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。
用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。
三、学生情况分析：这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。
对今后学习有很大的作用，必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础，培养学生喜爱音乐的感情。
四、提高教学质量措施：1.为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
限度的调动学生的积极性。
并使他们限度地学到知识，掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
教学工作计划(二)一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。
根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、学情分析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。
新学期音乐教学工作计划8篇
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新学期音乐组工作计划
指导思想：本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破！本学期，本教研组要紧紧围绕区教研中心提出的“导、学、议、练”课堂教学模式，认真、扎实地搞好教学教研工作，以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！
工作目标：
1、认真落实教研组工作计划，严格按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证备好、上好本教研组的每一节单元研究课，新学期音乐组工作计划。
2、充分发挥“组织结构”的作用，创新思路抓好管理促教学。
本学期本组教师要立足音乐学科特点，充分调动班级音乐爱好者和特长生的积极性，利用孩子们争先进、求进步、爱表扬的心理，各班组建音乐课自己独立的班委会，建立音乐学科自己的班级管理、学习型组织。
3、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
4、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
工作重点：
1、带领合唱队、舞蹈队认真排练，准备好“六项技能”大赛，争取在大赛中取得优异成绩。
2、积极准备“市教师基本功大赛”，全员参加，并争取最好成绩。
3、以“常态教学要关注——听与奏”为主题，11月举行园区音乐教研组主题展示。
4、立足教材，用活教材，开创鲜活的“常态”教研活动。
5、充分发挥我组教师自身专业优势，自编我校音乐学科校本教材，开发好音乐学科的校本课程。
6、针对1、2年开展小木琴，3-6年开展竖笛课堂器乐教学研究。
认真组织和训练本校学生，参加全校课堂乐器比赛。
主要工作及措施：
1、加强教研组团队思想觉悟建设，明确目标，统一思想，形成合力，做好本职工作。
思想态度是事情成败的关键！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。
平时我经常提醒全组教师在工作中要克服懒惰、畏难情绪，树
立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！
我们的具体做法是：
（1）传统引路。
继续弘扬音乐教研组多年来形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！形成良好工作氛围。
要干好一项事业，没有一个众志成城的团队是万万不行的。
只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一个人纵有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水。
一滴水只有放进大海，才能产生惊涛骇浪的力量！
（2）名言明理。
就是借助一些催人奋进的和有教育意义的名言和哲理来帮助大家明白工作和人生的事理，工作计划《新学期音乐组工作计划》。
（3）行动感召。
组长率先垂范，用行动唤起行动。
（4）目标激励。
明确每个人在工作中的目标和职责，不断用目标来检测、激励自己。
开学之初，组内每位老师要交流新学期在教育教学方面自己的新思路、工作目标和打算，对教研组工作、音乐校队训练和音乐才艺大赛的组织程序等方面提出自己的建议和想法。
2、建立音乐学科特有的班级管理、学习型组织。
本学期音乐组要充分发挥“组织结构”的作用，创新思路抓好管理促教学。
本组教师要立足音乐学科特点，充分调动各班音乐爱好者和特长生的积极性，利用孩子们争先进、求进步、爱表扬的心理，组建音乐课自己独立的班委会，建立音乐学科班级管理、学习型组织。
根据学科特点，调动班级音乐爱好者的学习积极性，建立音乐课的班委会，组建班级音乐
学习兴趣小组，要求班委会的成员要站在管理者的高度上，率先垂范，发挥各自的模范带头作用，遵守纪律，认真听课，刻苦学习。
然后发挥带动作用，以点带面，帮助老师管理好课堂纪律、学生每学习和完成一个新授内容后，班长和组长要帮助老师课下检查本班本组同学的学习情况，并帮助老师辅导差生，达到全班同学共同进步的目的。
从而全面提高我校音乐教学质量。
个班班委会的同学还有一项任务那就是：在各班级墙壁上开辟音乐小专栏，每个学习小组按组轮流每周办墙报，以便宣传和推广音乐知识，丰富学生的视野。
这样每个组不仅可以让其他组的同学了解和掌握了更多的音乐知识，自己在收集资料和办墙报的同时，也掌握和丰富了自己的音乐知识。
3、创新性管理和使用教研组档案资料。
教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。
我校音乐教研组的档案分为常规档案和电子档案。
（1）建立教研组和本组教师的电子档案。
具体做法是：将本教研组和本组教师的计划总结、论文反思、教学教研活动，以及平时外出学习、排练演出、比赛获奖等照片、文字资料进行了分类管理和储存，全部输入本组电脑，形成本组电子档案。
（2）继续完善本教研组电子备课资源库。
具体方法是：我们教研组按年级根据组内教师个人所教教材进行分工，每人针对自己所教教材内容有目的、按课题有计划地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后由各位教师将搜集到的资料汇总，分类存入电脑，形成本组的的电子资料库。
这样就使本组教师在备课、
学习和研讨时，能够做到快捷、实效和资料共享。
组建教研组电子资源库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。
（3）建立音乐特长生档案。
具体方法是：通过我校每年一届举办的的“金色童年”音乐才艺大赛以及老师们的平时调查摸底，把我校具有较高艺术水准的优秀音乐才艺学生掌握起来，建立我校音乐特长生档案。
并且把特长生档案按照声乐、器乐、舞蹈和曲艺进行分类。
建立了音乐特长生档案，从而就形成了我校音乐人才库，这样既便于我们排练出高质量的文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，促进和繁荣了我校音乐文化生活。
此外，通过建立音乐特长生档案还可以帮助我们及时了解和掌握我校音乐特长生在全校各班级的分布，才艺进步，发展动态，以及家长在培养孩子学习音乐才艺的心理取向等。
4、鼓励和发动全组教师积极投稿发表文章。
没有投稿的习惯和不敢投稿是我们教研组的一大不足。
教师撰写教学论文，随笔和反思等，对于教师自身总结教学、改进教学，促进和提高业务理论学习，教科研能力、理清思路，积淀文采具有重要作用。
因此，本学期我们要积极鼓励和发动本组教师撰写文章，踊跃投稿，争取文章发表或获奖。
5、大力加强听、评课活动。
听、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。
它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。
为了切实提高我校的音乐
教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动！
6、进一步提高本组教师的语言能力。
语言能力和语言基本功是教师从事教育教学工作的一项重要基本功和能力。
我们都知道教学语言包括：导入语言，启发语言、激励语言、评价语言和组织语言等，我们的课堂教学常规也要求教师的语言要做到准确、精炼、生动。
因此，下一步我们全组老师要通过加强业务理论学习、主题研讨、上课和评课活动等多种形式，在全组积极开展“想好了，你再说！”活动，努力提高自身的语言修养和能力！
7、进一步提高课堂多媒体操作能力，以及课件设计和制作能力。
上学期，我校教学硬件设施又有了质的飞跃，基本上实现了多媒体班班通。
而且不少班级已安装了在全国都比较先进的电子白板。
这么先进的教学设备如果我们不会用，或用不好，那就是资源的浪费，对学生的犯罪。
因此本学期，我们教研组要努力培训提高每位老师的课件设计和制作能力，使我们制作的课件设计更合理、更实用、更美观，符合学生的认知规律和学科特点。
让它真正成为辅助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的重要媒介和手段。