小学二年级作文《聪明的小象》400字(共8页PPT)
二年级作文《聪明的小象》
四川南充市大北街小学二年
级：罗御丰
关键词：四川,南充市,北街,小
学,二年级,罗御丰。
二年级作文《聪明的小象》
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可 惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
再见
二年级作文《聪明的小象》
走着走着，它们来到了小河边， 看见了一座小桥。可是小桥是一座凹
着肚字的独木桥，大伙都安安
小象 稳稳地过了桥，轮到
了，当
小象一踩上去，小桥就吱吱呀呀地动
心想 起来，小象赶紧退了回来。
：
太重 “看来我
了，小桥承不起这
重量 么多的
，我该怎么办呢？
关键词：它们,来到,小河边,看
见,一座,小桥,可是,小桥,一座,肚 字,独木桥,大伙,安安稳稳,轮到,小 象,小象,上去,小桥,吱呀呀,起来, 赶紧,回来,心想,看来,太重,小桥, 承不起,这么,重量,怎么办。
二年级作文《聪明的小象》
河水溅起一朵朵浪花，好象在
小鱼 说：“小象，走好走好。”
聪明。”
大家又快快活活地上了路，
过了一会儿，终于到达了目的地，
开心地玩起来。
关键词：河水,一朵朵,浪花,好
象,小鱼,蹦出,水面,好象,聪明,大 家,快快活活,地上,一会儿,终于,到 达,目的地,开心,玩起来。
二年级作文
聪明的小象
400字
绿 春天来了，小河解冻了， 柳扭动着自己柔嫩的腰肢。一阵 微风吹过，吹散了河中小桥的倒 影。
小白兔、小松鼠、小公 鸡、小象、小鸭要到小河对 岸去春游。一路上，花儿向 它们点头，小草向它们招手，蝴 蝶在空中飞舞着给它们引路。
关键词：春天,小河,解冻,绿柳,
扭动,自己,柔嫩,腰肢,一阵,微风, 吹散,河中,小桥,倒影,小白兔,松鼠, 小公鸡,小鸭,小河,对岸,春游,一路 上,花儿,它们,点头,小草,它们,招 手,蝴蝶,空中,飞舞,着给,它们,引 路。
二年级作文《聪明的小象》
科 ”想着想着，突然，小象想到了
学课上虹猫老师说：“拱形
重量 桥比平坦桥能承受更大的
。”
大鼻 小象赶紧用它那又粗又长的
子把小桥翻了个身，小桥就变成了
肚子 一座凸着
的拱行桥。小象终
于安安稳稳地上了桥、过了河。
关键词：想着,想着,突然,想到,
科学课,上虹,老师,拱形,平坦,承受, 重量,赶紧,大鼻子,小桥,小桥,变成, 一座,凸着,肚子,拱行,终于,安安稳 稳,地上。
【二年级作文】聪明的小象_400字
【二年级作文】聪明的小象_400字
聪明的小象
小象是非常聪明的动物，它们生活在热带雨林中，是大自然的宝贝。
有一天，小象遇到了一些麻烦，但是它却展现出了非常聪明的一面，解决了问题。
一天，小象和它的朋友们一起去吃树叶，突然天空乌云密布，雷雨将至。
小象想到了一条大河旁边有一个洞穴，它便带领着朋友们赶紧往那边跑去。
可是，走到了洞穴口的时候，小象发现了一个大问题——洞穴口被一块大石头挡住了，小象们无法进去躲避风雨。
小象开始思考起来，它看到了旁边的一根绳子，就立刻跑过去，用力将绳子拉过来。
然后，它把绳子打了一个结，再往外面一拉，绳子就变成了一个绳索。
小象用绳索在石头上打了一个环，然后大家一起用力往上拉，终于，石头移开了，洞穴口畅通了。
小象和朋友们进入了洞穴，躲过了风雨。
大家都对小象赞不绝口，说它真是太聪明了。
小象后来发现，任何事情都不是无法解决的，只要用心思考，就一定能够找到解决问题的方法。
它觉得，聪明不仅是要有知识，更要有智慧。
从那以后，小象变得更加聪明了，它不仅帮助了朋友们解决了问题，还在别的方面展现出了自己的聪明才智。
大家都很喜欢它，称它为“聪明的小象”。
小象觉得，能够成为一个聪明的动物，真的是一件很有意义的事情。
因为，聪明不仅可以帮助自己解决问题，还能够帮助别人，使大家都变得更幸福。
所以，小象决定，将来一定要把自己的聪明用在更多的地方，让更多的人受益。
聪明的小象作文【小学四年级400字】
聪明的小象
一天，小鸭子游泳回来，一边走一边唱，一不留神掉进了路边的土坑里。
小鸭子着急了，不停地大叫：“救命”!“救命”！
河边的小象，听到了呼救声，顺着声音来到了土坑旁边。
他惊奇地望望四周，没看见有谁呀。
突然，呼救声又响了起来。
小象望去，看见小鸭子在坑里挣扎那。
小象立刻想到自己的"武器用长鼻子拉小鸭子上来!就把鼻子伸到坑里。
小鸭子嘶哑着喊：“再放下来点！再放下来点！”小象用尽全力，可鼻子就是不够长！
鼻子就这么长呀,怎么办？小象开始思考：小鸭子不是会游泳嘛，哦，我可以利用水的浮力让小鸭子浮上来呀！
"你等着!别急啊!我去运水!"嘱咐了一下,小象就跑去河边吸水。
"水"小鸭子也心领神会，不挣扎了，往坑边躲了躲,准备体力游泳。
不一会儿，小象把土坑都灌满了水！小鸭子轻松地浮上来了。
小象乐的一蹦五尺高。
小鸭子说：“谢谢你，聪明的小象！”。
聪明的小兔子和小象作文
聪明的小兔子和小象作文在一个阳光明媚的早晨，小兔子皮皮和小象乐乐决定去森林里冒险。
他们这两个好朋友一个聪明伶俐，一个大块头，却总是有着让人意想不到的合作。
你说，他们俩会碰出什么有趣的火花呢？“皮皮，你说我们今天去哪儿玩？”乐乐迈着大步问道。
他的声音有点儿像轰隆隆的雷声一样响亮。
“我们去找那个传说中的‘神奇果树’吧！”皮皮的眼睛里闪着小星星。
他总是对新鲜事物充满好奇。
乐乐听了，眼睛也亮了起来。
他虽然动作有点儿笨重，但脑袋却灵光得很。
于是，他们俩就朝着森林深处走去。
走着走着，他们碰见了一只正在拧螺丝的刺猬。
这刺猬在搞什么呢？原来它在修理一台老旧的“水果榨汁机”。
“哎呀，这玩意儿不太好修，”刺猬咕哝着，“不过如果有了神奇果树上的果子，那绝对能榨出最美味的果汁！”“嘿，我们正要去找那个神奇果树呢！”皮皮兴奋地说，“要不要我们一起去？”刺猬愣了一下，露出了一个微笑。
“好主意，我也来凑热闹。
”于是，他们三个人（两个动物一个刺猬）开始了奇妙的探险。
走了一会儿，乐乐突然停下了脚步，他用大象的鼻子吸了吸空气，摆出一副严肃的样子，“我觉得，我们离神奇果树已经不远了。
”“真的吗？”皮皮惊讶地问。
“当然了，我的鼻子可不容小觑。
”乐乐自信满满地说。
终于，他们来到了一个大树下。
树上挂满了奇形怪状的果子，五彩斑斓，闪闪发光。
皮皮立刻跳了起来，嘴里念叨着：“哇，真的是神奇果树！”“哇，真漂亮！”刺猬也忍不住赞叹。
“看样子，这些果子应该是很有用的。
”乐乐的眼睛都放光了。
正当他们准备采摘果子时，一只调皮的小松鼠跳了出来。
它那小眼睛里闪烁着狡黠的光芒，“嘿，你们在干嘛？这是我的果树哦！”皮皮赶紧解释，“我们只是想试试这些果子的味道。
我们可以帮你修理水果榨汁机，作为交换怎么样？”小松鼠想了想，最后点了点头，“那好吧，我给你们尝一个果子，但修理必须得做好哦！”于是，小松鼠就带他们一起回到修理摊位。
乐乐那巨大而有力的鼻子在这里派上了用场，皮皮则细心地检查每一个部件，刺猬则用它的小工具忙碌着。
【二年级作文】聪明的小象_400字
【二年级作文】聪明的小象_400字
聪明的小象
我有一个聪明的小象朋友，它叫大力。
大力是一只体型庞大的小象，身上披着灰色的皮毛，眼睛水汪汪的，透露出聪明的光芒。
大力喜欢和我一起玩耍，在草地上奔跑，它的大脚一跺地，整个地面都会震动。
大力前进时，长长的鼻子摆动着，好像在和我打招呼。
大力是个机灵的小象，它特别擅长捉弄我们。
有一次，我和小伙伴们一起玩捉迷藏，大力就偷偷地想加入我们的队伍。
我们躲进了一个小角落，密密麻麻的灌木丛把我们遮住了，一直等到大力找到我们才会结束游戏。
大力也特别亲近动物，经常会和小鸟、小兔子们一起玩耍。
有一天，大力发现了一只小兔子被困在网子里，它立刻用长长的鼻子把小兔子救了出来。
小兔子看到大力，高兴得不停跳跃。
从那以后，小兔子和大力就成了最好的朋友。
大力不仅聪明，还有很多技能。
它可以用长长的鼻子喷水，洒花瓣，还可以用鼻子画画。
有一次，大力用长长的鼻子画了一朵美丽的花，我夸奖它画得真好，大力高兴地一直笑。
大力也是个爱学习的小象，它喜欢听我给它讲故事，学习知识。
一次，我给大力讲了关于数学的故事。
大力听得津津有味，并用鼻子向我点头，好像在说自己会了。
大力是一只聪明的小象，它的聪明让我惊叹不已。
我觉得大力不仅是我的好朋友，还是一个好学生。
我希望以后也能像大力一样聪明、勇敢。
聪明的小象(二)——小学作文
聪明的小象
今天早晨起来，小象看到外面是阴天，真凉快呀，我要
去外面好好玩一玩！
于是，他就开开心心地走出了家门。
到了小河边，他看
到河上有一根长长的直直的大树干，他就走了上去，刚走了
几步他觉得树干快要断了，他吓坏了，赶快退回去。
小象皱
着眉头想办法。
突然，他笑了。
把弯掉的树干反过来，变成拱形的样子，就很结实了啊！他用他的长鼻子把这个长长弯弯的大树干，
抬起来，再把它反过来架在小河两边。
小象高兴地说：这样
它就结实了吧。
小象神气十足地翻过了树干小桥，继续去玩了。
【简评】
小作者笔下的小象积极动脑，想出了办法过河，真是聪
明呢！全文层次分明，结构清晰，故事也很吸引人。
另外神
气十足这个成语用得恰到好处呢！（施民贵）。
三年级想像作文：聪明的小象_300字
三一文库（）三年级想像作文
聪明的小象_300字
一天，天气晴朗。
小象到河对岸去玩，走
到小河边，只见清清的小河上架着一座凹下去
的独木桥。
好像在说：“我的腰快被压断了。
”
小象小心翼翼的走上了独木桥，他沉重的身子
压的小桥再往下凹。
独木桥好像在说：“不要
再往前走了，如果你再往前走，我会断了，你
就会掉进水里的。
”小象吓得出了一身冷汗心咚
咚跳，腿直打颤，脸色苍白。
它连忙退了回来。
怎么办呢？小象忽闪忽闪地眨巴着眼睛思考。
忽然，想起妈妈做的实验。
拱桥的承受力大，
我把独木桥翻了个身不就得了。
小象高兴得跳
起来。
小象说干就干，它大步流星地走上前
卷起独木桥，把它翻一个身往对岸一头甩，它
甩得满头大汗，气喘吁吁，费了九牛二虎之力
终于在河上搭了一座彩虹一样的小桥。
小象
迈着沉稳的脚步，走上了小桥，那弯弯的小桥
立在河上，载着小象沉重的身子让它顺顺当当
地过了河。
风吹着树叶沙沙响，好像在说:“
20 × 20。
【二年级作文】聪明的小象_400字
【二年级作文】聪明的小象_400字
聪明的小象
小象欢快地摇着尾巴，走进了大家庭。
它看着周围，感到既新奇又有趣。
小象牢记母亲的教诲，做事认真负责。
每天早晨，它都会去树林里采集果实和叶子，再去河边喝一口清凉的河水。
小象是一个聪明的小家伙。
它曾经遇到一些危险情况，但都能够迅速地想到解决问题的办法。
还记得有一次，小象在河边喝水，突然发现一只小鳄鱼正向它悄悄靠近。
小象马上想到了辞职的办法，用鼻子发出一声尖叫，吓得小鳄鱼一溜烟地逃走了。
小象还善于思考，遇事不慌不忙。
有一次，小象在穿过一片森林的时候，遇到了一只无家可归的小狼。
小狼饥饿交加，还被藤蔓绊住，难以脱身。
小象看到后，第一时间想到了给它一些果实和水，并找来了大家庭中的年长者，让他们一起帮忙解开藤蔓。
最后，小狼被营救了，小狼也成为了大家庭的伙伴。
小象的生活简朴，却充满了智慧与幸福。
它不仅学习到了生存的经验，还拥有了一份爱与帮助他人的心。
聪明的小象，是我们学习的榜样。
让我们向小象学习，做一只善良，聪慧，正义的小动物。
【二年级作文】聪明的小象_400字
【二年级作文】聪明的小象_400字聪明的小象今天我听妈妈给我讲了一个小故事，“从前有一只很聪明的小象，它能听懂人们的话，还会用鼻子打电话……” 这个故事让我特别感兴趣，我好奇地问：“小象真的那么聪明吗？它是怎么用鼻子打电话的？”妈妈笑着说：“这只小象有一个特别神奇的鼻子，它可以通过鼻子中的骨头，传达出自己的声音信号，和别的小象交流。
”我听完，觉得这只小象真的好厉害！于是我开始想象着小象以这样的方式与它的“朋友们”交流。
我想象着小象在太阳下出来时，漫步在草原中。
它在路上遇到了一个小蜻蜓，那只小蜻蜓害怕得不敢再飞了，小象看到后，用鼻子传达出自己的声音“不要怕，我不会伤害你的，你可以继续飞。
”小蜻蜓听到后，飞离了小象，小象感到十分开心。
小象继续前行，走到了一片草地前，它想跑过去玩耍一会儿，但是草地上有一只小鼠，这时小鼠非常害怕地站在那里。
小象判断出小鼠的情绪不好，于是用鼻子发送出温暖的声音“你不要怕，我也不会伤害你，你可以过来和我一起玩。
” 小鼠怀着疑虑，最终还是克服了恐惧，和小象一起玩耍度过了愉快的时光。
小象最后走到了河边，开始想玩水。
在水中，它发现了自己的“朋友”——小鱼们。
小象和小鱼在水中玩闹，小鱼游得快，小象走得慢，它用鼻子传达出的声音也显得十分快乐和兴奋。
当小象玩得累了，它用鼻子传达出感谢的话语，向它的“朋友们”告别了。
斗胆而勇敢的小象用聪明的小鼻子与周围的所有生物交流互动，收获了更多的感动与友谊。
小象虽然年纪小，但是它笃信只要用心去交流，人与动物之间的沟通是完全可以建立的。
小象是一个很特别的动物，它的身上有很多值得我们去学习的地方，它没有嫉妒心，不会伤害别人，它充满着善良和关爱。
小象的聪明和勇敢启发了我，让我更加明白了人与自然的和谐，也引发了我对这个充满奇妙的世界的好奇心。
优秀精选：聪明的小象作文
《聪明的小象》在一片茂密的森林里，生活着许多可爱的动物。
有威风凛凛的狮子，有狡猾的狐狸，有活泼的猴子，还有一只聪明的小象。
小象名叫萌萌，它有着庞大的身躯，灰色的皮肤，长长的鼻子，扇子般的大耳朵。
萌萌虽然体型巨大，但它的心地非常善良，而且十分聪明。
一天，萌萌在森林里散步，突然听到一阵呼救声。
它顺着声音的方向走去，发现一只小兔子掉进了一个很深的陷阱里。
小兔子吓得浑身发抖，眼泪汪汪地看着萌萌，“小象哥哥，救救我吧！我不小心掉进了这个陷阱，怎么也爬不出去。
”萌萌看着可怜的小兔子，安慰道：“别害怕，小兔子，我一定会把你救出来的。
”萌萌想了想，它先用自己的长鼻子伸进陷阱里，但是陷阱太深了，小兔子够不着。
于是，萌萌开始四处寻找可以用来救小兔子的东西。
它找了一会儿，发现了一根长长的树枝。
萌萌用鼻子卷起树枝，把它伸进陷阱里。
小兔子紧紧地抓住树枝，萌萌小心翼翼地把它拉了上来。
小兔子得救后，感激地对萌萌说：“谢谢你，小象哥哥。
你真是太聪明了，要是没有你，我都不知道该怎么办了。
”萌萌笑着说：“不用谢，这是我应该做的。
以后你可要小心点，不要再掉进陷阱里了。
”萌萌继续在森林里散步，它走着走着，来到了一条小河边。
河水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。
萌萌看着美丽的风景，心情格外舒畅。
突然，它听到一阵哭声。
萌萌顺着哭声走去，发现一只小鸭子在河边哭泣。
萌萌问小鸭子：“小鸭子，你为什么哭呀？”小鸭子哭着说：“我的玩具球掉进河里了，我够不着，不知道该怎么办。
”萌萌看了看河里的玩具球，又看了看自己的长鼻子。
它想到了一个好办法。
萌萌走到河边，把自己的长鼻子伸进河里，吸了满满一鼻子水。
然后，它把水喷向玩具球，玩具球随着水流慢慢地漂到了岸边。
小鸭子高兴地捡起玩具球，对萌萌说：“谢谢你，小象哥哥。
你真的好聪明呀！”萌萌笑着说：“不用谢，只要你开心就好。
”萌萌的聪明才智在森林里渐渐传开了，动物们都非常佩服它。
有一天，森林里发生了一件大事。
一只凶猛的老虎闯进了森林，它到处欺负其他动物，动物们都非常害怕。
【二年级作文】聪明的小象_400字
【二年级作文】聪明的小象_400字
聪明的小象
今天上午，我和妈妈来到了动物园。
我们来到一只小象旁，小象看见我们，突然转过
头来，用它那长长的鼻子沿着栏杆嗅嗅，似乎想知道我们是谁。
这时，小象的馆长过来了。
他告诉我们，这只小象是个聪明的家伙，会听命令，做一
些让人惊叹的事情。
于是，馆长对小象说了句：“小德，举起右腿。
”
小象听见了这句话，便站起来，举起了自己的右腿，这时，大家都“哇”的一声惊讶了。
之后，小象又完成了各种指令，比如：伏下、走路、抬起鼻子……它展示了自己聪明
的一面。
看了小象的表演，我忍不住问馆长：“小象为什么这么聪明呢？”
馆长笑着说：“其实小象很聪明，它的智商已经可以和一个三岁的孩子相比了。
小象
在野外生活时面临各种困难和危险，它必须要有本领保护自己。
所以，小象在自然的锻炼下，逐渐拥有了强壮的筋骨和聪明的头脑。
”
听完馆长的讲解，我心里更加佩服这只小象了。
在动物园里，我除了看到小象的表演，还看到了老虎、狮子、长颈鹿等各种各样的动物。
每一次近距离接触动物，让我感到神奇
而又亲近。
希望动物们能够在这里生活得到充分的关爱和保护。