专四复习方法
专四复习建议
专四复习建议随着社会发展和全球化的加速，英语已经成为一种必备的语言能力。
在现代社会中，无论在职场还是学术界，拥有良好的英语水平都是非常重要的。
因此，越来越多的人开始重视英语考试的准备，而专四考试作为英语水平考试的重要一环，备受关注。
下面将给大家提供一些专四复习的建议，希望对考生们有所帮助。
1. 制定合理的复习计划：复习是一个系统性的过程，需要有良好的计划和安排。
首先，了解专四考试的内容和要求，明确自己的优势和弱点，合理分配复习时间。
建议将整个复习过程分为阅读、听力、写作和口语四个部分，并为每个部分设定具体的复习目标和时间表。
2. 多练习真题：熟悉考试形式和题目类型对于备考来说至关重要。
多做真题能够培养对题目的敏感度，提高解题速度和准确度。
从历年的专四真题中挑选一些典型的题目进行练习，可以帮助考生逐渐适应考试的节奏和难度。
3. 注重词汇积累和语法练习：英语考试离不开词汇和语法的应用，因此考生需要注重词汇积累和语法知识的掌握。
可以通过背单词、整理词汇卡片等方法来记忆词汇，并结合语境进行巩固。
此外，每天花一定时间进行语法练习，例如完成一些语法填空题和句子改错题等，以提升语法运用的准确性和熟练度。
4. 多听慢速英语和英语广播：听力是专四考试中的难点之一，因此需要经常进行听力训练。
可以选择一些慢速英语节目来提高听力理解能力，逐渐熟悉各种口音和语速。
同时，英语广播也是非常好的资源，可以关注英语新闻和对话类节目，提升听力效果。
5. 练习写作和口语表达：写作和口语是专四考试的另外两个重要组成部分。
对于写作，建议多阅读范文，并进行分析和模仿。
通过写作练习，培养自己的逻辑思维和写作技巧。
另外，积极参加口语练习，与他人进行英语对话，提高口语表达的流利度和准确性。
6. 做好个人心理调适：备考期间可能会遇到各种困难和挑战，因此学会调整自己的心态非常重要。
保持乐观、积极和自信的心态，相信自己的能力和努力，这样才能更好地应对考试压力和克服困难。
英语专四备考攻略
英语专四备考攻略英语专业四级考试（TEM4）是英语专业学生评估自己语言能力的重要方式。
以下是一份全面的备考攻略，帮助你顺利通过考试。
一、词汇积累扩大词汇量是备考专四的重要一环。
可以选择一本适合你的单词书，如《四级词汇手册》或《六级词汇手册》，每天设定一个目标，如记忆30-50个新单词。
此外，阅读英文原著、英文新闻和英文文章也能有效地增加词汇量。
二、语法梳理复习和巩固语法知识是必要的。
你可以回顾和掌握基本的语法规则，如主谓一致、虚拟语气、非谓语动词等。
通过完成一些语法练习题，如单项选择题和短文改错题，你可以进一步巩固和运用所学的语法知识。
三、阅读理解训练阅读理解是专四考试中分数比重较大的一部分。
为了提高阅读速度和理解能力，你需要进行大量的阅读训练。
可以选择一些英语文章或短篇小说进行阅读，并试着理解文章的主旨和细节。
同时，完成一些阅读理解练习题，如选择题和简答题，也能帮助你提高阅读理解能力。
四、听力练习听力部分是专四考试中的难点之一。
你可以通过听英语广播、看英语电影和听英语歌曲来提高听力水平。
此外，完成一些听力练习题，如选择题和填空题，也能帮助你熟悉考试的题型和难度。
五、写作技能提升提高写作技能是备考专四的重要环节之一。
你可以通过写英语日记、写英语作文和模仿优秀范文来提高写作水平。
此外，熟悉不同类型文章的写作格式和要求也是必要的。
在写作中要注意语言的准确性和流畅性，尽量使用一些高级词汇和句型。
六、模拟试题练习模拟试题能帮助你熟悉考试的题型和难度，提高答题速度和准确性。
你可以选择一些专四模拟试题集进行练习，并认真完成每一道题目。
在完成模拟试题后，要认真核对答案，分析错误原因，并加以改进。
七、保持积极心态备考过程中会遇到各种困难和挑战，保持积极的心态非常重要。
要相信自己能够通过考试，合理规划时间，按照计划有序地进行复习。
同时，要注意休息和放松，避免过度疲劳影响备考效果。
总之，备考专四需要全面而系统地进行复习和训练。
英语专业四级备考建议
英语专业四级备考建议英语专业四级考试(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，全称为全国高校英语专业四级考试。
接下来店铺为你整理了英语专业四级备考建议，一起来看看吧。
英语专业四级备考建议一.听力和听写：下面四点有助于提高听力：一是精神高度集中，调整好生理和心理状态。
备考前热热身，比如早起后看一些英语电影，或听一些英语新闻播报等等。
总之就是使自己处于一个无所不在的英语氛围之中。
第二点就是必要的应试技巧，如考试时在放音空隙时间浏览题目，抓住关键词，以使自己在听录音时有的放矢，对一些敏感的信息如数字等及时记录。
第三点是大量听不同题材的英文材料，尤其是新闻时事，坚持练习记笔记和进行口头复述练习。
第四点视听说两方面的协调训练。
口语跟听力是相辅相成的，你能说出来的话，就一定能听得懂。
所以平时加强口语锻炼也很重要，比如模仿自己喜欢的英语桥段，闲时用英语自言自语等等。
听写为可突击提高和获得较大提升空间的项目，听写弱的同学宜多练。
注意文中多次出现的同一个词的拼写要一致，这样即使错了，也是当一个错误扣分;如果碰到某个词听不出来，或漏了几个词语，不要卡在那，应跟着往前听，否则，前面的没听齐，后面的又丢了。
可知道，分数的得和扣是以“一个chunk一分”为标准的。
第四遍检查时要特别注意拼写、时态、单复数等。
二、语法词汇及完形填空：一般来说语法项目的考察相对固定，翻来覆去英语的语法难点就是那么几个：从句、非谓语动词、虚拟语气、倒装等。
对于这些语法专项知识，主要还是通过大量的做练习掌握的。
至于词汇测试，四级考试的题目大部分是一些基本词汇，所谓基本词汇，就是说这些词汇是英语专业学生应该掌握的。
这里“掌握”的意思是能够认知、辨析和综合应用。
也就是说，你要认识它，并要认识跟它相似的词语的区别，包括用法搭配上的，意义上的和使用语境上的区别;还要能够正确的使用它。
此类词汇，在各种各样的四级模拟题中大部分都已经呈现得差不多了，做题目时自己留心学习记忆即可。
专四八复习计划
专四八复习计划1.背单词计划- 每天花30分钟背诵新单词，复习之前已经学过的单词。
- 制作单词卡片或使用手机APP进行背诵，提高记忆效果。
- 每周进行一次全面的单词测试，以检查掌握情况。
2.阅读理解计划- 每天阅读一篇专四八真题的短文，用时20-30分钟。
- 仔细阅读文章，理解主旨和细节，并在纸上记下关键点。
- 关注文章的语言表达和逻辑结构，学习其中的用词和句式。
- 模拟考试时，尽量按照真实考试的时间限制进行练习。
3.写作训练计划- 每周至少写一篇专四八写作题目，包括翻译、作文等。
- 注意写作的结构和逻辑，增加过渡句和连接词的使用。
- 在文章中展示自己掌握的词汇和语法知识。
- 寻找老师或同学进行互相批改和交流，提高写作水平。
4.听力训练计划- 每周至少听一次专四八听力材料，并做相应的练习。
- 注意听懂对话和短文中的关键信息，包括人物、时间、地点等。
- 关注听力中的词汇和语法点，通过多次听取提高听力理解能力。
5.口语训练计划- 每周找一个语伴进行口语练习，讨论话题或进行角色扮演。
- 注意语音语调的准确性，模仿真实场景中的口语表达方式。
- 多听多说，积累口语表达的经验和词汇量。
6.语法复习计划- 每周复习一到两个语法知识点，例如时态、从句等。
- 利用专四八的语法题进行练习，巩固知识点。
- 在写作和阅读中注意语法知识的应用，提高准确性。
7.对策推理计划- 每天花10-15分钟进行对策推理训练，练习解决实际问题的能力。
- 分析问题的原因和影响，提出解决方案并进行论证。
- 参考范文或讨论其他人的观点，拓宽自己的思路和观点。
以上为专四八复习计划的建议，希望对你有帮助！。
专四词汇记忆全攻略
专四词汇记忆全攻略对于英语专业的学生来说，通过专业四级考试（TEM-4）是一项重要的任务。
而在备考过程中，词汇量的积累无疑是关键的一环。
拥有足够的词汇量，不仅能够帮助我们在听力、阅读、写作和翻译等各个部分取得好成绩，还能为今后的英语学习和运用打下坚实的基础。
那么，如何才能高效地记忆专四词汇呢？下面就为大家分享一些实用的方法和技巧。
一、制定合理的学习计划首先，要制定一个合理的学习计划。
专四词汇量较大，不能期望一蹴而就。
可以将词汇分成若干个小组，每天安排一定的时间来学习和复习。
比如，每天早上起床后和晚上睡觉前各抽出 30 分钟到 1 个小时的时间来背诵新单词和复习旧单词。
同时，要根据自己的实际情况合理安排进度，不要过于急躁，也不要过于拖延。
二、多种学习方式相结合1、阅读记忆通过阅读英语文章来记忆词汇是一种非常有效的方法。
可以选择一些与专四难度相当的英语读物，如《英语世界》《21 世纪英文报》等。
在阅读的过程中，遇到不认识的单词先不要急于查字典，而是根据上下文来猜测词义。
读完后再查字典确认，并将这些单词记录下来，加强记忆。
2、听力记忆利用英语听力材料来记忆词汇也是一个不错的选择。
可以听一些专四听力真题、英语广播或者英语电影、电视剧等。
在听的过程中，注意捕捉关键词汇，并尝试理解其含义。
听完后，可以对照听力文本，将不熟悉的单词整理出来进行背诵。
3、写作记忆通过写作来巩固词汇也是很有必要的。
可以每周写一篇英语作文，尽量使用自己新学的单词和短语。
这样不仅能够加深对词汇的理解和记忆，还能提高写作能力。
4、游戏记忆可以通过一些有趣的英语词汇游戏来增加学习的乐趣，提高记忆效果。
比如，单词接龙、猜单词等。
三、利用记忆规律1、艾宾浩斯遗忘曲线德国心理学家艾宾浩斯提出了遗忘曲线，表明遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。
最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
因此，我们要根据遗忘曲线的规律，及时复习所学的单词。
比如，在学习新单词后的 5 分钟、30 分钟、12 小时、1 天、2 天、4 天、7 天、15 天分别进行复习，这样能够大大提高记忆的效果。
怎样系统有效地复习专四和专八
怎样系统有效地复习专四和专八怎样系统有效地复习专四和专八机会是留给有准备的人。
下面店铺为大家介绍一下怎样系统有效地复习专四和专八，希望能够帮助到大家。
一、英语专业四级考试1.TEM-4听力听写是一大难关，建议大一就开始练习。
听写文章一共读四遍:所听材料共念四遍。
第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟120个单词，让考生听懂材料大意。
第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让考生书写。
第四遍再用正常速度朗读，让考生检查。
建议第一遍听大意,第二遍和第三遍边听边把内容记下来，第四遍查漏，要特别注意小的语法点，比如名词单复数、词性、时态等等。
在记录方法上还是看个人习惯，口译或听力的速记符号也可以用上，只要别忘了最后都要把符号(用原词)补充完整。
不过在复习后期，有些听写的记录习惯还是要注意一下，比如字写的大小，还有记录时空留的间隙，因为不管怎样总是不能超出到时候答题纸的范围的。
听力理解有对话、短文和新闻，建议提前浏览一遍题目和选项(实在没时间也要先扫一遍题目)。
提前趁空扫一下选项内容，比较有利于自己猜题，听起来也会比较容易抓重点。
新闻相比对话要复杂一点，听的时候更要注意抓关键词。
新闻最重要的就是听懂第一句，第一句是总结。
2.TEM-4完型填空与语法及词汇不要偷懒，多背专四词汇书;多做真题，扎实语法，平时阅读注意积累。
准备错题本，考前有针对性地复习。
完形填空建议三步走：(1)通读原文，掌握大意。
(2)重读原文，边读边做题。
(3)再读原文，检查把关。
这部分做完模拟题或真题对照答案之后，做错的题不能只看自己错了几道，一定都要弄明白到底错在哪里，这样就算做得少也能做得精，错的地方错多了就会发现自己常犯的错误类型，也就会慢慢发现其实它专四能牵扯到的语法点大致还是有个范围的，错题检查的时候有不确定的地方就去翻翻语法书温习一下知识结构。
3.TEM-4阅读理解阅读材料的语言难度适中，关键词汇基本上不超过大纲规定的范围。
专四寒假复习计划
专四寒假复习计划
计划一：英语阅读理解练习
1. 选择一本英文小说或杂志，每天读一篇，并尝试理解其中的内容。
2. 每天为自己设定一个阅读目标，例如读完一篇新闻报道或一篇学术论文。
3. 阅读时做好笔记，记录下生词和不懂的句子，后续可查阅相关资料进行解释。
4. 利用网络资源，搜索英语阅读理解练习题，每天完成一套题目，检验自己的理解能力。
计划二：听力训练
1. 寻找适合自己水平的英语听力材料，如英语新闻、英语电台节目或英语教学录音。
2. 每天安排一段时间进行听力练习，注意听懂内容的同时，提高自己的听力速度。
3. 听完材料后，尝试复述听到的主要内容，加强对听力材料的理解和记忆。
4. 总结常见的听力难点，如单词发音、连读现象等，并查找相
关练习资料进行巩固。
计划三：写作训练
1. 每天选择一个话题，用英语写一篇短文，涉及自己的观点和经验。
2. 写作时注意语法和拼写错误，利用语法书和字典进行查阅并纠正。
3. 完成一篇短文后，复审自己的作品，发现问题并做出修改。
4. 尝试将自己的作品给他人阅读，收集反馈和建议，找到提升写作技巧的方法。
计划四：词汇积累
1. 每天选取一定数量的生词，尝试记忆并运用在自己的日常英语表达中。
2. 利用词汇书或在线工具，查找有关该词汇的例句和常见搭配，加深对其用法的理解。
3. 将重要的生词整理在一张纸上，每天复习，并作出相关的扩展应用。
4. 利用单词卡片或手机应用，进行词汇测试，检验自己的记忆效果。
以上就是我个人的专四寒假复习计划，希望对你也有所帮助。
祝你学习顺利！。
专四备考计划
专四备考计划
1.确定备考时间：根据自己的学习状况和考试时间，合理规划备考时间，一般建议至少2个月的备考时间；
2. 了解考试内容：认真阅读专四考试大纲，了解考试内容和考试形式，掌握重点难点；
3. 制定学习计划：根据考试大纲和自身的学习状况，制定详细的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。
二、学习阶段：
1. 阅读训练：阅读能力是专四考试的一项重要内容，建议每天至少抽出1个小时进行阅读训练，可以选择多种类型的阅读材料，如新闻、科技、文化等；
2. 写作训练：写作能力也是专四考试的一项重要内容，建议每天至少写作一篇短文，可以选择各种类型的题目，如图表作文、观点论述等；
3. 词汇训练：扩大词汇量是提高语言能力的关键，建议每天背诵一定量的单词，并进行巩固复习；
4. 口语训练：口语能力也是专四考试的重要内容，建议每天练习口语，可以选择和朋友交流、参加英语角等方式进行；
5. 听力训练：听力能力也是专四考试的一项重要内容，建议每天至少听一段英语材料并进行听力练习。
三、复习阶段：
1. 复习重点：根据自己的学习情况和考试大纲，重点复习考试
重点和难点，集中攻克；
2. 模拟考试：进行模拟考试，查漏补缺，提高考试技巧和心理素质；
3. 重点突破：重点攻克考试难点，加强对重点知识点的理解和掌握。
四、考试阶段：
1. 考前复习：考前进行复习，尤其是重难点的内容；
2. 考试技巧：掌握好考试技巧，如抓住重点、注意时间管理等；
3. 考试心态：调整好自己的心态，保持平和、自信的状态，应对考试挑战。
总之，专四备考需要有一个合理的计划和方法，要坚持不断地学习和训练，才能够取得好的成绩。
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英语专业四级考试复习方法一．听写必须提高听力水平，熟悉英美国家人士的说话和发音的不同方式，语音语调。
对于大纲中所列的单词和短语不仅要认知还要熟练拼写；由于朗读中不会念出分段或者标点，因此听后要根据对篇章的理解来判断如何分段和使用标点符号。
根据评分方式，学会取舍。
如果在听的过程中有个别的词或词组一下子反应不出来就不要苦苦纠缠，要跟着录音继续听下一个意群。
总之，有计划有目的的反复进行听写实践可以促进和巩固各项语言知识，提高运用知识的熟练程度，促使语言知识向语言交际能力转化。
二．听力理解平时在学习中要掌握标准的读音，了解美式与英式发音的异同，特别要注意口语中语调的表意功能。
同时要养成用英语思维的习惯，用英英词典查询，用英语的概念理解原文，潜移默化才能更快的作出反应。
其次，要掌握不同的句型结构，正确理解其所表达的功能和意念。
一个人的理解力同他的知识面是分不开的，因此掌握英语的文化背景知识对提高大脑的思维与反应速度，增进理解，帮助记忆都起着很大的作用。
平时要多关心时事，多阅读如CHINA DAILY,TIMES之类的报刊杂志，并适当地做些笔记。
听力的瞬间性决定了短期记忆的必要性，所以平时要有意识地增加这方面的练习，最好能使用自己明白的符号做些笔记特别是关键词，地点，时间，年代，数字等以增加记忆的准确性。
最后要提的一点是心理因素，要懂得放松与放弃，如果一题没有听懂或听清，不要让它影响下面的做题，理智的做法是快速猜测一个答案然后开始阅读下一道题的内容。
三．完型填空由于完型填空是一项综合能力的测试，因此要提高这种解题能力绝非轻而易举之事，需要从多方面进行努力：1. 大量阅读，提高阅读理解能力2. 通过各种途径，扩大词汇量，包括各种固定词组，搭配等等。
3. 巩固掌握基本语法知识，熟悉一般的语法结构。
4. 拓展知识面，天文地理，政治历史，动物植物，风土人情都要略知一二。
四．语法与词汇语法部分：1.对教学大纲所要求的内容应该好好了解。
做一些分类的诊断性练习，找出自己的欠缺之处以便及时查漏补缺。
2.四级考试以正式书面语语法为规范，所以英语专业学生必须有清晰的文体意识，要严格区分口语语法和正式书面语法。
词汇部分：1. 适当了解一些词根。
如PED指CHILD,AGOG指LEADER，那么就不难猜出PEDAGOGUE是LEADER OF CHILDREN，也就是TEACHER了。
2. 学习记忆一些英语构词法，掌握派生词的内在规律。
通过在词根上加前缀和后缀构成的派生词在英语中占很大比重。
3. 通过大量的阅读来增加词汇量，阅读大量优秀的文章可以增强语感，正确的语感在考试中是不可缺少的。
4. 要用多种联想的方法扩大词汇量。
碰到一个单词可以联想它的同义词，反义词，也可以联想在这个词的习惯用语等。
5. 值得提醒的是，英语中不少单词是一词多义或是同形异义，切忌只知其一不知其二。
五．阅读理解提高阅读理解的方法1. 不断扩大词汇量，如利用词缀来猜测生词的意义，利用上下文的语义联系来推测词意，运用归纳法把同一类词归纳在一起记忆。
2. 巩固所学语法知识。
3. 拓宽知识面，增加背景知识。
4. 熟悉掌握阅读技巧，纠正不良的阅读习惯。
阅读方式一般可分为略读，寻读，细读，评读，其中略读和寻读属于快速阅读，而细读和评读要求准确地把握文章的论点，论据，推理过程并对其作出评论。
5. 要提高阅读理解能力，必须纠正不良阅读习惯，如逐字逐句阅读，出声阅读，不断回视，将外文译成中文理解等。
六．写作1、紧扣主题，短文必须包括提纲中的全部要点；与主题无关或关系不大的字句必须一律删去。
2、文章通顺，前后贯通，语言流畅。
3、句子开头多样化，句型多样化。
4、无句型结构错误，无语法错误和用语造句等方面的错误。
在写作中，遇到不会表达的词语该怎么办?对于母语是中文的学习者，其中文词汇量往往大于英文词汇量，在英文写作中遇到不能表达的词语是最正常不过的事情了。
但有的考生在遇到不会拼写的单词时，往往绞尽脑汁，冥思苦想，结果造成思维短路，得不偿失。
其实，对于这种情况，也有两种对策。
对策一：用其近义词代替。
如在写Student Use of Computer这篇作文时，很多同学以“在最近10年里，学生使用电脑的小时数一直在增加”这句话来开头。
“10年”可以用decade表示，“增加”可以用ascend表示。
但是不知道这两个词或对于它们的拼写没有把握时，可用其近义词表示，如“10年”直接用ten years就可以，“增加”还可用increase, go up, rise, grow, jump, climb等。
在这个时候，考生必须遵守“宁为瓦全，不可玉碎”的原则。
这就要求在平时注意多收集一些同义词。
如在每一篇作文中都会用到的一个单词“认为”，英文中有很多单词来表达此义，如think, agree, claim, maintain, argue, believe, h old, suggest, view…as, regard…as, consider…(as)。
又如另一个单词“目前，最近”，可用nowadays, these years, recently, lately, currently, at present。
此外，同义词的收集与运用有助于考生在写作中用词多样化。
对策二：当考生在写作中，既找不到该词的近义词，又不能用解释性的语言进行阐述时，考生可以考虑用其上义词或下义词来代替。
上义词是对事物的概括性、抽象性说明；下义词是事物的具体表现形式。
如Owing a Car这篇文章谈到拥有汽车的弊端，其中有一点是汽车会排放出一氧化碳(carbon oxide)和二氧化碳(carbon dioxide),对空气造成污染。
当然，如果不知道如何拼写，更不知该如何去释义一氧化碳和二氧化碳时，可以用它们的上义词poisonous gases来表示，因为不论是一氧化碳还是二氧化碳都是有毒气体。
又如Getting to Know the World Outside the Campus(大学生该如何走出校园了解世界)，提纲的第二点要求是大学生了解社会的途径( 大众媒体、社会服务等)。
“大众媒体”为mass media，“社会服务”为social service。
如果考生不会表达，但是在提纲里又明确规定不能不写时，可以用其下义词来代替。
大众媒体的具体表现形式是TV，radio, newspaper, internet；社会服务的具体表现形式则为par t\|time job, tutoring等。
因而，考生在写作中遇到不会表达的单词时，应该沉着冷静，考虑用其近义词、上义词或下义词来代替。
写好四级作文，切勿好高骛远，一下子就想写出来很复杂的句子可能会搞得遍体鳞伤。
应该从可以掌控的东西出发，即将复杂的汉语思想分解成为简单句，或者说，学会想简单的句子，然后表达成为简单句，进而对之进行再加工，要么换词，要么连句，如此润色，写作可成矣！英语专业四级考试要求一、听写（Dictation）1.测试要求:(a )能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料.(b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%(c)考试时间15分钟2. 测试形式:本部分为主观试题.所听材料共念四遍.第一遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意.第二三遍朗读时意群分句和句子之间留出约15秒的空隙,让学生书写.第四遍再用正常语速朗读,让学生检查.3. 测试目的:测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力.4. 选材原则:(a )题材广泛体裁多样.(b)听写材料难度以不超过<<大纲>>规定为准.(c) 听写材料长度约150个单词二、听力理解（Listening Comprehension）1. 测试要求:(a)能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料.能理解大意,领会说话者的态度感情和真实意图.(b)能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容(c)能辨别各种英语变体(如美国英语英国英语澳大利亚英语等)(d)考试时间约15分钟2.测试形式:本部分采用多项选择题,分三节:Section A, Section B, SectionC,共30题.Section A: Conversations本部分含有若干组对话,每组约为200个单词.每组对话后有若干道题.本部分共有10题. Section B: Passages本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词.每篇后有若干道题.本部分共有10题Section C: News Broadcast本部分含有若干段VOA或BBC新闻,每段新闻后有若干道题.本部分共有10题..本部分后有5秒的间隙,要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案.录音语速为每分钟约120个单词,念一遍.3.测试目的:测试学生获得口头信息的能力.4.选材原则:(a )对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关.(b)VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道短评或讲话等.(c) 听力材料中所出现的词语原则上不超出<<大纲>>规定的范围.但BBC和VOA中有个别新闻报道用语或生词,要求考生能根据上下文猜测.三、完型填空（Cloze）1. 测试要求:(a )能在全面理解所给短文内容的基础上,选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整.(b)考试时间15分钟2.测试形式:本部分采用多项选择题.在一篇约250个单词题材熟练难度中等的短文中留出20个空白.每个空白为一题,每题有四个选项.填空的词涉及语法和词汇.3.测试目的:测试学生的综合语言知识和能力四、语法及词汇（Grammar and Vocabulary）1. 测试要求:(a) 掌握并能运用<<大纲>>规定的一至四级语法内容.(b) 掌握<<大纲>>规定的基础阶段认知词汇(5500-6000),并且能正确熟练地运用其中的3000-4000个单词及其最基本的搭配(c) 考试时间15分钟2.测试形式:本部分采用多项选择题.共30道题,每题有四个选项.题目中约50%为词汇词组和短语用法题,其余为语法结构题.3.测试目的:测试学生掌握词汇短语及基本语法概念的熟练程度.五、阅读理解（Reading Comprehension）1. 测试要求:(a) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料..(b) 能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道.(c) 能读懂难度相当于Sons and Lovers 的文学原著(d)能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意思,又能根据所读材料进行判断和推理;既能理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系.(e) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧.(f) 考试时间25分钟2.测试形式:本部分采用多项选择题,由数篇阅读材料组成.阅读材料共长1800个单词左右.每篇材料后有若干道题.学生应根据所读材料内容,从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案.共20道题,3.测试目的:本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度.既要求准确性,也要求一定的速度.阅读速度为每分钟120个单词.4.选材原则:(a )题材广泛,包括社会,科技,文化,经济,日常知识,人物传记等.(b)体裁多样,包括记叙文,描写文,说明文,议论文,广告,说明书,图表等.(c) 阅读材料的语言难度中等,关键词汇基本上不超出<<大纲>>规定的范围.六、写作（Writing）1. 测试要求:(a) 作文:能根据所给的作文题目, 提纲或图表, 数据等,写一篇200个单词左右的作文.能做到内容切题完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体.考试时间35分钟.(b) 便条:能根据所给提示写50至60个单词的便条通知请贴等.能做到格式正确,语言得体.考试时间10分钟.2.测试形式:本部分分为主观试题,分两节:Section A和Section B.Section A: Composition本题是命题作文,文章体裁主要属于说明文,议论文或记叙文的范围Section B: Note-Writing本节是写便条.3.测试目的:按照<<大纲>>的要求测试学生书面表达的能力.。