2020年期末考试复习方法大全(精编版)
12种有效的期末考试复习方法
12种有效的期末考试复习方法期末考试临近，大家都想考个好成绩。
那么如何利用这段时间好好复习呢？下面我给大家收集了12种有效的期末考试复习方法，欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。
评审方式：1.番茄工作法能否专心读书，并不取决于读了多久，而是取决于你的专注程度。
手机和社交媒体会分散我们的注意力。
使用番茄工作法，以25分钟为单位，强迫自己保持高度集中注意力至少25分钟，然后休息5分钟。
番茄时间是一种训练。
从25分钟的专注开始，逐渐可以维持一个小时或一个上午的专注。
这会让阅读变得更有效率。
（点击标题下方的“高中地理”关注更多文章）2.思维导图复习的时候要注意背诵，背诵的关键是框架。
特别是文科，背诵量很大，光是默读或者光背诵是不够的。
最后还需要把它写在纸上。
检查背诵效果的时候，可以用思维导图的方法。
根本没有足够的时间把所有的东西都记下来，但为每个单词画一张思维导图，不仅可以节省时间，还可以理清头脑中的知识点和框架，提高记忆效率。
如果你实在觉得自己很乱，不妨打开目录，它就是最好的组织结构图。
3.阅读与写作相结合复习时要增加基础知识、基本技能的复习，做到温故而知新。
比如，背古文或古词语有个小窍门，就是边看书边用手在桌上练习写字，手和嘴一起动，这样就能快速牢牢地记住。
我们要充分利用每一点时间，争取多记几个口诀，多背一篇课文，多复习一下老师课堂上讲到的重点，这样才能把有限的时间变成无限的力量！4.交叉评审方法当我们同时面临几门课的复习任务时，最好采取交叉复习的方式，比如先复习语文，休息一段时间后再转到数学，然后再转到别的科目。
这样复习的好处是不会让人觉得枯燥。
很多孩子喜欢带着一种死磕的精神去复习，比如复习英语的时候，就下定决心把所有单词都背下来，把不会的词组全部淘汰。
于是他就抱着要么死要么不死的决心背了一下午的单词。
结果，他越背越忘，到了晚上，连自己有没有背过都忘了。
5.任务分解把每天的学习任务写下来，比如完成三道数学大题、写一套英语模拟题、完成三页政治学题目等。
期末考试10个复习方法
期末考试10个复习方法期末考试10个复习方法在平时的学习中，大家都经历过考试吧，考试之前我们都需要进行充分的复习，下面是店铺为大家整理的期末考试10个复习方法相关内容，欢迎大家分享。
1、争取主动一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。
精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。
他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。
在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、分秒必争尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。
能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。
绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。
善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。
无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3、阅读有方学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。
当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
4、合理安排把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。
在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。
比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。
比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。
比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。
比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。
比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。
总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。
期末考试复习方法
期末考试复习方法期末考试复习方法精选（精选9篇）引导语：快到元旦了，距离期末考试也不远了，如何复习期末考试呢?大拜考神是相信是帮不了你的，所以店铺为你整理了以下期末考试复习方法，希望对你有所帮助！期末考试复习方法篇1一、复习要有自己的模式围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。
或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。
根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。
对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。
复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
二、整理知识点要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。
最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。
要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。
在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。
三、多做练习练习时要注意练习的“质”和“量”。
这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。
那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。
有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。
其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。
而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。
因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。
四、和同学一起复习提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。
期末复习的立足点应是你们自己，复习效率、复习质量的高低，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。
期末考试的复习方法
期末考试的复习方法考试季是每个学生最为紧张的时期之一。
期末考试对于学生而言尤为重要，因为它涵盖了整个学期的知识点。
为了取得好成绩，合理的复习方法是至关重要的。
本文将介绍一些有效的期末考试复习方法，帮助学生高效备考。
1. 制定复习计划在开始复习之前，制定一个详细的复习计划是至关重要的。
首先，列出你需要复习的科目和对应的知识点。
然后，在日历或计划表上将复习的时间分配给不同的科目和知识点。
确保你为每门科目留出足够的时间，并合理安排每天的复习进度。
2. 多种资料结合使用多种资料的使用能够帮助你更好地理解和记忆知识点。
除了课本，你还可以参考学校提供的复习资料、老师的讲义以及互联网上的相关文章。
通过不同的资料形式，对知识点进行多角度的学习和理解，可以提高你的复习效果。
3. 制作复习笔记制作复习笔记是复习的重要环节之一。
将重要的知识点、公式和关键词写下来，可以帮助你更好地理解和记忆。
同时，通过整理笔记，你可以对知识点进行系统化的归纳和总结，强化你的理解和记忆。
4. 制定练习计划练习题是检验你对知识点掌握程度的重要方式。
从历年试题、教材习题以及其他资源中选择一些与考试相关的题目，制定练习计划。
在规定的时间内完成这些题目，并仔细检查你的答案，找出自己的不足之处。
5. 寻求帮助和合作在复习过程中，如果你遇到了困难，不要犹豫寻求帮助。
可以找同学、老师或家长给予你一些建议和指导，帮助你理解难点。
此外，与同学一起复习也是一个很好的方式，你们可以相互讨论和分享学习经验，相互监督并激励对方。
6. 健康饮食和睡眠身体的健康状态对学习成绩有着重要影响。
在复习期间，要保持良好的饮食习惯，选择健康的食材，并合理安排饮食。
此外，足够的睡眠对大脑的记忆和学习过程至关重要。
确保你每天有足够的睡眠时间，以保持良好的精神状态。
7. 制定考试策略在考试前几天，制定一个考试策略也是很重要的。
了解考试的具体要求和方向，合理安排你的复习重点。
在考试期间，要控制好时间，充分利用每一分钟，以确保你能完成所有的试题。
期末考试10个复习方法
期末考试10个复习方法期末考试是学生们备受压力的时刻，正确的复习方法能够帮助我们更加高效地准备考试。
本文将为大家介绍10种有效的期末考试复习方法，以帮助大家取得优异的成绩。
方法一：制定详细的复习计划为了能够高效地复习，我们需要事先制定一个详细的复习计划。
该计划可以包含每天的复习时间表、复习内容和复习重点。
通过合理利用时间，能够让我们有目标地进行复习。
方法二：整理、归类笔记复习时，将过去的笔记进行整理和归类是非常重要的。
通过整理笔记，我们可以重新梳理知识结构，更好地理清思路。
同时，归类笔记也有助于我们更加系统地掌握各个知识点。
方法三：创造有利于学习的环境学习环境对于我们的学习效果有着重要的影响。
为了更好地备考，我们应该选择安静、干净、整洁的学习环境。
在这样的环境下，我们更易于集中注意力，提高学习效果。
方法四：拆分复习内容期末考试的复习范围较大，对于学生来说常常感到无从下手。
为了解决这个问题，我们可以将复习内容进行拆分，逐步完成。
例如，每天专注于一个具体的知识点或者一个科目，有条不紊地进行复习。
方法五：善用复习资源在复习过程中，我们可以利用各种复习资源来加强学习效果。
例如，参考教科书、阅读相关的参考资料、利用互联网上的学习资源等等。
这些资源可以帮助我们更全面地了解知识点。
方法六：多做题做题是复习过程中必不可少的环节。
通过做题，我们能够检验自己对知识点的掌握程度，并强化记忆。
多做一些习题和模拟试题，有助于我们更好地理解和应用所学的知识。
方法七：与他人交流讨论与同学或教师进行交流讨论也是非常有效的复习方法。
通过与他人的交流，我们能够听取其他人的见解和理解，发现自己的不足之处，并及时加以改正。
方法八：注意调节学习状态复习期间，我们要注意适当调节自己的学习状态。
可以通过适量的运动、饮食调节、音乐放松等方式来缓解学习压力，让自己在良好的状态下进行学习。
方法九：制作复习笔记或思维导图复习笔记和思维导图是帮助我们整理知识点和概念的好工具。
期末考试复习方法
期末考试复习方法
本文介绍了一些帮助您高效复期末考试的方法。
以下是一些建议：
1. 制定复计划
制定一个详细的复计划，包括每个科目的复内容、复时间的安排和重点内容的标注。
合理安排时间，确保每个科目都有足够的复时间。
2. 梳理知识框架
先了解每个科目的知识框架，梳理重点、难点和易错点。
通过查看教材、笔记和课堂讲义等，将知识点串联起来，形成整体的知识框架。
3. 多种复方式
利用多种复方式，如看书、做题、听录音、讨论等。
不同的复方式可以帮助您更好地理解和记忆知识点。
4. 做总结和归纳
复时，及时总结和归纳知识点。
可以通过写笔记、做思维导图、制作复卡片等方式来帮助整理知识，并加深记忆。
5. 进行模拟测试
找一些模拟测试题进行练，模拟考试环境，并及时纠正错误。
这样可以提前适应考试的紧张氛围，同时也能发现自己的不足和问题。
6. 寻求帮助
如果有不明白的问题，可以向老师或同学请教。
有时候别人的
讲解和解答可以让你更好地理解和掌握知识。
7. 保持健康状态
复期间，要保持良好的健康状态。
合理安排休息时间，保证充
足的睡眠和饮食，可以提高研究效果。
8. 自我评估
复完一个科目后，进行自我评估，检查自己的研究情况和复效果。
及时调整复计划，查漏补缺。
以上是一些复方法的建议，希望可以对您的期末考试复有所帮助。
期末有效的复习方法集锦
期末有效的复习方法集锦期末考试是学生们需要付出较大努力的时期，复习是确保考试成绩的关键。
然而，复习不仅要持续进行，更需要采取高效的方法。
下面是一些有效的复习方法集锦，帮助学生们充分利用有限的时间来复习。
1.制定详细的复习计划：在期末考试前制定一个详细的复习计划，将所有需要复习的科目和主题列出来，并安排每天的学习时间。
这样可以帮助学生们有条不紊地进行复习，避免遗漏任何重要的内容。
2.使用彩色笔记和提纲：颜色可以帮助学生们更好地记忆和理解知识点。
可以使用不同颜色的笔或者荧光笔来标记关键概念。
同时，制作一份详细的复习提纲，概括重点内容，方便回顾和复习。
3.制作复习卡片：将重要的概念、定义和图表写在小卡片上，方便随身携带，利用碎片化时间进行快速回顾。
4.利用互联网资源：互联网上有许多优质的学习资源，例如在线课程、教学视频、学术论文等。
学生们可以利用这些资源进行深入学习和理解。
同时，还可以通过在线学习平台参加模拟考试，评估自己的复习效果。
5.制定个人化的学习计划：每个学生的学习习惯和节奏都有所不同，所以制定个人化的学习计划非常重要。
学生们可以根据自己的时间管理能力和学习方式来制定适合自己的复习计划。
6.制作思维导图：思维导图是一种以图形化的方式展示知识框架和关联的工具，可以帮助学生们更好地理解和记忆复杂的概念和知识。
学生们可以尝试使用不同的应用程序或工具来制作思维导图。
7.参加小组讨论和学习小组：与同学互相讨论和交流可以帮助学生们更好地理解和记忆知识。
学习小组可以一起解决问题，互相监督复习进度，并提供支持和鼓励。
8.运动和休息：适量的运动和休息对复习效果有很大的影响。
学生们可以选择适合自己的运动方式，如慢跑、瑜伽等，来放松身心。
此外，合理安排休息时间，避免过度疲劳。
9.不断复习和回顾：复习是一个持续的过程，不能仅仅集中在考前几天。
学生们应该保持每日复习的习惯，巩固所学的知识，并定期回顾已复习的内容。
10.考前模拟考试：模拟考试可以帮助学生们熟悉题型和考试流程，掌握答题技巧，并评估自己的复习效果。
期末考试各科复习方法
期末考试各科复习方法推荐文章三年级期末考试要注意事项热度：期末考试复习具体措施热度：小学期末考试语文复习方法热度：期末个人自我鉴定热度：个人期末自我鉴定10篇热度：期末复习一般时间不会太长，但是系统复习的话，内容还是比较多的，复习压力较大。
怎样在期末考试中取得优异的成绩，就要看最后的复习效果。
下面是小编为大家整理的关于期末考试各科复习方法，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!期末考试各科复习方法(1)及时复习人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。
所以您指导孩子复习，必须要注意这个规律，让孩子及时复习。
每天孩子从学校回来都学了一些新东西，您可以要求他先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。
还可以告诉孩子，每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。
对于低年级的孩子，您可以用问话的方式让孩子回答，比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后，再进一步询问。
比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。
如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
(2)分散复习如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。
对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。
所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。
中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
(3)交叉复习当我们同时面临几门课程的复习任务时，采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
(4)多种方式复习长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。
想想看，我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。
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2020年期末考试复习方法大全（精编版）小低段英语复习小低段的复习相对于高段有所区别，特别是一、二年级，在一、二年级英语主要是口试以及听力，所以复习的内容也就局限于听，读。
1.听:多听录音，要学会有意识的重复，当说对了之后给予鼓励，他会更有兴趣听听力，听完之后可以让学生用表演的形式来完成听到的内容复述。
在听力中多数是单词或者短句，短句的练习尽量多加入动作，在相应的动作之下可以完成句子的复述。
课堂上常常练习听力类游戏，如判断老师说对了吗？猜猜老师说什么？2.读:读是从听到模仿再到输出的过程，是反复完成并熟练的过程，所以多反复，利用有趣的游戏操练是必不可少的，单词可采取接龙游戏既可以操练单词也可以培养学生努力听，保持注意力的集中。
读单词讲究读清楚不拖沓，重音轻音分清楚，划分清楚音节，句子要将每个单词读清楚，如句子中有a或者an，一定要教会学生在刚开始学习时与单词分开，尽量少连读，才会记得在之后需要加a或者an。
总之，小低段，尤其是我所执教的一年里英语学科，不能过于沉闷和死板，应该有更多的动作，游戏，以及挑战在里面，才能让他们更有兴趣。
九年级期末语文复习建议首先，对基础知识的复习必须到位，在时间紧、任务重的情况下抓好早读晚诵。
各班可根据年级和各班的实际情况，拟出早读晚诵的具体内容，学生利用好这两个时段加强读背以巩固对基础知识的识记和理解，老师适时进行听默写检测以指导学生的学习情况，目的就是让学生扎扎实实地把基础知识牢记于心。
基础知识点包括每篇课文后面的“读读写写”、课下注释、文学文化常识、名著阅读、语法知识、古诗文背诵等。
其次，在新课的教学中巧妙地进行复习。
在期末的教学中要完成下册前三单元的教学，它们分别是诗歌单元、小说单元和文言文单元。
在教学诗歌单元时即对诗歌赏析的方法进行总结，并进行适当的练习，以求在教学的同时加强学生对诗歌赏析能力的提高。
在教学小说单元时把握好考点的要求，和学生一起总结记叙文的特点，怎样把握主题和故事情节，如何分析人物性格特点，以及环境描写的作用等等，在阅读教学的同时挤出时间完成相关的阅读练习以提高学生的阅读理解能力，争取在阅读时拿到好的分数。
在文言文的教学中，可联系上册内容进行比较阅读，在比较中总结文言知识。
对文言虚词的识记和理解、对特殊句式的理解是要花时间的，但时间紧迫，所以，在有限的时间内完成这看似简单的事是有点难度的，因为学生对文言文的理解能力还有待提高。
因而，同样需要多读来加强理解。
第三，阅读和写作双管齐下。
毕业班学生的学习是没有空闲的，要想专门给学生进行写作训练真是难上加难，因而除了两周一次的大作文训练外，在平时的教学中就要有意识地把阅读和写作紧密地联系起来，以阅读促写作。
其实，阅读教学和写作是孪生姐妹，阅读的检验就是写，写的基础就是阅读。
所以，在平时的教学中，可结合所学文章的文体进行写作指导，此时的片段写作最为实用，如读后感、人物特征描写、场景描写等都可以适时穿插，花费的时间不多且有实效，不妨多试试。
初中英语期末考试复习建议一、回归课本，立足基础1. 词汇记忆词汇是学习语言的基础，所以必须将课本后所列的词汇背记过关。
在词汇记忆过程中，要注意音形义相结合。
可以按照单元话题方式记忆词汇，同时也可以把单词或词组放在句子中记忆，关注句子含有的词组或常用搭配。
背记单词最关键的就是反复记忆，可以采用词汇小本子，利用空闲时间反复记忆，这样有助于将短暂记忆变成永久记忆。
2. 重点句型新目标英语的每个单元都有Grammar Focus。
这个部分概括了每个单元的重点句型，这些句型都需要牢记于心，同时对于单元重点句型理解记忆时，也对教材单元重点知识再次温故而知新！3. 语法复习初中英语语法内容比较系统，同学们可以充分利用语法笔记进行模块复习。
在复习语法的时候，同学们最好不要单独地背诵某些语法知识，可以通过Grammar Focus部分的关键句型，在理解的基础上进行记忆。
还要在语篇中思考语法是如何被运用的。
4. 课文复习课本上的文章都是很好的经典范文，同学们可以利用早晚时间进行课文朗诵，提高自己的口语语感，同时课文中的好词好句要背诵下来，这些都是很好的写作素材。
二、整理错题，查缺补漏在一个学期当中，同学们一定做了很多的练习，平时在做练习的时候要养成黑笔做，红笔订正的习惯，并准备一个错题本，把平时易错的题记录在错题本中，对于易错题型要反复练习，确保自己掌握的知识全面无漏洞。
三、坚持阅读，提高写作新课标要求中考时同学们的阅读量要达到15万词以上，可以说阅读能力决定了考试成败，所以期末复习时，建议同学们坚持每天做1-2篇阅读训练，对于易错题型，可以反复练习同类话题阅读，逐步提高自己的阅读解题正确率。
对于英语写作，同学们可以坚持每天写一个单元的话题作文，并请老师帮助修改，提高自己的作文写作能力。
小学四年级语文期末复习方法环节1：生字!生字!还是生字!坚持每天给孩子听写生字，并且出简单的看拼音写汉字的小卷子。
听写生字是有学问的——不能上来就听写，要给孩子一个“预热”的过程。
比如今天准备听写十个词，就应该先让孩子看一遍，这样孩子就会特别注意去观察记忆字形字义，然后再听写他也会更有信心。
然后只听写词语生字也是不够的，因为试卷不会发音，“看拼音写汉字”还得先读准才能写对，所以最好每天上午给孩子出十到十五词语的拼音，让孩子先开卷完成看拼音写汉字，再纠正因读错而写错的字，接着再给孩子一下午的时间去记忆这些词语，晚上听写。
环节2：读课文！大声、有感情地读课文。
一边读一边想象着自己就是文中的人物，沉浸在文章里体会情感，一边读一边想象自己就是作者，正在用自己的语言向听众娓娓道来。
课文读到什么程度?读到听见上句就能接出下句，眼前仿佛就能看到课本的样子，从“形”到“义”都历历在目。
我们课本上的文章选择的大都是文质兼美的名家名篇，反复诵读可以培养孩子对语言文字的感悟能力，也就是俗称的“语感”。
环节3：学会读题，一定要读懂题意再动笔读题首先读的是“题的数量”。
例如，“看拼音写汉字，并画出整体认读音节”，这个题目后半句经常会被忽略，然后就白白错失了相应的分数。
再如，有的时候阅读题里会让“从文中画出”某些有特定要求的句子，题目要求仅占一行，又不需要抄写，夹在上下行里很不起眼，也会被遗漏。
读题其次读的是“题眼”。
题眼指的是问题中的核心和关键要求。
环节4：一定要多读书！这个“读书”不仅指的是读课文，还指的是读课外书。
虽说要考试了，可是课外阅读仍然可以继续。
考试之前阅读目的更加明确，既应该读与课文相关的书籍，又应该读自己在课堂上记的笔记。
前者拓展了阅读的广度，后者加大了阅读的深度。
广泛且深刻的阅读可以提升自己的语言表达能力，也可以在短时间里给自己的写作提供参考范文。
“读”的多了，还会怕“写”吗?期末考试复习方法精选大全浅析初中英语期末复习第一，过好单词与词组关。
新目标英语七年级(上)突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。
因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。
我们围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。
第二，过好句子关。
句子是学习英语的重点。
我们准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。
1.指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
2.根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
3.掌握Grammar Focus 里的所有句子。
第三，过好阅读关。
阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
第四，过好语法关。
考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。
计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。
由此，减少或解除学生心中模糊的知识。
复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。
第五，过好习题关。
本学期七年级的内容多，容量大，时间紧。
必须重视习题的质量。
针对这种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。
第六，过好检测关。
当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检测。
一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。
此外要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。
小学四年级语文期末考试复习高效率方法一、基础知识要复习到位1.本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、名言积累……一定要背得滚瓜烂熟，听（默）写正确。
每次考试，看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题，而且占的分数比例较大，如果这一类的知识牢牢地掌握了，考试必然不会太差。
此外，我们在复习生字时，还可以联系到其它的形近字组词，让思维扩散开去。
2.学会梳理练习中的知识点。
语文的基础知识头绪较多，但每个学期都会有所侧重，这里的侧重训练点往往在练习中反映出来，因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。
如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习，除了会做练习中的题之外，还应学会举一反三，解决这一类的问题。
二、阅读复习要注意方法1.通读全文，掌握大意。
在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。
每认真读完一段，要及时概括段意。
2.浏览题目，细读答题。
在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了）。
3.复读全文，验证答案。
答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。
此外，我们不妨翻看平时练习中的阅读题，看看出题的类型，平时错在什么地方，是答题不完整而失分，还是答题思路有偏差？找出错误原因之后，考试时注意纠正。
三、作文提高重在平时作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%，我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读，想想这篇文章写得好的原因是什么。
考试时间有限，如果再来构思，可能就不一定来得及，我们在认真审题后，仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的。
若有，则尽量用，这样省时，也不容易走题。