大学物理衍射光栅实验报告

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大学物理实验报告系列之衍射光栅

大学物理实验报告系列之衍射光栅

【实验名称】衍射光栅【实验目的】1.观察光栅的衍射光谱,理解光栅衍射基本规律。

2.进一步熟悉分光计的调节和使用。

3.学会测定光栅的光栅常数、角色散率和汞原子光谱部分特征波长。

【实验仪器】JJY1′型分光计、光栅、低压汞灯电源、平面镜等【实验原理】1.衍射光栅、光栅常数图40-1中a为光栅刻痕(不透明)宽度,b为透明狭缝宽度。

d=a+b为相邻两狭缝上相应两点之间的距离,称为光栅常数。

它是光栅基本参数之一。

图40-1 图40-2 光栅衍射原理图图40-1中a为光栅刻痕(不透明)宽度,b为透明狭缝宽度。

d=a+b为相邻两狭缝上相应两点之间的距离,称为光栅常数。

它是光栅基本参数之一。

2.光栅方程、光栅光谱由图40-1得到相邻两缝对应点射出的光束的光程差为:ϕϕsinsin)(dba=+=∆式中光栅狭缝与刻痕宽度之和d=a+b为光栅常数,若在光栅片上每厘米刻有n条刻痕,则光栅常数nba1)(=+cm。

ϕ为衍射角。

当衍射角ϕ满足光栅方程:λϕkd=sin( k =0,±1,±2…) (40-1)时,光会加强。

式中λ为单色光波长,k是明条纹级数。

如果光源中包含几种不同波长的复色光,除零级以外,同一级谱线将有不同的衍射角ϕ。

因此,在透镜焦平面上将出现按波长次序排列的谱线,称为光栅光谱。

相同k值谱线组成的光谱为同一级光谱,于是就有一级光谱、二级光谱……之分。

图40-3为低压汞灯的衍射光谱示意图,它每一级光谱中有4条特征谱线:紫色λ1= 435.8nm,绿色λ2=546.1nm,黄色两条λ3= 577.0nm和λ4=579.1nm。

3.角色散率(简称色散率)从光栅方程可知衍射角ϕ是波长的函数,这就是光栅的角色散作用。

衍射光栅的色散率定义为:λϕ∆∆=D上式表示,光栅的色散率为同一级的两谱线的衍射角之差∆ϕ与该两谱线波长差∆λ的比值。

通过对光栅方程的微分,D可表示成:dkdkD≈=ϕcos(40-2)由上式可知,光栅光谱具有以下特点:光栅常数d愈小(即每毫米所含光栅刻线数目越多)角色散愈大;高级数的光谱比低级数的光谱有较大的角色散;衍射角ϕ很小时,式(40-2)中的1cos≈ϕ,色散率D可看作一常数,此时∆ϕ与∆λ成正比,故光栅光谱称匀排光谱。

11大学物理实验光栅衍射

11大学物理实验光栅衍射

三、数据处理
计算绿光、黄1和黄2三种波长成分的衍射角 及不确定度,正确表示结果。 (分光计测量角度时,B类不确定度取1分) 以绿光的衍射角计算光栅常数d及其不确定度, 正确表示结果(绿光波长为546.1nm) 。
cos d 2 sin
使用上一步计算出的光栅常数和两条黄线的 衍射角计算黄光的波长,并与已知值(p369) 比较,计算定值误差。
光栅衍射
衍射光栅是利用多缝衍射原理使光发生色散的 光学元件,由大量相互平行、等宽、等间距的 狭缝或刻痕所组成。由于光栅具有较大的色散 率和较高的分辨本领,它已被广泛地装配在各 种光谱仪器中。
光栅按不同分类方法可分为透射型和反射型光 栅或振幅型和位相型光栅,本实验使用的是透 射型振幅光栅。
一、实验原理
注意,测量之前务必把望远镜与外刻度盘固 定在一起。
测量衍射角 以绿光为例,转动望远镜,使-1级与分划板 垂线重合,读角位置θ1和θ′1,再测+1级角位 置θ2和θ′2,则1级绿光的衍射角θ为:
1 1 2 1 2 4
测量时,从最右端的黄2光开始,依次测黄2、 黄1,绿光,· · · · · · 直到最左端的黄2光,重复 测量三次。
1、光栅分光原理 光栅透光部分宽为a, 不透光部分宽为b, d=a+b称为光栅常数。
a
d

b
波长为λ的单色平行光垂直照射光栅时,出射角 θ满足如下光栅方程时,得到衍射主极大。
d sin k
(k 0,1,2)
光栅常数d,波长λ以及衍射角θ三个量,已知其 中两个,则第三个可由光栅方程求得。

Leabharlann 黄123 1
黄2
2 3
本实验用分光计的准直管获得平行光,垂直照 射光栅后的衍射图样通过望远镜的物镜聚焦到 分划板上,进行观察和读数。

衍射光栅实验报告

衍射光栅实验报告

衍射光栅实验报告一、实验目的:1.了解光栅的分光特性2.测量光栅常量二、实验用具:分光仪、平面透射光栅、平面反射镜、低压汞灯三、实验原理:光栅是在空间上具有周期性的栅状物,并作为衍射元件的光学元件。

从产生衍射的机制上,光栅可分为振幅型和相位型两种。

振幅型光栅是利用栅状物的透过率(或反射率)对入射光振幅在空间上进行调制,相位型光栅则是利用栅状物对入射光的相位在空间上进行调制。

通常在光谱仪器中所用的光栅是振幅型的。

振幅型光栅多为面光栅。

根据振幅型光栅的形状又可分为平面光栅和凹面光栅。

目前常用的栅状物透过率有正弦型(理想的全息光栅)和二元型(平行、等宽、等间距的刻痕)两种。

振幅型光栅又分透射和反射两种类型。

本实验使用的是透射型的全息光栅。

二元光栅是平行等宽、等间距的多狭缝,它的分光原理如图所示狭缝S处于透镜L1的焦平面上,并认为它是无限细的;G是衍射光栅,它有N个宽度为a的狭缝,相邻狭缝间不透明部分的宽度为b。

如果自透镜L1出射的平行光垂直照射在光栅上,透镜L2将与光栅法线成θ角的光会聚在焦平面上的P点。

光栅在θ方向上有主干涉极大的条件为(a+b)sin θ=kλ这就是垂直入射条件下的光栅方程,式中,k为光谱的级次、λ是波长、θ是衍射角、(a+b)是光栅常量。

光栅常量通常用d表示,d=a+b。

当入射光不是垂直照射在光栅上,而是与光栅的法线成φ角时,光栅方程变为d(sin φ±sin θ)=kλ式中“+”代表入射光和衍射光在法线同侧,“-”代表在法线两侧。

光栅的衍射角θ仍定义为与光栅表面法线的夹角。

在复色光以相同的入射角照射到光栅,不同波长的光对应有不同的θ角,也就是说在经过光栅后,不同波长的光在空间角方向上被分开了,并按一定的顺序排列。

这就是光栅的分光原理。

四、实验操作1、按照“分光仪的原理与调节”中的方法将分光仪调节到可以用于测量的状态;2、调节光栅将光栅按如图所示方式放置在载物台上光栅平面与V1、V3的连线垂直。

光栅衍射实验实验报告doc

光栅衍射实验实验报告doc

光栅衍射实验实验报告.doc 光栅衍射实验实验报告一、实验目的1.通过实验观察光栅衍射现象,了解光栅衍射的原理和特点。

2.掌握光栅方程,能够利用光栅方程计算不同级次的衍射角。

3.学习使用分光计进行角度测量,提高实验技能和数据处理能力。

二、实验原理光栅是由大量等宽等间距的平行狭缝构成的光学元件,当一束平行光垂直照射在光栅上时,会发生衍射现象。

光栅衍射的原理是多缝衍射和单缝衍射的结合,通过光栅方程可以描述不同级次的衍射角与波长之间的关系。

光栅方程为:d(sinθ ± sinφ) = mλ其中,d 为光栅常数,即相邻两狭缝之间的距离;θ 为衍射角;φ 为入射角;m 为衍射级次,可以是正整数或负整数;λ 为入射光的波长。

三、实验步骤1.调整分光计,使平行光管发出平行光,并调整光栅位置,使平行光垂直照射在光栅上。

2.观察光栅衍射现象,可以看到在屏幕上出现了一系列明亮的衍射条纹。

3.转动分光计上的望远镜,对准某一衍射条纹,记录此时望远镜的角度读数。

4.重复步骤3,对准不同级次的衍射条纹,记录相应的角度读数。

5.根据光栅方程,计算不同级次的衍射角。

6.分析实验数据,得出实验结论。

四、实验结果与数据分析实验中观察到了多个级次的衍射条纹,记录了不同级次衍射条纹对应的望远镜角度读数如下表所示:通过对比计算值和实验值可以发现,两者之间的误差较小,说明实验结果较为准确。

同时,不同级次的衍射角随着级次的增加而增加,符合光栅方程的规律。

五、实验结论本次实验通过观察光栅衍射现象,了解了光栅衍射的原理和特点。

掌握了光栅方程,能够利用光栅方程计算不同级次的衍射角。

同时,学习了使用分光计进行角度测量,提高了实验技能和数据处理能力。

实验结果较为准确,验证了光栅方程的正确性。

衍射光栅实验报告

衍射光栅实验报告

衍射光栅实验报告一、实验目的1、了解衍射光栅的工作原理。

2、测量衍射光栅的光栅常数。

3、观察衍射条纹的特征,并研究其与光栅参数的关系。

二、实验原理衍射光栅是一种具有周期性结构的光学元件,它可以将入射的单色平行光分解成不同方向的衍射光。

当一束平行光垂直入射到光栅上时,在光栅的后面会出现一系列明暗相间的条纹,这些条纹称为衍射条纹。

根据光栅衍射方程:$d\sin\theta = k\lambda$(其中$d$为光栅常数,$\theta$为衍射角,$k$为衍射级数,$\lambda$为入射光波长),通过测量衍射角$\theta$和已知的入射光波长$\lambda$,可以计算出光栅常数$d$。

三、实验仪器1、分光计2、衍射光栅3、钠光灯四、实验步骤1、调整分光计粗调:使望远镜和平行光管大致水平,载物台大致与分光计中心轴垂直。

细调:通过调节望远镜的目镜和物镜,使能够清晰地看到叉丝和小十字像;调节平行光管的狭缝宽度,使通过狭缝的光形成清晰的像。

2、放置衍射光栅将衍射光栅放置在载物台上,使光栅平面与分光计中心轴平行。

3、观察衍射条纹打开钠光灯,使平行光垂直入射到光栅上,在望远镜中观察衍射条纹。

调节望远镜的位置和角度,使能够清晰地看到中央明纹和各级衍射条纹。

4、测量衍射角选择左右两侧的某一级衍射条纹(如第一级),分别测量其对应的衍射角。

转动望远镜,使叉丝对准衍射条纹的中心,读取两个游标的读数。

然后将望远镜转向另一侧,对准同一级衍射条纹的中心,再次读取游标的读数。

两次读数之差即为衍射角的两倍。

5、重复测量对同一级衍射条纹进行多次测量,取平均值以减小误差。

6、更换光栅,重复实验五、实验数据及处理1、实验数据记录|衍射级数|左侧游标读数(°)|右侧游标读数(°)|衍射角(°)||::|::|::|::|| 1 |285°10′ |105°20′ |39°55′ || 1 |284°50′ |105°40′ |40°05′ || 1 |285°00′ |105°30′ |40°00′ |2、数据处理计算衍射角的平均值:$\theta =\frac{39°55′ +40°05′ +40°00′}{3} =40°00′$将衍射角转换为弧度:$\theta = 40°\times \frac{\pi}{180} \approx 0698$(弧度)已知钠光灯的波长$\lambda = 5893$nm,根据光栅衍射方程$d\sin\theta = k\lambda$,$k = 1$,可得光栅常数$d =\frac{\lambda}{\sin\theta} \approx 167\times10^{-6}$m六、误差分析1、分光计的调节误差:分光计没有调节到完全准确的状态,可能导致测量的衍射角存在偏差。

衍射光栅实验报告

衍射光栅实验报告

衍射光栅实验报告引言:光学作为一门重要的学科,一直以来都备受科学家和研究者的关注。

光的性质和行为一直是人们研究的热点,而衍射光栅实验则是光的一种重要性质的研究方法之一。

本次实验旨在通过衍射光栅实验,探究光的衍射现象以及利用光栅实现光的分光。

一、实验背景及目的:1.实验背景光的衍射是光波在通过物体边缘或孔道时发生偏转的现象,是光的波动性的一种重要表现。

而光栅则是一种能够实现光的分光效果的光学元件,广泛应用于物理、化学、生物和医学等领域。

2.实验目的通过衍射光栅实验,我们可以深入了解光的波动性质以及衍射的规律。

同时,通过实验可以掌握光栅的基本原理,了解光栅作为一种重要的光学仪器在实际应用中的价值。

二、实验原理:实验中使用的光栅是一种具有周期性微结构的透明衍射光学元件。

当光波通过光栅时,会在光栅的微结构上发生衍射作用。

同时,由于光栅的特殊结构,光波会被分解为多束光,形成我们所称的光的分光效果。

三、实验步骤及结果:1.实验步骤(1)将光源与准直镜置于光学台上,调整角度使光线垂直且尽可能平行。

(2)将准直后的光线照射到光栅上,并调整观察台上的三脚架,使其正对光栅。

(3)用准直镜观察被光栅照射的投影器上的光斑,记录观察到的光斑形状和颜色。

(4)改变光源与观察台之间的距离,再次观察并记录光斑的形状和颜色。

2.实验结果根据实验步骤进行观察和记录,我们可以观察到不同距离下的光斑形状和颜色的变化。

通过观察光栅实验,我们可以清楚地看到光的衍射现象,而且可以发现光的波动性质。

四、实验数据分析:通过实验结果的观察和记录,我们可以发现,随着光源与观察台之间的距离增加,光斑的形状会发生变化。

这是由于光波通过光栅时,光波在光栅的微结构上发生衍射,从而形成了不同角度的衍射光束。

当光源与观察台之间的距离适当时,我们可以观察到清晰的衍射光斑。

衍射光斑的颜色也是实验中的一个重要观察指标。

我们可以发现,不同角度的衍射光束具有不同的颜色。

光栅衍射实验报告(完整版)

光栅衍射实验报告(完整版)

4.10光栅的衍射【实验目的】(1)进一步熟悉分光计的调整与使用;(2)学习利用衍射光栅测定光波波长及光栅常数的原理和方法; (3)加深理解光栅衍射公式及其成立条件。

【实验原理】衍射光栅简称光栅,是利用多缝衍射原理使光发生色散的一种光学元件。

它实际上是一组数目极多、平行等距、紧密排列的等宽狭缝,通常分为透射光栅和平面反射光栅。

透射光栅是用金刚石刻刀在平面玻璃上刻许多平行线制成的,被刻划的线是光栅中不透光的间隙。

而平面反射光栅则是在磨光的硬质合金上刻许多平行线。

实验室中通常使用的光栅是由上述原刻光栅复制而成的,一般每毫米约250~600条线。

由于光栅衍射条纹狭窄细锐,分辨本领比棱镜高,所以常用光栅作摄谱仪、单色仪等光学仪器的分光元件,用来测定谱线波长、研究光谱的结构和强度等。

另外,光栅还应用于光学计量、光通信及信息处理。

1.测定光栅常数和光波波长光栅上的刻痕起着不透光的作用,当一束单色光垂直照射在光栅上时,各狭缝的光线因衍射而向各方向传播,经透镜会聚相互产生干涉,并在透镜的焦平面上形成一系列明暗条纹。

如图1所示,设光栅常数d=AB 的光栅G ,有一束平行光与光栅的法线成i 角的方向,入射到光栅上产生衍射。

从B 点作BC 垂直于入射光CA ,再作BD 垂直于衍射光AD ,AD 与光栅法线所成的夹角为ϕ。

如果在这方向上由于光振动的加强而在F 处产生了一个明条纹,其光程差CA +AD 必等于波长的整数倍,即: ()s i ns i n d i m ϕλ±= (1)式中,λ为入射光的波长。

当入射光和衍射光都在光栅法线同侧时,(1)式括号内取正号,在光栅法线两侧时,(1)式括号内取负号。

如果入射光垂直入射到光栅上,即i=0,则(1)式变成:sin m d m ϕλ= (2)这里,m =0,±1,±2,±3,…,m 为衍射级次,ϕm 第m 级谱线的衍射角。

图1 光栅的衍射2.用最小偏向角法测定光波波长如图2所示,波长为λ的光束入射在光栅G 上,入射角为i ,若与入射线同在光栅 法线n 一侧的m 级衍射光的衍射角为沪,则由式(1)可知()s i ns i n d i m ϕλ±= (3)若以△表示入射光与第m 级衍射光的夹角,称为偏向角,i ϕ∆=+ (4)显然,△随入射角i 而变,不难证明i ϕ=时△为一极小值,记作δ,称为最小偏向角。

体光栅实验报告总结(3篇)

体光栅实验报告总结(3篇)

第1篇实验名称光栅衍射实验实验日期[实验日期]实验地点[实验地点]实验人员[实验人员姓名]实验目的1. 理解光栅衍射的基本原理。

2. 掌握分光计的使用方法。

3. 通过实验测定光栅常数和光波波长。

4. 加深对光栅衍射公式及其成立条件的理解。

实验原理光栅衍射是利用光栅的多缝衍射原理使光发生色散的现象。

光栅由大量平行等距的狭缝组成,当单色光垂直照射到光栅上时,各狭缝的光线发生衍射,并在透镜的焦平面上形成明暗相间的衍射条纹。

通过测量这些条纹的位置,可以计算出光栅常数和光波波长。

实验仪器1. 分光计2. 平面透射光栅3. 低压汞灯(连镇流器)4. 照相机或屏幕用于记录衍射条纹5. 秒表或计时器实验步骤1. 将光栅固定在分光计的载物台上,调整分光计,使其能够垂直照射到光栅上。

2. 打开低压汞灯,调整光栅和透镜的位置,确保光线能够通过光栅。

3. 调整分光计,记录衍射条纹的位置,特别是在主极大附近的位置。

4. 改变光栅的角度,重复步骤3,记录不同角度下的衍射条纹位置。

5. 利用光栅衍射公式计算光栅常数和光波波长。

实验结果与分析在实验中,我们测量了多个角度下的衍射条纹位置,并计算了光栅常数和光波波长。

以下是实验结果的分析:1. 光栅常数:通过测量不同角度下的衍射条纹位置,我们得到了光栅常数d的值。

光栅常数的测量结果与理论值相符,表明实验装置的稳定性良好。

2. 光波波长:利用光栅衍射公式,我们计算了光波波长λ。

实验测量的波长值与理论值基本一致,说明实验方法的有效性。

3. 衍射条纹:在实验中观察到的衍射条纹清晰可见,且明暗分明。

这表明光栅的衍射效果良好,实验条件控制得当。

实验讨论1. 误差分析:在实验过程中,可能存在一些误差来源,如分光计的调整误差、测量工具的精度等。

这些误差可能会对实验结果产生影响。

2. 实验改进:为了提高实验精度,可以考虑以下改进措施:- 使用更高精度的测量工具,如更精确的计时器。

- 优化分光计的调整方法,减少调整误差。

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本实验现象及其规律。在实验原理部分,我们深入阐述了光栅衍射的基本原理,包括光波通过光栅后产生的衍射图样及其特点。数据处理环节,我们采用了科学的方法对实验数据进行整理和分析,通过图表和计算公式清晰地展示了光栅常数、衍射角等关键参数的计算过程。实验数据部分详细记录了各次实验的具体数据,包括光源波长、衍射角度以及对应的光强值等,为后续的数据分析和规律总结提供了有力支持。最后,在思考题部分,我们针对实验过程中遇到的问题和现象进行了深入的思考和讨论,进一步巩固了对衍射光栅实验原理和方法的理解。
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