能体现最美中学生演讲的典型例子
最美中学生初一发言稿范文
最美中学生初一发言稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初一年级的一名学生，今天很荣幸能够站在这里发言。
首先，我要感谢老师们给予我的机会，让我有机会向大家展示自己的想法和观点。
作为新的学年刚开始的时候，我们都备受期待和鼓舞。
作为中学生，我们应该以积极的心态面对新的学习生活，勇于面对挑战，勇往直前。
在这个新的学年里，我相信我们每一个人都有自己的目标和梦想。
无论是学业上的成绩还是个人品德的培养，我们都应该不断追求更高更好的境界。
但是，我们也要明白，成功并不是一蹴而就的，它需要我们不断努力和坚持。
此外，作为一个优秀的学生，我相信与他人的合作是非常重要的。
在集体活动中，我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的不同思想。
只有当我们团结一致，相互支持的时候，我们才能共同创造出更加美好的明天。
最重要的是，我们要记住学习永远是我们最重要的任务。
我们要树立学习的热情和兴趣，勇往直前。
要乐于思考，勇于质疑，不断追求知识的升华和思维的深度。
相信只要我们在学习上下功夫，我们一定能够获得优异的成绩。
未来的道路上，会有无数的困难和挑战，但我坚信我们能够走
得更远。
最后，我要感谢老师们的教导和同学们的支持，让我有机会在这里发言。
让我们携手合作，共同追求卓越，创造属于我们自己的辉煌！
谢谢大家！。
最美中学生评选先进事迹简单版20篇
最美中学生评选先进事迹简单版20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最美少年中学生演讲稿2023(9篇)
最美少年中学生演讲稿2023（9篇）最美少年中学生演讲稿2023（9篇）最美少年中学生演讲稿2023 篇1 亲爱的老师、同学们：大家好。
今天我演讲的题目是《传统驻我心，美德入我魂》。
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
学校是和-谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。
“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的誓言。
这不觉让我想起了孔融让梨的故事。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节。
一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个的梨子给孔融。
孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。
他说：“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜，又问：那弟弟也比你小啊孔融说弟弟比我小，我也应该让给他。
从此，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了一个给予比接受更快乐的美德少年。
今天，我校开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。
争当“美德少年”应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。
以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。
现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。
我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。
以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。
以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。
因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。
香九龄，能温席，这是我们都知道的故事。
黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。
家里很穷，根本用不起铺褥。
黄香对父亲非常的孝顺。
怎么孝顺呢炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。
在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。
最美中学生初一发言稿范文
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是初一年级的一名学生，非常荣幸能够站在这里给大家发表一下自己的看法和建议。
首先，我想分享一点自己的经验。
刚进入中学的我，曾经对学习生活感到迷茫和紧张。
面对陌生的环境和新的学科知识，我感到无比的压力。
但是通过努力学习和积极参与各种活动，我发现只有勇敢面对挑战，才能取得进步。
因此，我要告诉大家，不要害怕失败，勇于面对困难，在尝试中成长。
其次，作为一名中学生，我们的学习任务更重了。
除了要完成老师布置的作业和课堂任务之外，我们还应该主动扩充自己的知识面。
可以多看书、多听讲座，多参加一些兴趣小组的活动，培养自己的爱好和特长。
因为只有充实自己，我们才能在未来的竞争中占据优势。
此外，社交能力也是我们需要重点培养的一项能力。
通过和同学们的交流和合作，我们可以学到更多的知识，并且培养团队协作的能力。
而在和老师的沟通中，我们应该保持谦虚、礼貌的态度，虚心接受老师的教诲和批评，并将之作为自己成长的动力。
最后，我们还应该注重锻炼身体，保持良好的生活习惯。
均衡
饮食，每天进行适量的运动，既能够提高我们的免疫力，又能够增强我们的体质，使我们更加健康和自信。
亲爱的同学们，孔子说过：“敏而好学，不耻下问。
”只有不断学习和进取，我们才能激发出自己的潜能。
让我们齐心协力，共同努力，成为最美的中学生！
谢谢大家！。
最美中学生初一发言稿范文
最美中学生初一发言稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！作为一名中学生，我为能在这里与大家一起成长、一起学习而感到自豪和兴奋。
今天，我站在这里，作为初一的一名学生，代表着我们班级的全体同学发言，借此机会向大家表示衷心的感谢和祝福。
初一是一个新的开始，也是一个全新的阶段。
我们不再是小学生，而是中学生了。
这是我们认真学习和努力奋斗的时刻。
我相信，大家都能够明白，只有通过努力才能取得成绩，只有付出才能收获。
在这一年里，我相信我们班级的同学们会团结一致，互帮互助，共同进步。
在这个特殊的年份里，我们有着更多的挑战和压力，但我们也有更多的机会和可能。
作为初一的一员，我要倡导积极、自信、向上的学习态度。
我们要培养良好的学习习惯，专心听讲，认真完成作业。
不论是课堂上的知识，还是课外的读书、写作，都要尽力做到最好。
只有这样，我们才能够更好地适应新的学习环境，更好地掌握新的知识。
除了学习，我认为我们还应该注重个人的全面发展。
我们要积极参加各种社团活动和课外辅导班，提高综合素质。
我们还要多读书，广泛涉猎各种知识，用心感受人生，用心品味生活。
通过这些活动和经历，我们能够培养自己的兴趣爱好，发现自己的优势和潜力，为将来的发展做好准备。
在这个年纪，我们也应该学会关心他人，学会与人相处。
班级是一个集体，我们要学会尊重他人，理解他人，帮助他人。
帮助他人不仅可以提高自己的社交能力，还可以培养自己的同理心和责任感。
我们要学会与他人合作，学会领导和被领导。
通过这些经验，我们能够更好地融入集体，更好地与他人相处。
最后，我想借此机会感谢我们的老师。
正是由于老师的教诲和关怀，我们才能有今天的进步。
老师们辛勤的工作和无私的奉献都让我们感激不尽。
我为能够在这样一支优秀的教师队伍中学习而感到骄傲。
同时，我也要感谢父母对我们的支持和鼓励，是他们的辛勤付出让我们能够健康成长。
亲爱的同学们，初一不仅仅是一个阶段，更是人生的起点。
在这里，我想告诉大家，只要我们努力学习、不断进步，我们就能够迎接更多的挑战，并取得更大的成就。
最美中学生先进事迹6篇
最美中学生先进事迹6篇最美中学生先进事迹篇1__出生在舒城县的一个普通家庭，从小耳濡目染，在父母的影响带动下，积极参加公益活动，努力做一名关爱他人、乐于奉献的好少年。
20__年7月2日，舒城县遭受暴雨袭击，全县河堤溃口达1000多处，丰乐河两处决口，造成国道、村庄、房屋损毁严重。
当时只有10岁的__就跟随妈妈加入了志愿者的队伍。
他将自家的旧衣物整理打包带到灾民安置点，并购买了近500元的食品、图书送到灾区孩子的手上。
7月5日、6日两天，他和志愿者团队的叔叔阿姨们，在桃溪、柏林两处灾民安置点连续工作近14个小时，帮灾民发放物资，给年迈的老爷爷老奶奶送水送饭，陪伴灾区的小弟弟、小妹妹读书写字。
尽管当时条件十分恶劣，__的双脚在洪水中浸泡浮肿，但他没有叫一声苦，反而笑着说：“洪水无情，可是人间有爱啊，参加这样的公益活动才能真正让自己成长。
”回到学校后，__更是积极地宣扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，同学们在____同学的感染下，纷纷自发向灾区捐款捐物，为灾区献上自己力所能及的一份力。
这次经历只是他参加公益活动的开端，之后的两年多时间，他追随志愿者队伍，足迹踏遍全县十多个乡镇，看望慰问残障儿童、五保老人，为他们打扫房屋，整理衣物。
__年，__利用假期多次跟随母亲前往张母桥镇东岗村参加扶贫，他热心地为贫困户送去米、油、水果等慰问品，帮老人们择菜、扫地，陪孩子们聊天、看书，他就像一颗小太阳，将温暖带给周围需要关爱的人们。
生活中，__是个细心、热心、孝心的好孩子。
在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，他总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶；过马路时，他会提醒那些心急的人，遵守交通规则，宁等三分、不抢一秒，安全最重要；雪花纷飞时，为了方便小区的老年人出入，他还发动邻居小伙伴们，一起拿着铁锹清理道路积雪，他告诉大家：“我们每家都有爷爷奶奶，不把积雪清理干净，万一他们滑到了，那多危险！”在他的感染下，小伙伴们对老人都格外尊敬。
最美中学生初一发言稿范文
最美中学生初一发言稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校初一X班的一名学生，今天我非常荣幸能够站在这里发表我的演讲。
首先，我要感谢老师们对我们的教育培养，也要感谢同学们的支持和鼓励。
我想借此机会分享一下我对美的理解与感悟，并且和大家一起探讨如何成为最美中学生。
美，是一种价值观、一种态度、一种品质，更是一种精神追求。
作为中学生，我们应该从多个方面去理解和追求美，包括品德美、学习美、行为美、心灵美等。
首先，品德上的美对于我们中学生来说是至关重要的。
公德心、诚实守信、友爱互助、乐于奉献，这些都是构成品德美的重要内容。
我们应该做到守信用、尊敬师长、关心他人、乐于助人，用我们的行动来诠释品德美。
其次，学习上的美同样重要。
作为中学生，我们的主要任务就是学习。
我们应该努力用心学习，向优秀学生学习，发扬好学品质，不断提高自己的学习动力和学习成绩。
只有通过不断的努力和提高，我们才能在未来的竞争中脱颖而出，为自己的梦想努力奋斗。
再者，行为上的美同样重要。
我们应该做一个懂礼貌的人，做一个遵纪守法的人，做一个有公德心的人。
我们应该在生活中尊重和帮助他人，用自己的行动去传递美的力量。
最后，心灵上的美同样重要。
我们应该保持一颗纯净的心灵，充满爱与善良。
我们应该善于发现身边美的事物，用心去感受生命中的美好。
只有通过保持一颗纯净的心，我们才能真正体会到美的意义。
作为中学生，我们怎样做才能成为最美中学生呢？首先，我们要明确自己的目标，树立正确的人生观、价值观和世界观，树立正确的学习观、竞争观和生活观。
我们要努力提高自己的品德素养和学习成绩，做一个有理想、有担当、有责任感的中学生。
我们要主动承担起对家庭、对学校和对社会的责任，用自己的实际行动去展现美的力量。
我们要多读书、多看报、多听听乡土文化等，不断充实自己的头脑，提高自己的素养。
我们要树立正确的人际关系观，善于交流、善于合作、善于沟通，让自己成为一个受人尊敬、受人喜欢、受人信赖的人。
中学生适合演讲的故事(3篇)
中学生适合演讲的故事（3篇）中学生适合演讲的故事（精选3篇）中学生适合演讲的故事篇1同学们：大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。
其中，一个人要鱼，吃完后便饿死;另一个要鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼。
鱼可以暂时充饥，但解决不长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。
但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。
当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。
”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。
当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访冈田电池公司董事长。
二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。
此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到大量订单，从而使两家公司都重振起昔日的雄风。
这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗?当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。
与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!谢谢大家!中学生适合演讲的故事篇2我是来自初二五班的王彩霞。
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能体现最美中学生演讲的典型例子篇一：做最美的中学生演讲稿(共10篇)篇一：做最美的自己学生演讲稿做最美的自己，无愧师长的教诲尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我们演讲的主题是《做最好的自己，无愧师长的教诲》。
世界是丰富多彩的，人生也是这样。
每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。
每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。
也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。
要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就将是下一个奇迹！要做最好的自己，就要严格要求自己，自觉遵守学校纪律，上学不迟到，自习不说话，上课专心听;作业独立做，课本仔细看，学案认真写，有问题及时请教老师;课间操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。
要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虚度青春年华。
要做最好的自己，就要热爱我们的老师，欣赏我们的老师，赞美我们的老师。
为了给我们上好一节课，老师们兢兢业业;为了给我们讲清讲会一道题，老师们想方设法;只有我们可亲可敬的老师，才象父母一样，关心着我们的成长，高兴着我们的进步。
做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。
随着时间的推移我们将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，让我们充实生活，使每一天都更加多姿多彩。
让我们从此刻开始，做最好的自己！谢谢大家我们的演讲完毕！篇二：最美学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是四、一班的李硕，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为一名最美的小学生。
我是一个活泼、开朗、朝气蓬勃的男孩，在校我从不说不文明的语言，总能礼貌待人，见到老师主动问好。
我团结同学，乐于助人，低年级的小朋友摔倒了，我总能把他搀扶起来。
每天早晨我迎着太阳，穿着干净的校服，戴着红领巾去上学时，我都充满了激情和活力。
在校园内发现地上有纸屑时，我会毫不犹豫的捡起来，丢到垃圾桶里。
我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助老师做一些力所能及的事情的好学生。
我的最大优点是：富有爱心、进取心、责任心，并且各门功课门门棒。
我有信心！我有能力！所以，想要做一个最美的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法，助人为乐。
只有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名真正的最美学生！请领导们、老师们、同学们相信我，支持我，我一定不会让你们失望。
请为我投上信任的一票，为我投上宝贵的一票吧！谢谢大家！四、一班李硕篇三：最美学生演讲稿：冯扬帆尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是12（3+2）建筑班的冯扬帆，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为最美的高中生。
我是一名性格开朗，学习优异的高中生，对同学我友爱互助，对师长我尊敬有加。
我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助同学并且协助老师做一些力所能及的事的好学生。
我的偶像是苏东坡，欣赏他的文学修养但更喜欢的是他对美食的热衷。
我兴趣爱好广泛，多次在校内校外的书法比赛上获奖，在专业方面，我曾经获得金华市cad建筑绘图比赛上夺得头筹。
作为学习委员的我，有较强的学习能力，活动组织能力和人际交往能力。
我凭借着强烈的责任感，对工作极端负责的态度，完美地完成老师交给我的任务。
曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。
但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。
整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。
有许多人认为雕塑家不近人情，但，他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话：“只要信心没有被打碎。
”结果，青年最终如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。
“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
”这首歌唱得好极了，它唱出了我的心声。
当我第一次听到这首歌的刹那，我的精神为之一振，我的心立刻与歌词产生了共鸣。
我的前半生也有过几次从头再来的经历，现在想起来，它使我懂得了：“一旦失败，应当毫不犹豫站起来，从头再来。
”这就是信心。
信心是胜利者、成功者的“摇篮”。
请大家相信我，我不会让你们失望！我会去努力，会去拼搏，会去奋斗！相信我，支持我！谢谢大家。
篇四：最美教师的演讲稿自创最美的花，开在最安静的地方有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。
最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
他总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视他为朋友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。
他总是让学生知道：只要他们愿意，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经历和时间去面对学习。
他常说教师也曾是个孩子，因此作为教师应该理解孩子的喜怒哀乐。
他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的。
当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。
这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己超越自己。
他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。
他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基，而他常常默默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。
不管学生在建造什么，他总是默默帮助他们垒好基础，为学生的成长做到最好！或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。
教师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
他们这朵最美丽的花，总是开在最安静的地方，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
篇五：教师演讲稿：做最美的自己教师演讲稿：做最美的自己各位领导，各位老师：大家好！我要向大家介绍的，是我最尊敬和喜爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。
她____就是石垅学校的史英姿老师。
”做最美的自己，开最美的花。
生命追求爱、欢、美。
”这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。
史英姿老师是这么引导学生的，自己更是这么做的！要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进史老师的家里，厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹！让我们翻开史英姿老师厚厚的读书笔记来看看吧！故君子与其练达，不若朴鲁。
与其曲谨，不若疏狂。
她是一位真性情的人。
这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。
这，是她批阅的家庭作业，无比细致。
她，是一位爱岗敬业的人。
史老师认为，老师要欢喜安静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解——”破除区别心”,”我可以是每一个孩子”,我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。
要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。
只有真正的理解和尊重，才是真正的爱。
她是一位公平正直温暖的人。
我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。
每一项，她都会认真完成。
”谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”“爱”源于高尚的师德，”爱”意味着无私的奉献。
她的学生和家长都敬佩他、爱她。
看，这这个可爱的小故事。
史老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，史老师托学生带去了钱，她写到：谢谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也一定(本文来自：小草范文网:能体现最美中学生演讲的典型例子)请你收下！因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清一定要理解。
第二天，学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那么一点点东西都不可以吗？难道家长希望老师身体健康，更好的工作也不可以吗??看，这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。
和家长她是最贴心的朋友，孩子的每一点进步和改变，她都会和家长沟通。
史英姿老师因为对孩子的爱，史老师过得充实幸福。
她的学生遇到这样的老师，更是幸福。
她和学生，彼此成就了对方的幸福。
走进她的教室，养着鱼，悠闲自得。
她和学生在春天的原野看野花野草，在校园种花草。
在孩子们和家长们的心里，史英姿老师是最美丽的老师，如史老师为石垅学校校门所作对联所写：水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。
史英姿老师如同一株最美的幽兰，开在山野烂漫处！”上善若水，水善利万物而不争。
”史老师就是这样一位”真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，我也想如史老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。
路漫漫，吾将上下而求索。
谢谢大家的聆听！文/作者：彭琴勤《教师演讲稿：做最美的自己》篇六：当阳光学生做最美少年(演讲稿)当阳光学生做最美少年尊敬的评委，老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自三年级五班的徐妍钰。
今天我演讲的题目是《当阳光学生，做最美少年》。
什么是阳光？老师说，阳光是太阳的光芒，给了我们温暖。
爸爸说，阳光是生命的河流里，最晶莹、最灿烂的浪花。
妈妈说，阳光是窗外变化无穷的美丽风景。
而我想说，阳光是世界上最美好的东西！它来自内心，是荡漾在脸上的微笑，明朗而又灿烂，快乐而又自信。
每次在外面遇到我认识的人，我都会以最友好的方式和他们打招呼；即使在家，我也坚持使用礼貌用语，有客人来了我会主动打招呼，招待客人，做好小主人。