小学智能化整体方案
小学智慧校园实施方案
（4）智能终端部署：普及智能平板、笔记本电脑等移动学习设备，便于学生随时随地进行学习。
2.教育资源整合
（1）数字化教学在线学习平台搭建：开发在线学习平台，提供丰富的学习资源和个性化学习路径。
2.促进教育教学模式创新，提高教学效果和学生学习兴趣。
3.优化学校管理流程，提升管理效率和决策水平。
4.增强师生信息素养，为未来发展打下坚实基础。
三、实施方案
1.基础设施建设
（1）校园网络优化：升级校园网络，确保高速稳定的网络连接，满足教育教学需求。
（2）智慧教室配备：引入多媒体教学设备、智能教学辅助工具，构建互动、智能的教学环境。
（3）教学管理系统升级：优化教学管理流程，提高教学管理效率。
3.教育教学模式创新
（1）混合式教学实践：结合线上和线下教学，推广翻转课堂、项目式学习等教学模式。
（2）个性化教学探索：利用大数据分析，为每位学生提供个性化的学习建议和辅导。
（3）跨学科整合教学：鼓励跨学科合作，开展综合性课题研究，培养学生的综合能力。
（2）设立信息技术教研组，推动教育教学改革。
4.信息化教学应用
（1）开展网络教学，实现线上与线下相结合的教学模式。
（2）推广翻转课堂、混合式教学等新型教学模式。
（3）利用大数据、人工智能等技术，开展个性化教学。
四、实施步骤
1.项目立项与论证
（1）成立项目组，明确项目任务和分工。
（2）开展项目需求调研，编制实施方案。
（3）搭建校园安防系统，包括视频监控、门禁系统等。
（4）完善校园一卡通系统，实现消费、考勤、门禁等功能。
2.软件资源建设
（1）引进优质教育资源，建立数字化教学资源库。
中小学智慧校园建设方案
中小学智慧校园建设方案摘要智慧校园是利用现代信息技术手段，为中小学提供更加智能、高效的教育管理和教学服务的校园体系。
本文介绍了中小学智慧校园建设的重要性及其目标，提出了一套中小学智慧校园建设方案，包括基础设施建设、信息化平台建设、应用系统建设和管理体系建设等方面。
该方案旨在帮助中小学实现数字化教育管理，提升教学质量，推动教育现代化进程。
1. 引言随着信息技术的迅速发展，智慧校园已经成为推动中小学教育改革的方向之一。
中小学智慧校园建设旨在利用先进的信息技术手段，提升教学效果，优化校园管理，实现数字化教育管理，加快教育现代化进程。
本文将介绍中小学智慧校园建设方案的重要性、目标以及具体的建设内容。
2. 中小学智慧校园建设的重要性中小学智慧校园建设的重要性体现在以下几个方面：2.1 提升教学质量中小学智慧校园建设可以为教师提供更加智能化的教学工具和资源，帮助教师更好地设计教学内容和教学方法，提升教学质量。
智慧校园可以提供多媒体教室、虚拟实验室等教学设施，让学生通过实践活动更好地理解知识。
2.2 优化校园管理中小学智慧校园建设可以提高校园管理的效率和便捷性。
通过信息化手段，学校可以实时掌握学生的考勤、成绩等情况，优化学生管理工作。
同时，学校可以利用智能化设备，实现校园安全监控，提升学生安全管理水平。
2.3 培养学生信息素养中小学智慧校园建设可以帮助学生培养信息素养，提高信息技术应用能力。
学生可以通过智慧校园平台获取各类学习资源，参与线上学习和交流，提升自主学习能力和合作意识。
3. 中小学智慧校园建设目标中小学智慧校园建设的目标主要包括以下几个方面：3.1 建立完善的信息化基础设施中小学智慧校园建设需要建立起完善的信息化基础设施，包括计算机网络、多媒体教室、智能设备等。
这些基础设施是支撑智慧校园应用系统正常运行的基础。
3.2 构建综合的信息化管理平台中小学智慧校园建设需要构建一个综合的信息化管理平台，实现学生管理、教师管理、课程管理等方面的信息化管理。
小学智慧校园建设方案
小学智慧校园建设方案
随着科技的不断发展，智慧校园建设已经成为了教育现代化的重要组成部分。
为了更好地满足小学生学习和生活的需求，我们提出了以下小学智慧校园建设方案。
首先，我们将在校园内建设智能化的教学设施。
通过引入智能黑板、智能投影
仪等设备，提升教学效果，让学生在更加互动、生动的教学环境中学习。
同时，我们还将建设智能化的图书馆和自习室，为学生提供更加便捷的阅读和学习空间。
其次，我们将建设智能化的校园管理系统。
通过引入智能门禁、校园卡、校园
监控等设备，实现对校园安全和管理的智能化监控和管理，保障学生的安全和健康成长。
同时，我们还将建设智能化的校园环境监测系统，对校园内的空气质量、温度、湿度等进行实时监测，为学生提供一个更加舒适、健康的学习和生活环境。
另外，我们还将建设智能化的校园服务系统。
通过引入智能化的食堂管理系统、校园网上商城等设施，提升校园内的餐饮服务和生活服务水平，为学生提供更加便捷、安全、健康的生活服务。
最后，我们将建设智能化的校园互动平台。
通过建设校园APP、校园网站等平台，实现学校、家长、学生之间的信息互动和沟通，促进学校、家庭和社会的良好互动关系，为学生提供更加全面、个性化的教育服务。
总的来说，小学智慧校园建设方案旨在通过智能化设施和系统的建设，为学生
提供更加智能、便捷、安全、健康的学习和生活环境，促进学生的全面发展和健康成长。
希望通过这些举措，能够为小学生打造一个更加智慧、美好的校园环境。
中小学智慧校园建设方案
中小学智慧校园建设方案随着科技的不断发展，智慧校园建设成为了中小学教育现代化的重要组成部分。
为了更好地适应时代的发展，提高教学质量，创造更好的教育环境，中小学智慧校园建设方案应运而生。
首先，智慧校园建设需要充分利用现代化的信息技术手段。
学校可以通过引入智能化的教学设备，如电子白板、智能投影仪等，来提高教学效果，使学生更加积极参与到课堂学习中来。
同时，学校还可以建立智能化的管理系统，包括学生信息管理、教师教学管理、校园安全管理等，从而提高学校的管理效率和服务质量。
其次，智慧校园建设也需要注重校园网络建设。
学校应该建立覆盖全校的高速网络，为师生提供良好的上网环境，方便他们获取教学资源和信息资讯。
同时，学校还可以通过建设校园APP，为师生提供便捷的校园服务，如课程表查询、成绩查询、校园活动信息发布等，提高校园信息化水平。
再次，智慧校园建设需要注重教育资源的数字化和共享化。
学校可以建立数字化资源库，整合各类优质教学资源，为教师提供更多的教学参考和教学工具，为学生提供更多的学习资料和学习工具。
同时，学校还可以建立在线学习平台，为学生提供在线学习资源和学习交流平台，拓展学生的学习空间和学习途径。
最后，智慧校园建设也需要注重校园安全和环境的智能化。
学校可以通过引入智能化的监控系统、门禁系统、消防系统等，提高校园的安全防范能力，保障师生的人身安全。
同时，学校还可以建立智能化的环境管理系统，如智能照明系统、智能空调系统等，提高校园的节能环保水平，营造更加舒适的学习环境。
总之，中小学智慧校园建设方案是一个系统工程，需要全校师生、家长和社会各界的共同努力和支持。
只有不断推进智慧校园建设，才能更好地适应时代的发展，提高教学质量，为学生营造更好的学习环境。
相信在大家的共同努力下，智慧校园一定会成为中小学教育的新亮点。
小学智慧校园建设方案
小学智慧校园建设方案摘要：随着信息科技的快速发展，智慧校园在教育领域的应用日益普及。
本文旨在探讨小学智慧校园的建设方案，以提高教育教学质量和管理效率。
通过数字化教学、智能化管理和信息化资源整合，小学智慧校园可以为师生提供更好的学习和成长环境。
1. 引言小学教育是培养学生综合素质和道德价值观的关键时期。
智慧校园的建设可以为学生提供优质的教育资源和个性化的学习方式，促进他们的全面发展。
2. 数字化教学数字化教学是小学智慧校园建设不可或缺的组成部分。
通过使用电子白板、多媒体教学软件和在线教育平台等工具，教师可以更生动、直观地呈现教学内容，激发学生的兴趣和参与度。
同时，学生可以通过电子设备进行个性化的学习，充分利用互联网资源进行自主学习和互动。
3. 智能化管理智慧校园的另一个重要组成部分是智能化管理系统。
通过智能化的考勤系统、门禁系统和校园监控系统，学校可以实现对师生的管理和监控，提高校园安全性。
此外，智能化管理系统还可以对学生出勤情况、学生成绩等数据进行实时监测和分析，为教育管理者提供决策依据。
4. 信息化资源整合小学智慧校园还需整合各种信息化资源，包括教育资源和学校管理资源。
通过建立统一的数字资源库和学校信息管理系统，学校可以更高效地管理和利用教学资源，提供个性化的教育服务。
例如，学生可以通过平台选课、查询个人成绩和参加在线课程，教师可以通过平台管理教学材料和作业。
5. 设备与网络支持为了构建小学智慧校园，学校需要配备相应的设备和网络支持。
包括电子白板、计算机、智能手机等教学设备，以及稳定、高速的网络连接。
学校还需要设置无线网络覆盖整个校园，确保师生可以随时随地接入网络资源。
6. 培训与支持小学智慧校园的建设需要广大教育工作者的共同努力。
学校应提供相关培训和支持，帮助教师熟练掌握智慧教育技术和管理方法。
同时，应建立技术支持团队，及时解决师生使用过程中的问题。
7. 持续改进与发展小学智慧校园建设是一个不断演化和改进的过程。
小学智慧校园建设方案
小学智慧校园建设方案小学智慧校园建设方案一、前言随着科技信息化的迅速发展，学校教学已经不再局限于传统的教学方式，而是逐渐向智慧化发展。
智慧校园是学校信息化与现代教育教学的有机结合，可以帮助学校管理更加高效、教学更加便捷，为学校管理者、教职工、学生家长提供了更好的服务，为学生提供了更加丰富多彩的学习体验。
二、建设目标1.提高教学质量和效率，增强学校教育信息化水平；2.构建智慧化教育管理平台，优化学校管理和服务；3.提高师生家长互动和交流效率；4.增加学校信息化建设投入，提高学校吸引力。
三、建设内容1.硬件设施建设（1）校园网络建设：建设校园宽带网络，提供无线覆盖，实现全校联网。
（2）多媒体教室建设：多媒体教室应配备大屏幕、投影仪、音响设备等多媒体设备，为师生提供高质量的教学环境。
（3）智能化教室建设：利用互联网技术与物联网技术，实现智能化教学，例如可通过电脑实现投影、涂鸦、点名、测验、评测等功能。
2.系统软件建设（1）信息共享平台：可实现教师、学生、家长信息的在线共享与交流，包括学生考试成绩、教师教学进度、家长孩子学习情况等。
（2）教学管理系统：在线管理教师授课计划、教材使用、课程评估等。
（3）校务管理系统：在线管理学校招生、学籍、财务等管理工作。
（4）校园安全管理系统：实现学生考勤、校园安保监控等功能。
3.智慧教育资源建设（1）数字教育资源建设：引进优质教育资源，创建数字化教育资源库。
（2）智能化课堂实践：建立平面动画、模拟实验、虚拟现实等实践环节，为学生提供更加丰富的学习体验。
四、建设步骤1.规划与准备阶段：明确目标、功能需求与技术选型，制定具体建设方案和计划，并开展前期准备工作。
2.硬件设施建设阶段：根据规划方案，选用合适的网络设备和多媒体设备，实现校园全面联网和多媒体化教育。
3.系统软件建设阶段：建设具备教学管理、校务管理、校园安全管理等功能的智慧化教育信息平台。
4.智慧教育资源建设阶段：包括数字化教育资源建设和智能化课堂实践设计，搭建数字化校园，打造智慧教育生态。
中小学智慧校园建设方案
中小学智慧校园建设方案随着科技的快速发展和社会的不断进步，中小学智慧校园建设已成为教育现代化的重要一环。
智慧校园以现代信息技术为支撑，通过创新的教育模式和先进的教育设施，提升教育教学质量，培养学生创新能力和信息素养。
一、硬件设施建设1.建设宽带网络：校园内建设宽带网络，确保全校师生能够随时随地访问互联网资源。
2.建设智能教室：配备电子白板、投影仪、多媒体设备等教学工具，实现教师与学生之间互动交流。
3.建设智能实验室：配备虚拟实验设备和实验数据采集系统，提供各类实验教学资源，培养学生实践能力。
4.建设智能图书馆：提供电子图书、学术期刊等在线资源，构建数字化阅读环境，推动学生信息素养的培养。
二、教育信息化平台建设1.建设电子教学平台：整合学校教学资源，包括教材、课件、习题等，方便教师备课和学生学习。
2.建设学生管理平台：提供学生的学籍信息、成绩信息、出勤情况等，方便家长和教师随时掌握学生状况。
3.建设家校互动平台：提供家校沟通的渠道，包括学校通知、家长会预约等功能，促进家校合作。
4.建设资源共享平台：搭建教师教学资源共享平台，鼓励教师相互交流，提高教学水平。
三、智能化管理系统建设1.建设学生考勤系统：利用人脸识别技术等先进技术，提高学生考勤的准确性和效率。
2.建设校园安全监控系统：安装摄像头、门禁系统等设备，保障校园安全稳定。
3.建设后勤管理系统：实现食堂、宿舍、图书馆等后勤设施的自动化管理，提高服务效率和用户满意度。
四、教师培训和教育资源建设1.智慧校园建设需要配备专业的教师团队。
学校可以积极与教育部门、高校合作，组织教师参加相关培训课程，提高教师教育信息化水平。
2.获取先进教育资源。
学校可以通过购买或申请教育资源，获取高质量的教学素材和教辅材料，丰富教学内容。
3.定期组织教研活动。
学校可以组织教师间的交流、展示和分享活动，促进教师之间的合作和互相学习。
总之，中小学智慧校园建设方案是一个系统工程，需要教育部门、学校、教师和家长共同努力。
小学智慧校园解决方案
小学智慧校园解决方案现代科技的快速发展为教育领域带来了很多改变。
小学是孩子们接受教育的第一站，是他们未来学习成长的基石。
为了更好地满足小学生的学习需求，提高教学质量和教育资源的利用率，小学智慧校园解决方案应运而生。
小学智慧校园解决方案的目标是将现代科技与教育相结合，为小学提供一个智能化、信息化的学习和管理环境，提高学生和教师的学习和教学体验，为学校管理和决策提供科学依据。
下面将从教学、管理和服务三个方面详细介绍小学智慧校园解决方案的具体内容。
一、教学方面1.教学资源共享平台：建立一个数字化教学资源库，包括优质教学视频、教学PPT、教学游戏等，供教师和学生使用。
教师可以根据教学内容选择合适的资源进行课堂辅助教学，学生可以在课后自主学习。
2.个性化学习平台：根据每个学生的学习情况和兴趣爱好，提供相应的学习计划和资源推荐，帮助学生更好地发现和发展自己的学习潜能。
3.在线学习平台：借助网络技术，通过在线教学和学习平台，学生可以随时随地访问学习课件、在线讨论、在线测试等，提高学习的便利性和学习效果。
4.智能课堂管理系统：利用人脸识别、物联网技术等，实时监测教室内师生出勤情况，提高教师的教学效率和学生的学习纪律。
二、管理方面1.校园安防系统：利用视频监控、门禁系统等技术，实现全面监控校园安全，确保学生和员工的人身安全。
2.学生信息管理系统：实现学生信息的全面记录和管理，包括学生基本信息、成绩、课程表等，方便教师和学校进行学生管理和评估。
3.教师评估系统：建立一套科学的教师评估体系，包括学生评价、同行评价等，为教师的聘用、晋升等提供科学的依据。
4.资源调配系统：通过数据分析和统计，根据学生的需求和教师的能力，合理调配教育资源，提高资源利用的效益。
三、服务方面1.家校沟通平台：建立一个家长和学校之间的沟通平台，包括学校通知、学生考勤、学生成绩等信息的实时推送，方便家长了解孩子的学习和成长情况。
2.教育培训机构合作：与优质的教育培训机构合作，提供学科辅导、兴趣培养等服务，丰富学生的学习经历，提高学生的综合素质。
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弱电系统设计方案有限公司2016年5月目录一、方案概述...........................................................................................二、校园监控系统 ...................................................................................2.1 系统总体设计 ................................................................................2.2 各业务系统详细设计......................................................................三、云教学云办公解决方案 .....................................................................3.1 学校云教学建设概述 (8)3.2 解决方案详解 ................................................................................3.3 部分组件功能及规格说明 ..............................................................3.4 桌面虚拟化收益分析 (15)四、全自动录播系统解决方案..................................................................4.1系统概述.....................................................................................4.2系统详细功能介绍 ......................................................................五、LED大屏幕显示系统........................................................................5.1 功能简介 .......................................................................................5.2 特点简介 .......................................................................................六、无线覆盖设计 ...................................................................................6.1无线AP的选型...........................................................................一、方案概述校园智能化弱电系统工程项目的建设目标是要建立一个技术先进、功能全面、操作方便，能覆盖所有功能区域的智能化校园，包括了校园监控系统、校园无线网络系统、全自动录播系统和LED大屏幕显示系统。
在满足日常需求的前提下，实现教学过程的简易化操作。
1）对校园弱电系统建设采取“统一规划、基础先行、面向需求、分步实施”的建设思路1、将弱电系统的基础设施和物理链路的建设作为新校园建设的重点，其设计有一定的前瞻性和先进性。
2、校园室外弱电综合管网系统等作为弱电系统长期的基础设施应坚持整体规划、适度冗余的原则。
2）以“面向需求、经济实用”为原则，对于校园内不同建筑和不同用户的各个层次需求，区别对待，配置相应性能指标的设备，提高系统性价比。
为适应学校对保安、防盗及突发事件实施监控的要求，将在学校的操场、周界、重要通道、学校重要或敏感区域等部位安装摄像机。
3）按照“从投入中得到回报”的原则，从弱电系统建设中获得经济效益、社会效益。
4）充分采用标准化的技术和产品，确保系统的开放性和可扩展性。
二、校园监控系统2.1 系统总体设计1）设计思路了解贯彻落实《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》规范校园安全技术防范建设工作，切实提高校园内外安全防范能力及信息化管理水平，有效保护在校师生的人身财产安全，为学生的在校生活和学习营造更好的环境。
2）系统架构图系统架构图如上图所示，整个平安校园监控系统，主要包括以下部分：学校安防监控中心、前端视频监控系统、通信传输系统。
安防监控中心安防监控中心即为系统的总控制室，是整个监控系统的控制和管理中心。
视频监控系统前端视频监控点根据现场情况可以分为学校出入口视频监控点（覆盖场所包括学校大门口及大门外一定区域、教学楼主要入口）、通道视频监控点（覆盖场所包括教学楼主要走廊和通道）、大型活动区域视频监控点（覆盖操场）、安保部门视频监控点（覆盖场所包括门卫室）。
通讯传输系统通信传输系统为视频网络传输部分。
手机客户端访问系统支持手机客户端接入，可采用无线网络的方式访问校园视频监控资源，并支持手机云台控制命令的转发，通过手机客户端可以实现对前端监控云台的控制。
3）功能设计通过对多起学校事件分析可知，不法犯罪分子基本上都是强行闯入中小学校园或在学校门口作案。
由此可见，各出入口是安防工作的重点区域之一，必须采用相应的视频监控等措施，达到预防和及时反映的功能。
通过分析可知，系统应能实现如下功能：1、监视功能：采用海康威视高品质摄像机，获得监视范围内清晰的视频图像，在学校大门等关键位置部署高清网络摄像机，实现24小时监控；2、硬盘录像功能：前端摄像的视频信号接入数字硬盘录像机存储数据，录像保存时间达到14天以上，以供事后调查取证；3、联网服务功能：通过数字硬盘录像机提供TCP/IP强大的视频服务功能，可为以后监控系统联网提供服务；4、管理功能：管理人员或授权访问人员，能通过访问系统，实时预览监控画面、回放历史监控图像、下载监控资料等；4）系统优势1、系统可用性高本系统所设计时，充分考虑到系统全天候、24小时的要求，广泛采用红外摄像机，以满足在不同照度条件下图像清晰的要求；室外全部采用室外摄像机，符合IP66级防水设计，可靠性高。
2、成熟可靠、稳定性好本系统设计时充分考虑到多个设备相互串接时，系统可靠性降低的特点，本系统采用NVR+网络摄像机的方式，由此避免了模拟摄像机+DVS+存储设备架构的弱点。
3、出入口增强防护学校出入口使用高清摄像机，以更好的为整个安防系统服务。
学校门口是人员密集区域，对监控清晰度要求较高，所以在条件允许的情况下，应选用高清视频监控，高清视频监控可提供高达1920*1080、1600*1200、1280*720等高分辨率图像，给监控效果带来质的飞跃：●图像清晰度更高、细节更加清楚；●监控目标覆盖范围更广、提高监控效能；●高清摄像机能实现数字PTZ功能；4、手机报警通知通过手机短信进行报警通知提醒，监管人员能够随时随地了解学校安防状况，不再需要整天呆在监控机房里。
手机短信支持可视化技术，可将实时视频、报警事件等信息发送到监管人员和家长的手机里，短信中同时附有视频链接，通过点击链接即可查看。
2.2 各业务系统详细设计学校安全技术防范应以保障学生和教职员工的人身安全为重点。
为了进一步加强对学校的安全防护，将学校的区域分为出入口、周界、通道、大型活动区域、重点部位和安保部门共六个区域。
具体分类如下：1）前端视频监控点设计1、出入口出入口作为学校的要害区域，需要对出入口附近范围内的人员、车辆活动情况进行监控，当出现纠纷事件以及发生事故时，可远程控制摄像机对局部区域进行重点监控，事后通过视频录像进行取证。
因此要求使用高清晰度视频采集设备，其中校园大门出入口尤为重要，需要确保在一天24小时内，通过监视屏均能清楚辨别出人员的体貌特征。
教学楼需要清楚辨别进出人员的体貌特征，为事后追溯提供依据。
2、大型活动区域操场等室外大型活动场所往往是学校开展各类活动的常用地点，具有区域范围广，人员密度高等特点。
为减少和避免发生大规模危害师生安全事件的发生，需要在操场等室外活动区域安装高清智能球形摄像机，以使学校相关部门可以实时清晰监视活动区域内的人员活动情况，当发生异常事件时，工作人员可在第一时间采取及时有效地措施，切实保障在校师生的各类合法权益。
3、安保部门学校安保部门担负着校园治安秩序管理以及学校财产安全的重任。
门卫室等处部署监控点，可以监督各个安保部门的日常工作情况，工作秩序以及对事件处理的过程等。
学校重点部位和区域安全技术防范设施配置表2）图像传输设计核心层地处于安防中心机房内，负责整个网络视频监控业务数据流量交换。
并可以通过安全策略与远程网络连接。
核心交换区域主要处理各汇聚点数据流量交换，交换机要求应能对所有IP数据包进行线速无阻塞转发，同时能够长时间无故障工作。
接入层交换机分布在不同的建筑内和不同功能区。
接入层是网络的最边缘部分，须具备较为完善的功能，具有无拥塞的交换结构和线速转发性能。
网络摄像机通过接入层交换机进入视频监控网络中，实现基于校园网的监控信号传输。
支持多级远程监控。
3）图像存储设计中小学校园安防系统总控制中心主要对整个系统进行控制管理，主要由显示部分、录像存储部分、综合控制管理部分组成。
录像时间可以根据需要选择全天24小时不间断录像（每秒25帧）或移动侦测录像等方式，网络硬盘录像机的存储空间根据选择的分辨率进行计算：高清分辨率录像时，码流设置为4Mbps，每路每小时的录像文件约1.8G；一般按照所有监控点录像文件保存不少于14天配置存储硬盘，根据网络硬盘录像机接入摄像机的数量配置存储硬盘，可选择500G、1TB、2TB、3TB等规格的硬盘。
录像系统能实现手动、自动、动态录像的功能，具有自动溢出循环存储的功能。
4）图像显示设备为每台网络硬盘录像机配置1台21.5英寸液晶显示器，用于实时显示各个监控点的图像，可以多画面分割显示也可以循环切换显示。
根据系统的规模配置46”大屏幕拼接显示设备，可以显示校内所有监控点的图像。
三、云教学云办公解决方案3.1 学校云教学建设概述1）传统建设模式分析随着信息化建设的不断深入，信息服务越来越复杂化，而承载信息服务的IT 软硬件运行情况与业务的捆绑也越来越密切，此时对于IT部门的终端运维管理、数据安全、系统稳定可靠等方面的要求也随之提高。