小学主题活动方案
小学活动设计方案最新【10篇】
小学活动设计方案最新【10篇】课外活动是在课堂教学之外开展的教学活动，在传统的专业知识传授之外，开展涉及德智体美劳、多方位、广覆盖的具体活动。
以下是小编精心收集整理的小学活动设计方案最新【10篇】，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学活动设计方案篇1一、活动目的通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。
培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间：20年月日——20年月日二、活动准备各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。
请各班于月日前完成。
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。
时间为月日下午两点。
3.评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。
本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。
一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4.活动主要负责人及分工：评委：统分员：会场布置：(音响)小学活动设计方案篇2一、活动目的：平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。
“慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。
在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，大家想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?当我们接受着无私的关爱时你曾为他们做过些什么?二、活动过程：三八国际妇女节，我们五(6)班特意设计了“感恩方案”：(一)了解妈妈、长辈对我的爱1、问一问妈妈，自己是怎样降临到这个世界上的，妈妈在怀着“我”的时候我有没有“调皮”。
小学主题班会活动方案实施方案5篇
小学主题班会活动方案实施方案5篇小学主题班会活动方案1一、班会背景1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。
学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。
2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。
二、班会目标1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。
三.班会准备1、事先写好欣赏卡。
2、收集周总理的小故事。
四、班会过程：(一)创设欣赏情境：〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。
〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。
故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。
)2、夸夸你(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。
(2)师：大家看到我说话的时候，__同学有什么反应?(他高兴地笑了。
)小主持人：老师，他为什么那么高兴呢?师：你喜不喜欢别人说你的优点呢?小主持人：当然喜欢呀。
师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。
欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。
欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。
小学班级活动方案范例（六篇）
小学班级活动方案范例一、活动主题：《大手牵小手，共享欢乐时光》二、活动时间：__年__月__日上午9:00三、活动目标：1. 丰富儿童的生活，促进师生间的和谐，加强家园间的互动联系。
2. 培育孩子们的竞争、合作与参与意识，提升他们的各项技能技巧。
3. 使孩子们度过一个既愉快又有教育意义的儿童节。
四、活动筹备：所需物品包括：幕布、各类趣味游戏、音乐、音响设备、节目表演及礼品。
五、活动流程：1. 播放开场音乐，营造“六一”节的欢乐氛围。
2. 主持人入场并宣布活动开始。
3. 领导发表致辞。
4. 家长代表发言。
5. 主持人阐述活动目标。
6. 进行文艺表演。
7. 说明游戏活动的注意事项。
8. 开展游园活动。
六、游园活动游戏内容：(一) 气球爆破大赛地点：小班教室前参与班级：一年级__班负责人：材料：气球规则：1. 家长在指定位置的椅子上就座，孩子在指定地点抱气球跑到终点，让家长坐爆气球。
2. 按规定时间，气球爆破数量最多的家庭获胜。
(二) 夹豆子比赛地点：滑滑梯旁参与班级：二年级__班负责人：材料：筷子、球规则：参赛者需使用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子，在规定时间内，夹球数量最多者获胜。
(三) 游戏名称：领航小能手游戏准备：眼罩、矿泉水瓶制成的障碍物参与人员：家长与学生游戏玩法：家长戴眼罩，学生充当领航员，引导家长穿越障碍，直至终点。
先拿到小红旗的队伍获胜。
规则：如在途中碰倒障碍物，须返回起点重新开始。
地点：厨房前参与班级：三年级__班负责人：(四) 投篮比赛准备：球、小篮框参与人员：幼儿、家长（__个家庭为一组）游戏玩法：学生在起点，家长在终点，比赛开始后，学生向家长手中的篮框投球，以进球数计算成绩，__分钟内，进球最多的队伍获胜。
游戏规则：比赛结果以篮框中的球数为准。
地点：舞台前负责人：___七、活动地点：校园内八、人员分工：1. 总负责人：___2. 节目主持人：___3. 会场秩序维护员：___4. 音响师：___5. 安全管理员：门卫6. 奖品颁发员：各活动组组长九、注意事项：1. 确保学生和家长在活动期间遵守秩序，保持纪律。
小学开展的主题活动实施方案4篇
小学开展的主题活动实施方案4篇小学开展的活动实施方案1一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。
三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。
广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学，强化质量意识。
本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。
小学主题活动方案7篇
小学主题活动方案7篇一个好的活动策划能吸引受众主动参与，只有受众愿意参与，才能达到企业通过活动方式向受众传播商业信息的目的。
以下是我为您整理的活动策划方案，敬请参阅。
小学主题活动方案篇1一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。
借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、举行一次有关端午节的主题班会。
(1)同学互相交流所知道的端午知识。
(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。
(5)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。
作好记录。
1、各班也可自行设计活动内容。
做好资料收集。
2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
小学主题班会方案优秀案例5篇
小学主题班会方案优秀案例5篇小学主题班会方案篇1学习《守那么》、《标准》：一、活动目的1、学习《守那么》、《标准》。
使学生对守那么、标准有更加深化的认识。
更好地理解和运用守那么标准。
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、进步学生的道德修养，结实树立标准意识，增强自觉性。
培养学生从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。
二、活动过程(一)谈话导入。
师：同学们，《小学生守那么》和《标准》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。
对于《小学生守那么》和《标准》大多同学已经会背了。
今天，我们就继续“学习守那么、标准做合格小学生”。
(二)背诵《守那么》、《标准》，进展知识竞答。
①自己练习背诵《中小学生守那么》《小学生日常行为标准》。
②同桌互相背一背。
利用班会时间我们经常学习《守那么》、《标准》，同学们对其中的内容已非常理解。
下面我们进展一个有关《守那么》、《标准》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
知识竞答：1、小学生日常行为标准的第2条内容是什么?2、《小学生守那么》的第8条内容是什么?3、交通方面应该注意哪些事项?(三)将平时的行为和《守那么》、《标准》的要求对照，找出自己的缺乏，确定努力方向同学们真厉害，对标准的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。
然而，说起来容易做起来难。
下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守那么》、《标准》做的。
生自由说。
说出自己缺乏并对照标准说说自己应该如何改正。
看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守那么》、《标准》，可要做标准的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
自由发言：以后怎样做?(四)总结：良好的习惯帮我们翻开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学标准，用标准，争做文明好少年。
小学主题班会方案篇2活动目的：1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
小学主题班会活动方案设计方案5篇
小学主题班会活动方案设计教案15篇所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，以下是小编精心收集整理的小学主题班会活动方案设计教案15篇，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学主题班会活动方案设计教案篇1一、活动目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二：活动过程(一)导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。
板书主题：怎样搞好班级卫生?：2、谈谈环境对人的影响。
(1)小组交流(2)全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?4、说说我们教室的整洁情况。
5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?(二)展开：_。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、主持人：我们班的卫生现状是：(1)可喜之处：地面干净……(2)不足之处：维持干净的时间短……5、讨论：怎样保持地面的干净。
(1)小组交流(2)全班交流(3)班长记下那些可行的方法。
6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。
(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。
(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。
(四)结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
(五)总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。
小学主题班会活动方案设计教案篇2一、时间：20__年12月17日二、地点：3.1教室三、班会主题：消防安全四、班会背景：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
小学主题教育活动方案(精选18篇)
小学主题教育活动方案篇1活动背景："没有规矩，不成方圆"，在日常生活中，我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则，比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则，我们上课、做实验的时候，要遵守课堂规则、实验规则，我们下棋、玩球的时候，要遵守游戏规则……尊重规则，规则施恩于你;破坏规则，规则会破坏你。
因为规则背后，是全社会认可的正义观、公平观和权力观。
不同的历史阶段，不同的国度，人们对规则的看法和执行状况不尽相同。
阅读社会生活中人们对规则的看法以及规则的存在状态，让学生从多角度理解规则，将帮助学生提高认识，加深对遵守规则重要性的理解。
小学阶段，学生最熟悉的规则是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
从学生踏入校门开始，这两个规则就与学生朝夕相伴。
然而学生的年龄特点决定了他们对一切充满好奇，自控力差，对规则的执行能力较薄弱。
规则，不是时刻依赖人的监管，它需要转化成人自身的素养，需要自我教育和管理。
学生时期是一个人养成遵守规则的好习惯的关键时期，因此，我们应该从小培养学生遵守规则的意识，提高他们执行规则的能力，养成遵守规则的习惯，促使他们将来能更好地适应社会，帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。
活动目的：以开学初始业教育为契机，结合学校的相关教育教学活动开展各项规训和实践活动，教育和引导学生养成良好的文明行为习惯。
活动主题：遵守规则，养成好习惯活动口号：遵守规则，从我做起，从小事做起!活动准备：(第一周)1、利用电子屏幕呈现活动口号：遵守规则，从我做起，从小事做起!2、利用学校"蓝鲸灵"广播站向全体学生发起遵守规则的倡议3、各班根据学校主题，结合班级实际，确定活动重点，着手准备班级主题活动方案。
活动过程板块一主题阅读篇(贯穿整月)1、各班结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容(以有关规则为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。
2、利用早读课、午读课和阅读指导课开展阅读活动。
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小学主题活动方案【篇一：新时期小学生班队主题活动方案(共16个)】新时期小学生班队主题活动方案（共16个）目录活动1：“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案活动2：“学雷锋见行动”主题班队活动方案活动3：“学雷锋树新风”主题班队活动方案活动4：“我是文明小学生”主题班会活动方案活动5：“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案活动6：“安全系着你我他”主题班队活动方案活动7：“防溺水安全教育”主题班会活动方案活动8：“预防火灾事故”主题班会活动方案活动9：“预防触电和雷击”主题班队活动方案活动10：主题班队活动——减负以后活动11：主题班队活动——真心相处活动12：主题班队活动——友谊之光活动13：主题班队活动——做朵红花献老师活动14：主题班队活动——当好值日生活动15：“祖国妈妈我爱您”主题班队活动方案活动16：“我们一起成长”主题班队活动方案活动1：“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案队课目的：1. 以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想；3. 观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；4. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
队课准备：1. 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。
2. 各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。
活动程序：一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动（一）快乐成长晒幸福甲：十岁，是鸟初展翼；乙：十岁，是旭日东升；甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。
我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。
甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课件出示队员们小时候的照片）乙：猜猜照片上的人是谁？（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。
家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！（二）了解十八大，感受中国梦甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。
不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？乙：当然记得！请看动漫片：（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！（请队员们朗读自创童谣）甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。
”乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。
让我们一起来看看祖国的变化——（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。
（播放采访录音、图片等）乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的！（展示学校建校十年的资料图片）甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦乙：你知道什么是中国梦吗？（齐声朗读：中国梦）（三）激情昂扬诉梦想甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。
每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
下面我们就来听听大家的梦想是什么。
（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。
二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。
（将心愿卡放入心愿瓶中）甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。
有梦就有未来。
每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。
对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。
虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）五、中队辅导员讲话六、呼号七、退旗、敬礼八、宣布主题中队会结束活动2：“学雷锋见行动”主题班队活动方案【四（1）班 2014年3月】活动目的：1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件、无线话筒。
活动过程：一、主持人导出队会主题合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！甲：xx班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。
）乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。
（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。
）乙：对了。
合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1．请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。
）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。
）①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去??②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在xx班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习1．请听《校园广播》。
（即xx同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。
）甲（采访）；①请问你是xx同学吗（是）②我是xx电视台的记者，xx同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。
）③为什么焦急④为什么要交给老师乙：xx同学的事迹登载在（xx报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。
继xx之后又一个“活雷锋”出现了。
2．请看小品（看报纸）。
一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。
”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。
”（读xx报上的通讯稿，即xx同学的事迹。
）甲；xx同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（xx同学讲事情的经过后，同学们献花。
）乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。
（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。
）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。
（“接班人”，全体起立，行队礼。
）乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。
）一是一，二是二，不缩小，不扩大。
学雷锋，见行动，进教室，开窗户。
同学们，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）合：班会到此结束，谢谢！四、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。