人教版二年级数学上册第一单元试题
实验小学二年级（2）数学第一单元测试题
姓名：家长签名：
一、填一填。
（34分）
1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。
量较短物体的长度可以用（）作单位。
2、量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
3、1米=（）厘米400厘米=（）米
这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。
4、在（）里填上合适的单位
①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）
③操场长约60（）④课桌的高65（）
⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）
5、30米+8米=（）米12厘米-7厘米=（）厘米
27厘米+6厘米=（）厘米54米-4米=（）米
二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（12分）
1、下面三条线中，( )是线段。
【①②③】
2来量。
【①三角尺②米尺③卷尺】
3、你的椅子大约高( )。
【①45厘米②45米】
4、一棵树的高度大约是3( )。
【①厘米②米】
三、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
（15分）
1一张单人床长2米。
()
2、一块橡皮擦的厚10厘米。
………………………()
3、一枝自动水笔的长是16厘米。
……()
4、小红爸爸的身高有170米。
…………………()
5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
…………()
四、量一量。
（24分）
1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。
第一条 ( )厘米
第二条 ( )厘米
①两条一共有( )厘米。
②第二条比第一条长( )厘米。
2、估一估，量一量，填一填。
估计长( )厘米估计长( )厘米
实际长( )厘米实际长( )厘米
3. 量出下面图形每边的长度
4.
五、画一画。
（10分）
1、画一条长4厘米的线段。
六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。
你能举出三个例子吗？（5分）
_______________________________________________________________
七、应用题(每道小题6分共24分)
1. 大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米？
2. 两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米？
3. 工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修？。
人教版二年级上册数学第一单元测试卷及答案共5套
第一单元检测一、我会填一填。
1.测量比较短的物体，可以用（）作单位，用字母表示为（）；测量比较长的物体，可以用（）作单位，用字母表示为（）。
2.铁钉长（）厘米树叶长（）厘米3.（2018广州）在括号里填上“厘米”或“米”。
橡皮长4（）大树高15（）花瓶高30（）4.小新身高80厘米，再长（）厘米，他就1米高了。
二、聪明小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.（易错题）从尺子的刻度1画到刻度5，画了5厘米。
（）2.1米比99厘米短。
（）3.左图中有3个点，每两个点之间画一条线段，可以画3条。
（）三、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）1.下面每句话中，单位名称使用合适的是（）。
①教室长100厘米②字典厚1米③数学书长26厘米2.如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约为（）厘米。
①5 ②6 ③7四、画一画。
1.画一条比4厘米长2厘米的线段。
2.在距离小猴脚下的点4厘米处画一个○，8厘米处画一个△。
3 / 3参考答案：一、1.厘米 cm 米 m 2.5 33.厘米米厘米4.20二、1.×【易错点拨】用直尺测量时同学们容易只看终点的刻度，忘记看前面是否对准0刻度。
从尺子的刻度1到尺子的刻度5，一共是5－1＝4（厘米），所以画了4厘米。
2.×3.√三、1.③2.③【点拨】绳子的长度可以分为3部分。
第一部分是0到3厘米，只有1段，所以是3厘米；第二部分大约是3到4厘米，有3段，所以长1＋1＋1＝3（厘米）；第三部分是4到5厘米，有1段，所以是1厘米。
因此这条绳子总长大约是3＋3＋1＝7（厘米）。
四、1.2.《长度单位》单元检测一、量一量。
二、填出正确的长度单位。
（8分）1.一根跳绳长2（）。
2.小强跳远跳了110（）。
3.教室的门高约2（）。
4.妈妈的鞋跟高3（）。
5.我的床高60（），宽120（）。
6.—根黄瓜长21（）。
7.学校到电影院的路长400（）。
三、我会填。
（每空1分，共17分）1.我们知道的长度单位有（）和（），通常我们用的测量长度的工具有（）、（）、（）、皮尺、测量轮、软尺。
人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)
人教版二年级数学上册第一单元测试题（附答案）一.选择题1.写字台高（）。
A.50厘米B.98米C.80厘米2.下面正确的测量方法是（）。
3.一本书大约多厚(单位为厘米)。
（）A.1B.10C.204.2米30厘米=（）厘米。
A.2B.30C.2305.14厘米－5厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.146.衣柜高（）。
A.100米B.2米C.100厘米二.判断题1.一辆汽车每时行驶80米。
（）2.1米比1厘米大。
（）3.一根跳绳的长度为40厘米。
（）4.小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。
（）5.1米长的绳比100厘米长的绳短。
（）6. 比70米少20米是50厘米。
（）三.填空题1.小明家、小红家分别在学校的两侧,并在一条直线上，小明家离学校40米，小红家离学校50米，小明家与小红家之间有______米。
2.下面的彩条长为________厘米。
3.看一看，填一填。
这支回形针长厘米。
这支铅笔长厘米。
4.小鹿12米，猴3米，小鹿比小猴高（）米。
5.课桌面的长度大约是50________。
6.填上合适的单位。
一根跳绳长2 ，一条黄瓜长25 。
四.计算题1.计算。
3厘米＋7厘米＝（）厘米 30厘米＋70厘米＝（）米8米＋29米＝（）米20厘米＋1米＝（）厘米60厘米－20厘米＝（）厘米1米－60厘米＝（）厘米36厘米－5厘米＝（）厘米 1米－50厘米＝（）厘米五.作图题1.画一条比8厘米短2厘米的线。
六.解答题1.一根电线用去28米，还剩47米，这根电线原来长多少米？2.一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm。
（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？（3）这条绳子还有多长？3.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢?4.用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米?5.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
二年级上册人教版数学第一单元试题
二年级上册人教版数学第一单元试题一、填空题1. 1米 = （）厘米解析：因为米和厘米之间的进率是100，1米等于100厘米。
所以答案是100。
2. 量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。
解析：量比较短的物体，通常用厘米作单位；量比较长的物体，如教室的长、操场的长等，通常用米作单位。
所以答案依次为厘米、米。
3. 在（）里填上合适的长度单位。
一支铅笔长约18（）解析：铅笔的长度相对较短，18这个数值也比较适合用厘米作单位，如果用米作单位，18米太长不符合实际。
所以答案是厘米。
一棵大树高约10（）解析：大树比较高，10米是比较符合实际高度的，如果用厘米作单位，10厘米太矮不符合大树的高度。
所以答案是米。
二、选择题1. 下面物体的长度接近1米的是（）。
A. 教室的长B. 黑板的长C. 铅笔的长解析：教室的长通常有好几米，铅笔的长一般是十几厘米到二十几厘米，黑板的长比较接近1米。
所以答案是B。
2. 1米和10厘米比较（）。
A. 1米长B. 10厘米长C. 一样长解析：因为1米 = 100厘米，100厘米＞10厘米，所以1米长。
答案是A。
三、判断题1. 小明的身高是135厘米，也就是1米35厘米。
（）解析：1米 = 100厘米，135厘米 = 100厘米+35厘米 = 1米35厘米，所以这句话正确。
2. 测量黑板的长度用厘米作单位比较合适。
（）解析：黑板比较长，用厘米作单位数值会比较大，不方便记录和表述，用米作单位比较合适，所以这句话错误。
四、量一量，填一填1. 量一量下面线段的长度。
（）厘米解析：用直尺的0刻度线对准线段的一端，另一端对应的刻度就是线段的长度。
（根据实际测量结果填写）五、解决问题1. 一根绳子长1米，用去了30厘米，还剩多少厘米？解析：首先要统一单位，1米 = 100厘米，然后用总长度100厘米减去用去的30厘米，100 30 = 70（厘米）。
所以还剩70厘米。
人教版数学二年级上册第一单元测试卷(附答案)
人教版数学二年级上册第一单元测试卷（附答案）一、填一填。
(每空1分，共24分)1．(1)比35多28的数是()，比82少14的数是()。
(2)计算86－23＋18时，要先算()法，得()；再算()法，结果得()。
2．学校合唱团原有36人，有17人离开，又新加入9人，合唱团现在有()人。
3．公交车上原来有50人，在中途停靠站时，有37人下车，28人上车。
公交车上少了()人，这时公交车上有()人。
4．二(1)班有男生26人，男生比女生少5人。
二(1)班共有学生()人。
5．聪聪和明明进行投飞镖比赛。
因为25比24多()，31比30多()，42比45少()，所以()获胜。
6．一共有78个萝卜，花兔运了29个，白兔运了31个，剩下的灰兔运。
29＋31表示()，78－29－31表示()。
7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
27＋3827＋4879－2579－6535＋12－3835＋12＋38 64－52＋2764＋27－528．把花儿都插满。
(照样子填数)二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(1题3分，其余每题2分，共13分)1．找出下面各题错误的原因。
①相同数位没有对齐②向前一位进位的数不对③忘记加进位的数2．美味早餐屋的特色套餐是1杯豆浆配1个烧卖。
现在有37杯豆浆和62个烧卖，再煮()杯豆浆就可以和烧卖配成套餐了。
①99②35③25 3．王伯伯家养了37只鸡、16只鸭，养的鹅比鸡和鸭的总数少33只。
王伯伯家养鹅()只。
①53 ②86 ③204．篮子上的数表示篮子中草莓的个数，交换()两篮子草莓，可以使两边的草莓总个数相等。
①24与19 ②24与22 ③24与265．某停车场有86辆汽车，上午开走18辆，下午开走24辆，一共开走多少辆汽车？列式正确的为()。
①86－18－24 ②24－18 ③18＋246．二(1)班图书角的书，借出28本故事书和34本科幻书后，还剩38本书。
图书角原来有()本书。
人教版二年级数学上册《第一单元》测试卷及答案
人教版二年级数学上册《第一单元》测试卷及答案一、判断题（共5题；共10分）1.测量橡皮的长度用厘米作单位比较合适。
（）2.1米比1厘米长，所以1米>100厘米。
（）4.10厘米比1米长。
（）5.小华身高150米。
（）二、填空题（共9题；共37分）6.在横线上填“米”或“厘米”。
篮球架高约3________二年级的小明比他同桌大约高5________篮球场长28________桌子宽60________7.量比较短的物体，可以用________作单位，用字母________表示；量比较长的物体通常用________作单位，用字母________表示。
8.量一量，写一写。
这本书厚________毫米铅笔长________厘米________毫米9.下面这把尺子只有3个刻度，它可以直接量出哪几种长度？可以直接量出________种长度，分别是________厘米、________厘米和________厘米10.请按顺序排一排。
（写序号）________＞________＞________＞________11.1米=________厘米45厘米-17厘米=________厘米12.13.在括号里填上合适的单位。
手掌宽大约80________数学书封面的长边大约是2________茶几的高度大约是5________黄河的长度大约是5464________14.看图回答问题。
三、选择题（共9题；共18分）15.一根新铅笔长约（）。
A.15厘米B.5米C.2厘米D.2米16.小红今年7岁，她的身高大约是（）A.60厘米B.6米C.1米20厘米17.下面线段中长为2厘米的是（）。
18.你估计小刚有多高？（）。
A.1米25厘米B.2米52厘米C.80厘米19.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A.一支粉笔的长度B.课桌的长度C.黑板的宽度D.数学课本的宽度20.教室里黑板大约长多少？A.30厘米B.30米C.3米21.下图是用尺子量一支蜡笔的长度，从图中可以看出这支蜡笔长（）厘米。
人教版数学二年级上册第一单元测试卷(附答案)
人教版数学二年级上学期第一单元测试一、单选题1.看书时眼睛距离书本大约( )比较好．A. 30毫米B. 30厘米C. 30分米2.比一比.哪个长?长的是( )A. B.3.小动物们测量方法正确的是：( )A. B.C. D.4.一拃大约是( )A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米5.选择合适的长度单位．长：( )A. 2厘米B. 2米二、判断题6.5米+35米=40米.7.5平方米和6米小.8.把1米平均分成100份,每份是1厘米,可以写成米,还可以写成0.01米.9.一根跳绳的长度为40厘米.10.从1米长的细绳上剪下7厘米,还剩3厘米.三、填空题11.一枝铅笔5________12.在括号里写出所量物体的长度.铅笔长________厘米图钉长________厘米13.估一估：我的大拇指大约长________厘米.14.直尺上从刻度0到4是________厘米,从3到11是________厘米.15.填“>”“<”或“＝”.1吨________ 999千克1001克________ 1千克62×21________62×20＋62 4000米________ 4千米2米________ 202厘米 16＋12×5________(16＋12)×5四、解答题16.观察图,完成下面各题.(1)估一估,谁家离学校近一些,再量一量,写在图上.(2)蜗牛去上学,最少爬________厘米.(3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家,然后到学校,共爬了________厘米.五、综合题17.在横线上填上适当的单位．(1)铅笔长15________．(2)操场长300________．(3)楼房高20________．(4)妹妹身高130________．(5)旗杆高10________．六、应用题18.一根木头锯掉25米,还剩60米,这根木头原来长多少米?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】看书时眼睛距离书本大约30厘米比较好.故答案为：B.【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米,根据实际情况选择合适的单位.2.【答案】A【解析】【解答】用刻度尺测量物体的方法是：(1)一端对准0刻度,另一端对着刻度几,就是几厘米.(2)从一个整刻度量到另一个整刻度时,两数之间相差几,就是几厘米,AB都是用方法(2)测量的,A是6厘米,B是5厘米.所以长的是A.3.【答案】B【解析】【解答】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准壹圆硬币的左端,再看壹圆硬币的右端对着几,就是壹圆硬币的宽度.所以青蛙的量法是正确的,选B.4.【答案】B【解析】【解答】解：一拃大约是2分米.故答案为：B.【分析】一拃就是张开大拇指和中指,两端的距离,一般是20厘米左右.5.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米,量比较长的物体用米,量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.长,用米作单位合适；应选2米合适,所以选B．二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】解：5+35=40,所以“5米+35米=40米”正确.故答案为：正确.【分析】相同单位可以直接相加减.7.【答案】错误【解析】【解答】5平方米表示的是面积,6米表示的是长度,两者间不能进行比较,由此可知题干所述错误. 故答案为：错误.【分析】进行大小比较时,要求单位必须一致,否则比较并无意义,由此即可得出答案.8.【答案】正确【解析】【解答】1÷100=米=0.01米=1厘米,由此可知题干所述正确.故答案为：正确【分析】1米=100厘米,小数化分数：看几位小数就在1后面添几个0做分母,把原来的小数去掉小数点后做分子；分数化小数：用分子除以分母即可.当分母都是整十整百......时,可以去掉分母,分母中有几个0,就将分子的小数点向左移动几位,由此即可得出答案.9.【答案】错误【解析】【解答】40厘米=0.4米,一根跳绳的长度不可能为0.4米,由此可知题干所述错误.故答案为：错误.【分析】1米=100厘米,长度(高度)单位有：毫米、厘米、分米、米等,相邻两个长度单位间的进率为10,根据具体情况进行适当单位的选择,由此即可得出答案.10.【答案】错误【解析】【解答】1米-7厘米=100厘米-7厘米=93厘米.本题错.故答案为：错误.【分析】1米=10分米=100厘米,据此解答.三、填空题11.【答案】厘米【解析】【解答】一枝铅笔5厘米.故答案为：厘米.【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米,根据生活经验可知,一枝铅笔的长度用厘米作单位,据此解答.12.【答案】4；2【解析】13.【答案】1【解析】【解答】解：我的大拇指大约长1厘米.故答案为：1.【分析】孩子的大拇指大约长1厘米.14.【答案】4；8【解析】【解答】解：直尺上从刻度0到4是4厘米,从3到11是11-3=8(厘米).故答案为：4；8.【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始,也可以从任意一个刻度开始测量.15.【答案】>；>；＝；＝；<；<【解析】【解答】因为1吨=1000千克,1000千克＞999千克,所以1吨＞999千克；因为1千克=1000克,1001克＞1000克,所以1001克＞1千克；因为62×21=1302,62×20+62=1302,所以62×21=62×20＋62；因为1千米=1000米,所以4000米=4千米；因为2米=200厘米,200厘米＜202厘米,所以2米＜202厘米；因为16+12×5=76,(16+12)×5=140,76＜140,所以16＋12×5＜(16＋12)×5.故答案为：＞；＞；=；=；＜；＜.【分析】根据单位之间的进率,先将单位化统一,然后比较大小,整数四则混合运算,先计算出结果,然后比较大小,据此解答.四、解答题16.【答案】(1)蚂蚁家离学校近一些.(2)5(3)9【解析】【解答】解：(2)蜗牛去上学,最少爬5厘米；(3)蚂蚁从家出发到蜗牛家,然后到学校,共爬了4+5=9(厘米).故答案为：(2)5；(3)9.【分析】(1)用直尺测量物体的长度时一般用直尺的0刻度对准物体的一端,看另一端指向的刻度就是物体的长度.由此测量即可；(2)最少只需要爬一条线段,也就是5厘米；(3)把两段线段的长度相加即可求出共爬的长度.五、综合题17.【答案】(1)厘米(2)米(3)米(4)厘米(5)米【解析】【解答】解：(1)铅笔长15厘米；(2)操场长300米；(3)楼房高20米；(4)妹妹身高120厘米；(5)旗杆高10米.故答案为：(1)厘米；(2)米；(3)米；(4)厘米；(5)米.【分析】根据每种事物的实际长度作答即可.六、应用题18.【答案】解：25＋60＝85(米)【解析】。
人教版二年级上册数学第一单元测试题
人教版二年级上册数学第一单元测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 小明有5颗苹果，小红有几颗苹果？2. 小明有8块糖果，小红有几块糖果？3. 点点有3支铅笔，悠悠有几支铅笔？4. 点点有4支铅笔，小明有几支铅笔？5. 小红有5个红色的篮球，小明有几个红色的篮球？6. 点点有7个红色的篮球，小红有几个红色的篮球？7. 点点有3本书，小红有几本书？8. 小明有5本书，小红有几本书？9. 红桌子上有7个绿色的苹果，黄桌子上有几个绿色的苹果？10. 红桌子上有4个绿色的苹果，蓝桌子上有几个绿色的苹果？二、选择题（每题2分，共20分）1. 小明有5支铅笔，小红有3支铅笔，谁的铅笔多？A. 小明B. 小红2. 小红有4颗红苹果，小明有3颗红苹果，谁的苹果多？A. 小红B. 小明3. 点点有5颗绿色的苹果，小红有2颗绿色的苹果，谁的苹果多？A. 点点B. 小红4. 小明有6颗糖果，小红有3颗糖果，谁的糖果多？A. 小明B. 小红5. 小明看了3本书，小红看了5本书，谁看的书多？A. 小明B. 小红6. 小明有7根铅笔，小红有3根铅笔，谁的铅笔多？A. 小明B. 小红7. 点点有8个橙色的橙子，小红有4个橙色的橙子，谁的橙子多？A. 点点B. 小红8. 小红有9条蓝色的裤子，小明有5条蓝色的裤子，谁的裤子多？A. 小红B. 小明9. 小明有6本书，小红有9本书，谁有更多的书？A. 小明B. 小红10. 小数数了8个西瓜，小红数了3个西瓜，谁数了更多的西瓜？A. 小数数B. 小红三、计算题（每题5分，共15分）1. 小红有4支铅笔，小明给了她3支铅笔，小红现在有几支铅笔？2. 点点有5本书，小红给了他2本书，点点现在有几本书？3. 小明有7支圆珠笔，小红给他1支圆珠笔，小明现在有几支圆珠笔？四、解答题（每题10分，共20分）1. 小明有6个苹果，小红有3个苹果，请你用算式表示出来。
2. 点点有9条蓝裤子，小红有2条蓝裤子，请你用算式表示出来。
人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)
人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)解析】描述一个长度时，应该用生动形象的语言，让人可以形象地感受到这个长度的大小，所以选C．20个小朋友手拉手可以形成一条长度约为25米的人链，比较合适．4.【答案】D解析】茶杯比较短小，用厘米作单位合适，而且38厘米、7米、1厘米都太长或太短了，只有12厘米比较接近茶杯的高度，所以选D．5.【答案】A解析】黑板是比较长的物体，用米作单位合适，而且4米、20厘米、12米、100厘米都太短或太长了，只有4米比较接近黑板的长度，所以选A．二、判断题6.【答案】对解析】学校操场是一个比较长的物体，用米作单位合适，所以对．7.【答案】错解析】床是一个比较长的物体，用米作单位合适，20厘米太短了，所以错．三、填空题11.【答案】不确定解析】这道题没有给出铅笔的长度，无法填写答案．12.【答案】1；7；9解析】题目给出了三个长度区间，要求填上具体的长度数值，根据题目所给的信息，应该填1、7、9．13.【答案】3；6 解析】把小数转换成分数，0.03米=3/100米=30/1000米=30厘米，所以填3；0.6元=6角，所以填6．14.【答案】9 解析】题目给出了铅笔的两个刻度位置，要求求出铅笔的长度，根据题目所给的信息，应该是9厘米．15.【答案】25；19；27；20解析】这道题要求我们估算和实际测量一本书的长度和宽度，根据题目所给的信息，应该填25、19、27、20．16.【答案】m；cm；cm；m解析】题目要求在括号里填上合适的长度单位，根据题目所给的信息，应该填m、cm、cm、m．四、解答题17.【解答】不确定解析】这道题没有给出具体的物体，无法进行测量．五、应用题18.【解答】30厘米解析】这道题要求我们计算5支长度为6厘米的粉笔接起来的长度，根据长度的加法原理，5支粉笔接起来的长度应该是5×6=30厘米．根据生活常识可知，选项A和B中的描述不符合实际，因为一个人的肩宽和一步的长度都小于50厘米，而20个小朋友肩并肩或走20步接近10米显然不合理。
二年级上册人教版数学卷子第一单元可打印
二年级上册人教版数学卷子第一单元可打印一、单选题1．要知道学校操场有多长，应该用（）来量。
A．米尺B．卷尺C．三角尺2．1米和100厘米相比，哪个长？（）A．1米长B．100厘米长C．一样长3．（）的长度大约是1厘米。
A．数学课本B．大拇指的宽度C．铅笔盒4．电线先用去了20米，又用去了38米，一共用去了（）米。
A．58米B．42米C．80米D．62米5．下图中的蜡笔大约长（）厘米。
A．6B．7C．86．一棵大树高14（）A．米B．分米C．厘米D．毫米7．选择合适的长度单位长：（）A．2厘米B．2米8．一本数学书的长度大约是（）。
A．6厘米B．18厘米C．60厘米二、判断题9．学校操场长100厘米。
（）10．测量时用尺子的最左端对齐物体的一端，另一端对着数字几就是几厘米。
（）11．下图中的纸条长7厘米。
（）12．房间高3米。
（）13．1米长的钢丝和100厘米长的绳子一样长。
（）14．学校的操场跑道长约300厘米。
（）三、填空题15．一本字典约厚3，那两本字典约厚厘米。
16．在合适答案的后面横线上画“√”，不合适的画“×”。
①长2米；②身高130米；③厚6米。
17．1米比40厘米长厘米。
18．估计一下图中的实物各有几厘米长，再量一量。
估计：厘米，测量厘米估计：厘米，测量厘米19．小胖从家里出发经过小亚家，来到小巧家，共走米.20．小芳的身高是98厘米，她再长厘米就是1米。
四、解答题21．量下面图形每条边的长度，用毫米作单位。
22．将两张长度都是12厘米的纸条连接起来，如下图，如果黏合部分的长度是5厘米，那么连接后的纸条长多少厘米？23．下图是小刚从出生到36个月时的身高变化的统计图．你能按出生至36个月的顺序，分别说说这些身高是多少厘米吗？24．有一把奇怪的尺子，上面只有“0”“1”“4”和“6”这几个刻度（单位：厘米），用这把尺子一次可以画出哪几条不同长度的整厘米线段？25．量一量，填一填（1）（2）26．在直线上画图：请在距离3厘米处画一面，5厘米处画一个。
人教版小学数学二年级上册第一单元练习题【含答案】
—-1-—人教版小学数学二年级上册第一单元练习题【含答案】一、单选题1.图中小刀长（）厘米A.9B.5C.42.下面的物体，高度接近1米的是（）。
A.台灯B.讲台C.教室的门3.千米、米、分米、厘米都是（）单位．A.长度B.时间C.质量4.选择合适的长度单位长：（）A.2厘米B.2米5.王军身高180（）。
A.分米B.厘米C.毫米6.在墙上钉钉子挂书包，钉子的长度哪个最合适？（）A.4厘米B.4毫米C.4分米7.52厘米＋48厘米（）1米。
A.=B.＞C.＜8.与2厘米5毫米相等的是（）A.25厘米B.5毫米C.25毫米9.下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A.台灯B.写字台C.教室的门10.用直尺测量一条线段，下面（）可以看出这条线段长7厘米。
A.刻度1至刻度7B.刻度2至刻度9C.刻度1至刻度6二、判断题11.1米减去50厘米等于50厘米12.在同一把尺子上，刻度0到刻度4的长度和刻度4到刻度8的长度相等。
（）13.一张沙发长为4厘米。
（）14.爸爸身高是180米。
15.小胖身高130厘米．也可说身高是1米30厘米．三、填空题16.估一估，测一测。
填写表格：被测物体的名称估测长度实际长度铅笔________________铅笔刀________________文具盒________________17.在横线里填上合适的单位。
珠海到广州距离151________数学课本厚7________学校操场长250________成人3小时行15________18.一只长颈鹿大约高2________。
—-2-—19.如上图：测量出铅笔的长度是________毫米，也就是________厘米________毫米。
20.9m＋6m=________m15m－7m=________m四、解答题21.先估计有多长，再量一量．22.先估一估，再量一量。
算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少？23.用直尺测量．我的一拃(zha)长________米．我的鞋长________米．24.量出下面线段的长度（用毫米作单位）。