导游大赛活动策划书模板
校级导游大赛策划书3篇
校级导游大赛策划书3篇篇一《校级导游大赛策划书》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平日益受到关注。
为了提升我校学生的导游专业技能和综合素质，培养更多优秀的导游人才，特举办本次校级导游大赛。
二、活动主题“展导游风采，扬青春梦想”三、活动目的1. 为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，提高学生的导游专业技能和综合素质。
2. 促进学生对旅游知识的学习和了解，增强学生对旅游行业的热爱和兴趣。
3. 选拔出一批优秀的导游人才，为学校和社会输送更多的专业人才。
4. 加强学校与旅游企业的联系与合作，推动旅游教育的发展。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在学校官方网站、宣传栏等发布大赛通知和报名方式，鼓励学生积极报名。
接受学生现场报名和网上报名，报名截止后统计参赛人数。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业导游、旅游专家等对参赛选手进行培训，包括导游基础知识、导游讲解技巧、旅游服务礼仪、应急处理能力等方面的培训。
组织参赛选手进行实地演练，提高他们的实际操作能力。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）参赛选手进行自我介绍和导游词讲解，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路。
评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间 4]）参赛选手进行现场模拟导游讲解，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路，讲解时间为[具体时间]。
评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入决赛。
5. 决赛阶段（[具体时间 5]）参赛选手进行才艺展示，才艺形式可以是歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，展示时间为[具体时间]。
参赛选手进行现场导游模拟讲解，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路，讲解时间为[具体时间]。
评委根据选手的表现进行打分，综合初赛、复赛和决赛的成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
校级导游大赛策划书3篇
校级导游大赛策划书3篇篇一《校级导游大赛策划书》一、活动背景随着旅游业的快速发展，导游的需求量也日益增加。
为了提高同学们的专业素养和实践能力，为旅游行业培养更多优秀的导游人才，我们决定举办一场校级导游大赛。
二、活动目的1. 提升同学们的专业素养和实践能力，增强对导游工作的理解和认识。
2. 为同学们提供一个展示自我的平台，增强自信心和表达能力。
3. 选拔优秀的导游人才，为学校的旅游活动和对外宣传提供优质的导游服务。
三、参赛对象[学校名称]全体学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
2. 景点讲解：选手自行选择一个景点进行讲解，要求语言流畅、生动有趣、富有感染力。
3. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，考察选手的专业知识和应变能力。
4. 才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示个人特长和魅力。
六、比赛流程1. 报名：[报名时间]，选手需填写报名表格并提交至[指定]。
2. 初赛：[初赛时间]，评委根据选手的自我介绍和景点讲解进行评选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛：[决赛时间]，选手进行自我介绍、景点讲解、知识问答和才艺展示，评委根据选手的表现进行打分。
4. 颁奖：根据评委的打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖选手颁发证书和奖品。
七、评分标准1. 语言表达：语言流畅、生动有趣、富有感染力，能够吸引听众的注意力。
2. 景点讲解：讲解内容准确、全面，能够突出景点的特色和文化内涵。
3. 知识问答：回答问题准确、全面，能够展示选手的专业知识和应变能力。
4. 才艺展示：才艺展示具有创新性和观赏性，能够展示选手的个人特长和魅力。
5. 形象气质：选手的形象、气质和着装符合导游的职业要求。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
导游才艺大赛策划书3篇
导游才艺大赛策划书3篇篇一《导游才艺大赛策划书》一、活动背景随着旅游行业的快速发展，导游的角色越来越重要。
为了提升导游的专业素养和才艺水平，丰富导游的业余生活，我们决定举办一场导游才艺大赛。
二、活动目的1. 提升导游的专业素养和才艺水平。
2. 丰富导游的业余生活，增强团队凝聚力。
3. 展示导游风采，提高导游行业的社会影响力。
三、参赛对象[具体参赛对象]四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页等，在各大旅行社、景区、酒店等场所进行张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布比赛信息和报名方式。
3. 邀请媒体对比赛进行报道，提高活动的知名度和影响力。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：参赛者需填写报名表格，提交至指定或现场报名。
3. 报名材料：个人简历、才艺展示视频（如有）。
（三）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 形式：参赛者进行自我介绍和才艺展示，评委根据表现进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
4. 评分标准：形象气质（20%）、语言表达（30%）、才艺水平（50%）。
（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 形式：开场表演：所有进入决赛的选手进行集体才艺展示。
个人展示：选手进行个人才艺展示，展示内容可以是歌曲、舞蹈、朗诵、脱口秀等。
知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，考察选手的专业素养。
情景模拟：选手模拟导游带团过程中的情景，展示导游的服务技能和应变能力。
4. 评分标准：形象气质（10%）、语言表达（20%）、才艺水平（30%）、知识问答（20%）、情景模拟（20%）。
（五）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼时间]2. 地点：[颁奖典礼地点]3. 邀请嘉宾：旅行社负责人、景区管理人员、媒体代表等。
4. 形式：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
导游现场模拟大赛策划书3篇
导游现场模拟大赛策划书3篇篇一《导游现场模拟大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，探索精彩世界”二、活动目的通过举办导游现场模拟大赛，提高同学们的导游专业技能和综合素质，增强实践能力和应变能力，同时激发同学们对旅游行业的热爱和对不同文化的兴趣。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行广泛宣传。
（二）报名阶段1. 设立报名点，收集参赛选手信息。
2. 报名截止后，进行参赛选手资格审核。
（三）培训阶段邀请专业导游对参赛选手进行集中培训，包括导游技巧、景点讲解、礼仪规范等方面。
（四）比赛阶段1. 初赛：每位选手进行自我介绍和一段景点讲解，评选出进入决赛的选手。
2. 决赛：包括景点讲解、知识问答、现场应变等环节，综合评选出获奖选手。
六、比赛规则1. 选手需按照规定时间完成相应环节。
2. 讲解内容需准确、生动、富有感染力。
3. 遵守比赛纪律，不得作弊。
七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时设置最佳讲解奖、最佳风采奖等单项奖。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与执行成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 为参赛选手提供必要的支持和帮助。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。
篇二《导游现场模拟大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，探索精彩世界”二、活动目的通过举办导游现场模拟大赛，提高学生的导游专业技能和综合素质，增强学生的实践能力和创新精神，同时也为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
导游大赛活动策划书3篇
导游大赛活动策划书3篇篇一导游大赛活动策划书一、活动主题“展导游风采，促文化交流”二、活动目的通过举办导游大赛，提升导游的专业技能和综合素质，展示导游风采，促进旅游文化交流，同时也为旅游行业挖掘优秀人才。
三、活动对象所有对导游工作有兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引参赛者报名。
（二）培训阶段组织赛前培训，提升参赛者的专业知识和技能。
（三）比赛阶段1. 初赛：进行自我介绍、景点讲解等环节，筛选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛：包括知识问答、才艺展示、现场模拟导游等环节，全面考察选手综合能力。
六、比赛规则1. 严格遵守比赛时间规定。
2. 讲解内容需积极健康、突出景点特色。
3. 评委根据各项标准进行公正评分。
七、评委组成邀请旅游行业专家、资深导游等担任评委。
八、奖项设置根据比赛成绩设立一等奖、二等奖、三等奖及若干优秀奖，给予相应奖励和证书。
九、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用、培训费用等。
十、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十一、注意事项1. 做好活动现场的安全保障工作。
2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。
3. 活动过程中注意维持现场秩序和环境卫生。
通过本次导游大赛活动，期望能够激发广大导游提升自我的积极性，推动旅游行业的健康发展，同时也让更多人了解和喜爱旅游文化。
篇二《导游大赛活动策划书》一、活动主题“展导游风采，秀魅力口才”二、活动目的通过举办导游大赛，提高导游的专业技能和综合素质，展示导游的风采和魅力，同时也为旅游行业选拔优秀的导游人才。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体导游及对导游工作感兴趣的人员六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在旅游相关场所和学校等地方。
2. 在旅游网站、社交媒体等平台发布活动信息和报名通知。
导游大赛训练策划书3篇
导游大赛训练策划书3篇篇一导游大赛训练策划书一、活动主题“展我导游风采，扬我青春风貌”二、活动目的为了提升同学们的语言表达能力和专业素养，增强同学们的自信心和团队合作精神，同时为即将到来的导游大赛做准备，我们决定举办本次导游大赛训练活动。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 赛前培训：邀请专业的导游老师或旅游行业从业者，为同学们进行导游知识和技能的培训，包括导游词创作、景点讲解技巧、旅游文化知识等。
2. 分组训练：将同学们分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织和协调小组的训练活动。
小组成员根据所学知识，创作导游词，并进行模拟讲解。
3. 实地演练：组织同学们到校园内或周边景点进行实地演练，让同学们将所学知识运用到实际讲解中。
同时，邀请其他班级的同学前来观摩，增加交流和学习的机会。
4. 比赛环节：组织同学们进行导游大赛的初赛和决赛，评选出优秀的导游选手。
比赛环节将设置景点讲解、知识问答、才艺展示等环节，全面考察选手的综合素质。
六、活动预算1. 培训费用：邀请专业导游老师或旅游行业从业者进行培训，预计每人[X]元，共计[X]元。
2. 实地演练费用：租用校园内或周边景点进行实地演练，预计每人[X]元，共计[X]元。
3. 比赛环节费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。
4. 其他费用：如打印资料、购买道具等，预计[X]元。
5. 总预算：共计[X]元。
七、注意事项1. 本次活动旨在提高同学们的导游技能和综合素质，希望同学们能够积极参与，认真学习，不断提升自己的能力。
2. 在培训和训练过程中，同学们要尊重老师和专家的意见，虚心学习，积极提问，共同进步。
3. 在实地演练和比赛环节中，同学们要注意安全，遵守相关规定，不得擅自离队或进行危险行为。
[策划人姓名][具体日期]篇二导游大赛训练策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力[城市名称]”二、活动目的1. 提升参赛选手的导游技能和综合素质。
导游讲解比赛策划书3篇
导游讲解比赛策划书3篇篇一《导游讲解比赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，传承文化经典”二、活动目的本次导游讲解比赛旨在提高导游的专业素养和讲解能力，展示导游的风采和魅力，同时也为了传承和弘扬中华文化，促进旅游业的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全体导游五、比赛内容1. 景点讲解选手在规定时间内对自选景点进行讲解，要求讲解内容准确、生动、有趣，能够吸引游客的注意力。
2. 知识问答选手在规定时间内回答与旅游相关的知识问题，包括历史文化、地理常识、旅游法规等方面的内容。
3. 才艺展示选手在规定时间内展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵、书法等，要求才艺展示与旅游相关或能够体现导游的综合素质。
六、比赛流程1. 报名阶段选手在规定时间内填写报名表格并提交相关材料，包括个人简历、导游证复印件、照片等。
2. 初赛阶段根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段进入决赛的选手进行现场比赛，包括景点讲解、知识问答和才艺展示三个环节。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式在比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 景点讲解（60 分）讲解内容准确、生动、有趣，能够吸引游客的注意力；讲解语言流畅、自然，发音准确；讲解姿态大方、得体，表情丰富；讲解时间控制得当。
2. 知识问答（20 分）回答问题准确、全面，能够体现出选手对旅游相关知识的掌握程度；回答问题思路清晰，语言表达能力强。
3. 才艺展示（20 分）才艺展示与旅游相关或能够体现导游的综合素质；才艺展示形式新颖、独特，能够吸引观众的注意力；才艺展示水平较高，具有一定的艺术感染力。
八、奖项设置1. 一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
导游现场模拟大赛策划书3篇
导游现场模拟大赛策划书3篇篇一《导游现场模拟大赛策划书》一、大赛背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平的提升至关重要。
为了更好地展示导游的风采，提高导游的业务能力和综合素质，特举办本次导游现场模拟大赛。
二、大赛目的1. 提供一个展示导游专业技能和风采的平台，激发导游的学习热情和创新意识。
2. 促进导游之间的交流与学习，提升整个导游队伍的服务质量和水平。
3. 宣传和推广旅游文化，提高游客对旅游的认知和兴趣。
三、大赛主题“魅力导游，精彩之旅”四、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员六、大赛流程（一）报名阶段（[具体时间区间 1]）1. 发布大赛通知，明确报名条件、方式和要求。
2. 接受个人或单位的报名，收集参赛选手的相关资料。
（二）培训阶段（[具体时间区间 2]）1. 邀请专业的导游培训师对参赛选手进行集中培训，包括导游业务知识、讲解技巧、服务礼仪等方面的培训。
2. 组织参赛选手进行模拟演练，提高其现场应变能力和实际操作能力。
（三）初赛阶段（[具体时间区间 3]）1. 参赛选手根据给定的景点或主题进行现场讲解，讲解时间为[具体时长]。
2. 评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、语言表达能力、形象气质等方面进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
（四）复赛阶段（[具体时间区间 4]）1. 进入复赛的选手进行现场模拟带团，包括接团、讲解、处理突发问题等环节。
2. 评委根据选手的综合表现进行打分，评选出进入决赛的选手。
（五）决赛阶段（[具体时间区间 5]）1. 决赛选手进行现场讲解和才艺展示，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路，才艺展示形式不限。
2. 评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、才艺展示、综合素质等方面进行打分，评选出本次大赛的一、二、三等奖和优秀奖。
（六）颁奖仪式（[具体时间区间 6]）1. 举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
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导游大赛活动策划
书
首届导游大赛活动策划书
一、活动名称:
首届导游大赛
二、活动类型:
文化艺术与身心发展
三、活动背景:
可能你是初次登台, 这里将会成为你展翅飞翔的起点, 留下难以忘怀的美好回忆, 敢于亮出你自己, 可能你就是第一。
比赛的第一和第一次都是你人生的财富。
菁菁校园, 上演着人生最为激荡的青春。
质朴含蓄, 热情和饱满都属于这里。
秋风刮不走你内心的风采, 世俗遮不住你耀眼的光芒。
菁菁校园, 演绎着多彩的人生华章; 悠悠岁月, 彰显着无限的青春活力——西南交大首届导游大赛即将开幕, 让我们一同用这最激动人心的一刻来记录她吧, 为这个燃情的岁月留下最炫的一笔……
四、活动目的:
为了展示交大学子的青春风采, 显示新时代大学生的激情和智慧, 体现我校学生的综合素质和创新精神, 旅游协会特举办首届导游大赛, 欢迎你加入这个自信的阵营, 在这个舞台上秀出你的青春智慧和个性风采。
五、活动组织机构:
①主办单位:
西南交大校团委西南交大社团联合会
②承办单位: 西南交大旅游文化协会
六、活动对象:
西南交大全体在校学生
七、活动时间:
初赛: 4月初
决赛: 4月初
八、活动地点:
校园里( 待定)
九、活动流程:
1、活动前期准备:
①策划部: ( 负责人: 王娟)
策划部和其它部门经过详细的商讨后, 拿出此次活动的主题, 并对具体的比赛流程进行完善的策划。
②宣传部: ( 负责人: 邓宏斐)
宣传部主要负责此次活动的前期宣传, 办公室等部门也可协同进行前期的准备, 包括赛前的活动预告, 可充分利用校广播台和学校各大媒体网站。
其次宣传部应组织相关人员进行活动宣传海报的设计与制作, 印制A4大小的宣传单于赛前在二三食堂门口进行广泛宣传。
本协会内部会员也可充分发动自己本班的同学踊跃进行报名。
2、活动主题:
”交大风采”
3、活动内容:
初赛
一时间: 4月( 统一比赛, 初步筛选)
二地点: 待定
三比赛内容: 内容讲解( 2分钟) 。
向评委问好, 欢迎词, 内容讲解, 欢送词。
四要求: 脱稿讲解, 语言表示清晰流畅, 普通话标准, 讲解语言表情丰富生动。
五拟邀评委老师
六注意事项:
1、所有参赛选手及非参赛选手, 必须讲究文明, 不得在比赛场
地大声喧哗。
2、参赛选手必须听从组委会安排, 按顺序参加比赛, 如因紧急
情况而延误参加比赛, 必须说明原因, 组委会将
根据情况给予适当安排, 无故不到或迟到者将视
为自动放弃比赛。
3、参赛人员依次上场, 比赛完毕经统计选出若干名选手进入决赛
( 这个由各个赛场综合选出) , 比赛结果第二天以海
报公布。
4、进入决赛的选手, 给予一周的准备时间期间安排专业老
师给选手们上一到二次的课, 解说导游的基本礼。