2010年中考物理专题复习 中考压强选择题
二,在物体上放置一个其他物体时的压强类问题
(03)甲 (03)甲,乙,丙三个实心立方体分别放在水 平地面上,它们对水平地面的压强相等, 平地面上,它们对水平地面的压强相等,已 若在甲, 知ρ甲<ρ乙<ρ丙.若在甲,乙,丙三个立方体上 分别放一个质量相等的铜块, 分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体 对水平地面的压强大小关系为 ( ) A. p甲<p乙<p丙. C p甲>p乙>p丙. B p甲=p乙=p丙. D 无法判断. 无法判断.
中考压强类选择题
一,物体受到除重力外的竖直作用力时的压强类问题 二,在物体上放置一个其他物体时的压强类问题 三,切割物体类压强问题 四,液体压强类问题
一,物体受到除重力外的竖直作用力时的压强类问题
1. 求解物体对地面的压强大小
(99)重力100牛的长方体放在水平地面上,与 地面的接触面积为0.1米2,现用一个大小为 20牛的力竖直作用在物体中央,则物体对地 面的压强 A.一定是1200帕. B 可能是1000帕. C 可能是800帕. D 可能是200帕.
(1)倒入液体(或抽出液体)类的问题用公式 )倒入液体(或抽出液体)
F p= S
或者
F G = = p S S
(2)物体浸入液体(或将物体从液体中取出) )物体浸入液体(或将物体从液体中取出) 类的问题用公式
p=ρ液gh
或者
△p=ρ液g△h △
练习: 练习:
(08)如图所示 如图所示, 1,(08)如图所示,两个底面积不同的圆柱形容 器甲和乙,容器足够高, 器甲和乙,容器足够高,分别盛有质量相等的 水和酒精( 酒精), ),可能使水和酒精对 水和酒精(ρ水>ρ酒精),可能使水和酒精对 容器底部的压强相等的方法是 ( ) A 倒入相同质量的水和酒精. 倒入相同质量的水和酒精. 倒入相同体积的水和酒精. B 倒入相同体积的水和酒精. 抽出相同质量的水和酒精. C 抽出相同质量的水和酒精. 抽出相同体积的水和酒精. D 抽出相同体积的水和酒精.
'
'
F' ,S'相同 相同
p'水=p'酒精
排除(A)和(C)!! 排除( ) )
选项(B):倒入相同体积的水和酒精. 倒入相同体积的水和酒精. 选项( ) 倒入相同体积的水和酒精
F ' p = ' = S
'
F '水 >F'酒 S'相同 相同
p'水>p'酒精
排除( ) 排除(B) !!
小结: 小结:
(04)甲,乙,丙三个质量相同的实心正方体分 甲 别放在水平地面上, 别放在水平地面上,它们对水平地面的压 强关系是p 强关系是 甲< p乙< p丙 ,若分别在三个正方体 上表面中央施加竖直向下的力, 上表面中央施加竖直向下的力,使三个正方体 对水平地面的压强相同,则力F 对水平地面的压强相同,则力 甲, F乙, F丙 ( ) 的大小关系是 A F甲<F乙<F丙. B F甲=F乙=F丙. C F甲>F乙>F丙. 以上都有可能. D 以上都有可能.
本题考核逻辑逻辑推理能力和数学运用能力, 本题考核逻辑逻辑推理能力和数学运用能力,并考核 压强,重力,压力,密度等物理知识 等物理知识. 压强,重力,压力,密度等物理知识.
F G + F外 p = ' = S S
' '
因为甲,乙,丙三个正方体质量相同,则它们对地 因为甲, 丙三个正方体质量相同, 的压力一定,又因为P 的压力一定,又因为 甲<P乙<P丙,则S甲>S乙>S丙.
分析: 根据同一直线上二力合成的知识,则物体对水平 分析: 根据同一直线上二力合成的知识, 地面的压力可能为120 120牛 也可能为80 80牛 地面的压力可能为120牛,也可能为80牛.
F 120牛 p= = = 1200帕 2 S 0.1米
F 80牛 p= = = 800帕 2 S 0.1米
2. 求解竖直方向作用力的大小问题
F p = S
F ,S相同 相同
柱形容器中, 柱形容器中,液体对 水 酒精 容器底部的压力大小 等于液体的重力 当甲浸没在水中,乙浸没在酒精中后,此时水和酒精的压强大 当甲浸没在水中,乙浸没在酒精中后,此时水和酒精的压强大 小相等, 它们对容器底部的压强增加量 压强增加量△ 相等 相等. 小相等,则它们对容器底部的压强增加量△p相等.
G铜 p = p0 + S
p甲<p乙<p丙
三,切割物体类压强问题 (05)如图所示, (05)如图所示,甲,乙两个实心均匀正方 如图所示 体分别放在水平地面上, 体分别放在水平地面上,它们对地面的压强 相等.若在两个正方体的上部, 相等.若在两个正方体的上部,沿水平方向 分别截去相同高度的部分, 分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水 平地面的压强关系是 ( )
p =p
(06)两个完全相同的圆柱形容器内分别 (06)两个完全相同的圆柱形容器内分别 盛有质量相同的水和酒精( 质量相同的水和酒精 盛有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精). 为了使水对容器底的压强小于酒精对容 为了使水对容器底的压强小于酒精对容 器底的压强,应分别在两个容器内( 器底的压强,应分别在两个容器内(无液 体溢出)( 体溢出)( )
A B C D 甲球的质量大于乙球的质量. 甲球的质量大于乙球的质量. 甲球的质量小于乙球的质量. 甲球的质量小于乙球的质量. 甲球的体积大于乙球的体积. 甲球的体积大于乙球的体积. 甲球的体积小于乙球的体积. 甲球的体积小于乙球的体积.
本题考核压强的概念,液体内部压强知识,同时也涉 本题考核压强的概念,液体内部压强知识, 压强的概念 知识 及了密度,压力,重力等概念. 及了密度,压力,重力等概念. 密度 等概念
2010年中考物理热点问题 2010年中考物理热点问题
中考压强类选择题
"压强类选择题",越来越受到广大初中师生 压强类选择题" 压强类选择题 和中考试题命题者的关注, 和中考试题命题者的关注,是近几年来上海中 考中的一个热点问题 热点问题. 考中的一个热点问题. 这类题综合考察学生对多个知识点的掌握程度, 这类题综合考察学生对多个知识点的掌握程度, 比如力的概念 同一直线上二力合成,压强的 力的概念, 比如力的概念,同一直线上二力合成,压强的 概念,同时涉及重力 压力,密度等物理知识 重力, 等物理知识, 概念,同时涉及重力,压力,密度等物理知识, 此外,这类题能够较好地考核学生的逻辑推理 此外,这类题能够较好地考核学生的逻辑推理 能力,数学运用能力 综合分析能力和解决问 能力, 能力,数学运用能力,综合分析能力和解决问 题的能力,体现了中考的考试要求. 题的能力,体现了中考的考试要求.
A B C D 倒入相同质量的水和酒精. 倒入相同质量的水和酒精. 倒入相同体积的水和酒精. 倒入相同体积的水和酒精. 抽出相同质量的水和酒精. 抽出相同质量的水和酒精. 抽出相同体积的水和酒精. 抽出相同体积的水和酒精.
选项( ) 选项(A)和(C)是改变了水和酒精对容器底部的压力 )
F p = ' = S
本题考核压强的概念和逻辑推理能力,同时涉及重 本题考核压强的概念和逻辑推理能力,同时涉及重 力,压力,密度和同一直线上二力合成等物理知识. 压力,密度和同一直线上二力合成等物理知识. 和同一直线上二力合成等物理知识
每个正方体对地面的压强为
G铜 F G + G铜 G G铜 p= = = + = p0 + S S S S S
练习: 练习: 08) 2,(08)如图所示,甲,乙两个质量相等的均匀实心 ,(08 如图所示, 正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度, 正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度, 可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 ( ) 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲,乙的上面. A 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲,乙的上面. 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲,乙的上面. B 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲,乙的上面. 沿水平方向分别截去质量相等的部分. C 沿水平方向分别截去质量相等的部分. 沿水平方向分别截去体积相等的部分. D 沿水平方向分别截去体积相等的部分.
A B C D p甲 < p乙 . p甲 = p乙 . p甲 > p乙 . 无法判断. 无法判断.
甲 乙
对地面的压强变为: 对地面的压强变为:p=p0-ρhg
原来压强相同,则由 原来压强相同,则由p=ρgh可得 可得
h甲>h乙,ρ甲<ρ乙
p=p0-ρhg
ρ甲 < ρ乙
p甲>p乙
小结: 小结:
解"固体类选择题"常用的3个公式 固体类选择题"常用的 个公式 选择题
F p=类问题
(06)两个完全相同的圆柱形容器内分别盛 (06)两个完全相同的圆柱形容器内分别盛 有质量相同的水和酒精( 有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精),将实 心金属球甲浸没在水中, 心金属球甲浸没在水中,实心金属球乙浸 没在酒精中,且均无液体溢出, 没在酒精中,且均无液体溢出,这时水和 酒精对容器底部的压强大小相等, 酒精对容器底部的压强大小相等,则可以 确定 ( )
(其中p0是放置铜块前三个实心立方体对地的压强 ) 其中
相同,所以只要比较S就可以比较 大小了! 就可以比较P大小了 因p0,G铜相同,所以只要比较 就可以比较 大小了!
因放置铜块前三个实心立方体对地的压强相同,ρ甲<ρ乙<ρ丙, 放置铜块前三个实心立方体对地的压强相同, 三个实心立方体对地的压强相同 由实心柱体的压强公式p=ρgh,得h甲>h乙>h丙,S甲>S乙>S丙 由实心柱体的压强公式 ,
甲
乙
�
上海历年物理中考真题汇编：10压强计算(word 含答案)
上海历年中考真题汇编：压强计算1、（2007上海中考17）如图11所示，边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A 、B 放置在水平地面上，ρA 为0.1×l03千克/米3，ρB 为0.8×l03千克/米3。
求： （1）物体A 的质量m A 。
（2）物体B 对地面的压力F B 。
（3）小明和小华两位同学设想在正方体A 、B 上部沿水平方向分别截去一定的厚度后，通过计算比较A 、B 剩余部分对地面压强的大小关系。
小明设想在A 、B 的上部均截去0.09米，小华设想在A 、B 的上部均截去0.05米，他们的计算过程及得出的结论分别如下表所示：①请判断：就他们设想截去的厚度而言，小明的结论是_______的，小华的结论是_______的。
（均选填“正确”或“错误”）②是否有可能存在某一厚度h ，沿水平方向截去h 后使A 、B 剩余部分对地面的压强相等？若有可能，求出h 的值；若没有可能，说明理由。
2、（2009上海中考21）“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图10所示。
在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103千克，密度为1.5×103千克/米3，与水平地面的接触面积为1米2，求其①体积V。
图10②重力大小G。
③对地面的压强p。
3、（2010上海中考22）放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体，它们长、宽、高如图11所示．物体A的密度为0.8×103kg/m3，物体B的质量为8kg．求：（1）物体A的质量；（2）物体B所受重力的大小；（3）在保持物体A、B原有放置方式的情况下，若沿竖直方向截取物体，并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等．下表中有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为行，计算所截取的长度．内容判断（选填“行”或“不行”）方案一从A的右侧截取一部分长方体叠放在B的上表面方案二分别从A、B的右侧按相同比例截取一部分长方体，叠放在对方剩余部分的上表面4、（2011上海中考22）如图10所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，受到的重力均为64牛，A的边长为0.2米，B的边长为0.3米。
2010年中考模拟试题物理分类汇编(力学)
乒乓球拍上 粘贴橡胶皮 B 力与运动1．图2所述的事例中，为了减小有害摩擦的是（ ）2．在图3所示事例中，其目的是为了减小摩擦的是 （ ）3．图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 （ ）4．水平桌面上静止放着一个物体，则下列哪一对力是平衡的（ ）A 、物体重力和物体对桌面的压力B 、物体重力和桌面对物体的支持力C 、桌面对物体的支持力和物体对地球的吸引力D 、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力5．关于力、力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）A ．物体受到平衡力的作用时，一定处于静止状态B ．只有相互接触的两个物体之间才会发生力的作用C ．物体受到了力的作用，其运动状态一定会发生改变D ．物体的运动状态发生变化时，一定受到了力的作用6．关于力、力和运动，下列说法正确的是（ ）A ．相互平衡的两个力，它们的三要素可能相同B ．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变C ． 做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D ．磁铁吸引铁钉的同时，磁铁也一定受到了铁钉的吸引在转动轴承 中装有滚珠 A 拔河比赛时运动员用力蹬住地面C汽车轮胎上有条纹 D图2 旱冰鞋下装有滚轮 A 打球时用力 握紧球拍乒乓球拍上贴有橡胶皮 B D运动鞋底做成凹凸不平的花纹图3C 轮胎上制有花纹图3在轴承中加滚珠给车轮的轴中加润滑油旅行箱下装有小轮A B C D7. 关于重力，下列的说法中错误的是（）A．同一地点，物体所受的重力与质量成正比B．重力是由于受到地球吸引而产生的力C．重力的方向总是垂直向下的D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故8．下列说法中,正确的是（）A．投出去的铅球落地前，只受重力和推力的作用B．两个力的三要素完全相同,这两个力可能是一对平衡力C．物体运动状态保持不变，所受合力一定为零D．汽车关闭发动机后仍能向前滑行，是因为汽车受到惯性9．小磊运用物理知识对运动场上的一些场景进行了分析，其中错误．．的是（）A．小阳正在跳高，当他腾跃到最高点时，他的势能最大B．小亮踢出去的足球在球场上越滚越慢，这是因为足球水平方向上没有受到合力不为零C．参加百米赛跑的小林冲过终点后不能马上停下来，这是因为小林有惯性D．小明悬挂在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他所受的重力是一对平衡力10.某同学用力推停在水平地面上的木箱，没有推动，这时（）A．人推箱子的力小于地面对箱子的摩擦力B．人推箱子的力与箱子推人的力是一对平衡力C．人推箱子的力与箱子的重力是一对平衡力D．人推箱子的力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力11.如图8所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F1（F1>0）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F3，竖直墙壁对金属块P直墙壁对金属块P的摩擦力为f, 则下列选项正确的是（）A.F1与F4大小相等B.F3与F4是一对相互作用力C.F2与G是一对平衡力D.G与f之和与F2大小相等12、正在运动着的物体，假如它所受的外力同时消失，则它将：（）A、立即停下来B、速度逐渐减小直到静止下来C、做匀速直线运动D、无法确定13. 同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力是400N，合力是1000N，则另一个力（）A、一定等于600NB、一定小于600NC、可能等于1400ND、一定大于1400N14、力的三要素是力的大小、方向和15. 力可以使物体发生形变，还可以改变物体的16. 重力的施力物体是，方向是17 通过增大压力或可以增大滑动摩擦力18 静止在水平桌面上的茶杯受到力和力，这两个力是一对力19 手推墙的同时，手也受到力，这说明力的作用是的20．小刚同学坐在行驶的公共汽车上，他相对于公路旁的树来说是的。
中考物理一轮复习《压强》寒假练习题(含答案)
中考物理一轮复习《压强》寒假练习题（含答案）一、单选题1．小明为家中的盆景设计了如图所示的自动供水装置。
用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶中的水会不断补充盘中的水，但又不会一次全部流完。
塑料瓶中的水不会一次全部流完的原因是（）A．大气压的作用B．液体压强的作用C．盆景盘对塑料瓶的支持力作用D．利用连通器的原理2．创新实验小组的同学在物理兴趣活动中，将适量的红色的常温水装人玻璃瓶中，在橡胶塞中插入细玻璃管后塞入瓶口中，使瓶中的空气密封，如图所示。
把玻璃瓶从一楼带到十楼后，细玻璃管中的液面（）A．下降B．上升C．不变D．无法判断3．如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（）A．a B．b C．c D．d4．力学知识的应用在我们的生活中随处可见，对如图的物理情境描述错误的是（）A．甲图中跳水运动员起跳后上升过程中，动能转化为重力势能B．乙图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游构成连通器C．丙图中瓶盖上设计有条纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦D．丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力5．气象报道时常可见“百帕（hPa）”一词，下列有关百帕的叙述正确的是（）A．百帕是气压的单位B．百帕是风速的单位C．百帕是海拔的高度D．百帕是降水的概率6．如图所示是我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600，下列分析正确的是（）A．航行时，受到水的浮力等于它排开的水所受的重力B．飞行时，机翼下表面气流流速大于上表面气流流速C．飞行时，机翼下表面气流流速等于上表面气流流速D．航行时，速度越大受到水的浮力越大7．如图为一种自热火锅的构件图。
该自热火锅的发热包内有铁粉、铝粉、炭粉、生石灰等物质，将发热包放到水中，会放出大量的热。
有关该自热火锅的说法不正确的是（）A．生石灰与水反应会放出大量的热是化学能转化为内能B．设计出气孔的目的是避免使用时盒内气压过高C．加热时，温度从发热包传递给食物D．食物被加热时，温度升高，内能增大8．下列诗词中涉及的物理知识解释不正确的是（）A．树欲静而风不止——运动与静止的相对性B．八月风高秋怒号，卷我屋上三重茅——流体压强与流速的关系C．黄河之水天上来——势能与动能的转化D．潭清疑水浅——光的反射现象9．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。
人教版物理中考总复习 三轮冲刺 《压强》中考试题精选(原卷+解析卷)
《压强》中考试题精选一．选择题（共36小题）1．双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（ ）A．1250帕B．2500帕C．5000帕D．12500帕2．下列关于压强的说法，正确的是（ ）A．如图是自制压强计，用它还可以制成高度仪，若瓶中装满水，还可制成液体温度计B．如图是机翼的截面图，飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气的流速C．如图所示装置中，水受到重力的方向竖直向下，因此不会对探头产生向上的压强D．如图是嫦娥四号探月器，其静止时对月球和地球水平表面产生的压强相等3．在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（ ）A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论4．如图，某工厂用传送带传送工件，将工件（其重心为O）由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力F、压强p及工件受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是（ ）A．B．C．D．O5．如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S'（S ＜S'），对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针旋转90°，此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'、S，对地面的压强分别为p甲、p乙．此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为△p甲、△p乙，则（ ）A．p甲＜p乙，△p甲＝△p乙B．p甲＞p乙，△p甲＝△p乙C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙6．如图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图象。
若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上。
上海中考物理压强选择专题附答案
上海中考物理压强选择专题附答案压强选择专题【压强思维导图】是没有思路，不知道该选用哪个公式？所以我们先来看看两个公式的根本区别到底在哪里？：接下来我们再来看看主要用到哪些知识点？压强变化分析压强的估值开放性试题固体压强液体压强三个实心正方体叠放切割水平切割竖直切割切去相同质量切去相同高度切去相同厚度施压竖直向上竖直向下杯中球杯中木块抽出倒入相同质量相同深度相同体积p ghρ=p ghρ=p ghρ=Fps=Fps='p p p=+∆原'p p p=-∆原人站立时、物理课本对桌面、“二指禅”压强可能是多少？ii.例题讲解1．如图2 (a)、(b)所示，若分别治虚线方向切去放置在水平地面上实心正方体的左侧部分，则剩余部分对水平地面的压强 ( ) A只有图(a)所示情况会发生变化B只有图(b)所示情况会发生变化C图(a)、(b)所示两种情况均会发生变化D图(a)、(b)所示两种情况均不会发生变化。
参考答案： D2、如图2所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上时对水平地面的压强相等，若沿竖直方向分别将两正方体截去质量相同的部分，并将所截部分叠放在对方剩余部分的上方，此时它们对地面的压强p ˊ甲、p ˊ乙的大小关系是（ ） A. p ˊ甲大于p ˊ乙 B. p ˊ甲等于p ˊ乙 C. p ˊ甲小于p ˊ乙 D.无法判断参考答案：A3、甲、乙、丙三个质量相等的实心正方体分别放于水平地面上，它们的密度关系为ρ甲＞ρ乙＞ρ丙。
若要使它们对水平地面的压强相等，分别在甲、乙、丙上放置质量为m 1、m 2、m 3的物体，则m 1、m 2、m 3的大小关系是 （ ）A m 1＜m 2＜m 3 。
B m 1＞m 2＞m 3 。
C m 1＝m 2＝m 3 。
D 无法确定 。
参考答案：A4、两个实心均匀正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为ρ甲、ρ乙，且ρ甲＞ρ乙 。
若在两个正方体上方分别施加一个竖直、同方向的力F 甲、F 乙，且施加的力都小于各自正方体的重力，使两个正方体对水平地面的压强相同，则力F 甲、F 乙的大小关系为： ( )A 、可能是F 甲> F 乙。
中考冲刺九年级物理复习：压强练习题
一．填空题1．如图A 、B 、C 、D 、E 五图中物体对支持面的压力分别为F A 、F B 、F C 、F D 、F E ,则F A =_________N ，F B =__________N ，F C =__________ N ，F D =___________ N ，F D = N （向左的）。
2．如图所示：一块砖的质量为m,平放在水平地面上时与地面的接触面积是S ；若A 、B 、C 、D 各图中砖块对水平地面的压力分别为F A 、F B 、F C 、F D ，压强分别为P A 、P B 、P C 、P D ，则:F A =________，F B =_______，F C =_______，F D =________。
P A =________，P B =_______，P C =_______，P D =________3．下列各述事例是为了增大压强还是减小压强，请把答案填在横线上。
（1）插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖； （2）拖拉机安装履带； （3）埋电线杆时垫上一块基石； （4）滑冰时穿带有冰刀的鞋； （5）书包带做得比较宽； （6）螺钉下要装垫圈。
其中属于为了增大压强的是 ，为了减小压强的是 。
4．牲畜自动饮水器的示意图，如图所示，饮水杯A 、B 、C 的水位可以保持一定，便于牲畜饮用，设计者运用了 原理和 原理。
5．如图所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_____________（填“相等”“不相等”）6．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h 1=O.8m ；其顶部和底部的面积均为0.1m 2，顶部到底部的高度h 2=0.6m ，容器中的液体密度为1.2×103kg ／m 3，则液体对容器顶部的压力为 ___________N.(g 取10N ／kg)7．如图所示：底面积相同而形状不同的A 、B 两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为：P A P B ，F A F B ．（以上丙空均选填“大于”、“小于”或“等于”） 8．如图所示，是测量大气压数值的实验，某同学由于不小心，在将装有水银的试管插入水银槽的过程中，将部分空气混入试管中，根据图中的实验数据，可知当时的大气压值 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压；若在试管顶部开一小孔，将看到 现象．第1题图 第2题图第4题图第6题图第8题图第9题图第7题图第5题图第10题图9．如图所示的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水沸腾（选填“继续”或“停止”）．这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将 ，在厨房中人们使用的 就是利用了这一原理．小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩，进入高原后，小明出现了高原反应．这是由于该地区海拔较 （选填“高”或“低”），大气压 （选填“较大”或“较小”）的缘故10．如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一 个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高 度 ，（选填“变小”、“不变”或“变大”，下同）水对容器底的压强 ． 如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器 （请写出它的名称）．二．选择题1．关于压力，下列说法正确的是（ ） A. 压力的方向一定垂直于物体间接触表面 B. 压力的大小一定等于物体的重力C.压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面D.压力的大小一定与物体的重力无关2．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）。
中考物理总复习 压强专题训练(含解析)
压强一、选择题1.下列说法错误的是( )A. 用筷子夹菜时，筷子是省力杠杆B. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D. 相距较近的两艘船平行向前快速行驶时容易相撞，是因为流体压强与流速有关2.汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是：（）A. 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦B. 汽车装有消声器，目的是在传播过程中减弱噪声C. 载重汽车的车轮做得比较宽，是为了减小压力D. 驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止惯性3.如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体，甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强。
现将体积相同，质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两实心球分别浸没在甲、乙两容器的液体中（无液体溢出），若甲容器对地面的压力等于乙容器中液体对容器底部的压力，则下列关系式一定成立的是（）A. ρA＞ρ乙B. ρ甲=ρC. m A=m B乙D. ρB＜ρA4.下列事例中，利用大气压作用的是（）A. 用吸管吸饮料B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 水往低处流D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.如图所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A. 用吸管吸饮料，饮料上升B. 吸盘上挂物体，吸盘在竖直墙壁上静止C. 向两纸片中间吹气纸片合拢D. 放松笔胆，墨水被吸到钢笔中6.下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A. 刀刃做得很薄B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带 D. 大型平板车装有很多轮子7.如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同，质量、高度均相同的薄底圆柱形容器甲和乙（S甲＞S乙）．现分别盛满质量相等的不同液体A和B，将密度为ρ的实心物分别放入液体A和B，已知ρB＞ρ＞ρA，实心物静止后，液体A和B对容器底部的压力分别为F A和F B，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）A. F A=F B F甲＞F乙B. F A＞F B F甲＞F乙C. F A＜F B F=F乙 D. F A＞F B F甲＜F乙甲8.关于图中所示四幅图的分析，正确的是（）A. 表示ρ甲＞ρ乙B. 表示晶体熔化的图象C. 表示物体做匀速直线运动D. 表示液体内部压强与深度的关系9.对下列实验的解释错误的是（）A. 甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B. 乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D. 丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小10.如图所示装置中，利用大气压强工作的是( )A. 自动吸尘器B. 注射器注射药液C. 锅炉水位计D. 船闸11.一个重为G的物体在拉力F的作用下正沿着斜面做匀速直线运动（不考虑空气阻力），下列关于此物体的说法正确的是（）A. 物体所受的拉力和斜面对物体的摩擦力是一对平衡力B. 物体对斜面的压力为GC. 物体对斜面的压力是因为斜面发生弹性形变产生的D. 此时物体所受的合力为012.如图所示的实验现象说明（）A. 液体压强的大小跟液体的密度有关B. 液体压强的大小跟深度有关C. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D. 液体内部向各个方向都有压强二、填空题13.茶壶、锅炉水位计、船闸都是________的应用.14.如图，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力________下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是________．15.汽车上的安全带可以防止人由于具有________对人体造成伤害；安全带做得宽大，增大与人体的接触面积，能够减小________．16.如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为________N，方向为________．放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来________（填“变大”、“变小”或“不变”）．17.物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行，以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：（1）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为________ ．（2）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为________ ．（3）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时运动会越来越快，这是因为力能________ （选填“改变”或“维持”）物体的运动状态．18.物理学中把具有流动性的________和________统称为流体．流体的压强与________有关，________越大的位置，压强越小．19.如图所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中，塑料片距离水面0.1米，则塑料片受到水的压强为________帕.移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精，当塑料片恰好下落时，管内液面与管外水面的位置关系是________（选填“不相平”或“相平”）.如果注入的是水，则当塑料片恰好下落时注入水的质量________注入酒精的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）.20.如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：①图(a)是测量________ 的仪器，测量物体时被测物体应放置在仪器的________ 盘。
中考物理压轴题专题复习——压力与压强问题含答案
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，底面积不同的甲、乙两个实心圆柱体，它们对水平地面的压力F 甲＞F 乙．若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则截去部分的质量△m 甲、△m 乙的关系是A ．△m 甲一定小于△m 乙B ．△m 甲可能小于△m 乙C ．△m 甲一定大于△m 乙D ．△m 甲可能大于△m 乙【答案】C 【解析】 【详解】因为甲、乙两个实心圆柱体对地面压力F 甲＞F 乙，由图可知S 甲＞S 乙，由压强公式：Fp S=可知，p p 甲乙>，对于自有放置在水平面的上柱体，还可以用p gh ρ=计算物体的压强，由图可知，h 甲＜h 乙，所以得到：ρ甲＞ρ乙.若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则甲截去部分对地的压强大于乙的，因为受力面积没有发生变化，则截去部分对地的压力大于乙对地的压力，水平面上放置的物体压力等于重力，所以△G 甲＞△G 乙，即Δm 甲＞Δm 乙. 故选C.2．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面向齐平，且甲的质量等于乙的质量。
若从两容器中分别抽出部分液体后，液面仍保持相齐平，则此时液体对各自容器底部的压强A p 、B p 和压力A F 、B F 的关系是（ ）A ．AB p p <，A B F F = B ．A B p p <，A B F F >C ．A B p p >，A B F F =D ．A B p p >，A B F F <【答案】A 【解析】 【分析】甲乙质量相等，对容器底的压力相等；A 的底面积大，根据Fp S=分析液体对各自容器底部的压强A p 、B p 的关系；若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则和原来的情况相同。
【详解】甲乙两种液体质量相等，此时两液面齐平。
因为是圆柱形容器，对容器底的压力为F G mg ==，所以甲乙对容器底的压力相等，即A B F F =； 由于A 的底面积大，由Fp S=可得，A 对容器底的压强小，即A B p p <； 若从两容器中分别抽出部分液体后，因为两液面仍保持齐平，所以和未抽出时的情况相同，即A B p p <，A B F F =；故选A 。
中考物理试题分类解析汇编(第一辑)：第9章 压强
中考物理试题分类解析汇编（第一辑）：第9章压强一．选择题（共20小题）1．（2016•烟台）图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是（）A．B．C．D．2．（2016•广州）如图1所示，静止时U型管两液面相平，下列选项包含图2中所有合理情形的是（）A．乙、丁B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁3．（2016•威海）海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，如图中与其原理相同的是（）A．用吸管吸材料B．盆景水位保持一定高度C．壶嘴与壶身高度相同D．向两纸间吹气4．（2016•菏泽）2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示．龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中．龙卷风能“吸起”物体的原因是（）A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强B．龙卷风内部的压强远大于外部的压强C．龙卷风使物体受到的重力变小D．龙卷风使物体受到的浮力变大5．（2016•株洲）一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小压强大B．轿车上表面空气流速大压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面6．（2016•东营）当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险，以下现象不能用解释此现象的规律解释的是（）A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管吧饮料吸进嘴里C．大风会把不牢固的屋顶掀翻D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶7．（2016•盐城）下列实验中，说明“流速对流体压强有影响”的是（）A．从瓶中吸饮料B．吹气时纸条向上飘C．纸和水不会下落D．吸气时乒乓球紧贴漏斗8．（2016•南昌）大气压与我们的生活息息相关，下列实例中利用大气压工作的是（）A．船闸 B．轮船 C．水泵 D．飞机9．（2016•福州）下列主要利用大气压原理工作的是（）A．船闸 B．密度计C．轮船 D．气压计10．（2016•衢州）在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（）A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，紙片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落11．（2016•邵阳）关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（）A．托里拆利实验可以测量大气压强的值B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C．水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低D．在气体中，流速越大的位置，压强越大12．（2016•长沙）如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是（）A．纸片托住水B．橡皮膜外凸C．U形管中液面相平 D．手指夹住铅笔两端13．（2016•青岛）历史上最早测出大气压强值的科学家是（）A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳14．（2016•临沂）下列与压强有关的说法中，正确的是（）A．船闸利用了连通器的原理实现船只通航B．学生用吸管“吸”早餐奶与大气压无关C．托里拆利实验最先证明了大气压的存在D．液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小15．（2016•内江）如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A．液体压强与液体密度有关B．液体压强与液体深度有关C．液体压强与管子粗细有关D．液体压强与液体质量有关16．（2016•郴州）如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（）A．G/S和G B．ρgh和G C．G/S和ρghS D．ρgh和ρghS17．（2016•南充）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙18．（2016•扬州）如图所示的装置可能是用来研究（）A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强19．（2016•达州）如图所示，轻质细绳将物体A，B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中G A=10N，G B=100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为0NB．弹簧测力计的示数为40NC．B物体对支撑面的压力为100ND．B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa20．（2016•十堰）如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m A：m B和对地面的压强p A：p B分别为（）A．m A：m B=2：1，p A：p B=2：1 B．m A：m B=1：1，p A：p B=2：1C．m A：m B=1：1，p A：p B=1：1 D．m A：m B=2：1，p A：p B=1：1中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第9章压强参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•烟台）图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是（）A．B．C．D．【分析】利用以下两点知识分析解答：（1）流体的压强特点是：流速越大，压强越小．（2）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．【解答】解：A、将一个乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，因为乒乓球上方的空气流速大，压强小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，乒乓球受到一个竖直向上的压力差，所以乒乓球紧贴在漏斗上．能揭示流体压强与流速关系．故A不符合题意．B、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，不能揭示流体压强与流速的关系．故B符合题意．C、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．能揭示流体压强与流速关系．故B不符合题意．D、把吸管一端放进水里，从另一端用力水平吹气时，直管上方的空气流速大，压强小，直管中的水在大气压强的作用下从竖管中涌出．能揭示流体压强与流速关系．故D不符合题意．故选B．【点评】本题考查了学生的观察物理现象，以及对实验结论的归纳总结能力，要求多观察，多思考。
2010中考物理试题汇编—压强与浮力部分
2010中考物理分类汇编-----压强与浮力部分一、选择题（烟台）2．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是答案：B（烟台）5．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是答案C（泰州）1．据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车(图4)，运行速度可达380km/h。
这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。
这是因为列车进站时车体附近A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小答案：A（兰州）16．如图8所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是A．P甲>P乙>P丙B．P甲=P乙>P丙C．P甲<P乙=P丙D．P甲=P乙=P丙答案：A（安徽）16．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是【 】 A ．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B ．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C ．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D ．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 答案：B（苏州）10．某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中．利用这个信息可得A ．该材料的密度一定小于甲液体的密度B ．该材料的密度一定大于乙液体的密度C ．该材料的密度一定等于甲液体的密度D ．该材料的密度一定等于乙液体的密度 答案：B（芜湖）16．妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识。
人们受动物的启示，依据相同的物理原理制造出许多先进的工具和设备，下列是一组对应关系：①根据鸟利用翅膀获得升力在空中翱翔，人们制造出飞机；②根据蝙蝠利用超声在夜间正常飞行，人们制造出红外线夜视仪； ③根据鱼改变浮力和重力的关系在水中自由浮沉，人们制造出潜水艇； ④根据狗利用灵敏的嗅觉跟踪定位，人们制造出GPS 全球卫星定位系统。