幼儿园-开心农场活动策划方案
中班科学活动教案开心农场完整版
中班科学活动教案开心农场完整版一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学活动教材》第三章“生活中的科学”，详细内容为“开心农场”。
通过引导幼儿观察农场中的动植物，了解它们的生活习性，培养幼儿对大自然的热爱和探究欲望。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识农场中的常见动植物，了解它们的特点和生长过程。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、交流的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿关爱生命的情感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解动植物的生长过程，培养幼儿的观察和描述能力。
重点：认识农场中的动植物，了解它们的特点，培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：农场动植物图片、视频、实物（如种子、小鸡等）。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师带领幼儿参观附近的农场，观察农场中的动植物，引导幼儿关注大自然。
2. 例题讲解：（1）展示农场动植物图片，让幼儿说出它们的名字。
（2）引导幼儿观察动植物的特点，如颜色、形状、大小等。
（3）通过实物展示，让幼儿了解动植物的生长过程。
3. 随堂练习：（1）教师发放画纸、画笔，让幼儿画出自己喜欢的农场动植物。
（2）用彩泥制作动植物，培养幼儿的动手操作能力。
（1）教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿相互评价。
六、板书设计1. 开心农场2. 内容：（1）农场动植物图片（2）动植物特点及生长过程（3）幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：我的开心农场（1）画出自己喜欢的农场动植物。
（2）用彩泥制作动植物。
2. 答案：根据幼儿的绘画和制作作品，教师给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行农场实地考察，深入了解动植物的生长过程。
（2）开展“我心中的开心农场”主题绘画活动，激发幼儿的想象力。
（3）鼓励家长参与，与幼儿一起观察、照顾家中的植物，培养幼儿的责任心。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 例题讲解的互动性和趣味性3. 教学过程的动手操作环节4. 板书设计的直观性和引导性5. 作业设计的针对性和拓展性6. 课后反思及拓展延伸的实际应用一、实践情景引入1. 选择合适的农场作为参观地点，确保动植物种类丰富，方便幼儿观察。
开心农场活动策划书参考【优秀9篇】
开心农场活动策划书参考【优秀9篇】篇一：开心农场活动策划书参考篇一活动地点：光明农场大观园活动人数：30人以上活动流程：08：00旅游大巴前往幼儿园接团出发，乘车前往光明农场。
时间约1小时。
09：00到达光明农场大观园，在培训教练的带领下，进入预定场所，听从拓展教练的安排。
09：10-11：30亲子团队互动活动。
(以下活动项目为参考内容，允许拓展教练根据现场情况进行随机调整。
)亲子团队组建- “我的团队”活动目标：1.以轻松欢快的氛围进行活动，打开隔阂，加快孩子与家长之间的了解。
2.以小游戏互动的方式完成任务目标，有序的组建我的团队3.展示我的团队风采，树立责任意识和集体荣誉感。
3. 介绍活动的基本情况，提升队员的参与热情，让孩子对活动产生浓厚的兴趣。
团队协作+个人挑战项目-“寻宝大战”项目描述：1.通过任务卡上的任务去完成挑战。
2.个人分别找到奶牛示范基地、蚕桑文化科普基地、奇异瓜果世界、特种养殖展示基地、生态果园区域，并合影留念，保留好照片。
3.各小组需提供一张合影照片给教练(背景图由教练临场指定目标。
)4.评比结果，各小组以最短的时间完成任务为胜利者。
并颁发相应的奖品。
(本奖品由客户自行提供)活动目标：1.以景区内现有的实物为基础，由教练下达任务目标，以小组为单位进行PK赛式的开展活动。
2.要有团队意识，仅凭个人的力量是无法完成任务的，让孩子明白团队作战的重要性。
3.要具备吃苦耐劳的精神，不怕困难和挫折，勇于挑战，敢于突破自我。
团队合作竞争项目-“无敌风火轮”项目描述：每组人员利用手中有限的资源“报纸”，将活动队员所有成员运送至终点。
项目采用小组竞赛的方式，优先到达终点的小组为获胜组。
项目目标：1、树立孩子的大局意识，培养团结一致，同舟共济，密切合作，为了共同的目标而前进。
2、培养孩子的动手能力、思考能力和组织协调能力。
3、以小组竞赛的模式，培养孩子的集体荣誉感。
4、培养服从指挥、一丝不苟的学习态度。
幼儿园托班区域游戏教案：开心农场 (2)
幼儿园托班区域游戏教案：开心农场教案标题：开心农场
教学目标：
1. 让幼儿了解农场、农作物和农民的工作
2. 培养幼儿的社交能力和合作精神
3. 提升幼儿的动手能力和观察力
适用年龄：3-5岁的幼儿
时间：30-45分钟
材料：
1. 方形地毯或地垫
2. 塑料玩具农场动物、农作物和农民
3. 随身摄像机或手机
教学步骤：
1. 导入（5分钟）:
- 向幼儿介绍今天的主题：“开心农场”。
让幼儿猜测农场上会有什么。
- 让幼儿围坐在方形地毯上，并展示农场动物、农作物和农民的玩具。
2. 活动（15分钟）:
- 将农场动物、农作物和农民散放在地毯上，让幼儿自由发挥。
- 引导幼儿模拟农民的工作，比如喂食动物、种植农作物等。
- 观察幼儿的互动行为，鼓励他们合作和分享。
3. 结束（5分钟）:
- 让幼儿停止活动，坐回地毯上。
- 用摄像机或手机记录下幼儿在活动中的表现和成果。
- 向幼儿展示他们的活动录像，并与他们分享。
4. 拓展活动（10分钟）:
- 让幼儿通过绘画或手工制作制作一幅农场场景的画作。
- 让幼儿用玩具动物和农作物搭建一个小型农场模型。
评估方法：
观察幼儿在活动中的参与程度、合作精神和创造力。
教学延伸：
1. 阅读与农场相关的绘本故事，让幼儿更深入了解农场和农民的工作。
2. 通过观察实际农场的实地考察，让幼儿亲身体验农民的工作和农作物的生长过程。
3. 组织幼儿参观农场，让他们与真实的农民互动，了解农业的重要性和团队合作的意义。
幼儿园中班科学：开心农场教学设计【含教学反思】
幼儿园中班科学：开心农场教学设计【含教学反思】一、教学设计1.1 教学背景本次教学的主题为“开心农场”，针对中班幼儿园科学教育内容进行设计。
在中国的幼儿园教育中，科学教育是一项重要的内容，通过科学教育，幼儿可以在探索中形成自己的认知方式。
同时，幼儿习惯养成也是幼儿园教育不可忽视的一部分。
此次教学通过灵活的课堂设计，使幼儿在对植物了解的过程中，培养其种植小天地的兴趣，引导幼儿形成基于自己的研究发现的认知方式，从而积极地探索自然，乐在其中。
1.2 教学目的本次教学的目的主要针对中班幼儿园的特点，旨在通过科学探究培养幼儿：•对种植物的有浅显了解，提高幼儿的生活科学素养；•增进幼儿对生活中的植物和种植的兴趣；•帮助幼儿学会观察、记录、比较等方法，用最简单的语言表述自己的发现和疑惑；•培养幼儿的自信心，鼓励幼儿学会自我探索，发现和解决问题。
1.3 教学内容•探究种子的成分和生长过程。
通过观察种子破裂后的过程，探究种子成分；•认识自然材料和工具。
对种植的土、肥料、种子和管子等工具的认识；•观察和记录植物生长的变化。
观察记录，通过比较不同植物间的差异来认识植物；1.4 教学方法•集体探究法。
在教师指导下观察、描述、预测和提出问题；•活动法。
通过观察、实验和讨论，调动幼儿的积极性和好奇心；•体验法。
通过种植的亲身经历来促进幼儿的认知和思维发展。
1.5 教学步骤第一步：开场活动教师可以用种子、土、肥料等道具来引发幼儿兴趣，信手拈来的毛绒球可以作为教学工具，让幼儿们猜测里面可能有什么东西，并尝试剖开毛绒球来探究其中的细节。
第二步：引导幼儿探究种子1.先让每个幼儿拿到一个燕麦种子，在教师引导下观察燕麦种子；2.破裂燕麦种子，让幼儿自己探究其中包含了什么；3.在教师的引导下，幼儿们可以将不同种类的种子或者不同部位的种子拿来比较分析并记在笔记本上，例如将豌豆、黄瓜、西瓜等多种种子碾碎后进行比较；4.教师可以为幼儿准备放大镜，让小朋友们放大破裂的燕麦种子，了解燕麦种子内部结构。
托班《开心农场》游戏方案设计
托班《开心农场》游戏方案设计方案设计：幼儿园托班《开心农场》游戏1. 游戏目标：通过模拟农场生活，培养幼儿的动手能力、观察力和社交能力。
2. 游戏规则：- 幼儿们分为小组，每个小组都有一个农场。
- 每个农场提供一块小土地，可以在上面种植蔬菜、水果等。
- 幼儿要经营自己的农场，种植植物并及时浇水、除草。
- 植物生长过程中，幼儿要注意保护，防止病虫害侵害。
- 幼儿们可以互相交流，分享农场经验，也可以合作进行农场任务。
- 定期组织“农场市集”，幼儿可以将自己种植的农产品进行交易，学习经济概念和社交技能。
3. 游戏流程：- 游戏开始时，每个小组分配一块土地和一些种子。
- 幼儿们可以根据自己的喜好选择要种植的植物，并互相帮助。
- 在种植的过程中，幼儿要学习并掌握适合植物成长的条件。
- 在植物生长过程中，幼儿可以观察并记录植物的变化。
- 幼儿要定期浇水、除草和防治病虫害，保护农作物的健康成长。
- 幼儿们可以定期组织农场市集，展示并交易自己的农产品。
- 游戏结束后，可以评选出最佳农场和最佳农产品，并为幼儿颁发奖品或奖状。
4. 游戏材料：- 环保种植盆和土壤，用于种植蔬菜、水果等。
- 种子、花盆、瓶子、喷壶等，提供给幼儿种植和护理植物所需工具。
- 幼儿画板、颜料和画笔，用于绘制农场的草图或设计标志等。
- 农场市集的摊位和交易物品，用于幼儿进行交易和角色扮演。
5. 学习目标：- 培养幼儿的动手能力和观察力：通过种植和护理植物，培养幼儿的动手能力和观察力，了解植物的生长过程。
- 培养幼儿的社交能力：通过互相交流和合作，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
- 学习环保和经济概念：通过农场市集，引导幼儿学习环保和经济概念，如资源的合理利用和交易过程中的价值观。
中班主题开心农场教案【含教学反思】
中班主题开心农场教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《开心农场》。
具体内容包括教材第4章“认识农作物”，详细内容涉及了解农作物的生长过程、特点和分类，着重介绍小麦、玉米、大豆等常见农作物的知识。
二、教学目标1. 让学生了解农作物的生长过程和特点，培养他们的观察力和想象力。
2. 使学生掌握常见农作物的名称和分类，提高他们的认知能力。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜粮食的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：农作物的生长过程和分类。
教学重点：常见农作物的名称、特点和生长过程。
四、教具与学具准备教具：农作物图片、PPT、生长过程图解、实物模型。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生参观附近的农田，观察农作物，引导学生描述所见所闻。
2. 例题讲解（15分钟）（1）教师展示PPT，讲解农作物的生长过程和特点。
（2）教师出示实物模型，引导学生认识常见农作物，并进行分类。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，根据观察和讲解，画出自己喜欢的农作物，并进行分类。
4. 小组展示（5分钟）5. 互动游戏（10分钟）教师组织学生进行“农作物接力赛”，巩固所学知识，增强团队协作。
六、板书设计1. 板书开心农场——认识农作物2. 板书内容：（1）农作物的生长过程（2）常见农作物的名称和特点（3）农作物分类七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你最喜欢的农作物。
（2）简述农作物的生长过程。
2. 答案：（1）学生作品，以自己最喜欢的农作物为主题。
（2）农作物的生长过程：播种、发芽、生长、成熟。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方式，使学生掌握了农作物的生长过程和特点，达到了预期教学效果。
但在课堂互动环节，部分学生参与度不高，今后需加强课堂组织。
2. 拓展延伸：（1）组织学生进行户外实践活动，深入了解农作物的种植和收获过程。
学校开心农场策划书3篇
学校开心农场策划书3篇篇一《学校开心农场策划书》一、活动背景随着城市化进程的加速，孩子们与自然的接触越来越少，对农业知识的了解也越来越匮乏。
为了让孩子们更好地了解自然、了解农业，提高他们的实践能力和团队合作精神，我们计划在学校内开辟一块开心农场，让孩子们在课余时间参与到农业生产中来。
二、活动主题亲近自然，体验农耕三、活动目的1. 让学生了解农业生产的基本知识和技能，培养学生的实践能力和创新精神。
2. 增强学生的团队合作意识和责任感，提高学生的综合素质。
3. 丰富学生的课余生活，让学生在劳动中体验快乐，促进学生的身心健康发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校开心农场六、活动对象全体师生七、活动准备1. 与学校相关部门沟通，争取得到他们的支持和配合。
2. 邀请专业的农业技术人员进行指导，确保活动的顺利进行。
3. 准备好活动所需的种子、农具、肥料等物资。
4. 对学生进行分组，每组推选一名组长，负责组织和协调本组成员的活动。
八、活动内容1. 开垦土地：学生们在老师的指导下，使用农具开垦土地，为种植做好准备。
2. 种植作物：学生们根据自己的兴趣和喜好，选择种植不同的作物，如蔬菜、花卉等。
在种植过程中，学生们将学习到种植的基本知识和技能，如播种、浇水、施肥等。
3. 田间管理：学生们定期对自己种植的作物进行管理，如除草、松土、病虫害防治等。
在管理过程中，学生们将学习到如何观察作物的生长情况，如何及时发现和解决问题。
4. 收获果实：当作物成熟时，学生们将亲自收获自己种植的果实，体验丰收的喜悦。
在收获过程中，学生们将学习到如何正确采摘果实，如何保存果实等知识。
5. 成果展示：学生们将自己种植的作物进行展示，分享自己的种植经验和收获感受。
同时，学校将对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 种子、农具、肥料等物资费用：[X]元2. 专业农业技术人员指导费用：[X]元3. 学生奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，确保学生的人身安全。
开心农场》课程设计方案
开心农场》课程设计方案开心农场》课程设计方案一、课程开发背景开心农场是一款风靡网络的经营类小游戏，适合各个年龄段的人群。
在游戏中，玩家购买种子、翻松土地、种植、除草、浇水等，最终获得劳动果实，并获得珍贵的种子。
考虑到学生对网络游戏的喜好，结合本校实际，我们开展了一次综合实践活动——现实版的开心农场。
开心农场”活动旨在让少先队员们更亲近自然、感悟大自然的变化，体验耕种的艰辛和丰收的喜悦。
通过这次活动，帮助孩子们成长、感悟、开发潜能、培养劳动能力，同时也美化校园环境，让队员感受劳动后收获的喜悦。
二、课程目标1.让学生体验劳动生活，了解农业基本常识，增强生活乐趣，丰富成长和生活经历，激发好奇心和求知欲，使学生获得亲身探索的体验。
2.践行学校理念行动系统，吸引每个孩子参与到“开心农场”种植快乐中来，体验劳动的艰辛和快乐，以劳动带动“两纲教育”，促进学生全面、阳光、健康发展。
3.通过种植活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要的环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。
4.培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
三、课程要求1.每班选派1名“农场经理”和若干名农场小队长。
2.种植品种以时令蔬菜为主。
3.班级聘请家长志愿者1-4名，协助管理班级农场。
4.每学期评选先进班集体2-3个、先进小组10个、种植小能手60人。
5.以班级为单位组织观察日记、手抄报、成果摄影等，学校统一评选、展示。
四、课程安排按学期分为秋冬季和春夏季两季。
1.“开心农场”校园宣传活动2.秋冬季认识秋冬季蔬菜蔬菜种植实践活动蔬菜的分类及营养成分3.春夏季认识春夏季蔬菜蔬菜种植实践活动蔬菜的保鲜4.“开心农场”活动总结五、课程内容活动一、认识秋冬季的蔬菜。
本文没有明显的格式错误，但是可以删除一些重复或不必要的段落，以简化文章。
第2课时：蔬菜的播种今天的课题是蔬菜的播种。
在开始研究之前，我们先回顾一下种菜的一般过程和育苗时需要做好的工作。
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开心农场活动策划方案
——XXXX会员踏青派对
活动时间：4月24日下午14：00
活动地点：美兰湖艾美开心农场
活动目的：XXXX会员福利
前期宣传：XXXX官微
后续报道：
XXXX官网、微信、今日头条至少2家以上媒体线上报道；开心农场方的微信群。
邀约人数：20组家庭（二大一小），各个校区预计限招5组家庭。
报名截止时间：4月22日下午6：00；报名并缴纳活动费用后视为报名成功。
如果临时参加不了的，需要退费的，请提于4月23日之前告知市场部candy。
报名方式：各个校区直接报名，并进行收费和扣课记录；4月22日之前各个校区负责人将名单邮件给市场部candy；费用集中转账至市场部cherry（支付宝账户。
活动费用：会员扣课一节+80元一组家庭（二大一小）；非会员300元/二大一小
费用说明：（每增加一位大人加收100元，每增加一位儿童加收100元，1米以下免费）。
集合地点：13：30美兰湖皇冠假日酒店开心农场门口签到（XXXX机器人老师恭候）
交通路线：上海美兰湖皇冠假日酒店，宝山区沪太路6655号；
地铁7号线美兰湖下，宝山81路、1600路美丹路罗迎路下；
自驾车：沪太公路——美兰湖大道——美兰湖路——美兰湖皇冠假日酒店
停车信息：免费停车2小时，续停10元/小时
活动须知：
1、签到集合时，所有小朋友穿上XXXX小马甲；
2、主办方准备制作工具：竹竿、稻草、绳索、铁丝、老虎钳、木锯、剪刀、手套；
3、稻草人造型自行构思，需要自备稻草人装扮的衣物，可以搜罗家中旧衣物，为了稻草人的美观，可准备1-2顶帽子；
4、每组家庭限采摘2斤，超过2斤按照20元/斤另行收费，采摘有机蔬菜收费每斤20元（包括采摘不当造成的蔬菜损失）。
雨天预备案：
一般的小雨天气，XXXX准备了雨具给到每组家庭，活动环节照常进行。
遇到恶劣天气，XXXX准备了室内的丰富活动来替代原有的户外环节。
人员安排：
以艾美开心农场工作人员为主；市场部cherry、bella、candy、小二主要负责
人员集结、拍照、摄像、亲子游戏环节以及维持秩序。
活动预算：
交通费：元
场地费用：元
宣传费用：元
亲子游戏环节:
我们将2组同时进行，每组家庭派出小朋友和家长各一位，首先完成十米的齐心
协力跑（大人和小朋友绑腿跑，需要工作人员提醒大家：小心，别心急，当心
摔跤。
）到达海洋球框时，将贴有垃圾标志的4个海洋球分别投到相应的纸箱里，
垃圾分类完全正确的家庭中用时最短的前三组家庭将获得我们的“环保天使大礼
包”。
大礼包内容：环保天使奖状、课外书一本、贝瑞一个。
安全预案：
1、防止活动过程中出现受伤，XXXX老师带好医药箱：消毒酒精棉花、创可贴、消毒纱布、云南白药喷雾剂等。
2、活动自始至终由家长和小朋友一起完成，每10人一组，有2位指导老师全程跟踪。