二年级语文上册 诚实的孩子一课一练(无答案) 人教版
小学部编版二年级语文上册全册一课一练含答案
小学部编版二年级语文上册一课一练1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。
liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。
鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。
露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。
甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái （）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。
人教部编版二年级语文上册一课一练6一封信(基础 提高,含答案)
人教部编版二年级语文上册一课一练6.玲玲的画一、读拼音，写汉字。
xiěxìn jīn tiān gǔ jīn yuán zhūbǐ笔 diàn dēnɡ jù zi qǐ lái shū xiě二、下列加点字的读音全对的一组是( )A.．．冷．清(lìng) 肩．膀(jiān) 重．新(chóng) 重．量(zhòng)B.学期．(qī) 饭锅．(guō) 朝．向(zhāo) 朝．阳(cháo)C.．．鲜．花(xiān) 刮．脸(guā) 结．束(jié) 结．实(jiē)3.比一比,再组词。
四、填上合适的量词。
一（）信一（）狗一（）灯一（）纸一（）笔一（）刀五、给下列句子加上正确的标点符号。
1.那我们一起重新写吧2.爸爸出国了要过半年才能回来3.露西笑了她记下妈妈的话接着写道这样我们就能自己修台灯了六、照样子，写词语。
又蹦又跳（ABAC）高高兴兴（AABB）七、数笔画填空。
1．“圆”共画，第2画是，组词。
2．“灯”共画，第5画是，组词。
3．“珠”共画，第2画是，组词。
4．“今”共画，最后一画是，组词。
八、根据课文内容选择正确答案。
文中露西一共写了两封信，其中第一封信的内容（），第二封信的内容（）。
A.乐观B.悲观九、课内阅读：露西先后给爸爸写了两封信，对比着读读，然后回答问题。
（一）露西第一次写的（第一封信）：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
（二）露西第二次写的（第二封信）：亲爱的爸爸，我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
这样，我们就能自己修台灯了。
还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
1.下列说法不正确的一项是（）。
①第一封信是露西独自写的，都是心里话，爸爸不在，她很不开心。
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姓名：_____ 1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的选择正确的读音打上“√”。
1、于老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào ）我们捕捉昆虫。
2、青蛙妈妈脑(nǎo lǎo)袋顶（děng dǐng）上鼓（gū gǔ）着一对大眼睛，披（pī pēi）着碧绿的衣裳，高兴地迎接孩子们的到来。
二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shìliǎnɡɡèkuān dàtóu dǐnɡtiào dònɡyǎng jing三、照样子，连一连。
披．着雪白的眼睛鼓．着碧绿的尾巴露．着大大的肚皮甩．着长长的衣裳我也会写：（）着（）的（）。
四、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，标上序号。
（）（）（）（）（）五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、阅读练习。
蚂蚁和一粒麦子收割后，庄稼人忙着把麦子堆满仓。
一颗麦粒掉在地上。
蚂蚁发现了麦粒，乐得睁大了眼睛。
蚂蚁背起麦粒，气喘吁吁地走向远方蚁窝走去。
走啊走，蚂蚁觉得背上的麦粒越来越重了。
蚂蚁很想休息片刻。
于是，它把麦粒放在地上。
这时，麦粒说话了：“小蚂蚁，你背着我回家多累啊！不如把我放在这里，明年我会给你一百粒像我这样漂亮的麦粒。
”一粒换一百粒□蚂蚁半信半疑地望着麦粒□这可像极了精采的魔术□蚂蚁同意了麦粒的请求。
一年后，蚂蚁又回到老地方，麦粒实现了诺言，真给了它一百粒麦子。
1. 在文中的□内填上恰当的标点符号。
2. 读第二自然段，加点词语“气喘吁吁”说明（）A.蚂蚁很高兴B.蚂蚁很累C.蚂蚁很着急3. 读第四自然段，加点词语“半信半疑”的意思是（）A.完全不相信B.有点相信有点怀疑C.完全相信4. 一粒麦子是怎样变成一百粒的呢？在正确的后面打上“√”。
二年级语文上册 第六单元 诚实的孩子练习人教版
诚实的孩子
习题精选
一、组词语：
诚（）想（）间（）各（）妹（）
城（）相（）闻（）客（）未（）
二、将下列的词语归类，并说一说理由。
姑妈、诚实、桌子、善良、兄弟、花瓶、沙发、阿姨、勇敢
________________________________________
________________________________________
________________________________________
三、先填空，再读下面的句子，注意读出不同的语气。
1.列宁也（）说：“不是我。
”
2.表兄弟表姐妹都笑起来，（）列宁没有笑。
3.“你做错了事能自己认错，是个（）的孩子。
”
答案：
一、诚（诚实）想（想象）间（房间）各（各自）妹（妹妹）
城（城市）相（相信）闻（新闻）客（客人）未（未来）
二、人称类：姑妈、兄弟、阿姨
家庭用品类：桌子、花瓶、沙发
人的品质类：诚实、善良、勇敢
三、1.列宁也（低声）说：“不是我。
”
2.表兄弟表姐妹都笑起来，（只有）列宁没有笑。
3.“你做错了事能自己认错，是个（诚实）的孩子。
”
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人教版小学二年级上册语文全册课课练一课一练习题
识字1⼀、根据课⽂组词宜（）实（）⾊（）华（）⾕（）⾦（）尽（）层（）丰（）壮（）⼆、填填记记1、______时节 ______宜⼈ ______尽染 ______流⾦ ______云淡 _____南飞______⽓爽 ______壮美 ______丰登 ______飘⾹ ______秋实 ______冬藏2、过了______的夏天，我们⾛进了______的秋天。
秋天的景⾊真美呀，就像⼀幅幅______的图画。
（学习提⽰）三、品味探究1、下⾯哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。
①天空⾼、蓝。
②天⽓冷。
③天⽓凉。
④燕⼦从南⽅飞回来。
⑤燕⼦飞到南⽅去。
⑥枫叶红了。
⑦苹果熟了。
⑧树叶黄了。
____________________________________四、实践活动1、收集关于秋天的词语。
（⼀叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋⽉秋⾊宜⼈秋风过⽿秋风萧瑟秋⾬绵绵秋收⽴秋中秋节）第1课秋天的图画⼀、根据课⽂组词波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（）⼆、填填记记1、秋天的⼭野就是美丽的_______。
2、梨树____起⾦黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海____起⾦⾊的_______，⾼粱____起燃烧的_______。
3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_______。
三、实践活动1、看看树叶、草变黄了。
2、观赏⾦黄的稻浪、饱满的⼤⾖、红红的柿⼦、紫紫的葡萄。
3、双休⽇去⼭上画⼀幅美丽的秋景图。
第2课黄⼭奇⽯⼀、根据课⽂组词尤（）其（）区（）巨（）它（）安（）块（）站（）⼆、填填记记1、黄⼭的景⾊___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄⼭的奇⽯有_________、___________、___________和______________。
3、你觉得黄⼭奇⽯“天狗望⽉”是怎样⼦的? “狮⼦抢球”是怎样⼦的? “仙⼥弹琴”⼜是怎样⼦的?（仿照课⽂具体介绍的那三块奇⽯）4、___________的黄⼭风景区 ______的⼭峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩⽯三、实践活动1、上⼭寻找奇⽯，你觉得它像什么，给它起⼀个名字吧。
人教版小学语文二年级上册二年级上册语文每课一练习题一课一练练习题
人教版小学语文二年级上册二年级上册语文每课一练习题一课一练练习题第八单元热爱科学识字8一、根据课文组词卫（）运（）宇（）宙（）航（）舰（）二、填填记记1、______射日 ______填海 ______奔月 ______补天______卫星 _____母舰 ______飞船 ______火箭2、要弄懂那些为什么，就要________，________。
（学习提示）第30课我是什么一、根据课文组词冲（）晒（）池（）浮（）灾（）害（）黑（）器（）二、填填记记1、平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2、有时候我很______，有时候我很______。
我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3、我会变，太阳一晒，我就变成____。
升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。
碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。
4、你们猜我是什么？我就是______。
三、品味探究1、课文第三段哪个词语写大海里的水很多很多？__________第31课回声一、根据课文组词岸（）纹（）洞（）影（）倒（）游（）圆（）围（）二、填填记记1、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个________。
2、青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这__________，它碰到河岸又________。
你在桥洞里叫，声音的______碰到桥洞的______，也要________。
这样，你就听到自己的声音啦。
”3、小青蛙高兴得__________，说：“妈妈，我明白了，这就是______吧？”三、品味探究1、小青蛙听到了哪些声音？这些声音是小青蛙在哪儿听到的？________________________________________________________________2、妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的？________________________________________________________________3、“青蛙妈妈带着小青蛙（）岸上。
部编人教版小学二年级上册语文一课一练试题全册
(2) 结果 发芽 播种 长叶 开花
(3 ) 冷 烫 凉 温 热
◆ 课后能力提升
第二课时
1. 按课文内容填空。 小蝌 蚪向 _______（谁）问他们的妈妈在哪里，把 _______（谁）错误地认为是他们的妈妈， _______（谁）才是他们真正的妈妈。 2. 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（ ）。
1
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参考答案 第一课 基础知识达标 1. 没有 现在 什么 变化 面条 2. 略 3. 略 4. 提示 (1) 按小蝌蚪的生长过程。 (2) 植物的生长过程。 (3) 冷热程度不同 第二课时 课 后能力提升 1. 鲤鱼妈妈 乌龟 青蛙 2.A 3.(1) 两 两 一 (2) 零 两 一 (3) 两 两 一 4.(1) ③ ④ ① ② (2) ② ③ ① 5. （1）2
参考答案 第一课时 基础知识达标： 1. 已经 如果 知识 办法 四海为家 纷纷出发 2. 纷（纷飞） 已（已经） 洼（水洼） 甲（甲级） 好（好处）
扮（打扮） 己（自己） 娃（娃娃） 申（申请） 如（如果）
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3. 降： ji àng（降落） xi áng（投降）
的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
（1）短文有
句话。
（2）短文写了猫的
、
和
。
（3）用“
”划出描写猫的耳朵的句子。
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（4）这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的耳朵很灵敏。……………………………………（ ②猫是捉老鼠的能手。………………………………（ ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（
部编二年级上册语文第二、三单元一课一练配套习题(含答案解析)
参考答案：一、给下面的字加上偏旁，变成新字并组词。
尔+（禾）=（称）（称心）主+（木）=（柱）（柱子）干+（木）=（秤）（秤杆）故+（亻）=（做）（做工）占+（立）=（站）（站立）义+（讠）=（议）（议论）平+（禾）=（秤）（秤杆）欠+（口）=（吹）（吹牛）二、读一读，连一连。
后腿 议论 秤杆 微笑 下沉 柱子 好像 河三、选字填空。
象 像（1）大（象）的身子（像）堵墙。
（2）我长得（像）妈妈。
在 再（1）老师站校园门口和我们说（再）见。
（2）请你别（再）说话了！秤 称（1）什么样的（秤）能（称）大象的重量呢？（2）你会（称）心如意的。
做 作（1）妹妹正在（做）手工。
（2）今天老师没有布置（作）业。
四、阅读课文，回答问题。
1、给下面的内容排序。
（1）赶象上船（3）把大象赶上岸，往船上装石头（2）在船舷上做记号（4）称石头的重量2、曹操的儿子曹冲才七岁。
“才”的意思是（B）A、能力B、 仅仅C、指某类人（含贬义）五、阅读短文，回答问题。
1、短文共有4句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常—常常 表扬——赞扬3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
（1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。
（×）（2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。
（√）（3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。
（√）参考答案：一、看拼音，写词语。
评奖画图报纸时间拿出时候另外合并及时伤心二、比一比，再组词。
玲（玲珑）详（详细）铃（铃铛）样（样子）幅（一幅）叭（喇叭）福（福气）趴（趴下）三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
羊+（木）=（样）（样子）平+（讠）=（评）（评奖）八+（口）=（叭）（喇叭）力+（口）=（加）（加工）庄+（木）=（桩）（树桩）曹+（米）=（糟）（糟糕）崔+（亻）=（催）（催促）长+（弓）=（张）（张开）四、用合适的词语填空。
（仔细）地端详（伤心）地哭（懒洋洋）地趴（高兴）地说（开心）地笑（仔细）地想五、按要求写句子。
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诚实的孩子
习题精选
一、组词语：
诚（）想（）间（）各（）妹（）
城（）相（）闻（）客（）未（）
二、将下列的词语归类，并说一说理由。
姑妈、诚实、桌子、善良、兄弟、花瓶、沙发、阿姨、勇敢
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三、先填空，再读下面的句子，注意读出不同的语气。
1.列宁也（）说：“不是我。
”
2.表兄弟表姐妹都笑起来，（）列宁没有笑。
3.“你做错了事能自己认错，是个（）的孩子。
”
答案：
一、诚（诚实）想（想象）间（房间）各（各自）妹（妹妹）城（城市）相（相信）闻（新闻）客（客人）未（未来）二、人称类：姑妈、兄弟、阿姨
家庭用品类：桌子、花瓶、沙发
人的品质类：诚实、善良、勇敢
三、1.列宁也（低声）说：“不是我。
”
2.表兄弟表姐妹都笑起来，（只有）列宁没有笑。
3.“你做错了事能自己认错，是个（诚实）的孩子。
”。