【精选】社会调查报告模板集锦6篇
社会调查报告模板六篇
社会调查报告模板六篇社会调查报告模板六篇在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
为了让您不再为写报告头疼，下面是小编收集整理的社会调查报告7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
社会调查报告篇1前言：土地是国之根本，没有土地就没有粮食，我国是人口大国没有粮食将是什么样子！但目前违法使用土地，非法占用土地越来越严重，为了进一步了解土地现状，特点和规律，减少土地流失，针对目前的情况进行了一次社会调查，现将情况报告如下：一、基本情况及特点（一）调查对象的基本情况近年来，违法使用土地，非法占用土地呈上升趋势，主要违法使用土地和非法占用人员是土地承包人和开发商以及政府。
（二）特点1、违法使用土地主要在广大农村和城乡集合部占现有土地的35﹪2、农民在承包地上私自种植非粮食植物（比如载树）或农田改为鱼塘、虾池和建房，政府划地,开发商圈地；3、外出打工，年纪大的农民违法使用土地的占50﹪，由于左右栽树无法再种植农作物的占10﹪，政府以及开发商占40﹪；4、违法使用土地、非法占用土地居高不下，据调查由于外出打工的人越来越多，人口老年化越来越重在自家承包地栽树和其它非农业行为的也会越来越严重，政府为了加大开发速度也会不断的占用农田，开发商利益驱使圈地也会越来越大。
二、违法使用土地和非法占用土地的危害1、粮食减少。
我国是一个人口大国，粮食问题始终是关系国家安全、社会稳定的重大战略问题，与自然灾害相比，违法使用土地和非法占用土地是影响我国粮食生产的主要因素，造成的粮食损失更为严重。
据统计分析，（按一村民小组）有60亩违法使用土地和非法占用土地按每亩每年500公斤粮食计算，一村民小组每年就减少30000公斤粮食。
所以说违法使用土地和非法占用土地是始终困扰着我国经济、社会特别是农业的发展的主要因素之一。
2、对环境的影响。
随着城市企业向农村转移，工业废水、废气、废渣的污染向农业环境蔓延。
社会实践调查报告范文（通用6篇）
社会实践调查报告范⽂（通⽤6篇）社会实践调查报告范⽂（通⽤6篇） 接地⽓的实践活动已经告⼀段落，这段时间⾥，我们有得也有失，有苦也有甜，此时需要写⼀份实践报告，做好总结。
为了让您不再为写实践报告头疼，下⾯是⼩编为⼤家整理的社会实践调查报告范⽂篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
（通⽤6⼀、实践主题： ⼀、实践主题： 对⽩⾊垃圾以及废旧电池等对环境有极⼤危害垃圾进⾏实践调查。
⼆、实践形式：⼆、实践形式： 1.对各年龄段⼈群进⾏询问。
2.在⼩区草坪捡拾废旧电池。
3.去快餐店进⾏实地访问 4.上⽹查询资料 三、实践时间：三、实践时间： 四、实践地址：四、实践地址：五、实践⼈： 五、实践⼈： 申萍 六、实践过程：六、实践过程： 1、根据我们的询问得知⼴⼤群众存在乱丢废旧电池现象。
有⼋成的⼈是将废旧电池扔掉，其余两成⼈则攒起来放在家⾥的⾓落。
七成的⼈知道乱扔是危害环境的，其余的⼈则浑然不觉其危害。
⽬前只有⼀位同学知道在百货⼤楼周围有可以回收废旧电池的地⽅。
2、我们在友爱⼩区的⼀家⼩快餐店⾥打听到：他饭店忙时会在⼀天⽤掉塑料袋150个左右。
⽽我们的仙河镇有数⼗个饭店和⽤餐场所。
3、我们利⽤⽹络进⾏研究。
在⽹上我们寻找到了⼀⽚⼴阔的空间，使我们对“⽩⾊污染”有了更为深刻的认识。
“⽩⾊污染”已成为⼀个众所周知的新型名词。
那么，到底什么是“⽩⾊污染”呢？“⽩⾊污染”主要指⽩⾊的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农⽤地膜等给环境造成的污染。
“⽩⾊污染”物的主要成分为：聚⼄烯（PE）、聚氯⼄烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯⼄烯树脂（PS）。
在这些污染物中，还加⼊了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
造成“⽩⾊污染”的主要原因： （1）塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实⾏分类收集，能回收回的不回收利⽤。
（2）许多企业对于⽣产过程中产⽣的⽩⾊垃圾没有科学地处理，放任⾃流。
（3）我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。
社会调查报告范文6篇
社会调查报告范文6篇社会调查报告范文6篇在不断进步的时代，报告十分的重要，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是帮大家整理的社会调查报告6篇，希望能够帮助到大家。
社会调查报告篇1作为大学生的我，想通过暑期走出校门，走进农村、社区、企事业单位，在同社会各行各业各阶层接触中，进一步认识自己的专业，在社会实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格；从中培养实际工作的能力，磨练自己的意志，培养自己吃苦耐劳精神和奉献精神，使我拥有正确的人生观和价值观。
同时也丰富我的的实践经验，提高我的专业实践能力，让我更加贴近社会，走进生活。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。
在这次实践中，这一点我感受很深。
在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，思想汇报专题但是总算是社会的一部分。
我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了知识去应付各种工作上的问题。
社会调查报告范文六篇
Only they who fulfill their duties in everyday matters will fulfill them on great occasions.通用参考模板（页眉可删）社会调查报告范文六篇社会调查报告篇1通过校外教学实践，我发现一些学生不喜欢上英语课。
他们在英语课上总是眉头紧锁，满脸疑惑。
尽管竭尽全力想学会，可是学习效果不佳。
针对这一情况我展开了调查。
调查以问卷形式进行。
调查对象是我认课的九年制学校八年级学生。
问卷内容：(1)你们想学好英语吗?(2)你们喜欢上英语课吗?(3)你们喜欢或不喜欢的原因是什么?统计分析如下：想学好的占93%。
喜欢上英语课的占41%，一般占19%，不喜欢的占40%。
愿意学英语的原因归纳如下：①英语是国际通用语。
中国加入世贸，英语更显重要。
②学习英语是时尚。
③英语是就业的通行证，是未来生存的需要。
④机会是留给有准备的人，多学一些知识，将来选择的机会多些。
⑤英语是升入高等学校的考试学科，学好具有优势，有成就感。
不愿意学习英语的原因：①英语学的多，用的少，思想汇报专题缺少语言环境。
②英语学习枯燥，缺少生趣。
③教学手段和方法单一，讲的多，练的少。
④不喜欢老师，老师与学生交流的少。
批评多，欣赏少。
由调查可知，几乎所有的学生都有学好英语的欲望，这是老师教英语的意义和动力所在。
可是只有不到一半的学生喜欢上英语课，这引起了我的震惊和深深思考。
这不容乐观，也不能说我们的英语教育很成功。
未来社会，英语是与世界交流的桥梁和纽带，是交际的润滑剂。
除学生学习主动性不强，智力差异，基础薄弱等原因外，教师方面也有至关重要的因素：①教师要有渊博的知识。
②要教会学生学习的方法。
③要给学生创造学习英语、使用英语的环境。
④教师要学会欣赏学生，建立起学生学习英语的自信心。
⑤有浅入深，层层深入，化难为易。
⑥使用多种手段，运用多媒体现代教学手段，激发学生学习英语的兴趣。
⑦老师善于、乐于与学生交流，对学生进行情感教学。
有关社会调查报告模板集合6篇
有关社会调查报告模板集合6篇社会调查报告篇1在生活中，汉字被我们经常用到，汉字已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉字经常“不尊重。
”有一次，我买书不小心买到了盗版的，看的看的，我就开始有点摸不着头脑了，这都写得是什么呀。
真是错字连篇！举几个简单的例子吧：打偏了的偏居然写成了一篇的篇，喜欢的欢写成了换，还有叔叔的叔写成的书，妈妈的妈写成了马，真是让我无法再看下去了。
这对我们小学生真是一种误导。
还有一次我在下面玩得时候，身上被咬了几个包，我庆幸带了一瓶花露水，不看不知道，一看吓一跳，上面的广告居然写得是默默无蚊，他们为什么要这么来用汉字，我百思不得其解。
在大街上，我也经常会看到一些不错别字的广告招牌，鸡蛋的写到旦，轨的右边写成“丸“字，这些都成了我们这个文明城市的不和谐音符。
不管这些人有意还是无意，我希望他们能规范使用汉字，正确使用汉字，给我们这些正在上学学汉字的孩子们一洁净的汉字空间。
为我们这个城市添光加彩！社会调查报告篇2在放寒假期间我参加了__乡__村的几项调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，在实践期间我主要做了以下的工作。
我们调查了__村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。
现在村里只有13个高中生。
如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。
我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。
教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上. 由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。
关于社会调查报告范文集锦6篇
关于社会调查报告范文集锦6篇随着个人的文明素养不断提升，接触并使用报告的人越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
写起报告来就毫无头绪？以下是帮大家整理的社会调查报告6篇，希望能够帮助到大家。
不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。
所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。
放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。
到最后三天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。
我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行！我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就专门去找那种大型超市，看下是否需要导购，终于在一个商场里面找到了一份导购工作。
第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。
1、严格遵守商场的规矩。
俗话说：国有国法，家有家规。
自然，作为一个单位也有相应的规定了。
2、做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作,还要帮助其他人。
3、虚心向别人学习,努力完善自己。
4、对待客人要面带笑容,耐心服务。
5、要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象！社会调查报告篇2近年来，随着经济的快速发展，农村地区也奔向小康生活，农村人民生活水平进一步提高，人们家里都有各家银行的存折了。
社会调查报告模板6篇
社会调查报告模板六篇模板一：城市居民生活状况调查报告一、调查背景（简要介绍调查的背景、目的和意义）二、调查方法（说明采用的调查方法，如问卷调查、访谈、观察等）三、调查对象（描述调查对象的基本情况，如年龄、性别、职业等）四、调查内容（列举调查的主要内容，如居民收入、消费水平、居住条件、教育状况等）五、调查结果（详细呈现调查数据和分析结果）模板二：农村留守儿童教育问题调查报告一、调查背景（阐述调查的背景、目的和意义）二、调查方法（说明采用的调查方法）三、调查区域与对象（介绍调查的区域和对象）四、调查内容（列举调查的主要内容，如留守儿童数量、教育资源配置、心理健康等）五、调查发现（分析调查中发现的问题及其原因）模板三：企业员工满意度调查报告一、调查背景（说明调查的背景、目的和意义）二、调查方法（介绍采用的调查方法）三、调查对象（描述调查对象的基本情况）四、调查内容（列举调查的主要内容，如工作环境、薪酬福利、晋升空间、企业文化建设等）五、调查结果与分析（呈现调查结果，并对数据进行分析）模板四：大学生就业观念调查报告一、调查背景（阐述调查的背景、目的和意义）二、调查方法（说明采用的调查方法）三、调查对象（介绍调查对象的范围和特点）四、调查内容（列举调查的主要内容，如就业观念、职业规划、求职渠道等）五、调查结果与建议（呈现调查结果，并提出相应建议）模板五：城市交通拥堵问题调查报告一、调查背景（说明调查的背景、目的和意义）二、调查方法（介绍采用的调查方法）三、调查区域（描述调查的区域范围）四、调查内容（列举调查的主要内容，如交通拥堵现状、原因分析、改善措施等）五、调查结论模板六：网络购物消费者满意度调查报告一、调查背景（阐述调查的背景、目的和意义）二、调查方法（说明采用的调查方法）三、调查对象（介绍调查对象的范围和特点）四、调查内容（列举调查的主要内容，如商品质量、价格、物流、售后服务等）五、调查结果与启示（呈现调查结果，并对电商企业提出改进建议）模板一（续）：城市居民生活状况调查报告六、关键发现（深入分析调查中的几个关键发现，如居民最关心的生活问题、不同收入层次的生活差异等）七、案例分析（选取几个具有代表性的案例，详细描述居民的生活现状，以增强报告的说服力）八、问题与挑战（探讨调查中发现的城市居民生活面临的主要问题和挑战）九、政策建议（基于调查结果，提出改善城市居民生活状况的政策建议）十、模板二（续）：农村留守儿童教育问题调查报告六、教育现状分析（对留守儿童的教育现状进行深入分析，包括学习成绩、教育资源、师资力量等）七、心理发展关注（关注留守儿童的心理发展问题，分析其心理需求和心理状况）八、家庭与社会影响（探讨家庭背景和社会环境对留守儿童教育问题的影响）九、解决策略（提出解决留守儿童教育问题的具体策略和措施）十、实施与展望（讨论策略的实施可能性，并对未来留守儿童教育问题的改善进行展望）模板三（续）：企业员工满意度调查报告六、满意度分析（分析员工在不同方面的满意度，如工作环境、薪酬福利、职业发展等）七、影响因素探究（探究影响员工满意度的各种因素，包括企业管理、企业文化等）八、不满意原因剖析（深入剖析员工不满意的原因，以及这些原因对企业和员工的影响）九、提升建议（针对调查结果，提出提升员工满意度的具体建议）十、持续改进计划（制定持续改进员工满意度的计划和措施）模板四（续）：大学生就业观念调查报告六、观念差异分析（分析不同年级、专业的大学生在就业观念上的差异）七、市场对接情况（探讨大学生的就业观念与市场需求之间的对接情况）八、影响因素梳理（梳理影响大学生就业观念形成的各种因素，如家庭教育、社会环境等）九、教育引导建议（提出如何通过教育引导来帮助大学生树立正确就业观念的建议）十、未来发展展望（展望大学生就业观念的未来发展趋势及其对就业市场的影响）模板五（续）：城市交通拥堵问题调查报告六、拥堵原因深度剖析（深度剖析造成城市交通拥堵的各种原因，如城市规划、交通管理、出行习惯等）七、国内外经验借鉴（借鉴国内外其他城市在缓解交通拥堵方面的成功经验）八、技术创新与应用（探讨新技术在解决交通拥堵问题中的应用前景）九、政策建议与实施（提出具体的政策建议，并讨论其可行性和实施难度）十、市民参与与共建（鼓励市民参与交通治理，共同构建和谐交通环境）模板六（续）：网络购物消费者满意度调查报告六、满意度评价体系（建立一套科学的网络购物满意度评价体系）七、行业对比分析（对比不同电商平台的消费者满意度，找出行业优劣势）八、消费者期望与反馈（分析消费者对网络购物的期望和实际体验中的反馈）九、服务质量提升策略（针对调查结果，提出提升网络购物服务质量的策略）十、消费者权益保护（讨论如何更好地保护网络购物消费者的合法权益）模板一（续）：城市居民生活状况调查报告十一、社区参与度调查（调查居民对社区活动的参与度，了解居民社区意识的强弱）十二、公共服务满意度（评估居民对公共服务如医疗、教育、交通等的满意度）十三、生活品质与幸福感关联（探讨居民生活品质与其幸福感之间的关联性）十四、环境保护意识（调查居民对环境保护的态度和意识，以及他们的日常环保行为）十五、社会融合与发展（分析不同群体在城市生活中的融合情况，以及城市发展的包容性）十六、报告局限性与未来研究方向（指出本次调查的局限性，并提出未来研究的发展方向）模板二（续）：农村留守儿童教育问题调查报告十一、师资队伍建设（探讨如何加强农村师资队伍建设，提升教学质量）十二、教育资源分配（分析农村教育资源的分配现状，提出优化建议）十三、心理辅导与关爱（强调对留守儿童进行心理辅导和关爱的必要性，提出实施措施）十四、家庭与学校合作（探讨家庭与学校如何共同参与留守儿童的教育和成长）十五、政策落实与监督（分析现有政策的落实情况，并提出加强监督的建议）十六、长期影响与对策（预测留守儿童教育问题对社会的长期影响，并提出相应对策）模板三（续）：企业员工满意度调查报告十一、工作与生活平衡（调查员工对工作与生活平衡的看法，提出改善措施）十二、员工忠诚度分析（分析员工忠诚度与满意度之间的关系，以及如何提升忠诚度）十三、激励与奖励机制（探讨有效的激励与奖励机制，以提升员工的工作动力）十四、员工发展通道（调查员工对企业提供的职业发展通道的看法和建议）十五、企业文化认同（分析员工对企业文化的认同程度，以及企业文化对满意度的影响）十六、持续改进与反馈循环（建立持续改进机制，确保员工反馈能够有效转化为实际行动）模板四（续）：大学生就业观念调查报告十一、实习与就业关联（探讨实习经历对大学生就业观念和就业结果的影响）十二、创业意识与支持（调查大学生的创业意识，以及他们对创业支持的需求）十三、行业认知与期望（分析大学生对各个行业的认知程度，以及他们的就业期望）十四、就业指导与服务（评估高校就业指导服务的有效性，提出改进建议）十五、性别与就业观念（探讨性别差异在大学生就业观念形成中的作用）十六、就业市场趋势分析（结合调查结果，分析当前就业市场的趋势和未来发展方向）模板五（续）：城市交通拥堵问题调查报告十一、公共交通优化（分析公共交通系统的优化方案，提高公共交通的吸引力）十二、交通规划与城市发展（探讨交通规划与城市发展的协调，提出合理化建议）十三、交通违法行为（调查交通违法行为对拥堵的影响，提出治理措施）十四、绿色出行推广（推广绿色出行方式，如骑行、步行，减少机动车辆使用）十五、智能交通系统（探讨智能交通系统在缓解拥堵中的作用和前景）十六、公众参与与教育（提高公众对交通规则的认知，鼓励公众参与交通管理）模板六（续）：网络购物消费者满意度调查报告十一、商品质量监管（探讨如何加强网络商品质量监管，保障消费者权益）十二、物流配送体验（分析物流配送环节的消费者体验，提出改进措施）十三、售后服务质量（调查消费者对售后服务的满意度，提出提升服务质量的方法）十四、用户隐私保护（关注网络购物中的用户隐私保护问题，提出保护措施）十五、跨境电商体验（针对跨境电商，调查消费者的购物体验和满意度）十六、消费者教育与引导（加强对消费者的教育引导，提升其网络购物能力和风险意识）。
社会调查报告范文集锦六篇
社会调查报告范文集锦六篇社会调查报告范文集锦六篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告对我们来说并不陌生，报告具有成文事后性的特点。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的社会调查报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社会调查报告篇1网吧在城市里早已不是什么新鲜事物，但是在经济相对落后，消息相对闭塞的农村，网吧却是一种新生事物。
随着网吧在农村的落地生根，它也日益吸引着越来越多农村人尤其是农村中小学生的眼球。
同其他新生事物一样，农村网吧的出现同样是一把双刃剑，它既有有利的一面：使农村人有机会足不出户就可以了解外面的大千世界，获取跟他们生活或者是生产密切相关的信息等；同样它也存在着有弊的一面。
寒假里回到河北农村老家的我对家乡的网吧现状进行了一次走访调查，并在本文中就农村网吧带来的诸多问题，原因及对策展开了探讨。
一，网吧现状不容乐观该乡网吧目前还处于粗放发展的起步阶段，其特点主要体现为：小型，简易，分散，隐蔽。
规模很小，电脑数量从十几台到二三十台不等，如乡政府办公楼旁边的某网吧内只有18台电脑；有的农村网吧仍然以拨号上网为主，条件十分简陋；一般分布在经济比较发达，生活比较富裕，信息比较灵通，交通比较便利的乡镇中心乃至村庄，如某网吧就选址于农村的集市旁；大多数网吧采取家庭化，作坊式的经营模式，如在某网吧内就只有父女二人经营管理。
农村网吧的问题主要表现为：黑网吧多，接纳未成年人上网的多，安全隐患多。
二，网吧经营问题不少1，环境卫生较差，安全堪忧农村网吧大多属于个体经营，业主从节约投资成本的角度出发，普遍是盖几间简陋的房子，或租赁几间偏僻的房屋，有的则是在自建房中，购回电脑，便对外开张营业，硬件设施差，安装不规范。
农村网吧基本上只有一个通道，门窗紧关，不通风不采光，加上允许吸烟，空气污浊不堪。
少数素质不高的人随地吐痰，脱鞋翘脚，网吧里充溢着各种气味，令人窒息。
有的电脑键盘和电脑桌长时间都未清洗，黑污斑斑，灰黑难辨。
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【精选】社会调查报告模板集锦6篇【精选】社会调查报告模板集锦6篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活紧密相连，报告包含标题、正文、结尾等。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编收集整理的社会调查报告6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
社会调查报告篇1社会高速发展，变化日新月异。
大学，有人称他为一塔，也有人称他是半个社会。
当今大学生是社会关注的热点，那么，我们大学生可以良好的适应社会吗?有些人自我定位不当，以至于毕业数年无法解决就业问题，也有人在大三便接到用人单位聘书，大展才华。
大学面临各种各样的机遇与挑战，我们是否能抓住机遇迎接挑战?为此，我们设计了针对大学生社会适应能力的问卷。
本调查该我校法学院、民商法学院、国际法学院、应用法学院、政治与公共事务管理学院等学院大一、大二、大三学生。
为此，我们精心选择、恰当编排，制作调查问卷，科学合理发放问卷、回收问卷，制作详细的数据统计与图表，最后制作调查报告如下：本问卷第一题为被调查人基本信息，被调查人78%为男生、22%为女生本问卷题型设计有如下特点:第五六九题为单选题(数据附表为饼状图),第二七八题为多选题(数据附表为条形图),第三四题是本问卷适应情况题型设计亮点(连环题),他是被调查人是会适应能力的重要体现。
本问卷调查大学生对学校和对社会适应情况(就业、择业)。
本调查数据分男生、女生分别统计，侧重分析男生女生社会适应能力的异同。
我将通过题型分类来介绍本次调查结果。
第五题新生进入大学都要面对的问题，触及大学生生活和学习。
当今大学生是否应该加入各种组织锻炼社会适应能力?男生76%认为应该，24%认为不应该;女生72%认为应该，28%认为不应该。
男生女生无太大差异。
现在大学各种组织进行的如火如荼。
大多数人选择投身其中来锻炼自己，但也有同学认为参加社团组织不会得到应有的锻炼，只是浪费时间。
这就反映了大学应着力创建高水平社团组织，同学也应该选择适合自己的社团组织、积极加入。
第六题贴近大学生活且紧密联系社会。
毕业首先面临的是就业，这是我们迈入社会的第一步，也是社会适应能力最显著的外在表现。
而当今大学生应该从什么时候开始关注就业信息呢?男生35%大一、28%大二、17%大三、15%大四、5%未考虑;女生36%大一、8%大二、44%大三、4%大四、8%未考虑。
如果前两项综合统计：男生有63%在大三之前开始关注，而女生只有44%。
这说明男生的社会危机感更强!而女生有接近半数在大三时才开始关注。
我们应该主动制定自己的职业生涯规划，增强危机意识(尤其是女生)，积极主动的锻炼这方面能力。
第九题是本问卷对社会适应能力最直接的体现，针对性很强。
从本题中也可以看出大学生对当前自我社会适应能力的定位。
男生24%很好、64%一般、12%不好;女生24%很好、67%一般、9%不好。
男生女生基本一致。
社会需要的是出类拔萃的人，试想，70%的人都能升入大学，你是大多数人中的一个，可以良好的适应社会，成就自我吗?当今大学生应该及早确立自己个性化发展道路，主动通过各种途径来提高自己的社会适应能力。
更值得注意的是，24%的人认为自己这方面能力不好，这些人更应该关注与提高，而不是一味的逃避!知道自己的不足固然可贵，更要弥补自己的弱势。
第二题是关于大学生应该培养哪几种能力来适应社会。
男生女生都认为学习知识的能力是最基本、最应该具备的能力。
其次是社会适应能力，接下来是交际能力、组织管理能力、动手能力、创新能力。
这表明大学生在学习专业能力的同时，已经开始关注自己的社会适应能力。
第七题是关于大学生就业的思考，如何向用人单位介绍自己是本人社会适应能力的外在表现。
男生女生都认为应该亲自前往用人单位介绍自己，表明当今大学生正在积极主动的适应社会而不是一味等待。
这是值得提倡的!其次，男生选择通过熟人介绍，女生选择建立自己的信息网站。
通过熟人介绍利用社会关系也是适应社会的好途径。
值得关注的是，信息化的今天，利用互联网来适应社会是不可或缺的。
女生在这方面显然有前瞻性!本文由教育大论文下载中心第三四题是本问卷亮点且调查结果发人深思!在重要场合能不能很好的表现自我?男生66%能、34%不能;女生64%能、36%不能。
大学生社会适应能力基本良好。
在选择不能的同学中，女生100%尝试去改变而男生却有16%从未尝试去改变。
这说明与男生相比，女生更具积极性、主动性。
男生应加强这方面的认识，积极主动付诸实践。
通过本次调查，大学生社会适应能力基本良好。
但也凸显了一些问题。
(例如，大学生的积极性、主动性有待提高)学校应加强大学生社会适应能力教育。
大学生应积极主动的培养自己社会适应能力。
例如，利用互联网建立自己的信息网站等。
社会调查报告篇2利用今年暑假的时间，我们进行了一项社会调查，调查的对象是我校已毕业的部分学生。
此次调查的主要目的是想总结一下毕业生的经验、感受，并以此为借鉴。
被调查人数共计376人，成功调查并记录在案的的共188人。
在18个区县中，重点以朝阳、海淀、东城、西城、怀柔几区。
总体讲，我院代表的调查人员表现优秀，圆满完成任务。
同时，调查中出现的问题也反映几个方面的不足，找到了我们解决问题的出入点，以便我们加强改进。
调查进行不顺利的原因有以下几点：一是我们掌握的毕业生信息不够准确，使得我们在联络毕业生时遇到不少困难;二是时间安排不当，我们去采访的时间有时会与对方的工作时间或活动相冲突，使得调查不能顺利进行;三是毕业生所在地较为分散，调查时间紧迫;四是有些毕业生态度不佳，对我们这次活动不与以配合。
虽然如此，这次活动收获仍是颇丰的。
绝大部分毕业生都能积极配合我们，反映了一些他们遇到的问题，正是我们在以后的社会交际中需要重视和注意的。
调查中，我们也发现了自身存在的问题：第一，学生的人际交往的能力欠佳，在日后的日常生活、交际中有待加强和学习;第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚不成熟，处理事物的态度和方法往往不得当。
虽然在调查中发现一些问题，但是我们仍无法忽视那些值得我们骄傲的闪光点。
参加调查的学生有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。
通过那些毕业生，我们认识到，在生活中吸取周遭人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。
充分发扬我们自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使我们对自己的将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。
在这次调查过程中，学院对我们的支持是不可忽视的。
如果没有学校提供毕业生的资料，没有学院老师的正确的指导和帮助，我们就无法开展调查工作。
在此，我们对给予我们莫大帮助的学院领导和老师说一声：老师，谢谢您。
这次调查活动使我们的调查人员多了一次与社会充分接触的机会，增强了在校生的社交能力及实践能力。
活动的成功，为我们下一次调查做了较好的铺垫，为建设我院美好的明天打下了坚定的基础。
院团委实践部XX年年8月社会调查报告篇3中国人民由屈辱的封建礼教到现在在及一个多世纪的贫困中走过来，特别是处于底层的劳动人民，祖辈们过着困苦的，衣食无着落的日子。
而今经济发达了，生活水平也提高了。
意识、觉悟的渐醒，经济的快速增长，它们之间出现了许多的不和谐，因而“一见识少”的中国人受社会迅速发展的负面影响也就特别多。
这些负面影响影响了整个社会气候，也影响着那一片净土——校园。
首先，随着社会的改革开放，西方思想和生活方式使人产生迷茫和困惑，尤其在长期贫困后对经济利益的看待，使个人主义，享乐主义，拜金主义思潮逐渐蔓延，也让学生耳濡目染，许多学生也认为有钱就好办。
有的学生在家干点家务也讲价钱，更有学生父母给的饿零花钱少了就以不上学来威胁父母。
比如xx届的尹同学，因家长只给5元/周的零花钱(农村)而不到校读书，将书扔到家门口的水沟，后经家长请其舅舅及其他亲戚来调和，父母答应10元/周才来上学。
再如xx届的曾同学，因家长给的零花钱少了而离家出走，父母找了三天，最后在一亲戚家找到。
再如一经济条件好的高同学，学习成绩差，因而常常用钱来请人帮着做作业。
更有许多学生认为“人不为己，天诛地灭”，比如一次听课中(地理课)，老师讲到水资源的短缺时，提到应珍惜每一滴水并为“后来的人”想想，为世界想想，班上几个调皮的学生却说：“管了我们自己就好了，这是个现实问题，我们可管不了那么多”。
或许这是个玩笑话，但出自十四五岁的孩子之口，是不是让人有点心寒呢?这许多新的问题，新矛盾的出现，给教育工作带来了许多新的挑战。
而在此过程中就要把握育人方向，引导学生正确认识金钱与情义，奉献与索取，个人与集体，权利与义务的关系，增强育人工作的针对性和实效性。
另外，在以经济利益为核心的各种个人利益和诱惑下，在社会道德，思想觉悟还较低的情况下。
面对铺天盖地而来的“假”，面对随处可见的违背社会公德的事，世人蔽而不见，而在蝇头小利面前却又必争，。
还有就摆在孩子们眼前的麻将声，以及“斗地主”，这种种社会消极现象都影响着孩子们。
比如，在公车上能给老弱妇孺让座的孩子仅会占少数，而精通于打麻将，“斗地主”种种的学生却占绝大部分。
如xx届1班是个优秀班集体，xx届2班以及xx届1班，都发现有学生在寝室里“斗地主”，并且特别优秀的xx届2班也在课堂上发现三个学生在后座“斗地主”，而在较差一点的班中，则会经常发现扑克。
再如社会上的“拳头”解决问题也发现在学生中，因为一些小事，或是一个小玩笑，或是一次不小心招惹了他，则会导致其大打出手。
如xx届2班的袁某与黄某大打出手，袁某并叫xx届1班的陈某帮忙，而陈某在不问青红皂白之下就动手与黄某大干。
而针对这种现象，闲观的学生却持这样的态度：或迅速离开现场，避免误伤了自己;或为其加油;或于旁也偷偷支几招。
在他们眼中：人际的平等，生命的尊重丧失，“勇者胜”“强者胜”，一小部分学生就会如苍蝇一样跟在几个“大哥”身后，或寻其庇护，或崇拜他们，这许多社会上带来的负面影响已不能使学校再是“纯粹的净土”不能再是“孤岛”。
因此对学生的教育应符合社会，应生活化，人性化，把人的道德生活，人的道德发展作为道德教育的核心，自觉反对伪人道德，提高人的地位，尊重人的权利使教育多些人情味，尽量避免学校班上的强制，学校课堂的暴力。
对学生的不尊重要用宽容心来对待学生的多样性和差异性。
在学校班上建立平等和谐的人际关系，尽量做到保持学校的纯洁性和超乎于世俗关系的高贵精神。
让学生真正领略到道德的’内涵，做人的根本，生活的本质。
社会调查报告篇4没看到海之前，我对海的认识是模糊的，它仅仅是由汹涌、澎湃、壮阔、浩瀚、深邃、蔚蓝一些词汇组成的模糊而简单的认识。
即使在看到海时，也觉得他平淡、枯燥，以至于失望。
然而，当我静下心来，抛开一切成见、偏见和顾虑。
但是站在海本身的角度和位置，再一次仔细地思考和认识眼前的海时，我发现我错了，我误会了海，从某个角度说，我犯了这样一个错误：我站在海边，吹拂着海风沐浴着海浪聆听着海声，却忽略了海本身所有的存在。