2019年九年级上册部编版语文(山西)单元检测卷六含解析
够定期在一天内、一周内、一个月内、半年内复习所记得的东西，那么， 即使在半年后，你也还能维持原来记忆量的 75%，这样就能记得快， 也记得牢了。
阅读下面的文章，完成第 15 题。(15 分) 兄 弟
秋风凉了。两个老人牵着手，在街头漫步。他们走得很慢，不时有 一两片落叶划过苍老的面颊。
瞎子喘着气，说：“哥，走不动了。” 大奎说：“哥也累了，那就歇会儿。” 路边的长椅上，覆盖着枯叶和灰尘。大奎拿袖子抹了几个来回，又 俯下身吹了吹，扶瞎子坐下。 瞎子说：“哥，咱说说话吧。” “好啊，说说话。”大奎说。他把坎肩儿脱下，披在瞎子身上。瞎 子身子骨弱，有点儿发抖。 “说啥呢？”瞎子翻翻白眼球，似乎在努力朝远处看，或者，是眺 望遥远的过去，末了感慨一句：“一晃，六十多年了。” “可不嘛，”大奎点着头，“这一辈子，好像就那么一眨眼工夫，呵 呵。”
(二) 阅读下面的材料，完成第 6—7 题。(13 分)
插图一 材料一 学习写作就要勤于观察和练笔。我开始在小本子上记录自 己的所见所闻。譬如，白天在路上遇到一个与众不同的人、一个极胖的 女人或者一个行动诡秘的人，我会跟在他们的身边或身后走一阵，仔细 地看他们的表情，看他们的一举一动，到晚上，我就在小本子上把他们 “画”下来，当然，这“画”不是用画笔和色彩，而是用文字。在“画” 白天的见闻时，我要求自己尽可能地写得生动，写得和我以前在书中见 到的类似情景不一样。
示例一：我选第一幅作品，它属于楷书字体。因为该书体庄严大气， 放在板报中间能成为整个板报的核心。示例二：我选第二幅作品，它属 于隶书字体。因为该书体笔体圆润丰厚，放在板报中间不仅能成为板报 核心，还能体现出春天包容万物的宽博气势。示例三：我选第三幅作品， 它属于行书字体。因为该书体典雅飘逸，书写在板报中间能体现春天生 机勃勃的景象。示例四：我选第四幅作品，它属于草书字体。因为该书 体如行云流水般自由随意，放在板报中间能彰显春天万物竞相生长的勃
亲发怒不听她的，她就屏住气不说了，等父亲怒气稍稍消了些，又反复 劝说，到父亲听了她的话才停止。父亲在外地的寓所，督促我读书时， 脾气急躁，我稍有一点不认真，他就发怒，把我丢在一旁，几天不理睬 我。母亲就流着眼泪打我，叫我跪在地上，把书读熟才罢休，自己从来 不觉得疲累。我从不因为贪玩而荒废了学业，母亲对我的教育，也因此 而更加严格。
(三)
8．下列句中加点字读音相同的一项是( B )(3 分)
A．千金散尽还复来 人影散乱
B．众芳摇落独暄妍
起坐而喧哗者
C．荡胸生曾云
曾益其所不能
D．惶恐滩头说惶恐
傅说举于版筑之间
【解析】A.sàn/sǎn；B.xuān；C.céng/zēng；D.shuō/yuè。
9．下列句中加点字解释有误的一项是( C )(3 分) A．是日更定矣。(《湖心亭看雪》) 是，这。 B．去国怀乡。(《岳阳楼记》) 国，国都。 C．其岸势犬牙差互。(《小石潭记》) 犬牙，狗牙。 D．海运则将徙于南冥。(《庄子》) 徙，迁移 。 【解析】犬牙：像狗的牙齿一样。
二、读·思(38 分)
(一) 母语传承着传统文化的精髓，是国人屹立于世界的魂与根。在“爱 我中国”主题班会上，同学们开展了丰富多彩的活动。 【字藏奥义】
3．请赏读第一小组绘制的“国”字演变图，找出表述有误的一项( C )(2 分)
A．甲骨文“国”字，左边表示“国土”，右边表示有“戈”来保 卫这片土地。
铨九龄，母授《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗， 教之为吟哦声⑥。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未 尝寝；少痊⑦，辄指壁间诗歌， 教儿低吟之以为戏。
先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解， 复力争之，听而后止。先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日 不及一言。吾母垂涕扑之⑧，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒
A．人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状。
B．少痊，辄指壁间诗歌， 教儿低吟之以为戏。 C．吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃已，未尝倦也。 D．铨九龄，母授《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。 【解析】“母教由是益以严”是说蒋士铨母亲在学习上对他要求特 别严格，而 A 句的意思是：别人都不能忍受的，我母亲却心情坦然没 有忧愁的样子。故选 A。
7.你认为学习写作除了要勤于观察和练笔、有选择性地记日记外， 还可以怎么做？请以“学习写作就要……”为开头，写一段议论性文字， 不少于 100 字。(10 分)
示例：学习写作就要多体验生活。你没有上过战场，却要描写战场 的生活；没有仔细研究过一个守财奴的性格，却在一篇戏剧或小说中用 守财奴做主角。不论你的想象力如何丰富，你所写的一定缺乏文学作品 所必需的真实性。所以，我们应该增加生活的经验，把认知的范围逐渐 扩大。总之，想象也需要以实际经验为前提。
勃生机。
2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10 分) (1)欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中 壁》) (2)倚东风，豪兴徜徉。(秦观《行香子》) (3)鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》) (4)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大 作》) (5)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词》) (6)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者， 琅琊也。(欧阳修 《醉翁亭记》) (7)李商隐《无题》中通过传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情 感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 (8)《醉翁亭记》中贯穿全文线索的句子是：醉翁之意不在酒，在乎 山水之间也。
B．篆书“国”字，在外围增加了“口”，表示“国土”的外边有了 国界，但仍是以“戈”卫“国”的意思。
C．隶书“国”字，外围是“口”，里面是“或”，横短竖长，笔力 劲健，给人飞扬灵动、挥洒自如之感。
D．楷书“国”字，外围是“口”，里面是“玉”，是我们今天通用 的简化“国”字，其形体方正，笔画平直。
【解析】隶书笔体圆润丰厚，并非飞扬灵动、挥洒自如。
11．下列赏析有误的一项是( C )(3 分) A．“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”两句，首句写景，次句 叙事，烘托了作者的飘零之感和离别之痛，以及对友人的深切关怀之情。
B．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”突出了作者对官僚们寻欢作乐
生活的批判，体现了作者不慕名利的高尚品质。
C．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描写出边塞震天的号角和 晚霞映照塞边的泥土现出浓艳紫色的美丽景象。
【参考译文】 我的母亲姓钟，名叫令嘉，出身于南昌府名门望族。十八岁嫁给我 父亲。那时我父亲四十多岁，性情侠爽，爱结交朋友，喜欢把财物施舍 给别人，给人家许多钱，使得家里箱柜里东西都一空如洗。过了两年， 生下我，家境更加衰落，她经历了穷困的生活，别人都不能忍受的，我 母亲却心情坦然没有忧愁的样子。亲戚和同族人，个个称赞她贤惠。 我九岁时，母亲教我学《礼记》《周易》《毛诗》，都能够背诵。她 有空又抄下唐宋诗人的诗，教我朗诵古诗。母亲和我两人都身体弱、多 病，每当我生病，母亲就抱着我在室内来回走动，自己不睡觉；我病稍 稍好一点，她就指着贴在墙上的诗歌，教我低声念诵作为游戏。 父亲做错了事情，母亲一定认真地用委婉的话规劝他。有时遇到父
12．“益”字有以下几种解释，文中“越二载，生铨，家益落”中 “益”的正确解释是( B )(3 分)
A．好处 B．更加 C．增加 D．有益的 【解析】“越二载，生铨，家益落”的意思是：过了两年，生下我， 家境更加衰落。故选 B。
13．蒋士铨认为“母教由是益以严”，下面材料不能体现这一点的 是( A )(3 分)
九年级语文上册单元检测卷(六)
时间：150 分钟 满分：120 分 一、读·书(12 分) 1．某班板报组打算将“春”书写在板报正中间，请你从下面四种 书体中选择一种你认为最合适的，结合该书体特点简要阐述选用的理由。 (2 分)
你选择第________幅作品，它属于________书体。选用的理由是 ________。
插图二 材料二 学习写作就要坚持有选择性地记日记。记日记是初学写作 的最好方法。你不必在一天之内同时记许多事，多记难免如“数莱菔下 窖”，绝不会记得好。选择是文学的最重要的功夫，你每天选一件最值
得记的事，把它记得妥妥帖帖，记成一件“作品”出来，那就够了。 6．好的插图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅，
三、读·写(70 分) 14．李钊同学近来比较苦恼，因为他知识记得快忘得也快。请仔细 观察下图，在你理解的基础上给李钊同学提一些帮助记忆的建议。(6 分)
示例：李钊同学，要想把知识记得又快又牢，就得定期复习。据研 究，如果不复习所记的东西，经过一天的时间大约只能保留 85%的量， 经过一周的时间大约只能记住原来的 50%，经过一个月的时间大约只 能记住原来的 25%，半年后只能记住不到原来知识的 20%了。如果能
大奎笑得有点儿凄凉，瞎子下意识地抓住他的手，说：“你牵了我 六十多年，哥。”“应该的。”大奎说，心里轻叹了一声。
C．“国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢”一句，句式整齐，音韵和 谐，读起来朗朗上口。
D．“国是我的国，家是我的家。我爱我的国，我爱我的家。”运用 了排比的修辞手法，语言质朴动人，让聆听者感慨万分。
【解析】D 项没有运用排比的修辞手法。 【感悟经典】 5．第三组绘制了《水浒传》的思维导图，请你在空缺处填写完整。 (3 分)
D．“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”从治国的角 度，从反面论证了“生于忧患，死于安乐”的论点。
【解析】C 项两句诗从听觉和视觉两方面渲染号角震天、短兵相接、 阴寒惨切的战地气氛。
吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君①。时府君年 四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然②，越二载，生铨 ③，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状④，戚党⑤ 人争贤之。
10．下列翻译有误的一项是( B )(3 分) A．求二石兽于水中，竟不可得。(《河中石兽》) 在水中寻找两个石兽，最终没有找到。 B．率妻子邑人来此绝境。(《桃花源记》) 带领妻子和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方。 C．虽乘奔御风，不以疾也。(《三峡》) 即使乘着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 D．山川之美，古来共谈。(《答谢中书书》) 山川景色的美丽，自古以来就是人们共同谈论的话题。 【解析】B 项译为：带领妻子儿女和同乡的人来到这个与人世隔绝 的地方。
2019年精选人教部编版语文九年级上册第六单元知识点练习第三篇
2019年精选人教部编版语文九年级上册第六单元知识点练习第三篇第1题【单选题】下列各组词语中有错别字的一组是( )A、明火执仗仗义执言因才施教别出心裁B、似水流年流连忘返嘘寒问暖虚席以待C、披星戴月披阅群书大器晚成气宇轩昂D、慷慨陈词陈陈相因退避三舍蜕化变质【答案】：【解析】：第2题【单选题】《范进中举》用了对比手法，理解不当的是( )A、通过胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度的对比，揭露他嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗自私的市侩嘴脸，极具讽刺效果。
B、通过范进中举前后的语言及神态、声气的对比，揭露封建科举制度对读书人身心的摧残。
C、通过众邻居对范进中举前后的对比，揭露人们嫌贫爱富、趋炎附势的心态。
D、对比使课文中人物形象鲜明，具有戏剧效果，看后使人发笑。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出下列各句所用的修辞方法。
( )我女孩儿也吃些。
自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！A、反复B、夸张C、夸张反复D、反问【答案】：【解析】：第4题【单选题】对课文《智取生辰纲》内容判断正确的一项是( )A、能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁益为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。
B、通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。
C、本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人入胜。
D、故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是( )A、智多星B、青面兽C、黑旋风D、豹子头【答案】：【解析】：第6题【单选题】修辞手法运用不同于其他三项的是( )A、胡屠户道：“……这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！”B、穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
C、这些中老爷的都是天上的“文曲星”。
D、冯老汉说起话来能冲倒一堵墙，一点情面也不讲。
2019年精选人教部编版语文九年级上册第六单元课后辅导练习五十三
2019年精选人教部编版语文九年级上册第六单元课后辅导练习五十三➢第1题【单选题】选出不是夸张的一项( )A、这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！B、少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！C、胡屠户凶神似的走到跟前。
D、屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】对下列语言或行为解说错误的一项是( )A、杨志道：“你理会得什么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”——杨志熟请江湖酒道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。
B、“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”——白胜故意卖关子，欲擒故纵，为的是增强诱惑力。
C、杨志拿来藤条，劈头劈脑打去，打得这个起来，那个睡倒……——杨志细心押送生辰纲，但为人粗暴蛮横。
D、杨志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了；那一桶里当面也吃了半瓢，想是好的。
”——这表现了杨志观察仔细，处事谨慎，虑事周到。
【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列对文章《范进中举》内容和写作手法的分析完全正确的一项是( )A、《范进中举》一文主要运用了夸张手法，揭示了封建等级观念对人们心灵的毒害。
B、众乡邻劝说范母，称范进为老爷，又主动拿鸡蛋、酒、米，这些都表现了众乡邻的热情。
C、范进中举前后对功名利禄的追求是不一样的。
D、范进发疯的情节，既运用了正面描写的手法，又运用了侧面烘托的手法。
【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列词语解释有误的一项是( )A、唯唯连声：连连答应。
唯唯，答应的声音。
B、央及：波及到。
C、拙病：奇怪的病。
D、局不过：碍于情面，虽然自己不愿意，也只好屈从。
【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列加线字注音完全正确的一项是( )A、星宿（xiù）腆着（diàn）相公（xiànɡ）B、解元（jiě）行事（hánɡ）长亲（zhǎnɡ）C、作揖（yī）亲家（qīn）侥幸（jiǎo）D、兀自（wù）名讳（huì）拙病（zhuō）【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是( )A、虞侯椰瓢响午鬓发B、催促兀自商贩勾当C、劈手朱砂端地絮絮甛甛D、打劫柳荫死心塌地黄泥岗【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】给下列划线字注音有误的一项是( )A、带挈（qiè）行（xíng ）事腆（tiǎn ）B、兀（wù ）自绾（wǎn ）啐（cuì）C、作揖（yī）醺（xūn）踹（chuài ）D、啐（cuì）星宿（xiù）讳（huì）【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】下列划线词意思相同的一组( )A、那妇人也有些动人的颜色。
2019-2020学年部编版九年级语文上册专题6《敬业与乐业》同步练习(含答案)
《敬业与乐业》同步练习一、基础积累1．下列加点字注音有误的一项是（）A．佛．（fú）门蜩．翼（tiáo）哭丧．着脸（sàng）B．禅．（chán）师旁骛．（wù）强聒．不舍（guō）C．赦．（shè）免亵渎．．（xiè dú）言不及．义（jí）D．调和．．（tiáo hé）妄．想（wàng）旁征博．引（bó）【答案】A【解析】佛fó2．下列词语释义有误的一项是（）A．心无旁骛：心思有另外的追求，形容心思不集中，不专心。
旁骛，指在正业以外有所追求，不专心。
B．旁征博引：（写文章、说话）为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。
征，是征伐的意思；引是引用的意思。
C．敬业乐群：语出《礼记•学记》。
对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
D．强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
强，勉强的意思；不舍，舍不得的意思。
【答案】C【解析】敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
B．2017年“魅力中国城”颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。
C．对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
【答案】D【解析】A．“尽管”改为“不仅”。
B．句末补上“的称号”。
C．“利用和开发”应为“开发和利用”。
4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．中国愿意在相向而行．．．．的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。
B．晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看．．．．。
C．《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目．．．．的发展成就，备受国人追捧。
D．梧州市市树六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕然一新．．．．。
部编版2019-2020学年度第一学期九年级语文第六单元测试题(含答案)
部编版2019-2020学年度第一学期九年级语文第六单元测试题（含答案）一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音有误的一项是（）（2分）A.朴．刀（pō）恁．地（nèn）行．货(háng)面面相觑．（qù）B.带挈．（qiàn）报帖．(tiě)桑梓．（zǐ）细丝锭．子(dìng)C.纶．巾（guān）羞赧．(nǎn)贵胄．（zhòu）箪．食壶浆（dān）D.蓼．溆（liǎo）麈．尾（zhǔ）岔．气（chà）摄丝戗．金（qiàng）2.下列各组词语中汉字书写有误的一组是（）（2分）A.筵席促狭如雷贯耳惊世奇才B.拜谒鄙贱思贤若渴顿开茅塞C.做揖盘缠不省人事不由分说D.聒噪怨怅谨具贺仪用武之地3.请从每句所给的两个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）因为是下下停停，停停下下，不是（连绵不断陆陆续续），下起来没完。
（2）一盘红烧鸡的价钱和一黄焖鸡（不相上下谬以千里），因为这东西在云南并不难得。
4.经典诗文默写。
（6分）(1)行人莫问当年事，_____________________。
（许浑《咸阳城东楼》）(2)___________________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）(3)小园几许，收尽春光。
有桃花红，_________，________。
（《秦观《行香子》）(4）________，欲说还休。
欲说还休，！（辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁）》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）①可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是。
②务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局；讲究假山池沼的配合；讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。
④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案(含两套题)
部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案基础全练1. 阅读下面的文字，回答（1）-（5）题。
众人先还发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。
黛玉笑chà（）了气，伏着桌子只叫“嗳喲！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。
薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉．揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲．着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
笑chà（）了气揉．揉（）蹲．着（）（2）文段中有错别字的一个词语是“__________________”词语的正确写法是“__________________”。
（3）“薛姨妈也掌不住”一句中“掌”的意思是__________________（4）将画线句子改成肯定句。
答：__________________（5）文段主要运用了__________________和__________________描写（人物描写方法），生动地描绘出了众人笑态各异的场面。
2. 文中用到的方言或文言较多，写出下列句子中加点词的含义。
（1）鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们…咱们今儿也得了个女清客．．．了。
”__________________（2）又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”调停．．已毕，然后归坐。
__________________（3）那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手．．．。
__________________3. 指出下列句子使用的描写方法。
__________________（1）凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”__________________（2）刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子。
部编版九年级语文上册第二单元 达标测试卷附答案 (1)
部编版九年级语文上册第二单元达标测试卷九年级·语文上(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(32分)1．下列词语的字形及加点字注音都正确的一项是()(3分)A．旁骛．(wù) 惊骇．(hài) 脏．物(zāng)强聒．不舍(kuò)B．亵．渎(xiè) 箱箧．(qiè) 箴．言(zhēn) 自惭形秽．(huì)C．骈．进(bìng) 宽宥．(yòu) 濡．养(rú) 李代桃疆．(jiāng)D．坍．塌(tān) 游弋．(yì) 矗．立(zhù) 鸠．占雀巢(jiū)2．下列各句中没有错别字的一项是()(3分)A．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
B．到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
C．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。
D．踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在艰冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
3．下列各句中没有语病的一项是()(3分)A．我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星，充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。
B．由中国自主建造、研发的第一艘航空母舰山东舰于2019年12月17日在海南军港交付海军，表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。
C．赤水河红军大桥是古习高速公路的控制性工程，大桥建成后，太平镇至贵州习水的行车时间减少了10倍，极大地改善了沿线百姓的出行条件。
D．近年来，为了适应时代的发展要求，扩大社会影响力，许多博物馆大胆创新，利用“云端”开设网上展厅、介绍馆藏，加快了数字化建设的步伐。
4．阅读文段，完成下列问题。
(6分)不会引用诗句，不会使用修辞手法，表情达意只会用网络流行语……这是目前一些年轻人使用语言的现状。
2019秋部编人教版九年级上册语文第三单元检测试卷(含答案)
(2 分 )
： 名
订
(3) 文中“含苞待放”的意思是 ____________________________ 其中“待”的意思是
姓
________。 (2 分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读理解 (40 分 )
没之中，披剔尽致④，实无不幸也。 （选自《渔洋山人文略》）
【注】①米家父子：米芾父子。②杪（ miǎo）：树梢。③《瘗（ yì）鹤铭》：六朝摩崖石刻。④披剔
尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。
6. 解释文中加点的词。（ 4 分）
①春和 景．明（
）
②心旷神 怡． （
）
③ 悉．成明霞（
）
④得．踏危石 （
）
(1) 请用一句话概括新闻内容。 (2 分 )
_______________________ ， _______________________ 。
给离开黄山的游客们送去最温情的平安和祝福。
人间仙境般的黄山自古就有 “登黄山天下无山” 的美誉。
装 2．阅读下面的文字，完成 (1) ～ (4) 题。 (9 分 )
①处应修改为： ________________________________________________________________________ 。
A. 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。范仲淹，字希文，谥号“文正”，北宋政治家、
辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
2018~2019学年部编版九年级语文上册第三单元检测卷含答案及专项复习之古诗文默写
九年级上册部编版语文第三单元检测卷一、积累运用(26分)1．下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)A．谪．守(zhé)环滁．(chú)投箸．(zhù)岸芷汀．兰(dīng)B．琅琊．(yá) 伛偻．(nǚ) 野蔌．(shù) 雾凇沆．砀(hàng)C．潇．湘(xiāo) 霏．霏(fēi) 婵．娟(chán) 日星隐曜．(yào)D．觥．筹(gōng) 阴翳．(yì) 更．定(gèng) 浩浩汤．汤(tāng)2．下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A．属予作文以记之B．百废具兴C．已而夕阳在山D．玉盘珍羞直万钱3．下列加点词语解释有误的一项是()(2分)A．南极．潇湘(尽头)B．翼然．．临于泉上者(像鸟张开翅膀一样)C．湖中焉得更．有此人(还)D．暂凭杯酒长．精神(增长，振作)4．下列各组句子中，加点词意思和用法相同的一组是()(2分)A．前人之．述备矣/名之．者谁B．刻唐贤今人诗赋于．其上/至于负者歌于．途C．登斯楼也．/望之蔚然而深秀者，琅琊也．D．而．年又最高/朝而．往，暮而归5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A．乃/重修/岳阳楼B．游人去/而禽鸟乐也C．将/登太行/雪满山D．怀旧/空吟/闻笛赋6．下列文学、文化常识表述有误的一项是()(2分)A．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。
范仲淹，字希文，谥号“文正”，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。
B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
C．“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。
月亮的别称还有“玉兔”“嫦娥”等。
7．名句默写。
(8分)(1)________________，在乎山水之间也。
2019年九年级上册部编版语文(山西)单元检测卷五含解析
九年级语文上册单元检测卷(五)时间：150分钟满分：120分一、读·书(12分)1．请赏读这幅书法作品，并用楷体将内容正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)不应有恨，何事长向别时圆？(苏轼《水调歌头》)(2)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
(李白《行路难(其一)》)(3)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4)蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)(5)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(6)峰回路转，有亭翼然临于泉上者。
(欧阳修《醉翁亭记》)(7)我们常用李白《行路难(其一)》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表明远大志向和夺取胜利的信心。
(8)苏轼在《水调歌头》中以“明月几时有，把酒问青天”显示他豪放的性格和不凡的气魄。
二、读·思(38分)(一)山西剪纸是最古老的汉族民间艺术之一。
作为一种镂空艺术，剪纸在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。
请积极参与“学语文·品民俗”的主题活动，完成下列各项任务。
【品“传统”】3．为使同学们更好地理解“剪纸”二字的本源，第一组展示了下面图片。
细心的你发现两段解说中各有一个错别字，请找出并改正。
(2分)(1)图一解说中“铰”改为“绞”。
(2)图二解说中“缥”改为“漂”。
【赞“剪纸”】山西剪纸艺术一直是民俗艺术的瑰宝，山西吕梁地区的剪纸．．承袭了汉代石刻艺术．．之气；晋南剪纸刀笔遒．．所具有的质朴、粗犷、雄浑、博大劲、酣畅淋漓，且具有粗中有细、拙中藏巧的特点；雁北的广灵、灵丘剪纸凝重而艳丽，________有塞外之野趣，________存关内之隽秀；而地处山西腹地的晋中剪纸，则呈圆润秀丽、纤巧精细的风格．．。
4．第二小组朗诵上面文段，赢得阵阵掌声。
请品读文段内容，找出下列表述有误的一项( A)(2分)A．文段中加点的“剪纸”“艺术”“博大”“风格”四个词语词性相同。
2019年九年级上册部编版语文(山西)单元检测卷二含解析
九年级语文上册单元检测卷(二)时间：150分钟 满分：120分一、读·书(12分)1．请赏读这幅书法作品，并用楷体将对联的下联内容正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)相顾无相识，长歌怀采薇。
(王绩《野望》)(2)黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
(崔颢《黄鹤楼》)(3)征蓬出汉塞，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)(4)山随平野尽，江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)(5)采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒(其五)》)(6)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。
(《愚公移山》)(7)《春望》中写自己心念远方家乡安危，又自叹年老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
(8)《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色，“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”两句用比喻的手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。
二、读·思(38分)(一)语文的学习是一个慢过程，它需要我们静等花开。
请积极参与“学语文·悟等待”主题活动，完成下列各项任务。
【话说“等待”】3．为使同学们更好地理解“等待”二字的本源，第一小组展示了以上材料。
细心的你发现“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。
(2分)(1)图一“解说”中“间”改成“简”。
(2)图二“解说”中“摩”改成“磨”。
【读文赏句】静等花开，默默耕耘女 等待，仿佛是生命当中的一个常态。
我们经常会等一个电话，等一趟地铁，等着新年的愿望能够实现，等着和相爱的人久别重逢。
男 世间很多美好的事物并非是触手可及的。
经过了时间的酝酿和打磨，等待的结果才会显得更加珍贵。
女 当然也会有一些等待是在和幻灭苦苦做着抗争，经过漫长的等待，用时间等来光明。
男 等待自己的成长，等待白鳍豚出水一跃，等待知识改变命运，等待可以把握住的幸福，等待梦想成真的那一刻！合 静等花开，默默耕耘！4．第二小组朗诵《静等花开，默默耕耘》，赢得阵阵掌声。