一年级语文下册给句子加标点
新部编人教版一年级语文下册句子及答案(A4打印版)
新部编人教版一年级语文下册句子及答案（A4打印版）一、照样子，把句子写具体。
例：浪花，笑着。
（雪白的，哗哗地）雪白的浪花哗哗地笑着。
1．弟弟跑着。
（可爱的，欢快地）________________________________________2．天上有云。
（蓝蓝的，洁白的）________________________________________二、照样子，写一写。
1．又大又圆又___又___ 又___又___2．谷穗弯弯月儿圆圆 __________ __________3．弯弯的月亮像小船。
__________像__________________________。
三、把句子补充完整，并在括号内加上标点符号。
1．例：荷叶圆圆的，大大的。
________________的，________________的（_____）2．______一边____________，一边_________________（_____）3．____________________吗（_____）4．例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子捉鱼。
小鸭子__________________（_____）小鸭子__________________（_____）四、你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。
（__________）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
（__________）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
（__________）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（__________）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
（__________）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
五、句子练习。
1．外婆十分包的好吃粽子（连词成句）___________________2．天一．黑，我就．不敢往外瞧。
（用加点字造句）______________________3．荷叶圆圆的，绿绿的。
一年级下册语文专项复习练-句子_冀教版
专项部分句子第一部分一、标点。
（一）给下面的句子加上合适的标点，再读一读。
1.春雨到底是什么颜色的2.春雨是黄色的3.啊多美的小路啊4.美丽的小路怎么不见了5.小蚂蚁你怎么了6.你瞧夏夜多美呀7.我们正忙着搬东西呢（二）选择。
1．下列标点使用不正确的一项是( )A．糟啦，糟啦，月亮掉进井里啦。
B．它们的头上顶着一张张绿色的棕榈，穿过了森林，穿过了草地，穿过了哗哗的小溪。
C.小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？D、如果你把花留在这儿，它还能开好几天。
你想怎么办呢？2．标点符号使用没有错误的是( )A.小壁虎说：燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗。
B.你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单？C.它们在争论一个问题：春雨是什么颜色的。
D.禹的父亲带领百姓修筑大坝，想堵住洪水，可是没有成功？3、给下面的句子加标点，正确的一组是（）。
没有尾巴多难看哪小壁虎想向谁去借一条尾巴呢A. ，！？B. ，！。
C. ！，。
D. ！，？二、连词成句，记得加标点呀！1.燕子快要飞得很低下雨了2.刻苦应该你练功也3.学校我们学习上高高兴兴4.说话小燕子正在小白兔跟5.公园里美丽花儿的多么啊6.出来怎么你呀今天有空7. 我家一只有小猫可爱的8. 今天的好天气多么9.学校我们美丽真的10.水里金鱼在游来游去快活地11.小朋友早上上学高高兴兴去三、仿写句子。
1.快下雨了，小白兔急匆匆地往家跑。
()急匆匆地()。
()急匆匆地()。
2.涛涛的家乡在海边。
()在()。
()在()。
3.平原那么平坦，那么宽广。
()那么()，那么()()那么()，那么()。
4.王二小常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。
()一边()，一边()。
()一边()，一边()。
5.棉被里有棉花，棉鞋里也有棉花。
()有(），（）也有（）。
()有(），（）也有（）。
6.我们正忙着搬东西呢！（）正（）呢！（）正（）呢！7.邓小平爷爷来到天坛公园植树。
（）来到（）。
（）来到（）。
8.小青蛙的尾巴已经不见了。
部编版一年级下册语文期末复习 句子、标点符号(含答案)
期末复习句子、标点符号lián cíchéng jù一、[连词成句]连词成句。
1．把下面的词语排列成一句通顺的话，排序正确的是( )。
①云彩里②雨点儿③下来④飘落⑤从A.②③①⑤④B.②⑤①④③C.⑤③④①②D.⑤①③②④2．连词成句，并加上合适的标点符号。
（填序号）(1)①去上学②背着③元元④书包(2)①笑嘻嘻地②小鱼儿③游来游去④在荷叶下(3)①明天上午②要开大会③动物王国④八点(4)①在②唱歌③快乐的④小鸟儿⑤枝头(5)①飞行②翅膀③没有④鸟⑤能⑥吗zhào yàng zi bǎcíyǔfàng zài jùzi zhōng héshìde wèi zhì二、[扩句]照样子，把词语放在句子中合适的位置。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）2．红红在家里写作业。
（认真地）3．小松鼠跳来跳去。
（在森林里）zhào yàng zi bǎjùzi bǔchōng wán zhěng 三、[补充句子]照样子，把句子补充完整。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
1．天空______，______。
2．苹果______，______。
zhào yàng zi xiějùzi四、[造句]照样子，写句子。
1．照样子，用加粗的词语写句子。
(1)外婆包的粽子十分好吃。
(2)广场上的人非常多。
(3)燕子正忙着捉虫子呢！(4)我多想去北京看看。
(5)要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
(6)妹妹一边看电视一边吃苹果。
(7)贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
2．照样子，写一写。
例：小鱼游来游去小鱼在水里游来游去。
(1)小鸟飞来飞去(2)妹妹zhào yàng zi kàn túxiějùzi五、[看图写句子]照样子，看图写句子。
2020年一年级语文下册标点符号专项练习附答案
标点符号练习一、给下列句子加上标点符号。
1.今天是星期天吗（）2.湖水多么像一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.这样的话（）你能说出口么（）13.这样的话（）你怎么能说的出口（）二、给文章空白的地方加上标点符号。
14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）15. 后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）16.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）参考答案一、给下列句子加上标点符号。
1.今天是星期天吗（？）2.湖水多么像一面镜子呀（！）3.我是一个聪明的孩子（。
）4.你知道为什么会下雨么（？）5.草叶上的露珠（，）像天上闪烁的星星（。
）6.我多么想长大呀（！）7.一天晚饭后（，）爸爸问小明（：“）你最近在读什么书（？”）8.一阵阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶般飘落下来（。
）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）10.你看（，）这朵花真美（！）11.仙人指路（，）就更有趣了（！）12.这样的话（，）你能说出口么（？）13.这样的话（，）你怎么能说的出口（？）二、给文章空白的地方加上标点符号。
一年级下册语文试题-句子专题练习人教部编版(含答案)
句子zi hòu miàn huà“√”，cuòwùde huà“×”。
zài tōng shùn wán zhěng de jùpàn duàn一、判断，在通顺完整的句子后面画“√”，错的画“×”。
1．花坛里的花朵五颜六色。
（）2．小公鸡和小鸭子。
（）3．一辆漂亮的汽车。
（）4．昨天的电影好看吗？（）hàobiāo diǎn fú二、标点符号。
1．给句子加上合适的标点符号。
(1)可爱的小猫咪在院子里美美地睡觉（）(2)啊（）多美的夏夜啊（）(3)一滴水掉在了我的脸上（）是下雨了吗（）(4)语文课上（）老师给我们讲了一个有趣的故事（）(5)是谁让小草长出了新芽（）原来是美丽的春姑娘（）2．根据句末的标点符号选字填空。
呢呀吧吗(1)你愿意参加我的生日会（）?(2)你的作业这么快就写完了（）!(3)铅笔、橡皮这类文具应该放在哪儿（）?(4)让我们把不开心的事情都忘了（）!lián cí chéng jù bìng jiā shàng biāo diǎn fú hào三、连词成句，并加上标点符号。
1．①小白兔②身子③直起④腰⑤伸了伸_________________________________________________________2．①天安门②雄伟③北京④的⑤多么_________________________________________________________3．①只好②小猴子③空着手④回家_________________________________________________________bǔ chōng jù zi四、补充句子。
小学一年级下册语文句子专项练习及答案
小学一年级下册语文句子专项练习及答案一、连词成句并加上标点。
1．爬上猴子们了井大树旁边的__________________________________________2．为什么参加青蛙没__________________________________________3．里乌鸦一颗一颗小石子瓶子把地放进__________________________________________4．蜗牛旁边一家小树林的住在__________________________________________5．小树叶子的长满碧绿了__________________________________________二、照样子，写句子。
1．我多想去看看北京城。
我多想____________________________。
_______________多想____________________。
2．我们的祖国多么．．广大。
我们的校园多么______________________。
______________多么___________________。
三、连词成句。
1．小学生是我们________________________________________。
2．我同学和小丽是________________________________________。
3．书问我多少妈妈有本________________________________________。
四、照样子，写句子。
（1）例：天一．黑就．不敢往外瞧。
（用加点词语造句）_______________________________________。
（2）雨停了，天上有一座美丽的桥。
用比喻的修辞手法，把_______比作________。
仿写句子：__________。
（3）例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？________________，你高兴吗？五、照样子,写句子。
部编版语文一年级下册语文园地六常见标点符号的用法
◇ 海底真是一个多姿多彩的世界！
◇ 请不要在公众场合吸烟！
语调下降
今 晚 的 月 亮 真 是 又 大 ！又
圆啊
牛 刀 小 试 一、把标点符号和对应的图片连起来。
句号
叹号
逗号
问号
牛 刀 小 试 二、读一读，找出标点符号错误的地方。
燕子边飞边说：“要下雨了，空 气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，。 飞不高。我正忙着捉虫子呢！？”
牛 刀 小 试 三、读一读，加上合适的标点。
今天的天气真好啊！___大清早_，__小鹿 就开始跑步做运动了。___他跑过草地_，___ 跑过树林，___接下来应该跑去哪里呢？___
总结回顾 逗号 句中 问号 句末（疑问）
句号 句末（陈述） 叹号 句末（感叹）
举例运用 问号用于一句话说完之后的停顿，表示疑问语气。
◇ 小燕子，你为什么飞得这么低呀？ ◇ 秋天到了，麦子成熟了吗？ 语调上扬
天上到底有多少 ？
星星呢
认识标点
叹 号
像根鼓槌
感情强烈句和段, 其中叹号常出现。 请求反问都该用, 有它文章起波澜。
举例运用 叹号用于一句话说完之后的停顿，表示感叹语气。
爸 爸 看 到 我 ，来 了 高
兴 地 笑 了。
认识标点
句
号
像颗小水珠
Байду номын сангаас
一句末尾用句号, 语气平缓调不高。 读书见它要停顿, 作文断句莫忘掉。
举例运用 句号用于一句话说完之后的停顿，表示陈述语气。
◇ 轰隆隆，天空响起一阵雷声。 ◇ 小燕子从天空中飞过。
天安门前的人。
非常多
认识标点
问 号
像个弯鈎
有疑有问用问号， 设问反问也需要。 遇它读出语调来， 看书见它要思考。
一年级语文下册专项—标点符号(含答案)
专项4——标点符号一、给下列句子加上标点符号。
1.今天是星期天吗（）2.湖水多么像一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.这样的话（）你能说出口么（）13.这样的话（）你怎么能说的出口（）二、给文章空白的地方加上标点符号。
14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）15.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）16.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）专项4——标点符号答案参考答案一、给下列句子加上标点符号。
1.今天是星期天吗（？）2.湖水多么像一面镜子呀（！）3.我是一个聪明的孩子（。
）4.你知道为什么会下雨么（？）5.草叶上的露珠（，）像天上闪烁的星星（。
）6.我多么想长大呀（！）7.一天晚饭后（，）爸爸问小明（：“）你最近在读什么书（？”）8.一阵阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶般飘落下来（。
）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）10.你看（，）这朵花真美（！）11.仙人指路（，）就更有趣了（！）12.这样的话（，）你能说出口么（？）13.这样的话（，）你怎么能说的出口（？）二、给文章空白的地方加上标点符号。
部编版一年级下册语文标点符号
一年级标点符号专项练习标点符号歌：请您填上正确的标点符号。
一句话完了，划个小圆圈〔〕中间要停顿，圆点带个尾〔〕并列词语间，点个瓜子点〔〕总结导语前，上下两圆点〔〕有话说出口，也要用上它〔〕并列分句间，圆点加逗点〔〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔〕命令打招呼，滴水下屋檐〔〕惊奇与感叹，它也少不了〔〕引文特殊词，蝌蚪上下窜〔〕有话对人讲，也会被它围〔〕转折或注释，一横写后边〔〕意思说不完，六点紧相连〔〕给下面的句子加上正确的标点符号：1. 哪座房子最漂亮（）2. 谁的尾巴好像一把伞（）3. 谁的尾巴最好看（）4. 你要到哪里去（）5. 你呢（）6. 这些房子都给谁住（）7. 妈妈，您带我去游泳好吗（）8. 小溪的水不深，自己去游吧（）9. 冬瓜和茄子有什么不一样（）10. 妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小（）11. 你能不能再去看看还有什么不一样（）12. 妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的（）13. 你一次比一次有进步（）14. 这是什么花呀（）15. 花生可好吃啦（）16. 是谁把花生摘走了呢（）17. 下雪啦，下雪啦（）18. 青蛙为什么没参加（）19. 他在洞里睡着啦（）20. 您怎么从来不过生日（）21. 今天我把生日借给您（）22、今天的天气怎么样啊（）23、今天的天气很晴朗（）24、好孩子（）你们已经长成青蛙了（）快跳上来吧（）25、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）披着碧绿的衣裳（）露着雪白的肚皮（）鼓着一对大眼睛（）26、我为什么写不好字呢（）27、我们要认认真真地写字（）28、她带走了落叶（）纸屑（）尘土和果皮（）留下了清新的空气与洁净的大地（）啊（）这不是王阿姨吗（）她是我原来的邻居呀（）29、他脸色苍白（）艰难地说（）水（）水（）说着就昏过去了（）30、他大声地说（）快离开我（）咱们两个不能都牺牲（）要记住下功夫革命（）31、大家就丰女老师的手指（）齐声轻轻地念了起来（）我们（）是（）中国人（）我们（）爱（）自己的（）祖国32、往前没走多远（）就听到小丽叫（）快来呀（）姐夫（）我跑到跟前（）扒开草丛一看（）是个不大的水泡子（）水面上波光粼粼仔细一看（）挨挨挤挤地都是鱼（）我不禁叫起来（）啊（）这么多鱼（）我连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来（）33、散会了（）大家想想我是孩子（）应该照顾（）就把糖呀（）蜜饯呀（）橘子呀（）拿过来给我说（）带回去吃吧（）我连连摆手说（）不要（）不要（）我家里有（）可是爸爸却好像没听见我的话似的（）不客气地拿出塑料袋（）把糖果一把把地装进去（）边装边说（）不拿白不拿（）34、小花渴了（）低着头（）大象来了（）长长的鼻子是水壶（）向上一甩口哗……花儿抬头笑了（）35、山羊老师很亲切（）兔兔可喜欢他了（）快毕业了（）他想送一件礼物给老师（）可是山羊老师从来就不收学生的礼物（）可怎么办呢（）36、山羊爷爷拉着一车青草（）吃力地往山坡上爬（）小熊胖胖看见了（）连忙跑上前（）帮着推车子（）车子上了坡（）山羊爷爷说（）胖胖（）你真好（）胖胖摆摆手（）说（）没什么（）37、于是（）蜘蛛去找不怕风吹不怕雨打的地方（）找啊（）找啊（）终于找到了（）是在一棵大树的茂密枝叶下果然是个好地方（）38、小公鸡觉得自己已经长大了（）应该学习一些本领了（）学什么呢（）它还没想好（）39、这时（）一只狐狸走过来（）看见了小乌鸦（）嬉皮笑脸地走到树前面对乌鸦说起好话来（）但是小乌鸦牢记教训（）不去理它（）40、从这以后（）我每天傍晚都去观察蜘蛛织网（）一连几天（）蜘蛛网都是平平地挂在那里（）没有什么变化（）41、啊原来是这样（）彩虹是多么美丽有趣啊（）42、冬姑娘来到大地上（）她看到孩子们有的在打雪仗（）有的在堆雪人还有的在看雪景（）他们都被这份美丽的礼物迷住了（）43、小兔和小猴跑过（）蹲下身帮山羊大婶往篮子里捡菜（）小熊却左看右看（）寻找自己的东西（）44、小熊家的苹果熟了（）他请来了小伙伴一起品尝（）小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果（）谁先吃呢（）45. 冬天到了（）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（）小树不冷了（）46. 小猫（）你在干什么呢（）47. 妈妈是怎么说的（）你觉得妈妈说得对吗（）48. 大自然真美呀( )49. 他把我的语文书拿走了( )我可真生气呀( )50. 老师说( )明天我们要举行运动会( )51. 妈妈问 ( )怎么啦 ( )为什么愁眉苦脸呢( )52. 雨停了（）太阳出来了（）53. 好孩子（）你已经长成青蛙了（）快跳上来吧（）54. 我为什么写不好字呢（）55. 女儿把笑寄来了( )寄到了爸爸的心里( )56. 我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）正鼓着眼睛看着我呢( )57. 你看（）这个字写得多漂亮（）58. 爸爸今天要出差（）59. 他是你的同学吗( )60. 纸能造桥吗（）能（）61. 乐乐（）你爱看什么电视节目（）62. 太阳落山了（）天快黑了（）63. 春天到了（）柳枝发芽了( )64. 小牛很孤单（）一心想找个朋友（）65. 有一次上劳技课（）同学们都交上了自己的作品（）只有爱因斯坦没有交（）66. 他多么希望那粒花籽能开出最美丽的花来呀( )67. 猴大哥（）我把小车还给你（）谢谢你（）68. 天阴沉沉的（）小雨一个劲儿地下（）69. 他是你的爸爸吗( )70. 宋金多着急呀( )71. 这块糖真甜呀( )72. 你要买红萝卜吗( )73. 煮过的花籽怎么会发芽呢( )74. 小鸭子自言自语地说（）今天下雨了（）明天再练吧（）75. 要是橡皮擦还可以当巧克力吃（）那该多好哇（）76. 傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）真吵人啊（）77 春风在唱歌（）小鸟在唱歌（）泉水也在唱歌（）78. 晚上停电了（）不能写作业（）怎么办呢（）79. 妈妈说（）天气忽冷忽热的（）可不要乱脱衣服呀（）80. 奶奶大声吼道（）是谁把花瓶打碎了（）81. 乌龟妈妈看了看小乌龟（）温柔地说（）孩子（）只要你坚持不放弃（）就一定能到达终点的（）82、去好呢（）还是不去好呢（）83、你看到什么了（）孩子（）84、我也不知道该不该去（）85、能否更上一层楼（）主要是看我们的努力程度怎么样（）86、再见吧（）亲爱的妈妈（）87、全体立正（）88、谁的尾巴长（）谁的尾巴短（）89、你会写信了（）90、好（）好（）写得好（）10、数不清的雨点儿（）从云彩里飘落下来（）91、这是怎么一回事啊（）92、你是他的老师吗（）93、大自然真美呀（）94、他是你的同学吗（）95、夏天到了（）小树给爷爷撑开绿色的小伞（）96、我家门口有一颗小树（）97、怎么可以骗小孩子呢（）98、爸爸今天要去超市（）99、这根甘蔗真甜呀（）100、你要买西红柿吗（）101、大树旁边的地里种了许多花生（）102、妈妈说（）你真是个好孩子（）103、他对小明说（）你能借我一支笔吗（）104、青蛙为什么没参加（）105、你会跳舞吗（）106、人人都要爱护小青蛙（）107、我要读书啦（）108、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）109、今天的天气可真晴啊（）110、这回翻山使部队养成了一种新的习惯（）那就是用脸盆（）饭盒子（）茶缸（）煮饭（）煮东西吃（）111、她问我们饿了没有（）这一问正中了我们的心思（）112、他时而默读（）时而朗读（）时而背诵（）113、我在市场里买了桔子（）苹果（）青菜（）锤子（）钉子等东西（）114、张华考上了北京大学（）在化学系学习（）李萍考进了中等技术学校（）读机械制造专业（）我在百货公司工作（）115、人们常说的（）开卷有益（）读书破万卷（）就是从这里来的（）116、当时的情况（）开水没有（）水壶要洗（）茶壸（）茶杯要洗（）火生了（）茶叶也有了（）117、推开门一看（）呵（）好在的雪呀（）山川（）河流（）树木（）房屋（）全都罩上（）了一层厚厚的白雪（）万里江山变成了粉妆玉砌的世界（）118、图书馆里的书真多（）梅林童话（）上下五千年（）十万个为什么（）我都喜欢看（）119、你为什么不好好读书（）请你告诉我（）120、往前没走多远（）就听到小丽叫（）快来呀（）姐夫（）我跑到跟前（）扒开草（）丛一看（）是个不大的水泡子（）水面上波光粼粼仔细一看（）挨挨挤挤地都是鱼（）我不禁叫起来（）啊（）这么多鱼（）他连忙脱掉鞋袜（）跳进膝盖深的（）水里逮起来（）121、散会了（）大家可以回去做饭了（）122、我爸上班了（）只有我一个人在家（）123、春雨到底是什么颜色的（）124、我们的妈妈在哪里（）125、棉被一点儿也没湿（）干吗要晒呢（）126、棉鞋怎么这么暖和（）127、他们到哪儿去住呢（）128、你为什么飞得这么底呀（）129、象这么大，到底有多重呢（）130、你的菜是哪儿来的（）131谁有办法把这头大象称一称（）132、爸爸（）请您给我们摘几个桃子，好吗（）133、是要下雨了吗（）134、这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀（）135、棉鞋里有好多阳光呢（）136、这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊（）137、这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊（）138、啊（）多美的小路啊（）139、这真是一个了不起的创举（）140、你们到那边去找吧（）141、好孩子（）你们已经长成青蛙了（）快跳上来吧（）142、她多么盼望有医生来给她治病啊（）143.动物是人类的朋友（）144.显微镜是一生的眼睛吗（）145.我们的祖国多么漂亮（）146.下课了（）我们一起做游戏（）147.你怎么不练功啊（）148.我才不去吃那苦头呢（）149.你的手洗干净了吗（）150.白菜和萝卜我都爱吃（）151.桂林真美啊（）152.小朋友非常喜欢我（）153.班级里谁最快乐（）154.太阳真的出来了（）155.你看他长得多高呀（）156.你去过北京吗（）157.江里有两只船（）158.海军战士用望远镜望着前方（）159、一想到这儿（）眼泪就噼里啪啦地掉了下来（）160、一阵微风吹来（）桂花树舒展着它的枝叶（）随风微微摇动着（）在阳光下闪着绿光（）161、七月盛夏（）瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩（）火热的太阳炙烤着大地（）河里的水烫手（）地里的土冒烟（）162、乌黑的眼珠（）像算盘珠儿似的滴溜溜乱转（）163、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里（）四肢一伸一伸的（）好像在做广播操（）有趣极了（）164、从远处看（）一株株桃树活像一把把张开的大花伞（）165、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚（）166、刚一出屋（）脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受（）167、初夏时节（）各色野花都开了（）红的（）紫的（）粉的（）黄的（）像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点（）成群的蜜蜂在花从中忙碌着（）吸着花蕊，辛勤地飞来飞去（）168、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶（）又睡在蚕床上（）脱下旧衣裳（）换上新衣裳（）169、只有自己种（）才有吃不完的菜（）只有努力学习（）才能考好期末考（）170、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎（）171、圆圆的脸上（）蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的（）可爱极了（）172、在春天里（）动物们也从沉睡中醒来（）173、小草开始发芽了（）大地上到处都显现出欣欣向荣的景象（）一眼望去（）到处都是一片绿景象（）就像一幅水彩画（）174、声音又响又脆（）像炒豆子似的（）175、大公鸭在岸上走时摇摇摆摆（）仿佛刚学走路的娃娃（）176、大象又高又大（）身子像一堵墙，腿像四根柱子（）177、天气渐渐热起来了（）水渐渐升上来了（）178、太阳像个老大老大的火球（）光线灼人（）公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟（）179、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号（）180、如果光摘松果（）不栽松树（）总有一天（）一棵松树也没有了（）181、春雨（）像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上（）182、小柏树像战士一样笔直地站在那里（）183、每个松果都那么香（）那么可口（）184、我们正忙着搬东西呢（）185、他一边跑一边喊妈妈（）186、瓶子里的水渐渐升高了（）187.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来（）悄无声息地走开（）188.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言（）189.春雨淅沥沥（）淅沥沥（）小草呀（）快钻出来（）快钻出来（）190.春风笑盈盈（）笑盈盈（）小鸟说（）我要给您唱歌!我要给您跳舞（）192.春雷轰隆隆（）轰隆隆（）笋芽儿说（）我要钻出来!我要钻出来（）193.春风笑盈盈（）笑盈盈（）笋芽儿说（）我要长大（）我要长大（）194.清晨（）拉开窗帘（）推开窗户（）微风吹来（）一阵清新（）幽香（）淡雅的泥土气息迎面而来（）195.生物在春晨中醒来（）展示着生命的可贵（）诱人（）196、春天随着落花走了（）夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了（）197、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来（）地上印满铜钱大小的粼粼光斑（）198、盛夏（）天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞（）好像怕阳光伤了自己的翅膀（）199、空中没有一片云（）没有一点风（）头顶上一轮烈日（）所有的树木都没精打采地（）懒洋洋地站在那里（）200、七月盛夏（）瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩（）火热的太阳炙烤着大地（）河里的水烫手（）地里的土冒烟（）201、太阳像个老大老大的火球（）光线灼人（）公路被烈日烤得发烫（）脚踏下去一步一串白烟（）202、天气闷热得要命（）一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了（）203、整个城市像烧透了的砖窑（）使人喘不过气来（）狗趴在地上吐出鲜红的舌头（）骡马的鼻孔张得特别大（）204、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般（）悄悄地闪烁着出现在天空上面。
一年级语文下册标点符号用法
一、句号（。
）句号用于表示陈述句、祈使句或感叹句的终止，表示停顿，句子的意思已经完整表达：例如：“我有一个小猫。
”、“请你过来。
”、“多么美丽的花啊！”二、问号（？）问号用于表示疑问句的终止，疑问句是对事实真相提出疑问的句子：例如：“你是谁？”、“去哪里吃饭？”、“为什么这么晚了还没有回家？”三、感叹号（！）感叹号用于表示感叹句的终止，感叹句表达强烈的感情或表达惊讶、赞叹等情绪：例如：“多么漂亮的花啊！”、“太棒了！”、“太好了，我们赢了！”四、逗号（，）逗号用于表示句子中的轻微停顿，分割并列词、词组或句子中的成分，使句子结构更加清晰：例如：“我喜欢看书，也喜欢画画。
”、“大街上有很多人，汽车、公交车、自行车都在行驶。
”、“他是我的好朋友，我们一起玩耍。
”五、顿号（、）顿号用于列举句中的并列词、词组：例如：“我们去爬山，游泳，野餐。
”、“她喜欢跳舞、唱歌、画画。
”六、分号（；）分号用于连接两个有关联的句子，表示它们之间的关系，也表示稍作停顿：例如：“小明爱读书；小红喜欢运动。
”、“我喜欢吃苹果；我也喜欢吃香蕉。
”七、引号（‘’、“”）引号用于引述别人的话，表示直接引用的句子或词语：例如：“老师说：‘好好学习，天天向上。
”’、“他对我说：“你是我的好朋友。
”八、书名号（《》）书名号用于标示书名、电影、歌曲等作品名字：例如：“《红楼梦》”、“《哈利·波特》”、“《我和我的祖国》”。
九、括号（（））括号用于插入额外的说明，强调或解释，并且可以改变句子的结构：例如：“我喜欢吃水果（尤其是苹果）。
”、“昨天（星期四）我去了图书馆。
”十、省略号（……）省略号用于表示句子或篇章的不完整，常用于表示暂停、思考或不确定的语气：例如：“我想...我应该吃点东西。
”、“你猜猜...我昨天去哪儿了。
”以上是部编版一年级语文下册标点符号用法的简要介绍。
通过学习不同标点符号的用法，学生可以用标点符号来正确分割句子，使文章更易读懂。