2019年名师工作室教师个人工作总结
名师工作室工作总结范文(三篇)
名师工作室工作总结范文工作总结：名师工作室作为一名名师工作室成员，我在过去一年中积极参与各项工作，努力提升自己的教学水平和专业能力。
在这个过程中，我收获了很多宝贵经验和知识，并且取得了一定的成绩。
一、教学能力的提升在名师工作室的指导下，我通过参与各种专业培训和课题研究，不断提升自己的教学能力。
我学习了先进的教育理论和教学方法，深入研究了本学科的教学内容和教材，强化了对学生的教育教学思想。
同时，我还积极参与各类教学讨论和观摩课程，与同行进行教学经验的交流和分享，不断优化自己的教学方式和方法。
在教学实践中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过组织实验、讨论和项目研究等活动，激发学生的兴趣和主动性。
我也注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，灵活运用教学方法和教学资源，提高教学效果。
我在课堂上尽量以学生为中心，倡导自主学习和合作学习，培养学生的自主学习能力和合作精神。
二、科研与课题研究在名师工作室的帮助下，我积极参与科研活动和课题研究，提高了自己的科研水平和创新能力。
我与团队成员共同参与了一个科研项目，深入研究了该课题的实际问题和解决方法。
在研究过程中，我运用了各种研究方法和技巧，进行数据收集和分析，得出了一些有益的结论和建议。
同时，我也积极参加学术交流和学术会议，与同行专家进行学术讨论和互动，扩展了自己的学术视野。
我在学术写作方面也取得了一些进展，参与了一些学术论文的撰写和发表，提高了自己的学术写作能力。
三、教研组工作作为名师工作室的一员，我积极参与了教研组的工作。
在教研组内，我与其他老师共同研究和探讨了本学科的教学内容和教学方法，相互交流和分享了教学经验。
我们也组织了一些教研活动，包括课题研讨、教学观摩和教学案例分享等，为提高教学质量和效果共同努力。
四、与家长、学生的良好沟通作为一名优秀教师，与家长和学生的沟通是非常重要的。
在过去一年中，我积极与家长进行沟通，及时了解他们的反馈和需求，相互配合共同帮助学生成长。
名师工作室个人教学总结范文(精选3篇)
名师工作室个人教学总结范文（精选3篇）1.名师工作室个人教学总结范文第1篇经过几个月的网上研修学习，我个人感觉在这次学习中收获很多，盘点收获，主要有以下几个方面：1、良好的师生关系是学好语文的前提首先，教师要尊重、关心、信任学生。
尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，教师与学生在心理上构成一种稳定，持续的关系，不仅仅是在知识、本事上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
2、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自我的爱全身心地融入到学生中。
今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。
思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。
3、教学中时刻不忘培养学生的自学本事自学本事对学生来讲不是不可拥有的本事，但在实际上多数同学仍然存在依靠的心理，所以，我在教学中不失时机地培养学生的自学本事。
引导学生克服心理障碍，树立自信心，在学生取得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自我能行。
在课堂上组织学生合作学习让组内每一个人都能在相互启发，相互点拨的基础上发表自我的见解，每个人都能与大家分享思维成果，分享学习成果的体验和收获。
这就离不开我们教师课前的精心设计，活动前的合理安排与适当的引导。
这样，才有利于创设良好的学习氛围，调动学生的进取性和增添学生竞争向上的精神。
为了促进合作，教师需要帮忙学生发展合作技能。
课堂上有意识对学生进行合作训练。
在小组合作过程中，教师要扮演小组主角，承担小组任务，同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动，确保小组专注于学习目标，使小组成员在教师言传身教带领下逐步学会合作的技能。
名师工作室成员个人工作总结(6篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版名师工作室成员个人工作总结（6篇）名师工作室成员个人工作总结1不知不觉中，成为米桥学校薛能仙名师工作室成员已经一年有余了，在这段时间当中，我受益匪浅，不仅开阔了视野，也提升了自身的教育素养，名师工作室的平台不仅为我们的个人进展供应了机会，同时也使我们熟悉到自身的缺乏。
现将一学期的工作做以如下总结：一、思想政治方面在工作中我始终以名师工作室成员的标准来严格要求自己，思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能仔细履行老师职业道德规范，注意自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。
而作为一名老师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是同学的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”十几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所喜爱的教育事业中。
二、教学工作方面在日常的教学中，我能仔细钻研教材，潜心讨论教法，分析教材的重点、难点，仔细备好每一堂课。
在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位同学的学习主动性，表达同学的主体地位。
凡是同学能解决的学问，老师绝不包办，只是重视对同学的引导，教会同学学习诀窍，减轻同学的学习负担，并注意培育同学创新精神和实践力量，表达出老师的指导作用。
在课后，我能常常放弃自己的休息时间，对同学进行提优补差工作。
我以自己对同学的敬重和对工作的仔细负责，赢得了老师和同学的信任。
所教班级的教学效果显著。
另外，在长期的教学探究与实践中，我积累了肯定的教学阅历，逐步形成了自己的教学风格，在运用现代教育技术整合教学资源方面较有心得，观摩课的教学效果较好。
每学期在本校范围内进行公开教学。
并且，我的日常课堂教学，随时向全校老师开放。
三、业务学习方面1、我喜爱老师这个职业，在工作中我全身心的投入，常常为了一个问题会熬到深夜，直到得出满足的结果。
除此而外还坚持阅读教育专著，观看名师课堂实录，查找适合学情的教学方法，提高自身业务力量。
名师工作室个人年度工作总结8篇
名师工作室个人年度工作总结8篇篇1在过去的一年里，我作为名师工作室的一员，始终以饱满的热情和积极的态度投入到工作中。
在领导的关心指导下，在同事们的支持帮助下，我不断学习，努力提高业务水平和综合素质，较好地完成了各项工作任务。
以下是我这一年来的工作总结：一、思想政治方面我始终坚持政治理论学习，认真学习党的路线、方针、政策，以及教育法律法规，不断提高自己的思想政治素质。
我深知，作为一名教师，不仅要教书育人，更要以身作则，为人师表。
因此，我时刻严格要求自己，做到言行一致，表里如一。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终以课堂教学为中心，认真钻研教材和教法，积极备课、上课、听课、评课，努力提高课堂教学效率。
同时，我积极投身于教育科研活动，认真撰写教学论文和反思，并发表在相关刊物上。
此外，我还积极参与名师工作室组织的各类教研活动，与同行们共同探讨教学方法和经验，取长补短，共同提高。
三、个人成长方面在名师工作室的引领下，我不断学习先进的教育理念和教学方法，不断提升自己的业务水平和综合素质。
同时，我也深知学无止境的道理，因此，我始终保持谦虚谨慎的态度，认真向其他老师请教和学习。
在工作室的活动中，我不仅积极参与，还承担了部分组织和协调工作。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还提高了自己的综合素质。
四、工作成绩方面在过去的一年里，我取得了以下成绩：1. 获得了市级优秀教师的称号；2. 发表了多篇教学论文和反思；3. 参与了多个教育科研课题的研究；4. 获得了多项教学比赛的奖项。
这些成绩的取得离不开领导的关心指导和同事们的支持帮助。
在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的业务水平和综合素质，争取取得更加优异的成绩。
五、工作反思与建议虽然在过去的一年里取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自己的不足之处。
例如：在教学方面，还需要进一步深入研究和探索更加有效的教学方法；在个人成长方面，还需要继续加强学习和提高自己的综合素质等。
教师个人工作总结【5篇】
教师个人工作总结【5篇】教师个人工作总结篇1这一年在名师工作室的学习中，我参加了内容丰富、形式多样的学习活动，观摩了特级教师唐老师的低年级单词教学课，聆听了唐老师有关专业成长之路的精彩讲座;对我的专业成长有很大帮助，收获颇丰、受益匪浅。
网上观摩了多节名师的优质课。
在工作中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。
这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用。
现将本期工作总结如下：一、通过在名师工作室的我更新了自己的教学理念。
在名师工作室学习中，我明确了现代教育的本质。
新的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。
在教学中，要树立以学生发展为本的教育思想，不断进行观念的更新。
网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。
二、在名师工作室的学习中，我收获颇丰。
在名师工作室，我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果，做到了学有所用。
我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。
对自己以前的教学有了一次彻底的反思。
三、采用多种方法，活跃课堂教学气氛。
要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。
只有通过游戏活动来表现情景，让教学情境化。
大多数小学生都喜欢课堂教学游戏，游戏会令他们动起来给学习带来快乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、有趣味。
游戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的积极性。
四、更新教学观念，全面实施素质教育。
英语教学方法也要有所改变，这就要求进一步优化教学方法的组合。
课堂上教师采用什么教学方法，学生就往往采用相应的学习方法，它直接影响着的学生的学习效果。
为此，教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法，精心设计教学过程中的各个环节，围绕学生能力素质的发展进行教学。
名师工作室个人工作总结四篇
名师工作室个人工作总结四篇名师工作室个人工作总结篇1不知不觉加入鸠江区凌文亚名师工作室已经一年了，在这一年里，大家互相帮助，共同成长，共同进步！在这一年里我受益匪浅，不仅开阔了视野，也提升了自身的教育素养。
名师工作室的平台不仅为我们的个人发展提供了机会，能力得到锻炼，同时也使我们认识到自身的不足。
现将这一年的工作作如下总结：一、积极参加工作室的各种活动，认真学习。
一年来，工作室给我们提供了很多的学习机会，到江北听课学习，和市里的名师工作室互动学习，外出西安参加历史培训，每次我都是认认真真做好笔记，之后写总结心得，借鉴别人的经验，是自己能够成长的一个重要途径。
二、要求自己，大胆实践，勇于实践。
这一年，应工作室要求，开了一节市级公开课，在工作室各位同仁的帮助之下，顺利完成任务。
三、努力方向。
在实践中，我不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，认真按照自己制定的发展计划的第二年计划认真落实，争取完成！名师工作室个人工作总结篇2自9月，__县名师工作室正式挂牌后，我能成为了这一工作室的一名成员，有些紧张，在所有成员当中，我是年龄最大的;同时又深感荣幸，还有机会学到更多。
一年来，在张__带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长。
时间匆匆流逝，转眼间，进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经一年了，一年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。
但是我感觉收获多多，感慨多多。
一、积极学习在这一年中，我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
深入钻研教材，课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
1.理论积淀，提升素养。
心中有课标，是一个老师上好课的前提。
本学期，我仔细研读了语文心课程标准，做了详细笔记。
对其他所有学科的课程标准，通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、记忆，心中对教育教学工作的目标很明确，方向也很清楚，为工作的落实打好了基础。
2.经常观看各个学科优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合研究。
语文名师工作室个人总结6篇
语文名师工作室个人总结6篇篇1自加入语文名师工作室以来，我在教育教学领域不断钻研，积极投身于各类学术交流和研讨活动。
在此，我对自己在工作室的学习、成长及贡献进行一番总结。
一、自我提升与成长历程1. 教育教学理论学习：加入工作室后，我系统学习了语文教育心理学、课程与教学法等理论知识，通过研读经典文献和前沿研究，不断更新教育观念，提升教学质量。
2. 实践能力培养：在工作室的引领下，我积极参与各类语文教学实践，通过观摩、研讨、实践、反思，不断提高自己的教学技能。
3. 课题研究能力：在工作室成员的帮助下，我成功申报并参与了多项课题研究，通过课题研究的实践，提升了自己的科研能力和学术水平。
二、教育教学成果展示1. 课堂教学改革：在工作室的指导下，我积极推进课堂教学改革，注重培养学生的核心素养和自主学习能力，取得了良好的教学效果。
2. 教学成果展示：通过参加各类教学比赛和展示活动，我获得了多项荣誉和奖项，充分展示了工作室的教学成果。
3. 教育论文发表：结合教学实践和研究经验，我撰写了多篇教育论文，并在学术期刊上发表，为学术界贡献了自己的见解。
三、工作室贡献与团队协作1. 资源共享：作为工作室成员，我积极分享自己的教学资源和经验，与团队成员共同提高教育教学水平。
2. 团队科研合作：我参与了工作室的多个课题研究，与团队成员紧密合作，共同攻克难题，取得了多项研究成果。
3. 学术交流与合作：我积极参与工作室组织的学术交流活动，与国内外语文教育专家进行深入交流，拓展了视野，提高了自己的学术地位。
四、心得体会与展望未来在工作室的学习过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，与团队成员共同奋斗的过程中，我不断成长和进步。
同时，我也认识到自己在教学和科研方面仍有很大的提升空间。
未来，我将继续努力提升自己的教育教学水平和科研能力，为语文教育事业做出更大的贡献。
我将继续关注语文学科的前沿动态，不断更新教育观念，创新教学方法，努力培养学生的核心素养和自主学习能力。
名师工作室教师个人总结(精选5篇)
名师工作室教师个人总结（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019年名师工作室教师个人工作总结
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xxxx年名师工作室教师个人工作总结
还在感叹时光的匆匆，忙碌而又充实的一年又过去了。
在**名师工作室的一年真是让我倍感欣喜与快乐。
工作室成员中有经验丰富的骨干老师，也有初涉教坛的新秀；有教高年级的老师，也有教中、低年级的老师。
但我们都有着一个共同的教育情怀：以生为本，与生共成长。
这一年里，在工作室严谨、务实、求真的学术氛围里，我们不断成长，不断收获。
一、畅谈自我收获
一年中我坚持每月认真阅读一份专业杂志，每学期细心研读一本专业书籍，《给教师的100条建议》、《静悄悄的革
命》、《面向个体的教育》等书籍都认真研读并做好读书笔记和反思记录，并定期在工作室网络平台发表读后感，交流心得体会。
积极参加各种教学教研活动，进行高质量的教学学习，xxxx年5月，参加河南省小学数学优质课大赛选拔，获得好评；xxxx年7月参加河南省小学数学教学技能大赛，获得了一等奖，并获得“省教学标兵”荣誉称号。
参与了文峰区举办的教学常规检查，取得了不错的成绩。
本学年共听课30余节，听课记录与反思存档，在这些活动中提高了自己的教学能力。
在教学过程中还注重教学课题的研究，所研究的课题《小学中高段学生自主能力的培养》获得了安阳市教育局课题研究一等奖。
二、参加工作室后在校内外发挥的作用。
把所学用于日常教学，用于与大家一起学习与交流。
所作专题讲座“关于线
段图的教学”引发全校教师的思考。
在日常教学中发挥作用。
积极听、评年轻教师的课，并参与研讨，促进教学。
在学习中，我觉得自己还存在许多的不足，但我会更加努力，争取向研究型和发展型的教师这一目标前进。
向工作室的各位同行学习，向我的教师同仁们学习，充分利用这一资源不断提高自己的业务水平。
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