辽宁省大连市第十一中学学高二生物上学期第一学段考试试题-精

大连市第十一中学2015-2016学年上学期第一学段考试试卷高二生物一、客观题（每题2分，共60分）1、下列叙述中哪一项不是遗传物质必备的特点（）A、一定存在于染色体中B、能够自我复制C、分子结构相对稳定D、能产生可遗传的变异2、DNA是主要的遗传物质，因为（）A、绝大多数生物由DNA携带遗传信息B、 DNA分布在染色体上C、 DNA是唯一能指导蛋白质合成的物质D、只有DNA能够自我复制3、格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了（）①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA决定的⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中A、①④⑤⑥B、②④⑤⑥C、②③⑤⑥D、③④⑤⑥4、噬菌体在增殖过程中所用的原料是（）A、噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸B、噬菌体的脱氧核苷酸、细菌的氨基酸C、细菌的脱氧核苷酸和氨基酸D、细菌的脱氧核苷酸、噬菌体的氨基酸5、某生物细胞的DNA分子中，碱基A的数量占38％，则C和G之和占全部碱基的（）A、76％B、62％C、24％D、12％6、DNA分子的一条链中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A、 0.4和0.6B、 2.5和1C、 0.6和1D、 0.6和0.47、具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（）个1A、 60B、 80C、 120D、 1808、一个由N15标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后，标记的DNA分子占DNA分子总数的（）A、 1/4B、 1/8C、 1/16D、 1/249、用同位素15N标记的实验可得到下列哪个结论（）A、DNA是半保留复制B、S型肺炎双球菌的DNA是转化因子C、果蝇的红眼基因位于X染色体上D、噬菌体的遗传物质是DNA10、一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44％，其中一条链的碱基中，26％是A，20％是C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是（）A、 28％和22％B、30％和24％C、26％和20％D、 24％和30％11、某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有（）A、 390个B、 195个C、 65个D、 260个12、合成一条含1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是（）A、1000个、3000个和3000对B、1000个、3000个和 6000对C、300个、300个和3000对D、1000个、3000个和 1500对13、已知某物种的细胞中含有26个DNA分子，其中有2个DNA分子各含有24000个碱基，由这2个DNA分子所控制合成的多肽链中，含有（）种氨基酸。

A、 8000B、 4000C、 16000D、 2014、对于下列式子，正确的说法有（）①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③式子中共有5种碱基④式中共有8种核苷酸⑤式中共5种核苷酸⑥式中的A均代表同一种核苷酸A、①②③B、④⑤⑥C、②③④D、①③⑤15、将猪的生长激素基因，转入鲇鱼的受精卵中，在鲇鱼的个体发育过程中产生了生长激素，使鲇鱼比同2倍。

此项研究所遵循的原理是（）种正常鱼增大3～416、等位基因中不同基因控制着不同性状，如豌豆中，基因D控制高茎，基因d控制矮茎，其根本原因是（）A、合成蛋白质的场所不同B、等位基因分离的结果C、脱氧核苷酸的排列顺序不同D、个体发育过程不同17、一对夫妇所生子女在性状上总有一些差异，这种变异主要来自（）A、基因突变B、基因重组C、基因分离D、染色体变异18、下列情况，能产生新基因的是（）A、基因重组B、基因突变C、染色体结构改变D、染色体数目改变19、下列说法正确的是（）A、基因突变对于生物个体是利多于弊B、基因重组能产生新的基因C、基因突变都可以遗传给后代D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式20、下列有关单倍体的叙述中，不正确的是( )①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体3A.①③④⑤B.②③④⑥C.①③④⑥D.①②⑤⑥21、下列有关可遗传变异的叙述，正确的是( )A．大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡B．基因重组可以通过产生新的基因表现出性状的重新组合C．三倍体无子西瓜的培育过程运用了生长素促进果实发育的原理D．若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变22、对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（）A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化的方面，低温与秋水仙素诱导的原理相同23、人类的白化病是常染色体隐性遗传，血友病是伴X染色体隐性遗传。

一个患白化病的女性（其父患血友病）与一个正常男性（其母患白化病）婚配，预期在他们的子女中，同时患两种病的几率是（）A、12.5％B、25％C、50％D、75％24、人类多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种病的基因都在常染色体上，且独立遗传。

一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病和手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是（）A、3/4、1/4B、1/2、1/8C、1/4、1/4D、1/4、1/825、父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子。

该儿子多出的X染色体来自（）A 、卵细胞B 、精子C 、精子或卵细胞D 、精子和卵细胞26、下图是某学校一生物兴趣小组调查某一家族中遗传病甲和遗传病乙的发病情况后绘制的遗传系谱图，已知甲、乙两种遗传病中至少有一种是伴性遗传病，现假设遗传病甲与A 和a 这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B 和b 有关，下列有关说法不正确的是( )A ．乙病为伴性遗传病B ．7号和10号的致病基因都来自1号C ．5号的基因型一定是AaX B X bD ．3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性是3/16 27、下列关于植物育种的叙述，其中不正确的一组是（ ）①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种 ②诱变育种可定向地诱变出所需要的优良品种 ③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦 ④二倍体植物花药离体培养获得的植株高度不育 ⑤利用杂种优势可以提高农作物的产量 A.①②B.①⑤C.③④D.②③28、某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，不正确的做法是( )A ．通常要进行分组协作和结果汇总统计B ．调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病C ．各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率D ．对结果应进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防、原因等 29、下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是( )①生殖隔离是地理隔离的必然结果 ②不同物种之间必然存在生殖隔离 ③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因 ④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性 ⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位 ⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化 A ．①②③④ B ．②③④ C ．④⑤⑥ D ．①③④⑤ 30、下列观点符合现代生物进化理论的是 （ ） A.环境的变化可引起种群基因型频率发生定向改变 B.所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离C.狮和虎可以交配并繁殖后代，它们之间不存在生殖隔离D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果4二、主观题（共40分）31、（13分，每空1分）根据所给图二至图五，回答下列问题。

（1）看图回答：（2）图中表示核糖核苷酸长链的是____ ___链。

（2分） （3）图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。

（4）基因中 代表遗传信息，基因可通过控制 进而控制生物体的性状，还能通过 直接控制生物体的性状。

632、（15分，除特殊说明外，每空1分）Ⅰ、下面是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b，若Ⅱ7为纯合体，据图回答：(1)甲病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病。

乙病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病。

(2)Ⅱ6的基因型是________（2分），Ⅲ8的基因型是________。

(3)假设Ⅲ10与Ⅲ9结婚，生出只有一种病的女孩的概率是________。

Ⅱ、用纯种高秆(D)抗锈病(T)小麦和矮秆(d)易感锈病(t)小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病的小麦品种。

方法如下：高秆抗锈病×矮秆易感锈病F 1F 2稳定遗传的矮秆抗锈病新品种(1)这种育种方法叫________育种。

过程a为__________，过程b为__________。

(2)过程c的处理方法是______________________________________________。

(3)F1的基因型是______，表现型是______，能稳定遗传的矮秆抗锈病新品种的基因型为___________。

33、（12分，每空1分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的________，通过有性生殖中的________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的________，其产生的方向是________，其来源包括________、________和________。

它们都能为生物进化提供________，但不能决定生物进化的_______________。

(2)随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA(灰身)35只，Aa(灰身)60只，aa(黑身)5只，请问A的基因频率为________，a的基因频率为___________。

77答案:一、客观题30道，共60分，每题1－10 AAACC BCBAB11－20 AADCD CBBDB21－30 ACABB BDBBD二、主观题31、（13分，每空1分）（1）（2） C链D链（3）转运RNA(tRNA) 61（4）脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序酶的合成来控制代谢过程蛋白质的结构32、（15分，除特殊说明外，每空1分）Ⅰ、（1）常显常隐（2）aaBB或aaBb（2分） AaBb（3）1/12Ⅱ、(1)杂交自交自交（2）连续自交，直到不出现形状分离为止(3)DdTt 高秆抗锈病 ddTT33、（12分，每空1分）(1)基因库等位基因基因重组变异不定向的基因突变基因重组染色体变异原材料方向(2) 65% 35%。