怎样组建校园局域网
组建校园局域网
组建校园局域网在当今数字化的时代，校园局域网的组建对于学校的教学、管理和学生的学习生活都具有重要意义。
它不仅能够提供便捷的网络资源共享，还能提高教学效率和学校管理水平。
接下来，让我们详细了解一下如何组建校园局域网。
一、需求分析在组建校园局域网之前，首先需要对学校的网络需求进行全面的分析。
这包括学校的规模、教学楼和办公楼的分布、师生数量、教学和管理活动对网络的要求等。
比如，一所拥有多个教学楼和办公楼的大型学校，可能需要覆盖广阔的区域，并且要满足大量师生同时在线访问网络资源的需求。
而对于一些小型学校，可能重点在于满足基本的教学和办公需求，如文件共享、在线教学平台的使用等。
此外，还需要考虑不同部门的特殊需求。
例如，图书馆可能需要大量的带宽来支持电子资源的访问，实验室可能需要特定的网络配置来支持实验设备的连接和数据传输。
二、网络规划基于需求分析的结果，进行网络规划是至关重要的一步。
（一）拓扑结构选择常见的局域网拓扑结构有星型、总线型和环型。
在校园局域网中，星型拓扑结构通常是首选，因为它易于扩展和维护，当某个节点出现故障时，不会影响整个网络的运行。
（二）IP 地址规划为了保证网络的有序运行，需要合理规划 IP 地址。
可以采用静态IP 地址分配或动态 IP 地址分配的方式。
对于服务器和重要的网络设备，通常采用静态 IP 地址，以确保其地址的稳定性；对于学生和教职工的终端设备，则可以采用动态 IP 地址分配，以提高管理效率。
（三）子网划分根据学校的部门和区域划分，进行子网划分可以提高网络的性能和安全性。
例如，可以将教学楼、办公楼、图书馆等划分到不同的子网中，便于进行网络管理和控制访问权限。
三、硬件设备选型（一）交换机交换机是局域网中的核心设备之一，用于连接各个终端设备。
根据学校的规模和网络需求，选择合适端口数量和性能的交换机。
对于大型学校，可能需要采用多层交换机来构建复杂的网络架构。
（二）路由器路由器用于连接校园局域网与外部网络，实现网络地址转换和路由选择等功能。
校园局域网的组建方案
校园局域网的组建方案校园局域网的组建方案1.引言校园局域网是指在校园范围内利用网络设备和技术，将各个楼栋、教室、办公室等地点连接起来，实现信息共享和资源互联互通。
本文档旨在提供一个校园局域网组建方案的详细指南，以帮助校园网络管理员快速搭建高效、稳定的局域网。
2.硬件设备选择及布置2.1 路由器选择与配置2.1.1 选择适用于校园局域网的企业级路由器2.1.2 路由器的配置要求及注意事项2.2 交换机选择与布置2.2.1 选择适用于校园局域网的企业级交换机2.2.2 交换机的拓扑布置及配置要求2.3 防火墙选择与配置2.3.1 选择适用于校园局域网的防火墙设备2.3.2 防火墙的配置要求及策略设定3.网络拓扑设计及实施3.1 网络层次划分3.1.1 校园核心层网络设计与实施3.1.2 校园汇聚层网络设计与实施3.1.3 校园接入层网络设计与实施3.2 IP地质规划3.2.1 划分子网及网络地质分配3.2.2 路由协议选择及配置3.3 VLAN设计与实施3.3.1 根据不同楼栋或部门划分VLAN3.3.2 配置VLAN间的互联4.网络安全策略及管理4.1 访问控制策略4.1.1 实施基于角色的访问控制4.1.2 配置ACL（访问控制列表）4.2 网络权限管理4.2.1 用户权限分级管理4.2.2 设备管理权限配置4.3 网络监控与故障处理4.3.1 配置网络监控工具与系统4.3.2 网络故障排查与处理方法5.附件5.1 网络设备清单- 设备厂商、型号及数量5.2 网络拓扑图- 展示网络设备间的连接方式及布置6.法律名词及注释6.1 XD法律名词解释：6.2 YY法律名词解释：YYY。
校园局域网的组建
校园局域网的组建在当今数字化的时代，校园局域网对于学校的教学、管理和信息交流起着至关重要的作用。
它不仅能够提高教学效率，方便师生获取资源，还能促进校园内的信息化建设。
接下来，让我们详细了解一下校园局域网的组建过程。
首先，要明确校园局域网的需求和目标。
不同规模的学校、不同的教学和管理模式，对局域网的要求会有所差异。
比如，一所小型学校可能只需要满足基本的教学资源共享和办公自动化需求；而一所大型综合性学校，可能还需要支持多媒体教学、远程教学、校园监控等多种复杂的应用。
因此，在组建之前，必须与学校的各个部门进行充分的沟通，了解他们的具体需求。
确定了需求后，就可以进行网络规划和设计。
这包括确定网络拓扑结构、选择合适的网络设备以及分配 IP 地址等。
常见的网络拓扑结构有星型、总线型和环型等。
在校园局域网中，星型结构由于其易于扩展、故障诊断容易等优点，被广泛采用。
网络设备的选择也是至关重要的一环。
核心交换机是整个网络的心脏，它需要具备高性能、高可靠性和强大的交换能力。
接入交换机则负责将各个终端设备连接到网络中，要根据终端设备的数量和分布来合理选择。
此外，还需要路由器来实现不同网络之间的连接和数据转发。
防火墙则用于保障网络的安全，防止外部的非法入侵和攻击。
在进行 IP 地址分配时，要遵循一定的规则和策略，以保证地址的唯一性和合理性。
通常采用的是私有 IP 地址，如 192168xx 或 10xxx网段。
同时，还要为不同的部门或区域划分不同的子网，以提高网络的性能和安全性。
接下来是布线工程。
这是一个比较复杂和繁琐的工作，需要根据学校的建筑布局和网络规划来进行。
布线包括网线的铺设、线槽的安装以及网络插座的设置等。
网线一般选择超五类或六类双绞线，以满足高速数据传输的需求。
在铺设过程中，要注意避开强电线路，防止电磁干扰。
硬件设备安装完成后，就需要进行软件的配置和安装。
操作系统的选择要根据服务器的性能和应用需求来确定，常见的有 Windows Server、Linux 等。
校园局域网的组建(2023最新版)
校园局域网的组建正文：一、引言校园局域网的组建是为了提供高速、稳定的网络服务，满足校园内师生员工的网络需求。
本文档旨在详细描述校园局域网的组建过程，并提供相关指导。
二、网络拓扑规划⒈网络拓扑结构- 层次化结构：将校园局域网划分为核心层、汇聚层和接入层，实现灵活可扩展的网络架构。
- 核心层：承担路由和交换功能，连接校园内各个子网。
- 汇聚层：实现子网之间的数据传输和共享资源管理。
- 接入层：连接终端设备，提供访问校园网络的接口。
⒉设备选择和布局- 核心层设备：选择高性能的路由器和交换机，布置于校园主干机房。
- 汇聚层设备：选择具备高带宽和多接口的交换机，布置于校园各个主要建筑的机房。
- 接入层设备：选择适合不同用途的交换机，布置于教学楼、实验室等场所。
三、网络地质规划⒈IP地质规划- 划分子网：根据校园内不同区域和部门的需求，划分不同的子网。
- 分配IP地质：为每个子网分配合适的IP地质段，包括网络地质、广播地质和可用地质范围。
四、网络安全策略⒈防火墙设置- 配置入口防火墙：对外部访问进行限制和监控，防止非法入侵和攻击。
- 配置内部防火墙：保护校园内部网络安全，限制不同子网之间的访问。
⒉访问控制- 制定网络访问策略：根据不同角色和需求，设置用户权限和访问控制列表。
- 加密和认证：采用VPN、SSL等安全协议，保护用户的网络通信和身份安全。
五、网络管理与维护⒈网络监控- 设备监控：使用网络管理系统监测设备的运行状态、带宽利用率等。
- 流量监控：通过流量分析工具监测网络中的流量情况，及时发现异常情况。
⒉故障诊断与排除- 配置故障监测：配置设备故障报警，及时发现和处理故障。
- 故障定位与排除：根据故障现象和日志信息，进行问题定位和故障排除。
：本文档涉及附件：无注释：法律名词及注释：⒈局域网（Local Area Network，LAN）：是指在一个较小的地理范围内，由多台计算机和其他设备组成的互连网络。
校园无线局域网组网方案
校园无线局域网组网方案目录一、前言 (2)（一）概述 (2)（二）需求分析 (2)（1）建设背景 (2)（2）总体的建设目标 (2)（3）具体实施目标 (2)（三）校园无线网的教育 (3)（3）行政办公网络 (3)（4）教工、学生宿舍网络 (3)（5）无线应急网络 (3)二、WLAN在校园的应用概念 (4)三、校园网WLAN的设计思想 (4)（一）校园网WLAN设计原则 (4)（二）校园网WLAN设计思想 (5)（三）校园网无线网建设注意的事项 (5)四、校园网的组建方案 (5)（一）概述 (5)（二）WLAN的工作机制 (6)（三）硬件设备的选购 (6)（1）核心交换机的选购 (6)（2）交换机的选购 (7)（3）服务器的选购 (7)（4）无线路由的选购 (9)（5）光纤收发器的选购 (9)（四）设计方案 (10)（1）主要拓扑图 (10)（2）WLAN的基本配置 (11)五、安全防范 (11)（一）概念 (11)（二）无线局域网的安全认证 (12)（1）开放认证 (12)（2）共享密钥认证 (12)（三）无线局域网的加密技术 (12)（四）选择无线局域网安全策略的原则 (13)参考文献： (13)致谢： (13)一、前言（一）概述无线局域网（WLAN）技术于20世纪90年代逐步成熟并投入商用，既可以作传统有线网络的延伸，在某些环境也可以替代传统的有线网络。
无线局域网具有以下显著特点：简易性：WLAN网桥传输系统的安装快速简单，可极大的减少铺设管道及布线等繁琐工作；灵活性：无线技术使得WLAN设备可以灵活的进行安装并调整位置，使无线网络达到有线网络不易覆盖的区域；综合成本较低：一方面WLAN网络减少了布线的费用，另一方面在需要频繁移动和变化的动态环境中，无线局域网技术可以更好地保护已有投资。
同时，由于WLAN技术本身就是面向数据通信领域的IP传输技术，因此可直接通过千兆自适应网口和企业、学校内部Intranet相连，从体系结构上节省了协议转换器等相关设备；扩展能力强：WLAN网桥系统支持多种拓扑结构及平滑扩容，可以十分容易地从小容量传输系统平滑扩展为中等容量传输系统；随着WLAN技术的快速发展和不断成熟，目前在国内外具有较多的中大规模应用，诸如荷兰的阿姆斯特丹市的全城覆，向客户提供各种业务。
校园无线局域网的组建方案
校园无线局域网的组建方案一、引言随着信息化和无线网络技术的迅猛发展，校园无线局域网已经成为现代教育环境中不可或缺的一部分。
无线局域网为教学、学习和管理提供了更多的灵活性和便利性，使校园内的学生和教职员工能够随时随地访问互联网资源。
本文将介绍校园无线局域网的组建方案，包括网络拓扑、设备选型、安全策略等。
二、网络拓扑校园无线局域网的网络拓扑设计是构建高效稳定网络的基础。
根据校园的大小和需求，可以采用以下几种网络拓扑：1. 星型拓扑星型拓扑是最常见的拓扑结构，中心设备连接所有的终端设备。
在校园无线局域网中，可以将无线接入点作为中心设备，连接各个学生宿舍、教学楼和办公楼的终端设备。
这种拓扑结构适用于校园规模较小的情况，具有简单、易于扩展的特点。
2. 树型拓扑树型拓扑是将多个星型拓扑连接起来形成的，可以在大规模校园网络中发挥作用。
树型拓扑可以将校园划分为多个区域，每个区域的中心设备连接该区域内的终端设备，再通过中心设备连接其他区域。
这种拓扑结构具有较好的可扩展性和可管理性，可以减少网络传输的冲突和延迟。
3. 网状拓扑网状拓扑是所有设备之间都直接相连形成的结构，灵活性和可靠性较高。
校园无线局域网的网状拓扑可以实现设备之间的快速通信，减少中断和单点故障的影响。
然而，网状拓扑的复杂性使其设计和管理成本较高，适合校园规模较大、对网络性能和可靠性要求较高的情况。
根据实际需求和资源情况，选择适合的网络拓扑结构可以更好地满足校园无线局域网的需求。
三、设备选型校园无线局域网的设备选型是保证网络性能和可靠性的重要环节。
选用合适的设备可以提高网络的传输速度、增强信号覆盖范围和提升网络安全性。
以下是设备选型过程中需要考虑的几个关键因素：1. 无线接入点（AP）无线接入点是校园无线局域网的核心设备，负责将有线网络转换为无线信号，并与终端设备进行通信。
在选择无线接入点时，需要考虑以下因素：•传输速度：无线接入点应支持高速的无线传输，如802.11ac标准，以满足大量用户同时上网的需求。
校园网局域网的搭建
校园网局域网的搭建正文：1、引言在现代学校中，校园网局域网的搭建是非常重要的，它为学生和教职员工提供了高速、稳定的网络连接，并为学校的管理提供了一种便捷的方式。
本文将详细介绍校园网局域网的搭建步骤和相关技术要求。
2、设备准备在搭建校园网局域网之前，需要准备以下设备： - 路由器：选择一台性能稳定的路由器，支持高速数据传输和多用户连接。
- 交换机：根据网络规模选择交换机的数量和端口数量。
- 电缆：选择合适的网线和光纤来连接设备。
- 网络服务器：用于管理和存储网络数据。
- 防火墙：提供网络安全保护。
3、网络规划在搭建校园网局域网之前，需要进行网络规划：- IP地质规划：分配合适的IP地质段给各个设备和用户。
- 子网掩码设置：根据网络规模和用户数量设置合适的子网掩码。
- 网络拓扑设计：结合实际情况绘制校园网的网络拓扑图，包括路由器、交换机和用户设备的连接方式。
4、设备配置在设备准备和网络规划完成后，需要对设备进行配置： - 路由器配置：设置路由器的基本参数，包括IP地质、子网掩码、网关等。
- 交换机配置：设置交换机的基本参数，包括VLAN划分、端口配置等。
- 服务器配置：安装和配置网络服务器，包括操作系统安装、网络服务配置等。
5、网络连接在设备配置完成后，需要进行网络连接：- 接入设备连接：将路由器、交换机和服务器连接到校园网主干网络上。
- 用户设备连接：配置用户设备的网络连接参数，并连接到局域网中。
6、网络管理在网络搭建完成后，需要进行网络管理：- 管理IP地质分配：为每个用户分配唯一的IP地质，并进行地质管理。
- 网络监控和故障排除：使用网络监控工具进行实时监控，并及时解决网络故障。
- 安全管理：配置防火墙和访问控制列表，保护网络安全。
7、文档涉及附件本文档涉及的附件包括：- 网络拓扑图：展示校园网局域网的网络连接方式。
- 设备配置文件：详细记录了设备的配置参数。
- IP地质分配表：记录了每个用户的IP地质分配情况。
组建校园局域网
引言概述：随着信息技术的不断发展，校园局域网对于学校的教学、管理和学生生活起着至关重要的作用。
而在组建校园局域网的过程中，我们需要考虑网络设备的选购、网络拓扑结构的设计、网络安全的保障等方面的问题。
本文将从这五个方面详细阐述组建校园局域网的各项工作，以指导学校进行校园局域网的搭建工作。
正文内容：一、网络设备的选购1. 路由器的选择：根据校园网络规模和需求确定合适的路由器型号，并考虑其带宽和处理能力等性能指标，确保可以支持学校网络的稳定运行。
2. 交换机的选择：根据校园网络的拓扑结构设计选择合适的交换机型号，并考虑其端口数、带宽和可扩展性等因素，以满足校园网络的通信需求。
3. 防火墙的选择：为保证校园网络的安全，选择具备高性能和丰富安全特性的防火墙设备，并根据学校的实际情况配置相应的安全策略。
二、网络拓扑结构的设计1. 根据学校的建筑布局和网络需求设计校园局域网的拓扑结构，主要有星型、环型、树型等结构可供选择。
2. 选择合适的网络划分方案，将学校内部网络分为教学区、行政区、宿舍区等，以方便网络管理和安全控制。
3. 设计网络的冗余机制，如冗余交换机和备份链路等，以提高网络的可靠性和容错性。
三、网络安全的保障1. 配置网络防护设备，如入侵检测系统（IDS）和入侵防御系统（IPS），以及反垃圾邮件、反病毒等安全设备，防止网络受到恶意攻击和病毒的侵扰。
2. 设立合理的访问控制策略，包括网络访问认证、访问控制列表（ACL）的配置等，确保只有合法用户可以访问网络资源。
3. 加密网络传输数据，使用虚拟专用网络（VPN）等技术保护敏感数据的安全传输。
四、网络管理与监控1. 配置网络管理系统（NMS）进行网络设备的实时监控和故障管理，及时发现并解决网络故障，保障网络的稳定运行。
2. 设置网络日志和审计系统，记录和分析网络流量、访问记录等信息，以便及时发现并解决安全事件。
3. 配置带宽管理系统，对网络流量进行合理的分配和控制，以提高网络的性能和用户体验。
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怎样组建校园局域网怎样组建校园局域网2010-06-25 14：59怎样组建校园局域网1、项目内容本方案的主要目标是根据某学校园区局域网建设需求，以满足目前校园网大多数应用为目标，在现有独立信息教室的基础上，将对学校办公楼、教学楼和平房辅助管理部门等几座主要建筑物构建校园网络。
所包括的主要内容有：1)根据学校对信息点的安排和网络应用的需求制定合理的校园网总体建设规划和实施方案；2)对学校办公楼、教学楼和平房辅助管理部门等几座主要建筑物实施局域网结构化布线；3)完成从办公楼的网络中心分别到教学楼和阶梯教室所在平房的2条六芯室外主干网光缆的敷设。
4)实现学校核心交换机与二级交换机的连接、安装、配置和调试；5)实施对新购服务器和部分微机网络工作站的连接和入网调试。
2、某学校园区局域网建设项目结构化布线设计结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。
一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。
一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直(主干)子系统，水平子系统，工作区子系统。
校园网为园区网，楼群间子系统采用光缆连接，可提供千兆位的带宽，有充分的扩展余地。
垂直子系统则位于高层建筑物的竖井内，可采用多模光缆或大对数双绞线。
把管理区子系统并入设备间子系统，集中管理。
对于多幢楼宇，可采用多设备间的方法。
分为中心设备间和楼栋设备间部分，中心设备间是整个局域网的控制中心，内设有对外(Internet)对内通信的各种网络设备(交换机、路由器、视频服务器等)，中心交换机通过光缆与楼栋设备间的交换设备相连，以保证数据的高速传输。
在此设备间放置布线的线架和网络设备，端接楼内来自在各层的主干线缆，并端接连接网络中心的光纤。
楼内布线包括水平布线和主干布线。
水平系统采用超五类双绞线，新的楼宇采用暗装墙内的方式，旧的楼宇采用PVC线槽明装的方式。
本方案是网络公司根据某学校(以下简称校方)对计算机网络的基本要求，按照国际商用建筑物布线系统标准(EIA/TIA 568B，ISO11801)，以满足园区网应用为目的而提出的。
其目标是：实现学校办公楼60个信息点、教学楼136个信息点以及平房26个信息点(总共222个信息点，以超5类布线标准的局域网结构化布线。
按照EIA/TIA 568B(国际商用建筑物布线系统标准)设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。
根据招标方要求，我们拟选择符合国际标准的著名的布线厂商--美国AMP公司的产品和技术。
2.1用户对信息点的分布和带宽的需求按校方的要求，本次实施的局域网信息点共有222个。
其中办公楼60个，分别分布在3个楼层、教学楼136个分布于5层楼层，平房的26个信息点用于一层的阶梯教室和学校辅助管理部门。
各楼之间以多模光缆连接，构成学校的园区局域网。
学校局域网的中心机房设在办公楼的三层西侧。
教学楼的配线间设在三楼东侧的北面。
根据学校安排，信息点的具体分布是：办公楼教学楼平房合计一层二层三层一层二层三层四层五层22 20 18 34 30 30 28 14 26 222 60 136 26 222为适应学校将来对各种网络应用的需求，另外随着技术和工艺的进步，考虑到目前各类布线材料在价格方面比较接近，因此拟对所有信息点都按超五类UTP标准布线，每个信息点可实现不低于100Mb的带宽，这样不仅可支持一般的学校信息管理应用对网络传输带宽的要求，而且完全支持MPEG-2等格式的多媒体信息传输。
此布线方案只考虑数据信息点布线，不涉及语音信息点及其设备。
2.2楼宇内的综合布线设计学校办公楼和教学楼的特点是：未经加装护墙板和顶棚等复杂的精心装修。
因此，楼道和房间内拟采用明线槽敷设，为美观起见，水平子系统主干线槽能隐蔽的尽可能隐蔽，只有无法避免时才走明线槽。
办公楼主体部分的物理尺寸大约为：长约35米，宽约14米，共3层，中心机房设在三楼西侧，到一楼东头的最远信息点不超过60米。
教学楼长约70米，宽约14米，共5层，二级交换机柜设在三楼东头，距离该机柜最远的信息点为一楼西侧的南面房间。
其最长距离约为91米。
该楼是座已使用多年的建筑物，楼道内既有明线槽的有线闭路馈线和电话线，又有老局域网的结构化布线，新增的线槽必须在避免各种可能引起干扰的情况，又要保持线槽的美观。
因此，需要对其布线的设计和工艺进行精心处理。
根据EIA/TIA 568、ISO11801的要求，有源设备到有源设备之间的双绞线长度应当保持在100米以内。
当然，在采用5类双绞线时，10Mbps的带宽下，个别信息点在不得已的情况下可以达到130米左右(有些网络产品厂商承诺可达200米)。
在本方案中，任一桌面信息点到配线间的走线距离都不会超过94米(实际最远距离不超过91米)，完全满足技术规范的要求。
本项目的主要结构化布线材料(配线架、UTP线缆、信息插座、插头等关键部件)选用美国安普公司(AMP)的产品。
该产品由于具有以下特点而颇具市场竞争力：AMP是全球历史最悠久的接插件生产厂，其产品的寿命、可靠性和电器性能已经过数十年的考验。
大多数的计算机厂商和通讯设备厂商都选用AMP公司的接插件为其设备的电缆连接件。
AMP的Netconnect产品系列含盖了结构化布线系统的所有产品，完全遵从国际标准。
AMP公司的面板形状为正方形，颜色为乳白色，与国内常用的电源插座、开关和电话插座比较协调。
面板上插口带有滑动的防尘盖，插头拔出后盖板自动弹落，提高了信息插座的清洁度。
AMP的Netconnect产品具有很好的性能价格比，同类产品，AMP品牌在国内市场上比AVAYA产品价格普遍低10℅以上。
局域网规划拓扑图如下：2.3楼宇间的连接链路2.3.1几种常用传输介质的比较楼宇间的连接线缆暴露在室外，常年受到日晒雨林的影响和雷电的干扰，就目前常用的双绞线、细同轴电缆和粗同轴电缆和光缆等几种有线传输介质来看，从抗干扰，抗腐蚀，高带宽及允许传输距离等几方面看，以室外铠装光缆作传输介质最为适宜。
下面就这几种常用的传输介质作些分析比较：(1)双绞线目前室内布线常用的双绞线都是指无屏蔽的双绞铜线(UTP)，其传输速率同距离密切相关，虽然在100以内五类无屏蔽双绞线可以传输125MHz(100Mbps)，但它不适合作连接楼与楼之间的主干电缆，其原因有：没有屏蔽层的铜线在室外很容易感应雷电而产生干扰，甚至损坏设备。
UTP因受室外恶劣环景的影响，容易老化，寿命短。
按照PDS布线规则，UTP线缆不容许超过100米(尤其是100Mb的快速以太网)，因而也不适合作室外主干电缆。
至于屏蔽双绞铜线(STP)，从理论上说，抗干扰和传输距离都比UTP好，但它要求有较高的接地性能，从工艺上一般很难保证，即便做到了，其投资也十分可观，否则会弄巧成拙。
这也是STP未能广泛流行的主要原因。
(2)同轴电缆传统的同轴电缆主要有粗同轴电缆和细同轴电缆。
粗同轴电缆比起细同轴电缆具有较高的抗拉强度，机械性能好和有效传输距离更远(前者最大距离是500米，后者为185米)的特点，但施工难度大，而且由于应用越来越少，市面上货源难觅，其成本已超过光缆。
初、细缆两者的传输速率都是10Mbps，且只能作为共享介质使用。
不过，由于细缆施工方便，价钱便宜，在共享网段的工作站数目不多的请况下(十来个站点以内)，在室内使用是可以考虑的。
但可靠性和可维护性都稍差。
随着网络技术的发展，这两种传输介质都已趋淘汰。
(3)光缆光缆具有高带宽(一般可达数百MBit乃至数十Gbit级)，传输距离远，抗干扰能力强、安全性好等显著特点。
其相关产品的价格也逐年大幅度下降。
目前是业界作网络主干的理想传输介质。
对于某学校园区网，涉及到3座建筑物的楼间局域网互联。
由于网络中心设在办公楼，按照星型的网络拓扑结构，在考虑目前主要以客户机/服务器(C/S)或浏览器/服务器(B/S)集中式应用模式的特点，所以其它二座楼都应当分别连接到办公楼的网络中心。
就目前大多数校园网的应用情况而言，校园网上承载的传输信息中，多媒体信息的传输量将会越来越大，如多媒体教学，电子阅览、视屏点播等应用。
因此，无论从目前或者将来的发展观点看，主干网传输介质必须具有承载千兆速率的能力。
另外，作为户外传输介质，还需具备较好的抗干扰、可靠性、抗老化和高寿命等特点。
然而具备上述这些特点的传输介质目前只有光缆可满足要求。
光缆按模式可分为多模和单模两种。
它们都可以承载千兆的传输速率，唯有在距离问题上，二者差异较大，前者的最大传输距离只有275米(62.5/125μm)至550米(50/125μm)，由于其光收发器件半导体器件(LED)，所以价格相对较便宜；而单模光纤因采用的是激光器件作光收发器，因此，传输距离可达数十公里，而价格也要高出前者几倍。
对于本方案，由于楼宇间的最远光缆距离也不会超过200米，所以为节省投资宜采用62.5/125μm的多模光缆。
2.3.2室外主干链路部分设计拓扑方案根据学校的需求，需要将办公楼、教学楼和平房等3座建筑物的室内信息点互连成学校的园区局域网。
从便于管理和维护，有利于提高所有信息点访问中心服务器的速率，并结合地理位置统筹考虑，较好的拓扑方案是：以办公楼的网络机房为中心，按星型结构方式辐射到其它2座楼。
楼宇间互连的介质选择正如前面分析所述，对于目前园区网的室外主干传输介质，光缆已成为唯一有效的选择。
它不仅具有很好的带宽及其扩展性，而且在抗干扰性，可靠性、稳定性和使用寿命等多方面都十分优越。
不足的只是施工难度稍大，成本较高。
对于前者，只要设计时考虑周全，施工时一次到位，考虑足够的前瞻性，有充分的扩展性，就能很好地解决这个问题。
为此，拟打算从办公楼网络中心到其它2座建筑楼的室外主干链路全都采用多模6芯光缆(教学楼信息点较多，可考虑2条千兆上连链路，或者按LAG方式捆绑成一个2千兆的主干链路，一旦任意一条链路发生故障，另一条链路会自动按一个千兆速率的链路正常运行。
还有两芯作备用)。
这样可实现高速、冗余、可靠、稳定的优质主干链路。
在光缆的连接方面，目前存在至少三方法：熔接，磨接和冷压接。
磨接法在多模光缆中虽有一定的应用市场，但经验证明，一致性差，往往因人而异，普遍衰减较大。
熔接容易保证性能，特别是在单模光缆更是如此。
冷压接是一种新的工艺需要特殊的设备，性能也不如熔接好。
我们一般采用熔接的光缆连接方法。