医务人员新生儿窒息复苏技能规范化培训的方法与意义分析

插 管 、新生 儿 的用药 、新 生儿 窒息 复苏 的注 意事 项等 七个 方面 的 内 容 ，在培 训的过程 中还可介绍 部分新的方法和观 点。 １ ． ３统计 学分析 ①将 培 训 前后 各 １ ２ ５ 份合 格 的试 卷 进行 评 分 ；②将 数据 输 入到 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 的数据库 中，并进行初步 的统计 ；③应用Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ３ ． ０ 统计软件进行 统计分析 。
【 摘 要 】 目的 探 讨 医 务人 员在新 生 儿窒 息复 苏技 能的规 范化培 训 方法 以 及意 义。方 法 对 本院 中 的 １ ２ ５ 名 医护人 员进 行新 生 儿 窒息 复苏技 能 与知 识 的 规 范化培 训 ，采 用 “ 七步流 程 图” 的方 法进 行讲 解和 考核 ，并 采 用问 卷调 查 的方 式对培 训 的效 果进行 评 价 。结果 在进 行培 训
新生儿窒息是指在胎 儿出生后的 ｌ ｍ ｉ ｎ 时间 内，没有呼吸只有心跳的 情况 ，或者是还没有建立有规律 的呼 吸，正处于缺氧的状态 ，新生儿窒 息是导致新生儿死亡的重要原 因。新生儿窒息是胎儿出生之后最常见的 紧急情 况之一…，只有及时的采取抢救和正确 的处理方式 ，才能有效的 降低新生儿由窒息导致的死亡 ， 对远期的后遗症具有一定的预防作用 。
握程度 有很大的差距 ，这 些数据 的差 异均没有统计学 意义 ，而培 训之 后 ，只有 不同的学历 和不同的工作年 限的得分差异 具有统计学意 义 ， 每行进行 两两之间 的比对 可以发现 ，本科学历 的得分 比大专学历 的得 分高 ，其差异 具有统计学意义 （ Ｐ＜０ ． ０ ５ ） ，不 同的工作年 限得分 进行
比较 ，培训之后 的得 分具有统计学意义 ＜０ ． 叭）。
表 １各 变量 的分 组与 Байду номын сангаас义 以及方 差的 分析 结果
１ 资料 与方 法
１ ． １临床 资料 从本 院 中选 出 １ ２ ５ 名 医护人 员 ，对 他们进 行新 生儿窒 息复苏 技能 与 知识 的规 范化 培 训 ，通 过 问卷调 查 的方 式了解 培训 前后 的培 训效 果 。其 中 ，儿科 的医师２ ８ 名 ，妇产科 的医师６ ４ 名 ，护理人员３ ３ 名 ，其 中，高级 职称 ２ １ 名 ，中级职称 ９ ２ 名 ，初级职称 １ ２ 名。
之 前 ， 本院共 有 ８ ３ ． ７ ９ ％ 的 医务人 员没有 参与过 新 生 儿 窒息 复苏技 能 与知 识 的规 范化培 训 ，通过 培训 之后 ，理论 内容 考试 的合 格 率从培 训
之前的 ３ ３ ． ２ １ ％ 上升到 １ ０ ０ ％，操 作 的 合格 率 也从 培训 之 前 的 ２ ９ ． ６ ％上升到 １ ０ ０ ％ ，其差 异 具有 显著 性 ，具 有统 计 学意 义。结论 规 范化 的 对 医务人 员进 行新 生 儿 窒息 复苏技 能 的有效培 训 ， 大大 的降低 了新 生 儿 因窒息 而导致 伤残 或者 死亡 的概率 。 【 关 键 词】 新 生 几窒 息复 苏技 能 ；医务人 员；培 训 中图分 类号 ：Ｒ ４ 文献标 识 码 ：Ｂ 文 章编 号 ：１ ６ ７ １ － ８ １ ９ ４（ ２ ０ １ ３ ）２ ８ － ０ ５ ８ ４ － ０ ２
许多 医护人员在培 训之前 ，绝大 多数的不规范 都出现在操作 方面 ，而
本 次的培训 工作正好符 合实 际上的需求 ］ 。经过理论 知识与操作 技能 的特殊 专项培 训，学员的整体 技能和理论性 知识 内容都得 到了很大程 度 的提 升 ，该项培 训工作对今 后工作 当中，新 生儿窒息复 苏的工作方 面提供 了十分 可靠的技术保 障。
５ ８ ４ ・管理 ・ 教育 ・ 教学 ・
Ｏ ｃ ｔ ｏ ｂ ｅ ｒ ２ ０ １ ３ ， Ｖ ｏ １ ． １ １ ． Ｎ ｏ ． ２ ８
医务人员新生儿 窒息复苏技能规范化培训 的方法与意义分析
成 丽 霞
（ 山西省晋城市泽州妇幼保 健院妇产科产房 ，山西 晋城 ０ ４ ８ ０ ０ ０ ）
在进 行正 式 的培 训之 前 ，让参 与 教学 的指 导老 师进 行 课前 的调 查 ，简单 的介绍调 查 的 目的之 后发放调 查表 ，共 发放调查表 １ ２ ５ 份， 有效收 回调查 问卷 １ ２ ５ 份 ，有效 的概 率为 １ ０ ０ ％。 １ － ２ － ３培 训的 内容 进行 培训 的内容 是 以美 国心脏 协 会和 美 国儿科 协 会共 同编 著的 新生 儿窒息复 苏教材 作 为参考 ，由我国相 关专家编写 出 Ⅸ 新生儿 窒息复 苏指 南 Ｊ ，指 南 中的主要 内容 包括新 生儿窒 息复苏 的原理综 述 、复 苏最初 的步骤 、复 苏面罩和 气囊 的使用 、胸 外 的按压 、气管 内
呈现青紫色和苍白现象 ，口唇呈暗紫色；②呼吸表现为无呼吸、微弱呼 吸和无规律呼吸；③心率每分钟在８ Ｏ 次左右 ，心跳出现不规则现象 ；④ 肌 肉的 张力好使的新生儿对外界的刺激有一定反应 ］ ，肌 肉张力呈松弛 状态 ，新生儿对外界的刺激 无反应 ；⑤喉反射 的存在或消失。 目前 ，医务人员在新 生儿复苏方 面的知识 和机 能都 比较 陈旧 ，还 无法 与国际接轨 ，因此需要进行 规范化 的培训 。通过培训 可以发现 ，
１ ． ２方法
１ ． ２ ． １调查 问卷
采用 “ 新 生儿窒 息复苏调查 问卷”在 现场进行调 查、考核 ，根据 “ 七步流 程 图”的过 程 ，设 计 出Ａ、Ｂ 两套试 卷 ，两 套试卷 内容 大体
相似 ，Ａ 卷在培 训之 间进行 一次完 成 ，Ｂ 卷 分成７ 次 ，即讲 即考 ，最后
与Ａ卷的成 绩进 行最终 的 比较和分析 】 。卷 中的调查 内容 主要包 括 了 学 员在 一般情 况下接受 的相 关培训情 况 ，卷 内题型 选成单选题 目，共
１ ０ ０ 分 ，８ Ｏ 分 为及格 。 １ － ２ ． ２培 训前调查工作
３讨
论 新生儿窒息 的主要临床表现有 五点：①新生儿的面部与全身的皮肤