城厢小学六年级品社期末质量调研试卷(1) 蔡红利
城厢区六年级下学期语文毕业考核试卷D卷
城厢区六年级下学期语文毕业考核试卷D卷一、基础知识积累与运用 (共9题；共27分)1. （5.0分）听力测试：听老师把课本第5课《翠鸟》第一自然段读一遍，然后判断对错。
（1）翠鸟背上的羽毛是翠绿色的。
（2）翠鸟的嘴是尖尖的、短短的。
（3）翠鸟腹部的羽毛是赤褐色的。
2. （3分）给多音字选择正确读音。
①壮壮好________（hào hǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好________（hào hǎo）。
②把葡萄的水分________（fēn fèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干________（gān gàn）。
③春天到了，农民伯伯把种________（zhǒng zhóng）子种________（zhǒng zhòng）在地里。
3. （2分）读下面句子，把“啊”在句子中的正确读音写在括号里。
①要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！（________）②天怎么不下雨啊！（________）③啊，这美丽的草塘！（________）④同学们尽情地唱啊！（________）⑤我啧啧地说：“这可真是鲜花的海洋啊！”（________）4. （2分）依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（）长江流域，无疑也是中华民族文化的________之一。
考古发现________，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人________。
这个结论具有划时代的意义。
A . 发源地、表明、共存B . 发祥地、证明、并存C . 发源地、证明、并存D . 发祥地、表明、共存5. （2分）将下列句子排序，组成一段话，正确的一项是（）①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
小学六年级道德与法治(下册)期末质量分析卷及答案
小学六年级道德与法治(下册)期末质量分析卷及答案(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、________和________推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。
2、______可以体现尊重。
一句理解，尊重的话会给别人带来______和______。
3、在自然灾害面前，我们要增强______的意识，提高______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
4、世界最大的平原——______，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
5、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了______、______、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的______系统。
6、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
7、当我们思考过去的事情，并从中得到______时，就是在反思自己。
8、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种______，更是一种______。
9、宽容不是无限度的______和______，而是有限度、有原则的。
10、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有______、有______的。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（）。
A．平等待人 B．换位思考，与人为善 C．宽容大度2、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）A．蒸汽机B．发电机C．打印机3、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞，吵得张彤都不能写作业，她应该怎样办（）A．把他们音箱砸了 B．白天在广场上抛撒垃圾 C．找社区解决4、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（）。
A．干旱 B．泥石流 C．地震5、下列不属于侵犯公民人格尊严的是（）。
A．侮辱B．诽谤C．殴打D．诬告6、古埃及文明的象征是（）。
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．万里长城7、如果你在学校看到有同学受到了校园欺凌，你应该怎样做最合适。
新版部编版六年级语文(下册)期末质量分析卷及答案
新版部编版六年级语文(下册)期末质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
qī liáng jì mòkǒng jùyàn huìyōu yùzhàlan kòng zhìxí jī二、用“\”划去加点字的错误读音。
奴婢．（bì pí）票券．（quàn juàn）谬．论（miào miù）凸．显（tū tú）恬．静（tián tiān）驰骋．（chéng chěng）三、比一比，组词语。
蔼（_________）慨（_________）睹（_________）篮（_________）歇（_________）康（_________）诸（_________）蓝（_________）四、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。
全神（____）注横七（____）八（____）里呱啦居高（____）下粉身（____）骨昂（____）挺胸坚强不（____）惊天（____）地1.我最喜欢梅花是因为它那种不畏严寒，_____________________，傲雪斗霜的精神。
2.小表弟____________地看着《小小智慧树》这个节目，眼睛都不眨一下。
3.狼牙山五壮士利用_________________的有利地势打击敌人。
4.古往今来，中华民族在这片广阔的黄土地上创造了无数___________的业绩。
五、选词填空欣赏观赏1.当我敲门进去的时候，他正在（______）一幅书法作品。
2.我正在（______）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措惊慌失措3.碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（__________）了。
六年级品社试卷分析.doc
2012——2013学年上学年六年级品德与社会期末质量监测试卷分析一、试题分析：本命题是严格依据《品德与社会课程标准》的精神，在题目的类型、试题的结构、试题的难中易、学科的主体内容等方面都力求适宜，其中也不乏变革、创新的成分；此外试题融入教育改革的理念，拓宽题材，选材多样化，宽角度、多视点地考查学生的社会素养，使学生的自主性和个性得以发挥，无形中会将今后的小学品德与社会课教学纳入“有章可循”的轨道，同时有助于学生自身素质的发展，有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养，为教师平时的教学指明了方向。
1、强化知识体系，突出主干内容。
本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。
例如很多基础知识在试卷中通过填空、判断、选择得到了广泛的考察。
2、重视各种能力的考查。
作为当今信息社会的成员，能力是十分重要的。
本次试题通过不同的知识载体，考查了学生平时知识积累的能力。
教师在教授课本内容的同时应该注重搜集当今发生的时事方面的大事，及时补充学生的信息量。
二、对试题的建议：1、、取材再广泛些，结合学生具体实际，让学生联系实际谈理解、谈看法, 打破以往的问答形式，全面考查学生知识与知识间的内在联系及综合文化素养的水平。
2、出一些连线题，可以让面更广一些。
3、学生对书本知识掌握还行，但是学生不会活学活用，最重要的是能与农村孩子的生活实际相联系。
三、试卷中反映出的问题在本次考试中，总的看来学生完成的较好，多数同学能借助此次考试平台，考出自己的水平，发挥出自己的内在潜能，但也有一部分学生考得非常不理想。
但学生多对本学科不够重视，在做题时个别学生不能正确理解题意，学生不能仔细分析，概念法则不熟。
纵观本次考试，存在问题具体分析如下。
1、学生普遍书写不够规范，字迹模糊难辨，尤其在问答题中十分明显。
批卷老师很难分辨出所答的内容希望能引起教师的重视2、学生不看题、不审题、不读题，没有养成良好的答题习惯。
下学期期末教学质量测评小学六年级综 合试题(科学+品德与社会).doc
下学期期末教学质量测评小学六年级综合试题（科学+品德与社会）预览一、填空，每空3分，15分。
1、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的。
2、是我国著名水稻专家，2001年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”3、化石是在地层中保存的几百万年以前生物的或，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
4、是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他在观察、研究大量动物的基础上，于1859年出版了震惊学术界的巨著《物种起源》。
二、选择，每小题3分，共15分。
1、生物之间普遍存在一种“吃与被吃的关系，”这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做A、食物链B、食物网2、目前中国已建有国家级自然保护区。
A、166B、266C、3663、在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做。
A、生态系统 B.生态平衡C、生态瓶4、在石油、煤炭、太阳能三种能源中，是可再生性能源。
A、石油B.煤炭C、太阳能5、克铀核发生裂变时，放出的能量相当于燃烧2 700 吨标准煤。
A、100B、100 00C、1000二、判断，正确的在里划“V”，错误的划“X”。
每小题3分，共24分。
1、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。
2、生物的每一个特征都是能遗传的。
3、用人工的方法不能使遗传物质发生变异。
4 、用眼不当，造成近视是可遗传的变异。
5、第一块恐龙化石是在182 2年被发现的。
6、动植物的形态结构与它们生活的环境有关系。
7、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。
8、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
四、连线，每小题，8分，共16分。
1、将下列特征与相应时期相连。
2、将左右相关的内容相连。
呀呀学语老年期电能f热能电饭锅颐养天年婴幼儿期电能f 光能日光灯生长迅速青春期电能f动力电磁铁努力工作青年期电能f磁能洗衣机五、简答，每小题10分，共30分。
最新部编人教版六年级语文下册期末质量分析卷及答案
最新部编人教版六年级语文下册期末质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chén shèyōu yǎfèi téng xuán yájǔsàng rìkòu páo xiào kāng kǎi二、比一比，再组词。
（10分）靡（______）沮（_____）蹲（_____）裁（______）俨（______）糜（______）咀（_____）尊（_____）载（______）严（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）千（____）（____）确眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十恋恋（____）（____）相（____）（____）命得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。
2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。
3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。
3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。
4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。
五、按要求写句子。
（15分）(1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。
(修改病句)_______________________________________________(2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)___________________________________________(3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。
新版部编版六年级语文(下册)期末质量分析卷及答案
新版部编版六年级语文(下册)期末质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）pái huái zhēng róng xuán zhuǎn líng lìdān gechóu chàng cuō shǒu jīng huáng yī wēi shìshì二、比一比，再组词。
（10分）梗（____）惧（_____）霉（_____）撒（_____）崖（____）哽（____）俱（_____）莓（_____）撤（_____）涯（____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①（____）（____）有味②一（____）半（____）③栩栩（____）（____）④（____）（____）无味1．写出两个与词语①、③结构相同的词语：___________、_____________。
2．词语______和______(填序号)是一对反义词。
写出与词语②意思相反的词语：____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……因为……所以……无论……也……虽然……但是……既……又……如果……就……（1）飞机飞得________快速，________平稳。
（2）________尊重别人，________会得到别人的尊重。
（3）太阳________离我们很远，________它与我们的关系非常密切。
（4）________蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，________人们喜欢它。
五、按要求写句子。
（15分）（1）妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”(改为转述句)____________________________（2）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
(仿写比喻句)____________________________（3）这是一个在北方山区常见的小站。
六年级品社期末学业水平检测试卷分析
2013-2014学年度第一学期期末学业水平检测试卷分析（一）成绩情况统计：参考人数：50人，平均分68.24分，优秀率为56.2%，优秀率为22%，及格率为78%，最高分为95分，最低分别为40分、22分。
（二）试卷结构特点：题型覆盖面广，有填空、选择、判断、简答题四部分构成。
体现了课本的重点内容，试题题量与答题时间能够相匹配，难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的学习，提升了孩子们辨别是非曲直的观念，同时又检测了孩子们的综合实践能力，符合每个层次的学生的认知情况。
（三）答题情况（逐小题分析）：典型错例分析及原因（1）填空。
这个题大多数学生做得很好，因为本学期复习时间较充足，对一些比较重要的知识点反复强调过多次，学生掌握得很好。
只有少数学困生会说不会写，因错别字太多而失分。
另外，民间防艾第一人是（）。
这个题我在复习阶段没有强调，所以丢分较多。
由此可见，学生课堂听课的效率还不够高，自学巩固的习惯还未养成，对老师的依赖性较强，无论是简单的还是复杂的问题都不能够自己主动去掌握，更谈不到准确记忆。
（2）、选择，错误之处不尽相同，错误最多的是“一言九鼎新记说的是（）的事”，分析原因，这个题我只是在讲课时提到过，复习阶段没有强调，所以丢分较多。
由此可见，学生课堂听课的效率还不够高，自学巩固的习惯还未养成。
（3）判断。
从学生答题的情况来看，发现学生的审题情况还很欠缺。
对抗美援朝时间及事件没有明确认识。
可见，我们的学生过于浮躁和懒惰，连考试时都做不到认认真真读题做题。
（4）简答。
“写出周恩来总理给雷锋同志的题词”，这个题有少数学生只记住一两条，也有少数学困生不会写，因错别字太多而失分。
“20世纪60年代和80年代的四大件都是什么？”这个问题学生回答得相对较理想，。
另外有几个学困生干脆没做简答题，究其原因主要是对自己做题缺乏自信心，不去思考，不去解答。
（四）整体问题分析：1、对学情了解不够。
2.课堂听讲效率不高，基础知识掌握不牢固。
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城厢小学六年级品德与社会期末质量调研试卷
一、填空（10分）
1、东方明珠电视塔在（）。
2、台湾岛最大的城市是（），台湾省享有的美名有（）、（）、（），台湾省的少数民族主要是（）。
3、唐僧西天取经的历史事件发生在我国的（）。
（填朝代）
4、中国、（）、（）、（）是世界四大文明古国。
5、被称为“高原之舟”的是（），被称为“沙漠之舟”的是（）。
6、南方人以米饭为主食，北方人以面食为主，这种饮食习惯称为（）。
7、在西方，一年中最重要的节日是（），它是纪念（）诞生的节日。
而我国最隆重的节日是（），过节时，全国各地的人们往往要（）、（）、（）等等。
8、占世界人口比例最大的人种是（）。
二、判断题。
（5分）
1、吸一两口毒品，就当是尝尝，没有关系。
（）
2、老百姓安居乐业，是社会和谐的主要标志。
（）
3、傣家竹楼集中分布在江南水乡。
（）
4、我国地域辽阔，各地的生活环境不同，风俗习惯也不同。
（）
5、一些外国人过春节，一些中国人过洋节，反映了在中国对外开放政策和经济全球化的推动下，中外文化的迅速交流和融合。
（）
三、将下列人物与其所做过的贡献连接起来。
(5分)
祖冲之地动仪
张衡精确圆周率
泰戈尔佛教创始人
释迦牟尼印度国歌创作者
莫卧儿王朝皇帝沙杰汗建造泰姬陵
四、简答题。
（10分）
1、你的家乡有哪些传统的民风民俗可以和大家一起分享？
2、抽烟和酗酒是不良嗜好，但在生活中大量存在，对此你怎么看？命题人：城厢小学六年级蔡红利
命题说明：
范围：六年级第一学期品社教材1——4单元
满分：30分
题型：填空、判断、连线、简答
具体说明：
1、填空、判断、连线：本着以大多数学生为主的出卷目的，主要以基础知识为主。
2、简答：简答题本着联系学生实际生活，体现一些相对较为灵活的知识和能力测试，对学生要求相对较高，要求学生写出自己的观点。