社会调查研究与方法基础题资料
电大行政专科《社会调查研究与方法》复习资料

填空题A1.按照确定分层样本数量的不同方式,分类抽样可分为(比例)分类抽样和(非比例)分类抽样两种。
2.按照简明的文献分类方法,(零次文献和一次文献)称作原始文献,直接文献或第一手文献。
(二次文献和三次文献)称作间接文献,第二手文献或次级文献。
3.按照资料来源的不同,文献可分为(个人文献)。
社会组织文献。
大众抟播媒介文献和(官方文献)。
4.按照调查方式不同,集体访谈可分为两类。
一类是(直接访谈)一类是(间接访谈)。
B1.变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质。
主要有两种类型。
即(因果关系)和(相关关系)。
C1.测量的效度包括两方面的内容,第一(测量方法)的效度,第二(测量结果)的效度。
2.测量的效度又有两层含义,即(内在效度)和(外在效度),前者是指一项测量的方法,资料的结论对该测量本身的有效性,后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
3.抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在此概率论基础上的(大数)定律与(中心极限)定律决定的。
4.抽样误差的用(样本统计值)去估计(总体参数值)时所出现的误差。
5.常用的简单随机抽样方法有(直接抽样法),抽签法和(随机数表法)。
6.传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法,主要有:标记,(批注),编制纲要和(撰写札记)等。
7.常用的集中量数有平均数,(中位数)与(众数)。
8.常见的离中量数有极差,标准差,(标准差系数)与(四分位差)。
9.常用的辩证分析方法有(矛盾)分析法,具体和抽象分析法,(现象和本质)分析法。
10.抽样推断主要由(参数估计)和(假设检验)这两部分内容组成。
11.常见的线性回归分析有(一元线性)回归分析和(多元线性)回归分析。
12.从形式上看,调查报告除了文字表达以下,要更多地采用(图表)和(数字)等非纯文字表达形式。
D1.第二次世界大战以后,社会调查研究的(数理化)倾向日趋明显,推动了社会调查研究向(定量化)进步。
社会调查研究与方法》试题及答案

社会调查研究与方法》试题及答案一、选择题一)单项选择题1.历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是(C)。
2.在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是(A)。
3.抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的(D)。
4.现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是(C)。
5.当前最流行和最受重视的资料分析是(A)。
二)多项选择题6.抽样的一般步骤有(A、B、C、D、E、F)。
7.文献法的基本步骤包括(A、D、F)。
8.实验法的优点主要有(A、D、F)。
9.正式统计表的组成,一般有(A、C、D、F)。
10.目前最常见的调查报告的结构包括(A、B、C、D、F)。
二、填空题11.社会调查研究的对象首先是社会的(基本要素),另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
12.近代以来国外流行的社会调查研究的主要哲学理论基础先后有(人本主义)和实证主义。
13.社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和(试调查)三种。
14.可信且(有效)的测量是优秀的测量,是社会调查研究所追求的境界。
15.当场记录是观察法最常用的一种记录方式。
它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的(自然状态)。
16.一定的提问方法与一定的(行为方式)是控制访谈的两个重要因素。
17.观察法多数是(非结构)式观察,适用于定性类型的调查研究。
18.实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的(因果)关系,由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
首先,课题应当与社会现实密切相关,有一定的理论和实践意义。
例如,针对当前社会热点问题或政策实施效果等进行研究,能够引起广泛关注和重视。
其次,课题的研究应当有一定的可行性,包括研究对象的可获取性、数据的可收集性、研究方法的可操作性等方面。
例如,如果研究对象难以获取或数据难以收集,就会影响研究的可行性。
最后,课题的选择还应当考虑研究者的兴趣和专业背景,以确保研究者能够投入足够的精力和资源进行研究,并能够从中获得一定的研究成果和经验。
最新国家开放大学电大《社会调查研究与方法》简答题题库及答案(试卷号2196)

最新国家开放大学电大《社会调查研究与方法》简答题题库及答案(试卷号2196)简答题1.问卷的基本结构是怎样的?答:一份调查问卷通常主要包括以下几个部分:封面信:实际上是写给被调查者的一封短信。
其作用就在于向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查目的等内容。
指导语:指导语是用来指导被调查者如何填答问卷的各种解释和说明,分为卷头指导语和卷中指导语。
问题及答案:问卷的主体部分,有三种基本类型,即开放型问答、封闭型问答和混合型问答。
编码:就是对每一份问卷和问卷中的每一个问题、每一个答案编定一个惟一的代码,并以此为依据对问卷进行数据处理。
除了上述内容外,问卷还包括一些有关资料,如问卷的名称、审核员编号、调查日期、被调查者住地、被调查者合作情况等。
2. 什么是抽样?抽样常用的基本术语有哪些?答:抽样指的是从组成某个总体的所有元素,也就是所有最基本单位中,按照一定的方式选择或抽取一部分元素的过程和方法,或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方法。
抽样的常用基本术语有:(1)总体。
(2)样本。
(3)抽样元素。
(4)抽样单位。
(5)抽样框。
(6)参数值。
(7)统计值。
(8)抽样误差。
3.社会调查研究的理论基础是什么?答:构建社会调查研究理论的基础有二,即哲学原理和具体科学原理。
哲学原理是从世界观和方法论的高度对社会调查研究予以指导,决定着社会调查研究的方向。
国外17世纪以后发展起来的具有现代意义的社会调查研究,曾先后出现了以人本主义、实证主义为理论基础的两种类型。
目前国外流行的社会调查研究主要即以实证主义为理论基础。
我国的社会调查研究在充分吸收人本主义、实证主义合理因素的基础上,强调以马克思主义辩证唯物论与历史唯物论作为哲学理论基础。
具体科学原理是指逻辑学、心理学、统计学、社会学等学科的有关科学原理。
社会调查研究常用的大量一般概念、一般原理、基本原则和公式等,都来自这些学科,它们的有机结合,形成了社会调查研究理论基础的一个重要组成部分,并突出地表现在方法和技术层面。
社会调查研究与方法考试试题与答案

...../《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案(注意:每次作业的最后一道题,不能照抄,仅供参考)作业一(导论--第3章)习题部分一、填空题(每空1分,共10分)1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。
3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。
4、变量间的相互关系主要有两种类型:因果关系和相关关系。
5、有效的测量规则必须符合三个条件:准确性、完整性和互斥性。
二、选择题单选题(每题1分,共5分)1、现代社会调查研究的重心是( D )A、英国B、前苏联C、德国D、美国2、描述性研究是指( B )。
A、探求社会状况之间的逻辑关系B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述C、推断社会某一现象的发展趋势D、通过了解事物的过去预测未来3、只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是( A )。
A、离散变量B、自变量C、连续变量D、因变量4、对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是( D )。
A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是( C )A、建构效度B、表面效度C、外在效度D、实证效度多选题(每题2分,共10分)1、社会调查研究中初级社会群体是指(ACE )A、家庭B、社会组织C、村落D、阶层E、非正式组织F、企事业单位2、社会调查研究的基本原则有( ABCDE )A、理论与实践相结合原则B、客观性原则C、伦理与道德原则D、科学性原则E、系统性原则F、互诉性原则3、社会调查研究按照目的来划分,可分为( AE )A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、横剖研究E、解释型研究F、纵贯研究4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有(AEF )A、再测法B、表面效度C、准则效度D、结构效度E、复本法F、对分法5、探索性研究的一般方法有( ABC )A、查阅文献B、咨询活动C、实地考察D、确定课题E、概念操作化F、理论建构三、简答题(20分,每题10分)1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容?答:社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作,包括选择和确定调查研究课题,命题,假设,对概念操作化的确定测量方法,进行探索性研究,制定调查研究方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内容,在社会调查研究中具有重要意。
社会调查研究与方法考试试题

社会调查研究与方法考试试题社会调查研究与方法试题一、填空题(每空l分。
共10分)1-社会调查研究的对象首先是社会的——,另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
2.文化有广义与狭义之分。
狭义的文化专指——。
3.社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验推断与——三种。
4.一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指——。
5.按照简明的文献分类方法,——称作原始文献、直接文献或者第一手文献。
’6.访谈者对结束访谈与——一定要有所重视,争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。
.7.观察法多数是——式观察,适用于定性类型的调查研究。
8.实验法在验证假设时,务必排除那些——引起的自然变化成分,否则会影响其准确性。
9.关于文字资料的审查,要紧解决其——、准确性与适用性问题。
10.调查报告的结构通常包含标题、署名、——、正文与结尾。
二、选择题(一五分)单项选择题(每小题1分,共5分,每小题仅有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1.被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法与逻辑的方法的是( )。
A.中国人B.古印度人C古希腊人D.古罗马人2.在对社会现象进行测量经常用的四种变量概念中,属于定性变量的是( )。
A.定类变量B.定序变量C.定比变量D.定距变量3.在社会调查研究中,抽样要紧解决的是( )oA.调查资料的收集问题.B.调查对象的选取问题C.节约人力、财力与时间的问题D.从个别认识通常的问题4.现代社会最常用的抽样调查使用的要紧调查方法就是( )。
A.文献法B.访谈法C问卷法D.观察法5.从整个社会看,目前知名度最高的电脑统计分析软件是( )。
A.SAS B.SPSS C.EXCEL D.AMOS(二)多项选择题(每小题2分,共10分,每小题至少有两个以上的答案正确)1.抽样的通常步骤有( )。
A.界定总体B.设计抽样方案C制定抽样框D.决定抽样方法E.实际抽取样本F.评估样本、2.按照资料来源的不一致,文献可分为( )。
(最全)社会调查研究与方法试题及答案(供参考)

第一部分单选题1.爱因斯坦说,。
提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
这说明,(A)是社会调查研究的出发点。
A.课题的选择B.问题的提出C.调查的准备D、研究的方法2、(B)是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量A.自变量B因变量C变量D常量3、(A)是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。
A.自变量B.因变量C.变量D.常量4.当物价上涨时,工资的增加或增加幅度往往与之不同步,在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。
A.不相关B.零相关C.直线相关D.曲线相关5.当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为(C)。
A.正相关B.负相关c.直线相关 D.曲线相关6.对具有相关关系的两个或两个以上变量,根据其关系的具体形式选择合适的数学模型,并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合,以近似地表现变量间的平均变动关系,这种统计分析是(A)。
A、回归分析 B.线性分析 C.相关分析 D.非线性分析7.工人的劳动技能越高,产品的差错率就越低,这两者之间属于(B)关系。
A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关8.婚姻状况分为未婚.已婚.分居.离婚.丧偶等,这些变量属于(A)A、定类变量关,小不 B.定序变量 C.定距变量 D.定比变量9、介于自变量和因变量之间的变量称为(A)。
A.中间变量B.定距变量C.定比变量D、连续变量10.人数这种变量属于(B)。
A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量11.生死。
婚否、有无工作、成年与否等这些变量属于(A)。
A.离散变量B.连续变量C.中间变量D.定类变量12、随着干部素质的提高,政府的管理水平也相应提高,这两者之间属于(A)关系。
A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关13.温度这种变量属于(B)。
A.定类变量B.定序变量C.定距变量D、定比变量14.学历,智商,年龄,成绩等这些变量属于(B)。
最新整理国开电大22秋季《社会调查研究与方法》期末考试复习资料及答案

社会调查研究与方法一、单选1. 恩格斯曾长期深入到工厂和工人居住区进行实地调查,最终编写了( B ) 一书。
A. 《伦敦居民的生活和劳动》B. 《英国工人阶级状况》C. 《关于工业劳动的心理生理问题》D. 《资本论》2. 社会学家费孝通在其代表作 (D ) 中,详尽地描述了中国农民的消费、生产、分配和交易等体系,该成果在国际上被誉为人类学发展史上的里程碑。
A. 《封建社会的农村生产关系》B. 《定县社会概况调查》C. 《中国社区研究计划的商榷》D. 《江村经济》3. 提出“没有调查就没有发言权”著名论断的是( C )A. 马克思B. 邓小平C. 毛泽东D. 费孝通4. 按照收集资料的形式,社会调查方法可大致分为两类:直接调查方法与间接调查方法,通常而言,以下属于直接调查方法的是( A )。
A. 观察调查法B. 文献调查法C. 网络调查法D. 大数据调查法5. 社会调查按照调查时间,可分为横剖调查和 (B )。
A. 定量调查B. 纵贯调查C. 描述性调查D. 定性调查6. 按照调查对象的范围,社会调查可分为全面调查与非全面调查,全面调查是指 (C )。
A.典型调查B. 抽样调查C.普查D. 个案调查7. 对于普查的基本特点,以下表述不正确的是( D )。
A. 调查结果较为全面和准确B. 工作量大、组织管理复杂C. 调查内容和调查深度有限D. 时间、人力、物力和财力消耗很少二、多选1. 毛泽东同志非常重视社会调查工作,其本人是社会调查的身体力行者,以下属于毛泽东同志撰写的调查报告的有( BCD )。
A. 《米脂县杨家沟调查》B. 《湖南农民运动考察报告》C. 《寻乌调查》D. 《长冈乡调查》2. 随着现代社会的发展,社会调查的类型越来越丰富,以下属于社会调查的有( ABCD )。
A. 行政统计调查B. 社会问题调查C. 民意调查D. 市场调查3. 与普查相比,抽样调查的优点表现在( ABCD )。
A. 投入的各种成本相对较少B. 应用范围广泛C. 调查效率高D. 调查内容较为丰富、深入4. 以下可以作为个案调查对象的有( ABCD )。
《社会调查与研究方法》练习测试题库及答案

页眉内容《社会调查与研究方法》练习测试题库一、单选题1、测量没有绝对的零点,所得出的数据只能做加减,不能做乘除等运算,以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是:()A.定类测量;B.定序测量;C.定距测量;D.定比测量2、被测量的概念或事物放在量表的顶端,要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号,研究者通过对这些记号所代表的分数的计算,来研究人们对某一概念或事物的看法或态度,或者进行个人或团体间的比较分析。
这是利用:()量表在进行测量。
A.总加量表;B.语义差异量表;C.程度量表;D.测验量表3、下列属于结构访问法的是:()A.当面访问;B.网络访问;C.个别访问;D.集中访问4、在各种抽样方式中,代表性最高的是:A.分层抽样;B.等距抽样;C.整群抽样;D.多阶段抽样;E.随机抽样5、某市有23个区,共714万人,从中抽取1000人的样本,将区作为初级抽样单位,每区人数不等,把每区人数的号码范围列出,东区是1-号,西区是-号…..一直排到号。
从这些号码中用随机数字表确定10个号码,则这10个号码所落入的区即为调查区。
如抽中号,它落在南区,则南区为调查区,从这10个调查区中,每区再随机抽取100人就构成最终样本。
这中抽样方法是:()A.分层抽样;B.等距抽样;C.整群抽样;D.多阶段抽样;E.随机抽样6、()是一组数据中不同取值的频数相对于总数的比率分布情况,这种比率在社会调查中经常是以百分比的形式来表达。
A.百分位数;B.相对平均数;C.频数分布;D.频率分布7、一组数据中取不同值的个案的次数分布情况是:()A.平均数;B.众数;C.频率分布;D.频数分布8、()的主要目标是要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因,或说明不同现象相互之间的关系。
A.描述性调查报告;B.专题性调查报告;C.解释性调查报告;D.综合性调查报告9、()是指采用同样的方法对同一对象进行测量时,所得结果一致的程度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
导论 一、填空题 1. 社会调查研究的对象首先是(社会的基本要素),另外还有形形色色、种类繁多的(具 体对象) 2. 社会调查研究分析和研究人口对社会的影响,主要是看人口的(人口的数量、质量,密 度)等对社会发展的影响;社会调查研究分析和研究社会对人口的影响,则主要是看社会 的等诸多方面对(人口的构成和人口过程)的影响。 3. 文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果, 包括(物质文化)和(精神文化)两部分内容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研 究的文化主要就是狭义的文化。 4. 社会的调查研究的最基本的对象有个人,初级社会群体,(社会组织)。阶级和阶层,民 族,社区,社会行为(社会产品)等 5. 社会调查研究的目的主要是(描述事实)、解释现象和探索本质、(科学预测和对策研究) 。 6. 直到奴隶社会的科学中心转移到(古希腊)之后,才逐渐产生了以(认识社会)为目的 的经验社会的社会调查研究方法。 7. 近代社会调查产生于资产阶级革命后的(西欧),发展于 19 世纪未 20 世纪初的(美国)
抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。 6. 我国在革命和建设的过程中,长期使用着一种通过(个案)说明(总体性质)的调查方式,并赋 予它一个特殊称谓,即典型调查。 7. 社会调查研究准备阶段包括三方面工作:即(确定课题)、(设计调查方案)与具体准备。
8. 社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的(指导思想)和有关社会调查研究对象、 目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和(公式)等。 9. 各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,即(直接)调查方法和(间 接)调查方法。 10. 在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则,必须防止(只重现象)或(只重理论)这两 种倾向。 二、选择题 1. 目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是(B、实证主义) 2. 各种具体的资料收集方法之中,属于直接调查方法的是(A、访谈法 B、观察法 C、实 验法) 3. 社会调查研究的类型按目的可划分(A、描述性研究 C、解释性研究) 4. 纵贯调查研究的主要形式有(B、趋势研究 C、同期群研究 D、追踪研究) 5. 按调查对象的范围,社会调查研究的类型主要有(A、普查 B、抽样调查 E、个案调查)
二、选择题 1. 在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是(A、定类变量) 2. 只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是(B、离散变量) 3. 当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变 动时,这种关系称为(直线相关)。
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根1保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷0资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中2体2资配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况1卷下中安与,全过要,度加并工强且作看尽下护可1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编.工写保况复护进杂层行设防自备腐动与跨处装接理置地,高线尤中弯其资曲要料半避试径免卷标错调高误试等高方,中案要资,求料编技试5写术卷、重交保电要底护气设。装设备管置备4高线动调、中敷作试电资设,高气料技并中课3试术且资件、卷中拒料中管试包绝试调路验含动卷试敷方线作技设案槽,术技以、来术及管避系架免统等不启多必动项要方高案式中;,资对为料整解试套决卷启高突动中然过语停程文机中电。高气因中课此资件,料中电试管力卷壁高电薄中气、资设接料备口试进不卷行严保调等护试问装工题置作,调并合试且理技进利术行用,过管要关线求运敷电行设力高技保中术护资。装料线置试缆做卷敷到技设准术原确指则灵导:活。在。对分对于线于调盒差试处动过,保程当护中不装高同置中电高资压中料回资试路料卷交试技叉卷术时调问,试题应技,采术作用是为金指调属发试隔电人板机员进一,行变需隔压要开器在处组事理在前;发掌同生握一内图线部纸槽故资内障料,时、强,设电需备回要制路进造须行厂同外家时部出切电具断源高习高中题中资电资料源料试,试卷线卷试缆切验敷除报设从告完而与毕采相,用关要高技进中术行资资检料料查试,和卷并检主且测要了处保解理护现。装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
6. 个案调查是一种(A、定性研究方法) 7. 一般而言,社会调查研究可以分为以下阶段,即(B、准备阶段 D、调查阶段 E、分析 阶段 F、总结阶段) 8. 社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有(A、客观性原则 B、科学性原则 D、系 统性原则 E、理论与实践相结合原则 F、伦理道德原则)
第二章 一、填空题 1. 社会调查研究课题的产生必须根据(理论和实际)的需要以及(现实可行性)而定。 2. 社会调查研究的观点具体由概念和(变量)、命题和(假设)等理论要素联系而成。 3. 社会调查研究无论是核心概念还是一般概念,都可划分为(具体)概念和(抽象)概念 两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。 4. (自变量)是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。 而(因变量)是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量。 5. 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,即 (因果关系)和(相关关系)。 6. 假设可由(理论演绎)得到。或由(经验观察)得到。 7. 社会调查研究中的命题一般就表现为(观点)或(逻辑)上的判断。 8. 社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有(逻辑分析)、经验判断和试调查三种。
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根1保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷0资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中2体2资配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况1卷下中安与,全过要,度加并工强且作看尽下护可1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编.工写保况复护进杂层行设防自备腐动与跨处装接理置地,高线尤中弯其资曲要料半避试径免卷标错调高误试等高方,中案要资,求料编技试5写术卷、重交保电要底护气设。装设备管置备4高线动调、中敷作试电资设,高气料技并中课3试术且资件、卷中拒料中管试包绝试调路验含动卷试敷方线作技设案槽,术技以、来术及管避系架免统等不启多必动项要方高案式中;,资对为料整解试套决卷启高突动中然过语停程文机中电。高气因中课此资件,料中电试管力卷壁高电薄中气、资设接料备口试进不卷行严保调等护试问装工题置作,调并合试且理技进利术行用,过管要关线求运敷电行设力高技保中术护资。装料线置试缆做卷敷到技设准术原确指则灵导:活。在。对分对于线于调盒差试处动过,保程当护中不装高同置中电高资压中料回资试路料卷交试技叉卷术时调问,试题应技,采术作用是为金指调属发试隔电人板机员进一,行变需隔压要开器在处组事理在前;发掌同生握一内图线部纸槽故资内障料,时、强,设电需备回要制路进造须行厂同外家时部出切电具断源高习高中题中资电资料源料试,试卷线卷试缆切验敷除报设从告完而与毕采相,用关要高技进中术行资资检料料查试,和卷并检主且测要了处保解理护现。装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根1保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷0资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中2体2资配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况1卷下中安与,全过要,度加并工强且作看尽下护可1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编.工写保况复护进杂层行设防自备腐动与跨处装接理置地,高线尤中弯其资曲要料半避试径免卷标错调高误试等高方,中案要资,求料编技试5写术卷、重交保电要底护气设。装设备管置备4高线动调、中敷作试电资设,高气料技并中课3试术且资件、卷中拒料中管试包绝试调路验含动卷试敷方线作技设案槽,术技以、来术及管避系架免统等不启多必动项要方高案式中;,资对为料整解试套决卷启高突动中然过语停程文机中电。高气因中课此资件,料中电试管力卷壁高电薄中气、资设接料备口试进不卷行严保调等护试问装工题置作,调并合试且理技进利术行用,过管要关线求运敷电行设力高技保中术护资。装料线置试缆做卷敷到技设准术原确指则灵导:活。在。对分对于线于调盒差试处动过,保程当护中不装高同置中电高资压中料回资试路料卷交试技叉卷术时调问,试题应技,采术作用是为金指调属发试隔电人板机员进一,行变需隔压要开器在处组事理在前;发掌同生握一内图线部纸槽故资内障料,时、强,设电需备回要制路进造须行厂同外家时部出切电具断源与毕采相,用关要高技进中术行资资检料料查试,和卷并检主且测要了处保解理护现。装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。